花生的作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的花生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花生的作文1

春天要到了，玫瑰花開了，花生也長出了嫩葉。

一天，玫瑰花對花生說：“你長得這麼醜，還離我這麼近，去，滾一邊兒去!我不想和你在一起。”花生說：“我不醜。”玫瑰花一聽，說：“什麼?你不醜?你才幾片葉子?再看我，有美麗的'花朵，鮮豔的顏色，嬌美無比，人人都愛我呢!”

花生聽了沉默不語，玫瑰花此時更高興地說：“怎麼不說話了，是不是自卑了?”花生大聲地說道：“我不自卑，到秋天你就知道了!”時間一天天地過去了，到了秋天，農民們拔起花生說道：“好多果實啊!”而這時候，玫瑰花早已凋謝了，它對花生說：“我不應該嘲笑你，也不應該驕傲自大……”花生擺擺手說：“沒關係，我不怪你，我們不能做只講外表的人，而要做一個對社會有用的人。”

玫瑰花聽了點點頭。

花生的作文2

國慶假期，奶奶帶我去老家收花生，我非常高興。

到了老家，我一邊拿着小鐵鍬，一邊唱着歌，走着走着就到了花生地裏。可是，我沒看到一顆花生！我問奶奶：奶奶，爲什麼我看不見花生呢？奶奶說：花生是長在土裏的，所以我們纔要帶鐵鍬呀。

那就開始吧！說幹就幹，奶奶先做示範給我看。看完之後，我開始動手，我正用力挖着，花生沒挖到，卻挖上來了幾條蚯蚓，把我嚇得魂飛魄散。

我鼓起勇氣繼續挖，挖着挖着，奶奶，我挖出來的花生怎麼都是碎的？奶奶說：哦，花生是頭小身子大，地下的花生長的.多，要把坑挖大點。可是我挖不動那麼大。那你就摘花生吧！奶奶挖出一棵花生，我把花生都摘下後數了一下，天哪！有五十顆呢！今年花生大豐收。

今天，雖然累了一點，但我知道了花生是怎麼長的，也懂得了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的道理。

花生的作文3

大家好，我是花生，今天，“我”被小朋友放在手裏，小朋友先把“我”摸一摸，再看一看，然後還要聞一聞。他們把“我”搖了搖，“我”就使勁敲門，有些小朋友似乎知道“我”在想什麼，就把“我”的房子打開，把“我”放了出來。“我”一出來就感覺有點冷，幸好有一件漂亮的紅外套，可是小朋友們又把“我”的紅外套脫掉，“我”感覺更冷了，沒想到，小朋友把“我”放在手裏搓來搓去，直到我很暖和很暖和的時候，直到“我”感覺不到寒冷的時候，才肯停下。

可是他們又把“我”放回到“我”的'小房子裏，把“我”的房子使勁搖，直到把“我”搖的頭昏眼花，才肯把“我”放出來。

他們把“我”放在他們的嘴裏，雖然“我”死了，但“我”卻做出了貢獻。

“我”身體裏有蛋白質，還可以補血。讓小朋友們身體健康，這樣“我”就心滿意足了。

小朋友們你們千萬忘記“我”給你們做出的貢獻哦，千萬千萬不要忘記“我”哦！

花生的作文4

在今天的作文課上，老師帶學生們品嚐花生。聽老師講，花生又叫落花生、糖人果。因爲花生有延年益壽的功效，所以也叫長壽果。

老師給每個同學一顆花生。我把花生放在手裏，花生就像一個打盹的小娃娃。再仔細看，它穿着卡其布大衣，全身交織着橫豎線條，像一隻不規則的蜘蛛王。感覺有點粗糙，有骨瘦如柴的感覺。把花生放在耳朵裏，輕輕搖一搖。花生會發出砰砰的聲音。胡阿祥對我說，猜猜我肚子裏有多少個孩子。上去一問，有淡淡的香味。

