爲什麼着色作文（通用48篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的爲什麼着色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爲什麼着色作文 篇1

在這個世界裏，滄海桑田，瞬息萬變。每個人都只是一粒微不足道的塵土，在時間洪流的沖刷下漸漸磨損，最後消失。就好像，從來沒有在這個世界上出現過一樣。

但，每一粒塵土，都有獨特的色彩。

一個普通的冬季，地上積着少許的雪。原本潔白的雪在歷經踐踏後早已成爲骯髒的灰色。幾縷陽光透過雲層照在地上。但沒有溫度的陽光無論怎麼照都融化不了冰冷的雪。陽光的光芒中，我又依稀看到了那個蹣跚的身影，費力地用掃把掃着地上的雪。他年紀很大了，仍堅持來掃雪。沒有工作服，也從來不和我們說話。我不知道他地名字，也未想過去問一問。只是習慣了每天他的出現。直到那一天，積雪依然在，卻再未看見他的身影。

平凡的一生，卻有隻屬自己的亮麗色彩。

很久以前的一次旅遊，在炎熱的夏季。陽光依舊火辣，蟬聲也依舊。在旅遊景點，到處都是遊客和各樣的便利店。在路旁的一個小角落裏，有一家冷冷清清的冷飲店。不記得那時是爲何去了那家店，但她的笑容一直印在我的心中。她是那家小店的店長，兼服務生。她很年輕，也很開朗。我與她在買冷飲時聊了很久，原先說好旅遊回來時再來這裏買冷飲，但終因路線改變而沒有兌現。當之後我再次來到這個地方，卻早已人去樓空。別人說，她去了別的一個地方開店。至此，我與她再無交集。

一個平凡的經歷，卻因情感而染上重彩。

還隱約記起，小學時的好友，陽光穿過窗戶，映在我們的臉上。我們曾對着陽光，信誓旦旦地說做永遠的好朋友。但終因時間推移而消逝。她轉學了，現實中的友誼也在不知不覺中變成了只能在網絡上的對話。僅僅2年的友誼，卻給了我第一個關懷與擁抱。

平凡的回憶，卻有着刻骨銘心的顏色。

如果可以，我真的好想回到那個冬季，那個旅遊的夏季，那個充滿回憶的小學時光。我要用心靈的彩筆，重新爲他們塗上顏色。

來，靠近點，讓我們爲彼此精心地上色。

爲什麼着色作文 篇2

爲生活抹一道紅，爲生活添一抹綠。有人想塗上平淡的色彩，有人想畫上熱烈的花。生活是過的匆忙或是悠閒，都取決於自己的努力。而我最想爲自己的生活，抹一條彩虹。

在追逐夢想的時候有人嘲諷，有人打擊，我想抹一道紅，讓自己更堅強。生活充滿了歡樂，與朋友老師在一起是幸福的，所以我抹上了一層橙色。在面對挫折時永不言放棄的我爲自己添了一條黃色。同學們總說面對困難時，我永遠是一直堅持的那個女孩兒，是他們爲我畫了一筆綠。在學校的活動中，我留下了我的身影，在學校的舞臺上我留下了自己的面龐，這些對我的生活也留下了，在學校的活動中，我留下了我的身影，在學校的舞臺上我留下了自己稚氣的面龐，這些同時也爲我的生活留下了青色。藍天下，我與朋友奔跑在操場中央，教室裏迴盪着我們清澈的歌聲，這些也爲我的生活踩下了一個藍色的印記。可是在我的生活裏似乎沒有留下紫色的痕跡……

初二下學期的我們彷彿在與時間奔跑，每間教室都有我們忙碌的身影。我走在學校的小路上，聽着曾經與朋友的合唱，看着我們在宿舍裏的合影。眼眶不禁被潤溼了。在放假的前幾天，我與她大吵一架，直到今天我們見面不再像從前一樣。校園裏也少了一對形影不離的身影。我與她誰都不願先認錯，就這樣，我臉上的笑容漸漸消失，也漸漸的不再與同學往來，大家都說我變了。直到有一天我們在放學的路上相遇，她向我走過來，“對不起。”我們不約而同的說出了這句對不起，也是因爲這一句對不起，我們和好如初。我們的臉上又綻放出了燦爛的笑容。學校裏再次出現了那一對形影不離的身影。那時的我才發現紫色代表着挫折，也就是因爲這些挫折讓我成長，讓無憂無慮的生活不再那麼枯燥。

紅色給了我堅強，橙色給了我幸福，黃色給了永永不言放棄的自己，綠色給我堅持下去的信念，青色留下了我稚氣的模樣，藍色留下了快樂，紫色爲我的青春添了一筆憂傷。

生活就像彩虹，留下快樂也留下悲傷。爲自己的生活着色，給這個花一樣的青春留下一片芬芳。

爲什麼着色作文 篇3

人的靈魂是灰色的，我一直都知道。作爲一名稱職的死神，見過了形形色色的人，也見慣了他們死後灰色的靈魂。沒有人例外。哦不，有那麼一個人。某天，當我坐在牀上，等待着又一天工作的來臨，突然有人跑來跟我說，讓我去帶走一個姑娘。我本沒當做什麼大事，只是衆多貪戀人生苦短，不願意魂歸奈何，不肯乖乖走路的一個迷途的小羔羊，威逼利誘完一碗孟婆湯就能解決的的事。我就是幹這個的。人們喜歡叫我死神，也有叫黑白無常的。無所謂了，漫長悠悠歲月中，早就忘了自己的名字。不過一個代號而已。

穿上及地的黑袍，塗上重彩的油墨擋住臉，帶上狐假虎威不常使用的鐮刀。照了照鏡子，好的工作裝不錯。去了人間，你們看不見我，我看的見你們。那不肯走的小麻煩精在醫院，躺在牀上，奄奄一息的樣子。父母已睡着了，伏在牀邊。她伸出手想要去觸摸，卻又一次次的失敗。“這傻孩子。”我暗罵一聲，伸手把她拽了過來。她看見我也是怔了一下，倒也沒什麼害怕的神情。我放下手輕聲咳嗽了下，故作威嚴地說：“你已經死了，跟我走吧，莫要再留戀。”她倔得很，非不肯走。我無法，只得拿鐮刀抵着她的脖子，再進一步就可以魂飛魄散了。還是不肯。我這是好話說盡壞事做絕，可這姑娘偏偏是個軟硬不吃的，最後以其父母性命威脅，才說要留下最後二十四個小時。

第一個小時，這丫頭想去吃冰淇淋，卻只看着人家買完眼巴巴地看着。看着就看着吧，可是這灰色的小人頭髮突然紫了，我可是嚇得不輕。

第二個小時，我有陪她去看了故宮，又紅了眼睛，看了草原，又綠了裙帶，看了沙漠黃了皮膚，看了山河，又藍了衣裳，這倒是個怪事。……第13個小時，女孩看見父母興高采烈的登上了去西藏的火車，看前生的愛人興沖沖地帶着自己的朋友去大吃大喝，去唱歌，笑的那個瀟灑。突然顏色就黑了下來，她拽着我哭，眼淚一滴滴融在一起，花了我臉上的油墨。她睡着了，第22個小時，火車上父母依偎在一起，喊着囡囡，愛人醉的不知身在何處，大喊着她的名字，朋友問她爲何不告而別。

而我在第24小時，帶她離去，顏色消散，自此，山河如夢，靈魂歸於一篇蒼茫。

爲什麼着色作文 篇4

清明一過，大片大片的花都凋謝了。唯獨一枝西府海棠，在天地間的千萬丈餘暉裏映出耀眼的光芒。

那棵西府海棠立在祖母的院子裏大半輩子，也見證了祖母的大半輩子。或許是前生波折兜轉，這棵海棠原本是活不下來的，一場春寒催死了無數名花，可偏偏是這必死無疑的海棠硬生生挺過了一夜風霜劍刃捱了下來。自那開始，北斗南風，西城東昇，周而復始，一路堅強的活了下來。

