精選我的朋友五年級作文500字合集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的朋友五年級作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

我的朋友五年級作文500字 篇1

我有一個親密無間的好朋友，它就是我家的一隻貓——肉丸子。肉丸子胖乎乎的，一身白雪似的皮毛上，黃斑錯落得非常明顯，一對電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，一條黃白相間的尾巴悠然自得地甩來甩去，那幾根魚骨頭似的白鬍須則傲傲地動着。無論誰見了，都會稱讚說：“多可愛的貓呀！”

肉丸子是一隻善解人意的貓，每當我考試取得好成績，肉丸子看到我開心的樣子，就會跑到我面前蹭蹭我的腿，用爪子抓抓我的褲腿，尾巴甩過來甩過去，嘴裏還喵喵地叫着，好像在說：主人，陪我玩一玩。作爲好夥伴，我也十分願意與肉丸子分享快樂，便與它一起遊戲，一起歡笑。

我們通常玩的是抓小球：用線捆住小球，讓肉丸子來抓。我把小球放在它面前，待它爪子伸過來，立即把小球移開，肉丸子果然上當，看它那副抓不到球的狼狽樣，我忍不住笑出了聲。肉丸子好像生氣了，趴在地上一動不動，嘴裏還咕咕地叫着。我把小球放到它面前它都不理睬，肉丸子不會真的生氣了吧！突然，肉丸子迅速站了起來，以迅雷不及掩耳之勢撲向小球，抓到了小球還不忘朝我神氣地扭扭脖子，它可嘚瑟了，嘴裏叼着小球，在屋子裏神氣地走來走去，活像一個打了勝仗的將軍。

肉丸子不僅會與我分享快樂，還會與我分擔憂愁。有一次，我考砸了，回到家裏，一屁股坐在椅子上，心情很不好。肉丸子見我這副模樣，像是看透了我的心思，沒有像往常一樣跑過來與我嬉戲，只是靜靜地蹲在我身旁，聽着我訴說，看它那副認真的模樣，彷彿聽懂了我的話，彷彿也在爲我而憂愁。

現在，我卻無法再與肉丸子一起玩了。前幾天，肉丸子不知道爲什麼，離家出走了。對於別人來說，只不過是失去了一隻貓，而對於我來說，不僅失去了一位親密無間的夥伴，還失去了一個願意傾聽心事的朋友。肉丸子，如果你聽得到我的心聲的話，就快點回家吧！在家裏，你最好的朋友還在等着你。

我的朋友五年級作文500字 篇2

她，是風雨後的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰；她，是冬日裏的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學兼朋友——小薇。

小薇，一個開朗的女孩子，長得非常漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人爲樂的精神和正直。因爲這，同學們都非常佩服她。

在班裏，上至班裏前幾名，下至班裏倒數幾名，和她的關係都非常好。因爲，不管你遇到了什麼事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會爲止；xxx今天心情不好，她會主動去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個同學吵架了，而且是你的錯，那麼她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事後，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。

她不僅在班裏是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶；道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，小薇把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學。我時常問她：“爲什麼這麼愛幫助別人？”她總是微笑着對我說：“幫助別人使我感到快樂，能爲社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值。”

現在，在小薇的影響下，我也成了個樂於助人的孩子。看到需要幫助的人，會主動伸出援助之手。

幫助別人，真的會感到快樂！

我的朋友五年級作文500字 篇3

我敬佩的一個人，是我的一個朋友，她叫李麗。總是帶着甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別可愛。

李麗幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在四年級，她是數學課代表的學生，所以她對數學特別有興趣。每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以爲是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，李麗以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收穫多呀。李麗的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一本書，很久都沒還，我着急了卻老是找不着她人，以爲她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了李麗的耳朵裏，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裏好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裏待着，這時，我突然收到了李麗的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以爲她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：“那我在背後說你壞話的事呢?”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說着拉着我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。

她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人爲樂……我會好好珍惜這份友誼。

我的朋友五年級作文500字 篇4

在我剛學的課文中，這麼一句話：書，被人們稱爲人類文明的“長生果”。但在我眼中，書更像一位活生生的、充滿智慧的朋友。每看一本書就像和一位充滿智慧的朋友談話，每次都收穫許多新的知識。

我的童年就像一條奔騰歡快的小溪，奔向知識的海洋，而書本就像小溪中的石頭，或大或小，總能激起我智慧的浪花。我的童年又像一首悠揚悅耳的歌，而我看書讀書的時光就像一串串躍動的音符，總能演奏出動聽的交響曲，讓我回味無窮。

