漫畫的啓示五年級作文集錦15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的漫畫的啓示五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

漫畫的啓示五年級作文1

今天我看到一幅漫畫，漫畫內容如下：

有一對好朋友，他們失業了，打算來到工地上搬磚，廠長交給他們的任務非常簡單，就是搬幾塊磚。兩兄弟來到了指定的地點，只見老大來到了這一堆磚的前面對老二說：”我先搬兩塊。”說完就彎下腰，吃力的抓起兩塊磚，抱起來轉身就走了。老二見了也吃力地抱起兩塊磚，沒走幾步老二喊道：”嘿：朋友，這還有一塊，乾脆你把它搬了得了。”老大冒出一句：”憑什麼我搬?你最後，你搬完算了，更何況我是老大你是老二，小的要服從大的。”老二氣得臉都紅了，氣憤地說：”只有五塊磚，我們兩個人班總有一個人要多搬一塊吧?反正我纔不會搬呢!你居然是老大，我是老二，大的，應該讓着小的，難道不是嗎?”……

就因爲這點小事兩個兄弟開始吵起來，友誼的橋樑即將倒塌。

這個時候老二說了一句：”我有一個辦法。”說完便見他放下抱着的兩塊磚，拿起了一塊磚費盡九牛二虎之力把那塊磚一分爲二，他把一小塊放在老大的那兩塊磚上，把另一小塊放在自己的那兩塊磚上，”這不就解決了?看看我，纔不想知道木魚腦袋!”老二說。

老大，滿臉陰沉而，老二呢?卻露出了笑容得意洋洋的。

這篇漫畫諷刺了那些不愛吃虧，總是愛佔小便宜的人!

漫畫的啓示五年級作文2

最近，我看到了一副內容簡單的漫畫，但它卻使我陷入深思。

漫畫裏有兩個人，分別是一個孩子和他的父親。他們正從書店裏走出來，其中父親手裏夾了一本書，一邊推着孩子走，一邊急匆匆的說：“快點離開這兒，這本書他們忘算錢了。”孩子回頭看着書店，神態有些緊張和不知所措。而父親卻一臉事不關己的樣子，頭也不回地趕出書店。更可笑的是，他手中的那本書名叫《孩子偷了東西怎麼辦？》。父親偷了書，竟然還希望通過書本教育孩子做一個品德高尚，不偷竊的人，着實癡人說夢！

我們在生活中，又何嘗沒有這樣的家長呢？他們希望孩子誠實，自己卻又幹出許多偷雞摸狗的事情，爲他們樹立不好的榜樣。這使我想起了《曾子殺豬》這個小故事：曾子的妻子爲了不讓孩子鬧，答應他等她從集市回來後，給他殺豬吃。而當她從集市回來，曾子準備殺豬時，妻子卻攔住了曾子說：”你還真殺豬呀！我這麼說只是爲了不讓孩子鬧，並沒有真的要殺豬。“可曾子卻一臉嚴肅的說：”孩子的教育從家長開始，如果你現在欺騙他，他以後也會撒謊，養成不好的習慣，甚至會惹大禍。“說着，他殺了豬給孩子吃。

這也使我們明白了要想孩子做一個誠實的人，需要先在他心中樹立一個良好的榜樣，不要像漫畫中的父親和曾子的妻子那樣，而是要學習曾子，帶頭做一個誠實的人，畢竟父母的言傳身教比簡單的語言上的教誨更有力量！

漫畫的啓示五年級作文3

在一個風和日麗的上午，公交車上，發生了一件不怎麼‘光明’的事情。

現在是早晨7：00鍾，公交車上只有依稀的兩三個人。此時的公交車平穩地行駛在空無一人的馬路上，一個牽着爸爸的手的小男孩百無聊賴地四處張望着，突然，他看到了一個身着綠色上衣的男子將手小心翼翼地伸進了一個黑色的揹包裏，而那個黑色揹包的主人則渾然不知，小男孩沒出聲，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那個男子那看去，而那個有着大肚子的爸爸則看了一眼就什麼也沒說地別過頭去，見自己的兒子還在看，就捂住他的眼睛，迫使他別過頭去，而再看看那名男子，等他再次將手從揹包中拿出來時已經多了一個粉色的錢包。直到這名男子下車，也沒有人來告訴那個女孩她的錢包被偷了。

