我的朋友們五年級作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的我的朋友們五年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友們五年級作文1

我的朋友——書

我這人什麼都不好，唯一一點好的是，我這人愛看書。只要讓我發現誰有一本好書，只要是認識的人，不管用什麼方法我都會將書抱到手。書是我的朋友，它可以帶給我們知識，讓我們在知識的海洋裏翔遊，它可以讓你學到許多道理，使你在成長的過程中不會誤入歧途。它還可以反正好處多多，怎麼說也說不完，爲了這個朋友，我也曾捱過爸爸的許多次訓，但我不介意。因爲我覺得能交這樣的朋友，就是再挨幾次訓，我也無所謂反正這個朋友我交定了，你呢？是不是願意和她交朋友？

我的朋友——瑩

瑩，是一個很好、很優秀、才貌雙全的女孩。我們是在初一年的`時候認識的。和她交朋友的原因很簡單：她和我談得來。我們應該來說是有福同享、有難同當的好朋友。只要是我有困難，她就會過來幫忙。她的學習成績很好，特別是理科。所以，我們經常在一起學習。她的業餘愛好是畫畫，她說過她長大後想當一位著名的大畫家，還要幫我畫自畫像。我真的很高興，爲能交到這樣的朋友而感到高興。你說是不是啊！

我的朋友——父母

這兩位是我這一生中最要好的朋友。他們是我的父母，但她們卻能像朋友一樣，關心我、愛護我、聽我訴苦、幫我解決難題、和我一起瘋。他們還常教導我、教我做人的道理、處事的經驗，陪我度過風風雨雨。他們常說：朋友的事再難，也要盡力去做你們說我能不爲這樣的朋友而感到驕傲、感到自豪？

我的朋友們五年級作文2

踩着前人的腳印，新家結果也只能是亞軍——李可染

是啊！順着前人的目光望去，最佳的結果也是和別人看的一樣。這句話就是告訴大家，無論是做人或做事一定要注意創新。

就像以前市場上賣的汽車腳墊，一開始生意非常紅火，爲此有很多商家都開始效仿，還有一些商家也開始用劣質材料製作，使汽車腳墊越來越便宜，變得不再像以前那樣紅火，這就是不創新，踩着別人腳印前進的後果。

但是我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對自己已經取得了成功，他並不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己的作品風格。他60歲以後的畫，明顯不同於60歲以前。70歲以後他的畫風又變了一次。80歲以後，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因爲齊白石老人在成功後，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。

他告誡弟子“學我者生，似我者死”。他認爲畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性的運用，不斷髮展，這樣才能賦予藝術以鮮活的生命力。

只有創新，生活才能多姿多彩；只有創新，世界纔會更加美麗；只有創新，人類纔會進步。

我的朋友們五年級作文3

我有許許多多的朋友，今天我來給你們介紹兩個吧！

其中一個的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭髮，一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個外號，叫“小蘿蔔頭”。也許你會問我爲什麼會給他取這個名字嗎？讓我告訴你吧，那是因爲他身材瘦小，而且個子不高，十足就像一個小蘿蔔一樣。

“小蘿蔔頭”可是一位天才，沒準將來還會是一位出名的數學家。記得有一次，上數學課，老師出了一道難題，全班只有他和幾位同學做出來了，而我們想了半節課也理不出一個頭緒。去年，他還被老師選中，參加奧數班。那時候我和他是同組，而我的另外一個朋友——陳玉洪也來到我們小組。他的頭髮有點金黃色，眼睛大而有神，個子比我高一點，也一樣瘦，他不但是我的好朋友，也是我的鄰居。我們三個人同組，這樣我們更是可以“三仙過海，各顯神通”了。上英語課的時候，我們號稱“校園三劍客”。只要老師叫到我們其中一個回答問題的時候，另外兩個也會站起來一同回答。就這樣，我們三人一起遨遊知識的海洋。可是，好景不長，語文老師把我們分開了，調到不同的組裏。我們這“校園三客”表面上是解散了，可是我們三個人的內心卻是像被一根繩子緊緊栓住了，怎麼也分不開。

怎麼樣？聽我介紹完了，你們願意認識我的這兩位朋友嗎？