五年級竹子作文集合七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級竹子作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級竹子作文 篇1
不知是何時喜歡上了竹子,只覺得它那身傲骨是非凡的。
我家的窗外有一片竹林,竹子隨風搖擺,婀娜多姿。空氣中,夾雜着一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望着這片竹林,我彷彿看到了九百多年前的蘇軾正一身素衣,飄然轉身,歸隱山林,與竹爲伴,不與世俗同流合污。桌案前他潑墨揮毫,宣紙上瞬間浮現出“寧可食無肉,不可居無竹”幾個蒼勁有力的大字。他坦然一笑,寧爲平民,不助奸佞,挺如翠竹,無愧於天地。
我眼望着窗外的竹林,又彷彿看見清幽的小築間,墨香濃郁,鄭板橋啜一口清酒,成竹在胸,鋪開白紙,描畫出竹的葉,竹的枝,竹的氣節,彰顯着他那寧爲垂釣者,不做昏庸官,既爲官,便要有真真正正對得起蒼天的胸懷。他終身以竹爲楷模,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,他終生又如竹子一般,剛正不阿!
竹當是最完美的,它不畏風雨,傲對霜雪。它虛心進取,默默奉獻,堪稱表率,是集天地間清氣潔氣於一身的靈物。
早在幾千年前,《詩經·衛風·淇奧》就反反覆覆讚美竹之青,竹之柔,竹之堅,竹之盛:“瞻彼淇奧,綠竹漪漪”,“瞻彼淇奧,綠竹青青”,“瞻彼淇奧,綠竹如簧”,以此來讚美君子威嚴、剛毅、心胸寬廣之美德。古今許多有道德修養的人,大多以竹喻己,情願遠離這物慾橫流的煙雨紅塵、喧囂人間,逍遙於深山僻壤。他們以竹爲友,嚮往超凡脫俗、無拘無束的生活。所以,在愛竹人的心裏,任何的外在形式都已變得微不足道,聞到那陣陣竹香,便明瞭心中的所求。
竹的韻味若細細去品,有品不盡的絕世風骨,品不完的高尚情操。它身上最可寶貴的品質,乃是絕大部分現代人身上正在逐漸消逝的一股浩然正氣。對我們來說,這種品質是那麼珍貴,那麼不可欠缺。
我推開窗子,陽光在竹林間投下碎金的光影,風兒送來遠處悠揚婉轉的簫音,空氣中,飄散着悠悠竹香……
五年級竹子作文 篇2
我對世間的一切事物都有讚揚之情，但是，我更敬仰被譽爲“歲寒三友“之一的竹子。
生活中很多植物都是經過我們細心的培養，纔會生長得如此茁壯。我們會爲它們每天澆水，讓它們變得滋潤；我們會讓它們在充足的陽光下生長，讓它們貪婪地吸收着營養。而竹子，哪怕是生活在一個十分惡劣的地方，它也能憑着自己堅毅頑強的精神生長下來。它從不畏懼寒風大雪，每當冬天到來，許多的樹木都掉光了葉子，失去了美麗，顯得一片蕭條。而竹子，卻仍然是那樣挺立着，翠綠如常。這並不僅僅是它的生命力強，還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服，而是去勇於面對困難，因爲它擁有堅韌不屈的精神，所以，它征服了大自然帶給它的困難，給了我們一片綠色的景象。
春天，微風便慢慢地吹着，走在竹林裏，便會聽到它們發出的蕭蕭之聲，所有的煩惱，內心的壓抑，都會頓時一消而散。只留下一種清爽的感覺；夏天，它會隨着陣陣暖風，輕輕地搖晃，一種清脆的聲音會在耳裏迴盪；秋天，它讓我們欣賞着它的美麗，讚不絕口；冬天，它讓我們真正地感受到，它的頑強。
竹子的作用無與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子，還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來泡茶喝。因爲有了竹子，我們空氣纔會如此清晰。
我由衷的讚美你——竹子。你用自己的一生都獻給了人類，我讚美你無私奉獻的美德！
五年級竹子作文 篇3
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是鄭板橋筆下的竹子；其實，古今中外讚美竹子的大有人在，竹子以它的正直、虛心、有節贏得了世人的喜愛，也讓我深受啓發。