用手輕輕一按，就會發出輕微的笑聲，再用力一按，就會發出一連串的.笑聲。破殼而出，裏面躺着兩個花生寶寶，每個寶寶都穿着淡紅色的衣服。別小看這件小紅襖，它能止血生血。我在嘴裏輕輕嚼了一顆花生，有一種淡淡的甜味。我慢慢嚼碎了花，嘴裏全是花生香味。

通過這節作文課，我對花生有了更深的理解。花生不僅是一種休閒食品，也是一種對身體有益的財富。

花生的作文5

早春時節，風裏寒氣逼人，經過濱河路，驀然發現，河邊的那一排梅樹，光禿禿的枝丫間居然有了星星點點的紅，湊近一看，呀！是紅色的花蕾。

什麼時候，河邊的梅又開了呢？它總是比我們早一點感知季節的變幻。

這個時節，我們還圍着紅紅的火爐，躲在暖暖的`空調屋裏，少有出來走走。

只有梅，裸露着自己嬌小的身軀，在高高的枝頭，和光禿禿的樹枝，緊緊相依。不知道，熬過了多少個漫長的寒夜，才得來那一點點嬌豔的紅。

這世間，有多少人有梅這股子不屈的傲氣呢？

花生的作文6

這是一個設計巧妙的花生玩具。它的外表和真的一樣，但是比真的花生大好幾倍呢！跟我的手掌一樣大，它的表面凹凸不平，摸起來很粗糙，因爲它跟真的花生殼一模一樣，它的顏色是米黃色的。

打開花生殼一看，裏面有兩隻小鳥停在兩片色大葉上，它們互相瞧着，好像兩兄弟正在親密交談，小鳥的眼睛是黑色的，嘴巴是粉色的，背部是黃色的，肚子是白色的，尾巴也是白色的，非常漂亮。它們不停地發出啾啾的叫聲，只要按下它們旁邊的蘑菇，它們就會停住叫聲，因爲蘑菇就是控制開關。

小鳥的底下還有一幅美麗的畫，裏面畫着一片大森林，藍藍的天空裏面有一隻小鳥在飛翔，還有鮮嫩的蘑菇和可愛的小兔。小兔子正在跳舞，旁邊紳士般的`狐狸手裏拿着一把小提琴，在給小兔子伴奏。它們身後有蘋果樹，樹上已經結滿了蘋果，附近還有一幢矮小的房子，這大概是動物們可愛的家吧。

這是一個美麗的花生玩具，真讓我愛不釋手，你們見了肯定也會喜歡的。

花生的作文7

今天老師讓我們品嚐花生。

老師先給我們各自一個花生，讓我們觀察它的外表，我發現它穿着一件棕黃色，格子襯衫，我摸了摸，還挺粗糙的嘛！這件衣服硬邦邦的，我怎麼捏，也捏不碎。花生的個子矮矮的.，身子胖胖的，還有一個“小蠻腰”。我再找了找花生的小嘴尖尖的，還有點凸出，好像在說：“快吃我吧！”最後，我在遠處看了看，這顆花生躺在桌子上像一個“小胖子”在睡覺。

別急，現在我用手輕輕地按着花生的嘴，再稍微用力，只聽見“咔嚓”一聲，花生裂開了，像在笑着說：“請吃我的寶寶”。我再看看裏面兩個寶寶，它們還各自穿着一件紅色的小內衣，這件內衣薄薄的，很容易脫去。別看着小小的內衣，它還有很強的止血功能哦！我再湊近花生寶寶聞了聞，好香呀，我想：“一定很好吃。”

終於可以吃了，咬一口，真美味啊，我越吃越想吃，吃得我嘴都酸了。

我回家一定要大吃一頓。

花生的作文8

我給你們猜一個謎語：麻屋子，紅帳子，裏面住着個白胖子。哈哈，你們猜不到吧！那就是——花生。

花生的殼摸起來非常粗糙，表面凹凸不平，就像彎彎曲曲的山路。它的顏色是土黃色的，有的形狀像葫蘆；有的像八字形……我拿着花生在耳邊上下搖動，它發出“咚咚”的響聲，像在敲門，一邊敲一邊說：“小主人，快把我放出去，我要看看外面美麗的世界！”

