【推薦】五年級漫畫作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級漫畫作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級漫畫作文 篇1

他有一雙烏黑的大眼睛，黑色的短髮，他的皮膚是棕色的，加上他帥帥的、高高的身體，當他靜止站立在操場上時，就像一棵種在操場上的樹。“這棵樹”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但總能從他嘴裏冒出經典搞笑的話來。

他的穿着很搞笑。當我們做完眼保健操去上體育課時，總會看到他一副搞笑的模樣：只見足球老師身上穿着一件睡衣似的衣服，下身套着一條肥大大的牛仔褲，腳上還穿着一雙鞋帶沒怎麼繫緊的足球鞋，臉上則不倫不類地戴着一副墨鏡，頭髮也很凌亂，像一團雞窩似的。這副模樣真不像個足球老師，而像個搖滾歌手。我們都笑得前仰後合，足球老師都半閉着眼，感覺沒睡醒一樣。

上課的時候他總愛出人意料。每次熱身運動，當我們做完50個高擡腿，累得快癱倒了他就會說：“很好！大家休息個1……”我們還沒聽完便興奮地橫七豎八地躺在地上，他就會假裝生氣地說：“我還沒說完呢！是1秒！”我們崩潰地吐了一口“老血”，但也只能服從老師的命令，艱難地爬起來繼續做熱身運動。等我們第二組剛做完，他又故技重施：“休息半……”我們想不會又是老師的套路吧？一定是半秒？我們沒敢停下來，繼續做着高擡腿，這時候老師又假裝很高興地來了一句：“給你們半分鐘休息都不要，可見你們多麼熱愛體育啊，很好！很好！繼續吧！”我們頓時又崩潰了，但也沒法子，只好繼續堅持做。

老師懲罰人的方式更是有趣。一般的體育老師懲罰你時，都會讓你跑上個5圈。而他呢？會把你抱起來轉圈圈、抖一抖。一開始，你會覺得很好玩，但他會突然加大幅度，讓你轉得頭暈眼花，分不清東南西北。你就會像喝醉酒似的東倒西歪，引得同學們哈哈大笑。而被懲罰的人就再也不敢犯錯了。

我們總盼望着他的足球課，不僅是因爲他的這份幽默，而且我們身體素質也因此越來越好了。

五年級漫畫作文 篇2

我最喜歡的一本漫畫書就是《裝在口袋裏的爸爸》。它大約有40多冊，也就是4套本。

我現在纔看到第2套的倒數第2本，也就是說還剩兩本書我沒看，我給自己設定了一個時間，在星期六至最期二看完這兩本書。先不說這些事了，先說說正事。

我給大家說一本《裝在口袋裏的爸爸》裏最好看的一本書，那就是《裝在口袋裏的爸爸·我是超人》。如果你買下來，或借過來看，你千萬別說它厚，爲什麼厚呢？我聽見有人問了，原因是它那裏面有許多劇情，如果你看完了這本書，那麼你就會上癮。就像當初的我一樣，我一向喜歡看有圖畫的書，不喜歡看只有文字沒有圖畫的書。那麼，我爲什麼又喜歡看文字版的呢？我又聽見有人問了。

那是因爲，近幾個月來，同學們都說這本《裝在口袋裏的爸爸》好看，被我媽聽見了，第一時間給我在網上買了。

我放學後，還第一時間通知了我，我本不喜歡看《裝在口袋裏的爸爸》，可我看上第一本時，我就上癮了。我大約看了十幾本書，我已經快成小書迷了。再也戒不掉了，雖說我戒掉不了掉了，但是我還能控制好我看書的心情。

我建議你也去看一看《裝在口袋裏的爸爸·爸爸變小記》，這本書裏大部分都講了他爸爸怎麼變小的，或再看《裝在口袋裏的爸爸·聰明飯·時間魔錶·身體控制器·天氣控制器》等，在這裏我略寫一下，這裏都講了裏面的主角——楊歌，而楊歌他爸爸在每集都會有新的發現與發明，但他的發明屢戰屢敗，屢敗屢戰。

