精選五年級作文彙總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
理想是石，要想點石成金，必須要努力、奮鬥、堅持。我的理想是當一名教師。
老師是一個既辛苦又神聖的職業，有的人說：“老師是蠟燭，燃燒着自己，照亮了別人；老師是春蠶，爲我們奉獻一切；老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵。”在我看來，老師是高尚的，哪一位偉人、科學家不是老師精心培育出來的。
如果有一天，我成爲了老師，我一定會帶領學生探索宇宙的奧祕，領略人世的真諦，遊覽歷史的長河。現在，我彷彿看到了自己站講臺桌前，爲同學們講解着歷史，每一位同學在我的帶領下都認真聽講，積極發言。我會用豐富的知識去開啓孩子們的心靈之窗，是他們敞開心扉，用心靈與我交流。爲此我要努力學習，爲實現夢想加油。要知道，實現夢想是要付出努力和汗水的，我要紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一個優秀的好老師。
仰望天空，腳踏實地的買下夢想的種子，不斷的澆灌，順着它生長的方向前進，我相信，小種子也能長成參天大樹的，我要在人生的道路上點亮屬於我的那盞燈，我的夢想……
五年級作文 篇2
我養了四條金魚。兩條大金魚，兩條小金魚。
它們都長着大大的眼睛。大金魚的尾巴像銀杏葉，小金魚的尾巴像楓葉。小金魚最喜歡的就是靜靜地趴在魚缸的底部；大金魚最喜歡在晚上打着水玩兒。
每天我在魚缸旁邊的鞋架邊換鞋的時候，四條金魚就會向我張着嘴巴要東西吃，我就會放一些魚食給它們。可是一轉眼，兩條大金魚就把魚食吃光了。啊，這些魚的胃口可真大！有一次在我放魚食的時候，大金魚突然一轉身，把魚缸裏的水都甩到我臉上啦！
金魚呼吸的樣子很奇特，先把水喝進去，再從眼睛後面的縫裏冒出來。爸爸告訴我那裏叫腮。
我很喜歡我的金魚，它們太可愛了。
五年級作文 篇3
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷腸。冥錢飛起白蝴蝶，人聲啼哭似杜鳥。
又是清明時節，又是紛紛細雨，又是面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時刻。一代代人都在問自己：我從哪裏來，我到哪裏去？儘管我們每一個人從孩童時起就這樣問父母，也這樣問別人，直到長大後問自己，可誰也無法清醒地回答自己。因爲避諱，也因爲禁忌，還因爲難以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有了一個很著名的偈語：從你來的地方來，到你去的地方去。
其實，回答這個問題如同提出這個問題一樣，不需要什麼思考。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每一個人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母將自己帶到了這個人世，又從這個世界回到了一?g黃土中。而在這個世界走過一遭後，給這個永世永存的時空留下的最珍貴的東西，除了一段爲時不會太長的名聲，讓親友和後輩存念懷想，再就是這“黃土掩風流”的墳塋，讓同樣不會延續太久時間的後人們來祭奠。但是，就是這種總會被淡忘的祭奠，卻以不出三代的親情懷念和環環相扣的鏈接方式，在血緣親情的懷念與哀思中，讓中華民族子孫的血親世代相傳，併產生了巨大的認祖歸宗的情感凝聚力——這就是中華血統與炎黃子孫的後裔，這就是百家姓賦予每個姓氏的族羣意識或家譜情緣。