於是，我用大拇指和食指輕輕一捏，發出“咔嚓”的響聲。小花生露出了紅色的尖腦袋。我再一次輕輕一捏，花生破殼而出，露出了大紅色的外衣。我一聞，飄出了淡淡的清香，小花生說：“好熱啊！快幫我脫掉這外衣。”我輕輕一脫，它露出了又白又胖的.身子，我迫不及待地吃了一口，帶着一絲甜味，吃起來脆脆的。美味極了！

花生不像果樹那樣會炫耀，而是默默無聞地躲在泥土下面，只有你挖開泥土，才知道花生的存在。這就是花生無私奉獻的精神，也是我喜歡花生的原因。

花生的作文9

國慶節這天，陽光明媚，秋高氣爽，媽媽帶着我和妹妹去鄉下的奶奶家收花生。

一路歡聲笑語，我和妹妹一直猜測着會看到什麼，新花生長什麼樣子……很快就到奶奶家了。我和妹妹對奶奶拿出的好吃的直接忽略了，直奔花生地，我們幾個小孩邊玩兒邊走，不一會兒就到了花生地。眼前一片黃綠色的枝葉，就見媽媽雙手抓緊一把黃綠色的汁液了。滿身泥土的花生寶寶露了出來。再用力拔，輕輕抖一抖，白白的花生就出來了。周圍還掉了許多花生，我把它們撿到桶裏。

我也迫不及待地想試一試，我緊緊的'抓住花生莖。往上用力一拔，終於拔了出來。可是卻沒有花生，我當時驚愕了。媽媽好像看出了我的心思，她連忙說：“要把那顆花生莖都抓住，纔可以拔出來。”

一件小小的事，卻讓我收穫了許多。我不僅收穫了花生，還知道了憫農的意思。每一粒糧食來之不易，所以我們要珍惜每粒糧食！

花生的作文10

有一次，我在電視上看到一期節目。說的是如果把花生的種子放在土裏，不管花生髮芽的位置朝向哪個方向種下，花生的莖依然會向上生長，這是真的`嗎？我半信半疑，於是便想試一試。

前幾天，我把幾粒花生放進了花盆了，我也故意把花生的發芽處朝下放。過了幾天，我小心地扒開埋有花生種子的土，哎呀！好像有一條白色的小蟲子！可仔細一看，卻不是，我小心地把它挖出來，拿在手裏仔細觀察，這白白的，像小蟲子一樣的東西原來是花生長出來的嫩芽。我又小心得把嫩芽朝下埋進土裏，過了兩天，我又去觀察，這次我沒有扒開土，就能看見一個個小嫩芽像是跟我招手哩！我很納悶，我明明是把芽朝下放得呀，可它長着長着就拐了個彎朝上生長，大自然真神奇。

通過這次觀察，我打消了對那期電視節目的疑問，好多問題想弄明白，確實需要自己的細心觀察！

花生的作文11

今天早上，老師給我們每位同學各發了兩粒花生，讓我們觀察觀察。

我發現花生長得跟小朋友的大拇指一般大，小小的，真可愛。花生有點像葫蘆，胖胖鼓鼓的。外殼上有一道道紋路，有橫有豎的。花生的表面很粗糙，凹凸不平，摸起來，手都要破皮了。拿起來，輕輕搖晃，裏面還發出“咣咣”的聲音。我湊近一聞，聞到了淡淡的鹹味。我忍不住想嚐嚐它的味道了，我就捏住花生，按縫一壓，花生殼裂成兩半。花生仁也隨之映入我的眼簾，紅紅的`花生仁“寶寶”正等待着我的品嚐呢。我迫不及待地拿起一顆，輕輕一咬，又香又脆，真好吃。