這是爲什麼？是因爲不想引火上身嗎？

如果是你的錢包被偷了了你還會這麼淡定嗎？

是害怕會有同夥嗎？

是不想惹麻煩嗎？

現在的世界都這麼冷漠嗎？看着一張張寫着‘不關我事’的臉，你們的錢包被偷了，你們會高興嗎？

父母給孩子的教育也很重要，要從小樹立起正確的教育價值觀。

希望世界越來越有愛。

漫畫的啓示五年級作文4

今天，我看到報紙上有一幅漫畫，讓我感慨良多。漫畫畫的是灰濛濛的天空下，有一片土黃色的山坡，山坡上長着一顆沒有葉子的枯樹，枯樹圓睜着一雙恐懼而無助的眼睛看着我們，眼睛裏流出大滴的眼淚，旁邊打着：整個森林只剩下我一棵樹了，天空也不再是藍色。

我想，漫畫中的那個半圓形的山坡代表的應該地球吧，想一想，沒有了蔚藍的太空，沒有了綠色的大地，乾涸的地球上只剩下一顆沒有葉子的枯樹，這將是多麼可怕的畫面呀！我們都知道現在“保護地球環境”是我們刻不容緩的大事。自古以來，人類在地球博大的胸懷中成長着，享受着地球慷慨提供的一切，可是我們不但沒有一句感謝的話，反而貪婪的索取，亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態平衡。現在地球上百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量被嚴重污染、減少；百分之二十五的哺乳動物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕；三分之一的土地面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是啊！這是一串多麼驚人的數字啊！

親愛的人類，讓我們一起齊心協力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！同學們，也讓我們共同去保護我們的地球媽媽吧！不要讓他在受到傷害及威脅吧！

漫畫的啓示五年級作文5

今天，我看到了一副漫畫——《書上說：魚兒離不開水》，讓我感受很深。

畫面上有一個捧着一本百科全書的人，在水井邊釣魚。因爲他在書上讀到“魚兒離不開水”，所以他認爲井裏有水，一定就會有魚。書上都說了魚兒離不開水，那就一定不會錯。像這樣不把生活實際和書中內容結合在一起的人，又如何能釣到魚呢?

生活中這樣的人不少。“死讀書”，“讀死書”，“讀書死”似乎成了這類人的“座右銘”。他們整天窩在家裏，做的事情只有看書、讀書。即使偶爾做點其他的事情，也只是照本宣科。這類人，整日讀死書，會忘記一些生活常識，有些人更加嚴重，甚至會去照着書中的內容死搬硬套，去做一些危險的事情。

可細細想來，難道世上真有從小就這樣的人嗎?不是的，其實是因爲父母的“嚴格”教育，或是過多的壓力，讓孩子整天就是學習學習，實際就是在抹殺孩子愛玩、愛鬧的天性。隨着時間的慢慢推移，孩子只會“浸在”書海里，不管考試多麼優秀，到了生活實際中，不會變通，也只是一場空。父母給予的壓力，讓孩子通過學習取得好成績，未來過上快樂的生活。可想不到很多做法會適得其反。

讀書，是爲了學到新知識，把知識運用到生活實際中去。而“死讀書”就是在爲成爲“書呆子”而努力。雖然只有一字之差，可結果卻是天地之別，雲泥之別。

漫畫的啓示五年級作文6

今天，我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一隻貓，它的旁邊有一些疊錢，房子另一邊還有一隻美女貓正對着它扔飛吻。貓的頭頂有十個大字：“有時候選擇放棄是對的。”下半幅畫中也有一隻貓，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那隻貓正舉着一個牌子，上面寫道：“一個不要。”而貓的頭頂有一排醒目的大字：“但是。放棄選擇肯定是錯誤的！”