而這種認祖歸宗的親情意識和情緣，在清明時節便得到最極致的張揚與宣泄。清明節，它是一個屬於中華民族祭奠逝去親人的日子，屬於懷想先輩恩德與功績的節日。當飄飄灑灑的細雨淋溼了原野青草，灑落在冰涼無言的墓碑，潤澤着祖先的黃土墳塋之時，這片在平時並不會進入我們的生活視野，並不會左右我們的苦樂情感的清寂之地，頓時就被淅瀝淅瀝的如絲細雨牽進了我們的生活，綿延在我們哀惋悱惻的心靈，並且讓我們再一次回想逝去的`親人或先祖，重新警醒一回自己別忘記了不該忘記的，也別太在意了那些不應該太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人間的愉悅，也珍惜生命對於塵世的依戀。
佇立在清明細雨中，沉思在逝去親人的墳塋前，讓純潔得只剩下親情與生命意識的哀思伴隨清淚，淡淡地和着雨珠輕輕流淌。也許，它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無奈，給自己一份清新和明白，給遠去的親人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己清清白白的人生。那麼，我們民族的清明節就在面對親人在天之靈的懺悔中，真正成爲了人生的清醒站了！
清明雨在飄灑，人生思緒在輕揚。對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重溫自己從哪裏來、到哪裏去的天問，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會一份血緣親情的真純，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢尋一段嬌花照水、楊柳臨風的美好境界……
五年級作文 篇4
童年，就像一杯杯咖啡，有冷的，也有熱的；有的加了糖，也有沒加糖的；細細品味，有的讓人開懷大笑，有的讓人淚流滿面。在這麼多杯咖啡中，最讓我回味無窮的還是那一杯甜甜的咖啡。
那是在我8歲那年的一個星期天，這天天高氣爽、萬里無雲，我和叔叔去沙灘捉螃蟹。
我們來到了沙灘邊上，就已經看到了一隻只揮舞在大鉗子的螃蟹在沙灘上像一個個保衛自己的家園一樣的士兵，橫着走路的姿勢令人抱腹大笑。我脫下鞋子，笨手笨腳地在沙灘上走來走處，一雙貪婪的眼睛在四處尋找螃蟹。這時，叔叔對我說：“駿豪，螃蟹一般會藏在石頭下面，你找找看。”我聽了，皺緊的眉頭鬆了，立刻在石頭底下翻來覆去，可是還沒有發現它們，顯然，它們肯定已經發現了我們，所以就會戒備深嚴，不可能那麼容易發現它們的。我找了一會兒，還是沒有找着，便是泄氣了，突然，我腳一疼，一隻大鉗子足有拳頭那麼大夾在我的腳上。“哇啊！”我大叫起來，痛的淚珠都被擠了出來，我甩甩腳，想把這個可惡的討厭鬼甩掉，可是我不但沒有甩掉，他還夾得更緊，叔叔連忙說：“駿豪，你不能硬甩，要放鬆！”我就按照他的方法做了，螃蟹果然不鉗了，我痛極了，眼淚汪汪地坐下來。叔叔喊道“哎呀，我可沒看見過一個男子漢是流眼淚的！”說完就哈哈大笑，我連忙反駁道：“哼，我沒有流淚。”邊說邊把眼淚用衣袖擦掉，繼續去捉螃蟹。我把目標鎖定在一隻小螃蟹身上，三步並兩步地追上去，那隻螃蟹彷彿看到了敵人，越跑越快，我心急如焚，不管三七二十一，往前一跳，就把它捉住了，我把它撿起來，望着它掙扎的樣子，心想：你這個小螃蟹，誰叫你的兄弟觸怒了本大王，回到家後，我就叫媽媽慢慢地炮製你，你就找你的兄弟算賬吧，嘻嘻！我和叔叔一直玩，玩到了傍晚，就帶着戰利品高興地回家了。
童年的生活總是那麼的有趣，那件事令我終生難忘。
五年級作文 篇5
晚上媽媽突然問我：“小軒，你會包糉子嗎？”我說：“會呀。”媽媽高興地說：“太好了，過兩天就是端午節，我們可以吃自己包的糉子，明天我就去準備糉葉、糯米、肉。”
