【精華】五年級優秀作文300字彙編10篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級優秀作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級優秀作文300字 篇1

農村，有小小的房屋，人們總是喜歡在一片土地上種一些蔬菜，在自己家門前種幾叢花，種幾棵樹，還有些人家喜歡在門前挖一口井。

春天，田野裏一大片翠綠，池塘邊的柳樹抽出新的枝條，長出許多嫩葉。在水面上漂着一層浮萍，這是鴨子的最愛。常常可以看見鴨子在池塘上戲水;有的在吃浮萍;有的在喝水。不過總是可以看見一羣小鴨子正學着媽媽游泳。

夏天，花開的最多，最美。有淡雅的茉莉花，有紅紅的石榴花，還有黃黃的清香的桂花。夏日炎炎，池塘里長滿了荷花，她們挺直伸腰，好像在比美似的，真討人喜歡。有一種可愛的小精靈——蜻蜓，喜歡在荷花上舞蹈。傍晚，還有音樂家在唱催眠曲，一個是穿着綠衣裳的，蹲在荷葉上的小青蛙另一個是披着夾克衫的小知了。

秋天，一片片金黃色的大海，風平浪靜。這時，許多果樹都結出了果子，尤其是橘子和柿子，掛在樹上，向一個個小燈籠。

冬天，雪白一片的田野，就象蓋上了一層厚厚的毛毯。白雪公主在農村的每一個角落都撒上了雪花。有許多小朋友在堆雪人，打雪仗。

我真喜歡農村的美景啊!

五年級優秀作文300字 篇2

鉛筆刀和鉛筆

小鉛筆呀，小鉛筆，

天天干活忙不停，

只要筆尖變短了，

你就要找削筆刀。

一天，鉛筆刀瞧不起鉛筆，它說：討厭，鉛筆，你都快把我累死了！鉛筆說：你才討厭呢！壞蛋！討厭！它們爭吵了起來，鉛筆說：我以後不再讓你削了！鉛筆刀說：我以後也不再讓你插在我的嘴裏了！它們吵着吵着，把正在睡覺的橡皮吵醒了，鉛筆問橡皮：皮皮，你看看鉛筆刀，它！。。。。。。嗚嗚嗚。。。。。。。它總說我！沒事，哼，我以後就不讓你插在我的嘴裏！鉛筆說：我以後再也不理你了。

鉛筆刀說：好，看主人怎麼收拾你。以後，鉛筆不讓鉛筆刀削了，鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴裏插了，我寫作業的時候，鉛筆粗了，壞鉛筆，壞鉛筆刀。我把鉛筆扔到了地上，把鉛筆刀扔到了垃圾桶裏，橡皮說話了：這回你們知道了吧！朋友之間要和睦相處，再說了，你倆還是哥倆哪，誰離開了誰都不行！它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認了錯誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來，又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴裏了，鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的歌。

五年級優秀作文300字 篇3

這個人是我的弟弟——許譽天，在我的成長中每一刻都可以見到弟弟的身影，他既是我的好弟弟又是我的好玩伴，在我傷心難過的時候他都會來安慰我，可是他這個人最大的缺點就是爲人很靦腆，只要一誇他，過了一會兒他的臉就會變得紅撲撲的就像一個大蘋果。

弟弟今年十二歲，他長着一個大大的頭，小小的眼睛笑起來眼睛都快看不見了就像一根線似的。有一個小小的肚子。長的很好玩就像大頭兒子一樣。

那天，我和弟弟在踢足球，就在最激烈的時候，在球門那裏有一點沙子，由於他跑得飛快，然後身體的.中心全部偏向了右面然後腳一滑，他的大腿那裏被劃出了一條將近四釐米的傷口，頓時鮮血直流。我看着那一幕立刻跑了過去親切的說：“弟弟疼不疼?”他說：“哥哥沒有事，不要告訴媽媽。”我誇讚他說：“弟弟你夠勇敢。”這時他的臉馬上就紅了，紅得有趣、紅的靦腆。

