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關於五年級假文盲作文7篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的五年級假文盲作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於五年級假文盲作文7篇

五年級假文盲作文 篇1

今天,孫老師發給我們一幅漫畫:在一個車站,等車的人很多。但在“母子上車處”的牌子下面,卻沒有一位母親,也沒有一位孩子,而是站着四個衣冠楚楚、知識分子模樣的人。在這張牌子的旁邊,一位抱着孩子的阿姨無奈的站在那裏。

看完了這幅漫畫,我認爲這四個年輕力壯的小夥子犯了一個明知故犯的錯誤。他們明明知道這是母子上車處,可他們爲什麼裝着沒看見,裝成文盲,若無其事的在那裏等車呢?因爲他們自私,想讓自己提前上車,希望搶到一個好座位。但他們不知道,這樣做傷害了別人,傷害了那些在“母子上車處”上車的母親和孩子們。

記得去年秋天,商業城前剛鋪好了草坪,草坪裏的小草綠油油的,生機盎然。在草坪裏,有一個牌子,上面寫着:“愛護小草,人人有責。”但是,在草地上,確有一些人站在那裏照相,還有幾個大人帶着孩子在草地裏散步。難道這些人就不知道小草也有生命,小草也需要成長嗎?難道他們沒看見牌子上清清楚楚的幾個字嗎?知道,他們也都看見了,但他們爲了讓自己更好的享受而明知故犯。這裏的小草讓人心曠神怡,他們卻不顧這綠色的生命,在草地上隨意踐踏。試問,他們還有沒有起碼的社會公德?

還有一次,我出去乘車,上車後,車上站着幾位老人,可沒有一個人讓座。有一排座位上還特別寫了“老幼病殘席”,可是座位上全都是些壯小夥子。

這些都是一些生活中的小事,然而正是這些小事折射出了社會上的某些人的靈魂:自私自利,缺乏社會公德意識。試想,如果一個社會的人缺乏起碼的社會公德心,那麼這個社會還是一個文明的社會嗎?讓我們都來做一個文明社會中的文明人。

五年級假文盲作文 篇2

翻開十二冊語文課本第二十一頁,一幅漫畫展現在人們眼前

在一個公交車站上擠滿了人,看似幾位有文化的男青年排着隊,隨時等待着公交車的到來,飛奔而上佔一個車位。在這幾個人旁邊站着一位年輕的婦女,懷裏抱着孩子,臉上帶着焦急的樣子,可是又看着這麼多人,她只能無奈地往後退了幾步。這是怎麼回事呢?在車站旁邊立着一塊嶄新的木牌,上面寫着“母子上車處”五個大字,十分醒目。原來在普通等車站上的人十分多,這幾位年輕人已受不住被擠的滋味,所以來到了母子上車處來等車。

從圖中可以看出,這幾個男青年一個個衣冠楚楚、文質彬彬,皮鞋擦得油光發亮。一定是一些知識分子,雖然他們知識淵博,但是也不能算有文化的人,因爲他們丟掉了最爲珍貴的東西——道德。許多人往往因爲顧忌眼前的一點利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個文化傳統,而丟掉了它整個人也沒有了意義,就像一個假文盲。在以前文盲並不少見,而現在對人們來說卻很陌生。其實文盲不單單指文化知識上的不足,也指某一些人缺少道德修養,就像書上畫得那些人一樣。直到現在假文盲的現象還時時出現在人們生活當中。

在一條清可見底的小河前立着一塊木牌,上面寫着“禁止倒垃圾”,可是還有許多人視而不見,仍舊倒着垃圾廢物,造成污染。像這樣的例子數不勝數。

我們要大力宣傳文明,發揚中華民族的傳統美德。讓一切不文明的行爲在我們生活中消失。重新讓一個新的文明之國屹立在世界的東方。

五年級假文盲作文 篇3

漫畫猶如一面鏡子反映出了社會中的醜惡現象,對於不好的行爲進行了尖刻的諷刺。《假文盲》這幅漫畫就體現出了當代的`“文盲”那些不好的行爲,現在真的文盲都已消失,取而代之的是假文盲。

在一個寒冷的早晨,儘管北風呼嘯、寒風刺骨,但金色的陽光卻依舊照在大地上。一個車站裏,許多人都在排隊等車。車站旁有一個牌子,上面清清楚楚地寫着五個大字——“母子上車處”。看,站在母子上車處的卻是四個健壯的男子,一個人身穿大風衣,說手插在口袋中,烏黑的皮鞋穿在腳上,額頭上冒出了點滴虛汗……他們站在“母子上車處”,目不斜視,“閉目養神”,完全無視了站在一旁,穿得十分單薄,顯得那麼無助、可憐的一對母子,那位母親的臉上充滿了無奈。母親注視着那四位男子,眼神中充滿了哀怨,她嘆了口氣,心想:哎現在的人啊,都爲了自己的利益,剝奪了別人的權利。

這時,母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來。哭聲引來了周圍許多人的關注,圍觀的人都對那四個男子指指點點,可那四個男子卻還是閉着眼睛,一動不動,但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅雲。

看到這幅漫畫後,我心想:在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?草坪上有一個寫着“請不要踐踏草坪”的警告牌,可依然有人會走進草坪玩耍,無視警告牌。

記得俄國的屠格涅夫說過,“人需要有一顆犧牲自己的心。”,的確,我們應該學會奉獻。奉獻是一種超越情感的昇華,它凌駕於一切情感之上,只有懂得奉獻,才永遠不會做華君武筆下的“假文盲”。

