精選我的奶奶五年級作文700字錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的奶奶五年級作文700字9篇，歡迎大家分享。
我的奶奶五年級作文700字 篇1
我的奶奶今年60歲了，他是爲普通的農村婦女。淡淡的眉毛 ，凹下去的眼睛，蒜頭似的鼻子下面長着一張寬厚的嘴。歲月的滄桑使她的臉上爬滿了皺紋，滿頭銀髮更驗證了她歷經的磨難與艱辛。
說起我的奶奶，印象最深的要數她的那雙手了。
奶奶的手硬得像塊鐵板，皺皺巴巴的像一塊老柏樹皮，還佈滿了傷疤和老繭，十分難看。但在我眼裏，那卻是世上最美麗、最漂亮的一雙手。
奶奶的手是勤勞的手。
記得有一次，大豐收的時候，奶奶去收割玉米。由於奶奶十分匆忙，一不小心被鐮刀割壞了手，鮮血直流。可奶奶只是簡單處理了一下，從身上撕下了一塊白布條包在了傷口上，就又匆匆忙忙地幹活了。直到晚上竣工後，奶奶纔去醫院處理，當奶奶揭下白布那一剎那，我驚呆了：被割壞的肉向上翻着，由於錯過了最佳處理時間，鮮血變成了濃汁。我記不清奶奶由於幹活受了多少次傷；我更不清奶奶忍着傷痛幹完了多少次活。
奶奶的手還是雙靈巧的手。
奶奶的手可以爲我們做出各種款式而好看的衣服、帽子和鞋。還能爲我們做出各種美味佳餚，令人垂涎欲滴。
奶奶更是一個善良的人。
記得那時我才五歲，同村表姑父家的老母親已經生命垂危，而表姑父又因腦腫瘤住進了醫院，表姑也因此精神病復發。這時奶奶在表姑婆婆的身旁守了三天三夜。
在老人生命快要終結的時刻，她用顫抖的雙手緊緊地握住奶奶，用嘶啞的聲音祈求地說：“我走後，一定要爲我扎一個紅頭繩。”
當時農村有一種迷信的說法，人結了幾次婚就要扎幾個頭繩。雖然她嫁過兩次，但第一次她過門時丈夫已經去世了，所以懇求奶奶爲她扎一個紅頭繩。
這時奶奶淚流滿面，傷心痛苦地說：“嫂子，你放心。”
可在這偏僻的農村，上哪裏去找紅頭繩呢？奶奶心急如焚，在屋裏走來走去，嘴裏還不停地叨唸着：“怎麼辦、怎麼辦呢！”
於是她決定去鄉鎮買。也許是奶奶的善良打動了上蒼，剛走到村口，忽然看見一團紅線，奶奶此時興奮不已，高興地撿起了“紅頭繩”，三步並兩步地向表姑家跑去。此時老人已奄奄一息，奶奶趕忙爲她洗身子、換壽衣。
最後奶奶了結了她的心願，爲她紮了個紅頭繩，送走了這位安詳的老人。
奶奶雖然是爲普通的農村婦女，但在我眼裏，她有太多的不平凡。我愛奶奶，愛她的勤勞、樸實、善良。
我的奶奶五年級作文700字 篇2
“奶奶，火警電話是多少？”“119！”“預防煙氣中毒怎麼辦？”“用溼毛巾捂住口和鼻。”……“奶奶，今天表現不錯啊！測試滿分！”我鄭重地今天的日曆上給奶奶打了個，順便送給奶奶一個甜甜的吻，奶奶滿意地笑了。奶奶也成“學生”了，而且還是我的“學生”呢，稀奇稀奇真稀奇，這話還得從頭說起呢。
一天，舅奶奶來我家作客。奶奶可高興了，趕緊忙活着煮飯燒菜。她一邊和舅奶奶聊着天，一邊炒着菜。危險就在這時悄然降臨了。奶奶將油倒進鍋裏，打開煤氣竈，準備炒青椒肉絲。油鍋漸漸熱了，都開始冒青煙了，奶奶卻渾然不知。原來，她正和舅奶奶聊得正起勁呢。忽然，鍋裏“嗖”的一聲，竄起了高高的火苗。奶奶驚慌失措，大呼：“不好了，起火了！”舅奶奶則嚇得連連後退。在客廳裏玩玩具的我，聽到了奶奶的叫聲，連忙跑去廚房。只見鍋裏的火苗竄得老高，都快要燒到屋頂了。奶奶在慌亂中端了一盆水，正準備往鍋裏澆。我見狀，大喊一聲：“奶奶，不能澆！”奶奶端水的手停在了半空中，我連忙上前趕緊拿起鍋蓋朝火苗蓋去，與此同時迅速地關上了煤氣竈開關。