【精華】五年級介紹物品作文（通用32篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的五年級介紹物品作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級介紹物品作文 篇1

花可以開放，但一段時間後就會枯萎。怎樣纔可以保存住那美麗的花兒呢？我給你介紹一種產品，你肯定會喜歡它的！

滴膠，不像那些粘不拉唧的膠水，只能用來粘貼紙張與做手工，它還有一個功能：用來做裝飾品。你買到它的時候裏面有兩瓶粘稠的液體，一瓶大的，一瓶小的。大的那瓶是環氧樹脂，也稱A膠，有75克；小的那瓶是固化劑，也稱B膠，重25克。用滴膠做裝飾品的程序非常簡單：首先在容器裏倒入A膠，之後倒入半瓶蓋的B膠（大概是1克），再根據自身喜好添加色素或者閃粉進去，接下來要做的就是耐心等待了。把滴膠放置1~2天，它就固化成型，搖身一變成爲漂亮的裝飾品，成品就像玻璃一樣晶瑩剔透，放到燈光下會閃閃發光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起來的花，就把它放到滴膠裏去吧！

有些孩子的家長可能會覺得滴膠有毒，因爲它有一股臭臭的味道。大可不必擔心，那股味道只不過是樹脂散發出來的味道罷了，而且固化劑就是膠水加水而已，所以滴膠是無毒的，可以放心購買和使用。

這就是滴膠，大家動心了嗎？

五年級介紹物品作文 篇2

嗨，大家好，我是苦瓜。我知道，光是一聽我的名字，一個“苦”字，就會讓許多的小朋友們對我望而止步了。是呀，在衆多的瓜哥瓜姐瓜弟瓜妹中，我的味道的確是最特別的一個。我沒有西瓜的甜，也沒有黃瓜的脆，更沒有哈密瓜的香，我有的只是“苦”。但是，我“苦”的心甘情願，我“苦”的無怨無悔。

先說說我的外形吧！渾身是綠色的，身上有些凹凸不平的“小疙瘩”，我有許多營養，可是因爲我的味道是苦的，許多小孩都不愛吃，在這裏我可要提醒一下脂肪多的小孩子嘍，一定要多吃苦瓜，因爲苦瓜裏面的“苦瓜素”可被譽爲“脂肪殺手”呢。

夏日裏，我們可是消暑的好東西呢。還有一個小祕密，我們苦瓜也是有美容功效的，愛長青春痘的哥哥姐姐們，你們可一定要用“苦瓜片”敷在臉上，效果是很明顯的呢。還有，許多小孩子都認爲吃苦瓜像吃藥一樣，苦苦的，這你可說對了，我們苦瓜可就是天然的藥品，我們和別的藥不同，因爲我們可是天然的哦。我們苦瓜可以保護心腦血管疾病，建議爺爺奶奶們也一定要多吃。

這是我還要提醒大家，苦瓜性涼，脾胃虛寒者不宜多吃哦。對了，我們苦瓜可是有很強的抗癌功效呢。

苦瓜蛋白質成分及大量維生素C能提高機體的免疫功能，使免疫細胞具有殺滅癌細胞的作用；苦瓜汁含有某種蛋白成分，能加強巨噬能力，臨牀上對淋巴肉瘤和白血病有效；從苦瓜籽中提煉出的胰蛋白酶抑制劑，可以抑制癌細胞所分泌出來的蛋白酶，阻止惡性腫瘤生長。還建議患有糖尿病的患者多吃，苦瓜可以降低血糖。

五年級介紹物品作文 篇3

我有一隻身穿白衣、胸前有個蝴蝶結的可愛熊，她顯得十分高貴。是我8歲那年，姑姑送我的生曰禮物，我非常喜歡。

這隻熊陪伴了我兩年了，我給她起了個名字——小蝶。小蝶在我高興的時候，好像聽得見我對她說得話，她也揚起笑臉，陪我一起歡笑，在我傷心的時候，我會向她訴說，這樣，我的心裏會好受些，她會黯然自傷。

有的時候，我真想讓她會說話，那樣，我就不再孤獨、寂寞。有她陪我說話，我的生活會更加有趣的！

這幾天，媽媽又給我買了個新的小熊，是一隻身穿粉衣，頭上戴了個皇冠的熊，媽媽說我那隻熊已經舊了，把那隻熊扔了吧。我不同意，雖然我知道那粉熊比這熊好看得多，但我還是喜歡這隻陪伴了我兩年的小蝶。

