六年級寫人的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級寫人的作文3篇，歡迎大家分享。

六年級寫人的作文 篇1

在我們家這個藏龍臥虎的大家庭裏，每個人都是身懷絕技，就說說我的紅臉外公吧！

外公今年六十四歲，可身體卻還是槓槓的，一年四季衣服都穿得很少，有時候我冷的直哆嗦，他卻還是那麼悠然自得。外公的頭髮黑黑的，油光發亮；大大的槽鼻子，不知被我擰了多少次，扁扁的香蕉嘴，紅潤潤的，牙齒彷彿塗過白顏料，還是那麼潔白。外公最大的特徵就是那張紅彤彤的臉了，比關公還紅。小時候，我總是問他，臉爲什麼這麼紅。外公會寧這我得鼻子說：“喝酒喝得唄。”這時候，他總會開懷大笑。

外公最大的嗜好就是喝酒了。對於他來說，喝酒比吃飯還重要，飯可以一頓不吃，但酒不可以。他吃飯時喝酒，看電視時喝酒，就連睡覺前後都會喝酒，外公的.紅臉就是這麼喝出來的。

外公不僅愛喝酒，而且千杯不醉。有一次過新年，家裏來了很多客人，大家想把要把外公弄醉，都紛紛向外公敬酒，外公豪爽的舉起酒杯，將五十二度的白酒喝了下去，一點兒也不遲疑。看着外公一杯一杯地喝，我下巴都要掉地上了。看着大家從剛開始的緋紅到現在的硃紅，外公可是眉頭都不皺一下。終於，大家都醉了，外公還說：“喝呀喝。”我數了數，外公喝了八瓶黃酒和一瓶白酒，他還在喜滋滋地看電視，我心想：我服了！

這就是我的紅臉外公，你們喜歡他嗎？

六年級寫人的作文 篇2

說起我的老師，就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。

吳老師個子，一頭半黑半白的頭髮就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數學的，因爲語文的文字太繁瑣了，後來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要，後來，每一節語文課我都認真聽講，一旦遇到有什麼不懂的或者有疑問的就問老師，也因爲吳老師，我養成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。

有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝着哭聲跑去，看見一個三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。於是，吳老師拉着孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時後，孩子父母一臉着急的趕來，抱起孩子。“你們做父母的是怎樣帶孩子的，怎麼能讓這麼小到孩子一個人在這呢？萬一遇到壞人怎麼辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，並且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。

瞧！這就是我的老師，吳老師。

六年級寫人的作文 篇3

我的奶奶今年79歲了，是我家的“老壽星”，她的額頭上刻上了又深又長的“四線三格”，銀色的魚尾紋，把歲月磨礪下的痕跡毫無保留地呈現在我們面前。在奶奶那飽經風霜的眼睛裏，充滿了慈祥、和藹......

在奶奶年輕的時候，她最大的樂趣就是養花了，現在也是一樣。看她的屋子裏，“君子蘭”、“玻璃翠”、“金錢樹”......一叢叢、一簇簇，顯得格外耀眼。花朵睜着大眼睛，好奇地看着窗外.......每當小妹睡覺的時候，奶奶就會望着那些奼紫嫣紅的花朵發呆，自尋其樂。

奶奶很愛乾淨，因此，打掃房間也就成了她生活中不可缺少的一部分了。平時，爸爸媽媽都不在家，只有奶奶一個人在家，他便自己擔起幹家務的重任。她每天都要做飯、拖地、掃地等。每當我看到奶奶幹活時，我就會想：奶奶年輕的時候，要養活6個孩子已經夠辛苦了，如今，他們都長大成人了，奶奶也到了該享清福的時候了，可她還要做家務，這怎麼行呢？於是，我就上前去阻撓奶奶說我幹，但奶奶卻不讓，說：“你去學習吧，別幹活了。”我搶不過奶奶，就只好硬着頭皮讓奶奶幹了，我想：這大概是奶奶的習慣吧。

在我的心裏，奶奶最大的缺點就是非常溺愛小妹了。我的小妹非常淘氣，每當她犯錯時，爸爸就會訓斥她，小妹則會哇哇大哭，奶奶一看小妹哭了，心疼的眼神便會像泉水一般穿進她心頭，於是，她就趁我們不注意的時候，就會把小妹抱到自己的房間，並安慰她說：“你爸爸就是大壞蛋，別哭了，等一會奶奶打他去，噢！”經過奶奶幾次的“傑作”之後，只要小妹一犯錯就往奶奶的屋裏跑，每次都弄得爸爸媽媽措手不及，哭笑不得。

奶奶常常對我說：“成都，你現在辛苦一點，長大就享福了。”我也把奶奶的話都牢牢地刻在心裏了。

這就是我的奶奶，我家的老壽星，她那慈祥、和藹可親的樣子，深深地刻在我的腦海裏。在這裏，我祝願奶奶像不老輕鬆一樣永遠平安、長壽。