寫人的作文六篇

寫人,是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,關鍵是看題目如何要求。那麼你知道寫人的作文怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的寫人的作文六篇，供大家分享。

　　【篇一：樂於助人的同桌】

一年又一年，同桌換了一個又一個，今天說說我現在的同桌。

我的同桌是個可愛的小女孩，她梳着長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套和紅色的小皮鞋，她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都揹着上學。

我的同桌，她學習成績非常好，是名副其實的學霸，性格也非常好，非常樂於幫助別的同學。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我和壯壯都沒有帶傘，正在發愁怎麼回家的時候，這時，我同桌的聲音在我們身後響起，她說：“我帶着傘呢，正好順路，我送你們回家吧，”我和壯壯都高興的說：“那就謝謝學霸了。”那天，我們三個人撐着一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家裏，然後我們兩個一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之後，讓我媽媽送你回去。”我的同桌說：“不用了，我家離你家又不遠，而且我自己也不是第一次走這個路了，不怕的。”快到我家的時候，看到同桌的媽媽和我媽媽在路邊正等着我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞，沒想到我和同桌一起撐傘回來。媽媽說：“你的同桌真是個好孩子！”

上個星期，我們班的小明因爲生病了，拉下了好幾節課，回到家裏我告訴了媽媽，媽媽說：“既然你擔心小明的課，那就去小明家幫他補上吧。”我聽了，笑着說：“我也是這麼想的呢。”

那天放學之後，我沒有回家，直接去了小明家裏，沒想到我的同桌也在呢，原來我同桌從昨天就開始來給小明補課了。

真開心，自己有一個樂於助人的好同桌。

　　【篇二：我最敬佩的一個人】

我最敬佩的一個人，不是爲我們日夜站守崗位的警察叔叔，也不是在醫院裏搶救病人的白醫天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。

她，大概20來歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長着一張櫻桃小嘴，臉上總是掛着微笑，使人感到格外親切。我每天上學、放學，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事蹟依然在我腦海裏閃現着。

那是一個星期天的早晨，我到牛津英語中心去學習英語，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被髒物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂着鼻子，從別處繞過。他們沒有一個人停下來想想怎麼解決這個問題，都各走各的，好像跟自己一點關係也沒有。十一點半鐘，我學完英語出來，看見一個人蹲在陰溝旁，不知在幹什麼。我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆着一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕髒、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。夏天天氣熱，陰溝裏的臭氣迅速往上升。我趕快向後退了幾步，她卻什麼也不顧，把陰溝裏的垃圾一點一點地捧出來，堅持不懈地掏着，過了很久，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經成了大花臉了。她把蓋子蓋好後，又繼續清掃大街去了。

看到這一幕，我不禁想着：清潔工啊，清潔工！你們無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，總是爲人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作。雖然你們穿着沾滿塵土的衣服，但你們同時也擁有一顆美好的心靈。你們是平凡的，也是最偉大的人！

　　【篇三：曬曬我們班的“牛人”作文】

說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名，爲什麼呢？是因爲他善長用孫子兵法!（楊旭是因爲對付老師才學的）他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!

瞞天過海

這一計是專們對付老師的。

事例：楊旭因太懶，每次作業都寫不完，只寫一點就交上來了，最後老師也不細看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎麼察覺，可仔細一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是隻要老師稍那麼一點不細心楊旭就會鑽空子，所以楊旭很喜歡用這一招。

笑裏藏刀

這一計是專門對付不讓他抄作業的人。

事例：楊旭因不愛學習所以許多題都不會，有是連最基本的得知識都不會，所以只有求助同學了（雖說是求助，但更多的是抄）可有很多同學都不原意讓他抄，所以他只有先給你個你喜歡的東西然後再抄作業，那時因爲你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。

金蟬脫殼

這一計是專們對付老師留他補作業的。

事例：楊旭因不寫作業，所以許多老師都讓他留下補作業，可老師又不能一直看着他，所以只要老師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人!

這就是我們班的牛人，可是隻要把他一半偷懶的心用在學習上，我相信他一定會成爲全校喜歡的人。

　　【篇四：“大肚子”舅舅】

提起我的舅舅，人人都叫他林大肚子。

記得小時候，我家修房子，舅舅便來幫忙，還沒到午飯時間，舅舅就說肚子餓得疼。媽媽打開碗櫃，端出兩碗冷粥。舅舅一口氣喝個精光。我非常驚訝：早飯時，舅舅一個人就已喝了四大碗粥。他哪來這麼大的肚子？舅舅走後，我問媽媽，媽媽告訴我：“舅舅家裏窮，糧食特別緊張，頓頓喝稀粥，把舅舅的肚子給灌大了。人家都管他叫林大肚子。”

