有關土豆五年級作文集錦七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的土豆五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
土豆五年級作文 篇1
今天中午爸爸媽媽臨時有事出去了，剩下我一個人在家。
到了該吃中午飯的時候，我的肚子已經餓得飢腸轆轆了，但是爸爸媽媽還沒有回來。於是我就靈機一動，想着自己爲自己做一頓午飯。
說幹就幹，我洗了手以後來到廚房，先看了一下有什麼食材，但是轉了一圈才發現，廚房裏只剩下幾個土豆了。但是即使是這樣，我也很有信心做好這頓飯。我拿了兩個土豆在水龍頭下仔細的洗乾淨，然後學着媽媽平時做飯的樣子，用削皮刀把這些土豆刮乾淨，我拿起菜刀小心翼翼的將這些土豆切成土豆絲擺好放在盤子裏，然後在把案板上的蔥花和姜切成小碎末放在裏面等待着翻炒。
接下來我打開了抽油煙機，在煤氣竈上放上鐵鍋然後再倒進去一小勺兒花生油，等到鍋裏的油開始冒煙的時候，我就學着媽媽平時做飯的樣子，把盤子裏準備好的菜全部都倒進去然後用鏟子飛快地翻炒着。大概過了五六分鐘左右我用鏟子輕輕碰了一下土豆，發現已經炒的差不多了，然後我就把火關掉等了一會兒就把土豆盛出來，端上餐桌，用筷子大快朵頤吃了起來。
這頓午飯雖然簡單，但是對我來說卻足夠的美味，因爲這是我爲自己做的第一頓午飯，我很珍惜自己的勞動成果，也爲自己的動手能力感到驕傲和自豪。
土豆五年級作文 篇2
爺爺的老房子邊有一大片菜地，一年四季瓜果飄香。假期裏，爸爸帶我去老家玩，正趕上土豆豐收的時節。爺爺把我帶到菜地裏，神祕地說：“今天我要露一手給你看看，我們一起來挖土豆。”我大聲歡呼，“好啊，不過，土豆不是長在樹上的嗎？應該是摘土豆啊。”“哎呦，我的笨小孩，土豆本來就是長在地下的呀，”爺爺邊笑邊回答。
爺爺真不愧是個熟練的能手，一鋤頭下去，就帶出幾個胖嘟嘟的大土豆，而且各個毫髮無損，靜靜地望着我們。然後動作麻利地把它們裝進筐裏，我見了，目瞪口呆，今天可真是大開眼界啊！
爲什麼不自己挖呢？我衝了過去，一把搶過鋤頭，用盡九牛二虎之力朝地上掘去，這一掘不要緊，地下的土豆可遭了殃，個個都被五馬分屍，幾鋤頭下來，身後都留下殘缺的美，慘不忍睹。我泄了氣，沮喪地坐在地上，用手不停地擦着汗，頓時我的臉也變成了一個灰土豆，引得爺爺哈哈大笑，但他還是耐心的告訴我，因爲土豆是家族式生長，要找泥土裂開旁邊的地方挖，這樣才能完璧歸趙。我試了試，果然一掘一個準。半天過後，我也挖了滿滿一筐。雖然手上起了泡，累的腰都直不起來，但心裏還是美滋滋的，原來簡單的勞動中也有大道理啊！
土豆五年級作文 篇3
提起土豆大家肯定都不陌生，它是一種疏菜，它相貌平平，但它的營養成分卻很高。
土豆的心態似乎很平穩，低調的恨不得把自己一直埋在土裏。它的果實生長在地下，不像蘋果、石榴鮮紅鮮綠的果實掛在枝頭；它的價格很便宜，從沒有大起大落過；它的品味似乎很單調，長期被視爲窮人的蔬菜，如今，人類對它的影響已徹底已改變了，認定它幾乎全身都是寶，聯合國最近一項調查表明，到20xx年全世界人口將增加到105億，可能導致糧食危機，有的科學家認爲，到那個時候，最有可能幫助人類度過危機的就是貌不驚人的土豆了，我們天天都能見到土豆。
土豆還有許多用途呢!