這時，火滅了，一場危機總算化解。奶奶拍着胸口，驚魂未定。過了好一會兒，奶奶才平靜下來，摸着我的頭說：“剛纔幸好有你呀，我的好孫子。”我則當起了小老師，對奶奶進行消防知識教育：“奶奶，遇到油鍋起火可千萬不能慌張，不應該立即澆水，要冷靜地蓋上鍋蓋，同時關上煤氣。這樣火自然就會滅了。”看到奶奶眼中仍疑惑不解，我又把從書中學來的知識竹筒倒豆子般一股腦兒全倒出來了，“因爲火燃燒是需要氧氣的，蓋上鍋蓋後，着火的油就和空氣隔開了，得不到空氣中的氧氣，油就不能繼續燃燒了，火自然就滅了。奶奶記住了沒有？”見我說得頭頭是道，有理有據，奶奶連連點頭，心服口服。奶奶可是我們全家的主心骨，平時燒菜生火全由她作主，萬一下次再出現意外而我們又不在場，那可不行。爲了讓奶奶能夠應付自如，我們達成了協議，由我每天給她講一條消防知識，還定期進行口頭測試。奶奶學習興趣可濃了，她還常常把我教給她的知識講給鄰居奶奶們聽呢。
“小張老師，咱們今天學什麼呢？”聽，剛放下碗筷，奶奶又迫不及待地追着我問啦！
我的奶奶五年級作文700字 篇3
在我的成長道路上，我的背後有着一位善良而又平凡的人支持着我，鼓勵着我，是她在我困難時幫助着我，在我傷心的時候安慰着我。那就是我的奶奶。
我的奶奶六十歲了，頭上有幾絲銀髮，身體有點弱，所以我的願望中其中一個就是當醫生，我之所以要當醫生，是因爲我要讓所有人都健健康康的。奶奶她助人爲樂，善解人意。不過奶奶對我的作業可是一絲不苟呀！
奶奶她做的飯菜非常好吃，每天我放學回到家的時候，走到家門口就聞到了一股香噴噴的飯菜味。
有一次，我一放學回到家們口像往常一樣聞到了香噴噴的飯菜味，想：好香啊！肯定又是奶奶在做飯了吧。於是我就趕快抱到廚房，問奶奶：奶奶，今天吃什麼呀？奶奶說：“今天有白菜，饅頭和肉。一會就做好了，你先去屋裏寫會作業吧。“好的”我說。
過了一會，飯菜做好了，奶奶把飯菜端來了，對我說：“該吃飯了，快去洗手吧！”我說;好。”就去洗手了。洗完手我就去吃飯了。
在吃飯的時候，我對奶奶說：“奶奶,你做的飯真好吃。”“好吃就多吃點吧。”說着便往我的碗裏夾菜。“奶奶您也吃呀！”我說。
當然，在和藹的背後還有嚴厲的一面，在學習方面，奶奶會嚴格的教育我。有一次，我在寫作業的時候，因爲作業太多，所以就草草了事。哎！說來也巧正在這時，奶奶來了剛好看見我的作業拿起來問道：“這是你寫的作業？怎麼亂七八糟的我苦着臉說：“因爲老師佈置的作業太多了，所以......。”“再寫一遍，好好寫。”奶奶嚴肅的對我說。我看着奶奶那嚴肅的臉龐。無可奈何的寫完了作業。
下面這件事是奶奶對我的安慰，那是在四年級的上冊的期末考試，當考試通知書發下來的那一剎那，我驚呆了，我的語文考了88分，全班第一，可是數學就不那麼理想了才考了60分。心想：這次怎麼回事呀？怎麼考得這麼差。
在回家的路上我心裏很難過，到了家我就跑到屋子裏趴在牀上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎麼了，怎麼回事呀？奶奶瞭解情況後，鼓勵我說：“不要灰心，只要你以後好好學習就行了，而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛纔那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
