五年級我的作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級我的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級我的作文 篇1

看到這個作文題目，我的腦海中立刻浮現出一個熟悉的身影：圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛，身上穿着一件運動服，她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學，今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡，無論你遇到誰，提起田文宇同學，都會豎起大拇指誇她。我在心裏佩服他。

一件件歷歷在目的事情閃現在我的眼前。

記得我班以前有一位叫範慎的後進生，學習成績差，不用功，愛搞破壞，可算是我們班的一大活寶，讀課文時，他故意把聲音讀一點點，好像小和尚唸書—有口無心一樣。

一次數學測驗，範慎的應用題10道錯了8道。田文宇同學看到後，心想：“我身爲本班班幹部，就應該爲老師分憂解難。”第二天上學的時候，田文宇看見了範慎，向他詳細介紹了學習文化知識的重要性，並要求他好好學習。範慎見田文宇很誠懇的樣子，也好像吃了定心丸似的，坐了下來，開始認真學習。田文宇拿起範慎的卷子，耐心地給她講起錯題來。由於範慎的基礎太差，怎麼也聽不進去，田文宇只好把前面的知識幫他重溫一遍，然後再接着講這道題。雖然放學的掛鐘已經“噹噹”敲響，可是，田文宇仍不知疲倦地爲範慎講題，一直到天黑。

可是，問題並不是那麼容易解決的。範慎由於長時間養成了壞習慣，沒過幾天，老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個小組裏學習，同學們知道後，紛紛來勸他，這個說：“要想把範慎轉變好，簡直比登天還難。”那個說：“範慎經常偷懶，和他這樣的人在一起學習，你也會學壞的。”面對這些“忠言”，田文宇同學毫不動搖。從此之後，田文宇和範慎在一起學習，一起遊戲。在田文宇同學的幫助下，範慎開始轉變了起來，逐漸改掉了自己那些惡習，學習成績也上來了。在期末考試中，範慎的成績由全班的倒數第一變成了班級前二十名。

田文宇，你是好樣的，你是我們學習的榜樣。

五年級我的作文 篇2

“新學期，新氣象。”漫漫的暑假已經過去了，我們不能留念在暑假裏。新學期來臨了，我們又站在新的起跑線上做熱身運動了。擡頭看牆上的日曆，時光的腳步正在一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了。你有什麼打算呢？

我上學期漢字寫的不好，五年級了，字再寫不好就上不了好的初中了，所以我要把字寫好。上課的`時候不能玩，也不能做小動作，更不能和前後桌說話。只可以認認真真地聽老師講課，如果不認認真真地聽老師講課就是在在外邊報了再多的補習班也休想把學習成績給提上去。我以前數學考試的時候試卷很難，我能排名在前五名。可是，考試試卷很簡單時，我的成績就會一落千丈，而且怎麼也上不去。這是什麼毛病呢？這就是馬虎的問題了。在這新的學期裏，我要把馬虎這一個大毛病給扔的遠遠的。英語單詞我不僅要複習三和四年級的老單詞，還要預習五和六年級的新單詞。"溫故而知新”嘛。

科學的話，我要堅持排在第一名，至少也要排在第二名。我這個學期的目標是：做佼佼者，做同學的好乾部。

我相信我有自己的新面貌，你也有你的新面貌，來說說吧！

五年級我的作文 篇3

俗話說“沒有教不好的學生,只有不會教的老師。”讓學生們喜歡的老師，可真是珍稀動物。

如果上帝按照我的意願造一個老師，我肯定要這樣的一個老師――

首先，這個老師必須爲女性。因爲女老師心細嘛。還有麼，老師一方面要有楊老師的寬容、放鬆；一方面還一定要有周老師的那種令壞學生“聞風喪膽”的嚴厲。不可以太寬鬆，也不可以太嚴厲哦！

不用說，大家都希望老師能多多發獎品。我也不例外，而且這樣可以帶動同學們奮進的積極性。不過一定要獎懲分明；並且不能因爲一些小功小過就“大肆”獎勵或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過悄悄話”的方式對大家，保全大家的面子。

我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫一手好字，長得漂亮。（不知是否過分了些）

以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！

五年級我的作文 篇4

每個人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多，如《西遊記》、《父與子》、《三十六計》……，在這些書中，我最喜歡的是《父與子》。

《父與子》是一本漫畫書，起初老師說，漫畫書不可以看，但後來又說這種漫畫書可以看。於是，當天晚上我不僅在網上看，還向同學借了那本書，我看着看着，覺得很有意思。第二天開始在美術課、音樂課上偷偷地看。回家後，洗腳在看，睡覺前也在看，直到看了十幾遍，才把書還給同學。雖然書上沒有多少文字，但很容易讓人弄懂，你看完了，也一定會喜歡上這本書。

這本書裏的人物衆多，主要講敘的是父親和兒子之間發生的有趣事情。父親有一個圓圓的腦袋，剃着光頭，長着大鬍子。兒子跟他完全不同，頭髮長長的，個子很矮。通過這本書，我感受到父親的善良和對兒子的關愛。如：有一次父親帶着兒子去外面遊玩，看到一個可憐的人，父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次，兒子幹了壞事，父親打了他，他就離家出走，過了幾十個小時，父親看他還沒回來，就非常着急，父親自言自語：兒子你快點回來吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個角落裏冒出來，父親緊緊的抱住了兒子。

我之所以喜歡上這本書，是因爲它那詼諧幽默的動作、誇張搞笑的表情，能讓我忘記學習的壓力，最重要的是能讓人感受到父親的善良和對孩子的關愛。