我給粉色熊也起了個名字——小柔。小蝶，你放心，我不會喜新厭舊的，但願你們倆個能成爲好朋友。

小蝶，你是我最喜歡的，我從來沒有把你當成我的玩具，只是把你當成一個可愛的“妹妹”，我希望你永遠陪着我！

五年級介紹物品作文 篇4

在我的書包這個大家族裏，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。

這個文具袋是去年英語比賽後發給我們的獎品，它非常好看。

它的肚子可大了，裏面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋裏拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯的字都改正過來，就像一名敬業的警車叔叔一樣，把一個個壞人都捉拿歸案，它可以說是文具界裏體積最小的一員。

我的文具袋有三層，第一層裏有鋼筆、水性筆，第二層裏有修正液、橡皮，第三層裏有鉛筆、尺子，外面還印有一隻小老鼠，小老鼠有兩隻大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來很乖巧。

這就是我的文具袋，這就是那個讓我特別熟悉的文具袋！

五年級介紹物品作文 篇5

我們班有一盆用水泡着的番薯，現在大概有十幾釐米了吧。它放置在講臺上，每天都有很多人跑上去仔細觀察它。

番薯剛長出來的葉子和爬山虎一樣，也是嫩紅的，小小的，看起來十分嬌弱，好像一碰就會掉似的。過不了幾天，葉子長大，就變成嫩綠的了。剛長出來的葉子不大引人注意，引人注意的是長大以後的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看着十分舒服。那葉子的頭上是尖尖的，有點像綠色的愛心。有些葉子因爲沒有足夠的陽光，所以綠中有些淡淡的黃色。一陣風拂過，一個個綠色的小愛心就舞動起來，好看得很！

看完了葉子，讓我們再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本來的紅色。仔細一看，小番薯的皺紋密密麻麻的，像一個飽經風霜的老人。再加上把番薯下半部分團團纏繞的根，要是把它拿出來，可真是像極了鬍子花花的老爺爺。

以前我只知道在植物中爬山虎有像動物一樣的腳，可今天老師說番薯也有小腳。番薯長在地上，爲什麼還要腳呢？爬山虎的腳是用來爬牆的，番薯的腳用來幹嘛呢？老師說：“這腳如果伸進泥土，就會長成小番薯；如果沒伸進去，就會枯萎。”我一直以爲小番薯長在根上，沒想到是長在腳上的，真是讓我大開眼界。

一個小小的番薯，居然有那麼多的知識，真是奇妙。

五年級介紹物品作文 篇6

今天，奶奶朋友送給奶奶幾塊精緻的布料、一些說不出名字很香的'乾料和掛在香包下的飾品和一些線。爲什麼要送給奶奶這些材料呢？因爲他想送給奶奶一個自制香包卻不會做，只好把材料給奶奶。我對奶奶說：“我們一起來自制香包吧！”奶奶點頭答應了。

在做香包之前我們要先把線穿過針去。別看它字面上比較簡單，事實上可難了。我們先拿着針，準備用線穿過去，運氣好的話也許能過去，運氣不好的話線會分叉，必須再用水弄溼變尖才能夠把線穿過去。

首先我們把布對摺整齊，然後用勞動與技術的書上寫的回針法給它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進去再用回針法把它縫好就已經完成了一半了。現在裝扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西，用線把它固定在香包的下面。再用線把最頂端的地方給縫上可以掛在東西上的線就大概完成了。我感覺還少了一樣東西，在剩下的材料中我找到了，原來香包還會繡着福字，我從材料中找出帶有福字的布料用線縫在香包上就大功告成了。

看着自己做的香包感覺心裏美滋滋的。大家也自己來做做看吧！自己看着自己做的香包心裏可高興呢！

五年級介紹物品作文 篇7

它像一個小球，卻不圓，頭上還戴着帽子。它是什麼呢？它就是石榴。石榴既不是很圓也不方，有一些石榴是很怪的，是在圓的基礎上又多出來一塊，十分奇怪。

石榴不像火龍果那樣鮮紅，也不像香蕉那樣金黃，而是把兩種顏色混在一起，一半黃一半有些暗紅色。這是爲什麼呢？因爲石榴皮裏含有許多的紅、綠色素，而紅色素不怕熱，綠色素怕熱，於是就被分解掉了。很有趣吧！

石榴的外觀不好看，花紅色的外皮帶一點點黑紅黑紅的斑點，看上去真像一個長滿斑點的農村小姑娘。雖然它的外表不是很好看，但是內部卻要比外面的好看的多了。裏面的果實個個紅光閃閃，看起來真像幾十顆寶石一樣閃亮，都會刺的你的眼睛睜不開呢！當你睜開眼睛的時候會看見紅紅的、亮亮的、透明的果實。忍不住想吃一口呢！

