【精品】我的五年級作文集合8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的我的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的五年級作文 篇1

三十年後的我已經三十九歲了，這時我已經當上了發明家。

我發明了一輛能變形的汽車，只要按下一個藍色的鍵鈕，汽車立即變成了飛機，或者按下一個紅色的鍵鈕，汽車變成了輪船。我把我發明的汽車取了個名字，叫“百變汽車”，並把它獻給了社會，讓人們生活更方便。過了不久，我還獲得了諾貝爾獎。

一年之後，我坐着我發明的百變汽車來到了五一小學，飛機停在操場上，我從飛機上走了下來，看到了五十多歲的餘老師、七十多歲的老校長。看着依然美麗的老師，依然慈祥的校長，依然可愛的孩子們，一切還和以前一樣。看到自己又回到了以前的學校，我激動的流下了熱淚。

未來是多麼美好呀！我一定會盡我的全力實現這個夢想的。

我的五年級作文 篇2

我有個煩人的侄子，他叫餘哲浩。別看他樣子乖巧、可愛，但一出現在我家，就煩得不得了！

有一天，我正在寫作業，突然浩浩走進來了，後來才明白，原來他爸爸來這幫忙。我在寫作業，浩浩就在那搗亂；他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說：“你別動！！”，但他並沒有被我的氣勢嚇到，反而繼續找其他東西，好好一眼看中了我姐姐的香水瓶，一把把香水瓶裏的小木棍拔了出來，我生氣地說：“我給你一分鐘，把小木棍放進去，否則別怪我手下不留情！！”他又趁我不注意，拿起我最心愛的筆，我立馬火了，衝過去一把奪了過來，我像獅子一般的向他吼道：“餘哲浩，你別惹我發火！！！”浩浩又去拿我的勺子，他跑了出去，我沒有，我大聲的吼到：“我給你三秒，把勺子還給我！”浩浩還在那裏嘻嘻地笑，而我已經火冒三丈了，跑了過去，把勺子搶了過來，狠狠地說：“你想要你拿去呀！”我用盡我所有的力氣，包把勺子撇斷了，扔向浩浩，浩浩又向我房間跑去，他正要打開門，我飛了過去，飛快地把房門鑰匙拔了下來，藏了起來；浩浩爸爸回來了，要帶浩浩回家了，我高興得直奔三千隻

你們說這位侄子要是給你，你會怎樣？

我的五年級作文 篇3

我班有個風雲組合，那可是班上所向披靡[注: 所向：指力所到達的地方；披靡：潰敗。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。]，無人敵過！

要說風雲組的組員，不多也不少，正好兩個，而且還是兩位女生！驚訝嗎？兩位女生既然在班上所向披靡。

風雲組的隊長是小劉（化名），戴着眼鏡，一頭短髮，有點肥，聲音威震四方。原是語文科代表，但不知什麼原因，老師讓她當紀律委員。她上課維持紀律時，有的同學聽，有的同學不聽。不過比班長的威望大多了，同學們較聽小劉的話，不知同學們是不是怕她。

風雲隊的組員是小邢，一頭學生髮，矮矮的，有點肥，嗓門也特大，是英語組長。我跟她是小學同學，她是風雲組的組員，我一點也不奇怪。因爲在小學，她人緣好，到處遭人罵。誰跟她走在學校哪個角落，總有一羣男生圍過來罵幾句，嘲笑幾聲。她對罵她的人不滿的就回罵幾聲，然後展開對罵戰，我看最無辜的人是跟她同伴而行的人。由於她的潑辣，在班上取得成功，當上了班長。可是班上的男生一點都不服她。

這兩位可是班上的風雲人物[注: 指活躍一時，言論行爲能影響大局的人物。]。

一下課，風雲組的隊長就收到挑戰書。這挑戰書是誰的呢？這是班上男生隊兩人組織的雙電隊，隊長是鄺同學，組員是周同學。

雙電隊是風雲組的最大的強敵。經常發戰書給風雲組。

今天又免去不了戰爭，兩組的隊員在第三節的下課發動攻擊。

對於我班的同學，兩隊的戰爭已是家常便飯[注: 指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]，想勸阻也沒用。所以有的同學看，有的同學熟視無睹[注: 熟視：經常看到，看慣；無睹：沒有看見。看慣了就象沒看見一樣。也指看到某種現象，但不關心，只當沒有看見。]。

