拔花生作文(集合15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的拔花生作文，希望能夠幫助到大家。

拔花生作文1

今天，老師在下午兩點帶着我們去採摘花生。

來到採摘花生的地方，我聞到了梨的清香，家禽的臭味，但我聞到更多的是花生的味道。花生的味道是淡淡的'，還帶着一點肥料的味道和一點點的清香，這種香味我感覺既熟悉又陌生。

花生拔起來十分輕鬆，一點也不重。大多數的花生看起來就像兩個胖胖的小女孩牽着手。也有的是三個小女孩，最少見的是一個孤零零的，或者四個小朋友牽着手的。它們彷彿在聊天，又像在竊竊私語，還像在商量下面它們要玩一個什麼遊戲……還有許許多多可以聊的。

花生摸起來硬硬的，也有比較軟的。這種軟花生不怎麼好吃。成熟的花生吃起來甜甜的，皮微苦。花生生着吃是硬的，很容易就能嚼碎，煮熟就變軟了，皮也不苦了。

這就是我們採摘的花生。

拔花生作文2

今天又是個好天氣,老師帶我們去郊外收花生。

下車後,我們排着整齊的隊伍,跟着老師走。不一會兒我們就來到了花生地.花生地好大啊!一望無邊,綠油油的花生藤長得非常茂盛。

老師說：“可以拔花生了”。大家就開始勞動了。我挑了一棵長得非常強壯的，用力一拔，花生一動都沒有動，花生好像捨不得離開泥土的懷抱。我再用力，還是沒動，我有點着急了。兩隻手抓住根部，腳往後一蹬，用盡全力，終於被我拔起來了。只見一串串的.，白胖胖的花生寶寶掛在根莖上，大約有十幾個呢！

時間一分一秒的過去了，我的袋子裏已收穫了不少花生。隨着老師的一聲“整隊”，我們排着整齊的隊伍跟着老師回到了學校。

今天雖然有點累，但是吃着自已親手摘的花生，感覺格外的香甜哦。

拔花生作文3

8月16日星期四晚上，媽媽告訴我們明天要去唐寨的姑姑家拔花生，讓我們早些休息，我和姐姐都很興奮，但我們還是按媽媽說的早早休息了，因爲這樣明天才更有精神。

星期五早上我們起得很早，吃完早飯媽媽就開車帶着我和姐姐出發了，在去的路上我們一會回憶以前去姑姑打棗的情景，一邊還憧憬拔花生是多麼的好玩，不一會我們就到了，姑姑家的花生可真多呀！我和姐姐拔了六堆，媽媽姑姑還有爺爺奶奶也拔了很多，我們的汗不停的往下流，我這時候真正感受到了《憫農》這首詩的.含義，雖然很熱又有點累，但是我們很開心，一會我們就拔了一車，爺爺開着車把我們和花生一起拉回家，到家我們就把花生從花生秧上一個一個的摘下來放到籃子裏，我和姐姐用小籃子，姑姑和媽媽用大籃子，爺爺奶奶都誇我們能幹。

我們吃完午飯歇了一會，媽媽說該回家了，我和姐姐戀戀不捨，姑姑問我們回頭還來嗎？我和姐姐異口同聲的回答：還來。走的時候奶奶給我們帶了好多花生，回到家媽媽給我們煮了煮，我和姐姐吃的都很香，因爲這是我們的勞動果實。今天的收穫真不少呀！

拔花生作文4

今天，我們一家三口回到老家拔花生。

我脫掉鞋子，跑進花生地裏，朝爺爺奶奶喊道：“爺爺！奶奶！我們來了！”爺爺奶奶停下手裏的活，招手示意：“來這邊拔花生。”

我走到一棵花生面前伸手抓住中間，使出了全身的力氣往上提。咦？奇了怪了，花生居然紋絲不動。這時，爺爺走了過來，說道：“孫子，拔花生時抓住花生的底部，輕輕往上一提就行了，拔出來後再甩甩花生上的泥土。”我按爺爺說得做，果然，拔起來輕鬆極了。

我拔花生正拔得高興，突然，兩條白色的.大蟲子映入了我的眼簾。我趕緊把爺爺叫了過來，爺爺看了蟲子以後二話沒說，一下把他們捏死了。爺爺說：“這種蟲子是害蟲，專門吃花生，十惡不赦，必須剷除掉他們。”