四年級下冊，我轉學到了私立學校，通過了這個學期的努力，我取得了好成績語文是：89，數學是：95。我回到家把這個好消息告訴了奶奶，奶奶誇獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出！
我愛我的好奶奶，這種親情比天還高，比海還深。
我的奶奶五年級作文700字 篇4
奶奶是我們家中最勤勞，最辛苦的人。奶奶一天忙忙碌碌，總是閒不住地料理着家務，她含辛茹苦地把爸爸、叔叔培養成人，現在又牽起我的小手，呵護我成長，讓我感到特別的溫馨、幸福。奶奶已經60多歲，但身體特棒，很少生病。她的個子長的不高大約只有一米六左右，可是腦海裏卻有着豐富的知識。雖然奶奶已年過花甲，可是她的精神、容貌讓人覺得還是不惑之年。
奶奶的愛好廣泛，唱歌、跳舞都是奶奶的強項，年輕時曾多次獲獎，自從我降生到這個世界上，奶奶就拋棄了一切愛好，由於爸爸和媽媽的工作繁忙，沒時間照顧我，只好把我放到奶奶家，所以奶奶就不分白天黑夜的細心照料着我，再苦再累也毫無怨言。奶奶對我的關心照顧可以說是無微不至，記得我剛剛入學時，什麼事都不會做，奶奶特別不放心我。那時，奶奶每天什麼事都不敢做，每天除了爲我準備可口的飯菜外，其餘時間就是坐在凳子上兩眼盯着牆上的掛鐘，生怕是誤了我的放學時間，只要快放學了，奶奶便早早站在學校門口等着接我，一年級整個學期，不論是酷暑嚴寒，春夏秋冬，也不論是風和雨、雪和雹，奶奶從未間斷過。
記得夏天的一箇中午，奶奶同往常一樣送我上學，剛纔還晴朗萬里的天空，突然烏雲密佈，隨着一聲巨雷，“譁——”傾盆大雨從天而降，讓人猝不及防，奶奶急忙拉着我到路旁賣水果而臨時搭建的棚子下躲雨，可是雨越下越大，風也呼呼颳了起來，幾米以外的景物已模糊不清，眼看上課的時間快到了，可是大雨仍然不停地下着，奶奶怕耽誤上課的時間，毫不猶豫的脫下外衣，蒙在我的頭上，拉着我向學校跑去，可是去學校馬路已經水流成河，奶奶怕我的鞋子溼了，便背起我走趟水而行，水沒過了奶奶腳脖，奶奶呼哧呼哧地把我背過馬路，送到學校，我既沒有耽誤上課時間，又沒有被大雨淋溼，而奶奶的頭髮溼了，衣服溼了，褲子溼了，鞋襪溼了，從頭到腳被雨淋個透，身體在風雨中冷得瑟瑟發抖，臉上卻露着笑容，望着奶奶的背影在風雨中消失，我的眼睛溼潤了。
奶奶爲我付出的愛實在太多太多了，除了在生活上對我無微不至地關懷，在學習上耐心指導，做人上嚴格要求。如果母親的愛用偉大來形容，那奶奶的愛則一切爲孩子們着想，這種愛比山高，似海深。可以說，奶奶對我付出的愛，勝似夏日的驕陽，能融化掉寒冬的冰雪。我覺得我有這樣的好奶奶真是太幸福了。
我的奶奶五年級作文700字 篇5
星期六的下午，我把作業做完後，覺得很沒有意思。突然，我想到了一個好主意。我們《語文樂園》裏不是有一篇文章叫做《我給老師當“老師”》嗎？那篇文章中不是說作者在給老師當“老師”的過程中自己的學習成績也提高了嗎？我們家裏沒有老師，可是我也可以給奶奶當“老師”呀！我想：“自己的英語成績很差，如果給奶奶當英語老師，自己的英語成績也一定會提高的。”
我馬上跑到奶奶面前，對她說：“奶奶，你會不會讀英文單詞啊？”奶奶慈祥的對我說：“好孩子，奶奶小時候家裏很窮，沒有上過學，怎麼會讀英文單詞呢？”我一驚，想：“奶奶真是太可憐了。”我馬上微笑地對奶奶說：“奶奶，你不會讀單詞，我可以教你讀啊！”我原來以爲奶奶不會答應的，沒想到奶奶很爽快地答應了。
我開心極了，馬上把奶奶拉進了我的房間。我又從我的牀頭櫃裏拿出了兩個英語本。一個當我的備課本，一個當奶奶的作業本。然後又把我珍藏多年的寶貝──小黑板拿了出來，然後我又從我的寶盒（其實就是文具盒）裏拿出了一支筆和幾支很短的粉筆，最後我又用衛生紙把小黑板上的灰擦得乾乾淨淨。
