【精選】我的朋友五年級作文500字合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的朋友五年級作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友五年級作文500字 篇1
每當我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國的一個新朋友。它是一個“L”形木質擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！
我的那個新朋友叫Alaska，她有着一雙水靈靈的淺藍色大眼睛，還有着一頭金色的長髮，看起來就像金色的波浪一樣。她是我見過的最有耐心的外國人。記得那次……
我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買好的木質字母拿了出來，讓我們每人挑選一個，教我們在上面畫油畫，可我們從來沒有畫過油畫，不知道怎麼畫，於是她一步一步地教我們怎麼畫。可她說的是英文，說了半天，我們都沒聽懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什麼。她馬上衝進了她的書房，拿出了她的手機，下載了一個翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們說：“彆着急，你們沒畫過，慢慢來，我跟你們一起畫。”說完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫了起來。
她告訴我們，要先用一個顏色畫個底色，然後等它幹了，就可以在上面畫自己想畫的圖案了，但在每畫一層之前，一定要保證上一層幹了。結果我性子一急，沒等它幹了就畫了下一層，把畫弄花了。Alaska連忙安慰我說：“沒事兒，等它幹了再畫一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終於放了下來。
我們在Alaska的耐心指導下，每個人都完成了一幅畫。她對我們說：“這就當禮物送給你們了，希望以後你們看到它可以想到我。”我們開心得叫道：“太棒了！”“等幹了我們彼此籤一下名吧！”“OK！”
第二天早上，我們寫了名字，還教她使用微信並加了好友，便於以後聯繫。
這個禮物一直襬在我的桌前，一看到它，我就會想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。
我的朋友五年級作文500字 篇2
我有一個親密無間的好朋友，它就是我家的一隻貓——肉丸子。肉丸子胖乎乎的，一身白雪似的皮毛上，黃斑錯落得非常明顯，一對電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，一條黃白相間的尾巴悠然自得地甩來甩去，那幾根魚骨頭似的白鬍須則傲傲地動着。無論誰見了，都會稱讚說：“多可愛的貓呀！”
肉丸子是一隻善解人意的貓，每當我考試取得好成績，肉丸子看到我開心的樣子，就會跑到我面前蹭蹭我的腿，用爪子抓抓我的褲腿，尾巴甩過來甩過去，嘴裏還喵喵地叫着，好像在說：主人，陪我玩一玩。作爲好夥伴，我也十分願意與肉丸子分享快樂，便與它一起遊戲，一起歡笑。
我們通常玩的是抓小球：用線捆住小球，讓肉丸子來抓。我把小球放在它面前，待它爪子伸過來，立即把小球移開，肉丸子果然上當，看它那副抓不到球的狼狽樣，我忍不住笑出了聲。肉丸子好像生氣了，趴在地上一動不動，嘴裏還咕咕地叫着。我把小球放到它面前它都不理睬，肉丸子不會真的生氣了吧！突然，肉丸子迅速站了起來，以迅雷不及掩耳之勢撲向小球，抓到了小球還不忘朝我神氣地扭扭脖子，它可嘚瑟了，嘴裏叼着小球，在屋子裏神氣地走來走去，活像一個打了勝仗的將軍。
肉丸子不僅會與我分享快樂，還會與我分擔憂愁。有一次，我考砸了，回到家裏，一屁股坐在椅子上，心情很不好。肉丸子見我這副模樣，像是看透了我的心思，沒有像往常一樣跑過來與我嬉戲，只是靜靜地蹲在我身旁，聽着我訴說，看它那副認真的模樣，彷彿聽懂了我的話，彷彿也在爲我而憂愁。
現在，我卻無法再與肉丸子一起玩了。前幾天，肉丸子不知道爲什麼，離家出走了。對於別人來說，只不過是失去了一隻貓，而對於我來說，不僅失去了一位親密無間的夥伴，還失去了一個願意傾聽心事的朋友。肉丸子，如果你聽得到我的心聲的話，就快點回家吧！在家裏，你最好的朋友還在等着你。
我的朋友五年級作文500字 篇3
我的朋友賈思程長得很可愛。她的臉蛋是橢圓形的，有着富有表情的五官，梳着俏皮的髮型，還有一雙非常靈巧的手。