我拔下一顆放進嘴裏，嗯！好吃極了，酸中帶甜，甜中帶酸，滑滑的，涼涼的，猶如一顆小冰塊在嘴裏融化了。

我從中還悟出了一個道理，外表雖然不好看，但是內心卻美麗無比呢！就是說不能以貌取人。

我愛這奇異的石榴！我愛它外表和內心，我愛它的味道，我愛你石榴！

五年級介紹物品作文 篇8

我有一個美麗的 “樓房”儲蓄罐，是我七歲那年，爺爺給我買的。

“樓房”的頂上有個長方形的小煙囪，錢就是從煙囪裏放進去的。“屋檐”下的窗口上畫着一隻活潑可愛的小兔兒，它那對長長 耳朵向上豎立着，藍藍的長睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛，翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃，那彎彎的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指着屋頂上的煙囪，好象在說：“把錢放到這裏來吧，我一定替你保管好！”樓下住着一隻小熊，那小熊圓圓的眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜愛。小熊趴在窗戶上，向外張望，它是在欣賞大自然的美景吧！“樓房”的後側有一扇小門，是取錢的地方。“樓房”的四壁點綴着五彩繽紛的花朵。這“樓房”彷彿是童話故事裏的一座美麗的宮殿。

幾個月過去了，“樓房”儲蓄罐變得沉甸甸的了，我捧“樓房”儲蓄罐高興地說：“這下子，我可以買我最喜歡的書了！”

這個“樓房”儲蓄罐陪伴我已經三年了。我總那麼喜歡它，愛護它，感謝它幫助我養成了勤儉節約的好習慣。

五年級介紹物品作文 篇9

我是一個小鬧鐘，我穿着一件粉紅色的外衣，戴着一頂紅色的小帽，我的肚子上有一個又漂亮又精緻的黃色小房子，房子的窗戶上有秒針妹妹，分針哥哥和時針爸爸。門裏關着一個漂亮的小女孩，每到早上6：30她就說：“小懶蟲，起牀了，還要讀英語呢··· ”只要按一下她的手，她就會說：“快點讀吧！可要認真哦！”

我的頭上有一個蝴蝶結，着可不是一般的蝴蝶結，是一個會唱歌的蝴蝶結，小主人如果想聽音樂就按中間的黃色按鈕，隨便選歌兒，讓小主人輕鬆輕鬆。

小主人做壞事時，我就會用一雙雪亮的眼睛看着他。小主人心虛了，停止了做壞事。當然不讓我提醒，小女孩，分針，秒針，時針也在提醒。

怎麼樣？我的用處大吧！我是不是一個又聰明又能幹的小鬧鐘呢？

五年級介紹物品作文 篇10

放學了同學們都已經離開了學校，教室裏只剩下桌子和椅子們，桌子和椅子開始說起了它們的悄悄話。

“我有很多兄弟，它們的形狀各種各樣，有圓形、長方形、正方形……我們的衣裳也各不同，有紅色，黃色、藍色、綠色……非常好看，我們也討小朋友喜歡，小朋友喜歡拿紙在我身上寫字、畫畫、讀書、學習，我非常願意爲他們服務。”桌子說，“不過，有些小朋友喜歡用筆在我身上亂塗亂畫，把我的衣服弄髒了，有時，還把我的腿弄傷了。讓我站在那裏搖搖晃晃，不能更好的爲小朋友服務。”椅子聽了，說：“是啊！有時候對我也是這樣，我們得想個辦法？”想着想着，桌子想到了一個辦法。寫張告示牌，“上面寫着：小朋友們，只要你們愛護我們，我們就能更好得爲您服務。”

第二天，同學們一走進教室，就看到了這張告示牌，有些同學的心裏非常慚愧。

五年級介紹物品作文 篇11

Hello！我的名字叫ipad，我是一個平板電腦。

我很大，面積有25·20釐米，而且還很薄。我是一個ipad2。我是一個銀色的ipad。非常可愛哦！小主人經常玩我哦！而且，小主人非常喜歡我，把我當寶貝一樣看待。

我有很多功能。我能下載遊戲，玩遊戲當計算器。上互聯網，聽歌，QQ，微信，通訊等……我是由很多機器組成的。小主人經常上QQ，微信。玩雷霆戰機，天天酷跑，天天愛消除，天天連萌等遊戲。小主人還經常用我來聽歌呢！他非常喜歡唱歌，所以所以經常聽歌。他什麼歌都聽，英文歌，中文歌，韓文歌，純音樂，日語歌……我還能幫小主人解決學習上的問題呢！比如小主人有一個單詞不會，他就上網，搜這個單詞的解釋。