好了，準備工作終於做完了。我也可以給奶奶當老師了。我學着英語老師的聲音對奶奶說：“請把書翻到第8頁，你看，這裏是不是有三個單詞呀？”說着，我迅速的把這三個單詞仔細地寫在了黑板上。我又教奶奶怎麼讀這些單詞。讀了很多遍，奶奶居然也能讀這幾個單詞了，只是讀得不是很準確。接着我又教奶奶在四線三格中怎麼寫這幾個單詞。看看奶奶歪歪扭扭地寫下了這幾個單詞，我不禁笑出了聲，奶奶也笑了。接着，我又教奶奶讀幾個最好讀的句子。可是，我把英語書翻來翻去都沒有找到，正在我着急的時候，突然想到我們英語補習班不是也發了一本英語書的嗎？我馬上從我的書包裏拿出了那本英語書，果然，我在裏面找到了一個句子：“yes,Ican。”這個句子的中文意思是：“是的，我是。”我想：“我不能只教奶奶這一個句子呀！”於是，我又教了：不，我不能、你們能做什麼、我能游泳等等。在我的努力下，奶奶終於會讀幾句簡單的英語句子了。正在我高興的時候，奶奶對我說：“琦琦，我們要去吃晚飯了。”我只好依依不捨的和奶奶走出了房間。
吃飯時，我一個人默默地想：“今後我一定要常常給奶奶當老師，這樣我不僅會使自己的英語成績提高，還會體會到當老師的辛苦。”
我的奶奶五年級作文700字 篇6
我的奶奶今年58歲了，由於小時候家裏窮，再加上那時候重男輕女，只叫兒子讀書，不讓女兒讀書，所以她是一個字都不認識的文肓。
因爲奶奶是文肓，所以她有時講話無分寸，經常出口傷人，給家中人造成了較大的傷害。特別是待我媽媽很不好，經常和媽媽起衝突，因此奶奶和媽媽之間形成了很大的隔閡。媽媽經常想和奶奶和好，但是沒有文化真的'很難溝通。我爸爸是一位教師，家中既不好責怪奶奶，又不好責怪媽媽。爸爸是一位多才多藝的人，曾經爲村裏的村民掃了多名文肓，就是掃不掉家中奶奶的文肓。我經常和爸爸開玩笑：“你爲人家掃肓，不爲奶奶掃肓，真是不應該。”爸爸總愁眉苦臉地說：“人家的肓好掃，家中的肓難掃。你奶奶動不動就開口罵，怎麼掃除她的文肓呢？”但奶奶待我最好了，她在家中最喜歡我這個孫子，把最好吃的留給我吃，我在她面前撒嬌，她從來也不會發火。她最喜歡聽我的話，我好像是家中的小皇帝，大家都特別喜歡我。我自從看了爸爸的掃肓資料後，總在思考：我是一名六年級的學生，將要小學畢業了，我要根據爸爸的掃肓資料，把奶奶的文盲掃除。現在我們家中的生活條件好了，奶奶不愁吃，不愁穿，幹家務活有媽媽，她是很輕鬆的，我要趁這個大好時光，給奶奶補習文化。
說幹就幹，掃肓行動就這樣開始了。我想盡辦法，讓奶奶高興。趁她高興的時候，主動進攻，叫她跟我學。我首先教她寫自己的名字，寫村子名，星期六一個上午還不到，她就學會寫自己的名字了，我當她像小孩子一樣哄她，使她對學習產生了濃厚的興趣。後來，我就根據爸爸的掃肓資料，有計劃的教她。經過長時間的練習，奶奶終於達到了浙江省掃肓要求，終於認得許多字了。有文化就是不一樣，奶奶在家中的嘮叨也大大減少了，家中也出現了和諧的氣氛。
爸爸媽媽看見我給奶奶補習文化，他們都高興得不得了，直誇我懂事。爲了獎勵我，今年3月，我家買來了一臺電腦。奶奶看見我電腦玩得高興，常常在我旁邊看，我也仔仔細細地給她講，久而久之，奶奶也心裏癢癢的，她想學高科技了。她希望我從學校老師處學來的知識都教給她。當然，只要奶奶肯學，我是很情願教她的。奶奶把我當作她的老師，只要我教她的，她什麼都喜歡聽，什麼都喜歡學。現在，奶奶終於能在電腦上上網、看新聞，關心國家大事了。她還準備學打牌呢！
