當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【實用】趣事五年級的作文彙編五篇

【實用】趣事五年級的作文彙編五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.58W 次

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的趣事五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】趣事五年級的作文彙編五篇

趣事五年級的作文 篇1

兩年前的夏天,媽媽帶着我邀約她的朋友及家人一起到青城山去度假,雖然這件事已經過去兩年了,但它總是令我難忘。

我記得那天天氣晴朗,很熱。我們開着幾輛車“浩浩蕩蕩”地進入了青城山。進入青城山以後,天氣立刻涼爽了許多,我看見到處都是青山綠水,高大的樹木參天入雲。我想是因爲這個原因,才使青城山的空氣如此清新。

晚上在夢中,我夢見我和哥哥姐姐一起在清澈的水中嬉戲,開心極了。清晨醒來推開窗戶,眼前的景色立刻吸引了我——森林就在我眼前,山泉水從我的面前流過。這不是我的夢嗎?!但最令我難忘的是下面一件事。

第二天下午,幾個哥哥買來了玩水的玩具,我們決定舉行打水仗比賽,我和一個哥哥圍着樹木打。遊戲結束了,我們全身都溼透了,但卻很開心。

這個夏天是美好的。媽媽今天答應我今年的夏天還可以再去一次。我希望那裏的樹還是那樣的綠,水還是那樣的清。

趣事五年級的作文 篇2

“放學啦!”我剛從校門口衝出來,突然,一道黑白相間的閃電向我衝來,定睛一看,是我家的新成員——小狗“毛毛”。瞧,毛毛的耳朵直豎起來,小黑鼻子在一張大嘴巴上方,它雖然鼻子小,但是,嗅覺非常靈敏,正不住地在我身上蹭着,表達它的喜悅和思念呢;它那一雙溼漉漉的大眼睛,滿是喜悅,顯得可愛極了。我一把把它抱起來,同學們這個摸一下,那個親一個,毛毛一動也不動,肯定嚇壞了吧,可別把它傷着。我急急忙忙鑽出人羣,往家跑去。

回到家,我和毛毛玩了一會兒,就去寫作業了。毛毛見我開始忙了,乖乖地在我身邊轉了幾圈,就出去找鄰居家的小狗“七辛”玩了。這都是老習慣了。

寫完作業,我出去找毛毛,可是每家每戶甚至全小區裏的院子都找遍了,竟然沒有找到。我又找了一遍,連個影兒都沒有。難道回家了?我着急地回了家,沒有。我心急如火燎,從樓道里跑下來,咦?那不是七辛嗎?跟着它說不定能找到毛毛呢!我馬上跟了過去,最後,七辛在一座牆下停了下來,朝鄰居家的狗洞“汪汪”直叫,我一看,那不是毛毛嗎?噢,這個“淘氣鬼”竟然跑到人家的狗洞裏睡着了!

睡眠能有助於美容,毛毛可能深深的知道這個道理,所以天天不是睡,就是吃,真是“貪吃貪睡不幹活不可教也!”這不都大中午了,還在睡覺,我把水煮肉和牛肉乾給它送過去,放在窩旁,它竟懶得伸出頸子去吃一口!我還能怎麼辦呢?只好把碗放在它的嘴邊,它才慢悠悠得擡起頭,好不容易用嘴巴叼到一塊肉,慢吞吞的大口大口嚼了起來。真是沒辦法,架子十足!

“毛毛,又是你乾的好事!”我一打開院門,大叫起來,毛毛嚇得抱頭鼠竄。種菜用的鐵鍬、鋤頭,這兒一把,那兒一把;掃把上的毛一根兒也不剩;羽毛球十幾筒都不見了影兒,上面只剩個球蛋兒,毛兒滿地都是;甚至有幾個上了屋頂!我訓了毛毛一頓,它呢,圍着我一邊嗅着那可愛的小鼻子,一邊擡頭看我,看它那不知所措的樣子,我倒“撲哧”一聲笑了出來。

我家的毛毛可愛吧?來和它玩玩吧!