兩隊的隊長一樣使出“佛山踩腳趾”的功夫，踩呀踩，隊員就使出“口若懸河[注: 講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。]”招式對罵。圍觀的就叫：“加油！”

上課了，又是風雲組贏。雙電隊每次戰敗退場，他們不服就又發挑戰書，我看這次也避免不了。

小劉開始用威震四方的聲音開始維持紀律。同學們聽到了，靜下來等待老師上課。

待續……

我的五年級作文 篇4

我喜歡在清晨中讀書，那聲音好像在說：“好好學習，天天向上。”這種聲音給我無比的信心。讓我好好學習。

我喜歡老師教導我們讀書，老師像辛勤的園丁，我們像花朵，老師給我們澆水施肥，我們享受着溫暖的陽光，快樂而幸福地生活在智慧的小屋。

我喜歡花，不管哪一種，我喜歡長在深山裏的小野花，我覺得它們也可以爲人們服務。

我喜歡濃郁的玫瑰，清香的秋菊和悠閒的百合。

我喜歡草，特別是含羞草，含羞草的葉子一碰就合攏了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒適的土壤裏。

我喜歡狗，狗是一種中時而可愛的動物；狗，像一位警察，看見不認識的人就‘汪汪’的叫起來。

我喜歡柳樹，春天到了，柳樹披着長髮，活像一位長髮少女，在風中飛舞，

······

我喜歡生活，生活很美好，在生活的空間裏，我感到無比幸福。

我的五年級作文 篇5

我有很多敬佩的人，我的啓蒙老師周蜜燕老師、我現在的導師劉東老師、我們和藹的校長、還有我們那些戰鬥英雄、偉大的發明家、科學家……但是今天我想寫我的爸爸。

我爸爸是一個非常平凡的會計員，在平凡的崗位做平凡的事。他爲人善良、謙和、好客、寬容，在爺爺奶奶面前，他是個好兒子，在夫妻之間，他絕對是個“灰太狼”，但於我來說，他肯定是個嚴父。

爸爸讓我最敬佩的是他的品質。

爸爸的工作時間是早上八點到下午五點半。有一次，因爲一個客戶要晚來，事先就給爸爸打了電話，請爸爸晚點下班，爸爸其實可以回絕的，但謙和的他爲了方便別人，想都沒想就連說好，沒問題。客戶不知道什麼原因，差不多八點了纔到爸爸上班的單位，一進門忙說對不起，爸爸笑着說沒關係，還替客戶倒了杯水，接着就熟練地幫客戶辦單。客戶接過辦好的單，放進包裏，同時從包裏拿出了一個紅包遞給爸爸，爸爸急忙還給客戶說：“這怎麼行，這是我應該做的，請您收回去。”客戶說：“讓你等了這麼久，這是小小意思，你一定要收下。”在推讓中爸爸接到我們催他回家的電話，因爲這個空檔，客戶把紅包留在櫃檯前，匆匆走了，爸爸接完電話已經找不到那位客戶了，萬般無奈下爸爸想起每個來辦單的客戶都會留下電話。果然，爸爸找到了那位客戶的電話，趕緊打過去，結果可想而知，客戶一定要感謝爸爸，非要爸爸收下那“意思意思”的紅包。爸爸懷着忐忑不安的心回到家，連飯都沒吃好。

第二天，還沒等天大亮，爸爸就起來了，匆匆地趕到公司，在爸爸領導出現的第一時間急忙把“意思意思”的紅包上交給了公司，並把過程詳細的說了一遍，這才安心地回到自己的工作崗位。這一天爸爸回來就沒有昨天那樣的焦躁不安了，恢復了他常有的幽默。可沒過幾天我們又在爸爸的臉上看到了不安的表情，經過媽媽轟式的盤問，才知道事情的原因。原來爸爸上交紅包這事給蛇口電視臺的記者知道了，蛇口電視臺要到爸爸工作的單位給爸爸做專訪。我們知道這原因後都好開心，獨有爸爸愁眉不展，媽媽說這是好事呀，幹嘛一副上刀山下火海的表情？爸爸看了一眼媽媽回答說：“你還不知道我嗎？平常都不怎麼說話，現在要我對着鏡頭還有這麼多人說這麼小的事，還真不如叫上趟刀山下一次火海呢！”我們全家都笑了，原來爸爸怯場了，更重要的是，他覺得這麼小的事，而且應該是每個人都會那樣做的一件小事，根本不用這樣，還要接受專訪。