大概是這海棠通了人的靈性的緣故。

祖母待人很嚴厲。一點也不像別家的老人，沒事侍弄花草逗逗貓和藹可親的樣子。她總是板着一張臉，不苟言笑。還記得我那個貓嫌狗不待見的童年，有一次看那海棠花開的嬌豔，想着一枝來借花獻佛討祖母歡心。可惜我剛將花送到她身邊，那張已佈滿皺紋的臉瞬間陰暗了幾分“誰讓你折花的！”她怒聲斥道。我頓時嚇壞了，手一抖把花扔到屋外面，飛也似的逃出去了。

很久以後我才知道—海棠花之於祖母，是另一種“自己”的詮釋。

起初我很費解，一直到我要離開祖母回到城市的最後一個傍晚。還記得她把我叫到那個栽有海棠花的院子前面的廊道里，手負在身後。那一刻，落霞與孤鶩彷彿都落在了她的眼睛裏。“孩子，你知道嗎，我這一生七十多載，見過了許多人。”她止住又頓“每一個人在年幼的時候讀到橫渠先生那一句“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”的四句時，都曾動過心頭血，想自己有一天成就一世無雙國士，能力扛家國萬萬年。然而這一點心頭血，總會叫功名利祿磨去一點，光陰蹉跎磨去一點，世道叵測再磨去一點，磨來磨去，一輩子就落入了“深淵”裏面。這些人的心易變，三年五載就沒了當年面目。可是也有那麼一些強大的寥寥無幾幾個人，十萬八千里都走過了，還是那麼一顆赤心。”

什麼是強大？我在心裏這樣問我自己。是眼前這麼一點殘山剩水？或是皇天后土，或是壇壇黔首紛紛黎民從南到北。

“他們這羣人，就像十幾年前那個漆黑的夜裏的海棠一樣。他們的心裏都有一條明確的路，除了自己手裏提的燈，任何人，任何事都無法阻止他們的腳步。所有的質疑，嘲諷，反對他們都充耳不聞。他能抵擋世界上的一切誘惑，能忍受別人無法忍受的痛苦。甚至數十年如一日，哪怕踽踽獨行也不後悔，也不回頭。”

我順着她的眼睛，看向門口那株海棠。頓時明白了祖母的一生。原來每一代少年人的奮發，每一輩人的上下求索，都是在發現自己對於這個世界還彌足微小時開始的。

祖母勾起嘴角，皺紋爬上她的臉頰。她知道我明白了她的意思。

那棵海棠花的顏色，是祖母一生的顏色，是混沌中的一抹電火星光—剛強的顏色。

爲什麼着色作文 篇5

我說，我要爲歲月着色。抹開灰塵與老舊，我要爲它着色。殘翼與蝕燭，要把它修復起來，讓它笑容再一次展現在我面前……

又到了一年度量身高的時候，我被外公拉到白牆前，“囡囡，站好，挺直，不要踮腳”他笑着說。見我挺直了身板，他便拿起準備好的鉛筆和一本略厚的書。用書頂着我腦袋，然後用鉛筆沿着書本延伸線畫去，最後標註日月，就完成了。他標時，我站在他旁邊，見牆上愈來愈高的我，嘿，我好像長大了。又將目光看向外公時，我，真是長大了。只見他彎着微微佝僂的背脊，金絲邊的老花眼鏡一點一點從他鼻樑滑下，細紋如小渠隨着眼角延伸，黑布棉襖領子再向上延展，是愈發稀疏的鬢髮，顏色也隨着日子沒了黑。是的，我長大了，還是他變老了？

瞬息間，想起幼時的情景，外公俯在桌子閱報，我盯了一會兒，便沒了趣味。我望着外公的頭髮，哇，是會比繁星還難數嗎？我想着，就爬到椅背後，踮起腳，開始數起來，“一、二、三、四……等一下，我數到哪兒了？”我眨了眨眼，又換了方向數起來，盯得也越仔細了些，“咦？”我疑惑到“這裏怎麼有白色的頭髮？”我慌張起來忙問外公是否得了什麼病，外公聽懂後，哈哈大笑，他說，是歲月搗的鬼。歲月是誰？我可不認識，可他真是個調皮蛋。我想着。後來，每當閒暇時，再坐到外公旁邊，我總會想到這白髮，有點礙眼。我想。想着想着，竟想出了一個餿主意。我偷偷跑到書架，拿了一瓶墨汁，又拿了只毛筆，浸進去。喔！這顏色不錯，又黑又亮！我悄悄地走到外公旁邊，假意說“外公，我來幫你洗頭咧！”外公不以爲然。我摸到這根頭髮，細細塗起來，這下子好了，歲月搗蛋鬼被我消滅了，我捂嘴偷笑起來，沒等我收拾好，墨水竟翻了，外公查覺，忙問我，我告訴他緣由。我倆哈哈笑起來。

時光荏苒，外公與我已別離了，我至今還忘不了他的身影，那個白髮，那個歲月搗蛋鬼。

我想，我要爲消逝暗淡的歲月着色，着一個永恆的色彩——記憶。

爲什麼着色作文 篇6

着色，多半是用來形容畫畫的。但是，爲文章如何着色呢？

原先寫小說的我也不清楚如何爲文章着色，所以寫出來的小說多半枯燥無味，就像是在記錄流水賬一般。

因爲一次偶然的機遇，我迷上了寫作，總覺得自己也能寫出和別人一樣好的作品，但是真正的開始寫才發現，很多東西寫着寫着就容易變了味道，或者說，本就沒有什麼味道。

這時的我，還並不明白需要爲文章“着色”這個道理。

我爲了寫好小說，就去翻看專門講寫作的書籍，想要從中吸取經驗，更快的寫出好作品。我閱讀了很多這方面的資料，發現了一個共同點，寫小說不僅要有靈感和一腔熱血，更多的還是要在枯燥的寫作中度過，而這就是所謂“着色”中的“鋪底色”了。很多人都覺得每天碼字更文是一件很難的事，卻不想，這不過是寫作的第一步罷了。寫文章就好比爲一件作品着色，大綱就是骨架，是你作品的最初模型，“鋪色”就像把大綱的情節填滿，這，才只是開始而已。

“着色”中最重要的，就是“上色”，就是將你的情節豐滿起來，加入各種伏筆、懸念、細緻的人物描寫和性格刻畫，使文章有起有伏，讓一個個小高潮串起形成大高潮，使你的故事環環相扣，近看各成一個事件，遠看又渾然一體。

“着色”的最後一步，就是“修飾”了，改一改病句錯字，微微調整一下各類描寫，基本就可以“出爐”了。

爲文章着色，是一個艱難而長遠的路程。無論“鋪色”、“上色”、“修飾”，都一定要細緻對待，只有經歷“着色”的文章，纔會更加優秀，更加引人入勝。

爲什麼着色作文 篇7

太陽已經偏西，天邊有了微微的淺橙色，雲層彷彿也氤氳着鮮橙的清香。我走在放學路上，擡頭看天，想到了幾個月前的自己。

中考備考的最後一個月裏，我每天都是跑着回家的。那時太陽正要落山，當我一手捂着書包，一手撥開前面的人羣向前跑，映入眼簾的景象就成了流動的色彩，但我從來沒在意。我眼中只有青灰色的人行道，和進家門時匆匆一瞥晚霞。回家便拉上窗簾，把心愛的畫筆和顏料盤放在一邊，埋首白紙黑字的世界。

放榜的時候，我如釋重負，走過紅毯時，看着那些或喜或憂的表情——有人向家長贅述自己的辛酸，有人相約玩樂聚餐。學校的鳳仙花開花了，紅花鑲着黃緞，與整個學校紅彤彤的氣氛很相稱。我這才意識到，它已經盛開了。上一次從教室向外看，它還是菡萏着呢。

