【必備】五年級堆雪人作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級堆雪人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級堆雪人作文 篇1

鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是週末，可以去堆雪人，於是我拿來鐵杴來到院子裏，小朋友們也不約而同地來到院子裏，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”

我們找到了一個雪多的地方，我用鐵杴剷雪往上堆，x用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵杴使勁拍，讓雪堆更結實，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，x和小強合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。

我用香蕉當雪人的嘴，x用胡蘿蔔當雪人的鼻子，小強撿來石頭當雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，x解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。

憨態可掬的雪人堆好了，雪人的'體態像北極熊，瞪着圓溜溜的眼睛，翹着尖尖的鼻子，咧着彎彎的嘴，在朝着我們笑。

小朋友們圍着雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。

五年級堆雪人作文 篇2

冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄着大片大片的雪花，就像無數個銀白色的小天使從天而降。

不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，於是小紅堆雪人，小紅高興地答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶着小鐵鏟，出了家門。

好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那裏都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然後在雪地裏滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠遠望去，就好像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞着自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍着雪人又唱又跳，開心極了。

五年級堆雪人作文 篇3

這天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴着帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿着鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然後在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩餘的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍纔出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍纔出來一個小腦袋，姐姐拿了五個釦子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什麼呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照着大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心裏永遠記着它們。

五年級堆雪人作文 篇4

“下雪了，快出來打雪仗啊”，我正在寫作業，忽然聽到樓下小朋友的喊聲，連忙打開窗戶向外望，哇，全白了。於是，放下手中的作業，連忙下樓去跟他們堆雪人、打雪仗。

樓下一共8個人，我們經過商量決定先堆雪人，後打雪仗。大家連忙說；“好”。於是我們開始分工，我和一個哥哥負責滾雪球，製作雪人的頭，另一個哥哥和一個弟弟負責做雪人胳膊，兩個小弟弟負責弄雪人身體，還有兩個小弟弟負責弄雪人的眼睛和鼻子。我們先拿一些雪，弄成一個小球，然後在雪地來滾去，球越滾越大，漸漸地雪人腦袋就製作好了。

雪人身體還沒弄好，我們這一組便加入了過來，一起製作雪人身體，你一鏟子雪，我一鏟子雪，不一會身體就堆好了。製作胳膊的一組找來一個掃帚當雪人的胳膊，負責製作眼睛的一組，用黑色的顏料把雪人眼睛塗了出來，用胡蘿蔔當鼻子，這樣雪人就製作好了，遠處一看，雪人好神氣，像個警察巍然屹立在那裏。

接下來，開始打雪仗了，8人分爲兩組，一組負責守護雪人所在陣地，一組負責攻打雪人陣地。防守陣地的一方製作了掩體，並且每人負責一個方向，防守十分牢固。攻打一方想盡一切辦法，進行幾次攻擊，未能拿下陣地。最後，兩組分別是交換了陣地，嘗試彼此的感受……

天色漸漸的晚了，我們依依不捨地唱着歌曲各自回家了。