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【精選】五年級猜字謎作文四篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的五年級猜字謎作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級猜字謎作文四篇

五年級猜字謎作文 篇1

太陽下山了,月亮悠悠地升上了夜空。

吃過晚飯,爸爸和往常一樣坐在沙發上看報紙,媽媽洗過碗筷做起針線活來。我坐在一旁悠閒地看着電視。媽媽笑眯眯地看了我一眼,說:“我們來猜謎語怎麼樣?”爸爸一聽連忙說道:“帶上我怎麼樣?”

“好!”

我打頭,想給爸爸媽媽來個下馬威,就說:“足球一下子踢進4個,打一地名。”媽媽被難住了,可爸爸卻不假思索地回答:“是四平。”到底沒難住爸爸,我很掃興。

“我說,我出……”媽媽也爭着出謎語。她略加思索,“戰鬥不緊張,打一人名。”“武松——。”我故意把“鬆”字拖得老長,顯出很得意的樣子。

“且慢!”爸爸幽默地伸出一隻手,“媽媽那個太簡單了,該我說了。蚊子在嘴裏,打一名。”嘿,這還真難,我一會兒抓抓後腦勺,一會兒低頭沉思,一會兒皺皺眉頭。

我和媽媽沒辦法,只好去求爸爸,爸爸悠然自得地先點了一支菸,賣起了關子。我和媽媽便用起了激將法,對他說:“你再不說,我們就走了。”說完,我們便開始了倒計時,爸爸沒辦法,只好說出了謎底:“答案是——張飛。嘴一張就飛。”我和媽媽都笑了起來。嗨,你說這讓我們上哪兒猜去。

家庭殘謎會就在這笑聲中結束了。這笑聲飄出了窗子,飄向夜空。

五年級猜字謎作文 篇2

本場活動分爲兩個環節:

1。小組內猜字謎。

2。全班同學猜字謎。

“猜字謎活動現在開始!”隨着主持人一聲令下,教室裏頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室裏的氣氛。

“首先請在自己小組裏猜字謎。”主持人話音剛落,我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面:“十個兄弟,打一字。”聽到小趙的話,心想:呵呵,這個我在《全息閱讀》裏看到過了。我胸有成竹地說:“‘克’字。”小趙鏗鏘有力地說:“恭喜你,答對了!”接着我說:“他們都差一點當兵,打兩字。”此時,小趙和小玫一會兒在桌子上畫,一會兒又東看看西看看,一直想不出。我說:“猜不出來?想要放棄嗎?”此時,小趙和小玫齊說:“你還是公佈答案吧。”我公佈了答案:“‘乒乓’兩個字。‘乒乓’加一點就能成爲‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。

隨後,主持人說:“現在請各位小組長給出謎面。”只見,第一組小組長堅定地站了起來,自信地說:“沒有恆心,一事不成,打一字。”我在桌子上寫了一個“恆”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說:“是‘元旦’的‘旦’。”主持人說:“對了。”聽到這兩個字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊友們也衝着我豎起大拇指。

下一個謎面出來了:“一個禮拜,打一字。”我說:“咦?什麼?”他站起來再說了一遍:“一個禮拜,打一字。”一個禮拜,七天等於七日,是“旨”?還是什麼?算了,先說“旨”吧。我堅定地站起來,說:“‘旨’字。”小組長說:“你太厲害了,這麼難的字謎都能被猜出來。”

……

最後主持人說道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵!”“啪啪啪啪啪……”

今天這場有趣的猜字謎活動爲我快樂的童年添上了難忘的一筆。

五年級猜字謎作文 篇3

今天,我們進行了一場有趣而緊張的猜字謎比賽。

遊戲開始了,程奶奶說:“左邊綠,右邊紅,左邊喜歡水怕蟲,右邊喜歡風怕雨。”小朋友們猜猜是什麼字。

大家開始認真地思考起來,有的皺着眉頭思考,有的託着腮幫思考,還有的在小聲議論着。我想:這不是“秋”字嗎!這時,我和幾個同學舉起了手。

程奶奶說:“金千粟,你說。”我信心滿滿地回答:“秋”,程奶奶笑着說:“答對了。”一陣掌聲向我傳過來。

程奶奶又出了一題:草下畫叉,每逢端午,門前高掛。奶奶問:“它姓啥?”大家又開始思考了,我想:端午節門前掛的只有艾葉!所以肯定是“艾”字。我飛快地舉起手,響亮地說出了答案。又是一大片掌聲,我的.心裏充滿了自豪。

這次比賽我的了冠軍,但是不代表我以後也會次次得冠軍,我不應該驕傲,要更努力,爭取做得更好!

五年級猜字謎作文 篇4

當同學們得知班會課上要猜字謎的時候,都興奮不已。

終於上課了,同學們摩拳擦掌,欲欲躍試。老師微笑地走上講臺,說:“這次有五十個字謎,誰答的最多,就能獎勵一支筆。”同學們聽了,便七嘴八舌地議論着。老師讓大家安靜,然後說:“二十四小時,不做日字猜。”教室裏小手林立,都爭着回答問題。老師請了李連錕,他說:“舊!”老師點點頭,然後說:“七十二小時。”我們班的“阿杜”搶答:“晶!”老師表揚了她,接着神祕兮兮地說:“接下來這題可有難度喲!”然後清了清嗓子:“金木水火。”這下可把大家難倒了。有的人拿着筆在紙上寫着,有的撐着頭呆呆地望着天花板,有的正和同桌竊竊私語。突然,林澤翔說:“坎!”老師笑着說:“金木水火,欠了一個土,土欠就是坎。你真聰明!一點一橫長,一撇向西方。並排兩棵樹,栽在石頭上。”李若曦慢吞吞地站起來,說:“是樟!”老師搖了搖頭。我靈機一動,說:“是磨!”老師說:“答對了!”我們更加積極,教室裏充滿了歡聲笑語。最後,我們打起精神來迎接最後一個字謎——“櫻桃小嘴。”我們都絞盡腦汁,可總猜錯。林澤祥說:“zuíng。”老師問是什麼東西,他寫了個木字旁,口字下面一個小。我們哈哈大笑,之後只好投降。老師宣佈謎底:“如,櫻桃小嘴就是女孩的嘴巴,就是‘如’啦!”我們恍然大悟,有人罵自己木腦子不開竅。隨着鈴聲,下課了,可我們還意猶未盡。

多麼快樂的猜字謎課堂啊!我真希望以後還能再玩這種遊戲。