最後蛇口電視臺還是做了專訪，但我只在電視上看到他幾分鐘，其他的都是爸爸的領導代勞了。

這就是我敬佩的爸爸。做爲他的兒子，我一定也要把這樣優良的傳統發揚下去。

我的五年級作文 篇6

20xx年，我已經41歲了，也已成家立業了，我是一位青年科學家了。

時代在飛速地前進。20xx年，人們不用步行、自行車來行動，而是個個開着先進又外觀漂亮的汽車，使得到處瀰漫着二氧化碳，連空氣都可以看見很渾濁，樹木被人們亂伐的所剩無幾。我作爲一名科學家，作了一次初步統計，全球樹木覆蓋面積爲0.001%。地球上的氧氣越來越少，在空氣中佔0.00001%。人們呼吸十分困難。

我呢，正在開發一種神奇的種子，可以在15分鐘內長成一棵參天大樹，釋放出氧氣1億噸吸入二氧化碳1億噸，但估計，人類的存活期只有三天了。我不辭勞累，連夜研究，終於在第三天晚上6點15分完成1顆種子。我又迅速複製了1億顆，立即派人乘直升飛機在沙漠中種下去，終於，就在晚上11點50分，在世界上所有沙漠中放下種子，並迅速成長成了一棵棵參天大樹。人們這才緩過氣來。

經過這一次災難後，人們大大增強了對保護環境的意識性。作爲一位青年科學家當然更要盡心盡力了，我正在研發一種吸塵器，可以將水中的'污染物質給吸出來，這樣，相信地球母親的乳汁將會更甜！

我的五年級作文 篇7

我的身材標準，但很多有關身材的綽號都圍繞着我，讓我不舒服。總有些白目的人愛罵我死胖子，我苦笑不已，這樣叫胖？你有沒有眼睛？

但偏偏一到拔河比賽時，我就會被別人叫瘦子，還奉送一句：“都不吃飯嗎！”實在太傷人了，不拼一下怎麼行？

我不服氣的跟挑釁我的人較勁，一開始是胖男生要拔，老師試着讓我跟幾個瘦小一點的人上去，沒想到我們幾個用力拉，拉贏了他們，但就算我們贏了，聽到那句話還是讓很生氣。觸碰到我的地雷，我一定據理力爭到底，絕不沉默。

現在地雷已經減少一些，大家少點吵架的衝突，當然老師是最棒的和事佬，地雷大戰的機會就不多了。

我的五年級作文 篇8

“我升五年級嘍！”我高興地叫着。上了五年級意味着我們是大女孩了，不能再想以前一樣總出去玩了，不能總在家打遊戲機了；不能再看動畫片了。

開學了，我高興地回到學校，聞着那熟悉的味道，看着那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。五年級是我們小學最重要的一個階段，這關係到能否順利進入中學。

在五年級，我要有新的改變。以前不好的毛病現在要徹徹底底的改正，在學習方面我要努力，爭取更上一層樓；在紀律方面要做得更好，下課後不追逐、不打鬧；上課不做小動作，不講小話……

不僅在學習和紀律方面要努力，在文明禮儀方面也要爭取做好，要尊敬師長，對同學團結友愛，不能爲一點兒的小“毛”事斤斤計較，想起我四年級的時候有一天發生的事；現在心情還起起伏伏的，記得那是在玩遊戲時我們玩的正起勁呢！我和同學被“貓追捕着”只差一釐米就要被“貓爪”逮着了，氣喘吁吁的我們並肩作戰，可……“噗咚”很多人都不知道發生了什麼事，只有與我“並肩作戰”的那位同學才知道。頓時，很多人都圍了過來看，又走了……我輕鬆的爬起來，但有意識地拍了拍臉上的橡膠，我隊他吼了吼，他好像並沒有生氣，但是，看到我的行爲後大聲說：“你吼什麼吼，我又不是有意的。”他好像想起什麼，捂住嘴巴，道了聲歉就走了。在回家的路上我想了許多，如果我說一聲沒關係，那麼這一切是不是都不需要了呢？現在回想起以前的事真是可笑啊！

“你已經是五年級的學生了，一定要改正以前的缺點，遵照老師的教導，要認真學習，刻苦鑽研。”媽媽說的這句話一直在我耳邊“徘徊”！我一定會牢牢記住：我升五年級了，已經是五年級的學生了！