有關小學五年級作文300字彙總8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的小學五年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文300字 篇1
我們都有一個溫馨的家，而我家則有點與衆不一樣，然而個典型的“開心一族”，爸爸然而面鏡子，媽媽然而個報警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自我（廢話！）！
我家有許多搞笑的事情，想你的頭髮一樣多，（嘻嘻！別說你然而尼姑或和尚哦。此時如果然而，那麼請你立刻撥112叫救護車吧！）別說一天，就然而一年也不見得能寫完，所以呢，我直挑一件事來寫，可要認真聽好喲！
想當年，我們一家圍在餐桌旁準備開飯時，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說着拿破崙第二次被流放到了地中海還然而大西洋？俄羅斯爲什麼要把地賣給美國？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧然而屬豬的呀！之後，媽媽才注意到我們還在講話，於然而說：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物。”媽媽只說不能講話，沒說不能搞那些“小——動作”呀！於然而，我用腳給爸爸“下戰書”，爸爸乾脆利落地回答：沒問題！那一場呀，我們然而殺的天昏地暗、狂風四起……“One，two，three，輸！”“哈哈！我贏了！”我心裏興奮地想着。爸爸在一旁傻笑，哎——此時真不知他在笑什麼？！還有一雙眼睛盯着我們倆，那就然而我的媽媽。
這次晚飯真搞笑！
小學五年級作文300字 篇2
今天下午第三節課，我們班班幹部競選活動開始了。看着那張被激動與緊張揉得皺皺的演講稿，我的心像是十五個吊桶——七上八下。
教室裏鴉雀無聲，同學們面面相覷，誰也不敢邁出這艱難的一步，我更是坐立不安。“上”還是“不上”，心裏矛盾極了。“上”，這可是個千載難逢的好機會，但我能邁得出這一步嗎？“不上”，這幾年的努力不就白費了嗎？正當我猶豫不決的時候，丁揚丹、楊謙愉等在一旁使勁地鼓勵我：“上呀，快，快，不要怕，要不就沒有機會了！”“上呀！”“快上呀！”……“砰!”凳子發出輕微碰撞的聲音，當我鼓起勇氣站起來，一步一步挪向講臺時，我滿臉通紅，雙腿發抖，真恨不得鑽到地縫裏去。當我站到講臺上時，只見老師用慈愛的目光看着我，同學們用鼓勵的眼神望着我，我才鎮定下來。我清了清嗓子，用抑揚頓挫的調子和從沒有過的自信，激動地開始競選演講，在同學們的陣陣掌聲中，我回到自己的座位。
經過了這次競選演講，使我明白了一個道理：戰勝自我是多麼快樂呀！
小學五年級作文300字 篇3
公園裏有一個很大的湖叫翠湖。湖裏的水是那麼的綠，綠得好像被周圍的綠草綠樹染過似的。湖裏的水又是那麼的清，清得可以看見小魚在自由自在地游來游去。
人工湖有青的草、綠的樹、五顏六色的花。清涼的湖水沿着漫長的水道歡暢地流淌。它給那些乾枯的樹木帶來了勃勃生機，使花園裏開滿了五顏六色、美麗芬芳的花。鳥雀們在這些樹木和鮮花中跳 起了歡快的舞蹈唱起了動人的歌曲。
荷花池裏，荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠，好像一個個碧綠的大圓盤。白荷花、粉荷花點綴在這些圓盤中間。荷花有的才展開兩、三片花瓣；有的花瓣全展開了露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花 骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
我愛人工湖，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。
小學五年級作文300字 篇4
一節班隊課將在報告廳表演。他們的題目讓人感覺到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學生，創和諧校園。相聲節目《說話》惹得我開懷大笑。主要內容講了一個小男孩不會禮貌用語，鄰居家的爺爺說他不會講話。他不懂，便和同學去找爺爺評理，最終知道了自己的缺點。我從他說的話中就知道他很不文明怎麼把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢？可那個小男孩不懂，爲什麼說他不會說話？我不是能說話嗎？同學懂了，“爺爺不是說你不會說話，而是說你說的話不文明。”小男孩明白了，便注意自己的言行舉止，爺爺便改變了對他的看法。這讓我知道，自己說出去的每一句話是多麼重要，它能改變對一個人的看法。他們的節目中還有一個是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個同學在那優美動聽的音樂下，她們跳着歡快的舞蹈。我沉醉在那歌聲中：青山一排排呀, 油菜花遍地開呀, 騎着牛兒慢慢走, 夕陽頭上戴. 天上的雲兒白呀,水裏的魚兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰在把手拍。她們那一提一點的動作，就像一隻可愛的小鳥在和同伴跳舞呢！
