【熱門】五年級我的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級我的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級我的作文 篇1

我——王彬慧，微風一下又一下地吹拂着我那長長的頭髮，把我的頭髮吹亂了。看着美麗的夕陽，我的眼睛又眯成一條線，靜靜地注視着遠方……

我，一個普普通通的小女孩：王彬慧。我個子不高，矮矮的，常常坐在教室的第一排。臉上經常出現各種各樣的表情，而這些表情卻在我的臉上一次又一次地循環着，因爲我有着屬於我的喜怒哀樂！我的眼睛很小，我開心地笑起來時，眼睛總會眯成一條線，有時用那小小的眼睛從窗口看着城市一天天的變化。我常常扎着馬尾辮，頭上戴着髮箍。我的皮膚不是很白，爸爸有時和我鬧笑話玩：說我不是黑人就是從垃圾桶裏撿來的！哈哈~這真是個好笑的冷笑話啊！別看我外表不怎麼樣，但是我的學習還是不錯的，只不過自己太一心兩用了！還記得以前我在家裏做練習題，因爲我一心想出去玩，所以隨便寫了一下，正當我剛要出去時，媽媽叫住我，問：“太字怎麼寫啊？”我說：“這麼簡單！”我邊說邊寫，媽媽又問：“這句話什麼意思啊！”我大聲讀了起來：“一位老大大正在曬大陽！”我聽了也哈哈大笑起來！雖然我個子小，體育卻是很不錯的，所謂人小鬼大，人小了就機靈了嘛！我一次又一次地認真地練習着，從來不偷懶。因爲我知道：時間是最寶貴的，時間可以用來賺錢，可是用錢來買時間是永遠不可能的！

這就是我，與衆不同的我！我要好好學習，因爲俗話說：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如炳燭之明。所以我們要努力好好學習！

五年級我的作文 篇2

秋深霜濃，百花零落，菊花作爲秋的信使，便閃亮登場。菊花乃花中君子，清麗高雅，香氣襲人，自古以來都深受文人墨客所喜愛，陶淵明曾言：“採菊東籬下，悠然見南山。”元稹也道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”因此，我一直對這花中君子另眼相看。

聽說人民廣場在舉辦菊花展，趁着週末，我便央求媽媽帶我去賞菊。一到菊花展區，映入眼簾的是一片奼紫嫣紅：紅的似火，白的勝雪，粉的像霞，黃的賽金……一陣秋風吹來，只見菊花隨風擺動，好像在歡迎我們的到來。菊花的香氣，夾雜着泥土與露水的清香撲面而來，讓人心曠神怡。

最吸引我注意的莫過於那兩隻金色的“巨龍”，只不過這“龍”是由無數金黃色的菊花組成的，栩栩如生，遠遠看去，它們彷彿正在五彩的花海中戲珠呢！“咦？那裏怎麼有一隻孔雀？”走近一看，原來是心靈手巧的園藝師用菊花紮成一隻正在開屏的孔雀，它驕傲地昂着頭，彷彿在向人們炫耀着華麗的尾巴！還有許許多多新奇獨特的造型，讓我眼花繚亂，應接不暇……

走在盛開的菊花叢中，我不禁感嘆菊花生命力的頑強。菊花作爲花中隱逸之士，不在春天與百花爭奇鬥豔，卻爲蕭瑟的'秋天點綴了一抹生機，成爲這淒涼季節中的一枝獨秀。經過冬的隱忍，春的孕育，夏的積累，菊花在蕭瑟的秋風中盡情地綻放着生命的輝煌，把原本冷冷清清的秋天點綴得“不是春光，勝似春光”。

“秋來誰爲韶華主，總領羣芳是菊花。”菊花不畏嚴寒，凌寒怒放，平凡而不落於俗，豔麗卻不失高潔，讓人肅然起敬。我也願做一朵菊花，像它們一樣不畏寒意，堅強不屈，哪怕身處逆境，也要綻放出屬於自己的獨特風采！