我最早的讀物是童話故事書。小時候睡覺前媽媽總會拿着一本書給我講故事。一個個有趣動人的故事從媽媽嘴裏流出來，就像一首動聽的歌，我聽得可着迷了。後來我開始留意媽媽手中的書，不經意間看到書中的一切：絢麗多彩的圖畫和一行行黑豆般的小黑點。當時我就有這樣一個念頭：趁媽媽不注意，我一定要把書翻開好好看一看。後來有一天，媽媽出差去了，爸爸又沒空給我講故事，我只好自己翻開那故事書看。我立刻被書中那五彩繽紛的圖畫吸引了。這時，我眼前不再是一本簡單的故事書，而是一座美麗的童話城堡，我就像一隻快樂的精靈，結識城堡裏的各位朋友，有勤勞樸實的灰姑娘，有善良美麗的白雪公主，有機智勇敢的小紅帽……他們讓我在小小的年紀就在心裏種下美好的種子：要有一顆純潔善良、堅強勇敢的心。

後來，隨着我慢慢長大，故事書已經滿足不了我好學的心，於是我又結識了另外兩位充滿智慧的朋友——名着和科普書。它們就像慈祥的老者，笑眯眯地向我講述人世間的真善美和人生道理；傳授着科學的知識，讓我感受到科技改變世界的偉大力量……

感謝我的朋友——書，它們讓我的童年變得充實而多姿多彩。

我的朋友五年級作文500字 篇5

每當我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國的一個新朋友。它是一個“L”形木質擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！

我的那個新朋友叫Alaska，她有着一雙水靈靈的淺藍色大眼睛，還有着一頭金色的長髮，看起來就像金色的波浪一樣。她是我見過的最有耐心的外國人。記得那次……

我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買好的木質字母拿了出來，讓我們每人挑選一個，教我們在上面畫油畫，可我們從來沒有畫過油畫，不知道怎麼畫，於是她一步一步地教我們怎麼畫。可她說的是英文，說了半天，我們都沒聽懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什麼。她馬上衝進了她的書房，拿出了她的手機，下載了一個翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們說：“彆着急，你們沒畫過，慢慢來，我跟你們一起畫。”說完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫了起來。

她告訴我們，要先用一個顏色畫個底色，然後等它幹了，就可以在上面畫自己想畫的圖案了，但在每畫一層之前，一定要保證上一層幹了。結果我性子一急，沒等它幹了就畫了下一層，把畫弄花了。Alaska連忙安慰我說：“沒事兒，等它幹了再畫一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終於放了下來。

我們在Alaska的耐心指導下，每個人都完成了一幅畫。她對我們說：“這就當禮物送給你們了，希望以後你們看到它可以想到我。”我們開心得叫道：“太棒了！”“等幹了我們彼此籤一下名吧！”“OK！”

第二天早上，我們寫了名字，還教她使用微信並加了好友，便於以後聯繫。

這個禮物一直襬在我的桌前，一看到它，我就會想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。

我的朋友五年級作文500字 篇6

說到我最親密的朋友，非軍毫莫屬了。他是我相伴8年以來的“死黨”，我和他，有一段不平凡的經歷。

軍豪，人高馬大，結實強壯，白胖胖的臉蛋，經常兩腮通紅，像個大蘋果似的，很招人喜歡。他僅大我一歲，他講情，我講義；他助人爲樂，我也樂於助人；我們有許多共同語言，兩人可謂“黃金搭擋”了。

很難想象，他只是我爸爸公司裏一位員工的兒子，而我卻和他結下了不解之緣。記得我和他初識時那年我5歲，我在爸爸公司裏玩搭積木，他跑到公司裏看他媽媽，我在一旁積木搭了就倒，倒了又急，這時，他跑過來教我搭幫我搭，那麼耐心，那麼老練。記憶中那時的他像個小哥哥。後來，他幾乎天天來陪我玩，我也每天惦記他來了否，就這樣我們就成了形影不離，無話不談，最親密的朋友。

我們之間還有許許多多的趣事，說也說不完。新年時放鞭炮，我的手不小心被炸了，整個大拇指被燙得全變黑了，還慢慢地起水泡。我那時就像啞巴吃黃連——有苦說不出，痛得全身緊張，直冒冷汗，卻不敢告訴媽媽。軍豪見狀，飛速跑到小賣部，買了個止血貼給我。他小心翼翼地幫我清洗傷口，再貼上創口貼，還一邊安慰我，我感動得都鼻子發酸。小時候我們還是電腦迷，很小就開始會按鼠標了，我們最愛玩的是槍戰遊戲，還曾經在爸爸公司裏“結義”——說得上是“廠中結義”，我還給他買了把“迷你槍”，算作送他的信物。