土豆不會使人發胖，醫生和營養學家把土豆稱蔬菜中的“一寶”。經研究發現：它每100克中含有的熱量不足90千卡，比米飯的熱量都少，而且它含有相當於其身體重量的20%的.蛋白質，它還富有鉀、鐵等礦物質。維生素也很高，不光有維生素B、還有維生素C，對於那些不能多吃甘蔗的人來說，土豆可以成爲它們藉以攝取維生素的主要食品。
看！其貌不揚的土豆，竟有如此多的好處，它不就像我們生活中那些默默無聞的人嗎？俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
土豆五年級作文 篇4
洗完土豆後，我小心翼翼地幫土豆們“脫衣服”生怕 “弄痛了它們。”但是，“杯具”還是發生了，刨刀在削土豆時，不小心滑了一下，把我長出的手指甲削了。菜買好後，我一到廚房就請求婆婆讓我來切土豆。婆婆沉思了一會兒後，用爽朗的聲音答應了，還對我說：“可以，不過要當心，可不要切得手指了哦！”我笑着點了點頭，心裏又高興又擔心，這可是我今生第一次切土豆呀！
我先從菜籃子裏取出六個好似泥石塊的土豆。哎呀！可真髒，怪不得叫土豆呢！洗乾淨了後，一個個土豆們就像換了身新衣服似的。哦！不，現在應該叫它洋芋了。所以，不能以貌取人，土豆就是個很好的例子。
最後，該切土豆了。我先把土豆一刀兩斷，因爲切過的地方是平的，所以，我就把切過的那一面放在板上，然後利落地把土豆切成直徑只有5毫米寬的片。（不過不都是5毫米，甚至有1毫米和2毫米的）
在切土豆的過程中，我出了很多的錯誤，我還要向婆婆學習。
土豆五年級作文 篇5
星期天的早上，媽媽買回來幾隻土豆。也可能是我特別喜歡吃土豆絲的緣故，於是就要求媽媽教我學炒土豆絲。媽媽說：“寫完作業在說吧。”
上午，我快速的把所有的作業都完成了，這是我第一次做作業這麼快，就爲了學炒土豆絲。我從媽媽在菜市場買回來的土豆裏挑了個最大個的，媽媽說先給我講了炒土豆絲的要領，我點着頭仔細地聽着。第一步是把土豆身上的泥土全部都洗掉，第二步是什麼，我們都知道，第二步就是把土豆的‘外衣’給削掉，我用水果盆裏的萬能刀，它能剝下有“外套”的蔬菜和水果，還能切西瓜、橙子、檸檬等有硬外殼的水果和蔬菜……不多說了，開始幹吧，我把土豆的皮削了，不小心也把土豆的肉也削了，我覺得它可能會“啊”的叫一聲！一會土豆就露出了光潔的身子。下一步，切土豆，我拿起菜刀，媽媽教我要握緊刀把，手指要彎曲，防止被切到。就這樣，我按媽媽的要求去做。先把土豆切成薄薄的片，再把片疊起來，切成絲，只是我切的那裏是絲，比起媽媽切的土豆絲，已經明顯是一根根“小棒棒”了！累得我的胳膊都酸死了，終於切好了，一切準備就緒，我擰開火，把油準備好，等鍋燒熱後，我剛要往鍋裏倒油，媽媽趕緊阻止我∶“不行，土豆裏面有許多澱粉，炒了容易粘鍋，要洗一洗。”我把切好的土豆絲放在涼水裏，讓它們泡個“舒服澡”，我洗了兩遍，發現盆裏有許多白色沉澱物，媽媽說這是澱粉，等把水濾幹，然後小心翼翼地把油倒進鍋裏，油微微涌動時，等油泡消失後，我先放些花椒、辣椒、再輕輕地把土豆絲倒進鍋裏，只聽“譁”的一聲，各種調料的味道迎面撲來，大概放的辣椒太多，嗆得我直打噴嚏。嚇的我心驚肉跳，土豆絲在鍋裏被油燙的“啪啪作響”，鍋裏響成一片······媽媽提醒我說：“別害怕，趕緊拿鍋鏟翻土豆絲，不然會粘鍋的！”我拿起鍋鏟並不熟練地來回翻炒，可能是第一次有點緊張，一不小心土豆抄到了鍋外許多，等土豆絲變成了金黃色，這時我在媽媽的指導下放入醋、鹽、味精、香蔥，並用鍋鏟快速翻炒。此時，香味撲鼻，有點讓我垂涎三尺了，我迫不及待地把土豆絲鏟到盤裏。