五年級我的作文 篇3

人都有一顆會跳動的心，會把血液運送到五臟六腑；人還有一顆裝滿了想法的心，有時候會情不自禁通過大腦把想法用手拿着筆表達出來。而這次，我想表達的是我打心眼裏尊敬的人——我的外婆。

外婆年齡不大，今年剛剛五十九。我現在能學會關愛他人，全靠她的大腦指揮身體爲我用無聲的語言對我提出的諄諄教誨。還記得我還呆在石家莊時，上的是小區裏的幼兒園，這個“非常時期”只有十四天，而從開始到“退園”的策劃全部由外婆擔任。在最後一天上幼兒園的時候，外婆把我接回家，路上時，我想小便，於是外婆把我帶到一個小坑旁：“開始吧。”可我怎麼也尿不出來，外婆似乎覺察到了我的“難堪”臉色一下子由晴轉陰，眼睛還緊張地一會看看這邊，一會又望望那邊，見我還沒有完成任務，便吹出口哨“噓——”哄我。可我把吃奶地勁都使出來了，也尿不出來。接下來大家一定猜到了：我“哇”的一聲哭了出來，外婆也急了，哄我抱我。折騰了半個小時，外婆看我這麼不高興，抱怨到：“這幼兒園怎麼搞的，把孩子弄成這樣。”外婆咬緊牙關，第二天一氣之下把幼兒園“炒魷魚”了。從那以後，外婆一個人擔任了教我的重擔子……從那次後，外婆在家一把手教我，直到我上了武漢的同濟醫院的幼兒園。

現在流傳着一個奇怪的說法：現在的孩子最愛老人，因爲老人總是讓着孩子。可我卻認爲它是大錯特錯的。愛孩子，不一定等於讓着孩子，是給他一點真正的關愛，這裏的關愛不指批評，是鼓勵讚美。批評是不對的，鄭淵潔說過：閉上嘴，擡起腿，走你的人生路，演示給孩子看。外婆也是這樣，她給我演示了在自己的孩子不高興該怎樣讓孩子變得快樂的一種教育方法。我尊敬我的外婆，我可以自豪地說：“她讓我在地球上生存的三四千天，天天都快樂。”這是我的第二顆心的想法，當然，我的第一顆心——心臟從來沒有試過。

五年級我的作文 篇4

我走到鏡子前，看見鏡子中的她，高高的個子，長着一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛微微向上翹着，鮮紅的小嘴。親人們都說她是個“小大人”。

她是個懂事的孩子。每當媽媽生病時，她總是爲媽媽端水拿藥；平時，她經常幫助媽媽幹一些力所能及的家務；洗碗，掃地，整理牀鋪都不成問題。

有一次，她和媽媽上完課回到家裏，媽媽因爲連續加班好幾天，非常疲憊。飯後，媽媽說想休息一下，結果不知不覺就睡着了。她寫完作業以後，正想去睡覺，可轉念一想：媽媽這麼辛苦，我應該幫助媽媽幹一些家務呀！她輕輕爲媽媽蓋好被子，輕手輕腳地走進廚房，小心地開始洗碗：先將少量的洗潔精滴在洗碗布上，用洗碗布擦洗有油膩的碗，再用清水沖洗一下，就大功告成了！可是，當她一轉身，不小心刮到了一個玻璃碗，只聽“當”的一聲，玻璃碗掉到地上，她嚇得閉上了眼睛……好在，這隻玻璃碗“命大”，居然沒有摔碎，她連忙拾了起來，她擔心地走進臥室，值得慶幸的是：媽媽沒有被驚醒，她長長地舒了一口氣……

半夜，媽媽醒來，想起碗還沒洗，就走到廚房準備洗碗，只見一個個乾乾淨淨的碗整齊地擺放在櫥櫃裏。媽媽欣慰地笑了。

這就是我，一個懂事，聽話的好孩子。