在我印象中，賈思程是個做事很認真很細心的人。
有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個具有技術花樣的“建築”。我們都吭哧吭哧地開幹起來，只有賈思程還在自己呆着出神。
“你咋還不開始呢？”
“我在構思啊！”賈思程回答道。
過了一會兒，她開始用手在桌上比劃着什麼，時不時還會笑一下。我們已經搭了挺久，賈思程纔開始。不過她看上去胸有成竹，臉上掛着自信的笑容。
賈思程看起來比誰都更有了幹勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌，用它們擺出了一段主幹。她邊幹活還邊不住地自言自語：“用綠色和紅色相間，搭一個彎，繞回來，再插過去，分出兩個岔來，這邊還要……”她的手有節奏地往下放牌。每次有不滿意的地方，她甚至會把剛搭好的全拆了，一會兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過了一陣子，她的面前果然出現了一個“牌陣”，和她設想的一模一樣。
開始做花樣了。她專心致志地做着，突然伏在她的大作上，屏着呼吸，敏銳的眼睛一眨不眨，四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌，輕輕地把它搭到了兩塊立放着的牌上。然後她直起腰來做了一個深呼吸，又繼續下一個部件的搭建。
有時，她似乎沒有什麼把握，這時她總是用其它牌一比一地複製到旁邊的試驗區，看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當試驗結果不理想的時候，她總是這麼說：“這塊倒不了，那我把它換到那邊去吧。”她就這樣一直無微不至地“照顧”着她的作品……
當賈思程的作品完成時，周圍的同學們都看呆了。那是一件有着各種機關、塔和穿插的完美作品，顏色的搭配也非常令人驚豔！
我有些羨慕她的作品，一直目睹整個搭建過程的我更明白是什麼幫助她成功：一種平凡又樸實的品質——細心。
因爲細心，所以成功。賈思程是我的學習榜樣！
我的朋友五年級作文500字 篇4
我上從一年級到四年級不是在我的家鄉，而是在那嶺南香都、文明東莞。在那裏，我交到了許多好朋友。我本以爲我會一直住在那裏，可我錯了。因爲我要考中學，所以不得不離開。
期末考試正在一步一步的向我們走來，媽媽對我說了一句話：“女兒啊，你這次要考好。考完試，放暑假了，我們就回老家讀書。”我本來是想要拒絕，但是這件事是爸爸媽媽決定的我哪裏敢啊。晚上，我躲在被窩裏哭了起來。誰都沒有發現，我不想讓別人知道我在這裏哭。被爸爸媽媽知道了，他們會訓我。我自言自語的說道：“張鬆鋒，你不應該那麼脆弱。離考試還有9天呢，幹嘛要這樣。和好朋友一起度過這短暫的9天也不錯啊……”說着說着，我睡着了。
時間猶如水一樣，從瓶子裏流了出來。期末考試結束了，領通知書了。我心裏不知道是怎麼了，那種感覺如針扎一般。我就要向我的好朋友們告別了，向我一起哭一起笑一起鬧的朋友說再見了，我的淚水不由自主地流了出來。我們要回家了，可我還是沒有把這件事說出來。我不知道該怎麼說，如果我現在不說，她們就要走了。我立馬衝出路隊，跑到了她們的面前。我哭訴：“你們永遠是我最好的朋友，我永遠不會忘了你們。我放暑假就要回老家了，但我還是會想你們，我們永遠都是最好的朋友。”說完，我看見她們的淚水也留了出來，但依然是那甜美的笑臉。我又緩緩地跑回路隊裏。因爲我們做的不是一輛車，所以沒有向隊長請假。我本以爲隊長會訓說我，但他走過去說：“希望你在老家快樂，沒有憂傷。”
再見了，我的朋友——劉鴻洲、周瑩瑩、何丹丹、江樂、溫荔枝……你們永遠都是我最好的朋友，永遠……永遠！
我的朋友五年級作文500字 篇5
她，月牙似的眉毛，眯得像綠豆一樣的眼睛，肥嘟嘟的臉，小小的嘴巴……她就是我的朋友——王美蘋。
我和王美蘋是在我4歲時認識的。當時大人都說：“謝曉芸啊，你和王美蘋呆在一塊兒，一天不管就可以把小區裏樓房的頂子掀嘍。”當時我和王美蘋還小，不懂這話裏的“奧祕”。但到了現在，我們都還想笑呢！因爲那時我們能把房頂掀了，現在我們豈不是能把大門和樓房全給炸了？！