花生全部拔完了，這些花生居然裝了十幾車，看着這些花生，爺爺笑了。春種秋收，這些花生，是大自然送給爺爺的最好的禮物。

拔花生作文5

今天傍晚，我和媽媽在外面散步，忽然，發現了奶奶種的花生開花了，於是，我們就突發奇想：可不可以把一些回家嚐嚐呢？

媽媽不提醒我，我還不知道這一棵棵又綠又茂盛的植物是花生。可是，我怎麼也看不出花生在哪兒呀？媽媽笑了笑，告訴我：“花生是長在土裏的。”我不信。於是，媽媽示範給我看，她用手托住一叢植物的'莖和葉，輕輕一拔，被你包裹的花生出土了，然後媽媽又去開了一桶水，把花生從根上拔下來，再用手在水中搗一搗，髒髒的泥娃娃立刻變成了白白胖胖的花生娃娃了。我高興極了，跑過去和媽媽一起拔了起來，由於我經驗不夠，拔起來的花生與莖總是斷掉的，還得讓我們把手伸進泥土裏，一個個挖出來。

回到家，奶奶幫我們把白白淨淨的花生燒好，這花生吃起來軟軟的，有着充足的水分，非常上口，頓時我心裏更加美滋滋了。

拔花生作文6

我的外婆家住在郊區，家裏有很多田地。

田地裏種了很多蔬菜，有大白菜、茄子、蘿蔔、花生、馬鈴薯等等。有一次，外婆說：“晨晨，我們去摘花生吧！”我說：“好呀！”說完，就開開心心地去摘花生了。我們走啊走，路過了很多菜地，到了我們的菜地。我左看看右看看，可就是沒看到花生的影子，我揉了揉眼睛，再看了一圈，可還是沒找到。於是我問：“外婆，這到底是不是花生的地呀？”外婆說：“這當然是花生地啦！”“那怎麼沒有花生呀？”我奇怪地問。外婆笑嘻嘻地說：“傻小子，花生是長在泥土下的.，你在上面當然看不到了。”說完，外婆拿起小鏟子，鬆了鬆土地，果然看到了花生。我們拔了很多很多花生。

我們興高采烈地回家去了。通過這次拔花生的經歷，我增長了許多有關蔬菜的知識，知道了根莖類植物的果實是長在土地裏的。

拔花生作文7

學了課文《落花生》後，高老師給我們佈置了一項課外實踐活動——拔花生。

在去花生地的路上，金黃的稻穀告訴我們秋天到了。我們伴隨着無與倫比的風景，不一會兒就到了目的地。外公領我來到一塊地前告訴我那就是花生。原來花生的葉子是橢圓形的，尾部還有一個尖角。我迫不及待地伸手抓住葉子就往外拔，可葉子上的細藤被我扯斷了，花生依然穩穩地待在土裏。外公笑着說：“花生的家可是很結實的。”說完他就用鋤頭把花生周圍的土刨鬆，我再抓住蔓藤輕輕一拉，蔓藤底部的'花生就破土而出了。這些花生有的大，有的小，有的顏色深，有的顏色淺，它們像一個大家庭一樣緊緊團結在一起。外公讓我捏一捏，顏色深的捏起來硬硬的，說明可以摘下食用，顏色淺的捏起來很軟，說明裏面的果實還未成熟。我按照外公的指示，將那些顏色深、捏起來硬，而且顆粒飽滿的花生一一摘下，裝進我事先準備好的桶裏。沒想到一條蔓藤上能摘下幾十顆花生，不一會兒，我的小桶就裝了半滿。

花生不像一般的果樹那樣高高掛起引人注意，而是默默無聞地埋在土裏，等待厚積薄發，就好像課文《落花生》裏表達的那樣“人要做有用的人，不要做只講體面，而對人們沒有好處的人。”

拔花生作文8

金秋九月，豐收的季節。學校組織同學們參加綜合實踐活動——拔花生。

這是我第一次參加拔花生活動，心裏有些小興奮。下午我們在老師的帶領下，排着隊有秩序地登上了大巴車，載着我們駛向了目的地。一路上我們歡聲笑語，車窗外小鳥爲我們歌唱，大樹向我們招手，不知不覺中就到了，我們趕快下了車向花生地走去。我們高興地跳着叫着：“快看，綠油油的花生地！”“哇！好多呀！”同學們七嘴八舌地說了起來。

開始拔花生了，我們來到老師指定的地點，說幹就幹。我彎下腰找準一顆有點鬆動的花生秧，雙手握緊使勁兒一拔，花生秧就帶着它的寶寶們離開了溫暖的家。“哇！花生果真多呀！”它們像一個個快樂的娃娃，抓着媽媽的衣角不捨得離開。我趕緊把它們摘下來放進袋子裏，突然一個不速之客爬到了我的手上，我嚇得尖叫起來，同學們幫我解了圍，趕走了這隻小蜘蛛。

