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【精選】五年級秋遊作文錦集9篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級秋遊作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級秋遊作文錦集9篇

五年級秋遊作文 篇1

人工湖是一個景色優美的地方,那裏春天一派萬紫千紅,夏天一片枝繁葉茂,冬天一片銀裝素裹,而我最喜歡那裏的秋天,在一個晴朗的星期天上午我遊玩了秋天的人工湖。

秋天的天空很高很遠,媽媽用電動車帶着我,我擡頭看到天空很高很遠,一行大雁排着“人”字形往南飛,涼爽的秋風迎面吹來,真是心曠神怡,這時媽媽教會了我一句詩“一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光”。路邊的棉田裏一朵朵盛開的棉花好像是一個個雪球,稻田裏的收割了的稻樁像整整齊齊的士兵站好最後一班崗,遠處的高粱揹着沉甸甸的果實紅着臉笑彎了腰。

來到了人工湖,首先映入眼簾的是水上樂園,雖然現在這裏很冷清,可夏天這裏可熱鬧呢。遠遠向人工湖望去,各式各樣的亭臺樓角,碧波盪漾的人工湖上穿梭着三兩隻遊船,阿娜多姿的垂柳,悠閒的遊人,我們沿着湖邊大道向前走,來到了九曲拱橋上,站在上面極目遠眺,對面是人工湖的湖心島,那裏一片鬱鬱蔥蔥,一座七層寶塔拔地而起,這就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱橋,這是通向湖心島的唯一通道,白色的橋欄上刻着梅、蘭、竹、菊,真是栩栩如生,52根橋墩四面各有一朵梅花。

來到了湖心島,坐在草地上,種着許多五顏六色的花兒,有紅的,有黃的,有白的,還有粉的,姿態各異,豔麗芬芳。這些花兒們,有的正展現着全部的生命力,楚楚動人;有的含苞待放,剛露出粉紅的花瓣,簡直像一個害羞的小姑娘,低着頭;還有的彎着身子,好像在給遊人們鞠躬。花叢中飛舞着一隻只蝴蝶,它們飛快地扇動着翅膀,你追我趕,嬉戲着,點綴着綠色的葉子,真可謂“錦上添花”……

我沿着臺階登上百步塔站在塔頂層,整個雲夢城盡收眼底,一幢幢高樓聳立着,一條條道路交錯着,我彷彿看到了發展的古夢澤,我彷彿看到了騰飛的曲陽鎮……

我讚美秋天美麗的人工湖,我熱愛繁榮富強的楚王城。

五年級秋遊作文 篇2

一年一度的秋遊來臨了!在秋遊的前一天,我懷着期待的心情等老師宣佈秋遊的地點,老師終於揭開謎底:“我們要去航海博物館。”啥?又是博物館?我的心情頓時成了一個漏了氣的皮球,心想:“航海博物館,又是博物館,有啥好看的?肯定沒勁!”

秋遊當天,我們坐着大巴前往目的地。在車上,我跟我身邊的同學不停抱怨:“這次秋遊肯定沒意思,我都不想去了呢。”同學否定了我的觀點,反駁道:“這可不一定哦,以前我們去的都是陳列古代物品的博物館,而航海博物館是展示航海歷史和船舶製造的,你不是喜歡機械嗎?”經同學一講,我眼睛亮了,因爲我真的想知道帆船迎風飛馳的原理,想知道爲什麼Titannic撞了冰山就迅速沉沒的原因,想知道遊輪到底能造多巨大……我對這次秋遊又重新充滿了好奇和期待。

到了目的地,我被眼前的一幕震驚了,航海博物館就像一顆巨型的水珠,陽光的照耀彷彿給博物館蒙上了一層銀紗,閃閃發光,令它更顯眼、更引人注目。

走進航海博物館,迎面而來的是一艘明朝的巨型古船。它是那麼漂亮,工藝那麼細膩,甚至連餐廳和休息室都考慮到了。最壯觀的要數那帆了,它巨大而潔白無瑕,好似一朵白雲在空中飄蕩。接下來,我們分小組自由活動,我們小組拿了關於航海與輪船知識尋寶的答題紙,在規定時間答對題目就能得到寶藏——獎品。老師給了我們2小時時間,我們先去了航海歷史館,花了15分鐘才走完全程,可僅僅找到了3個問題的答案。不行,這樣效率太低了。我們小組重新制定了戰略方法,決定先向工作人員諮詢哪裏可以找到答案,再有的放矢、直奔主體。果然,使用這種方法後,我們的速度加快了不少,大家跑上跑下尋找答案,一路上沒有爭議,只有相互的鼓勵和歡聲笑語。最終,我們完成了挑戰,贏得了獎品——船舶紀念便籤條,當時的欣喜和激動,很長時間我都會銘記在心。

