【必備】暑假五年級作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的暑假五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假五年級作文 篇1
放暑假，對於我們小學生來說，確實是一個十分開心的節日，因爲在暑假裏，大家都可以輕鬆，休息一下，也能到處活動，旅遊。我呢？當然也不例外呢！
在這個假期裏，我真是覺得很奇怪。有時呆在家裏，便覺得十分悶。在游泳池裏游泳，會覺得很清爽，涼快。在大街上幫助別人，卻覺得有意義。出外旅遊時，會覺得開心，愉快。在家裏和爸爸媽媽一起吃飯，也會覺得挺幸福。總而言之，是過得很有趣，很充實！ 記得有一次，我們全家去了釣蝦場釣蝦。那天，我真是十分難忘，因爲我能享受到那一種得到收穫的感覺，是多麼令人興奮，激情，和驕傲。而且，我還學會了一個道理“凡事都要掌握好方法，有耐心，才能得到成就。”現在，我已經掌握好了，所以釣蝦對於我來說，確實是易如反掌。並且，我的釣蝦水平也不斷提高了。 又有一次，我們全家都放假休息。於是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖。
轉眼間，一個多月的暑假已過去了。但是，我也會把暑假的樂趣帶到學習來，讓學習也同樣精彩，充實，有趣！
暑假五年級作文 篇2
暑假一晃就過去了，在這個假期裏，我和家人一起去到擁有“桂林山水甲天下”美稱的桂林去旅遊。那裏風景優美，景色宜人，讓我流年忘返，也讓我對這個假期戀戀不忘。
在一個美麗的早晨，媽媽很早就喊我起牀，我興奮地一個翻滾就爬了起來。我們一家人到了火車站，當我坐在火車上時，看着車外的風景，恨不得讓自己插上翅膀再快一點。時間過得很快，幾個小時後我們就到了桂林。一下車，我心裏就在想：“桂林，我來了！”
第二天休息好後，我們去了桂林旅遊的第一站：灕江漂流。漂流的人很多，我耐着性子慢慢的排隊等。這時爸爸告訴我：“這個漂流是桂林旅遊的精華，我們在電視上看到的桂林山水大部分就是這一段，其中還包括我們二十元人民幣後面的景色都在其中。”聽後我就更加期待了。
終於輪到了我們，我們穿上救生衣，坐在竹筏上，當竹筏馬達啓動時，一陣清風迎面吹來，兩岸的景色也呈現在我們眼前。兩邊連綿不斷的羣山和波光粼粼的灕江水都讓人心情舒暢。那裏的山有的險、有的緩、有的高、有的低。有些山躲在雲霧之中，忽隱忽現；有的山連在一起，形成各種奇異的圖案；有些山上還有山洞，像眼睛，也像一輪明月；有些山上有許多樹木，鬱鬱蔥蔥；而有些山上卻是寸草不生，光禿禿的。真是形態各異，千差萬別。其中一座山高聳入雲，面向灕江的山崖上有着天然形成的圖案，仔細一看像一羣奔騰中的野馬向我們迎面撲來，這就是有名的“九馬畫山”。這些形態各異的山在灕江清澈的江水映襯下顯得更加妖嬈，讓我不禁感慨桂林山水的秀美。
灕江漂流很快就結束了，我們依依不捨地下了船。在桂林剩下的幾天裏，我們還在“十里畫廊”騎了自行車，身臨其境地感受了所謂”畫廊”之美；我們還登上了”象鼻山“，再一次感受了大自然的鬼斧神工；我們還吃到了啤酒魚、桂林米粉，讓我在遊玩之餘還品嚐到了當地美食。
時間過得很快，短暫的桂林之行很快結束了。但我仍是對它戀戀不忘，這真是一次有趣的旅行。
暑假五年級作文 篇3
“放假了！放假了！”我可高興了！因爲我的爸爸要帶我去北京科技館。
星期三的下午，我的爸爸帶我去北京。下了火車，就是晚上八時了，到了賓館，因爲我太興奮了，所以一夜都沒有睡好覺。
早上到了，爸爸帶我去科技館，上車的時候就恨不得長一個翅膀飛過去。到了科技館，裏面有很多有趣的東西，比如有聲波琴、虛擬世界、分身鏡子、機器人打籃球、會回答問題的機器人……說了這麼多，我就給你說幾種我喜歡的東西吧！
會回答問題的機器人：人會回答問題，機器人也不例外，你相信嗎？我走到機器人旁邊，問：“你今年幾歲了”？它回答：“五百歲”。我一聽呆了，一個機器人能活到這麼大。突然，一個小孩子跑過來天真的說到：“機器人老爺爺，你是不是吃了長生不老的藥”？那個小孩這麼一說，我們在場的人都哈哈大笑。小孩走後，我又問：“你是男人還是女人”？它回答：“不男不女”，我不禁啞然失笑。突然我腦子機靈一動問到：“一加一等於幾”？我想這麼簡單和問題就不信你答不出來。機器人卻面無表情的回答“對不起小朋友，這個問題我不知道”。我管不住自己的嘴巴說：“越是簡單越是不會，笨蛋。”我的爸爸聽見了說：“你問的算術，應該是發明這個機器人的人沒有把這個程序給按上去，所以機器人就不知道了”。