五年級漫畫作文 篇3

主角（正派）

大姐：朱竹青，外號：貓姐，是一個有愛心、活潑、美麗、寬容的女孩，經常寵着小舞。

變身：幽冥靈貓幽冥鬥羅，等級：93級敏攻系封號鬥羅，武魂：幽冥靈貓，封號：幽冥。

二姐：日奈森。亞夢，外號：吃貨女王，是一個鬼點子多、調皮、冷靜、較寬容的女孩，喜歡與大家結伴而行。

變身：淨惡幸運女神淨惡鬥羅，等級：95級控制系封號鬥羅，武魂：淨惡幸運女神，封號：淨惡。

三姐：寧榮榮，外號：鷲寶，是一個不緊不慢、很寬容、愛看書、學習好的女孩，經常因爲看書忘了事情。

變身：九寶琉璃九彩鬥羅，等級：94級輔助系封號鬥羅，武魂：九寶琉璃塔，封號：九彩。

妹妹：小舞，外號：小舞姐，是一個愛胡蘿蔔、可愛、愛鬧、比較寬容的女孩，最愛貓姐。

變身：柔骨鬥羅柔骨魅兔，等級：96級近身強攻系獸魂師，武魂：柔骨兔，封號：柔骨。

五年級漫畫作文 篇4

“都一點多了，媽媽怎麼還不回來？”我不滿地自言自語道。我只好吃了半個冷饅頭，便上學去了。晚飯，媽媽也只炒了一個菜。一連幾天，都是如此。我非常不滿。

於是，我對媽媽提出了意見：“媽媽，這幾天怎麼搞的，連飯也吃不好。”

“明明，我們外語協會在暑假準備到承德市辦一個英語培訓班，現在正在準備。你爸爸又出差了，我很忙，你應該體諒一點。”媽媽說。

“那就不顧家了？”我心想。

第二天中午放學回家，我一看家裏又沒人，心想，不能老這麼下去。我得想個辦法才行。我便畫了一幅漫畫：一個瘦得皮包骨的孩子正在喊：“我餓！我餓！”我還特地畫了一個大嘆號。下午我回到家，見媽媽沒回來，就又心生一計。開門聲——媽媽回來了，我急忙鑽進壁櫥，聽腳步聲我判斷出媽媽進大屋了。我推開壁櫥門，躡手躡腳到了大屋前，透過玻璃，我看見媽媽正在欣賞我的漫畫呢。“明明。”媽媽叫我。我不由自主地答了聲：“哎。”答完了我才意識到自己犯了一個極大的錯誤，但媽媽是怎麼知道我在家的呢？原來我沒關燈。這時我有些害怕了，媽媽會不會批評我呢？我心裏象揣了一個兔子，緊張得怦怦直跳。媽媽沒說什麼。她吃完簡單的晚飯，又走了。我寫完作業就去睡覺了。

轉天中午我回到家，看到桌子上放着兩個麪包和一段香腸，下面還壓着我的'傑作——那幅漫畫，漫畫上寫着：“明明，這幾天我沒照料好你的生活，不過你也要想想大人的困難。媽媽”

我看完了留言心裏很不是滋味，端起一盆髒衣服來到水龍頭前嘩嘩地洗開了……我要用勞動來彌補我的過失。

五年級漫畫作文 篇5

清早，我一睜開眼，太陽已經爬上了天空。媽媽在桌上準備好了豐盛的早餐，香濃的牛奶，熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服，下牀吃早飯，我正習慣地倒牛奶，忽然發現牛奶盒的背面還畫着副圖畫。我好奇地上前，伸長脖子看個究竟，原來是幅漫畫，《萊特之新年願望》奶牛萊特和牛大仙的對話：

牛大仙說：“說說你的新年願望吧。”

萊特許願說：“我希望中國男足衝出亞洲。”

牛大仙回答說：“太難了，我的能力有限，換一個吧。”

萊特歪着腦袋說：“請把我去年的信用卡還清。”