你看他是不是很靦腆。

五年級優秀作文300字 篇4

今天是立冬節氣，我們家要吃餃子嘍！雖然我家屋裏很冷，但吃起餃子來還是熱乎乎的。

姥爺和好餡，姥姥擀皮兒，媽媽開始包餃子。我目不轉睛地看着媽媽包餃子。嘿！媽媽包的真像個小元寶！哈哈！輪到我大顯身手的時候了。我先拿起皮兒，放在手上，用勺盛了一勺餡兒，放在皮上，接着我把上邊兒和下邊兒對摺，捏緊。“哎呦！”流湯兒了！我趕緊捏左邊兒，“呦！”右邊兒也流湯兒了。真油啊，弄了我一手，急得我直叫媽。我趕緊往上面撒了一層面，左捏右捏總算包好了。我看了看媽媽包的，又看了看我包的。我包的真像個麪疙瘩。第二個，我得小心點兒。這一次，裝好餡兒，左右開弓，一齊用力捏。呀！上面又漏餡兒了。我用手指把餡捅進去，把上面捏緊，又從右到左捏緊，終於成功了。我高興得要跳起來了！

我真喜歡包餃子，看來媽媽包餃子可真不容易啊！

五年級優秀作文300字 篇5

瞧！她長着一雙炯炯有神的大眼睛，看有智慧；長長的頭髮烏黑髮亮，扎着一個高高的馬尾辮，有精神；她高高的，臉上笑容，看就象是的大姐姐一樣。你猜，她是誰呢？她語文老師——宋老師。宋老師剛剛纔教3個星期的語文，可我非常喜歡她了，在宋老師上語文課時，讓我感到學習語文是地有趣，地簡單，又是地快樂！當我聽宋老師講講課時，簡直一種享受！她能把從荒涼的沙漠帶進熱鬧的城市。一篇篇看似無味的課文，在宋老師的口中都能被說的有聲有色。，宋老師把帶進奇妙的大，讓呼吸芬芳的空氣，宋老師帶領走進祖國的大好河山，讓能盡情地遊玩。

總而言之，上宋老師的課，總能給我一種耳目一新的，也讓我過得實在是太快了，在不知不覺中一堂課又結束了。宋老師課上得好，還賞罰分明。這不，上個星期，我工作，宋老師在課堂上地批評了我，那架勢，真象一個公正無私的女包公，讓我羞愧難當，無地自容，恨在裂縫鑽進去。不過，有罰就有賞，這不，語文積分排在前5位的同學，人都了宋老師送出的獎品——一隻漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以後，我心裏美滋滋的，別提開心了！

語文老師不錯吧？！在以後的學習中，我一定能老師更多的幫助，也一定能地語文老師——宋老師的。

五年級優秀作文300字 篇6

去浙北高速服務區途中，我看見了綠油油的油菜花，蜜蜂在油菜花叢中紛飛。我們來到服務區的北邊，分別有兩個水潭和一塊寫有精成的大石頭，同學們看見這塊大石頭都非常驚訝：有的說他的價錢不一般；有的說它的塊頭很大，一定是石頭面積排行是最大的……

進入服務區中，我們選定了地點，看見別人在抓蝌蚪，幾位同學一起去抓蝌蚪，曹老師看見了，就叫我們叫他們上來，他們上來後，大家的杯裏裝有一隻蝌蚪。我組成了六人小組。 我帶來了象棋。想：好長時間沒和她下棋，看看她下棋是退步了還是進步了；可是她不肯和我下棋，於是我和幾個人下了幾盤，都是我贏了。她看見了忍不住手癢。於是就和我戰了一盤，開始章振帆穩紮穩打，我居下風，她居與上風。不過，在下棋快結束的時候， 她用子不當，被我直搗黃龍，一擊就殺了他的將軍。

時間過得真快，一轉眼就回學校了。

星期二，我們要去春遊。地點在沈家堂浙北高速服務區，因爲正在建造，所以我們沒有去 。不過好在，服務區就在我家不遠處，我可以等建好了去看。我們下午十二點 ，從學校出發。那是我們五年級全體一起去春遊。

五年級優秀作文300字 篇7

窗前不遠處，矗立着一棵樹，記得它冬日裏的苦苦掙扎，此刻，卻是別樣的姿態。樹枝上的那幾抹新綠，撥動着我的心絃。難道春天，她在那兒？

你看，小草的活力。

是誰在那兒舒展着身體？泥土裏冒出幾點嫩芽，用嫩綠裝點大地。走近看，幾棵小草在這大好春光裏打量着新奇的世界。旁邊的芽兒，不知何時偷偷地從土裏鑽了出來，扭扭身子，抖一抖身上的塵土，迎接嶄新的一年。