我就是我，我就是一部平板電腦，一部多功能的平板電腦。我的小主人多麼喜歡我呀！大家也一定喜歡我吧！

五年級介紹物品作文 篇12

大家好！我叫筆袋，很多人都非常喜歡我，因爲我給大家帶來了許多方便。

我穿着黃色的衣裳，我的形狀就像一塊麪包，我身長19釐米，寬6釐米，高10釐米。

我的正面有着許多可愛的卡通圖片。圖片上寫着Rilakkama的英文和畫着秀氣而又可愛的小熊令喜歡我的人增添了好奇心。

我的反面和側面有着像卡套一樣的塑料口袋。反面的口袋又大又滑，可以裝下許多的小紙條，側面的口袋讓筆袋在別人的眼前顯得很帥氣。

這個筆袋不僅很實用，而且很耐髒。鋼鐵型的筆盒比較容易會生鏽，塑料型的筆盒有毒，並且不耐摔，而我不但不會變形，又非常好清洗，也許一個學期只用清洗一次，就乾淨如新了。

我就是一個優秀又樸素的筆袋。我的作用很多，而且價格便宜，心動不如行動，趕緊來搶購吧！

五年級介紹物品作文 篇13

我家有許多各種各樣的玩具車，有大炮車、貨車、四驅車、賽車……，我最喜歡的就是昨天爸爸送給我的那輛小拼裝車了。

車身是土黃色的，上面有一塊塊綠點。車輪是全黑的，樣子跟真車輪差不多。車身上裝有雷達，可以把雷達轉方向，也可以調高低，還可以拆下來。拆下來後能安裝上其它車的車身。比如：汽車身、灑水車身、警車身、卡車身、貨車身。

這輛車開起來到底是怎樣的呢？讓我來告訴你吧。只要把車輕輕地向前一推，它就會很快地行駛着。在沙上、布上這樣的地方也能行駛。連比較陡的坡和凹凸不平的路它都能行駛。如果走不通了還會自動拐彎。昨天晚上我在地上放了一本數學書，前邊又放了一個小字本，在它的前邊又放上了一個硬麪抄本子，再前邊立着放了一盒水彩筆。然後讓小車駛過書本到水彩筆那兒拐彎。沒想到它還真的過去了。

五年級介紹物品作文 篇14

同學們都說自己最喜愛的東西是一件特別的東西，可我最喜愛的東西只是一條平平凡凡的紅領巾。

爲什麼我最喜歡一條平凡的紅領巾呢？其實它是普通的紅領巾，它足有我們的紅領巾約三倍大，上面的顏色也是被“戰士們的鮮血”染紅的。

我的這條“巨大”的紅領巾是從哪兒來的呢？那就說來話長了。自從第一屆班級默寫大賽得了二等獎後，我一直想再來一屆默寫大賽。終於，我的夢想成真了！就在國慶中秋長假時，老師告訴我們假期過後，我們班會舉行第二屆默寫大賽。我在家裏做好了充足的準備，結果在第二屆默寫大賽中獲得了特等獎！聽到喜訊後，我心花怒放，不知說什麼纔好。老師給我了應得的獎勵——那條“巨大”的紅領巾。

這條紅領巾象徵着榮譽，它一直在告訴我“有志者，事竟成”這個人生哲理。

五年級介紹物品作文 篇15

我有許多工藝品，如：一個帶着狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果。其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鍊。

這條貝殼項鍊是我和媽媽去大連和青島旅遊時，媽媽買給我的紀念品。

它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有着美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！

貝殼項鍊可以當成項鍊掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因爲貝殼鏈很美麗。

只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鍊，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手裏拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追着爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鍊還掛在我的脖子上呢！

貝殼項鍊呀貝殼項鍊，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！

五年級介紹物品作文 篇16

我最喜歡吃的是漢堡，它有許多種口味，也很美味。說它是天下第一美食一點也不介紹物品作文400字。

過分。有牛肉堡；鮮蝦堡；雞肉包。

它的上下端都有一個麪包，上一層有芝麻，下一層沒有，裏面的肉是用天然的牛肉加工做成的。它的菜就像一個碧綠的翡翠，包着那精美加工過的牛肉。再塗上鮮紅的番茄醬，這個牛肉堡就做好了。吃一口就會感到牛肉的香氣。