五年級假文盲作文 篇4

在我的腦海裏總有一幅普通的不能再普通的漫畫—《假文盲》,可它卻時時刻刻提醒着我一個做人的道理。

四個叔叔站在“母子上車處”,彷彿根本就沒有看見那快醒目的牌子。一個瘦小的母親,手裏抱着一個可愛的小嬰兒站在一旁,她的眼裏充滿了哀傷,充滿了期盼。

看着那位可憐的母親,我疑惑了:爲什麼那些叔叔要站在“母子上車處”?是沒有看見那塊醒目的牌子嗎?我回想起了星期五的班隊課,老師教導我們要做一個四有好少年,黑板上的大字提醒着我們。在一篇篇文章朗讀中,我彷彿看到了老師的良苦用心,看到了每一個小孩子都想當四有好少年的意志。孩子都可以做到,可大人們爲什麼又自己放下了一個又一個的錯誤呢?生活中,草坪旁總會設上一個“禁止踩草坪”的牌子,可是又有多少人會去理會,許多小孩在草坪上玩耍,一對有一對的情侶坐在草地上談情說愛。

可又有誰會去在意一下小草的感受,又有誰會站出來以身作則呢?火車上明明有一個醒目的牌子上寫着“禁止抽菸”,可還是有一些不顧後果的大人在火車上吞雲吐霧,讓一些小孩子難受不己,叔叔們你們有沒有想過就是因爲你們這樣一個違規的舉動,可能會消磨帶一個孩子寶貴的生命。我覺得大人們應該好好反省,應該給新一代的我們做一個好的榜樣。

遵守道德,遵守社會功德,應該從每個人做起,應該從身邊的小事做起,這樣我們的家園纔會更加和諧、美好!

五年級假文盲作文 篇5

這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個冬天的早晨,寒風凜冽,在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車,其中,一位是醫生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經理,他們都穿得嚴嚴實實,手放在口袋裏,還有的帶着鴨舌帽,臉上都掛着一種木然的表情。看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個大字——母子上車處!就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女,她穿着單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷裏,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!

看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人並不是文盲,他們只是爲了方便上車,可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬於她們的權利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

這幅漫畫是在1984年畫的,當時,的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀,仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐着,而應享受待遇的人卻站着;在公園的草坪上立着一塊木板,上面寫着:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可爲什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經知道這樣做是錯誤的,可爲什麼還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機?

正像歌中所唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多麼美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在,讓世界充滿愛!

五年級假文盲作文 篇6

我們的生活中,總會碰到那些假文盲,他們的行爲讓我們覺得很可恥。我現在看到的這一幕就是這樣的場景。

好大的牌子,好明顯的字眼呀!明明是'母子上車處 ',怎麼有又眼不瞎而又高又大的大男人在這兒呢?也沒有帶小孩。不遠處卻有一個婦女抱着嬰兒在等車。

他們是文盲嗎?不,不可能。他們一個個都是依着整齊﹑體格健康的人,怎麼會不認識這幾個字簡單的字呢?他們是假文盲,爲了貪圖一時放便,假裝文盲,人掉自己的公德心,對站在旁邊的婦女視而不見。他們如果換作是婦女,又會怎樣呢?

在我們的身邊,假文盲隨處可見草地上經常立着一塊牌子‘愛護花草’,可有一些小孩子不但對牌中的字視而不見,還將它當‘飛鏢’來比誰仍得遠,有些青年人就把這當野炊地,這有多危險呀!萬一着了火,那該怎麼辦?有些人貪圖少走一些路,便在草地上走過,要是被牌子拌倒了,反倒還踢它一腳呢。

我們不要做假文盲,我們要找回自己的公德心,還原那個最真實的自己,不要讓假文盲的現象在我們的社會上繼續滋長下去了……

五年級假文盲作文 篇7

漫畫上畫的是一個寒冷的冬天,車站爲了方便母子乘車,特地設立了母子乘車專用通道,通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子,上寫“母子乘車處”;但是,專用通道上站着卻是四個昂首挺胸的男士們。領頭的那位男士,也許是睡覺睡過頭了,又不願“打的”破費,所以,靈機一動,站到母子乘車處,把一對可憐的母子擠到了旁邊。然後,站在那看也不看那對母子一眼,一副冷若冰霜的樣子。第二位高個子男士,頭髮抹的鋥亮,一副風度翩翩的樣子,正在裝作閉目養神;第三位好像是位退休的老爺爺,都這麼老了,還跟人家母子搶什麼呢?看他那副怡然自得的樣子,真是自私啊!最後一位更是肆無忌憚,根本沒有想到還要去做掩飾,反正自己是最後一位,別人能站在這,我也照樣可以站。

再看看旁邊那對可憐巴巴的母子吧,那位母親也許是位下崗職工,帶着孩子回孃家的吧,沒想到碰到這些“假文盲”們,便只好在一旁無奈的張望,忍氣吞聲。

在生活中,假文盲的現象也隨處可見:在明明寫着老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些年輕人安然自得坐在上面;在醫院裏,寫着“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場合禁止吸菸的地方,吞雲吐霧;公園裏的草地上明明插着不準踐踏小草的提示牌,但是,青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道;所有的這些人都是隻圖自己方便,無視社會公德。在這21世紀的今天,許多人都在爭當精神文明之花,他們的這種不文明的行爲必將受到全社會的譴責。

這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的,離現在已正整整20年了,但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行爲開炮,一起向美好的未來努力吧!