【實用】難忘的事五年級作文合集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的事五年級作文8篇，歡迎大家分享。

難忘的事五年級作文 篇1

“叮鈴鈴——叮鈴鈴，一件難忘的事作文500字。”上課了，美術老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進教室。爲我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對這堂課感興趣，同學們便不由自主地說起話來。老師停了一會，環顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學們不僅沒有停下，而且講得越來越有勁，說話聲都要蓋過老師講課的聲音了。教室裏炸開了鍋似的，同學們有說有笑，有的興奮得還使勁拍打着桌子。老師見同學們安靜不下來，很生氣。老師使勁拍打着講臺桌，大聲地說：“不要講話了。”

同學們的講話聲小聲了一點，可過了一會兒，又大聲起來了。老師實在忍無可忍了，生氣得批評着講話聲音大的同學，老師指着一個同學說：“你！”那同學以爲老師指別人，他自己就指着別人。“說你呢，還指別人！”老師的聲音比原來還大。我想：“老師心中肯定很憤怒。”同學們好像沒聽見似的，繼續講。老師的眼睛溼潤了，但老師很堅強，止住了淚水。也許，老師從來沒有受過這麼大的委屈，終於止不住淚水了，走到教室外，我從窗戶外看到老師的淚水奪眶而出。我真替老師感到生氣。後來老師進來，眼睛紅紅的，老師說：“我以後不來教了。”

通過這節課，讓我明白：上課要認真聽講，要尊重他人！

難忘的事五年級作文 篇2

在我七歲生日的時候，我的媽媽給我買了一個大蛋糕來慶祝。

記得在那天晚上，媽媽親手爲我做了好多的菜，一大張桌子擺得滿滿的。

我幸福地吃着，偶然擡頭卻發現大家都悶悶地不說話。我奇怪地問他們：“今天我生日，你們應該和我一樣開心呀，怎麼了？”

媽媽抹了一下眼睛，說：“沒事，吃菜吃菜。”

我吃完生日蛋糕，媽媽就拿鞭炮讓我放，還輕輕地說了一句：“生日快樂，最後一個團圓飯了。”

“最後一個？”我感到莫名其妙，但我沒有多問。媽媽竟然讓我先睡，今晚的生日過的又開心又莫名其妙，使我整晚都沒睡好，只是模模糊糊地聽見了：“不知什麼時候才能相見”還伴着低聲啜泣。

在第二天，因爲我最怕遲到，所以早早地跑向學校，但總覺得家裏人怪怪的，一個個早餐都不吃。

放學後，我便開心地跑回了家。一推門，一陣冷風“呼呼”地吹在臉上，我感覺到一陣陣冷意。

“媽媽，我語文得了滿分！我寫的作文還獲獎了！”。我往房間裏找媽媽的影子。一看，家裏只有姐姐們，都悶悶不樂的樣子。

我急忙問：“你們怎麼了？”

大姐看了我一眼，慢慢才告訴我真相：“爸爸媽媽去很遠的地方打工，可能好幾年都不會回來了。”

不，這不是真的！他們不要我了！我跑上樓，趴在牀上，蓋上被子，再也忍不住“哇哇”地大哭起來。每當我考不好的時候，媽媽都會安慰我；每當我取得優異成績的時候，爸爸都會誇獎我。他們讓我的心總是甜蜜蜜的。可是，他們突然不知所蹤了，我心裏好像放了一塊沉重的石頭似的。

一連幾天，我都不想說話。一天晚上，爸爸送我的生日禮物——手機響了。我接了電話，沒想到是爸爸打來的。他安慰我：“孩子，你要自信，爸爸媽媽不在你們身邊也要堅強，學會好好照顧自己。你牀頭照片框後面有一本爸爸買給你的學習技巧，有空看看，對你的學習會有幫助的。”