王美蘋是一個很仗義的人。我5歲時，小區裏有5個淘小子每天都在小區裏橫行霸道。有一次還把一個小女孩給整哭了！我和王美蘋看到後火冒三丈，我還沒有開口大吼“住手”王美蘋就已經動手了。“啪啪啪啪啪”五聲，五個淘小子手上就多了一個手板印。這一打，可把淘小子們的老大給惹毛了：“你幹嘛呢？”而王美蘋也說：“你又幹嘛呢？你們天天在小區裏橫行霸道欺負人，今天還把小妹妹弄哭了！快給她道歉！”而淘小子的老大也不服氣地說：“爲什麼呀？她不就是一個小妹妹嘛！我們爲什麼要給她道歉？”王美蘋擡起手：“你不道歉是不是？”淘小子的老大抱頭鼠竄：“我道！我道！”說完就跑到女孩面前說了聲“對不起”就帶着他的手下溜了。王美蘋還是一個機智的人。上次我和王美蘋在做小型彈簧椅子的時候，"咯噔"一聲，彈簧斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，完全沒有辦法了。但王美蘋不緊不慢地拿出一根鐵絲，把它繞成彈簧的樣子，裝到椅子下面，舉起來對我說：“你看！這樣就可以了！”啊！原來可以這樣！我佩服得五體投地：“王美蘋啊，你太聰明瞭！”
這就是我的朋友王美蘋。她仗義、機智，我很喜歡她。
我的朋友五年級作文500字 篇6
我在生活中愛交朋友，我也會真心對待他們，所以我有許多好朋友。我還有幾個特殊的好朋友—一公一母兩隻小倉鼠。
它們是去年暑假我在南禪寺買的，他們長得可愛極了，一隻是黃色的，我給它取名爲“布丁”，它毛茸茸的皮毛是土黃色的，但胸前有塊白色。另一隻是白色的，我給它取名“大白”，它的皮毛潔白如雪，胖嘟嘟的`，遠遠望去，彷彿是一個小雪球。小倉鼠對我來說，是生命中不可缺少的一部分。每天放學回家，我做的第一件事就是看看他們怎麼樣了，平時許多事我都是在媽媽的催促下完成的，但只要是關於倉鼠的，我都會放在心上。
我跟它們的友情還有一段令人難忘的故事呢！記得有一次，我剛到家，一如既往地去看它們，那時“布丁”剛跟“大白”生了一窩寶寶，我正準備去逗逗它們，誰知走過去一看，“布丁”的腳竟然被夾在了鐵籠裏，它不停地拉扯，弄得皮開肉綻，慘不忍睹，而它的寶寶在窩裏不停地叫，彷彿失去了天空一樣無依無靠，“大白”也不停地大叫“求救”。見到這副情景，我心急如焚，手忙腳亂地用手使勁把它的腳弄出來。誰知，它不知道我是來救它的，不停地來咬我，我不得不停止行動。
我不忍心眼睜睜地看着它把腳扯斷，決定再試一次，我心中暗暗鼓勵自己：不要擔心它會咬我，我們是朋友，加油！於是，我鼓起勇氣，把手伸進去，忍着“布丁”和“大白”的撕咬，用手一推，“布丁”的腳終於出來了，我爲它送了口氣。接着，我又爲它用紗布止血。雖然手上全是牙印，但我覺得這也值了。說來也怪，自從那次以後，“布丁”和“大白”就再也不咬我了，把我視爲好朋友！
我無微不至地照顧着它們，我無聊時，看看它們那憨憨的樣子就不禁笑了起來，我傷心時，一看它們那無辜的小眼神，便把煩惱都拋之腦後。這就是我的好朋友，雖然不能爲我遮風擋雨，卻給我帶來無窮的快樂；雖然語言不通，但卻心照不宣。我愛你們！
我的朋友五年級作文500字 篇7
“朋友”，多麼親密的詞，朋友是我們人生道路上一個可以袒露心聲的知己。
在學校裏，總有許多同學三三兩兩地圍在一起說說笑笑，在這些人當中，一定少不了兩個齊肩短髮的女孩在一陣一陣地發出笑聲。
那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個原本隔着十萬八千里的人會成爲好朋友，還真是巧合，我和張文茜由於轉學而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無話不說的好朋友。
有朋友就有快樂。發試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想着自己這會肯定考砸了：和同學對答案的時候錯了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心裏傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，擡起頭，正是張文茜。“嗨！這算什麼，就值得你這麼傷心？再說了，傷心能把分數找回來嗎？下次努力就行啦。”好朋友的一句話安慰了我，也告訴了我應該怎樣正確對待分數。是啊，傷心有什麼用，下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見過這種場面，心中發了慌，這可是要被科代表當衆提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒面子啊！不用說，最後還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當於有一本百科全書。碰到難題，自己一個人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。
朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔憂愁，分享快樂。朋友，人生不可缺少的人。