我彷彿進入了歌詞中寫到的那個有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的幻想。我覺得這節班隊課表演得十分精彩，我看得如醉如癡。
小學五年級作文300字 篇5
昨天晚上，大雪下得紛紛揚揚，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！於是，我想象着我的雪人可愛的樣子，進入了甜蜜的夢鄉。
早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由於雪小，地溫高，地上的雪都融化了。”我有些驚訝。還好的是，屋沿上還有一堆堆的雪，於是，我拿出了椅子，椅子上放着板凳，踩在板凳上開始“冒險”，椅子一下一下地晃着，我也慢慢地感覺害怕，可是，我一想：我是小小男子漢，怎能這麼膽小呢！最後，顫抖的心好像在鼓勵我，於是，我大膽起來，拿着鏟子，把屋檐上的雪都夠下。積少成多，我終於找到了一堆雪。接着，我又用雪滾了兩個雪球，小的做了頭，大的做了身子。然後，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接着我找了5個釦子，有一個菱形的扣子是它的嘴；還有兩個是它的眼睛，還有兩個釦子放在安的前胸，那當然是雪人的上衣的扣子啦，最後我又拿了一個小木棒，插在它身邊當作掃帚，完成這個時候，媽媽正好來到這裏，我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑着說：“哇，真好！”，但以後不要再冒險了，我高興的笑了，爲了讓我的“小生命”不溶化，我還特意把它放在冰箱裏呢！
小雪人，祝願你在冰箱裏生活的開開心心！
小學五年級作文300字 篇6
XXX，女，現年１２歲，是頭站鄉明德小學的一名學生，擔任班級幹部。她小小年紀，卻以良好的思想品質，學習成績優異。
她有一顆善良真誠的心靈。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊，對待鄰里，她文明禮貌、與人爲善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
進步是孩子健康成長的力量源泉，玉美慧同學的身上有着一股強烈進步的追求。她對同學們講“我們不是幼兒園的小朋友了，我們是一年級小學生了”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行爲規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，努力成爲了一名優秀的少先隊員。
這就是我班優秀的玉美惠同學，是老師的小幫手，是全體同學學習的好榜樣。
小學五年級作文300字 篇7
我喜歡春天、秋天、冬天，但我最喜歡熱情如火的夏天，今天我就帶你去看一看夏天迷人的風景!
夏天是一個炎熱的'季節，天空中的太陽驕陽似火，像一個大火球，風和彩雲飛到東、飛到西，不知道到哪兒躲避太陽的炎熱，人們呢?都不敢出來了，把太陽當成敵人了。植物像個犯了錯的小學生，低着頭，知了飛在樹林裏，都覺得很熱，不停的叫：“熱死了、熱死了……”，小鳥它們都躲到窩裏面去了，不能再唱出動聽的歌了，小狗睡在地上，舌頭不停的伸出來，好象說：“哼!太陽，你不知道害了多少人，如今，你又來害我們，”水牛呢?不管勤勞兩個字，只顧扒在水裏，夏天真是一個酷暑難耐的季節呀!
夏天又是一個美麗的季節，大樹枝繁葉茂，小草綠葉成茵，池塘裏的荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，千姿百態，讓我想起了一首詩，出淤泥而不染，濁清蓮而不妖。牆壁上的爬山虎也越來越茂盛了，它不怕炎熱爲我們人類服務。夏天的夜晚也很美，天空有無數的小星星，像一隻只小眼睛，一眨一眨亮晶晶。咦……哪裏來的音樂聲，你聽，哦，原來是路邊草叢中的小蟋蟀們在演奏着音樂會呢!
夏天，我就是喜歡你，喜歡你的熱情如火，喜歡你夜晚的徐徐輕風，伴着美妙的樂聲………
小學五年級作文300字 篇8
寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛。寬容，是一個集體團結的標誌。我們班也有不少寬容呢！
記得那天美術課下課，王文宏和朱純逸在牆邊玩鬥尺。旁邊圍着不少同學，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊着：“加油！加油！”……
突然，朱純逸把尺子一個自翻（一種鬥尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉後，飛進了牆壁的裂縫中。
王文宏生氣了，要知道這是他最心愛的尺子啊！他大吼一聲：“朱純逸！”
我們嚇住了，以爲一場“戰爭”將要開始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地說了一聲：“對不起。”然後，等着王文宏的“大罵”。
王文宏愣住了，站了一會兒，輕輕地，帶着悲傷的氣兒說：“沒關係，反正我家裏還有一把。”
我們也愣住了，過了好一會兒，才清醒過來，立馬拿起各自的鋼尺，在牆壁的裂縫中劃來劃去幫着找尺子。
可惜的是，最後沒有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個人記憶猶新。