還記得去年五一，我們全家一起去成都旅遊；那裏是竹子的海洋，遠望竹林，鬱鬱蔥蔥、重重疊疊。近看，有的修直挺拔、直衝雲霄，有的亭亭玉立、清瘦秀麗……這讓我這個從中原來的孩子大開眼界。爸爸看着癡迷的我，笑着說：“你喜歡這竹林嗎？”“當然喜歡！”我毫不猶豫地回答；爸爸追問道：“吸引你的是竹子的什麼呢？”我脫口而出：“直，筆直的竹子就像挺立的'士兵。”爸爸笑眯眯地說：“是啊，竹子筆直的幹總是那麼挺立着。無論風吹雨打，風欺雪壓，它總是保持着直立的姿態。我們也應該像竹子一樣遇事不偏不倚，剛直不阿，用正直的品質對待周圍的人和事。”我若有所思地點點頭。爸爸摸摸我的頭，接着說：“你也應該做一個像竹子這樣，正直有用的人，你再仔細觀察一下，竹子還有什麼特點？”
我帶着這個問題，邊欣賞這美麗的竹子，邊思考着；路過小橋，橋的扶手竟然是竹子做的。我仔細一瞧，那截開的竹子的心竟是空的。我急忙把新發現告訴了爸爸，爸爸高興地說：“你真善於觀察。竹子是空心的，這一特點被人們譽爲‘虛心’。只有虛心的人才能不斷學習新事物，廣泛接納別人好的建議，才能更快更好地成長。”我趕忙插嘴道：“就像《孔子拜師》中的孔子和老子一樣，雖然他們都學識淵博，但依然能虛心學習別人的長處，讓自己成爲了名留千古的了不起的大學問家。我也要虛心好學，天天向上。”“嗯。”爸爸滿意地點點頭。
“擦亮你的眼睛，再看看竹子還有什麼與衆不同的地方。”
我找了半天，沮喪地對爸爸說：“沒有新發現。”
爸爸安慰我說：“你來看，竹子是不是一節一節的，這叫‘有節’。”“有節？”我很疑惑。爸爸解釋道：“有節，就是有氣節。竹子是最有品格、有靈魂、有骨氣的。幾千年來，我們中國出了許多有氣節的人物，他們不管經歷多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的。一個人無論在怎樣惡劣的環境裏，都要有竹子這樣的氣節纔好。”我暗下決心，一定要做個有氣節的人。
在這霞光輝映的竹林裏，爸爸的話銘刻在我的心中。竹葉在風中婆娑，好像在和我約定：一定要成爲正直、虛心、有節的人。
五年級竹子作文 篇4
每年春天一到，山地裏到處可見冒出來一個個尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快，聽長輩說，竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子，但是，剛長成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧；它們拼命往上長啊長啊，好象是在和誰比高呢！只幾天時間，山地裏的竹子就會變了一個樣！一陣風吹過，發出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風平浪靜的時候，它們個個昂首挺胸，好象一位位守衛着邊疆的特級戰士；在這裏，一座接一座的山巒都是竹子，就象進入了竹子的海洋，所以這裏還有另一個美稱叫“竹海”。誰能說這裏的竹子不多呢！
竹子的用途很廣，它可以用於生活用品，比如用它可製成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……隨處可見它的蹤影；它也可用於工業，作成紙張，供我們讀書寫字；竹子的好處實在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說：“用竹子可以做成梳子，時常梳梳頭髮，就會變得很聰明能幹。”我認爲竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。
大家想知道錢是用什麼做的嗎？讓我來告訴你吧。鈔票是用竹子提煉出來的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄溼了，曬乾後還可以繼續使用，這也是因爲錢是從竹子中提煉的啊。你們說竹子是不是比黃金還要珍貴呢！
我喜歡竹子，更喜歡家鄉的竹子，不僅因爲它給人類帶來那麼多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時刻鼓勵着我！
五年級竹子作文 篇5
每次回到外婆家，我理所當然要去看看我最敬佩的竹子。
古往今來，它和鬆、梅被譽爲“歲寒三友”，歷年競相爲詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。暑來寒往，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格，
其中有一根竹子，它的身體已癱倒在地，可它與其他竹子一起發芽，更顯它頑強不屈的品格，就猶如一個殘疾人用它的一隻獨臂在舞臺上跳起了優美的舞姿。