很快活動就結束了，我們依依不捨地離開了花生地。這次活動我收穫的'不僅僅是花生，更多的是勞動的快樂！

拔花生作文9

今天天氣炎熱，太陽把大地照得紅紅的，放一個生雞蛋都能把他烤熟！媽媽說：“寶，你經常不出去玩，今天該讓你活動活動了！”

我和媽媽來到了農家樂，媽媽拉着我，把我拉到了一片花生地，我看見農民伯伯在拔花生。媽媽說：“看見了嗎？”我大聲說：“我也要把花生。”我和媽媽走到農民伯伯身邊，說：“我倆幫你們拔花生吧！”農民伯伯操着河南的口音說：“行，但是拔得時候手會非常疼。”“沒關係，男兒當自強！”我自告奮勇的.說。

開始拔了，我抓住花生，用力一拔，花生沒拔下來，把葉子給拔下來了！媽媽見了，走過來教我怎樣拔，首先抓住花生的下枝部分，再用力搖幾搖，輕輕一拔，花生就拔下來了！

我學着媽媽的樣子開始拔，不一會我就累了，我出了一身的汗，手還流血了，我坐在地下說：“不拔了，不拔了都累死了！”媽媽說：“這就是你平常不鍛鍊的緣故。”媽媽說：“你吃的飯都是農民伯伯這樣種出來的，你沒聽過這首詩嗎：春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫猶餓死。”我一聽，知道了糧食來得不容易，就站起來，繼續拔。

終於拔完了，我和媽媽出了一身的汗，可是看了看袋子裏的花生，又想了想，覺得這些辛苦都是值得的！

拔花生作文10

今天，我們早早坐上校車。迎着秋風去拔花生。

在校車上，大家嘰嘰喳喳討論着什麼。我不時的往窗外看看：藍天一望無際，猶如湛藍的大海。白雲猶如白花花的浪頭。

到了植物園，我們看到穿上搞笑紫襖的茄子先生和成羣的葡萄娃娃。又經過一段羊腸小路，終於到了我們期待已久的”花生地”。

一位老農夫教了我們拔花生的.過程：先兩腳站穩，再兩手握住葉根，然後使勁往上拔，最後花生就被連根拔起。

一開始，我們一個一個按順序拔。我腳踏着地，用了九年二虎之力才拔出來。從一開始一個花生也沒有的我，顯然有點知足了。我小步跑到處理花生的地方，又跑回花生地。

突然，前面的人開始往前跑。原來可以自由去拔了，我和小涵也組了隊伍，一起拔花生。

我們找到了一大株花生秧，用出了全力，也沒有拔出來。讓我差點摔了一個跟頭。看來這株花生秧的“地基”還挺結實的。我便指揮起來。我說：“三、二、一，就拔。”“三、二、一、拔！”

一大株花生被連根拔起，我收着“花生俘虜”，不僅喜笑顏開。

通過這次拔花生我明白了一個道理：一個人拔花生可以拔出來2、3個花生，兩個人一起拔花生就可以拔出一大株花生。集體的力量真大呀。

拔花生作文11

秋天到了，豐收的季節也到了。今天，爺爺告訴我一個好消息，說要帶我去鄉下舅公家拔花生，讓我體驗農家樂趣。

我們頂着烈日到了鄉下，只見花生地裏一片翠綠，仔細一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗長出了許多枝條，可是卻沒看見花生。

我奇怪地問爺爺：“花生在哪裏呢？”爺爺笑而不語，只是叫我注意看他的動作，只見他拿起鏟，到一棵花生苗旁，用鏟子鏟到泥土裏，再一撬，花生就從地裏出來了。只見連成一串串的花生破土而出，每一個都顆粒飽滿。爺爺剝開一個花生給我吃，味道好清甜啊！

我照着爺爺的樣子也挖起了花生，雖然太陽很大，我們汗流浹背，但我們乾得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的花生。

在回家的`路上，爺爺告訴我花生是清明前種，立秋後收。我還明白了一個道理，如果沒有舅公之前種花生的辛苦付出，就沒有今天我們拔花生的快樂收穫。所以要想有收穫，就必須要付出！