這真是特殊的2小時,雖然很短,但我們嘗試了合作、規劃了分工、調整了戰略、完成了挑戰。不僅如此,我還了解了:中國第一座鋼橋是外白渡橋、中國最大的航海地圖是“大明混一圖”、有尖尖船頭的船是破冰船……

返程了,上車之前,我戀戀不捨地回望航海博物館,我想到了我剛得知秋遊地點的沮喪;想到了車上經同學遊說後對行程的期待;想到了場館裏夥伴們興奮地跑上跑下;想到了……我想說,這次秋遊給我很多收穫:有知識,有挑戰,有快樂,有合作,更有心情上的改變!

五年級秋遊作文 篇3

今天,學校組織我們全校同學一起去秋遊,我們五年級和六年級都一起去番禹森美反斗樂園遊玩。早上,我們全體同學揹着書包,高高興興地一起坐車出發。今天的天氣格外的好,四周的風景都非常美麗。我們在說說笑笑中度過了一個小時,就來到了森美反斗樂園。一下車,我便看見周圍人山人海的,把森美反斗樂園的大門圍了個水泄不通。大門的右邊還有一艘特別大的船,這艘船好像戰船似的,船的上面還擺了幾門大炮,像是準備打仗似的。我們進了森美反斗樂園裏面,老師把一些要求和注意事項告訴我們之後,就讓我們以小組爲單位自由活動了。我們小組一共有四個人,分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴怡明和我。我們都分別玩了碰碰車、海盜船、時光水道和旋轉八爪魚,還進了鬼屋呢!

這些遊戲不僅非常好玩,而且也特別刺激。不過,最好玩、最刺激的遊戲就要屬海盜船、旋轉八爪魚和時光水道了。海盜船就是大家一起坐在一條“船”上,船上有幾排座位。玩的時候,我們繫好安全帶,扶好扶手,它就會把你甩得很高很高,感覺自己好像已經飛了起來似的。旋轉八爪魚就是兩個人一起坐在一個八爪魚形狀的座位裏面,只要機器一開,這個“八爪魚”就會很快地轉來轉去,一下高,一下低,弄得我頭很暈。再好玩的遊戲也比不過時光水道好玩。玩時光水道的時候,我們都坐在一輛小車子裏面,小車子就會順着滑道走,一會兒高,一會兒低。走到最高的時候,沒等我們反映過來,小車子就已經衝下去了。這時候,下面的水就會濺得我們全身都溼透了,嚇得我們都哇哇大叫!

到了十一點半的時候,我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之後,我們就依依不捨地離開了森美反斗樂園。

五年級秋遊作文 篇4

今天,我們學校去了花卉展覽中心的中小學生陶藝培訓中心和中山紀念堂參觀。在這次路途中,我學到了許多課外知識。

陶藝中心離我們學校不遠,駕車行駛二十分鐘應該可以到達。當我們來到會展裏面時,室內一片空曠,四處都安裝了玻璃窗,後面是停車場,我們學校的大巴就在那。裏面人聲鼎沸,只見我校的同學們星羅棋佈,有的坐在凳子上聊天;有的在一起分享零食;有的把帶來的手機、遊戲機或學習機拿出來玩;還有的正在照相留念,真是熱鬧非凡。我覺得同學們在衛生方面做得還不夠,隨處丟垃圾,就算見到垃圾桶也不丟進去,即使老師怎樣提醒,也沒用。

剛開始,我們還覺得新鮮、不錯,還有動畫片看,可是時間一長,就覺得無聊,沒什麼好玩,樑楚楓實在忍不住了,就催促到:好無聊啊!拿一塊泥來玩好不好?說罷,其實我也覺得無聊,於是我不耐煩地拿出一包零食來吃。過了好長時間,老師終於肯給我們玩陶泥了。剛開始我們一竅不通,只是憑直覺去做,以爲只是用手貼在泥土上,,兩隻大拇指從頂部插進去,再慢慢地向外拉開,然後兩隻拇指向裏伸一直等到瓶心成型,就可以了。可是,實踐操縱起來卻比我們想象的困難許多,搞得我們手忙腳亂。

中午十一點,我們穿過珠江隧道,來到中山紀念堂。那是以紅、黃和藍爲主的建築,它建於1931年。我們在禮堂裏兜了一圈,然後看了看孫中山石碑就回去了。

五年級秋遊作文 篇5

今天我們懷着歡樂心情前往靈玲馬戲團。一大清早我們乘坐大巴出發了,大家在車上歡歌笑語,一晃眼,就到了秋遊的`目的地啦!