我的奶奶五年級作文700字 篇7
人們都說母親的愛如流水，細膩而綿長，父親的愛如高山，無言而深沉，但我說，奶奶的愛似水似山，時而細膩時而深沉。隨着我年紀的增長，我與奶奶的關係不再像從前一樣親密了，性格的成熟，使我對奶奶的依賴也漸漸淡了，我也不能再像以前一樣，耍小孩子脾氣，受傷了就衝到奶奶的懷抱裏，尋找奶奶懷抱裏的溫暖和安慰。
我很少回一次奶奶家，用奶奶的話說，一年也就回那麼幾次，即使就在同一小區；所以我進出小區常常看見奶奶陪着還小的妹妹玩耍，奶奶碰見我便笑問我是否上去坐坐，我有時微微點頭示意，奶奶笑得更甚；有時便婉言拒絕，奶奶也不強求，邊點頭邊說，學習要緊，學習要緊。從奶奶慈祥的臉龐上，我看不出太多的遺憾情緒，平平淡淡的，似是習慣了。
每每上去奶奶家，奶奶總會興致勃勃地留我下來吃飯，煮我愛吃的家常菜。得空的時候，奶奶會拉着我坐下，一臉慈愛地和我說着家裏的瑣碎事，我也安靜地聽奶奶說完，注視着奶奶洋溢着喜悅的臉，忽而發現歲月竟給我淳樸善良地奶奶留下如此深刻的痕跡；兩鬢已斑白的發和那張飽經風霜，滿布皺紋的臉，已述說了老人豐富的人生閱歷。
奶奶操勞了一輩子，到了這個年紀，早已步入了花甲之年，然而奶奶仍在忙，忙家務事，忙着照顧不懂事的妹妹。在家時，我總能聽見，奶奶扯着嗓子喊妹妹別亂跑；我有次無意往樓下一瞥，瞥見奶奶那有些發福的身子，微彎着腰，氣喘吁吁地追着在前面跑的不算太快的妹妹，後來因跑不動而停下來時，已是滿頭大汗，而妹妹也不見蹤影，奶奶開始有些着急了，漫無目的的尋找，一人在路上旁若無人地大呼妹妹姓名，雖一把年紀了，那嗓門仍響亮大聲，我聽着不忍，便急急忙忙穿上外套，穿好鞋子，飛奔下樓，直衝向奶奶，奶奶見我匆匆忙忙的樣子，明白了，又氣又急地對我說，快！去廣場找找，這丫頭貪玩，不知道又跑到什麼地方玩了。說罷，又往別處跑；最後，還是嬸嬸找到了亂跑的妹妹，我看着奶奶氣急的臉，眼裏除了嚴厲還閃爍着淚光，我頓時慶幸叔叔嬸嬸下班回來的早，不然光靠我一人之力，得讓奶奶乾着急多久啊！
奶奶是個平凡的人，但就是奶奶那平凡的臉龐深深地鐫刻在我的腦海，讓我銘記奶奶給予我的愛和關懷。
我的奶奶五年級作文700字 篇8
週末，我如往常一樣在書房寫作業。突然，一聲清脆響亮的聲音傳入我的耳際：“開飯啦！”原來是奶奶呀。我擡頭望了望牆上的時鐘，已經七點了，我伸了個懶腰，才慢吞吞地走出了書房。
我瞄了一眼飯桌上的“美味”，我猛吸了一口香氣，“哈，好一桌佳餚呀！”說完，我一個箭步抓起碗衝向電飯煲，香噴噴的米飯滿滿一碗，晶瑩剔透，十分誘人。我坐在凳子上，拿起筷子，在飯菜上繞了一圈，猶豫着不知要吃誰。正在猶豫不決時，爺爺把我最愛吃的多寶魚端到了我的面前，我快速地把筷子移到了它的頭上。我率先夾起了一塊魚肚子，狼吞虎嚥，生怕到嘴的鴨子飛走了。奶奶告訴我要慢慢地吃免得魚刺扎到喉嚨裏就麻煩了。
爺爺奶奶很少吃新鮮的菜和肉，卻對隔夜的豆腐情有獨鍾。我疑惑不解，問其原因，爺爺只說了一句“我不喜歡吃魚肉，我只喜歡吃魚頭。”說完，爺爺將魚頭夾入了自己的碗中，美滋滋的吮着。
由於吃了太多菜，米飯吃不下了，我慢慢的把碗裏的飯堆在一起，想趁他們不注意時倒掉。坐在一旁的奶奶瞧見了，猜出我內心的想法，就語重心長地對我說：“不要浪費糧食，每天一點點，攢起來可就浪費了不少東西呀！”我聽了這句話，只好勉強地吃了下去。心裏想：每天不能浪費，唉，爺爺奶奶爲什麼要這麼節約呢？