看完這幅漫畫，使我進入了沉思：沒錯，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話：“金錢、權貴、地位，是讓人希望已久的東西，但是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的東西。”對於那些從不正道途徑得來的金錢和地位，我們應該放棄。

宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住後，元朝官員對文天祥說：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。”但文天祥只說了十四個字：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯賣國求官的精神值得我們學習。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。

但是，放棄選擇肯定是錯誤的。最近，一個小男孩犯了一點小事而又不想被父母知道而跳樓。他放棄了選擇面對困難，放棄像還未開放的花朵一樣的`生命，真是大錯特錯。

“有時候選擇放棄是對的，但是放棄選擇肯定是錯的。”這句話將印在我的心上。

漫畫的啓示五年級作文7

有一天，有一個女孩叫小燕，有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發出來的臭味。

小燕說：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說：“真不像話呀!”小燕高興地說：“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說：“那麼臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。

當小燕馬上要撿垃圾的時候，突然發現小月想一走了之，就說：“你到哪裏去呀?你可別偷懶!”小月說：“我……我去買一張紙。”說着說着小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說：“快點回來!”“知道了!”小月大聲說。

過了半個多小時了!小燕發現小月回來了，並且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，並且把紙放在地上，寫了六個字：

“文明——只差一步!”並且還貼在了垃圾箱上!

小燕高興地說：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地說：“你可別小看我!我的學問可大着呢!”

在這幅圖畫裏面，給我留下了一個啓示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱裏，我們人類是很有文明的，但是就只是差一步!

漫畫的啓示五年級作文8

今天，我看了一幅漫畫。

這幅漫畫上面畫了：一個伐木工人正在森林中砍樹，他的頭被畫成了一截木頭；一隻啄木鳥正在用嘴啄它的頭，邊啄邊說：“這段木頭裏一定有蟲??”

看完這篇漫畫，我覺得很氣憤。伐木工人的頭腦“朽木不可雕也”，食古不化，腦中只有利益，啄木鳥纔會認爲他腦中有無知蟲、愚蠢蟲、貪婪蟲，所以纔會飛來幫他啄“蟲”。要是這些蟲慢慢增多，說不定地球上的森林會被這些伐木工人全部砍伐完！伐木工人們不顧後果地亂砍樹，破壞了森林環境，腦中只想着賺錢盈利，根本沒想過自己的行爲會給森林、甚至地球帶來危機！要知道“十年樹木，百年樹人”而砍下一棵樹只需30秒，真是暴殄天物！

其實，亂砍伐樹林的後果在生活中顯而易見。大量的森林消失，會導致水土流失，讓河牀的淤泥增多，水位上升，造成洪水災害。沒了森林，空氣中的污染物無法被有效淨化，空氣質量就會下降。就像水源污染一樣，污染它的人也可能想：這些廢水就排在這裏吧！別管環保的事，不妨礙生意就行。這些行爲都是那些唯利是圖的人所做出的，他們根本沒有想過自己的行爲會造成什麼！

是啊，這段木頭裏的蟲是無知、愚蠢和貪婪。這篇漫畫也是對那些只顧眼前，不顧後果，破壞環境的人一針見血的點評。希望那些人能早日認識到自己行爲的錯誤，不做利益的傀儡！

漫畫的啓示五年級作文9

漫畫是由誇張，搞笑組成的，但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

一天，長着一個木頭腦袋的伐木工人扛着斧頭去山上砍樹，咔咔的聲音引來了一隻啄木鳥。啄木鳥心裏想：這段木頭裏一定有便從伐木工人的頭上啄去。

看完這漫畫，我的心久久不能平靜，難道人類的腦子真的長蟲嗎？我想這蟲一定是思想上的蟲，是貪婪，自私的蟲，是破壞環境的蟲。我們缺少環境意識，所以會亂砍樹木，亂排放污水，亂扔垃圾等破壞環境的現象，因此，我們要保護自然環境，不讓參天大樹轟的被倒，黃河斷流，羅布泊乾涸，一些大江大河污染這些事實告訴我們，環境遭到破壞帶來的嚴重後果。