再來說一說鮮蝦堡，鮮蝦堡的外觀是長方形的，上端鋪滿密密麻麻的芝麻，一隻只鮮蝦靜靜地躺在漢堡的中間，沒有想到在菜市場和超市裏，那些在水裏橫行霸的大蝦，現在成了我的盤中餐了，再塗上香草味的醬料，這樣用守衛軍做的漢堡吃一口就好像大蝦在大海里游泳。

我最愛吃的是雞肉堡，雖然雞肉堡和牛肉堡是孿生兄弟，但是在味道上，那是一個天上，一個是地下。雞肉堡的外形跟牛肉堡一樣，可是雞肉堡的肉灑着黑白相間的胡椒粉是我的最愛，回味無窮。

漢堡真是天下第一美食呀！

五年級介紹物品作文 篇17

我有一個 小貓 塗改帶，由於塗改帶上印着一個小貓，所以我叫它 小貓 塗改帶。

現在市場上有各式各樣的塗改帶，有汽車型的，有貝殼型的，還有透明的 爲什麼我會挑 小貓 塗改帶呢？因爲它有一件半透明的外衣，還有一隻貓，它的齒輪是天藍色的。這一系列特點都讓我喜歡 小貓 塗改帶。

塗改帶使用起來非常方便。如果有錯誤，一塗，不用等，很快就可以重新書寫。它不像塗改液，還要等它幹了，才能寫字。塗改帶非常環保，沒有異味，而且修改痕跡不會再複印件或傳真裏顯示出來。

每當我寫錯字的時候，都是它幫我解的圍。輕輕一塗，錯別字就 消失 了，我就可以保持作業本的工整了。

我希望我的塗改帶一學期才換一次，因爲我想讓自己少寫錯別字，不要依賴塗改帶。

聽了我的介紹，大家是不是都想擁有一個屬於自己的塗改帶呢！不過不要依賴它哦！

五年級介紹物品作文 篇18

橙子的種類很多，由阿波甜橙、無酸甜橙。

橙子大多事黃色的。皮凹凸不平的，就像老太太的臉。把皮剝開，就可以看到那一個個月亮似似的“橙娃”。那肉黃澄澄的、金燦燦的、水溜溜的，他的果肉也是橘黃色的，不過筆皮的顏色更鮮豔些。

橙子的味道也很好。吃一口，回味無窮。就連舔一添手指頭也香得不得了。它由一種清香，源自於皮，那種清香與花的香味不相上下。

那清香，又不知不覺地鑽經了我的鼻子裏。橙子的營養也十分豐富，一個橙子幾乎能滿足人體所需的維生素 C。橙子中豐富的營養成分由降血脂、抗動脈粥樣硬化等作用，對於降低心血管的疾病發作用大有用處。

橙子皮也很有實用價值。他可以作中藥材，中藥書上叫“陳皮”。他具有理氣、祛痰、鎮咳……橙子皮中含有大量的維生素和香油精，香它洗淨曬乾可以和茶葉一起衝飲，也可以單獨衝飲。他的味道清香，而且提神、通氣；把它放入冰箱，它的清香氣息既可以除異味，又可以驅趕蚊蠅。

五年級介紹物品作文 篇19

一陣風吹來，它“叮鈴、叮鈴”地響了起來。它是什麼呀？原來是我的風鈴呀！

我家有一串風鈴，它的上面有一個金銅色的小盤，像一個香氣撲鼻的大餅，小盤下面掛着四根細繩，各連着一個個錢幣和小鈴鐺，每個錢幣上都有一隻小鳳凰，美麗極了。小鈴鐺是金黃色的，裏面有一顆黃色的小珠子，像兩隻小巧玲瓏的雞蛋。小盤下面還有一條粗繩，你知道它是用來幹什麼的嗎？讓我來告訴你，它上面有一個“古幣”和一個大鈴鐺，“古幣”的上面，有一條條龍在爭鬥，威風極了，大鈴鐺的顏色是黑金色的，本來有個珠子的，現在沒了。

每當我回到家，風鈴就叫了起來，好像在說：小主人，歡迎你回家。

每當有風吹來，它也好像在說：小主人，多穿點衣服，不要着涼了。

瞧，這就是我的風鈴，我很喜歡我的風鈴。

五年級介紹物品作文 篇20

我有一個圖案精美的書包，它是深藍色的，我書包正面的圖案是迪士尼的米奇，戴着的紅色領結很生動，看上去米奇好像在跳自己創造的優美舞蹈。我的書包是牛津布做的，精久耐用。不容易進水。有一次，下着傾盆大雨，爺爺接我回到家，書包都溼透了，但裏面的書卻完好無損，沒有被淋溼。