我的朋友五年級作文500字 篇8
猶還記得，她是我兒時最好的朋友。
那年春天，從小就習慣了獨來獨往的我靜靜地坐在樹下，在孤單的空間裏看書。不遠處，一個如同陽光般溫暖活潑的女孩子在玩耍，銀鈴般的笑聲吸引了我的目光。我有些羨慕地望着她：這麼可愛美麗的女孩子，所有人都會喜歡吧！不像我，沒有幾個知心朋友……她朝我的方向看了一眼，歡蹦着走過來。那火紅的衣裳，顯得她熱情友好。
她站在我的身旁，可愛地歪着頭，看了看書面，吐着舌頭：“《二十四史》，你能看懂嗎？反正我看不懂。”見我依舊皺着眉頭，她又調皮地笑笑：“好了，經常皺眉頭會老得快，笑一笑，十年少，沒聽過嗎？”聽了她的話，我扯出一抹清淺的笑意。她小大人似的拍拍我的頭：“這纔對嘛，走吧，”她奪過我手中的書，輕輕放在地上，“你陪我去跳繩。對了，你可以叫我典典。”“我叫羊羊！”我竟破天荒地介紹起自己。
“喏”她將繩子交到我手上，“羊羊，你來甩繩！”我接過繩子，輕輕搖起來。她跟隨我一起跳躍。她額前的頭髮被汗水粘上，飛揚的長髮甩出美麗的弧度。“我要回去了！”，我朝她擺擺手，嘴角掛着一抹我沒有察覺的笑意：“那麼，明天再見吧！”
在這裏，兩個女孩種下了友誼的種子。
猶還記得，性格沉默的我碰上了活潑開朗的你，也變得那麼外向；猶還記得，我們在所經之處留下的“羊羊和典典一輩子做好朋友”的印記；猶還記得，你對着窗子大喊：“羊羊是我這個女孩最愛的女孩！”；猶還記得，你和我在一起玩耍、學習的點點滴滴；猶還記得，你在我的影響下也喜歡捧着大書閱讀；猶還記得，我們一起仰頭大笑、一起埋頭大哭……
在這裏，兩個女孩友誼的種子慢慢發芽、開花。
“羊羊，典典要搬家了……”媽媽小心翼翼地說。剩下的話我沒聽清，只記得狼狽地逃離……
在這裏，典典走了，但友誼之花將永開不敗。
又是一年春天，我看到一位女孩正坐在樹下看書，背影是那麼落寞。我歡蹦着走過去，輕輕拍了拍她的肩，朝她擺擺手：“我們做個朋友吧，我叫羊羊……”
我的朋友五年級作文500字 篇9
我有一個個性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長着圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗，遇到什麼事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但就是，何素蓉和我偶爾會發生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿着它（也就就是橡皮）說：“它就是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑眯眯地看着。我一把從她手裏搶過，說：“這就是我的，就是我先發現這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這就是我的，就是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。此時我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什麼用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天後，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來後，用了幾天，這橡皮擦的還真乾淨！”此時我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看着王冰雪把那塊橡皮用完後，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑着把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情願的給我用，我心裏很不就是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎塗什麼呢？不會用就算了，也用不着這麼浪費嘛！”我微微一笑，用完後，此時把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多麼堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend，你的優點就是我的缺點，你的優點很多，咱們倆要互相幫忙，互相學習，你說呢。