我有過這個經歷：上次，一位同學將還未寫過的紙捏成一團當手榴彈扔到別的人上，然後又來回扔，要知道，造紙廠的紙需要多少經歷和多少樹木呀。

所以，我們應該保護環境，讓明天的家園更美好。因爲只有我們共同行動起來，一起來珍惜愛護有限的自然資源，不破壞，不毀壞這綠色的家園。請記住：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。

漫畫的啓示五年級作文10

在我的人生經歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。

“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，同學們揹着沉重的書包，陸續走出學校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他揹着一個沉重而又“壯實”的書包，有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由於家庭拮据，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿着一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心裏很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導書了。

看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學，就買很多課外書給我閱讀，使我漸漸養成愛閱讀的習慣。天長日久，日積月累，我閱讀大量的書，取得好成績。我以爲這樣就能考上重點大學，其實我還缺少一點：生命在於運動。運動，能使我們的大腦放鬆。有時，我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動，要我好好學習。

許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什麼，不需要什麼。閱讀是好的，但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強迫孩子學習，給孩子們一片能飛翔的空間吧!

漫畫的啓示五年級作文11

今天，我看到一則漫畫。漫畫上有一個人在淘米，淘好後的水用來洗菜，然後再用水來洗拖把，最後用來衝馬桶。

漫畫中的人十分的節約用水，節約是一種美德。

我們的毛主席也是一個節約的人。他要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極爲簡樸，意見睡衣竟然補了73次，穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪，降低生活標準，不吃魚肉，水果。上世紀60年代，有一次他召開會議，到中午還沒有結束，他留大家吃飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜，幾碟鹹菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面爲國人做出了表率。

看了這則漫畫，我十分慚愧。生活中，我不知道節約。我不是用小刀把橡皮擦切成碎末，就是把固體膠切掉。不知道珍惜爸媽用血汗錢掙來的學習用品。有一點點熱，我就開空調，明明電風扇就可以解決的，我卻偏要浪費。

從此，我要學會節約。如果我們每個人都浪費的話，地球資源也是有限的。如果有一天用完了，就是我們人類毀滅之時。

漫畫的啓示五年級作文12

同學們看過漫畫嗎？漫畫是一種十分有趣、幽默的圖畫，漫畫有時可以讓我們放聲大笑，十分有趣，有時又可以讓我們有所啓發，頗有啓示的作用。那麼就讓我們那麼就讓我們看看下面這幅漫畫，說一說，看完後你想到了什麼？

在這幅漫畫中，可以看到一顆剛剛抽出枝丫的小樹苗，樹苗旁有一個人，坐在地上似乎悠然自得，他依着小樹苗，把小樹都壓彎了，一個手拿鐵鍬和水壺的工人見到這個情景，走過去問他：“你幹什麼呢？”那人臉不紅心不跳，大言不慚地回答：“等着乘涼”。

這幅漫畫，在讓我們會心一笑的同時，也輕描淡寫地揭示了某些人可笑又可悲的舉動——空想。

我們身邊有沒有這樣的人呢？當然有，有些人聲稱定要考上清華、北大，卻無所事事只會喊累，還裝模做樣地學習，好像充滿鬥志。有些人說定要找一份好工作，卻懶得連牀都起不來，只能當乞丐混日子，還說日子苦。這樣的人很多。成功需要1%的靈感和99%的汗水，可見努力的重要。那些等天上掉餡餅的人，終究會一無所成。天下沒有免費的午餐，我們一定要努力纔可以成功啊！