老師告訴我們,花生的好處可多啦。可以做成食品，可以榨花生油……花生物美價廉，味道可鮮美了。媽媽告訴我，花生是地上開花，地下結果的，花生又叫“落花生”。

花生不像蘋果、石榴那樣，高高地掛在枝頭上，而是深深地埋在泥土裏。它們默默無聞、樸實無華，爲社會做出巨大的貢獻，媽媽希望我做這樣的人。

花生的作文12

爲什麼車可以在路上行駛？爲什麼人走在路上不會摔跤？爲什麼那些人走在路上有說有笑？沒錯，那是因爲路燈照明瞭大道！路燈，像起早貪黑的清潔工，像雖然勞累卻很快樂的園丁，像那些常年不回家的鐵路工人。然而，最能體現出路燈精神的，還是老師。是，老師這個工作或許不體面；是，老師的工資或許少得可憐；是，老師每天起早貪黑……但是他們並沒有因此而埋怨。因爲有千萬個學生要她教誨；因爲有千萬個國家希望正在成長。只因爲他是老師，就應當這樣！正如消防員的使命是救人滅火，醫生的`職責在於救治病人，而老師的責任則在於教育那些國家未來的希望——孩子！

花生的作文13

每當夜晚降臨時，大街上，小巷裏，只有路燈默默地用它們那微黃的光照亮着夜行的路，給晚歸的人們帶來光明和溫暖。即使狂風暴雨，雷電交加，它們都堅守在自己的崗位上。看到路燈讓我想到了老師，老師不像科學家那樣舉世聞名，也不像電影裏的明星那樣引人注目，她們雖然普通而平凡，但是卻默默無聞，恪盡職守地奉獻着自己，擔負着培育下一代的重任。老師就像路燈一樣，用微弱的'光照亮了我們前行的道路，不辭辛勞傳授我們知識；老師也像路燈一樣，無私奉獻不求回報。老師，爲我們無私地奉獻了一切，她們就是我們人生的指路燈。

花生的作文14

今天，金老師帶了一大包花生來到學校，大家的口水都已“飛流直下三千尺”了！

當金老師將花生放到我們面前時，一股香味撲鼻而來，讓人更是直咽口水。當老師開始發花生時，大家爭先恐後，都想先嚐一嘗這花生是什麼味道的。

拿到花生了，我沒有馬上去吃，而是先細細地觀察：它有着堅硬的外殼，而且外殼凹凸不平，上面佈滿條紋，剝開外殼，看到裏面那飽滿的果肉，紅紅的'。一摸，非常光滑。咬一口，香香脆脆，好吃！

後來，老師給大家回顧了種植花生的情景：上學期六月，臨近夏日，在七彩種植園我們種下花生，當時汗如泉水般流下，一顆顆在陽光下晶瑩剔透。我們不顧炎熱，彎着腰在勞動，一彎就是好些時間。翻土、澆水、撒肥料，從不叫苦。今天才能吃到這好吃的花生，真是“粒粒皆辛苦”啊！

花生的作文15

我爲在大家介紹的是一本神奇的書，那就是《別碰紫色花生醬》。這本書的作者是美國最受歡迎的.驚險小說家，懸念大師——R.L.斯坦。千萬注意本書不能從頭到尾按順序閱讀！它是根據書角下的頁碼來翻頁的，那麼，你才能繼續看下去。

首先，請你記住一句老話，“撐死膽打的，餓死膽小的”。其實這本書就像你的一場噩夢，主要講了你的叔叔和你的嬸嬸地下室。於是，當然，你去了，去探個究竟。在那裏你發現一個佈滿灰塵的舊冰箱，裏面有紫色黏醬和巧克力蛋糕。你的肚子咕咕叫了起來。你要吃紫色花生醬，就開始縮小，馬上和一隻巨大怪物——老事鼠展開搏鬥。你吃了蛋糕，你就會成爲一個巨人，馬上努力逃脫那些認爲你是變異外星人的警察。

好了，深吸一口氣，交叉手指祈求好運，然後展開你自己一身雞皮疙瘩的戰慄之旅吧！