小學生五年級作文500字錦集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生五年級作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生五年級作文500字 篇1

新學期開學不久，楊老師高興地對我們說：“同學們，明天我們班去鬆坡公園春遊，誰先來報名。”同學們爭先恐後地說：“我去！”“我去！”“我也去！”……楊老師用教鞭敲打着講臺，啪啪作響。楊老師溫和地說：“同學們彆着急請安靜下來！”便要班長登記報名去春遊的同學。

晚上，我興致勃勃地爲第二天的春遊做好充分的準備，帶了火腿腸、麪包、薯片、礦泉水、餐紙、漫畫書……真是應有盡有。

第二天，天剛矇矇亮我就從牀上“刷”地一下起來了。爺爺驚訝地對我說：“寧昱航，這麼早就牀了，真是太陽從西邊出來了。”我興高采烈地說：“今天我們要去春遊，我腦袋很興奮睡不着。”

我們班八十多個同學和楊老師包了一輛車共公汽車向鬆坡公園進發了。車開了十幾分鍾，便來到了目的地鬆坡公園。這兒空氣清新、風景秀麗我們沿着陡峭的石梯上山，石梯兩邊長着一色青翠的狗尾巴草，石梯的盡頭是彎彎曲曲的山路，山路兩旁一棵棵參天大樹爲我們遮風擋雨。我們終於爬上了這座山的頂峯，我們站在山頂向四周望去，此起彼伏的山巒穿着嫩綠色的外衣，像一條條飛舞的青龍。山腳下一條小溪緩緩流淌。多麼美的一幅山水畫呀！

到了吃中餐的時間了，我們紛紛拿出五花八門的食品開始吃了起來。男同學狼吞虎嚥，也不細細品嚐味道，只知道一個勁地往口裏塞。女同學細嚼慢嚥，一個個像美食家似的。突然王嵐一不小心踩到了不知道是哪位同學扔的香蕉皮，跌了一個狗啃泥。我們都禁不住哈哈大笑，其中一個男生說：“王嵐，王嵐，我們吃飯你吃泥，你的胃口真是別具一格呀！”

笑聲中，我們結束了這一次愉快的春遊。

小學生五年級作文500字 篇2

歌，可以用嘴去歌頌曲調，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動和亢奮的激情來傾訴的。

歌曲，它表現出人們的各種思想情感，只要安靜地去傾聽一首歌，去感受他的情感，你將會被帶到一種身臨其境般境界，讓你享受這人世間無數的悲歡離合和對美好生活的憧憬。

假如給我一首歌的時間，我會靜靜地聆聽《你是我的眼》。雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手，但是他的內心永遠是嚮往着光明。當他每次演唱這首歌時，他是單憑嘴巴去唱歌嗎?不，我想他不是，他是用自己那雙永遠籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把對美好生活的一切追求和嚮往全部和歌曲融爲一體了，旋律悠揚動人。假如他能看得見，正如他歌中所唱的“如果我能看得見，生命也許完全不同。你是我的眼，帶我領略四季的變幻。”是啊!如果他能看得見，那他將會寫下和唱出多少佳作奉獻給人們啊!

當這首歌結束時，我的'內心如何感受，他內心呢?不愛音樂的人內心如何?當然一定會截然不同。熱愛音樂的人是在真正欣賞這首歌，用心去領悟這首歌，享受音樂給他帶來的快樂。而不熱愛音樂的人只是一味無知地聽一遍的就結束了，根本談不上享受。

《你是我的眼》，斟酌幾番，讓我的心莫名“衝動”，是無法用文字語言來表達的，只有親身感受，才能體會到這首歌中涌動的絲絲情愫。

這首歌不僅陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，還讓我細細體會到了它的美妙!我熱愛音樂，但我更愛這首歌的激情的演唱，悠揚的旋律，亢奮的情感。

小學生五年級作文500字 篇3

人生路，說長也長，說短也短。要一步一步的走完人的這條路。在人生路上，有泥濘、有風雨、有絕望......但是也有美麗的風景。

有句話是這樣說的：“在哪裏跌倒就在哪裏爬起來！”這句話一直鼓舞着我，在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業的初三學生，班上的同學都在抓住學期的尾巴，進行最後的拼搏。學習的氛圍愈來愈濃烈，愈來愈緊張。我的成績還算可以，但也有人以我爲學習對手，她就是一個以我爲學習目標的人。一開始她在我的後面好多好多，所以我一點也不在乎這個對手。但是最近她卻非常用功，而我似乎不在狀態。終於在學校的模擬考試中，她像張開雙翼的飛鳥，突飛猛進，狠狠地將我摔在了她的身後。我似乎拐進了泥濘的小路，似乎每一步都能讓我摔跤。

後面的幾次模考她全都將我甩開。我失落了，自己不應該自傲。於是我冷靜的分析了原因，並做出了詳細的超越計劃，在接下來的一個星期裏，我滿頭苦學。又迎來了一次考試，我知道該是到了走出泥濘的時候了，考前我深呼吸，讓自己冷靜下來。仔細的答題認真的檢查。成績出來了，相比前幾次我的成績上升了好多，而她被我狠狠地甩開了。在這段期間，我要感謝老師的指導、父母的支持和同學的幫助。特別是我的同桌，由於她的成績在班上數一數二，我一有不會的問題就問她，她也不厭其煩的教我。在哪裏摔倒就在哪裏站起來，我又重心回到我的陽光大路。

也許這只是前行路上的小小的困難，但我會一直堅持下去，永不言敗、永不放棄。

一路前行，夢在前方；一路前行，勝利在前方......