既然叫書包，那書都放在哪裏呢？原來在它的肚子裏啊！拉開拉鍊，只見有6個房間，兩個網牀，一個特別大的客廳，三個小房間，餐巾紙和水杯分別放在兩個網牀上，舒舒服服的躺着呢，一羣卡紙弟弟在小房間裏呼呼大睡呢，而最大的客廳裏則是我的語文書、數學書等各種教科書集中開會呢，時刻準備着工作呢！

一年級的時候，書很少，只有四本，但隨着年級的升高，書本也越來越多，書包的肚子也越來越胖，但我的書包還是陪伴着我，給我的學習帶來了方便。

我愛我的書包！

五年級介紹物品作文 篇21

我的臥室牀前有一盞小檯燈，那是我五歲時媽媽給我買的。

這盞檯燈的形狀很特別，有點像一隻趴壁虎。它的頭部是深藍色的，中間是黑色的，下面也是黑色的。它的腦袋和開關都能隨意轉動；你還可以隨便把它夾在任何地方。它的後腦勺有八個小洞，中間有很多條橫紋。

我對這盞檯燈已經有了比較深的感情，因爲不知不覺中它已默默地陪伴了我三年半。有一次，我的臥室裏出現了一隻大蜘蛛，那隻蜘蛛不斷的發出“吱吱”聲，把我給嚇醒了。我擰開那盞小檯燈，明亮的燈光照亮了整個屋子，最後，那隻蜘蛛被嚇跑了。還有一次，爸爸媽媽不在家，一隻老鼠打破了一個碗，把我給嚇了一大跳，我打開那盞小檯燈，就再已不感到害怕了。

我現在已經八歲半了，我想，我的小檯燈一定能陪伴我到一百歲，永遠也不會離開我。

我喜歡我的小檯燈。

五年級介紹物品作文 篇22

我的鋼琴黑黑的、亮亮的，好像一顆閃閃發光的黑星星。裏面呀，有許多白白的琴鍵，也有許多黑琴鍵。在鋼琴的上面，擺着各種各樣的上課用的鋼琴書。

我每天都練上半個小時或者一個小時，有時會練兩個小時。我就覺得鋼琴怎麼彈都不累、不用休息，爲什麼呢？原來，鋼琴是一個物體，只有人和動物會累，所以鋼琴不累。

我的鋼琴本領可真大呀！它可以給人帶來丁丁冬冬的泉水聲，如同進入了真正的山林中，還可以彈奏出氣勢奔放、震撼天地，像《保衛黃河》的曲子。悠揚的琴聲，忽高忽低，時緩時疾，如果你屏息靜氣地聽，就會彷彿進入一個美妙神奇的世界！

我的鋼琴真是多變的魔術師，讓你身臨其境於各種情景之中，我要好好練琴，讓人們享受到音樂的魅力！

五年級介紹物品作文 篇23

大家好，我們的名字叫貓咪，是人們愛養的寵物之一，相信大家隨處都可見到我們。品種約上百萬種。種類都這麼多，就更別說數量了，直到現在也沒有具體數字。我們的種類按顏色分有全身呈灰白色的藍白、可愛是木偶的布偶、狸花等，安地區分有安哥拉貓，非洲貓。多的真是說也說不清。最受歡迎的貓就數蘇格蘭摺耳貓了。

我們的身體通常都是毛茸茸的，一張肥肥的臉上，有一雙大大的眼睛、小小的鼻子和嘴巴。甚是可愛。我的本領就是幫人類抓老鼠。我們在黑暗的時候眼睛中的瞳孔會放大，甚至還會發光，所以我們在黑夜才能看得一清二楚，並輕鬆地抓到老鼠。但如果貓咪被人類家養，時間久了，我們就會漸漸忘記本性哦！許多動物都會有自己的保命器官。我們的保命器官就是爪子，我們的爪子底下是軟軟的，突出來的，就像熊掌一樣。我們有了爪子才能跳的高、站得穩，感知地面情況。

熊貓，一天只會吃，什麼事也不會做，真的還不如我們能幹那！

五年級介紹物品作文 篇24

你還在擔憂本子，書掉頁嗎？紙張沒東西把它們粘起來嗎？我今天就向大家推銷一種物品能幫助把需要釘起來的東西釘好，那就是“釘書機”了！我這一個釘書機樣子十分像跳起來的小狗，那小小的白色耳朵、粗粗的眉毛、大大的黑色眼睛、圓圓的鼻子連着小小的嘴、兩條天藍色的小手和兩條粗壯的腳、還有那短短的小尾巴，樣子十分可愛，所以我又叫它“小狗釘書機”。因爲它的長度約10釐米，寬約3釐米，所以我才叫它“小狗釘書機”。

