關於雨中五年級作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雨中五年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雨中五年級作文 篇1

這是發生在一個大雨滂沱下午的一幕。那一幕，永遠映在我幼小的心靈中。

這天，媽媽讓我去樓下買鹽，我到了小店一問，鹽賣完了，怎麼辦？是回去還是去離家較遠的超市去買呢？還是去買吧，我邁着大步走向超市。

超市到了，我急急忙忙奔着擺鹽的方向走去，挑好後立刻付了錢，以風一般的速度下樓，因爲我出門時間有點長了，怕媽媽擔心。可是，當我走到大門口時的一幕把我嚇的目瞪口呆，門外，雨嘩嘩地砸下來，在有積水的地方畫出了一圈圈漣漪。我的心裏憤憤不平又充滿了無奈。爲什麼老天總是與我做對呢？

我躊躇了，到底衝過去還是留着等呢？我還是等等吧，1分鐘、2分鐘、5分鐘……時間在一分一秒的過去，可是雨跟本就沒有停的意思。這時，一個熟悉的身影，是菜館的老闆娘，她見了我問：“咦，銘銘，回不去了是嗎？“我沒帶傘”，我支支吾吾地說。“阿姨的傘你拿去。”說完，她把傘遞給我。“那你……“沒關係，阿姨店裏還有”。她說。

我打開傘，衝進了茫茫大雨之中。剛進家門，見媽媽拿着傘剛要出來接我，我接過媽媽手上的傘回到阿姨的店裏，把阿姨的傘還給了老闆。我問叔叔：“阿姨怎麼不在呀”？她回家去關窗了，話音剛落，只見阿姨像只落湯雞一樣回來了，我心中有種說不出的感覺，再次謝過阿姨後默默地回家了。原來，阿姨是因爲家中窗戶開着，所以怕雨淋進去，纔回家去關窗的，而她卻把傘借給我，自己冒着大雨……

是啊！雨再大，也阻斷不了愛的傳遞。風雨過後總是晴天，一股曖流也衝去了大雨帶來的'陰涼。雨雖下，心卻曖！

雨中五年級作文 篇2

昨天下午下了一場大雨，我們一家人坐在家裏看電視。我臉朝着電視，目光卻不時飄向窗外的大雨，“好想出去玩水，但爸媽……”我不敢開口。這時媽媽轉過頭笑着說：“兒子，是不是想出去玩水呀？”“嗯，想，想。”我像小雞啄米似的點頭，特別開心，媽媽就是這麼善解人意，簡直就是阿拉肚子裏的蛔蟲呀，不，應說仙子。

“別出去了！下這麼大雨，還出去？”爸爸威嚴地打斷了我們，雖然知道爸爸是爲我好，但我還是像霜打的茄子一樣蔫了，十分鬱悶，如果能在雨中玩水，那有多麼暢快啊。最後還是媽媽支持我出去玩水，條件是必須帶上雨傘。爸爸也被仙子媽說服，紳士般陪着我出去玩水嘍！

終於到雨中，我就立刻跑到水坑裏亂跺腳蹦躂，這兒一蹦，那兒一跳，單腿的，雙腳的，再來一個旋轉，變化花樣地激起水花，撩起水波，也不管有沒有把褲子弄溼，也不顧一個趔趄差點摔倒，就是顧着開心地玩水。我又踢水，一腳踢下去，水花就像子彈一樣向前飛射出去很遠，落下時又激起大片水花，嘩嘩聲不斷，哈哈哈，真好玩，我爲自己製造的聲效和畫面效果激動又陶醉，我乾脆把雨傘放到地上，頂着風雨在水坑裏要製造更宏偉壯觀的特效。“兒子，必須打傘！不打傘，就不準在這兒玩水。”爸爸爲了我的健康考慮，嚴肅地提醒我。

除了在水坑裏玩水，我還用手指在牆上畫畫。我把手指放到水裏沾一沾，再在牆上畫畫，左畫一隻手，右畫一隻手，上畫一個腦袋，下畫一雙腳，最後在中間畫一個身子，就成了一個小孩；然後又在小孩的左邊畫了個男人，在小孩的右邊畫了個女人，三個人手牽着手，看上去那麼和諧，那麼快樂，就像我們一家人一樣，多麼溫馨愜意啊！

玩了三十分鐘左右，仙子媽媽熬好了紅糖薑湯，叫我們回家喝。

雨中戲水，回味無窮；紅糖薑湯，溫撫脾胃；好開心的一天。

雨中五年級作文 篇3

清晨，我走出家門，發現一羣螞蟻在往高處搬家，我擡頭仰望天空，發現太陽都回家睡覺了，黑雲籠罩了整個天空。我想：可能是老天爺把硯臺打翻了吧！忽然一陣旋風颳過我的耳朵，我猛地回頭，原來是幾隻烏鴉“嘎嘎”叫着向巢裏飛去，抖抖縮縮地抱成一團。彷彿是在告訴我們要下雨了。

下雨了，小雨點們像一個個調皮的孩子，從烏雲媽媽的身體裏跳出來。有的落在了車窗上，發出了“咚咚咚咚”的聲音，多麼像鼓聲啊；有的落在了小池塘裏，發出了“叮咚叮咚”的聲音，好像木琴在演奏。漸漸地，雨下大了。雨點變成了黃豆般大，好像有個人拿着一個巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽臺上，此時此刻，我感覺這個世界上只剩下風聲和“嘩啦啦”的雨聲了。

雨停時已是下午，我走出家門，閉上雙眼，做了一個深呼吸，伴着泥土清香的空氣，沁入我的心脾。我走入公園，公園的草坪在雨水的滋潤和清洗下顯得更加翠綠而生機勃勃了。“我踩得多響啊！你看！”“我踩得才響呢！”伴隨着這“啪啪”的踩水聲，一對兄妹跑了過來，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就會被濺上許多小水珠，半路上，妹妹還摔了一跤呢！

我走在草坪上，低頭看着翠綠的小草，擡頭看着碧藍的天空，看着五彩繽紛的彩虹橋......我情不自禁地感嘆到：“哇！不僅雨中景色很美，雨後的景色更美啊！”

雨中五年級作文 篇4

笑是人快樂、自信等心情的流露；笑是人們化解矛盾的工具；笑是人對你關心、友善的表現；笑還是……而在壓力巨大時，笑一笑，就彷彿有一縷陽光照進了你的心房。

在小時候，我的生活是無憂無慮的。記得有一次感受到壓力是在書法興趣班。那時我是班裏最小的，控制能力也比較差，看着別人一點點進步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的壓力，一天都愁眉苦臉。爸爸發現了我的心事，我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語重心長地跟我說：“你不能把壓力憋在心裏，你必須學會笑，學會釋放壓力，笑一笑吧，你會覺得好很多。”我笑了笑，果然心情好了許多。

升入六年級，我的學習壓力加大，作業增大，我每天作業都要做到十點，第二天又精力不佳，上課狀態不好，導致學習成績下降得飛快。試卷一發下來，79！我飛快地跑回家，鑽進被窩大哭，彷彿有一圈圈的魔咒在我的頭上不斷旋轉，使我大哭不止。忽然，我想起了小時候爸爸和我說的那句話，於是，我盡力去想那些有趣的事，大聲歡笑起來，心中的陰霾全都一掃而空。

試着在風中微笑吧！在自己佈滿陰霾的心裏照進一縷陽光，有什麼不好呢？