趣事五年級的作文 篇3

“咦?這是什麼?”於芳芳好奇地說。和她一起回家的林雨欣回頭看了看,這是一塊閃閃發光的東西。蘇琪琪走了過去,撿起那塊奇怪的東西,莫雪兒剛想說不要碰它……突然,她們感到一陣昏暈,來到了一片黑漆漆的地方。

“這裏是哪兒?”蘇琪琪虛弱的地說。她又困又暈,又餓又累,感覺渾身沒有力氣。林雨欣緩慢的睜開了她的眼睛,她看到一個個大大小小紫色的漩渦,有氣無力的呼喚着朋友的名字:“蘇琪琪,莫雪兒,於芳芳,你們在哪兒?”餘芳芳被林雨欣的呼喊聲喚醒了,她感覺自己已經失去了重心,像隕石一樣橫衝直撞。“林雨欣,是你嗎?那是……裙子!林雨欣最愛穿裙子了,是你嗎?”她不顧一切地拼命往哪個方向飄過去。“啊!你”於芳芳看見一張怪聲怪氣的臉,嚇得趕緊閉上了眼睛,那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛,一直盯着她,突然,那個人一把抱起她,飛走了。

“蘇琪琪,莫雪兒,於芳芳,你們在哪兒?”林雨欣一遍一遍地呼喚着朋友的名字。“啊!”林雨欣撞到了一個東西,“蘇琪琪,蘇琪琪!是你!”林雨欣激動地說,一邊呼喊着蘇琪琪的名字。“蘇琪琪,蘇琪琪,蘇琪琪。”“啊?林雨欣?”蘇琪琪終於醒過來了,她由於失去了力氣,所以昏了過去。“林雨欣,真的是你嗎?”“是我,你終於醒過來了。”她們緊緊地擁抱在一起。

數秒鐘後……她們看見了一個人,飄在空中,她們以爲是於芳芳,便不顧一切地游過去,同樣,她們被帶走了。

兩名黑暗使者已經抓到了“彩顏香”組合的於芳芳、林雨欣和蘇琪琪,現在,他們要去抓莫雪兒了。

趣事五年級的作文 篇4

“啊,不要!”林雨欣害怕的喊着。她不敢想象,“彩顏香”的最後一名隊員莫雪兒被捉的情景。在這個黑暗的世界,到處都是危險,莫雪兒小心地“飛翔”在這裏。“叮咚叮咚”莫雯雯老師的魔法探測儀禮響了起來,上面出現了林雨欣、於芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像。“不好!但奇怪的是,魔法探測儀怎麼會給我顯示他們的影像呢?啊!心形魔法印!怎麼可能?在她們身上出現???”莫雯雯老師自言自語地說着。

突然一個聲音出現在她的上空,“此乃萬年難得一見的彩虹心形魔法師,既具備高天賦,艾雯,你要救出她們!”“是女王殿下的萬古鳥!收到!”莫雯雯老師堅定的說。“哈!艾雯,好久不見!”芩默突然出現在艾雯的後面。“芩默,是你!你怎麼來了?是女王殿下叫你來的嗎?這裏是奇異的黑暗間,很危險的!不過以你的魔法系數,是能應付的!注意安全!”艾文提醒道。“知道!對了,你收到女王殿下的萬古鳥的'音訊了嗎?”“收到了!”“好!現在我們一起去拯救那四個心形魔法師吧!”“嗯,但說起來她們真有魔法天賦!竟然靠意識空間來組合成‘彩顏香’!一般魔法師可做不到!在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能!”“廢話不多說了!先救莫雪兒!我們得快點!”“嗯!”在莫雯雯老師的房間,莫雪兒終於醒了,“是莫雯雯老師,還有???”“哦,這位是魔法界裏算是有名的彩虹魔法師芩默!”“嗨!你是叫莫雪兒吧!”“呵呵,是的,不愧是魔法師呀!不用問都知道我的名字!對了!我……我剛纔做了一個很奇怪的夢!夢見我在一個黑色的世界裏,那裏有許多漩渦,它們都是紫色的。好奇怪!”“這不是夢,是真的!”“啊??真的??”

趣事五年級的作文 篇5

在我眼裏,書就像一把鑰匙,能讓我打開文學之門;書就像一葉小舟,載着我在知識的海洋裏遨遊;書還像一位慈祥的老人,告訴我一個個人生的道理。

以前,我並不愛看書,一見到那密密麻麻的字我就煩,從經歷過一件事後,我對看書的興趣發生了變化。

有一天,我和媽媽去書店裏玩,媽媽拿起一本書在看,一會呵呵的笑,一會自言自語的說:“太好了,太好了,我明白了。”我被媽媽的表情吸引了,我走上前要看那本書的內容,媽媽卻合上那本書,神祕的說:“想知道書中的趣事,自己去看。”我一賭氣,真的拿起那本《十萬個爲什麼》看了起來。看着看着我漸漸的入了迷,書裏面千奇百怪的事,讓我知道了很多很多……

從那以後我就特別喜歡看書,我爲《海的女兒》裏的小美人魚而感到傷心;我爲《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……

讀書給我帶來很多趣事,以前愛看電視的我,現在已經變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。