如果，你要釘打印好的東西，你可以用它，它也十分樂意幫你。首先，把要釘的東西放入狗狗的下方；接着，放入釘子；最後，用力按一按，那就訂好了。

如果，你心情不好，你就可以把釘子拿掉，一直按着它，它就會用微笑把你的心情變好。

這就是“小狗釘書機”！但是，它一樣要小心。因爲，它可能會咬你，如果不小心把手伸入狗狗下方，它還會咬你呢！

五年級介紹物品作文 篇25

您，如果在爲房間空蕩蕩不好看還而煩惱的話，那就來看看我們的乾花裝飾瓶吧！

乾花裝飾瓶，它大約有我們的手腕到手肘這麼長，我們的脖子這麼粗，它是圓柱形的，上面的密封蓋有手心這樣大，密封蓋是小木屑混合而成，瓶子是透明玻璃的。

它的裏面是由幹了的滿天星和小野黃菊花捆束在一起的，花束下平鋪了一些乾草，還有各色各樣的勿忘我。美麗無比的乾花束還會散出一種勿忘我和小野菊的清香，細細的聞，還有一股淡淡的中草味藥兒迎面撲來嘞。

它更讓你無法想象的是它的乾花束的裏而有一點點小機關呢，只要你打開小機關，纏繞在在乾花束外不引人注目的小鐵絲就可以"啪"的一下亮起來，淡黃色的小燈哦！

在煩惱的時候，可以拿一張小紙片寫下你的煩惱，捲起來。扔入瓶子中，再慢慢的忘了它。你還可以聞聞他帶中草藥味兒的香氣，頓時讓你心曠神怡。

現在你是不是很心動呢？那就趕快來購買我們奇妙的乾花裝飾瓶吧。

五年級介紹物品作文 篇26

我有一個悠悠球。它的名字叫“冰焰”它有藍色的外殼。在燈光下，藍色的外殼閃閃發光。在“冰焰”的下面還有“奧迪雙鑽”的標誌它不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，比其他悠悠球轉得都要久。

有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球。表哥他是一個玩悠悠球的高手，我曾經多次敗給他。我說比：“登月彈射”哥哥說：“好”他先做了一個“睡眠”十分順手的把悠悠球搭到了繩子上，一彈就彈出去了。“我也想試試，我試了很多次都失敗了。我說比：”環繞世界2。0“我先做了一個”睡眠“然後，用手把悠悠球快速轉起來，轉了很久”冰焰“就沒力了，可是，表哥卻成功了，我心裏十分不服氣，於是，我說比：”閃電快打，表哥說可以，他一共打了47個，悠悠球就歪了，可我一共打了74個。我終於有有一次勝利了。

我十分喜愛悠悠球，它也是我的夥伴。你也一定十分喜歡悠悠球吧！行動不如行動快來搶購吧！

五年級介紹物品作文 篇27

我有一個獨輪車，我叫它貝貝。它是藍色的，它有半個自行車那麼大，它是由兩個會亮的小輪子和一個扶手，一個座位，一個大車輪組成的。

它的作用是每天陪伴我買酸奶，和小朋友玩，我覺得它比滑板車，滑輪鞋好玩多了！我一邊喝着酸奶一邊和小朋友玩，我每次從樓上下來，常會聽到有人說：“你看，哥哥騎的車子多好，你要是聽話，等你長大了，我也給你買。”

我很高興。它好像是我的筋斗雲，聽我的命令，我讓它去那，它一定飛快的去，只不過要我的腳配合。

有一次，有個小朋友想要玩，他上了車，我忘了告訴他注意事項，他撲騰一下給摔倒了，和大地來了一個擁抱。我趕緊對他說：“對不起，我忘了告你注意事項了，第一手要抓緊扶手，第二腳蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪個腳就用勁。”聽了我說的注意事項他重新上車，可以直走了。我很開心，他也很開心。

這個就是我的獨輪車，如果你想試試就來我家做客吧！

五年級介紹物品作文 篇28

今天爸爸給我買了一個手機，其實並不是一個手機，而是一個塗改帶。我準備糊弄幾個同學。

第一天，我把手機拿到白文濤面前，驕傲的說：“這是手機，你有嗎”？你不說我也知道這是手機，不過還蠻新奇，給我玩一會吧！白文濤懇求地說。我生氣的說：“不給”。其實我是表面生氣，心裏卻在偷偷的樂。哈哈，白文濤，你中計了。第二天，我又把手機拿到周偉面前，傲慢的說：“你有這個手機嗎”？周偉說：“沒有”。緊接着，他又奇怪的問道：“你怎麼會有”？我說：“我爸給我買的”。他自言自語說：“我說我爸也應該給我買一個吧”。我說：“你能用水筆寫字嗎”？他說：“不能啊”。我說：“那你就別買了”。“爲什麼”？周偉奇怪地說。然後，我就把塗改帶的頭升了起來。他萬萬沒想到這是個塗改帶。我趁他不注意一溜煙似的跑了。當他回過神正想要和我理論時，我早就跑遠了。

