五年級竹子作文合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的五年級竹子作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級竹子作文 篇1

我生長在一個美麗的山清水秀的“竹子之鄉”——湖南益陽桃花江，那是一個有着漫山遍野楠竹的地方，在這裏它有一個特別的稱號叫“竹鄉”。

每年春天一到，山地裏到處可見冒出來一個個尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快，聽長輩說，竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子，但是，剛長成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長啊長啊，好象是在和誰比高呢！只幾天時間，山地裏的竹子就會變了一個樣！一陣風吹過，發出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風平浪靜的時候，它們個個昂首挺胸，好象一位位守衛着邊疆的特級戰士；在這裏，一座接一座的山巒都是竹子，就象進入了竹子的海洋，所以這裏還有另一個美稱叫“竹海”。誰能說這裏的竹子不多呢！竹子的用途很廣，它可以用於生活用品，比如用它可製成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……隨處可見它的蹤影；它也可用於工業，作成紙張，供我們讀書寫字；竹子的好處實在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說：“用竹子可以做成梳子，時常梳梳頭髮，就會變得很聰明能幹。”我認爲竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。大家想知道錢是用什麼做的嗎？讓我來告訴你吧！鈔票是用竹子提煉出來的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄溼了，曬乾後還可以繼續使用，這也是因爲錢是從竹子中提煉的啊！你們說竹子是不是比黃金還要珍貴呢！

竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的餘寒，新筍就悄悄在地上萌發了，一場春雨過後，竹筍破土而出，直指雲天，所謂“清明一尺，穀雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣，她便象個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光裏。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，炯娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪裏看。”竹，擁有永不消失的春天。

我喜歡竹子，更喜歡家鄉的竹子，不僅因爲它給人類帶來那麼多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時刻鼓勵着我！

五年級竹子作文 篇2

我，最喜歡的是秋天的夜晚，它是那麼涼爽，那麼幽靜。

秋天的夜晚是富足的。

帶着絲絲涼意，我們悄悄走進秋天的夜晚。樹上金黃色的樹葉被夜晚的涼風吹得沙沙作響；若你站在大草原的高出，靠着高出的一顆大樹，那一定很舒服，因爲，你可以鳥瞰下方，聽着沙沙作響的樹葉聲，享受着那個豐富的秋夜。

秋天的夜晚也是熱鬧的。綠色的草叢裏，不知道躲着怎樣的生物，在慶祝中秋；綠色的草叢裏，不知道躲着怎樣的世界，在狂歡中秋；綠色的草叢裏，不知道躲着怎樣的靈魂，正在望着白色的、像大圓盤一樣的明月。

秋天的夜晚更是美輪美奐的。雪白又巨大的發光體——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深藍的夜空，閃閃發光的星星，不停地眨着它好奇的眼睛，聽着大地間一個又一個平凡而動人的故事。

一片片金黃色的樹葉成了裝飾光禿禿的樹枝的飾品，也成了秋夜的相框；草叢裏的未知世界有多少個，要不要也叫他們一起去欣賞秋夜？別小看那些醜陋的、乾巴巴的、土色的泥沙土地，它們也爲秋夜增加了光彩；川流不息的汽車成了陸地上的星星，車燈在晚上永遠是那麼的亮着；電線杆成了五線譜，晚上，小鳥就是音符，站在五線譜上彈唱……

這就是秋天的夜晚，這就是我最喜歡的秋天的夜晚，它是那麼寧靜舒爽；搖着我進入夢鄉……

五年級竹子作文 篇3

今天早上，我隨着媽媽一起來到竹林裏砍竹子。

來到了竹林裏，我們先開始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以後都說不好，不是說太大，就是說還沒有長好，嫌太嫩。我火了，心想怎麼我看中的沒有一棵是好的竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來。媽媽走過來說：“孩子，你怎麼能夠這麼砍呢？應該再砍低一點，否則會浪費資源的。”我說：“知道了，我會砍低一點的。”於是，我又往砍了幾棵小竹子。由於，我用力過度，所以，很快就覺得累了。於是，我就坐在一邊休息了。

在休息的時候，我還不願意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什麼好玩的事物出來玩一玩。可是，我沒有找到什麼好玩的東西，於是，我就拿起那把刀砍地面。沒有想到，既然一刀砍下往竟然挖出了一個螞蟻窩。那一些螞蟻立即一窩蜂似的涌了出來。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會兒，地面上就連一隻螞蟻的影子都不見了。我就往四下再找螞蟻。忽然，我看到一棵被砍下來的竹子上有一些螞蟻。我立即對媽媽說了。媽媽叫我快點把這棵竹子砍下來，還叫我連根挖起來。

後來，媽媽對我說：“孩子，現在挑選好這幾棵竹子要砍下來。你砍這兩棵，我砍那兩棵。”“好，我們開展競賽，比一比誰先砍好？”“好呀，只是留意安全。”“好！”我迅速動手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，於是，我一邊跟媽媽說話，一邊手中抓緊時間砍竹子。媽媽中計了，她停下來跟我說話了。這時，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立即不再跟我說話，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我興奮得大笑起來……

