吹泡泡小學五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的吹泡泡小學五年級作文，希望對大家有所幫助。

吹泡泡小學五年級作文1

今天早上，我悶得慌，就和麟臻玩了一個遊戲------吹泡泡。

我和麟臻找來一個塑料杯，並把塑料杯裝滿水，撈出家裏各種各樣的洗手液、洗潔精、洗衣液……全部都灌進裝滿水的塑料杯裏。只見塑料杯裏的液體快速變色，先是淡粉色，接着變成了粉紅色，最後變成了深粉紅色。我們拿了一根吸管，就開始了泡泡生涯。

我們先分配“工作”麟臻在樓上吹泡泡，我在樓下看泡泡。麟臻拉開窗戶開始吹泡泡，不一會兒，泡泡娃就開始露出了可愛的臉龐，它穿着七彩禮服從天而降。調皮的風兒拉着泡泡娃的小手，一會兒跑到這兒，一會兒跳到那兒，真有趣！許許多多的泡泡娃來到我身邊，圍繞着我，我彷彿墜入了一座仙境般的泡泡山谷，美極了！我享受着風兒的洗禮，欣賞着泡泡的英姿，有一種說不出的感覺，令人陶醉，令人回味無窮。

我喜歡玩吹泡泡的遊戲。

吹泡泡小學五年級作文2

一大早，花草樹木都醒來了。一顆顆小露珠在葉子上做起了遊戲。鳥兒也唱起了歡快的歌曲。我懷着愉快的心情一路小跑趕去朋友家，因爲今天我要到她家吹泡泡。

開始吹泡泡了，我一手握着泡泡瓶，一手拿着吸管。我在吸管上蘸點泡沫水，使勁一吹，哇！好多泡泡呀。它們好像穿了一件五顏六色的衣服，有紅的，黃的，粉的，還有淡藍的……在陽光的照耀下五光十色，美極了。

它們的形狀更是千奇百怪。有的大的很，像一顆顆五彩繽紛的玻璃球。還有的很小很小，像一顆顆五彩斑斕的珍珠。有的一會兒飄在這兒，又一會兒飄在那兒，像是在逗我玩，又像在玩遊戲。還有的兩個連在一起，像一個小葫蘆似的。它們還在跟我做遊戲！它一會在半空讓你抓不着。一會藏在樹後面讓你找不着。又像變魔術似的不見了。

望着這些可愛的泡泡，我似乎也變成了一個泡泡。我和其它的泡泡一起飛向藍天，向白雲問好。又來到森林裏和小鳥一起飛翔，又來到大海里和魚兒一起游泳……

玩着玩着，太陽要快下山了。我也要回家了。我情不自禁地說：“再見了，可愛的小泡泡，下次再陪你玩。”

吹泡泡小學五年級作文3

開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹着的嘴前，我輕輕地對着小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈裏飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的折射，一個個都是五彩的，真美麗！妹妹說：“這像珍珠！”

我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起，成了個“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環遊世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐着‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的！”

我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……

我被打動了，靜靜地看着小泡泡。而妹妹卻對着我做了個鬼臉，我被她逗笑了，一個勁兒地拍打着她的小手。

我們倆個又開心地笑了起來。

吹泡泡小學五年級作文4

有一天，老師在教室裏舉行吹泡泡比賽活動，同學們就趕緊拿出吹泡泡的工具，開始吹泡泡了。同學們的笑聲被花果山水簾洞裏的孫悟空聽見了，就架着筋斗雲，到了我們的教室裏也來參加吹泡泡比賽。

孫悟空用幾根猴毛變出製作吹泡泡的材料，有杯子、吸管、洗衣粉、洗滌精和自來水。他先在杯子裏倒上半杯的`水，再在杯子裏倒進洗衣粉和洗滌精，用吸管攪拌了一下，吹泡泡的工具就做好了。

孫悟空用吸管沾了一下，吹口仙氣，從吸管裏吹出來有的像體態粗壯的金絲猴吊在樹上；有的像善於奔跑的羚羊竄出來；有的像憨態可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那裏咀嚼鮮嫩的竹葉；有的像行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底。對着湖面美滋滋地照鏡子。它還吹出了花果山水簾洞，孫悟空用猴毛又變出畫筆，把這些透明的泡泡塗上顏色，變得更加生機勃勃，栩栩如生。

他再用仙法讓泡泡們動起來，然後把他的猴子猴孫叫出來，還有同學們和這些泡泡動物們一起玩耍嬉戲，最後孫悟空用泡泡吹出了“泡泡王國”四個銀光閃閃的大字。同伴和老師連連稱讚孫悟空吹的泡泡漂亮無比。老師和同學們稱孫悟空叫“泡泡大王”，孫悟空聽了就哈哈大笑。

大家就沉浸在“泡泡王國”的熱鬧活動之中。