上帝答：“呃~我們還是談談前面那個吧。”

看完之後，我不禁捧腹大笑。嘴裏的粥差點噴了一臺子。爸爸看見了，用筷子敲了敲我的頭，說：“吃歸吃，笑什麼呢。”

“三十年河東，三十年河西”，也許漫畫作者還不知道剛剛結束的東亞運動會的足球賽場上，中國男足在客場3比0橫掃已經32年不勝的韓國，結束了32年的“恐韓症”，爲衝出亞洲打下了結實的基礎。給中國人民端上了虎年大禮，給早已經心灰意冷的中國球迷送上了一份天大的驚喜。俗話說：“萬事開頭難”，中國男足已經邁出了走向世界可貴的一步，我相信中國足球崛起世界足壇，已經不再是遙不可及的夢想。

這件事告訴我們，無論做任何事情，貴在堅持，只有堅持，纔會有成功的希望和可能，如果面對一次又一次的挫折和失敗，選擇了放棄，半途而廢，那就一定和成功失之交臂了。

漫畫五年級作文

今天，我在書上看到了一幅漫畫，我把它編成了一篇短文，請大家往下看。

一天，雞一家起牀後，雞媽媽漫不經心地說：“下面開了一家店，我們去看看？”雞先生和小雞們一聽，精神了，不一會兒就來到了這家店裏。一位穿戴很漂亮的服務員羊小姐走過來說：“您們需要點什麼？我們這裏又高、地、中檔的物品，象這個又紅又大的蘋果屬於最低檔的，每斤只售五角，有三個蟲眼以上的蘋果每斤售十元，因爲他是新研製的，專門用於蟲子成長繁殖，營養豐富，有利於補充各項維生素。你們需要哪一種？”他的話音剛落，早在一旁流口水的雞先生和雞寶寶們異口同聲的說：“給我們來兩斤高檔的，這正是我們需要的。”回來的路上，雞先生興致勃勃的說“今天的午餐一定很豐盛，想不到人類深惡痛絕的害蟲，卻是我們的最愛。”

從中我們可以得出，世界上“萬物並育而不相害”，生態平衡纔是大自然經歷億萬年漫長時間的演化，建立起來的一種動態平衡。某些東西的對人有害，但對其他物種則有益。因此人類要學會尊重自然，順乎並維護自然生態的平衡，而絕不是輕率地去打破這個平衡。

漫畫五年級作文

我非常的喜歡看漫畫，許多的父母都覺得漫畫是垃圾，用錢去買他們就像把錢扔進垃圾桶一樣，包括我的父母也這麼認爲。但我可以理直氣壯的告訴他們，他們錯了。

如果漫畫是一文不值的，是垃圾，我們幹嘛還要堅持去買他？爲什末還有人去畫它？這就是我們的緣故我們認爲它是我們的精神糧食，他可以解放我們的思維，讓我們一起隨着主人公一

起經歷事件，看完後有位時期的圓滿結束而送鬆了一口氣，這樣還可以放鬆我們的心情，解脫我們的壓力；我們認爲它是我們的思想品德老師，他在各種事件裏告訴我們什末是對的，什末是錯的，他還告訴我們怎樣和別人交往，怎樣維護自己的尊嚴，他還告訴了我們什末事情是對的，但要把他弄錯，什末事情是錯的，但要認爲那是對的，什麼事情一定要堅持自己的觀點；它還可以促進和朋友之間的感情，當你們在一起討論的時候，就會不知不覺地和朋友融入在一起；它還能豐富我們的想象力，從而在各種學科上獲得進步，而且有位思想家說過‘要想夢想成真，就得先會做夢’，我覺得這句話說得對極了。

總之，我們覺得漫畫的好處簡直太多了，一時也說不完，不過漫畫也有一些壞處，但我們依然愛它，看它。

五年級漫畫作文 篇6

當我閉上眼睛，頭腦裏浮現的竟是我的數學啓蒙老師——陳老師，她是多麼的嚴厲，她又是多麼的溫柔。

陳老師不高，略微顯瘦，臉上戴着一副高度近視的眼鏡。陳老師經常把那頭烏黑的頭髮紮成一根辮子，我們一直以爲她很年輕。今年教師節，學校給教齡30年的老教師頒獎獻花，其中就有陳老師，我這才意識到，陳老師已經不年輕了。