五年級竹子作文 篇4

風輕了，雪化了，太陽也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間，給大地換上了一套綠色的新衣。

梨花開了，一朵一朵，像一塊白雲。桃花開了，一團一團，像一片朝霞。只有竹子什麼花也沒開，但她舞動着碧綠的葉子，唱着動聽的《春之歌》。

幾隻麻雀飛來，先落在梨花上，跳着唱着：“梨花，真美！”接着，又跳到桃花上：“桃花，真豔！”後來，它們看到竹子，有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說：“你瞧你，什麼花都沒開，還好意思跳舞，真羞，真醜。”

愛美的竹子姑娘聽了，又生氣又難過，她暗暗下了決心：我一定要開出花來，讓這些小麻雀們看看，我不是膿包。

竹子真的開出花來了。她正在得意炫耀自己的美麗，花喜鵲飛來了，她一見竹子開出了花，大吃一驚，叫道：“竹子妹妹，你怎麼能隨便開花呢？”

“麻雀譏笑我不會開花，我……”

“你要知道，你一開花，生命就要結束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說不下去了。竹子也開始後悔，可是太遲了，誰叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢？這則寓言告訴我們：做事要有主見和自信心，不要盲目的聽從別人。

五年級竹子作文 篇5

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是鄭板橋筆下的竹子；其實，古今中外讚美竹子的大有人在，竹子以它的正直、虛心、有節贏得了世人的喜愛，也讓我深受啓發。

還記得去年五一，我們全家一起去成都旅遊；那裏是竹子的海洋，遠望竹林，鬱鬱蔥蔥、重重疊疊。近看，有的修直挺拔、直衝雲霄，有的亭亭玉立、清瘦秀麗……這讓我這個從中原來的孩子大開眼界。爸爸看着癡迷的我，笑着說：“你喜歡這竹林嗎？”“當然喜歡！”我毫不猶豫地回答；爸爸追問道：“吸引你的是竹子的什麼呢？”我脫口而出：“直，筆直的竹子就像挺立的士兵。”爸爸笑眯眯地說：“是啊，竹子筆直的幹總是那麼挺立着。無論風吹雨打，風欺雪壓，它總是保持着直立的姿態。我們也應該像竹子一樣遇事不偏不倚，剛直不阿，用正直的品質對待周圍的人和事。”我若有所思地點點頭。爸爸摸摸我的頭，接着說：“你也應該做一個像竹子這樣，正直有用的人，你再仔細觀察一下，竹子還有什麼特點？”

我帶着這個問題，邊欣賞這美麗的竹子，邊思考着；路過小橋，橋的扶手竟然是竹子做的。我仔細一瞧，那截開的竹子的心竟是空的。我急忙把新發現告訴了爸爸，爸爸高興地說：“你真善於觀察。竹子是空心的，這一特點被人們譽爲‘虛心’。只有虛心的人才能不斷學習新事物，廣泛接納別人好的建議，才能更快更好地成長。”我趕忙插嘴道：“就像《孔子拜師》中的孔子和老子一樣，雖然他們都學識淵博，但依然能虛心學習別人的長處，讓自己成爲了名留千古的了不起的大學問家。我也要虛心好學，天天向上。”“嗯。”爸爸滿意地點點頭。

“擦亮你的眼睛，再看看竹子還有什麼與衆不同的地方。”

我找了半天，沮喪地對爸爸說：“沒有新發現。”

爸爸安慰我說：“你來看，竹子是不是一節一節的，這叫‘有節’。”“有節？”我很疑惑。爸爸解釋道：“有節，就是有氣節。竹子是最有品格、有靈魂、有骨氣的。幾千年來，我們中國出了許多有氣節的人物，他們不管經歷多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的'。一個人無論在怎樣惡劣的環境裏，都要有竹子這樣的氣節纔好。”我暗下決心，一定要做個有氣節的人。

在這霞光輝映的竹林裏，爸爸的話銘刻在我的心中。竹葉在風中婆娑，好像在和我約定：一定要成爲正直、虛心、有節的人。

五年級竹子作文 篇6

今天早上，我跟着媽媽一起來到竹林裏砍竹子。來到了竹林裏，我們先開始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以後都說不好，不是說太大，就是說還沒有長好，嫌太嫩。我火了，心想怎麼我看中的沒有一棵是好的竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來。媽媽走過來說：“孩子，你怎麼能夠這麼砍呢？應該再砍低一點，否則會浪費資源的。”我說：“知道了，我會砍低一點的。”

於是，我又去砍了幾棵小竹子。由於，我用力過度，所以，很快就覺得累了。於是，我就坐在一邊休息了。在休息的時候，我還不願意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什麼好玩的事物出來玩一玩。可是，我沒有找到什麼好玩的東西，於是，我就拿起那把刀砍地面。