拔花生作文12

午飯後，驕陽似火，太陽像個大火球，快把人都蒸熟了。

我們來到鄉下外婆家的地裏拔花生。田裏的水稻像綠色的大海，一望無際。芋頭的.葉子如荷葉一般，這時，吹來一陣微風，“荷葉”隨風飄動，好像在歡迎我們的到來。

開始拔花生了，一開始拔，我只拔一株分支，輕而易舉地就拔起來了，可沒有花生，我失望透頂了。爸爸教我要拔整株，我照爸爸說的做，可使出吃奶的力氣都拔不起來，不放棄，繼續拔，這次我身體稍往後仰，汗流浹背，終於拔了出來，可我也摔了個四腳朝天，身上全都是土，不過也終於看到了花生，有的胖呼呼的，有的骨瘦如柴，有的還在成長中，又白又嫩。

我的汗順着臉浹滴下土，而爸爸則像剛從水裏出來一樣 ，也全身都是都汗。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，我終於理解了這句話的意思了。

拔花生作文13

清晨，我和大姨、表弟、大姨爹還有外婆去田地裏拔花生。

田地美極了！這兒綠油油的、那兒金燦燦的------，真像一片片彩色的海洋！我興奮地跳到一株花生旁，張開雙手扯住葉子就要拔花生，誰知看花容易繡花難呀！我的成就就只是一手葉子。我非常生氣，心想：拔花生既要用力氣，又要弄清複雜的`技巧，真是浪費時間，還不如不拔呢！哼！！從今以後我再也不去拔花生了！我一邊這樣想着，一邊站在一旁生着悶氣。外婆看到我生氣的樣子，拉我在一旁過來給我示範。只見外婆彎着腰，雙手抓住花生的莖，一拔，一株花生就拔好了，我立馬按照示範的去做。果然一株花生就拔好了。我一口起拔了十株花生，大家都誇我是個小能手呢！我的心裏美滋滋的。

通過這件事，我明白了一個道理：做事情要講究方法，不要蠻幹。遇到困難不要灰心，要想辦法克服。

拔花生作文14

今天，奶奶家的花生成熟了，奶奶讓我們回家拔花生。

到了地裏，爺爺奶奶都在拔花生，我們也把衣服一脫，袖子一挽，也拔了起來，可是這花生好像在和我作對，就是不出來，我一使勁，出來了！可是隻是花生秧出來了，花生卻還在地底下埋着，不管了，繼續拔，我一株一株往前拔。經過我們的`努力，不一會兒，花生拔完了，下午就該在花生，刨花生了，中午回家多吃點飯，下午纔有力氣摘花生，刨花生。

該摘花生了，摘花生可比拔花生好乾多了，只有坐在凳子上把花生從花生秧上摘下來就行了，我坐在凳子上想，摘花生有什麼難的，想完，我就開始摘花生了，沒想到，沒過一會兒，我就累得腰痠背的，可是擡頭看到奶奶，奶奶還在繼續摘花生，奶奶年紀那麼大了，還能摘得動，而我還這麼小，怎麼能喊累呢。想完這些，我又鼓勵自己繼續加油，休息一會兒，我又幹了起來。這次，經過我們的努力，終於摘完了，我們洗完手，奶奶讓我嚐了一顆花生，恩，自己摘的花生就是不一樣，我吃着甜滋滋的花生，笑了。

拔花生作文15

星期三的下午，李老師興高采烈地走進教室，微笑着對我們說：“同學們，今天下午不上課，我們去學校的菜地裏拔花生”。同學們一聽都高興得跳了起來。

說幹就幹，大家快速地站好隊來到菜地裏。今天的天氣可真好啊！藍藍的天空，像一個藍寶石。雪白雪白的雲，像一個個棉花糖。天氣不冷也熱，絲絲微風吹拂着臉龐別提多舒服了！

拔花生開始了，李老師說：“男生先拔，如果大家表現好呆會還可以去摘棗子。”一聲令下男生們飛快地衝了出去，我們開心地拔着花生。每根藤上都結着一串花生，一使勁一串花生“滋溜”一下拔出來了。看着那一串串花生我們別提有多高興了。

拔完花生老師又帶領大家摘棗子，棗樹很高，老師借來了梯子。這一次輪到女生先摘，我發現女生都很勇敢地爬上高高的梯子，但一點也不怕，老師們都在下面緊緊地扶着梯子，害怕大家摔下來。樹上結滿了棗子，我們盡情地採摘，收穫了滿滿兩籃子花生和棗子！

一下午的時間就在我們的`歡聲笑語中渡過了，除了收穫了花生和棗子，我更深深地體會到李紳的詩《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的真正含義，也明白了老師的良苦用心。