我多久沒有停下來了？我多久讓自己的世界只剩下黑與白？我該如何爲自己的生命着色呢？

下意識的加快了腳步，等到我發現前方根本沒有擁擠的人羣，我才意識到，初三已經結束了啊。腳步慢下來，我慢慢往家走，太陽將雲彩染得有些淺淺的橙色，黃昏如約而至。

我隨着日落緩緩行走着，這種靜謐的時光本該有踩枯葉發出的“嘎吱”聲，但現在是夏天，路上行人紛紛，生活不能總像夢一樣。天邊的雲霞層層疊疊，被手巧的染匠染上了溫暖的橘紅和輕靈的深粉，霞光像仙女的衣帶般靈活多變，又像一位粗心而天賦異稟的水墨畫家把墨盤灑在了天上。把這副場景畫下來該多美啊。霞光沐浴下，我覺得自己也變得五彩斑斕，我感到我的靈魂彷彿也被光暈環繞了，變成了另外一個人，我的世界裏終於有了鮮明的色彩。

我邊走邊看。天空的顏色又熾烈了一層，像漫山遍野的紅楓林，又像壁爐裏溫暖的焰火。氤氳紅光下，世界也充滿了熱情。“看，火燒雲！”不少人對準天空按下快門。火紅的晚霞總能在傍晚撫慰人心。

我開始辨認雲朵的形狀。那邊那厚厚的一團，像一隻懶惰的橘貓；對面樓頂上的那一朵，像飛在天上的熱氣球；我頭頂的雲像一座燈塔；我後方的一朵雲像一支畫筆，恣意揮灑着漫天的色彩。

我終於到家了。

太陽急速下沉，只有一線微紅的光，剛好染紅天邊一朵小巧的雲，像校園裏那一朵盛開的鳳仙花。

若真正看完一場日落，你便會懂得生命將如何被着色。

爲什麼着色作文 篇8

聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我發展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈以我悲哀……從此以後，我便溺愛與我的生命，因爲我愛他的色彩。”

的確，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬於我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現自己的人生價值。生命，是一種流淌，活着就應該有個方向，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷！

一頭豬抱怨地對着老牛說：“爲什麼世界總是那麼的不公平？爲何你們就可以深受人們喜歡？難道說你們爲人類做了貢獻，我們就沒有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時間精心照料，可爲何……命運是如此的不公平啊？”老牛笑嘻嘻對着豬說：“我可沒有你說的那麼偉大，我也不管那麼多心眼，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍！也許是因爲我們吃的是草，換來的卻是奶吧！呵呵，其實你沒有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻了，奉獻不分大小，在人們心裏想的也未必如你所說的啦！做好你自己分內的事情就行啦啊！”

這個寓言給我最大的遺憾就是豬的想法，其實正如老牛說的：奉獻不分大小。只要奉獻過，就沒有啥遺憾的，就更不應該祈求有所回報或是要人們記得你的好啊！生命的意義在於價值的所在，無私的奉獻正是價值的體現，而無私的奉獻就意味着生命的死得其所，不求回報或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍。

花開彼岸，此處也紅。既然行走於生命的河畔，那我們還左右徘徊什麼呢？爲了佇立於生命價值的高堤，那我們又何故四處茫然呢？在仰天長嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，雲霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價值……惟有懂得生命的意義在於無私的精神，就像老牛一樣明白生前的價值而爲之，不求回報而奉獻，爲它自己的生命着上斑斕的色彩、燦爛而又明豔。

蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩篇在召喚，我也試着拿起心中的筆，爲編織我的生命，爲我自己的生命着色——生命的價值與無私奉獻並存。

爲什麼着色作文 篇9

生命伊始，就有如一張白紙，潔白而無瑕，然後，在不斷的成長之中開始慢慢地一點一點地地着上一筆筆不同色彩，於是，生命開始斑斕起來，開始靈動起來，開始豐富起來。

於是，我們毫不猶豫地在生活的大染缸裏用各種各樣的手段給生命不斷擴充新的顏色，使它更加豐富多彩。

也許，在某個時候，提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個拿起生命的紙張欣賞自己許久以來的努力的夜晚，突然發現生命的紙張早已滿得容不下任意一種色彩，正得意，卻忽然感覺缺了點什麼，而且這種感覺開始變得越來越濃，越來越濃，濃得讓人寢食難安，於是，拼命地思考，拼命地尋找，卻一無所獲。

傷心憤懣之餘，忽然聽到一個充滿童稚的聲音：“媽媽，爲什麼天上有那麼多的棉花糖啊！

它們一定很甜，對不對？”身體忽然一震，想到曾幾何時，自己也是如此問媽媽的，那時是多麼純潔啊！

慢着！

純潔？ 忽然靈光一閃，生命的色彩早已斑斕，早已不再純潔，自己苦苦追尋丟失的生命的色彩不就是純潔無暇的白色嗎？

於是，懊惱、悔恨一時如濤濤江水涌入腦中，失去了白色――生命最原始最本質的色彩就意味着失去了簡單快樂的自我，想到自己曾經的汗流浹背換來的卻是現在的迷失，唉！

一聲長嘆結束了多少人對生命的信念與執着。

給生命留點空白吧，不要迷失在五彩繽紛裏，不要盲目增添生命的色彩，不要讓慾望充斥你的頭腦，不要讓庸俗在生命裏氾濫，也許，有一天你會發現，生命本身需要的不只是那些五彩斑斕，還需要那一點點空白，那一點點無瑕的白色！

有人說：“生命只有豐富多彩，轟轟烈烈方是本色，是啊，有太多的平平淡淡，太多的了無生趣，太多的枯燥無味，於是豐富多彩的生命毫無疑問成爲了追求對象，追逐目標。

可是，又有多少人細細品嚐過平淡的閒適呢？泡一盞清茶捧一本美書，愜意地躺在樹蔭下，心無雜念，此時沒有塵世的喧器，沒有無盡的痛苦與挫折，有的只是那一份寧靜，那一分愜意！

不要猶豫了，放下提着彩筆的手，給生命留下一點空白，給生活留下一點自然，多姿多彩固然美好，閒靜舒適亦別有一番風味！

爲什麼着色作文 篇10

“江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰。”這首膾炙人口的《沁園春·雷》讓我見到了我們美麗的祖國大地，我願意拿起畫筆，開始一股漫長的旅程。

我來到了雲貴高原，那裏遍佈着環帶狀的梯田。我看到了沿途的那些留守兒童不去上學只能留在家裏幹農活的身影，我的心彷彿被針紮了一下。拿出畫筆，我願在山上着上金色，繪出那一層層金色的稻浪和那芬芳的稻香，讓留守兒童也能夠體驗去上學的喜悅。我彷彿看到那些留守兒童們都成長爲一羣高才生，爲我國的“脫貧攻堅”工作作出一份貢獻，使山區充滿了金色的希望。

繼續向前走，我來到了黃土高原，那裏到處是黃土堆成的山丘，降水稀少。我看見幾個小孩守着一口老井，而水正在被陽光蒸發着。他們把桶放得很深，終於撈上一桶污濁的黃水。而那些小孩二活不說，爭先恐後地用手捧着喝。我看到這一幕，拿出自己的畫筆，在這黃土高坡上着上一條條藍色，繪出條條清澈見底的河流。我彷彿看到了小孩子們大口大口喝着純淨的水，在河裏打水仗，游泳，嬉戲，我高興地進入了下個旅程。

我來了塔里木盆地的塔克拉瑪干山漠，那裏黃沙滿天，沙子就像劍一樣刺入我的眼睛。我看到那裏的牧人帳篷被吹倒了，牛羊不聽指揮到處亂跑。每天牧人都要跨越很多地區去尋找水和草地。我心一酸，拿出畫筆，爲這大地着上綠色，使那些人跡罕至的荒漠和戈壁，變成一片片的綠洲。我傷佛看到從其他地方遷移過來的農民在這裏安居樂業。我的心情變得開朗了。

接着，我來到了白色雪原黑龍江，這裏一年有三季大雪紛飛，我看到了幾個孩子穿着笨重的衣服，行動不便，還有一些抱在一起取暖的小孩子，看到他們一根根凍僵的手指，我想拿出我的畫筆，爲這裏着上綠色，畫一個紅色的太陽，使我們東北地區飽受嚴寒的人們能夠得到溫暖。我彷彿看見了小孩子們穿着短袖在陽光下玩樂的樣子。我結束了自己的旅程。

