精選五年級的作文彙編5篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
聖誕老人：
您好！
我叫林晨禕，是一名五年級的小學生。您一定記得我，因爲每個小朋友都是您愛護的“寶貝”。更別說我是您的忠實“粉絲”了。
每年您到我家給我送禮物，一定會看見在我房間的牀頭有您大大的“光輝形象”日夜守護着我。他頭上帶着三角形的紅色帽子，帽沿是白色的，濃密的鬍鬚長長的，潔白如雪，身上穿着一件紅色的棉襖，肩上馱着一個紅色的大袋子，腰上繫着寬大的皮帶，腳上穿着皮靴，笑眯眯地看着我，樣子很慈祥，很和藹。我有時候還會給他修剪鬍鬚呢！聖誕節到了，我會在房間掛上有您形象的節日燈，一閃一閃地照亮我的睡房，也是我盼着您快來的忐忑心情。
這個暑假我在外婆家寫作業，天氣很熱，但我過得還挺休閒的。和弟弟妹妹們玩一些幼稚的遊戲，一起吃牛排吃披薩，還去看了我一直很想看的3D電影，去游泳館遊了泳。暑假生活可是很豐富多彩的哦！您在國外過得好嗎？聖誕小精靈們都玩得開心吧！想起您，我想起了冬天，想起了和小夥伴們一起堆雪人的情景。大家先一起堆兩個雪球，一個大，一個小，再把大的放下面，小的放上面，在小雪球上插一根胡蘿蔔，做雪人的尖鼻子，再按上兩個黑鈕釦當眼睛，然後在雪人身邊靠上一把掃帚。一個俏皮可愛的雪人就做好了。儘管手腳凍得發麻，但那快樂的時光是我每年都熱切盼望的。
冬天快點來吧，您快點來吧！和我一起堆雪人！
祝您：
身體健康！
想您的xxx
五年級的作文 篇2
我的家鄉無錫坐落在美麗的太湖之濱，那裏風光明媚、水色秀麗、風景如畫，這些美景都是心靈手巧的無錫人用他們雙手創造出來的。
無錫新體育館可是九運會閉幕式的舉行地，也是我們無錫代表性建築物之一，它本身是“白雲苗圃”的所在地，經過數千名建設者的百日奮鬥，一座設計獨特的，現代化，多功能體育場已經巍峨的聳立在美麗的太湖之濱。
在無錫我常聽到太湖的美名，五一假期，有幸一覽太湖的美色。假如萬里長江是在祖國母親腰間的金飄帶，那麼太湖就是鑲嵌在金飄帶上的一顆綠寶石。在山頂上遠眺，太湖周圍羣山環抱，白茫茫的`湖水無邊無垠，和萬里藍天連在一同，真有一種水天一色的畫意。
清晨，我坐上游船，觀賞着美景，眼前頓時亮堂堂的。碧綠的湖水中，不時有幾條活蹦亂跳的魚兒跳出水面。那風兒帶着浪花朝水天一線的遠方涌去，一層高過一層，猶如千萬匹駿馬在奔騰，力爭上游地，不分上下，向遠方奔跑，一會兒便消逝得無影無蹤……
我走上岸邊，望着湖水，水真清啊！清得連湖底的沙石都能看見。那浪花真美，美得如一羣羣蝴蝶在翩翩起舞。湖面寧靜時，宛如一個安靜、溫順的少女令我不由地讚賞，大自然的力量太神奇了，它能夠把你帶進一個美好、神奇的仙
境中。
午後的陽光，把金色撒在湖中，湖面波光粼粼。那一艘艘揚帆的魚船好似一朵朵沉睡着的白色睡蓮。隨着波浪慢慢的遠去，消逝在一望無邊的湖中。那一葉葉江邊的小舟，好似一張張帶露的荷葉，悠悠地浮在湖面，卻一直在岸邊流浪。那水邊的蘆葦是她的裙襬，。生氣勃勃的蘆葦，隨風擺動。婀娜的身姿在湖邊起舞，揚起的蘆葉似那裙上的流蘇。白綠相間，透着太湖的端莊秀氣，透着太湖的高尚華美，盡顯着太湖的江南風姿。太湖三白也是聞名天下的美食，白蝦全身透明，似精靈般在湖中暢遊。白魚、銀魚也如白蝦，潔白如玉，似巷口的女孩啓口的那排玉貝。
無錫不僅有風景如畫的太湖，巍峨壯麗的新體育館，還有湖光山色的黿頭渚，花香盎然的梅園……如果你來到了無錫，你一定會被這裏美麗的風景所吸引的！
五年級的作文 篇3
時光荏苒，人生短暫，既然有機會在這個世界上生活，爲什麼還要小心翼翼地踩着別人的腳印行走呢？倒不如選一條自己的路大步向前，這樣纔有機會踏出自己的芬芳。