我們按照順序排好隊依次走進了動物園。那裏住着許許多多動物家族。我們開始一一拜訪他們。第一家是香豬家園,看着小豬們在家裏吃着香噴噴的飯菜,喝着甘甜的水,它們的小樣子很可愛,讓我感到豬的生活好簡單好幸福。第二家是金剛鸚鵡,它們在一棵大樹上嘰嘰喳喳地聊天,還不時地朝我們發出“你好!你好!”的問候,讓我感到很溫馨。我們還看到了威武的白虎、調皮的猴子、蹦蹦跳跳的袋鼠、文靜的長頸鹿、身軀龐大的棕熊……

午飯時間到了,我們大家圍成圈坐在地上分享着各自精心準備的午餐。

接着我們去馬戲團看錶演。表演項目有空中飛人、魔術、摩天輪,還有各式各樣的動物表演。最讓我難忘的是花式騎馬和拳擊袋鼠表演。騎馬者英姿颯爽地進場,他們騎着馬兒在場中繞圈,展示着不同的特技動作,有的單手在馬背上倒立,有的倒掛在馬背上,有的在馬鞍上單腳站立,還有的在奔跑中上下馬兒……他們都坐着技術高超的驚險動作,大家都爲他們喝彩。看着那帶着全套的袋鼠選手,大家哈哈大笑,只見它站立着前行,和小丑PK,但是袋鼠手短根本打不着小丑,於是它手腳並用,一腳就把小丑踹“飛”了,打得小丑落花流水。

今天我們和這些動物們相處了一天,讓我感受到人與動物的情感,我們要好好保護動物們。這次的收穫可真不少。

五年級秋遊作文 篇6

一個陽光明媚的早上,我校舉行一次秋遊,我高興得一蹦三尺多高。我們排着隊,坐上汽車,一路上同學有說有笑,不知不覺地來到了中國茶葉搏物館。

我們走進大門,一塊石板展現在我們眼前。這石板上印着一個大大的“茶”字,水不停地從他身上流過。石板兩旁有兩個門,我們先進第一個門。啊!一個個茶具展現在眼前,真是應有盡有。這些都是古人用的,有鐵的,有陶的,數不勝數。這時,一個龐然大物出現了。我趕緊跑過去,長方形,一邊還有水龍頭。阿姨解釋說這是泡茶用的。我看了看,倒像日常生活中的飲水機,“做的真精緻啊!”我情不自盡禁地讚歎道。

我們又來到茶史廳。我看到了三個大樹幹,阿姨說這是一棵大茶樹的樹幹,哇,我想:這麼大的茶樹,真不可思議。

我們又來到茶萃廳,這裏的茶真多啊!有西湖龍井茶,安溪的鐵觀音……我向前走,啊,我大吃一驚,那些茶葉在人們的手藝上變成南瓜和各種各樣的東西。“真神奇!”我吃驚地說。

我們來到一塊綠油油的草地上,老師說要在這裏午餐。我們馬上鋪上桌布,把書包放在上面,津津有味地吃着自己帶來的食物。

吃完了,我們便在這草地上開闢出新的遊戲場所,有的同學參加了二十四點競賽,有的在草地上游戲。我在草地的斜坡滾下來,滾得我頭暈眼花,分不清東西南北。

該回學校了,我戀戀不捨地離開。今天我學到了很多知識,又玩得那麼開心,真是一次快樂的秋遊。

五年級秋遊作文 篇7

“欲把西湖比西子,淡妝抹總相宜”這句話真不假,西湖的春、夏、秋、冬都很美麗,但我最喜歡的還是西湖的秋天。

秋天到了,到西湖邊走走,別有一番滋味。

一走近滿隴桂雨,就會聞到一陣淡淡的香味,順着香味找過去,遠遠地看見許多樹,上面有零零星星的小花,是黃色的,還有許多藏在樹叢中,不被看見,這就是桂花。走近去看,有的桂花躲在葉子後面,如同一個害羞的小姑娘,不被遊人發現;有的正在努力開放,還有的卻只是一個小花苞……

