【精品】小貓五年級作文彙編5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小貓五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小貓五年級作文 篇1

我三姨姥家養了一隻白色加菲貓，是我小姨的朋友買的。我和舅舅都很喜歡它，舅舅還給它取名叫“大地瓜”，我覺得大地瓜這個名字一點兒也不好聽，所以我給它取名叫“小白”。

小白的眼睛是紅色的，瞪起來的時候好像有核桃那麼大；它有兔子似的三瓣嘴，兩邊的鬍子不仔細觀察的話幾乎看不到；它的粉紅色的小鼻子就像一個三角形的巧克力，嘴饞的我總想上去咬一口；它的尾巴像一支大號的毛筆，粗粗的又短短的，晃來晃去可好玩了。可惜現在是冬天，外面太冷了，如果是夏天，我能抱着它在公園裏面盪鞦韆，那該多好啊。

小白非常淘氣，有時在桌子下面亂跑，有時在沙發上面跳來跳去，有時還喜歡在牀上打滾耍無賴，屋子裏常常讓它搞的一團糟，我們全家人都拿它沒辦法。別看它活潑好動，其實小白的膽子很小，有一次我用一個面具嚇唬它，它馬上就趴在地上裝死，看它那可憐的模樣就更不忍心責備它了。

小白雖然是隻公貓，但我覺得它更像只母貓，因爲她經常抱着我的腿撒嬌…小白的性格千變萬化，我都沒辦法用語言來形容了，有時候我忍不住偷偷的在想，它真的是一隻貓嗎？

小白的到來給我的生活帶來了無窮的快樂與數不盡的笑聲，我愛你小白！

小貓五年級作文 篇2

最近我家添了個新成員，是一隻剛出生不久的波斯貓。我非常喜歡我家這隻可愛的小貓，它只有30釐米長，全身雪白雪臼的，像一個小絨。一黃一藍的兩隻眼睛像兩夥寶石閃着熒光，可可愛啦！別看它又小又可愛，其實一點也不乖哩！它很喜歡玩奶奶的毛線球。有次，奶奶在織毛衣時，隨手把不用的毛線放在沙發邊。小貓輕手輕腳地靠近，以迅雷不及掩耳之勢把毛線從袋裏扒拉出來，拖到地毯上和着毛線跳起了毛線舞。奶奶準備收工時才發現一團毛線不見了，而多了一隻“毛線貓”。哈哈，原來是小傢伙在無意間把自己纏進了毛線球裏，正在用微弱的喵喵聲向我們發求救信號呢！小貓啊小貓，你這可是自討苦吃哇！

它的“惡行”還不止這個。上次我們買了一個貓窩和一個貓沙盆。“不乖”一直不喜歡睡貓窩，反而把那兒當成大小便場所，但本來給它當尿盆用的貓沙盆，它卻對之情有獨鍾。它一直在盆裏邊嬉戲，玩耍，並不斷髮出“喵喵”聲，好像在說：“真好玩，真好玩！”它忘情地跳躍打滾，一不小心把盆打翻，撒得滿地全是沙子。“不乖”知道自己闖了禍，飛快地跑到我房間，咬着我的褲腳，把我拖到它的“作案現場”，並不時發出細聲細氣的叫聲，好像在說：“我不是故意的，小主人原諒我好嗎？”我心一軟，答應饒它一次。它彷彿心領神會一般，又走着它的貓步，若無其事地走出去玩了。這不乖的小貓給我們帶來了麻煩也帶來了歡笑，因此它有了一個特殊的名字：“不乖”。

小貓五年級作文 篇3

寫這本日記的是杜真子家的貓，他會笑。名字叫笑貓。他珍愛的虎皮貓聾了，老老鼠告訴它一種藍色的兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵，在尋找兔耳朵草的路上困難重重，最後終於找到了兔耳朵草，卻被一羣兔子吃了，他很傷心的回到了馬小跳家，綠毛龜告訴我只要心中有愛，奇蹟一定會出現……

讀了這本後我覺的動物和人一樣都會有感情，在現實生活中我曾聽說過這樣一件事：兩隻小狗過馬路，一隻小狗不小心被車撞了，而另一隻小狗卻沒有走開，而陪在朋友的身旁，眼睛裏還有絲絲淚花……

其實，不論是人還是動物都擁有自己的感情。我們又爲何不把動物當成自己的朋友呢？正如楊紅櫻阿姨寫的一樣這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年心靈雞湯，猶如陪伴你成長的心情寶典。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實很幻想的祕密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……