小學生五年級作文500字 篇4

今天，爸爸帶我去森林公園。那裏的天比別處的更藍，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想放鬆一下，表示我滿心的舒爽。

走進森林公園，有一個的花壇。花壇裏盛開着許許多多的花，有紅的花，黃的花，紫的花，白的花……五顏六色，光彩奪目，美麗極了。這些花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒起來飽脹得馬上要破裂似的。看，草坪上的桃樹已經開花了。風兒一吹，飛下來許多片花瓣，猶如一隻只粉蝶凌空飛舞，在花雨中，還真有幾隻在冒充花瓣的粉蝶，你要不注意去看，准以爲它是花瓣。

走過花壇，竹林呈現在我的眼前。一棵棵竹子經過春雨的洗禮，顯得格外的翠綠、挺拔，給我一種生機勃勃的感覺。竹林的竹子品種繁多：大眼竹上的一個個粉色的大斑點像一顆顆明亮的眼睛；大肚竹雖然胖了一點，但是還是很威風的挺着大大的“竹肚”歡迎我們；黃金堅璧竹全身金黃，像一個個穿着黃金鎧甲的戰士……陣陣微風吹得竹葉搖來搖去，“沙沙”作響，好像在演奏優美的樂曲。

穿過竹林，我們來到鳥語林。一進門，我就聽見了歡樂的鳥叫聲，“嘰嘰喳喳”就像唱歌一樣。鳥語林的樹上住着各種各樣的小鳥。我看到一隻虎皮鸚鵡，頭圓圓的，頭頂着一頂金黃色的“小黃帽”，脖子上披着“紅圍巾”，穿着一身翠綠的“襯衫”，顯得格外漂亮。還有很多潔白的鴿子在搶食，讓我忍不住想上去喂他們。

我們來到柳樹林，只見這裏的柳樹一大片，一大片。正值柳樹發芽的時節，葉芽嬌嫩，再瞧柳樹的枝條，它好像是一位害羞的小姑娘低垂着頭，風一吹，那“小辮子”也跟着隨風飄動了。令我們心情舒暢，留連忘返。

我愛森林公園。

小學生五年級作文500字 篇5

暑假裏，我讀了《廣東第二課堂》裏的一篇文章，叫《母親的姿勢》。

這篇文章主要寫了有一戶人和兩個僱工住在一套用木板隔成的兩層商鋪，有一天晚上，母親半夜起來時突然聞到一陣濃濃的煙味，便意識到家裏着火了，等丈夫起來時，樓下已一片火海了。全家兩個女兒和3個兒子以及兩個僱工都被困在火海中，孩子們醒後，如受驚的兔子，聚在母親身邊，幸好閣樓上有個天窗，砸開它就可以逃生了。父親帶着兩個僱工砸開天窗，並第一個搶先逃了出去，父親出去後只顧叫人救火。大火離母親他們越來越近，五個孩子中最高的只有1。54米而圍牆卻有兩米高，沒有一個能單獨攀上去，幸好還有一個僱工留了下來，他一手攀上房頂橫樑，另一隻手伸向母親和孩子，母親用手給孩子們做“椅子”，讓孩子們上去，最後，只剩下母親和大女兒了，大女兒哭着叫媽媽離開，但母親卻不肯，她拼了最後一口氣將大女兒託上去，但母親轉眼間被大火吞沒了。等消防人員到後。20分鐘將大火撲滅，人們進去尋找那位母親，看到了極爲悲壯的一幕：母親雙手向上高高舉起，跪在地上，保持着託舉的姿勢……

多麼偉大的母親啊！寧可失去自己的生命也要救活孩子們，這就是世上最偉大的母愛啊！

讀到這裏，我激動萬分，令我想到了我的母親，媽媽平時無微不至地照顧我，爲我想得多，爲自己想得少，看着媽媽臉上日益增多的皺紋，我心裏真酸，現在我不能在物質上報答媽媽，唯以好好學習，爭取好成績來報答我的好媽媽。

小學生五年級作文500字 篇6

我最喜歡的一個字是“福”字。“福”字在字典裏有五種解釋：1.長壽2.康寧3.富有4.美德5.快樂。

記得有年冬天，我去山東鄉下的爺爺家過年。在大年三十的晚上，爺爺拿出幾張“福”字讓我貼到大門上，並且特意叮囑我要倒過來帖，我感到很奇怪，就問爺爺：“爲什麼過年要貼福字呢？而且要倒過來貼呢？”爺爺聽了，就拿着一張“福”字讓我看，告訴我說：“福字左邊一個‘衣’字，代表了有衣穿，右邊由‘一’‘口’‘田’三個字組成，代表了每一個人都要有田地，有飯吃，寄託了老百姓祈求得到田地，滿足溫飽需求的願望。在我國貼福字的風俗已經是歷史悠久，這裏面還有個故事呢！”我一聽有故事，立刻纏着爺爺講給我聽。爺爺喝口茶，清清嗓子，慢悠悠地說：“相傳武王伐紂勝利後，姜太公封神時，把自己的妻子葉氏封爲窮神，還告訴她說：‘有福的地方你不能去。’從此，家家過年貼福字，就是擺脫窮困，追求幸福的象徵。當然了，這只是一個傳說，但體現出百姓嚮往好運的心念。民間爲了體現這種嚮往和祝願，在門前貼上福字，甚至到後來將‘福’字倒過來貼，以求諧音‘福倒了’，就是福氣已到的意思。在北京的一個王府裏，就有康熙皇帝親筆書寫的一個‘福’字，稱爲‘中華第一福’，被乾隆皇帝點化爲‘萬民之福’。

聽了爺爺一席話，我對“福”字有了更深刻的瞭解。春節貼“福”字，無論是現在還是過去，都寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願和熱愛。從此我喜歡上了這個能帶給我們中國人“福氣”的漢字。