順着科技館的林蔭小道往前走，不知不覺的走進了歪斜小屋，平地馬上都東倒西歪。像喝醉了酒一般，即便這樣，我和幾個小孩不知道摔着地上很疼，仍然在歪斜小屋活蹦亂跳。歪斜小屋有一個小皮球，你把皮球推下去，球會自動上來。我可是一個愛動的孩子，快速地把球推下去，球快速的滾上來，把我的眼睛都看花了！
閉館的時間到了，我只好依依不捨地離開了這裏。夜深了，月亮也爬上了樹梢，一僂僂銀光瀉在地上，天邊的星星眨着眼，似乎在說：“這次活動有趣吧”。
暑假五年級作文 篇4
天色漸漸地暗下來，一個美好的下午降臨在人間。我與阿婆來到羽毛球場對打羽毛球。
“嘭”我先發球，球如飛燕般在天空劃過一道優美的弧線。直向阿婆飛去，只見阿婆毫不慌張，甩起球拍來了個反擊，球似閃電之勢向我襲來。我不知所措，待我反應過來時球，已安然無恙躺在我的腳邊了。
我不剛示弱，猛地一揮拍，球又一次地回到阿婆身邊，對方使勁一打，球又向我“飛”回來，我緊緊地盯住球，生怕從我身邊溜走，我瞄準半空中的球，疾步騰空打了個“海底撈月”，球直網線上飛去，阿婆迅速上前，來了個“反手攻”，球被接住了。我只得望着空中的球，我怒氣衝衝，似解氣心理，再一次把羽毛球偷襲對方，羽毛球卻“搖搖晃晃”的飛向阿婆，她側過身子輕輕一拍，羽毛球又飛奔過來；羽毛球在空中忽上忽下，忽左忽右，時而像燕子在空中飛來飛去，時而又像雜技員在網線上變左變右，阿婆對羽毛球的變化鎮定自若，我卻招架不住，東奔西跑，累得我滿頭大汗。
我真是“心有餘力不足呀”！我也只感嘆身材太矮。自稱在班級羽毛球好的我 ，其實也是“深山無老虎，猴子稱霸王罷了”，作爲猴子的我，和作爲老虎的阿婆相比，真是自愧不如啊！不過我和阿婆較量以後，我已收穫不少，懂得了許多打羽毛的技巧。
我很喜歡打羽毛球，它給我很多樂趣。希望自己以後長高，長壯，向羽毛球進軍，戰勝困難，爭當中國羽毛球冠軍。
暑假五年級作文 篇5
泰山，五嶽之首。有着華山的峻峭，衡山的煙雲，黃山的奇鬆，與長江、黃河、長城齊名，是中華民族的象徵。
今天，我就要登上這座 1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇鬆，各種各樣的牌匾，變幻莫測的煙雲，等着我來看你們吧！
我們邁着輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那鬱鬱蔥蔥的松樹，有的倒掛在石縫上，像一隻猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結束；有的張開樹枝，像是在歡迎我們的到來。我覺得那些松樹倒與黃山的奇鬆有着相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見它們的身影。因爲它們已經和泰山融爲一體了。它們遍佈整座泰山，它們的數目可真是數不勝數啊！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝雲遊泰山時留下的字跡。據說，第一位來拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹下避雨，這兩棵松樹就是泰山上最有名的兩棵松樹——五大夫松，因爲秦始皇覺得它們護駕有功，於是，冊封它們爲五大夫松。自秦始皇之後，幾乎每朝皇帝都來看過泰山，並且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來過，而且不止一次。