第二天放學回家，便看見媽媽在廚房忙碌地做準備，媽媽先把糯米用水浸泡，肉切好後用醬油、調料進行醃製，然後，媽媽開始煮糉葉。看着媽媽這樣忙碌，我便對媽媽說：“老媽，我來給你幫忙。”媽媽說：“你快去寫作業，晚上你來包糉子。我興奮地說：“作業早寫完了，咱們現在就開始吧。”媽媽說：“看把你急的，糯米還要再泡兩小時，你先去複習吧。”
吃過晚飯後，媽媽說：“現在可以包糉子了，你快教我吧。”我躍躍欲試地說：“先將糉葉捲成圓椎形，再放入米、肉，最後摺好，用線捆緊就好了。”媽媽說：“就這麼簡單，我來試試。”只見媽媽一手拿着糉葉，一手拿着舀米勺，好像打仗似的，糉葉在她手上一點也不聽話，怎樣折也包不好，媽媽開始變得煩躁起來，氣呼呼地說：“小軒，爲什麼包不好，你的方法不對，看，你自己也包不好！”我對媽媽說：“別急，我再想想辦法。”媽媽說：“還能有什麼辦法，我把糉葉送給別人，不包了。”我急忙說：“別送人，我已經想到辦法了，看我的，還是先將糉葉捲成圓椎形，再將一片糉葉放在圓椎形外邊，然後再放米和肉，最後將圓椎形外面的這片糉葉摺好，這樣糯米就不會漏出來了，再用線捆好。你看，這個糉子包得多好。媽媽高興地說：“是呀，包的真好，我也來試試，看見媽媽也學會了包糉子，我興奮地對媽媽說：“碰到問題一定不要發脾氣，多想想會有好辦法的。”媽媽誠懇地說：“對不起，小軒，是媽媽錯了。”今晚我和媽媽一直沉浸在包糉子的快樂中……啊！糉子包完了，開始煮糉子，不一會香味便飄了出來，這時已經很晚了，媽媽讓我去睡覺，我說：“不行，我一定要等着糉子煮好。”糉子煮好後，我急不可耐得開始品嚐，啊，真香！
我覺得我和媽媽包的糉子最好吃，因爲是自己的勞動成果，明年的端午節我還會包糉子的，還要包更多的花樣。
五年級作文 篇6
家是每個人溫馨的港灣。在我家裏，我的房間就是我的心靈歸宿。我非常喜歡它，它給我帶來了無限的快樂。
走進我的房間，首先映入眼簾的是雪白的牆壁上的“阿狸”海報，足足佔了半面牆，海報的畫十分精緻，給房間增添了許多色彩。房間的北面是一張小牀，牀上的被單、枕頭，都印着粉紅色的碎花圖案，十分漂亮。每天夜晚，我都會在這張小牀上甜甜的入夢……牀的右邊是棕色的小書桌。每天，我都會在書桌上寫作業、練字、畫畫……書桌上是棕色的書櫃。裏邊裝滿了各種各樣的書：《繪心》、《小王子》、《意林》、《笑貓日記》……
西面是衣櫃和鞋櫃。衣櫃是白顏色的，四個角還雕刻有漂亮的紋飾。衣櫃裏裝滿了我的衣服：冬裝、秋裝、夏裝……還有幾條粉紅色的裙子呢！鞋櫃也是白顏色的。裏面的鞋子很多：黑色的帆布鞋、粉紅色的涼鞋、紫色的棉鞋、淡藍色的運動鞋、純白色的靴子……其中，我最喜歡的還是那雙純白色的靴子，靴子上有很多小小的珠子，還有一個戴着眼鏡的小女孩！
東面上有一張電腦桌和一扇窗戶。電腦桌是白色的，上面畫有一朵粉紅粉紅的荷花含苞待放，還寫着一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”桌上擺放着電腦、音響、打印機……每到星期六、星期天，我都會坐在電腦桌前聽音樂、學英語、看新聞、玩遊戲……你看，那扇明亮的窗戶，他被一個落地窗簾罩住了，窗簾是淡紫色的，上邊還有一朵朵粉紅色的小花兒，還有兩隻蝴蝶停在花兒上，好像在聞花香呢！在陽光明媚的時候，我就會坐在窗邊看書，暖暖的陽光照着我，享受一個愜意的午後……
這就是我的房間，在這裏堆積着我的喜怒哀樂，我在這裏編織着我的夢想！
五年級作文 篇7
“酷炫的運動會開幕式？開幕式不是都一個樣嗎？怎麼酷炫了？”我相信，看了這個題目有些人會提出這樣的質疑，可是，這次開幕式確實可以用“酷炫”這一詞來形容。如果你不相信可以跟我一道去看看！三附小一年一度的運動會即將開始了。每年的開幕式都有所不同，這次運動會全校四十四個班級，要代表四十四個國家來參加開幕式。爲了準備開幕式，全校家長都參與準備工作，做服飾的做服飾，採購道具的採購道具，就連平時沒用的衣服也被心靈手巧的媽媽們加工成了別具特色的民族服裝。同時，負責舞蹈的同學也操練起來了，操場上站滿了排練的班級。課餘時間，全校忙得不可開交，而這些，都是爲了這次特殊的開幕式。