你聽，花開的聲音。

桌上，兩顆水仙密密的枝葉中，有一朵含苞待放。閉上眼，靜候花開的時刻。那一剎那，時光彷彿不再流逝，風兒不再吹拂，而她，就在我的耳畔悄悄綻放。如此微弱的聲響，在心間久久迴盪。那一瞬間，她令時光驚豔，令歲月驚歎，令自然折服，令我驚喜。曼妙的花香拂過鼻尖，輕輕地，靜默的一切被她喚醒。而我只想永遠停在那兒，在花香中，在春天停留過的地方。

你覓，春風的足跡。

縷縷炊煙，在空中舞蹈了好一會兒。順着垂柳的辮子，水面泛起了漣漪，一圈圈波紋向外緩緩延伸。只是不知垂柳會否有些不樂意，她甩一甩辮子。這春風定是影響她照影兒了罷！可那春天，是不是就在那湖面一圈圈的漣漪中呢？

不知你，是否願意與我一起，找尋春天的印記。

五年級優秀作文300字 篇8

一年有四個季節，春、夏、秋、冬，其中，我最喜歡的是春天。它既沒有冬天那麼寒冷，也沒有夏天那麼炎熱，它是一朵開在冬天和夏天之間的美麗、溫暖的花。

春天到了，柳樹長出了嫩綠的葉子，它細長的枝頭在微風中輕輕搖擺，那柔軟的身體就像一位美麗的少女在那裏舞蹈。等天氣更暖和一些的時候，柳枝間會長出漫天飛舞的柳絮，在春風的吹拂下，像雪花一樣飄向遠方。

美麗的桃花也開了，粉的瓣，紅的芯，黃的蕊，伴隨着一陣淡淡的清香迎面而來，讓我忍不住走到跟前，仔細觀賞，發現花朵中間仍有含苞待放，仍有將開未開。姿態各異的花兒引來了蜜蜂前來採蜜，嗡嗡嚶嚶中，讓我感覺眼前的景色彷彿就是一幅美麗的畫。

菜園裏，那些冬天裏無精打采的菠菜、雞冠花菜，枯萎了葉子的蔥、韭菜，在春風和春雨的滋潤下，又長出了新的嫩芽。是春天的溫暖，讓它們重新煥發了勃勃的生機。這溫暖讓我想到了人世間的美好，人與人之間的溫暖。同學之間的互相幫助，用真誠換來的真心，父母對我溫暖的愛……它們如同這春天裏的所有生命，因溫暖而給人感動，給人希望。

一年之計在於春。春天用它的美麗和溫暖，把世間裝扮得五彩繽紛，我喜歡這樣的春天。

五年級優秀作文300字 篇9

大地、太陽和花之間，有着密不可分的關係。

在一片遼闊的大地上，悄悄地長出一株小幼苗。小幼苗的所有需求，都必須仰賴大地的供給，如同幼年時期的我們，什麼事都需要父母的幫忙。

當幼苗開出花後，便開始學會付出，也在太陽和煦的陽光下、大地溼軟的泥土中，堅強的活下去。如同在老師的諄諄教誨、父母用心栽培下的我們。

經過大地和太陽的照顧下，花努力的向上生長，想和太陽並肩努力，並結出豐碩的果實，裏面包着種子，傳給下一代。就像邁向成功的我們，揹負着如果實般豐厚的經驗，加上如種子般微小卻重要的祝福，無願無悔的交到子女手中。

花隨着時間的流逝，一點一滴的失去美麗的樣貌，也漸漸的枯萎、死去。但枯萎的花兒還想爲大地做點什麼，於是將自己獻給大地，讓大地吸收自己的養分，繼續爲其他的幼苗付出。這也像年邁的我們，仍舊想爲支持過我們的父母、老師和朋友們表達我們的感謝與關心。

大地、太陽和花就好像父母、老師和我們一樣。我們何不學習它們的堅強與付出呢？

五年級優秀作文300字 篇10

說起我與書的故事還可真不少呢！聽媽媽說自從我小的時候啊，我就要天天纏着媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個故事我總要聽兩三遍。

漸漸的我會自己閱讀了，我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看，一開始我還不太懂故事情節，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開始大量的閱讀課外書。

有一次我去圖書館，走進圖書館如同魚兒鑽進了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書海里找，頓時，我的眼前一亮，看見了一本科學家的故事，翻開書頁，我開始津津有味的閱讀起來，這本書裏的故事讓我知道了這些科學家們經歷了多少挫折，纔有今天的成就，而我呢？一遇到一點困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。

一本好書，蘊含着豐富知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，一本好書也是開啓知識大門的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現在開始愛書吧！