關上我親愛的祖國畫卷，我不再停留於原地，我願努力學習，爲祖國獻出自己的一份貢獻，讓我們的祖國大地更加美麗，更加多姿多彩。

爲什麼着色作文 篇11

天藍，雲白，水碧，草綠。

開始的開始，我們只是孩子，就像一幅展開未動筆墨的白紙。來到這神奇而又絢麗的世界，我們爲自己，着色。

依稀記得《春天在哪裏》這首歌。歌謠啊，多多少少藏着些許童話的影子，而我們，把自己想象成小精靈，走進春天的大森林。

坐在草地上的我們，擡頭看藍天，低頭嗅綠草，一切都是淡淡的美好。於是白紙上便出現了天藍、淺綠一些淡淡的色彩。

春天停不住我們成長的腳步，於是它離開了。而此時，烈日當頭，驕陽似火。分明就是那激情的夏季。

我們就像那炙熱的太陽，濃密茂盛的綠也是我們。濃墨重彩，我們要的就是張揚，炫耀。

醒目刺眼的大紅掩蓋了春天的淺色，而綠色的襯托又使畫面顯得和諧，不至於猩紅一片。

總是要趨於平靜的。我們不能一直張揚、放肆，我們最終要一步一步地走向成熟，不再幼稚，也不能再幼稚了。親愛的爸爸媽媽終將老去，我們要支撐起家中的一片天地。可能現在說這話爲時過早，但卻是不可改變的事實。

就這樣，我們在金色的秋天，不斷收穫，收穫着人生的知識，也收穫那變得溫暖、金燦燦的陽光。陽光鋪灑在畫卷上，大紅已成功轉型，橙色，暖的橙色。

我們是曾經叛逆，是曾經太過瘋狂，可如果沒有經歷這些，那人生將是怎樣的色彩？

我們求學求知，我們努力充實自己，我們也在期待，期待下一個更好的季節。

如果可以，我會向馬良借一支神筆，爲曾經淺淡的春天添上一點濃重的色彩，也曾經濃重的夏季淡開一點清淺之韻。並不是我對自己之前的生命色彩不滿意，只是試想，如果有機會再來一次，還會有暖橙色的出現麼？

也許是會有的。

鳳凰需要涅槃才能重生，而我們，只需要一個銀裝素裹的冬天。我愛雪，她是那麼的純白，覆蓋一切——也覆蓋了生命的畫卷——不是說可以再活一次，我們又不是九尾狐。

靜靜地，在此期間，我們可以思考，下一個春天是否會變得更加明朗，下一個夏天是否會多一分清涼，下一個秋天又是否會減少一份沉重？

人生如四季。

而人生又不是四季。生命可以有很多個輪迴的四季——到底該如何着色，看的是我們自己。

我又擁有了一張白紙。

爲什麼着色作文 篇12

人生，恰似一幅畫，畫的色彩由自己掌握，如白色淡泊，如灰色濃郁，也如紅色燦爛……

人的一生中，總會有那麼一段灰色時光。有個女孩生下來就是脣齶裂，六歲時她發現了自己的“與從不同”。女孩問媽媽：“我爲什麼與別人不一樣呢？”媽媽說：“孩子，世界上每一個人都是不同的。”

其實，每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果。有的人，天生就有缺陷，正是因爲上帝特別喜歡她的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排。只要用陽光去溫暖冰冷的心靈，用畫筆去塗抹生命的色彩，生命就會重新閃亮，生活就會豐富多彩……

天生的缺陷，無法改變。但是，人可以改變面對缺陷的態度。活着，總有機會，讓你綻放屬於自己的光彩！美國，有位男子名叫吉姆林拉，他天生就有缺陷，身高僅有0。9米。然而，吉姆沒有沮喪，而是揚長避短，把劣勢轉化爲優勢。他利用人們對侏儒的好奇心，在菲律賓首都馬尼拉開了家名叫“霍比特”的餐館。工作人員全部是與自己身高不相上下的侏儒。開業後，正是靠着“侏儒餐廳”的金字招牌，世界各地的顧客蜂擁而至，年純收入達到萬美元。

海到天邊天作岸，山登絕頂我爲峯。縱使是一棵小草，也能揮灑出自我生命的色彩！有個小孩，相貌醜陋，說話口吃，而且因疾病導致左臉局部麻痹，嘴角畸形，講話總是歪向一邊，還有一隻耳朵失聰。爲了矯正口吃，他含小石子講話，嘴巴和舌頭被石子磨爛了，終於能流利的說話。後來，他參加總理大選，併成爲加拿大第一位連任兩界的總理。他就是讓。克雷蒂安。因爲選擇爲生命着色，他的生命因此而燦爛！

上帝關上了一扇門，必然會爲你打開另一扇窗。爲生命着色，關鍵是扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。英國的偉大詩人彌爾頓，最傑出的詩作是在雙目失明後完成的；德國的偉大音樂家貝多芬，最傑出的樂章是在雙耳失聰後創作的；世界級小提琴家帕格尼尼是個用苦難的琴絃把天才演奏到極致的奇人。他們被稱爲世界文藝史上“三大怪傑”，居然一個是瞎子，一個是聾子，一個是啞巴！他們天生有缺陷，但上帝是公平的，同時給了他們卓越的藝術才華。

生命的色彩源於對自我色彩的追求。面對缺陷，讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，爲自己的生命着色！

爲什麼着色作文 篇13

樹葉，沒有留戀停留在枝頭的安逸，以其絕美的身姿，飄飄然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母親的胸膛上，化作春泥，爲來年的綠色祝福，也爲生命着上了永遠的綠色。

流星，沒有眷戀掛在夜空的自由，以其完美的弧線在夜空閃亮劃過，承載了許許多多人的心願，爲生命着上了永恆的光彩。

生命，是一張白紙，與其永遠蒼白，不如使之絢爛多姿。所以我拒絕生命這張白紙，要爲它着上它應該有的色彩。

爲生命着色，需要一份坦然。

有的人不知道怎樣過完自己的一生，所以揮霍浪費，殊不知，對於這些人來說，他們的人生也許“充實”，但也無可否認的是，那樣的生命是多麼的蒼白。雖然我們沒有江海那樣的壯闊，但是我們可以有小溪的悠揚；雖然我們沒有高山的巍峨，但是我們可以有大地的厚重；雖然我們沒有參天大樹的挺拔，但是我們可以有小草的堅韌……這些都是生命的色彩。生活中，我們不再做旁觀者，我們應該有自己的真實。讓我們坦然地面對一切，以我們的真實、個性爲生命着上永遠的一抹亮麗。

爲生命着色，需要一份巍然。

山，以其沉穩爲生命着色；水，以其靈動爲生命着色。而我們更需要一份巍然，讓狂風吹大不了，讓暴雨沖刷不掉，讓一切力量都毀滅不了。成功的背後，不知道跌倒過多少次；失敗的背後，不知道絕望過多少次。然而，正是這份巍然讓我們在跌倒時有了支柱，在絕望時再次堅強。沒有巍然，也許我們就會飄然不定；沒有巍然，也許我們就會抱憾終身。在演繹生命這支單曲時，我們要慎重填詞，以沉穩地方式去演奏。我們將會以巍然爲生命着上堅實的一筆。

爲生命着色，需要一份超然。

莊子曉夢迷夢蝴蝶，是一種超然；蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶潛菜菊東籬下，是一種超然。他們以超然爲生命着色，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背後，不知曾經經歷過多少艱辛的歷程。風雨過後才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅守自己的超然，爲生命着上永恆的一筆。