桌子上的飯菜被消滅的差不多了，我幫爺爺奶奶收拾碗筷，看到奶奶把剩菜用保鮮膜包住放進冰箱裏，肯定留到明天吃。我忍不住說了一句：“你們天天吃剩菜剩飯，對身體不好，吃不完就倒了吧，別勉強了。”我說的這句話觸動了奶奶，她對我說起了年輕時候的一段經歷：“以前我們家有五口人，當時食物限量供應，米油肉菜以家庭人口分配，家裏的三個兒子又很能吃家家戶戶到月底都不夠吃，我們只能剩下自己那份，儘量讓孩子吃飽點。小時候有過這樣經歷的人，是不敢浪費糧食的。和當年相比，你們現在幸福多了，要啥有啥，要多多珍惜纔是！”
我從心裏流過一道暖流，奶奶的這番話深深地觸動了我。從他們身上，我看到了中華傳統勤儉節約的傳統美德。讓我學會了“節約糧食，絕不浪費”的好習慣。盛飯適量，隨手關燈，節約用水，不奢侈浪費。節約就像一大筆錢。它教會了我聚沙能夠成塔，積少能夠成多，滴水能夠成河，粒米可以攢成筐的道理。
我的奶奶五年級作文700字 篇9
在我的成長道路上，我的背後有着一位善良而又平凡的人支持着我，鼓勵着我，是她在我困難時幫助着我，在我傷心的時候安慰着我。那就是我的奶奶。
我的奶奶六十歲了，頭上有幾絲銀髮，身體有點弱，所以我的願望中其中一個就是當醫生，我之所以要當醫生，是因爲我要讓所有人都健健康康的。奶奶她助人爲樂，善解人意。不過奶奶對我的作業可是一絲不苟呀！
奶奶她做的飯菜非常好吃，每天我放學回到家的時候，走到家門口就聞到了一股香噴噴的飯菜味。
有一次，我一放學回到家們口像往常一樣聞到了香噴噴的飯菜味，想：好香啊！肯定又是奶奶在做飯了吧。於是我就趕快抱到廚房，問奶奶：奶奶，今天吃什麼呀？奶奶說：“今天有白菜，饅頭和肉。一會就做好了，你先去屋裏寫會作業吧。“好的”我說。
過了一會，飯菜做好了，奶奶把飯菜端來了，對我說：“該吃飯了，快去洗手吧！”我說；好。”就去洗手了。洗完手我就去吃飯了。
在吃飯的時候，我對奶奶說：“奶奶，你做的飯真好吃。”“好吃就多吃點吧。”說着便往我的碗裏夾菜。“奶奶您也吃呀！”我說。
當然，在和藹的背後還有嚴厲的一面，在學習方面，奶奶會嚴格的教育我。有一次，我在寫作業的時候，因爲作業太多，所以就草草了事。哎！說來也巧，正在這時，奶奶來了剛好看見我的作業拿起來問道：“這是你寫的作業？怎麼亂七八糟的。”我苦着臉說：“因爲老師佈置的作業太多了，所以……”“再寫一遍，好好寫。”奶奶嚴肅的對我說。我看着奶奶那嚴肅的臉龐。無可奈何的又寫了一遍作業。
慈祥的一面也是從這件事中表現出來的，那是在四年級的上冊的期末考試，當考試通知書發下來的那一剎那，我驚呆了，我的語文考了88分，全班第一，可是數學就不那麼理想了才考了60分。心想：這次怎麼回事呀？怎麼考得這麼差。
在回家的路上我心裏很難過，到了家我就跑到屋子裏趴在牀上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎麼了，怎麼回事呀？奶奶瞭解情況後，鼓勵我說：“不要灰心，只要你以後好好學習就行了，而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛纔那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
四年級下冊，我轉學到了私立學校，通過了這個學期的努力，我取得了好成績語文是：89；數學是：95。我回到家把這個好消息告訴了奶奶，奶奶誇獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出！
我愛我的好奶奶，這種親情比天還高，比海還深。