去年，我家請客。席間，喝酒、吃菜以外便是坐着閒聊。談笑間，人們還是管舅舅叫林大肚子，雖然我覺得聽來不雅，但客人們卻是叫得一本正經。箇中原委，我不得而知，成了一個謎。酒足之後，大家開始吃飯。我特地把舅舅的一碗盛得高高的，壓得結結實實，然後把它放在舅舅面前。舅舅看着我，搖了搖頭，說：“孩子，你把我當飯袋了？”然後立起身，拿起一隻碗，揀了一口飯，坐了下來。我感到納悶：舅舅可是個大飯量的人，怎麼才吃這一點點？大概是怕人家笑話吧。於是，我執意要把他的碗添滿。媽媽走過來對我說：“你別難爲你舅了，他真的夠了。”

客人走後，媽媽告訴我：“現在舅舅的飯量小多了。你在外地上學，不知道舅舅家中的情況，現在，他家油水足了，你舅舅的肚子不再像以前那樣空空的了。”我又趕緊問：“爲什麼客人還叫他林大肚子呢？”媽媽感概地說：“這年頭，政策放寬，你舅舅的肚子裏放滿了致富經，光魚塘承包這一項，年收入就達兩萬。現在，他已經腰纏萬貫，怎麼不是林大肚子呢？”

我這才明白大家叫他林大肚子的真正含義，酒席上的謎也終於解開了。

　　【篇五：我們班的男生】

如果你認爲我們班的男生都是“清一色”，那可就大錯特錯了。下面，我將我班同學分爲明顯的派別，請您仔細品味。

搗蛋派——以我們班小朱爲首。他腦子很靈活，眼睛一轉就可以想出三個點子！可惜，他不能把他那靈活的大腦用在學習上，而用在玩上。成績嘛，不用我說，你也會知道。

智慧派——此類派別與搗蛋派別形成鮮明的對比。小余，外號“二大爺“爲首的一行人成績可都是響噹噹的。什麼意思？就是每個人都會情不自禁地豎起大拇指的哪種人。每當別人向他請求幫助時，他都會仔仔細細的跟你講。

姑娘派——看了這個小標題，你準會情不自禁的張大嘴巴，咦？題目不是我們班的男生嗎，怎麼還有姑娘派呢？這就是以我們班小胡爲首的男生了，上課很少或從不回答問題。被老師點到時，害羞的像個姑娘一樣，回答老師的問題聲音像蚊子一樣。

雷鋒派——自從開展”文明禮貌月“以來，我還真發現不少”活雷鋒“。比如：小李、小徐、小符等人，他們每天都出去打掃衛生，令人佩服。

違紀派——此派人數衆多，所以我就不一一說了吧。本派別最高次數者，看來非小錢莫屬了，因爲他幾乎天天上榜，小朱、小楊等人也毫不猶豫”闖“進”光榮榜“。

由於時間關係，一些小派別我就不一一訴說了吧。

其實，男生有些好的品質也是值得我們學習的，畢竟沒有人會一無所長，既然學校將男生女生放在一個班裏，就一定有它的道理。爲的就是男生女生互相幫助，取長補短嘛！

　　【篇六：給老師“畫像”】

“有點嚴，有點愛玩，有點古怪”，這是同學們對數學張老師的評價。

說起嚴，確實讓生畏。開學以來的第一節課，大家都還沉浸在暑假的歡樂之中，整個教室熱鬧非凡。這時，張老師走進教室，定定地站在黑板前一言不發地看着我們。頓時，教室裏嘻笑的聲音煙消雲散，同學們像中了定身法似的，一動不動地端坐在座位上。張老師仍舊一言不發地掃視着，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室裏鴉鵲無聲，過了好久，張老師纔開口說道：“互相監督，講話者抄10篇課文！”語氣果斷，不容商量。“哇！‘嚴師出高徒’這話真不假！”我不禁這樣想。

張老師雖嚴，可談起玩的方面，他的球技可是頂呱呱。那次體育課，張老師在球檯旁問道：“誰想和我來一決高下？”立刻，我們男生中的“乒乓球狂熱者”呼啦一下圍上去，都想和老師比一場。沒料到張老師“過三關斬六將”，旋轉球、正手、反手、發力、扣球……把挑戰者打得毫無還手之力，以27：0的成績完美勝出。以後，要是誰吹牛自己的球技，都會被警告：還有張老師呢！

要說古怪，是有點兒，就拿“恭喜你事件”來說吧。當時張老師正在講解作業，同學們爲了爭吵一個題目的正確答案，鬧得不可開交。突然張老師一聲大喝：“哪些同學選擇A答案？”教室裏立刻舉起十幾隻手，張老師點點頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學興奮地叫起來。可沒想到張老師下一句話是：“此題全錯！”頓時，我們呆呆地望向張老師……

這學期我們班的數學成績可是大有進步了，這都要歸功於張老師。

至於那句評價，大家照樣說，只不過口氣變了：以前是帶着幾分埋怨，現在卻是充滿自豪了。