爲生命着色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那麼堅實有力，每一筆都是無悔無怨。

爲生命這張白紙着上不掉的色彩，生命將更加精彩。

爲什麼着色作文 篇14

縱觀中華歷史，有輝煌，有屈辱，有南北東西沃野萬里，有各持一方割據盤踞，讀一本中國上下五千年，如同欣賞一幅五彩繽紛，炫麗動人的風景畫。

生命也是如此，我們的生命從一開始，好似一張空白的宣紙，等待我們用時間演繹出色彩並在上面畫出屬於我們自己的精彩！

我爲生命着色。

兒時的我喜歡拿起畫筆畫出各種的自己，把自己的臉蛋畫出紅色，好像紅蘋果一樣，那表示我非常非常的開心；如果在眼睛下面畫上幾個小圓圈，那是我傷心的落淚了。當有一次媽媽冤枉我的時候，我把臉蛋塗上了褐色，媽媽看見了，好奇而且覺得好笑的問：“哪有臉蛋是這種顏色的呀？”我帶有稚氣的語氣很倔強的回答：“這表示寶貝生氣了！”媽媽止住了笑聲，“哦哦，原來孩子的事件這樣簡單。”媽媽嘟囔了一句。

其實，現在看來，孩子的世界一點都不簡單，他有了喜怒哀樂，並且已經開始爲生命着色了。

有人說紅色代表的熱情，代表的開心。慢慢的長大了，我已經在學業上行進了一段路程，忽然發現那紅色的成績，也並不是真的代表了開心，它有時候很刺眼，很扎心！但無論如何，那都是我努力的結果，屬於我生命的一部分，我都會欣然的接受。

我爲生命着色。

春季時分，一陣有着魔力的暖風吹過，遍地染綠，處處開花。我的生命好像也被渲染了，我充滿了幹勁，我爲一年做好了規劃，就像農民伯伯數着節氣表一樣；夏季來臨，雖然炎熱，但真的很有熱情，因爲我們會在這個季節迎來期盼已久的暑假，我可以自由自在的游泳，自由自在的在大樹蔭下和小夥伴玩着“天下太平”的遊戲，那濃濃的深綠，成了我生命中抹不去的色彩；秋天是收成的季節，農民伯伯各個臉上映出了金黃色，而我反而沒有這種色彩，因爲我要在學習之餘幫家裏幹些農活，有時候手上起了泡，雖說收成了，但我有些黯然，我心裏面掛念的是我的學習；在那白雪皚皚的冬季，我回憶起小時候，我的小手凍得紅腫，經常眼睛裏面泛着淚花。後來長大了，也許是變強壯的緣故吧，手再也沒有紅腫過，我越來越喜歡冬季，那個可以堆雪人，打雪仗的銀白色的世界。

年復一年，日復一日，四季輪迴，花開花落，我在屬於我的時間軸上演繹着屬於我的精彩，我爲我的生命着色。

爲什麼着色作文 篇15

又是一年秋天過去，我還能回想起秋天時那窗外的桂花樹。閉上眼，那顆顆金黃飽滿的桂花還清晰可見。桂花小小的，三五成羣，在樹上嬉戲着，打鬧着，金黃的顏色在陽光的映照下分外耀眼。幾顆露珠從葉片上滑落，彈跳着，墜落到那簇桂花上。桂花嬉笑着，驚醒了一簾幽夢。

我回過神，腦中不禁又回放起那過去的一切，想起那五彩的桂花小院，想起那段時光……

小時候，我總是要去奶奶家玩，到奶奶的桂花小院裏去。丹桂飄香的午後，奶奶總是搬起她的藤椅，放到院裏的桂花樹下，抱起我，哼唱起那些歌謠，漸漸地，奶奶睡着了，而我總是按耐不住，東望西望，想去接從桂花樹上掉落的顆顆桂花。一陣風吹過，頭頂的桂花紛紛飄落。我歡呼着，伸手去接那些桂花，又大叫着，喚醒奶奶：“奶奶，下桂花雨啦！”而奶奶總是慈祥的笑着，抱緊我。我捧着一手的桂花，撒向空中，再把頭埋進奶奶的肩膀，滿意地說道：“這纔是奶奶的味道！”而奶奶總是大笑起來：“傻孩子，這是桂花的味道！”

我的童年幾乎就是在桂花小院裏度過的。在草長鶯飛的季節裏，我和奶奶一起煮茶，把桂花樹上還殘留的新雪拍下，再加上早已曬乾的桂花，一起煮成一股濃郁的桂花茶。深吸一口空氣中瀰漫的清香，沁人心脾；在蟬鳴的季節裏，我和奶奶帶着早已做好的桂花糕，向九溪之上去探險，沿途碰到認識的人就送給他們一塊桂花糕，一直到天色微暗的時候回去，坐在院子裏，吃着剩餘的桂花糕，數着天上閃爍的星星；在大雪紛飛的日子裏，我和奶奶圍坐在屋子裏，蓋着毛氈，望着窗外的雪景，聽着奶奶講述她的故事……

時間一晃而過，童年就這樣過去了，而我和奶奶也漸漸陌生了。當時的我彷彿是一個追着蒲公英的小孩，跑啊跑，而當我停下來時，卻發現自己一直站在絢爛的花海之中。而現在的我，只能看着回憶中的自己，擦亮那記憶中的色彩，爲美好的回憶填色。

我何時能夠再見到奶奶呢？那熟悉的桂花小院變得陌生了，我何時能夠再回去，再爲我的回憶中那有關桂花小院的小美好增添色彩呢？

我期待着，期待再與奶奶相見，再爲回憶着色。

爲什麼着色作文 篇16

生命，是什麼顏色？

有一種色彩，既有白色的清純無暇，使人們在白色的柔軟中度過，但同時又有黑色的冷酷兇殘，讓人們在黑色的炫酷中流轉。白色、黑色成爲我們生命中必不可少的顏色。

有一種色彩，既有粉色的清新靚麗，願人們在粉色的希望中劃過，但同時又有灰色的陰沉黯淡，使人們在灰色中尋找自己的悲傷。粉色、灰色成爲我們生命中必不可少的顏色。

我生命的色彩是白色的。

人生的色彩無不都是從一張乾淨的白紙開始，清純無暇，使人們都向往着純潔。剛出生的時候，那個哇哇大哭的嬰兒降臨，別人可都捨不得觸碰呢，生怕在原有美好的那張白紙上留下任何的污點，就是這樣的捨不得。那般的靜匿，觸不可及的遙遠。白色是如此的神聖。我喜歡白色。

我生命的色彩是黑色的。

在衆多人生的色彩中，黑色的上映無不是個重頭戲，人生哪有那麼順利，多多少少都會經歷一些意想不到的事情：學習成績的落後，工作單位的垮臺，細膩感情的失利……，無不使我們的悲傷籌碼加重。但這些確確實實是我們不可缺少的鍛鍊，正是因爲這些，生活讓我們快速地成長起來，然後繼續去尋覓新的色彩。黑色是如此的堅強。我熱愛黑色。

我生命的色彩是粉色的。

粉色帶給我們的，是讓我們對生活充滿希望、勇氣和信心。用粉色來詮釋生命，這不失又是一種美好的顏色。

人生短短几個秋，竟帶給我們這麼多的驚奇色彩，我們的人生正在一步步地走向輝煌，這是生活帶給我們的希望！人生的畫筆就掌握在自己的手中！

白色的清純無暇，黑色的冷酷兇殘，粉色的清新靚麗，灰色的陰沉暗淡，這都是我們生命中註定的顏色。爲生命着色，着美麗的紅白藍，着陰沉的紫灰黑，着的高潔的橙綠黃。我們的生活豐富多彩，我們的生活色彩斑斕。

其實，生命是不分顏色的，任何顏色都有，當所有顏色彙集到一起時，這便成了一道巨大的光芒，這光芒把我們的生命都照亮了！

用七彩的畫筆，描繪出屬於自己的廣闊天地，熱愛生命，愛它的顏色。

喔，爲生命着色。

爲什麼着色作文 篇17

曾經，想要做一個豪放不羈的文人，於落花中悄然獨立，看微雨中柳燕雙飛，在唐宋詩詞華美的錦鍛上着上一筆豔麗的桃紅；曾經，想要做一個醉臥沙場的武將，在夢中挑燈看劍，歷人生黃沙百戰，在戎馬一生中着上一筆蓬勃的綠色。