同學們，看了這幅漫畫，你有何感想？你又看過哪些有啓發的漫畫呢？一起說說吧！

漫畫的啓示五年級作文13

有一片這樣的森林，在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香，看到蔚藍的天空中飄着的白雲，鳥兒自由自在地在林中穿梭，偶爾還有那一兩隻鳥兒唱着動聽的歌，還有上萬棵參天大樹……

有一天，一個人拿着斧子到林中砍樹，一邊砍樹，一邊樂悠悠地抽着煙。忽然，從遠處飛來一隻啄木鳥，落在這個人的肩上，憤怒地啄着他的腦袋，還說：“這段木頭裏一定有蟲子……”

漫畫的作者用筆來諷刺這些破壞環境的人，人類不但破壞了樹木，還使一些動物沒了家，甚至死亡，地球只有一個，我們一定不能破壞地球。

今天中午我看到了一則新聞，真是慘不忍睹！這是貴族穿的那種皮大衣的由來。我看見一個人，他身後有一車狐狸及其他毛質很好的動物，只見那個人從車上提出一隻白狐狸，抓着它的尾巴，把腦袋使勁地往地上摔，直至摔暈。之後，就把小白狐狸的皮扒下來，注意，是活扒！任憑小狐狸怎樣呻吟，他都是見怪不怪，等皮扒下來之後，就把沒皮的動物往另一個車上一扔，就不管了。我看見那隻沒皮的狐狸血乎乎的趴在車上，還看見它眨着那雙小眼睛，身子一抽一抽的……

看到這兒，您還願意買昂貴的真皮大衣嗎？多麼漂亮可愛的一隻小狐狸啊，一會功夫就沒有了皮，人類爲什麼能殘忍到這個地步呢？

地球上的動物滅亡了，人類也會遭到同樣的命運。希望看到這個漫畫聽了我的報道，您能有所改變。

漫畫的啓示五年級作文14

一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內容是：一個小男孩和一個小女孩在走路，看見一個垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫着：文明只差一步!意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不願意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進垃圾箱裏了。

我們生活中這種事不是隨處可見嗎?先說班級：有的同學扔紙喜歡把它折成一個紙團玩“投籃”遊戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。

再說我們家的院子：那裏面有一個很大的垃圾箱。我看見那裏的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的;有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的;還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準確的把垃圾扔進垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。

這幅漫畫給了我很大的啓示：家園是我們的，環境也是我們的。如果我們不好好保護它的話，它就會報復我們。所以我們在好好保護環境!

漫畫的啓示五年級作文15

在這個世界上，有許多故事令我受到啓示。而語文書上那短短的一幅漫畫，卻讓我受益匪淺。

有一天，小x和小x放學一起回家。走出校園大門，走了一會兒，小x看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，非常生氣地說：“現在的人是怎麼回事？怎麼一點道德觀都沒有呀！”小x答道：“是呀！現在有些人素質很差，尊老愛幼不說，愛護環境這種小事都做不到，簡直令人生氣！”突然，小x對小x說吧：“要不我去吧把這些垃圾撿起來仍進垃圾桶裏吧！”小x說：“嗯！好啊！”此時，小x想道：如果我們撿一次垃圾，那麼他們就丟一次，我得想一個更長久的辦法。忽然，小x靈機一動，放下書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明——只差一步。就在這時，小x也已經把垃圾全部都扔進了垃圾桶裏，小x拿出雙面膠，在紙的背面貼上雙面膠，把表面上的膜撕掉，小x拍拍手，長嘆了一聲，說道：“終於把垃圾全部扔進垃圾桶裏了。”還沒等小x緩過神來，小x就越過小x往垃圾桶那兒走去，小x還不知道小x要幹什麼，小x將那張寫着大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小x看到了，豎起大拇指，笑得嘴都合不攏，誇道：“小x，你真聰明，想出這種好辦法！”他們倆的所做所爲被路人看到了，紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的讚不絕口，小x和小x的心裏比喝了蜜還要甜。

就這樣一幅短短的漫畫，令我終生受益：我們要愛護環境，只要勞動了，就會有收穫！