泰山的煙雲一點兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峯——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片雲霧，將泰山的奇峯異景遮得無影無蹤。我站在山頂，好像能騰雲駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被雲霧繚繞，只剩下一個山尖，那山尖好像雲海裏的小島若隱若現的。白雲一會兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會兒變成駿馬，一會兒又成了老人，它們圍繞着山峯翩翩起舞。
俗話說得好，“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。雖然我沒有去過黃山，但是泰山也讓我感受到了中國的大好河山的不可思議。
暑假五年級作文 篇6
我去過熱鬧的廣州，偏遠的貴州，繁華的深圳……而今年我去的是空氣新鮮，山清水秀的萊蒙水榭灣，而且萊蒙水榭灣那裏很好玩。
在那裏我們能看見無邊無際大海，一艘艘輪船和小艇停在海面上像一個個小孩乖巧在祖國母親的懷抱中。兩旁的大樹像將軍一樣守護着大海。樹上的柳葉一會像一個活潑的的小孩，隨風飄動，一會想一位安靜的小姑娘，靜靜的垂在水面上。有時候站在海邊吹風特別涼快。你到房裏的陽臺上坐着也會有風習習吹來。早上起牀呼吸一口這裏的'新鮮空氣，你整個人都會精神一天。
在樓房下有健身房，遊樂設施，游泳池……在離游泳池不遠有一個沙灘，你可以在沙灘上撿貝殼，堆沙子，如果有好運的話就會撿到螃蟹呢！在沙灘那邊還有做燒烤的機器哩！在樓房中還有KTV唱呢，我相信有很多人都喜歡唱KTV吧。
聽我說了這麼多，萊蒙水榭灣是不是很有趣？是不是清山水秀？是不是空氣新鮮？
暑假五年級作文 篇7
這是一個無聊的暑假，雖然，每天在我們身邊都發生很多的事情，有快樂的、有悲傷的，還有幸福的，但我還是覺得無聊。可能是太想念同學們了，也可能是太寂寞吧！
其實說寂寞，我也不是很寂寞，因爲我媽媽給我報了個班，在那裏我有很多朋友，我也經常在他們休息時和他們玩，可這並不使我感到開心，因爲我和她們只是玩一些普通的遊戲，有時也只是說幾句話而已，所以我覺得很沒勁。現在想一想，還是在學校和同學們在一起追逐、嬉戲時比較開心。因爲同學們在一起，可以自由自在的，什麼也可以說，什麼也可以做，誰也不約束誰，有時還可以在一起打打鬧鬧，還可以在一起玩一些比較有趣的遊戲·······
可現在，就算我想也不能了，因爲，我們馬上就要開始新的學習生涯了，幾乎每個人在暑假中都要去補初一的英語以及數 學，所以就算家在同一個地方，也都很少能見面，不僅在暑假裏見不到面，以後誰也說不準，我們每個人的學習成績都不一樣， 還有父母的期望也都各有所異，到了初中，有的在城裏的學校，有的在鎮上的學校，還有的在市裏的學校。總之，小學的同學都各奔東西，在一個學校的可能性爲百分之三十，我真希望小學、初中、高中，甚至大學，都在一所學校裏，這樣的話我們同學就會永久的在一起，那樣該有多好啊！
真希望在暑假中，我們小學同學可以相遇，然後在一起無憂無慮地玩，那樣的話，就將會是一個快樂的暑假，而不是一個無聊的暑假。
暑假五年級作文 篇8
放暑假了，同學們應該覺得放暑假是快樂的，是自由自在的。但是我不覺得，我覺得放暑假是煩惱的，是無聊的。
放暑假的煩惱一：作業多。
放暑假了，三門主課的老師趕緊跑來佈置作業。一樣一樣的作業加起來像一個小山堆一樣多，每位同學都叫苦連天：“這作業要寫到啥時候才能寫完啊。”我也不例外，可是又能怎麼樣呢？只能在心裏默默地抱怨。
放暑假的煩惱二：補習班多
放暑假了，因爲我的成績沒有達到爸媽的目標，爸媽給我報了補習班。星期一、星期五上午英語，下午數學，星期四上午閱讀、摘抄，下午寫作。我都要崩潰了，可是又不敢說出來，還是隻能把痛苦憋在心裏。
放暑假的煩惱三：嘮叨多
放暑假了，媽媽的嘮叨聲也越來越多了。我玩一下電腦，她就說：“作業寫完了？”“沒寫完還在玩電腦，快去寫作業去！”我寫了一些作業，想休息一下 ，看會兒電視。她又跑來說：“今天補習班有沒有作業？”我點了點頭，又說：“寫完了麼？”我說：“寫完了，讓我休息一下。”她又說：“那快點去寫學校的作業！”我只能走向房間，去寫作業了。有時候我實在忍不住了，就會跑進房間，捂住耳朵，儘量不讓我聽到嘮叨聲。媽媽還在客廳裏說着呢……
唉，暑假可真煩惱啊！