當我把土豆絲放在餐桌上時，爸爸媽媽都誇我：“寶貝，你真棒！”媽媽夾了一筷子，嚐了嚐說：“不錯，但還要練習。”“我一定會趕上媽媽！”我高興地嚷着，手中的筷子伸向那盤我炒的土豆絲。從這回的親身體會，我感覺到：“做什麼事都不是你想象那麼簡單，都需要許多步驟才能完成，在學習中更要認真反覆的思考和細心重複的檢查，才能做好。
土豆五年級作文 篇6
熱浪陣陣襲來，綠葉沙沙作響。看着眼前幾畝地裏一大片土豆葉子，綠得都可以滲出油來，肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風景。我、媽媽和弟弟，收拾好裝備就朝着土豆田的方向進軍。
我扛起鋤頭，對準一個土豆，用力往下劈去，只聽見“啪”的一聲，土豆在土地裏開了花，看着被我刨爛的土豆，我的臉一下子紅了。地裏的土豆好像在抱怨我，又好像在嘲笑我。我不服氣，又試着刨了幾個，可憐的土豆依舊令人目不忍睹。
我回頭看了看媽媽，她十分從容，只見她對準葉子綠得深點的根莖粗的土豆一挖，不一會兒一大堆如拳頭大小的土豆從土堆中滾出來，好像一個個剛出生的小胖娃，真是人見人愛。我仔細一看，發現媽媽先挖了兩株，確定兩株之間的間距後，再麻利地將土豆翻出來，使用巧勁就不會把土豆刨碎了。
這時，弟弟跑過來，他拾起一隻剛從地裏翻出的，還沾有泥巴的土豆，抱在懷裏，用自己的衣服在土豆上面擦來擦去。不一會兒。弟弟雪白的衣服就“面目全非”了，他還傻乎乎地在手上吐了一點兒口水，在土豆上抹了抹，抹完之後，把髒手又往臉上擦了擦，這時他的臉變成了“大花貓”，手變得黑乎乎的。我和媽媽見了他這副模樣，都哈哈大笑起來......
橘紅的晚霞涌向山頭，我們七手八腳地把土豆裝上爺爺開來的三輪車裏，看着我們奮鬥的成果，舒展了一下疲憊的身體，快樂地踏上了回家的路。
土豆五年級作文 篇7
土豆，一種人們再熟悉不過的植物。它的學名叫做馬鈴薯，爲多年生草本植物。在17世紀傳入我國。可是，就是這樣一種植物，卻有着鮮爲人知的品質！
土豆相貌平平，大小不一。有的又長又細，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們全身坑坑窪窪的，一點都不光滑；它的小坑裏還塞滿了泥土，弄不好就會撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食慾大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地爲人類服務：人們把它做成薯條，澱粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆，百事荒蕪！”它默默無聞地爲人們無私奉獻：它不講體面，不炫耀，不計較名利；它雖然不好看，但它儘自己最大的力量，給人們帶來一個又一個好處！
土豆的品質令我終身難忘。