陳老師非常嚴厲，從不寬容每一個拖欠作業的學生。去年開學第一天，我沒有認真檢查作業，結果數學作業漏了一道沒寫。第二天，組長收作業時，我這才發現自己欠作業了。我抱着僥倖心理，把作業交上去了。

第二節體育課上課了，我和幾個欠作業的同學被叫到辦公室。陳老師問我們爲什麼欠作業，我們支支吾吾說不出口。陳老師的臉沉了下來，兩道嚴厲的目光從我們臉上掃過，我們的臉一陣發燙。陳老師用嚴肅的口吻地對我們說：“這纔開學第一天，你們就欠作業，我不罰你們，你們以後還會接着寫完作業不檢查的。”陳老師停了一下又說：“你們這節體育課就不用上了，先回教室把作業補起來給我檢查，如果還寫錯，就要罰抄十次。”我們像獲得赦免一樣，趕緊拿回自己的作業本，兔子一般跑回教室補作業。

當我們把補好的作業拿回來給陳老師批改時，老師一邊批改一邊滿意地點點頭，說：“看來還是知錯就改的好孩子，這次原諒你們了，以後寫完作業要記住檢查。下次再欠作業就要罰站了。”我們把頭點得跟雞啄米似的，心裏提着的大石頭終於放下了——我們又可以回到操場繼續上我們最喜歡的體育課了，陳老師還是挺不錯的。

陳老師其實也是一個很溫柔的老師，她非常喜歡同學們下課去找她問問題。陳老師還特別關心我，每當課堂做練習時，老師總會走到我身邊看看我寫得怎麼樣，課堂上她也經常叫我起來回答問題。每當有一兩道難題時，老師就會把目光投向我。我在老師的關懷下越來越喜歡數學。

今年，陳老師沒有再教我們了，她又去教一年級了。我心裏好不捨得她。每當我在學校裏遇到她，我總會說一聲“老師好！”

難忘我們既嚴厲又溫柔的“雙面”陳老師。

五年級漫畫作文 篇7

著名漫畫家華君武畫過一幅叫作假文盲的漫畫，漫畫的內容是這樣的：有一個長長的候車道，這個候車道的旁邊立了一個醒目的牌子，上面寫着“母子上車處”。但是，這裏卻有四位男士站在這裏，看起來都是一些有身份，受過高等教育的人。他們目視前方，好象真不認識字似的，他們真的不認識字嗎？不，不是的！你看他們衣冠楚楚，看起來分別像是幹部、軍人、老闆、醫生。他們根本就無權站在這裏，而真正有權站在這裏的人是站在候車道旁邊抱着嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車道的一側，無奈地看着這四位男士，但這四位男士卻像沒有看見一樣。

作者畫這幅畫的用意很明顯，有力地抨擊了那些不遵守社會道德，不文明的現象。婦女的無奈與四位男士的視而不見構成了非常鮮明的對比。試問那幾位男士，你們難道沒有一點公德嗎？你們也有妻子孩子，假若那個婦女孩子是你們的親人，你們還會這樣做嗎？可見這四位男士的道德問題和社會現實。

我認爲這種行爲是不對的，但是在社會上這種行爲是隨處可見的。例如：公路上的柵欄上明明標註着“不許跨”，但不有許多人爲了圖方便直接就從柵欄上跨過去了，給交通帶來了不方便；街道上有些人不顧清潔工人的辛苦，亂扔垃圾，這些人無視社會公德，對社會的危害是非常大的。

這些人都是“盲人”，是在社會文化方面的盲人，我們重視文化教育，是否也該重視人的素質修養方面的教育呢？如果不遵守社會文明，人的整體素質就會大幅度的下降，可見，加強國民道德建設勢在必行。