雖然這幾年爸媽一直都沒回來過，但是隨着年齡的增長，我知道，他們是爲了讓我們一家的生活過的更好，才狠下心離開我們姐妹的。他們是愛我的！

難忘的事五年級作文 篇3

每當我踏進學校大門，走到蘑菇亭旁的那個小水池邊時，我眼前就會出現那開心的一幕：氣溫突然低了，校園裏水池裏結了一層薄薄的冰。活動課的時候，陳老師帶領我們來到了這個水池邊。陳老師對我們說：“今天這節活動課，我們來玩冰。”我們一聽，高興地都要跳起來了，不一會兒，陳老師開始發冰了，她給我們每人發了一塊冰，冰有的`大，有的小。過了一會兒，每個小朋友都拿到了一塊冰，我拿了一塊大冰。我把冰放在手裏，不禁打了一個寒戰，“真冷啊！”我忍不住叫了起來。“開始玩吧！”只聽陳老師一聲命令，這下，兒童樂園就沸騰了，同學們有的把冰砸到地上，有的捏在手裏讓它熔化，還有的把冰捏得粉碎。

我也跟着玩了起來，我把冰往蘑菇亭上一敲，冰就碎了，我把一小塊冰扔進了水池，池水立刻濺起了一個小水花，我連着扔了幾片，池水濺起了好幾個小水花。玩了不久，陳老師叫我們集合了，我們去排隊的時候，雖然天氣很冷，但我們個個滿頭大汗，小臉通紅。

那次活動是我最難忘的一次活動。

難忘的事五年級作文 篇4

在茫茫人海之中，貴族最特別；在希望渺茫的沙漠中，綠色植物最出衆；在我這十年的人生中，這件事最讓我感慨萬分。

放學鈴聲一響，我們立即歡呼起來。今天，我與楊夕宇一起回家。我們在路上又蹦又跳，剛進中興花園便汗如雨下、熱氣騰騰。“去小花園看看。”她提議，“不過好不好玩我可不知道！”我們在寒風中追着、跑着，此時此刻，寒冬臘月在我們眼中已經不再可怕，不再討厭了，而且非常可愛！“這裏不好玩，去陳喬月家後面看看吧，”我指着西邊，繪聲繪色：“玩厭了換換環境！”“你敢上來嗎？”她驕傲地問。“有什麼不敢的，你能上，我也能！”我心虛地回答。“那就什麼也別說了，上來吧！”楊夕宇更驕傲了，譏諷道。我只能硬着頭皮，閉着眼睛，腳一蹬，手一使勁——終於上來了！不知不覺中，天色暗了下來，我擡頭看看天，心想，時候不早了，被罵了可不好！於是便辭別楊夕宇。

可當我到了家門，找鑰匙的時候，有一種不祥的預感觸動了我的第六感覺——鑰匙在學校裏！我只能把唯一希望寄託在門鈴上，作好心理準備，下定決心——按“叮咚”沒人，我不信邪，“叮咚”，“叮咚”、“叮咚”、唉，只能等了。不，傻等着也沒有用，我鼓起勇氣，拖着疲勞的雙腿一步三回頭地望着家門口，期待着奇蹟的出現——爸爸媽媽的到來。

到了學校，我支支唔唔地向門衛訴說了經過，並希望拿回鑰匙。門衛答應了，邊教訓邊走。我拿到了鑰匙，便向家裏走去。忽然，我發現了站在超市門口的老爸——那個穿着黑衣黑褲拿着黑手機的人。

當然，我被狠狠地罵了一頓，但是我很冤！

難忘的事五年級作文 篇5

每當我看到牆上那金燦燦的獎狀，我就會想起在二年級第二學期期末考試中，學校給我們發了一張獎狀。但這張獎狀與衆不同，因爲這是校長親自給我們頒發的獎狀，鼓勵我們好好學習，天天向上，這張獎狀激勵我刻苦學習，做一個德智體全面發展的學生。

星期一的早晨，我們在學校的操場升完國旗後，校長總結了這學期的工作。然後，學校開始頒發獎狀。校長說：”我宣佈二00四年期末考試優秀學生的名單。”我靜靜的等待着校長宣讀二年級優秀生，當校長唸到我的名字時，一陣收穫的喜悅涌上我的心頭。我快步走上主席臺，向校長敬了隊禮，從校長手中接過一張金燦燦的獎狀，這張獎狀一直激勵着我好好學習天天向上。

這張獎狀一直讓我難以忘記，是它給了我學習的動力，讓我在學習中找到樂趣，在知識的海洋裏不斷汲取知識，讓知識給我帶來快樂。

難忘的事五年級作文 篇6

星期六，我閒着沒事就上街去玩，看看有什麼新鮮事。

我走到了街上，看見了一羣人圍在那兒，我便走過去看看有什麼事情。誰知道，兩位老人便坐在地上，一位老人手臂上插着一把刀，還留了許多血。有的人問：“您們怎麼了？”還有的說：“他們肯定是無家可歸了。”人們紛紛議論着，有的說這個，有的說那個。真的是七嘴八舌的。

