藏密電碼範例

在作文課上，趙老師告訴我們今天要玩一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫“藏密電碼”。

遊戲快開始了，老師告訴我們遊戲規則是先找出一名同學當偵察員，讓偵察員站在教師的外面，在教室裏找出另一名同學藏密電碼；然後讓偵察員進來尋找；尋找時以同學的掌聲爲目標；當偵察員走到離目標越近的.地方掌聲就越激烈；離目標越遠的地方掌聲就越來越小……..。

開心的遊戲終於開始了，我們先選好一名偵察員，按照遊戲規則我們藏好了密電碼。當偵察員走進教室時；教師裏頓時想起了掌聲，掌聲時而稀稀拉拉、零零星星、時而掌聲雷動、震耳欲聾；聰明的偵察員邁着緩慢的步伐，左右徘迴；機靈的目光注視着每一位同學，隨着同學掌聲的變化尋找密電碼目標。時間大約過了十幾分鍾後；突然，他迅速指向一個同學，請把密電碼拿出來吧！那個同學只好緊張的交出了藏密電碼。這時的教室裏同學的歡笑聲、評判聲非常熱鬧。

當我們結束了開心的遊戲後，我突然明白了一個道理；當失敗者、探索者聽不到掌聲時一定會迷失方向。掌聲不僅給勝利者、挑戰者帶來鼓勵；還可以給失敗者、探索者帶來自信和力量。

啊！掌聲的魔力可真偉大！