然而，那希望的色彩，卻被現代社會的灰色籠罩着，沒有陽光，沒有雨露。數字時代的到來，使原本散發純潔熱情的生命色彩變得黯談無光，索然無味。驄駿馳騁，快不過手中鼠標輕點；綠蠟紅燭，亮不過高樓燈紅酒綠。於是，生命從暗灰向深灰過渡着。

現代人的空虛、寡陋，使人們願意或者不願意地追逐着想要的和不想要的東西，在金色的生命上塗上了一筆又一筆的暗黃、灰黃。記得張潮在《幽夢影》中這樣寫道：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文”。可是，現代人卻滿足於“因雪想封路，因花想賺錢，因酒想官場，因月想星球大戰，因山水想開發區批文”。殊不知，這時的人們已成了流水線上的罐頭，機械地向盡頭移動，產品已赫然被深灰包裝起來。

我於是彷徨，於是自悲，在紛繁繚亂中迷失了自我，驀然回首，卻發現腳下的生命地毯已變成了黑色。

我吶喊着，急切尋求着那一線曙光，那一片黎明。在疾速奔跑的前行道路上，我手中的畫筆已不自覺地在地上劃下一道白色的痕，漫卷開來。

突然明白，上帝已爲我鋪好生命的畫紙，只需要我在上面着上最純潔的色彩，最簡單的白色。其實，整個宇宙就是白色的彙總。它簡單得一片混沌，簡單得捉摸不定，簡單到每一粒塵埃都是它的表達，每一個生命都是它的全部。聖雄甘地早就說過：“簡單是宇宙的精髓”。而白色，既是生命個體的最初本色，也是宇宙創造生命時着上的最令人振奮的底色。

我如夢初醒，原來生命是如此的簡單，因爲它只是一條白色的河流，卻能將年年歲歲的時光溶解，將滾滾滔滔的歷史沉澱。而我們每個人，在航行之始就都握着一支馬良的如椽神筆，鋪大地爲紙，蘸五彩爲墨，在生命方向上綴下一道道絢麗斑斕的條墨。

我想了想，在白色的底盤上，先爲生命着上了一筆熱情的紅色。

爲什麼着色作文 篇18

轟～倒下了，都倒下了，這裏成爲了一片廢墟。

一週前接到村委會通知這片老房要拆遷了，聽到這個消息我們全家人都覺得有些不可思議，尤其是外婆，她在這裏生活了60多年已經離不開了，這麼突然告訴她要拆，換誰也接受不了。“行了，都各忙各的去吧，別在這愣着了”外婆突然發話，語氣中捎帶着無奈與酸楚。所有人都投去了擔憂的目光，她轉頭進屋了，“哐當”一聲門關上了，我坐在沙發上努力想辦法，突然靈光乍現，站起來就去敲門“外婆外婆，出來！我帶你去個好地方！”我帶好畫板、畫筆，領着外婆出去了，去到了西邊山上的油菜花田那裏，那個地方是最好的觀景臺，下面的一切盡收眼底，我支好傢伙事兒就開始，我時不時的擡頭看看她，那個身材瘦小的老人，我不僅默默感嘆時光在她身上留下不少印跡啊，好了！我用素描的方式繪出了這片老房和一位正在眺望的老人。

轉眼就到日子，眼前的兩層小樓瞬間被夷爲平地，最後一剎那，她沒忍住閉上了眼睛，等再睜開時，淚水已經在打轉了，但沒有人看到這脆弱的一面，只有我。沒過一會兒她吸了吸鼻子強裝鎮定地說“拆了好，舊的不去新的不來”幾年後的一天我從櫃裏掏出那幅只用鉛筆勾勒的黑白畫，着手開始上色，一筆一筆觸動心絃，尤其是畫那位老人的時候，我從側臉中已經看到了不捨。歲月不饒人，曾經黑白相間的頭髮已經不在，成了一頭華髮，上白色的時候，我特別仔細，生怕畫錯了什麼。畫着畫着，我停筆了，突然有些茫然無措，瞬間就不知道該如何下筆，外婆的手和臉已經部滿皺紋，不知道爲什麼，鼻頭突然有些酸酸的，越看越覺得感慨，眼淚也一涌而出，我堅持着完成，不想留下遺憾。一回頭看見了那個畫中的老人正坐在牀邊同樣在眺望遠方，但外面的視野早已物是人非，這眼神中多了些許感概，更像是對時光流逝的無奈。我擦了擦眼淚，把外婆叫了過來，她被驚訝到了，不覺中舉起手去畫上面感受。我和外婆相視一笑，我從她眼睛裏看到了從未有過的開心！

時光總是這樣的飛速流逝，它在慢慢教會我長大，同時也在慢慢帶走外婆的容顏，但我相信它帶不走我們心底的那份留戀，房子不在了，但那裏給予我們所有酸甜苦辣的回憶都在，

爲什麼着色作文 篇19

盛夏，太陽好似一個大的火球，燒化了平日裏的雲彩，知了聲也吵的無休無止，大地就像被炙烤成了一個大火爐。人們要麼待在家裏吹空調，要麼，就集中到游泳館去。

我剛從火爐逃回家裏，看到電視機里正好是游泳運動員們正在進行一場精彩絕倫的表演，吸引了我的注意力。游泳運動員們用那寬大的手一次又一次撥開水，涼爽的水從他們的指縫間和身體間滑過，他們那上下來回拍打着水面的腳就像螺旋槳一樣，他們那筆直的身軀就像一支箭一樣在水中穿梭，優美的身姿在水中已經展現的淋淋盡致……看着這些游泳運動員們享受着涼爽的水，我也心生羨慕，從此有了當游泳運動員的夢想。

爲了實現這個夢想我開始了整日的練習。我十分喜愛水，但是水似乎不喜歡我，他經常讓我嗆好幾口水，讓我在水中一次比一次艱難的撥開水，直至我的肌肉痠痛……最終，是功夫不負有心人，我練習的有一定成果了。在一次比賽中，我也成功的拿到了第一名，站在領獎臺上的我面臨着突然到來的好名次和掌聲，心中滿是激動和喜悅，但是就是這些激動衝昏了我的頭腦——我認爲拿到名次以後就不錯了，便開始對待訓練心不在焉和無所謂，我變得怠慢，懶惰，訓練時也不聽教練對我的再三提醒，一心想着快點下課。

這種不良情況持續了很久，知道我在儀式觀看游泳比賽時才發生了改變。

比賽結束後，游泳運動員們的精彩表演博游泳運動員們的精彩表演博得觀衆們的陣陣掌聲搏得觀衆們的陣陣掌聲。記着去詢問比賽的第一名：“你有什麼方法拿到這麼好的名次？”那名游泳運動員便簡單地回答道：“只要堅持自己最初的夢想，不斷的去一點點實現它，我們就能克服困難直到實現夢想。”自此，我開始認真對待每一次訓練，突出自己一切的空閒時間去練習，花着比別人更多的努力去奮鬥，把教練說的每一句話都銘記於心，一次次批荊斬棘，不斷的着色我的夢想。

人生中我們就是這樣面臨着一條又一條佈滿荊棘的道路，但這條路就是通往夢想的道路，只要我們堅持自己最初的夢想，克服困難，不斷的着色它，就會離它更近一步！

爲什麼着色作文 篇20

文學是照進現實的一道光，彌補了內心與世界的縫隙，成就得更加豐盛的自己。——題記

茫茫人生，我雙手緊握那引領我航行的書卷。

閱讀，人生的稀有元素。閱讀，爲我的人生着上了斑斕的色彩。

從幼時起，我就很喜歡那帶着墨香的書卷。無論什麼時候，只要有書，原本躁動的心就會立即沉浸。

讀，傅雷的家書，“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般”。對兒子的真摯勸慰，讓我感受到了一片諄諄教誨的愛子深情。這時，閱讀便爲我的人生着上了一抹紅色，那是一種溫暖、細膩的紅色，那是一種深沉的父愛的顏色。