哈哈，手機塗改帶真是帶給了我無限的樂趣。

五年級介紹物品作文 篇29

我家有臺50英寸的大電視機。它是長方形的，並且很薄，可以直接掛在牆上，所以特別引人注目。它穩穩當當地靠在牆壁上，就像戰士在觀察我家的動靜。

電視機的外殼是黑色的，像披了件黑色西裝。屏幕是黑色的，就像穿了件黑色襯衫。電視機的左側有四個按鈕，第一個按鈕時電視機的開關，每當按下這個開關，電視機正下方有個小圓點就會亮黃燈。

電視機方方的，像個百寶箱，裏面有爸爸喜歡看的新聞、球賽，媽媽喜歡看的《陸貞傳奇》，哥哥喜歡看的抗日片，我喜歡看的《熊出沒》、《喜羊羊與灰太狼》。我經常和哥哥搶遙控器。每到放動畫片的時候，哥哥不給我看，我就哭，媽媽就會要哥哥讓讓我。這招真靈啊。

電視機帶給全家人很多快樂，我喜歡這臺百寶箱似的電視機。

五年級介紹物品作文 篇30

星期六上午，我和媽媽一起做了一個小製作，名字叫拖鞋。

我們先到文具店買來綠色、黑色、黃色、粉紅色、紫色的皺紋紙，還有五顏六色的珠子、硬紙板、鉛筆、雙面膠、剪刀等工具。下面我來介紹拖鞋是怎麼樣做成的。

拖鞋的第一步做法是把腳放在硬紙板上，畫上腳印，按照畫上的腳印剪下來，再把各種顏色的皺紋紙按照鞋樣一一地剪下，然後用雙面膠一個一個粘起來。

第二步製作鞋帶，把黃色的紙畫上三公分寬的帶子剪下，再在上面粘上藍色的珠子排成一個A字型。

第三步把做成的鞋帶按在鞋底的兩邊，對稱平衡，再將鞋帶用膠水粘上後，就大功告成了。

我看着這雙美麗的拖鞋，在製作的過程中，既培養了我們自己的動手能力，又豐富了我們的課餘生活。

五年級介紹物品作文 篇31

電風扇是一樣讓人涼爽的好夥伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開電風扇。

我家的電風扇是駱駝牌的，已經用了20幾年了。它上面的形狀是一個大圓形，裏面掛着三面鐵扇子。它的旋轉速度可快呢。它是用鋼管連着控制器的，控制器上寫了1，2，3，分別對應大？中？小風三檔，它還有定時功能，只要你調到指定的時間，它就會在指定時間停下來。底座很重，很穩。

電風扇就這樣默默無聞地爲我們帶來涼爽，一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師，天天教我們知識，教我們做人，身體不好的時候還來給我們上課。他們也是默默無聞地工作，我真感謝我們的老師。

我喜歡電風扇，尤其是它默默無聞的精神。我要聽老師的話，我要做好學生。

五年級介紹物品作文 篇32

我的房間裏掛着一個鏢靶，上面已經滿目蒼夷。與之相隨的是四支生了繡的飛鏢，其中兩支已經鬆動了。儘管已經進行了修補，但是效果並不理想。

我想，我用鏢射在靶上，讓飛鏢在靶上留下一道道傷痕，如果它們有感情的話，它們一定會怨我，用飛鏢來殘殺鏢靶；它們會怨製造鏢的人，提供了自相殘殺的工具；它們還會怨造物主，造出了水火互不相容的對立……

不過它們算不算“周瑜打黃蓋”呢？或許它們之間的故事與周瑜和王蓋的故事之間只有一種差別——王蓋的痛很快就會消去，而靶則要經受數不清的鏢的打擊。如果是這樣，飛鏢會不會知道，無論自己用力多輕，只要鏢扎進靶裏，就會留下一道傷痕；無論鏢有沒有射中靶心，久而久之，靶也傷痕累累。

難道鏢與靶就只能如此無奈的讓這並不美好的故事進行下去麼？或許吧，我只能祝它們美好。