最令我難忘的是有一次，軍豪的爸爸媽媽有事，叫我們家裏照顧一下。可是，到夜晚他們還沒回來，軍豪只好住我們家，我可是“幸災樂禍”，恨不得他父母不回來一直住這兒。那天晚上，媽媽爲我們鋪好了兩條被子，我興奮得徹夜難眠，倆人一直聊着聊不完的話題。

如今，我們倆都已經是六年級的學生了，要面對畢業考，也聯繫得少了，但是一到星期天，我們就相約到我爸爸公司裏見面，一見面就擁抱，侃談自己的近況，絲毫沒有任何祕密，還是那麼親密，那麼友好。我們還約好一定要一同考上實驗中學，成爲同學後天天可以見面。

我的朋友五年級作文500字 篇7

剛跨進新教育的大門，我就認識了楊華藝。她長得特別文靜。一頭又長又直的黑髮，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴巴，1米48的.身高。她的個性是堅強，天真。

說她堅強要從她管理組員開始：每天吃完飯後，她的組員在外面玩，不回教室背英語，還捉弄她，讓她生氣，但她總是想方設法讓他們學習，她柔弱秀氣的容貌掩飾不住那顆堅強的心。

別看她外表纖弱、文靜，嚴肅起來也挺有威力的，還別說，她還真有辦法，一個個小“調皮鬼”最後只能乖乖服從，瞧，她是不是很堅強啊！

楊華藝還是一個獨立的女孩，她自己的事情自己做。我和楊華藝在一個鋪上休息，天氣熱了，我們就鋪一牀被子，早上起牀的時候，我們兩個都爭着疊被子，結果，我拗不過她，只好讓她疊了，每天的洗臉水，她也非要倒，從中，可以看出楊華藝是一個獨立的女孩。

楊華藝也是一個虛心，取長補短的女孩。虛心要從她的數學成績來說了：她的數學成績一直很好，但她從不驕傲，她不懂就問，直到自己會做那一類型的題了。說她取長補短要從她的變化來說了：我還清楚地記得，楊華藝剛來的時候，不好與人交流，不好講題，不敢管組員，但是她現在變成了一個廣結好友的女孩了，也是一個合格的小老師和一個合格的小組長了。

楊華藝一向按規矩做事，那一次玩蹦間，說捱到畫的線就輸了，但是又些人捱到了也不下去，還繼續玩，以爲這樣能矇混過關。但楊華藝捱到了線，她就不玩了，我問她：“你爲什麼不玩了。”她說：“我捱到線了。”看，楊華藝多麼遵守規矩啊！

楊華藝的愛好是：學習數學、英語；強項是：跳皮筋：轉呼啦圈。在我的眼裏：楊華藝是一個十全十美、天衣無縫的人。你覺得呢？。

我的朋友五年級作文500字 篇8

在五年級上冊的課文《走遍天下書爲侶》中有這樣一句話：“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。”我覺得這個比喻很貼切。

記得在我五歲時就十分喜歡看連環畫。有一次，媽媽要帶我去新華書店，聽到這個消息，我激動地連跳了好幾下。要知道，新華書店裏的連環畫可不少，我每天都是盼星星盼月亮的，現在終於要如願以償啦!我立刻去向別的小孩炫耀，洋洋得意地說：“我就要去新華書店啦!”別的小孩知道了，都用羨慕的眼光看向我，我心裏美滋滋的。

到了新華書店，我看向書的海洋，真想一輩子住在這兒。不管三七二十一的，跑進去，趕忙挑選連環畫，然後悄悄地躲在一個不起眼的角落裏看。

我好像融入到故事裏了，被故事中的劇情所牽動：看到搞笑部分，便哈哈大笑;看到感人部分，就流下滾燙的眼淚。如果眼睛酸了，那就揉揉眼睛，繼續看。

我已經看了幾個小時了，要回家了，可我似乎忘記了時間，仍然目不轉睛地盯着畫頁。媽媽已經在櫃檯旁邊等得不耐煩了，大聲喚我，我才發覺該回家了。雖然知道要回家了，但我仍然挪不動步，因爲我知道媽媽是不會買了連環畫的。沒辦法，我實在太喜歡這本連環畫了，只能邊走邊看。走到櫃檯，我緩緩地把乞求的目光投向媽媽，而媽媽也用眼神回絕了我。可我真的太喜歡這本連環畫了，只好努力地勸說媽媽。終於，媽媽在我的軟磨硬泡下買了連環畫。我激動地抱住連環畫，生怕別人把連環畫搶走了。嗯，這是我的第一本書，也是第一個專屬我的朋友!

長大後，我對書更加感興趣了。從小時候看連環畫，慢慢地向學校的圖書館借閱書籍，現在已經在看大部頭書了。

書，已經作爲我的朋友陪伴我五年了，而它註定會陪伴我的一生!