還有的人，見這兩位老人這麼可憐，便給了些錢他們。有的給十元，有的給二十元……在這些人之間，有個人給了一百元這兩位老人，還說：“兩位老人，這些錢給您們去吃飯，剩下的錢拿去包紮包紮傷口吧。”老人便笑着回答：“謝謝，謝謝！”兩位老人收下了錢便走了。我想：“老人家能流那麼多的血嗎？”我心裏有個疑問，便跟着他們走進了巷子。

他們到了巷子裏，便笑嘻嘻地說：“哈哈，想不到‘以血換錢’這招還真有用啊！”他們一邊說一邊數着錢。我看着那位老人的傷口，看了又看，終於被我看出了破綻。原來啊，他們把刀弄缺口，然後就弄膠水粘到手臂上，那所謂的血就是紅藥水。這兩個原來是個騙子啊。

唉，世界上騙子真是多啊，連老人都是騙子，所以我最討厭的是騙子了，特別是博取別人同情心的那種最壞的騙子。

這件事是我最難忘的事，它教導了我不要隨便上當。

難忘的事五年級作文 篇7

火辣辣的太陽當空照着，此時正是下午，我在上鋼琴課。

一陣陣歡快的音樂從我的指間流出，我剛彈完最後一個音符，鋼琴課的最後一分鐘也美好地過去了。可我一把書合上，跟老師道別準備回家。突然，天空烏雲密佈，不一會兒就下了雨。這使我非常無奈，於是我打開了小手錶打電話給媽媽，可媽媽沒有接，我就只好這樣等着。不一會兒，我就餓了，老師給了我一塊麪包，可我分明聽到老師的肚子也在咕咕的叫，所以我沒有收下。

最後沒有辦法了，老師只好帶我回家。我家離這兒不遠，十分鐘就到了，所以老師撐起了一把傘送我回家。我們一起走出了門，老師剛把門關好雨就下得更大了，我緊依着老師，雨並沒有打到我身上。不過時間過得也夠慢的，好像過了一個世紀我們纔到了家，我敲了十幾下門，妹妹開了門，我們進來後，老師關切地問我有沒有淋到雨……我聽了老師關心的話語忍不住流下了眼淚。媽媽看見了連忙請老師進來喝杯茶並感謝她對我的照顧。老師笑着說：“沒事的，孩子沒淋到雨就好。”然後她就轉身離開了。

看着老師漸漸遠去的背影，我和媽媽的臉上都出現了水，不知道是淋在臉上的雨水還是感動流下的淚水。這是讓我很難忘的一件事情。

難忘的事五年級作文 篇8

人的一生經歷過的事，有開心的、傷心的，也有驕傲的，我難忘的是學吉他，讓我懂得付出的真諦。

那天媽媽帶我去吉他培訓班，年輕的李教師熱情地接待了我。李老師教我如何握吉他，又教我怎麼弾：“大拇指要勾第四、五、六根弦，食指要勾第三根弦……”我全神貫注地用手去撥，但每次都會撥到別的弦上去，我焦急了。李老師看我沉不住氣，溫柔而又耐心地說：“你剛學，慢慢來。等到彈得比較流暢時再慢慢把速度提上去，這樣就可以進步了。”就這樣，我從上午練到下午，看看自己的手指，腫了、快要磨破皮了。我很想放棄，學吉他太難了，可一想起這是我的夢想，就暗下決心，一定要堅持下去，還要把它彈好！

臨下課時，李老師讓我彈一段極其簡單的旋律，可對我來說卻極不簡單。我沉住氣，斷斷續續地彈着，過了一會總算勉強彈完了，心裏卻是極爲害羞。沒有想到，李老師居然鼓起了掌，還表揚了我。她說培訓班裏從來沒有見過一個像我這樣能吃苦，且能在一天之內就把旋律彈下來的學生，李老師邊說便高興地用手撫摸着我的頭。直到回到家，我還沉浸在成功的喜悅中。

這件事令我非常難忘，這件事告訴我只要努力，就一定能成功！