五年級作文彙編4篇

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在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文篇1

童年時期，有一個人使我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園老師。但卻教會了我很多道理，讓我懂得了這樣做人，讓我知道了在人生的的道路上怎樣才能走得更好。

有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能一人上。我們同時到了梯子面前，誰都想上，可偏偏誰都不讓。接着就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭着去找老師。老師瞭解了事情的前因後果。語重心長地對我們說：“同學之間要互相友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因爲一點小事就破壞了同學之間的情感。”老師竟然沒有罵我們也沒打我們，只是心平氣和的對我們說了一個道理。之後，這個“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”這三個道理深深的刻在我心裏。後來我和那幾個同學成了最好的朋友了，因爲我們都知道同學之間要“互相幫助”。

還有一次，我因爲頑皮，把學校走廊上的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呀。它的爸爸媽媽會心痛的。”聽了這句話。我羞愧的低下頭，心裏默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以後我再也不會傷害你們了！”

這位平凡的教師，卻在我的童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。她――在我心裏永遠是最偉大的！

五年級作文篇2

這個星期六，我去了鄉下，我驚奇的發現鄉下有了巨大的變化。

以前的鄉下呀，路面都是用石子鋪的，凹凸不平，十分容易摔跤，房子也十分簡陋，就連買個小東西都要跑好幾里路才能跑到一個小商店裏面去，人們也沒有什麼通訊設備，更別說電腦了，而且周遭還有許多雞鴨鵝在路面上拉屎，別提有多臭了，就連河上也漂浮着許許多多的垃圾，散發着一陣陣的臭味，小孩們都不願意到這條河附近來玩。

而現在不同了，鄉下到處都是水泥鋪的地面，那些家禽都被關在了一定的範圍之內，老老實實的；就連房子都刷上了一層層新油漆，屋頂也裝上了琉璃瓦，在屋頂的照耀下閃閃發亮，家家戶戶都裝了大鐵門；而且每家每戶都有手機，電腦，電視，平板電腦等等高科技產品，且都有一輛摩托車，行動方便了許多，每天都吃的大魚大肉，可豐盛了；就連河面都乾淨了許多，鵝在河上自由的遊着；許多小孩也在橋上高興的嬉戲，騎着滑板車，拿着手機別提有多高興了；而且商店也離鄉下近了很多，大人小孩買東西方便多了，你瞧，小孩們玩着從商店裏面買的玩具多開心呀！鄉下的人們都變富了，鄉下的人們不再貧窮了，這是多好的事呀！

坐上回家的車子，我滿心的歡喜、滿懷的愉快。家鄉的路、家鄉的樓房、家鄉的人們都在夕陽的餘輝中漸漸地離我遠去，而我不捨地回頭說：家鄉，您真美麗！我還會回來的！

五年級作文篇3

我記憶遊絲中的一絲一縷都有我那心愛的書朋友相伴，它牽着我的魂，繞着我的夢，豐富了我的童年時光……它像一位老師給我無限知識，開闊了我的視野，讓我的童年是那麼充實而快樂。

從小，媽媽每晚都給我讀書，漸漸的我愛上了書。我會爲《西遊記》中孫悟空的機智勇敢而喝彩；爲小英雄王二小生命短暫而悲傷；爲《狼來了》中的放羊娃欺騙的行爲而感到氣憤……

漸漸的我長大了，開始讀一些小說，《狼王夢》讓我改變了對狼的看法；《愛的教育》讓我明白了愛的真諦；《我們一起走，迪克》讓我懂得了人的冷漠以及動物的'忠誠……

有一次我正在手不釋卷地讀着《我們一起走，迪克》這本書時，突然媽媽喊我去吃飯。我匆匆吃了飯又回去接着讀。突然，想上廁所，我把書藏在衣服裏，小心翼翼地走進廁所，坐在馬桶上又津津有味地讀着……也不知過了多長時間，媽媽在廁所外大聲地喊：“你怎麼啦？掉廁所裏啦？”我才從書的世界裏醒過來，說了聲：“快了！”

書帶給我知識，帶給我樂趣。書，讓我知道人間冷暖，讓我懂得如何做人做事。我愛書，書，使我的生活充實而又從容，安靜而又休閒。

書，我愛你！

五年級作文篇4

昨天是元宵節，我非常開心。昨天下午天剛黑，媽媽就把早已準備好的湯圓煮好，全家一起吃湯圓，湯圓的餡子有肉的、有豆沙的、還有黑芝麻的，非常豐盛的元宵湯圓。

吃飽了，我們一家人一起上街去看花燈，這時街上已經人山人海，大家都去看花燈。街上的花燈真多啊，五顏六色、各種各樣的。有的好像兔子，有的好像老虎，有的好像牛，還有的好像龍，等等，真是漂亮極了。媽媽還買了一個燈籠給我，是個龍珠燈，我高興極了！

逛完了燈市，我們一家又去超市買東西，超市裏人山人海，貨物也特別多。我買了文具和許多零食，爸爸買了一個公文包，媽媽買了一把菜刀，姐姐買了許多化妝品。然後我們一家高高興興的回家了。