每個人都是一隻五彩斑斕的蝴蝶，要在百花盛開的季節舞出自己獨具魅力的舞姿。
他是折翼天使——尼克胡哲，一隻破繭而出的蝴蝶。他用自己的方式走出了一條專屬於自己的星光大道。偉大的馬克思說：“人要學會走路，也要學會摔跤，而只有經歷過摔跤，纔會走出自己的路。”一路走來的尼克經歷了無數次的磕磕絆絆，一次次地摸索，一點點的進步，最終在屬於自己的道路上做到了沒有胳膊，沒有腳，沒有煩惱的境界，活出了自己的精彩。
像居里夫人那樣，不拘泥於現狀，踏出一路的芬芳。不拘泥於現狀，可以讓我們不斷更新於自我，不被當下所阻擋。一路向前，留下一路芬芳。居里夫人在發現圤元素而獲得諾貝爾獎之際沒有被鮮花榮譽所約束，而是潛心研究，後來憑藉對鐳元素的發現成爲了一位兩次榮獲此殊榮的女性。她的人生之路一路延伸，留下了一串串領先的印記，只有發現了自己的人生之路，用新的思想，永葆堅毅執着，不拘泥於現實，纔會站在起跑線的前端。
踩着別人的腳印走路，最佳結果也只能是亞軍。我們應該像奔騰的河流，隱匿於黑暗之中沙子的堅韌，和跑酷一族的新穎出彩，展開強勁的翅膀向無邊的春光中探索，纔會留下自己穩固的腳印，踏出自己的風采。
五年級的作文 篇4
幾乎每年都會回老家的，今年也不例外，在車上顛簸了幾個小時，終於回到了老家。以往回老家都是走親戚的，而今年，我還想特地看一隻貓。
一年前，爸爸從家的附近捉回了一隻小野貓，通體透白的毛，藍寶石一般的眼睛……它是一隻波斯貓，很漂亮的那種，因爲是冬天在濱河東路撿到的，所以取名“東冬”，大概是什麼原因吧，去年過年時被捎回了老家，因爲這事，我還哭了一鼻子呢。在我的印象裏，這隻貓永遠是那麼聰明，那麼可愛。
可如今再次見到它，已經完全變了樣，兩隻髒兮兮的耳朵立在腦袋上，眼角上堆着一團黃綠色的眼屎，眼睛不再明亮，而是懶散地蒙着一層薄薄的霧。它歪過頭，咪着眼睛瞅我，好象在打量一件物品。
它趴在柴禾堆裏，象所有的農村野貓一樣，旁若無人地摁着一隻半死不活的老鼠，鬆開，摁住，再鬆開，再摁祝
“東冬”，我叫它的名字，它瞟了我一眼，滿不在乎的打了個哈欠，嘴角上的鬍子一動一動的，然後翻了個身，又眯上眼享受陽光了。我輕手輕腳的走過去，它好象背後長了眼睛似的，一下子跳起來，瞪着兩隻眼睛，弓着背，鬍子抖動着，嘴裏呼吃呼吃喘着粗氣，那樣子象是下一秒就會撲到我的身上來。
東冬變了。
當我退到雞窩邊時，它終於坐下了，戒備地瞄了我一眼，馬上便臥在柴禾堆裏，打了個哈欠，眯上的眼睛。
貓是會變的，它是不會認主人的，只會向現任的主人撒嬌、打滾。儘管如此我還是覺得它在這裏要比關在城裏的鐵籠裏自在許多。
我想念東冬，想念從前的那個“東冬”，那隻聽話，可愛的小白貓。
五年級的作文 篇5
今天，我們班有一節催眠課那就是科學課。催眠老師那就是康老師。爲什麼叫康老師催眠老師呢？那是因爲康老師在講課的時候說的是土話而不是普通話，像外地來的就他們就聽不懂土話，那他們在上科學課就只能坐着發呆，連我們這些本地人也不是很聽得懂。康老師寫的字很潦草不知那是什麼字很難看清楚。
我們班的同學很膽大，那是爲什麼呢？那還不是因爲康老師講的話猶如催眠曲，讓我們慢慢的入睡，有些同學在上科學課的時候有看漫畫書的，也有寫作業的，也有哈切連天的總是想睡覺，爲了不被罰只能打哈切，忍着不睡覺，有的同學根本不把科學課當一回事否則怎麼敢在科學上寫作業、看漫畫、打哈切呢？我看有可能是康老師不夠嚴格或是聽不懂，不然怎麼會不聽課呢？應該是這麼一回事吧！
我們的催眠老師除了體育、英語這兩方面不是很懂以外其他大概樣樣精通，如繪畫、數學、語文還給我們上過音樂呢！讓我們同學去講臺表演唱歌、跳舞、吹豎笛各種各樣的表演。
我得這位康老師是萬能老師，不然爲什麼會那麼多的學問，有語、數、音、畫等學問呢？這不是萬能老師嗎？