沒有想到，既然一刀砍下去竟然挖出了一個螞蟻窩。那一些螞蟻立刻一窩蜂似的涌了出來。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會兒，地面上就連一隻螞蟻的影子都不見了。我就往四下再找螞蟻。

突然，我看到一棵被砍下來的竹子上有一些螞蟻。我立刻對媽媽說了。媽媽叫我快點把這棵竹子砍下來，還叫我連根挖起來。後來，媽媽對我說：“孩子，現在挑選好這幾棵竹子要砍下來。你砍這兩棵，我砍那兩棵。”“好，我們開展競賽，比一比誰先砍好？”“好呀，只是注意安全。”“好！”我迅速動手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，於是，我一邊跟媽媽說話，一邊手中抓緊時間砍竹子。

媽媽中計了，她停下來跟我說話了。這時，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立刻不再跟我說話，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我高興得大笑起來……

五年級竹子作文 篇7

我酷愛竹，不但因爲它體形挺拔，用處多，而且還因爲它有着其他植物沒有的品質。

竹，雖然是一種普通的植物，但是它的用處廣泛，品質可貴，是一種令人佩服的植物。

竹的用途有很多：竹根可以當柴，人們燒竹可以節約煤氣；竹身還可以做成竹持、竹牀等器具；竹葉有清熱解毒的功效，如果在有霧、雨、露的早晨去摘一些來煲水喝，有降火的功效。竹的每一個部分都可以爲人類作貢獻，所以我們要好好保護竹。

竹的品質更值得我們學習。它那筆直、挺拔的身體教我們做人要做正直的人。它的葉子不但長，而且還很秀氣，有一種高貴的氣質。但它卻不會向竹身吸取更多讓自己更美的養料，只是默默地貢獻着自己的美麗。它教會我們做人不應該自滿，要虛心向他人學習。竹根雖然不起眼，但它卻有堅持不懈的精神。它日日夜夜地努力生長，爲竹身無私地輸送養料。竹根教育我們做人一定要有堅強、堅持不懈的精神。有了這種精神的人，就一定會有出息。竹的生命力頑強，就是拔掉了它一半的根，它還會繼續頑強地生長。竹竿雖然是空的，卻教育我們要包容別人，體驚別人，還教育我們要虛心向別人學習。

竹的每一個部分都在爲人類作貢獻，我們要向它學習。竹雖然沒有梅花那不怕嚴寒的精神，也沒有松樹、柏樹那四季長綠的能耐，但它卻有默默無聞、無私貢獻的精神。我之所以酷愛竹，也是因爲它有這種精神。竹雖然普通，但是它的貢獻比它挺拔的身體要高得多、大得多。我也要向竹學習它那美好的品格。我也希望世界上所有的人們擁有這種品格，因爲這種品格可以使人類的文明社會更加美好。

五年級竹子作文 篇8

竹子是一種常見的植物，公園裏，學校裏，小區裏……幾乎在任何地方都可以看見它的身影。竹子不是樹，但是，它卻擁有樹木沒有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹無比嚮往的年輕，似乎只用短短几年時間，它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。

我們總是驚羨於竹子的婀娜，但是隻有很少人知道它生長時的沉默與暗淡……

當它還是一棵矮小，躲藏在土中的竹筍時，它的存在總是被忽略。被遺忘，它的成長更是默默無聞，那幾片小小的筍芽兒，遲遲地猶豫着，可能是在思索着外面有沒有危險。有沒有明媚的陽光……，但是年復一年，它還是畏縮着，而時光的流逝也無法說服它，不能讓它長得高一些，高一些……

或許你已經認爲它是一棵毫無生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的腳下，它的根鬚，正在不斷地四處蔓延着，擴散着，它們探索着水源，探索着養分，同時也探索着同伴，直到達成了它們的目標。隨後，漸漸地伸出了腦袋，抽出了嫩葉，終於傲立在了曾經奚落過它的矮小的，如今渴望觸碰雲朵，被陽光撫摸的樹木之上。有人也許會嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光紮根有什麼用？與其這麼踏實還不如拔高自己去到高處，享受那溫暖的陽光呢！”乍一聽，生活似乎就是如此，爬到頂峯，去到高處，這是多麼引人矚目啊！可是，仔細思考一下，此刻我爲什麼會站在頂峯上，憑藉什麼來到了最高處呢？

其實，這還是因爲我們打下了紮實的基礎。就像學習語文，不會字詞，就不會句子，更不能去品味各種文章的內涵，去抒發自己滿心的情感，又何談“拔高”呢？所以，在學習中，我們不能急於求成，而是要從廣泛的知識的海洋中學習更多，積累更多，打下堅實的基礎，這樣纔會有大的進步。

竹子不急於追求高大挺拔，不急於追求枝繁葉茂，我們同樣也不能只追求表面的成績，只有心平氣和，腳踏實地，我們纔會勢如破竹，獲得真正的成功。