讀，林清玄的清歡，“清歡是生命的減法，減去世俗的追逐喧囂，唯餘一抹清淡的歡愉”。安然自在的人生境界，讓我明白或許每個人都需要有一個屬於自己的“小千世界”。這時，閱讀便爲我的人生着上了一抹鮮澤的淡青色，那是一種自然的顏色，飽含着生命的汁液。那是一種純粹的的生命底色，值得每個人去追求。

讀，貝多芬“我的王國在天堂”時的孤獨。孤獨並不是孤寂，孤僻，只在他的世界裏已無知己。真正的孤獨者不言孤獨，卻孤獨走向未來。這時，閱讀便爲我的人生，着上一抹純淨的黑色，讓我彷彿處在一個無邊無際的黑色空間。但是，正是這樣的黑暗，才能孕育出無限的可能。讓我意識到，孤獨是生命的禮物。孤獨，以及我所畏懼的一切，都將被時光鍛鍊成鋼。

讀，王開嶺“即使不能飛翔，即使只能匍匐，也要一釐米一釐米的前進”的堅毅。這時，書卷便爲我的人生着上一抹清明的藍色，是天空純粹的藍。它承載了我堅定的夢：永遠熱淚盈眶，永遠相信夢想，永遠堅信努力的意義。

輕輕拂過我珍藏的一本本書卷，每一本都爲我的人生添加了清透的色彩，着上了豐盈的底色。從幼時的稚嫩，到如今的成長，陪伴着我度過了一整個光亮的少年時光！素手拈花，那一抹抹書香，總似故人來。

驀然回首，一路走來的閱讀時光，在陽光麗日下，溫美着，敞亮着，澄明着，生動着。躍然眼前。

閱讀，正是那一抹抹書香，爲我的人生，着上了斑斕的底色。隨手輕拈，那一冊冊書卷，豐盈了我成長的歲月，更成就瞭如今更加豐盛的自我。

爲什麼着色作文 篇21

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

——題記

雄鷹搏擊長空，等待更猛烈的暴風雨，氣勢如虹，只破蒼穹；白楊根鬚盤虯，等待更嚴酷的乾旱季，頑強紮根，屹立沙漠；繭蛹自縛其身，等待在更黑暗的黎明前，破繭成蝶，姿態翩躚；

陋室房主靜待一年光陰，觀察一年植物，纔有後來的滿庭芬芳。人亦如此，若不經過一番等待，又怎能迎來豔陽天？等待漫漫歲月，看彼岸花開！

人生如山，等待爲徑，循徑登山，方知山之巍峨。山巔處，我看見諸葛先生羽扇綸巾。

隱於南陽草廬，你躬耕隴畝，將這天下盡收眼中。亂世梟雄羣起，你卻撫須長嘆，等待屬於自己的時機，先主劉備三顧茅廬，你抓住機會，將多年的等待化爲一鳴驚人：取西蜀定南蠻，東和西拒，中軍帳裏，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻，連弩機，孔明燈，木牛流馬，空城計，哪一個不是先生的韜略？十年等待，一朝驚世！

拾一片最熱的楓葉送給先生，等待讓你一朝垂青史，美名後世傳！

人生如海，等待爲舟，泛舟臨海，方知海之浩淼。海心處，我看見孟德先人豪邁吟詠。

亂世英雄，治世能臣，須知他人如何，我如何？只管大笑離去，做個灑脫。十年等待，你招兵買馬，禮賢下士，雄踞一方，厚積薄發，你打下曹氏山河，漫漫等待中，蓄勢待發，他人言語又能奈何？曹氏百年基業皆因你的等待屹立不倒！

掬一捧最清的月光送給曹操，等待使他汗馬功勞立，美名流四方！

人生如歌，等待爲曲，和曲而歌，方知歌之動聽——袁隆平等待于田間，播撒汗水，終獲成功；楊善洲等待于山頭，身體力行，點亮荒原；共產黨等待於神州，厚積薄發，星火燎原！

等待——歷經艱難困苦，終得玉汝於成！捱過夏日酷暑，熬過秋意蕭瑟，挺過冬季嚴寒，我已尋得那花團錦簇，笑語嫣然！

一世繁華一頁箋，一場秋雨一川寒。人生需要我們等待，發現他的花期，塵世浮華，耐得寂寞，無悔等待！

等待是一棵開花的樹，歷久彌香；等待是一曲動聽的歌，繞樑不絕。

歲月風平，衣襟帶花，等待陽光照亮塵世；歲月安穩，現世靜好，等待。

待彼岸花開，花開有聲！

爲什麼着色作文 篇22

聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我發展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈以我悲哀……從此以後，我便溺愛與我的生命，因爲我愛他的色彩。”

的確，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬於我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現自己的人生價值。

生命，是一種流淌，活着就應該有個方向，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對着老牛說：“爲什麼世界總是那麼的不公平？爲何你們就可以深受人們喜歡？難道說你們爲人類做了貢獻，我們就沒有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時間精心照料，可爲何……命運是如此的不公平啊？”老牛笑嘻嘻對着豬說：“我可沒有你說的那麼偉大，我也不管那麼多心眼，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍！也許是因爲我們吃的是草，換來的卻是奶吧！呵呵，其實你沒有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻了，奉獻不分大小，在人們心裏想的也未必如你所說的啦！做好你自己分內的事情就行啦啊！”

這個寓言給我最大的遺憾就是豬的想法，其實正如老牛說的：奉獻不分大小。只要奉獻過，就沒有啥遺憾的，就更不應該祈求有所回報或是要人們記得你的好啊！生命的意義在於價值的所在，無私的奉獻正是價值的體現，而無私的奉獻就意味着生命的死得其所，不求回報或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍。

花開彼岸，此處也紅。既然行走於生命的河畔，那我們還左右徘徊什麼呢？爲了佇立於生命價值的高堤，那我們又何故四處茫然呢？在仰天長嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，雲霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價值……

惟有懂得生命的意義在於無私的精神，就像老牛一樣明白生前的價值而爲之，不求回報而奉獻，爲它自己的生命着上斑斕的色彩、燦爛而又明豔。

蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩篇在召喚，我也試着拿起心中的筆，爲編織我的生命，爲我自己的生命着色——生命的價值與無私奉獻並存。

爲什麼着色作文 篇23

我是上帝手中的一組彩色畫筆，起初我被上帝留在了箱底，因爲他想創造出純白的人類。他希望人類能夠不被污染，純潔透明。可漸漸上帝發現了他的失誤，他沒有給人類情感，讓人類停留在原始的社會。

有一天，我被上帝從箱底取出，他開始用我爲那些神奇的生靈着色。被塵封許久的我熱情洋溢地工作。

上帝用我給每一個人着色的同時也對我講述着這些人們的事蹟。看得出上帝很用心。

我爲她感到不平。她是一個那樣美麗的女子，她有動人的舞姿，可上帝卻給她塗成了灰白色。她叫邰麗華，她聽不到聲音，不能說話，但她熱愛舞蹈。正當我還在生氣時，看見上帝拿起了綠色，他給邰麗華塗了一抹綠色，上帝說綠色代表希望。我笑了，因爲我看到了她在舞臺上的舞姿，看到了觀衆對她的鼓勵。

正當我爲邰麗華感嘆的時候，上帝又拿出了金黃色，我又開始爲另一個人工作。他是李嘉誠，他被滿滿的塗上了金黃色，那是輝煌的顏色，上帝是不是給他的太多了，讓他那麼成功。上帝微笑了，爲李嘉誠添了一顆火紅火紅的心。李嘉誠成立了"香港李嘉誠醫學院"，爲許多大學生提供了優越的條件。他熱心公益事業，把自己的財富捐給了許多需要幫助的人。李嘉誠的手錶僅值400多元，平日工作吃的飯也同員工一樣，他說："我在這樣沒有壓力的生活中掙到了更多的錢也幫助了更多的人。"我同上帝一起笑了。

我問上帝爲什麼用兩種顏色給人類着色，上帝說："人不能一生都是一個樣子，人要有得有失。"我正在感悟時，上帝把我攪碎撒向了人間。上帝對我說："人生不應該由我掌握，真正的畫者是人類自己，因爲邰麗華的不懈努力，她才爲自己爭得了綠色的希望；因爲李嘉誠的紅色愛心，才讓自己的金色更加耀眼。"我懂了，我帶着上帝的願望飛向了人間。