摘下一朵花來,發現它有四片花瓣,是淡黃色的,裏面有許多花蕊,是深黃色的。一陣風吹來,有許多桂花落下來,還伴着陣陣清香,好聞極了,令人心曠神怡。

唐代詩人劉禹錫有詩日:“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”,而此時西湖邊的曲苑風荷正如古人說的一樣,荷花已經開盡,荷葉也已經枯萎了,早已經沒有了夏日“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯美景觀,但比起夏天,卻更有一番韻味。萬頃碧波之上,殘荷雖乾枯但不屈,讓人想起身殘志堅的人,一直努力奮鬥,不肯屈服。周圍雖然都是枯黃的,但唯有荷花莖仍矗立在湖中,引人注目,因爲它不屈!

秋天,有的人感到是萬物枯萎的季節,有的人認爲是豐收的季節,西湖的秋天不但讓我感受到了秋天的優美動人,更讓我感到了大自然不屈不撓的精神,它使我更加努力奮鬥,勇往直前!

五年級秋遊作文 篇8

最後一次秋遊,飄飄然地走了,也正如他幽幽的來了。這次是和五年級一起去廣州科學中心外加某某小學一年級學生,聽起來就沒勁,加上去過不知道多少次。本來想打退堂鼓,但又不願孤身一人在家。所以硬着頭皮去了。坐車時間玩手機,下了車聽音樂,優哉遊哉地玩,是多麼的愜意啊!

坐了將近一個小時的車,帶着滿腹興奮來到了科學中心,大是大但是很多的東東都壞了。一開始活動,許逸皓就帶領我們直奔娃娃機,結果呢當然是——什麼也沒夾到啦。逸皓啊,你長得天真就不怪你了,結果思想也那麼天真就是你的錯了。既勞神又勞財浪費了二三十塊錢和寶貴的時間後,總算來了個靠譜點的了,吳楚林拿出了全家祕製——大口飯糰。在我們補充完熱量後去了一個既不符合我們這個年齡段去的地方——兒童樂園,不知爲何,很多大哥哥大姐姐都來兒童樂園玩!這不科學!

在潦潦草草地看完那個車神馬的館後,又以光速走向重力館,在旋轉小屋前排隊。前面是四個一年級的小女生。本來,一次可以進六個人,但她們實在是太不配合了,之前才進去四個人,她們就不肯進去了。我們決定,在她們之間插倆人。還好,這幫人算是比較公平的了,猜拳決定,有兩個贏的贏的進,有兩個輸的輸的進。最終決定由我與楚林進去,吳楚林通知了一下那幫一年級的。誰知,那幫一年級的臉皮比豬皮還厚,竟然大叫“色狼”——還是異口同聲!“就你們這貨色,老子看都不看!”吳楚林忍不住不削地說。吳楚林和我出來後,還是忍不住說:“你知道嗎,那幫小屁孩太自戀了!又黑又醜,誰看得上她們啊?”

我們又參觀幾個館,他們各有千秋,各司其職。

最後一次秋遊雖然是有點兒不悅,但大體上講,還是滿載而歸的。

五年級秋遊作文 篇9

昨天秋遊發生了一點小意外所以回家沒有和媽媽說秋遊的活動情況,今天媽媽又問我了,我就和媽媽詳細地說了一下。昨天是我進小學第一次參加秋遊,我們去了上海海灣國家森林公園。媽媽說小時候帶我去玩過的,不過那時我太小了沒什麼印象,這次和同學們一起去我很高興。

我們到了公園先去玩了遊樂園。玩的第一個項目是海盜船。雖然以前在人民公園玩過幾次,可這次沒有爸爸陪我,我有點害怕,所以我和王欣悅都沒上去玩。我們只是在一邊看同學們玩。

出了遊樂園我們坐船遊覽了百鳥湖。因爲船的右邊人很多,所以船有些斜,離湖水比較近,我覺得有點危險。在船上同學們遠遠地看到鳥都高興地叫起來,可當船開近後我們才發現鳥是假的,是木樁做的。不過我最喜歡坐船,所以我還是很開心的。

當然我覺得最高興的還是和同學們一起用午餐。我們六個小朋友一組,王欣悅帶了墊子。我們把墊子鋪在寬闊的草坪上,然後把帶來的食物放在中間一起享用。我們一邊吃一邊說說笑笑,真的很開心很放鬆。

接着我們還去參觀了“十八大”展館,我就是在那被同學撞倒在地的,我疼得哭了。不過我覺得昨天過得還是很開心的,我真希望能經常和同學們一起出去玩!