小貓五年級作文 篇4

我心中有一個永遠抹不平的傷痕，那就是我心愛的小貓貝貝離開了我，我日夜思念它。它是一隻可愛的小貓，我們是這樣相識的。

暑假裏，我去鄉下姑姑家度假，看見一隻老鼠，我尖叫一聲：“哎呀，老鼠！”，第一個聞聲趕來的是一隻小花貓。只見它飛快地去追老鼠，它那矯健的身影竟那樣 讓我吃驚。可惜老鼠逃竄得更快，沒抓到。小花貓不甘心，就開始採取“蹲坑”方法。你看它那認真勁，眼睛瞪得溜圓，一絲不苟，堅守崗位。它呀，不抓住老鼠決 不收兵！等到了夜晚，老鼠出來了，小貓咪一下子咬住了老鼠的尾巴，撕撕咬咬，一口吞了下去。“好棒呀！” 我直可惜當時沒有照相機把這貓捉老鼠的精彩情景拍下來。我抱起小花貓，給它起了一個好聽的名字，叫“貝貝”。我對貝貝說“從今以後，你就叫貝貝了。”貝貝 好像聽懂了我的話似的，朝我“喵喵”叫了兩聲。

後來我找來一個採花的籃子，放些舊布，把貝貝放進去，提着籃子去採花。每次採完花，我總是給貝貝洗一個“鮮花浴”。一次，我在玩的時候摔了一跤，貝貝連忙 叼起它平時“坐”的小籃子，朝我奔來。我“撲哧”一聲笑起來，剛要流出的眼淚一下子收回去了。我便輕輕地撫摸着貝貝，把它抱進籃子裏回家了。

在姑姑家，我睡午覺時貝貝也睡，我看它趴在地上睡覺，害怕它着涼，就拿來它的小籃子讓它進去睡。還在上面給它打了個太陽傘，怕它曬着。

暑假過完了，我進城了。我與貝貝朝夕相處的美好的生活一去不復返了。然後是聽姑姑打電話說貝貝死了!我連忙跑到臥室偷偷地擦去眼淚。小貝貝雖然死了，但是它矯健、可愛、溫順的身影永遠印在了我的心中。

點評：

生活中“貝貝”的可愛活潑帶給了你無限的快樂，你也因此深深地愛上了“貝貝”，細節之處微妙的描寫，語言、動作、心理刻畫都很到位，都緊密地爲文章的主題服務，讓大家很自然的喜歡上“貝貝”。

小貓五年級作文 篇5

談起小貓，我立刻對小貓有了反感，不知是我恨它還是不喜歡它的原因，說恨不知從何談起，也許不喜歡它出現在所看到的場所，但我家從來沒有養過小貓，沒有跟它接觸過,如小雞、小狗之類最喜歡，唯獨“小貓”不喜歡。

一天，我放學回家，發現家裏有一隻貓，我開腔對媽嚷道：“媽，在我們家的`這隻貓是那家來的“，不知從那來，它來是正遇着我們在吃飯，看它可憐樣，好像餓了來討飯吃，我們就舀給它吃，媽媽說時，還用手指牆根下的那個有飯的碗，媽媽還說家裏的老鼠特別多，東西都被咬周了，拿飯給這隻貓吃，讓它來爲我們家看管老鼠。 至今，那隻被我打罵的可憐貓兒到那家或死掉的傢伙，我也記不清它的外貌，那隻貓到我家像沒有教養過，專找我家好吃的，爬桌站凳，眼瞪鍋兒。嘴去舔碗，攪得我炒菜找不到放的地方，地方多的是，它老是先用前抓抓吃網 ，逗我生氣了，我該教訓教訓你這個野種，我順手拿起一根棍子，火冒三丈的朝着貓眉頭蓋臉的打去，果然來個正着，它逃命似的躲躲着，我媽它的救命恩人來了，撞撞我媽，表示吃飯，我媽也舀飯給它吃，那隻貓懂靈性，吃了我媽舀給它的飯，好像最後一頓飯了，就跟我們告別，貓神不知鬼不覺的失蹤了，媽媽埋怨我說：“看你把貓打跑了，我們家的老鼠又多，誰來幫我們家捉老鼠”，我無言以對，悄悄回僻。

偶然的趕場天，媽媽從集市上買來一隻小貓，小貓也許對環境的生疏，我們家人的陌生，不知是它的食少，每次拿飯給小貓吃，它用嘴聞，吃幾口或不吃，也許不適合它的胃口，也許離開親人有些牽掛，這也是我的懷疑與猜測。日子久了，小貓一樣的吃東西很少，整天圈着消瘦的身子，軟弱地睡，看見我們回家來，微弱走到我們的旁邊，嘴裏不停的叫，那叫聲能告訴我是餓了在叫呢？還是病了在叫，我又不能聽懂它的叫聲，說是餓了我爸拿飯給它吃，它又不吃，我媽非救它小命不可，花錢買魚來給小貓吃。有時我回家來，自己的肚子餓了，想用最快的速度把肚子填飽，小貓朝我叫着，我儘快拿飯給小貓吃，讓它煩噪的叫聲消失，小貓不吃飯，反而聲音大作，像我要它小命不可，我無法忍受心中的一團無名火，用腳把它踢到屋外去了。