開幕式那天，大家早早來到學校，在家長和老師的幫助下，大家都成了各個國家的代表。鮮花綻放，彩旗飄飄，三附小第十一屆校運動會開幕式即將開始。
音樂響起，國旗隊向主席臺走來，鼓號隊、龍獅隊、足球隊和其他參加開幕式的校隊尾隨其後。“瞧！現在向我們走來的是一年（1）班的小朋友……”主持人甜美的聲音響起，一年（1）班的小朋友向主席臺走去。他們擡着一個大大的“金字塔”，身着埃及服裝，遠遠望去還真以爲是埃及的小朋友來了呢！一年（3）班的“越南小朋友”，他們頭戴斗笠，穿着鮮豔的紅色班服，爲大家上演了一段精彩的“斗笠舞”；四年（1）班的同學們唱着朗朗上口的《哆來咪》，跳起歡樂的舞蹈，那是來自“美國”的朋友；四年（3）班的“西班牙代表團”的表演更是精彩，他們穿着寬大的舞裙和高跟皮鞋，爲來賓們獻上節奏感強烈的鬥牛舞……
正當大家看得眼花繚亂時，隊伍行進到了五年段。就在五年（1）班扮演的“捷克”國家代表隊還在專心致志地表演時，大家的目光早已被還在等候的五年（2）班的“毛里求斯共和國”代表隊吸引了——一位位美麗健康的草裙姑娘戴着花環和叮噹響的項鍊，顯得活潑奔放；強壯的“毛里求斯小夥子”頭戴豔麗的彩色羽毛帽子。更奇特的是，他們的皮膚就像非洲人的皮膚一樣，用油彩塗成深棕色！大家紛紛舉起手中的相機，對着他們一陣狂拍，那感覺就像國際巨星來了。“現在向我們走來的是五年（2）班代表的毛里求斯共和國……”在主持人的解說和優美音樂的伴奏下，“毛里求斯代表團”向着主席臺走去。原本安靜地坐在主席臺下的家長們一擁而上，拍照的拍照，錄像的錄像，尊貴的“女神”與“酋長”早已被擠得沒地方可以容身了。當他們站好隊形時，歡快的音樂響起，“非洲鼓手”們和着音樂的節奏拍打着非洲鼓，草裙姑娘們跳起了傳統的舞蹈，棕櫚葉也隨着音樂的節拍上下搖曳着……代表團的其他成員則一直在爲大家加油喝彩。最後，在觀衆的喝彩聲中“舞者”走向主席臺，給來賓獻上美麗的花環。展開的隊伍猶如收扇子般“合閉”，“毛里求斯代表團”在激動的歡呼聲中離開了主席臺。
精彩的班級表演一結束，首次參加表演的龍獅隊也同樣展示了他們高超的技藝。平時大家看到的舞龍舞獅表演者都是成年人，今天卻是我們小學生自己來完成。一條條長龍跟着綵球左右擺身子，獅子們則在旁跳躍、玩耍，一會騰空而起，一會耍酷賣萌，那樣子，可愛極了！
看到這裏，你是不是也和我一樣，認爲這確實是一場酷炫的運動會開幕式呢？
點評：小作者緊扣“酷炫”，一一展現運動會開幕式的盛況，抓住最吸引人的環節下筆墨，描寫尤其精彩，讀完讓人由衷佩服主辦方的創意。
五年級作文 篇8
20xx年的9月9日，是教師節的前一天，對於我們六年級的同學來說，這是我們小學生涯裏能爲老師過的最後一個教師節了。
在這意義非凡的日子裏。同學們爲了表達對老師的敬意，安排了許多節目。在這幾個活動中，《感恩的心》是有華啓辛組織編排的。在排練過程中，隊形上，其他的幾位同學曾與華啓辛有過爭執。許多人可能會認爲，華啓辛還會和低年級時一樣，不顧什麼的與別的同學爭吵，而事實卻不是如此。她曾請鄭老師來幫他們決定隊形，可是，鄭老師太忙了，叫她自己去解決這種小事。於是，她就有好的與那位同學商量隊形，而沒有爭吵。並確定了隊形爲第一行一人，第二行三人，第三行五人的隊形。
在9月9日正式演出前一晚，她還想到了《感恩的心》裏的那個“心”字，於是，她自己動手摺出了九顆紅色的愛心。到了正式演出的時候，她讓另外幾個唱歌的同學將愛心貼在了衣服的左下角，這樣一來，當唱到愛的時候，手就剛好在左下角做成愛心的形狀，中間剛好就是愛心的紅色，非常巧妙。
在教師節的前夕，華啓辛這樣的舉動不僅僅是好人好事那麼簡單，而這樣，恰恰表示她對老師的感謝，對老師的愛，對老師的敬佩之情。