這讓我想起了一個叫黃美廉的女孩，她從小就患有腦性麻痹症，醫生斷定她活不過六歲，可她活到了二十多歲，還考上了美國的加州大學，取得了博士學位。是什麼讓她有這麼大的成就？是她那種對生命的渴望，對生命的追求，是她有頑強的意志，和對生活的熱愛，不向命運屈服，克服種種困難，以無所畏懼的勇氣面對並戰勝艱難險阻。
一顆貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一隻醜陋的毛蟲，可能會蛻變成一隻五色斑斕的彩蝶，因爲生命本生就是一樁奇蹟。我們每個人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生，也不希望自己的一生過得渾渾噩噩，碌碌無爲，那我們就要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現出無限的價值，讓生命穿越時空，使生命成爲永恆，讓自己的一生綻放出別樣的火花，使自己活得更加光彩有力！
五年級竹子作文 篇6
每次去郊外或山裏總能見到竹子那迎風挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強．
松竹梅並稱歲寒三友．竹子的特點與鬆梅，可竹的品質卻比松樹與梅花多．
爲將竹子攔腰而截卻空心的呢？這便透出竹子的可貴品質――謙虛．謙虛使人進步．他向風兒請教，向土壤請教，在風雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立．
竹子用的青翠裝點着也裝點着．竹子青翠欲滴．在人不時流入雲際．竹子是有韌性的．鄭板橋曾題吟：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風．在那岩石縫中，在那堅如剛的硬土裏，你都竹子那挺立蒼翠的身影．
竹子是有傲骨的，並所謂的傲氣．他以臨風而立的姿勢一項災難，以超乎想象的毅力與韌性．
竹子也有老去的．竹子開花，黃色的花朵直至轟然倒塌．不過不要悲傷，新的生命已悄悄誕生．
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
五年級竹子作文 篇7
今天早上，我跟着媽媽一起來到竹林裏砍竹子。來到了竹林裏，我們先開始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以後都說不好，不是說太大，就是說還沒有長好，嫌太嫩。我火了，心想怎麼我看中的沒有一棵是好的竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來。媽媽走過來說：“孩子，你怎麼能夠這麼砍呢？應該再砍低一點，否則會浪費資源的。”我說：“知道了，我會砍低一點的。”
於是，我又去砍了幾棵小竹子。由於，我用力過度，所以，很快就覺得累了。於是，我就坐在一邊休息了。在休息的時候，我還不願意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什麼好玩的事物出來玩一玩。可是，我沒有找到什麼好玩的東西，於是，我就拿起那把刀砍地面。
沒有想到，既然一刀砍下去竟然挖出了一個螞蟻窩。那一些螞蟻立刻一窩蜂似的涌了出來。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會兒，地面上就連一隻螞蟻的影子都不見了。我就往四下再找螞蟻。
突然，我看到一棵被砍下來的竹子上有一些螞蟻。我立刻對媽媽說了。媽媽叫我快點把這棵竹子砍下來，還叫我連根挖起來。後來，媽媽對我說：“孩子，現在挑選好這幾棵竹子要砍下來。你砍這兩棵，我砍那兩棵。”“好，我們開展競賽，比一比誰先砍好？”“好呀，只是注意安全。”“好！”我迅速動手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，於是，我一邊跟媽媽說話，一邊手中抓緊時間砍竹子。
媽媽中計了，她停下來跟我說話了。這時，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立刻不再跟我說話，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我高興得大笑起來……