我想對每一個人說："我就在你們心中，拿起我爲你們自己着色吧。你們的努力就是綠色，熱情就是紅色，我願意爲你們服務，爲你們的生命描繪出最絢麗的色彩！"

爲什麼着色作文 篇24

人一出生，便如白紙，生機盎然，傲對來世。隨着歲月流逝，光陰輪轉，白紙上會留下點點痕跡，紅的，黃的，藍的，白的抑或是春的萬紫千紅夏的濃蔭綠樹秋的金黃世界還是冬的潔白剔透

人生，恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉鬱，也如紅色燦爛明豔……

白，如東坡。"把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風雨平生任，踏雪飛鴻"。東坡的一生極爲坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心裏矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國放棄文學，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感"人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥"之淡泊，他不爲"蠅頭微利，蝸角虛名"所觸動，只願"滄海寄餘生"。

東坡從政治的窄門中走出，爲自己的生命塗上一筆潔白的白色，純美，高潔……

灰，如中國曆代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史爲之嘆息，讓文化在後人的眼裏變得厚重起來，他們，在灰色的空間裏成爲風中飄搖的朵朵青蓮！

紅，如陸幼青，每當看到他強忍着生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當看到他那株笑魘爲面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最後一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最後一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命因此而燦爛！

人生的境界在於將自己的潛能發揮到極致！

生命的畫板，讓我們自己着色！

活着，總會有一個位置，讓你綻放屬於自己的光彩！也許我們並不卓越，但平凡並非沒有自豪的理由，喧囂之後，我們總能找到自己的目標，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成爲棟樑之材！

不要問什麼是低，什麼是高，在生命的藍天中飛到你的極致，這便是最好！

蒙娜麗莎向你發出永恆的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在爲你的青春伴奏！

讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，爲自己的生命着色！

爲什麼着色作文 篇25

遍地都是白色泡沫粒，一直堵到了樓門口。一隻流浪狗正臥在沒有泡沫粒的地方，幾個淘氣頑皮的小男孩正在往它身上砸泡沫板。我皺起眉頭，直愣愣地瞪着他們，其中一個男孩注意到了我，回瞪了我一眼“呦，這是誰呀！一個多管閒事的傢伙。”我慌亂地轉過頭，避免與他的視線相交，加快了腳下的步伐，硬撐着不讓自己的頭低下去，像一隻受了驚落荒而逃的貓，頑強地撐着那一點所謂的“顏面”。

回到家，我立馬憤憤不平的向媽媽敘述了這件事。“所以，其實你什麼也沒做，是這樣吧。”媽媽沒有讚許我，反而說了這樣一句話。我想要爲自己辯護，卻又找不到合適的理由，只能悶悶地憋着一肚子怨氣，就像被小男孩駁回的時候一樣。我踏着步子抱着臂回到了我和妹妹的房間，又將這件“英雄事蹟”告訴了妹妹。

妹妹沒有回答我，而是跑到窗邊正好能看到樓下小男孩的地方焦急地向下望去，只見它們仍在欺負那隻流浪狗，甚至用腳踢它、衝它大吼，流浪狗被追趕得在小區裏來回奔跑，男孩們絲毫沒有想要停下來的意思，我只希望這場鬧劇儘快結束。我的眉頭又皺在了一起，窗臺被我砸的作響。

玻璃窗被打開了，妹妹用極大的聲音喊叫道：“小狗也是有生命的，你們不能這樣欺負它！喂！住手！快停下！”爲了讓自己看的更清楚，她站上窗臺，將一半身子探出窗外。我慌忙上前從後面抱住她，扯了扯她的衣服，想讓她下來。過了一會兒，妹妹從窗臺上下來，站在窗戶邊上看着那幾個男孩子，神情嚴肅地像個在審查小朋友情況的大人。許久，她纔將視線放到別處。我向他們看去，他們已經在玩其他遊戲了，只有爲首的男生時不時地向我家的方向瞟上幾眼，我略有心虛地拉上了窗簾。

我走出房間，妹妹不知道什麼時候已經向媽媽講述了這件事，與我不同的是，她得到了讚揚。“欣欣真棒！要是你姐姐只是在家裏急的大叫，絕不會去制止他們。”

這次我沒有生氣，沒有不平，只是心中多了一份明瞭和一絲絲身爲姐姐卻不如妹妹的無奈。

爲心靈着色，着赤城的顏色，着勇敢的顏色。也爲心靈褪色，褪顧慮的顏色，褪懦弱的顏色。爲心靈着色，也爲自己的行爲着色，着以心靈的顏色，着以直接的顏色。

爲什麼着色作文 篇26

當春柳在風雨中喚起重生，披滿綠枝，蒼翠欲滴，蓬勃的生機於是牽掛住了黃鸝的翅膀；當夏荷衝破淤泥的束縛，躍出水面，亭亭玉立，美麗和芳香給人帶來無限的遐想；當朝陽綻放了笑靨，打破黑暗的沉寂，旭日東昇，明媚的陽光給萬物帶來了絢麗的色彩……

色彩，是的，人的一生需要一種色彩。春柳選擇重生的色彩，夏荷選擇躍出水面的色彩，陽光選擇了明媚的色彩。曾幾何時，我也曾羨慕過陶潛，“開荒南野際，守拙歸園田”“歸去來兮”的山園生活是他的色彩；我也曾羨慕過蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”笑對人生是他的色彩；我也曾羨慕過海子“面朝大海，春暖花開”一腔熱忱是他的色彩……每個人都有屬於自己的色彩，而我究竟屬於哪一種呢？

我開始沉默，現實曾經給我帶來了絢麗的色彩，而如今的我，只剩下一片混暗，我無數次的失落過，我變得懼怕現實，現在的我，只帶着一絲迷茫。

此刻，考場裏很安靜，象幽谷裏的一株草，聽得出它生長的聲音，聽着窗外零落的小雨，我找不到方向，我努力地在腦海裏搜索給我方向的片段……

我見到了蘇秦，他向我訴說着自己縱橫沙場，合併天下的抱負，但少不了“懸樑刺股”；我見到了祖逖，他向我訴說着自己雄才大展北伐報國的偉業，但少不了“聞雞起舞”；我見到了曹雪芹，他向我訴說着《紅樓夢》裏的故事，但少不了了“批閱十載，增刪五次”；我見到了顧城，他向我訴說着“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”……

瞬間，我似乎找但了方向，我提起筆，開始了我的寫作，我要找回屬於我自己的色彩。

蓋文王掬而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。他們都是在自己最失意的時候才找到了自己的色彩。

窗外，天空開始放晴，明媚的陽光在我心裏燃起了一種色彩，它是充滿生機的紅。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

人生需要一種色彩，那是奮鬥的色彩。

爲什麼着色作文 篇27

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

——題記

雄鷹搏擊長空，等待更猛烈的暴風雨，氣勢如虹，只破蒼穹；

白楊根鬚盤虯，等待更嚴酷的乾旱季，頑強紮根，屹立沙漠；

繭蛹自縛其身，等待在更黑暗的黎明前，破繭成蝶，姿態翩躚；

陋室房主靜待一年光陰，觀察一年植物，纔有後來的滿庭芬芳。人亦如此，若不經過一番等待，又怎能迎來豔陽天？等待漫漫歲月，看彼岸花開！

人生如山，等待爲徑，循徑登山，方知山之巍峨。山巔處，我看見諸葛先生羽扇綸巾——

隱於南陽草廬，你躬耕隴畝，將這天下盡收眼中。亂世梟雄羣起，你卻撫須長嘆，等待屬於自己的時機，先主劉備三顧茅廬，你抓住機會，將多年的等待化爲一鳴驚人：取西蜀定南蠻，東和西拒，中軍帳裏，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻，連弩機，孔明燈，木牛流馬，空城計，哪一個不是先生的韜略？十年等待，一朝驚世！

拾一片最熱的楓葉送給先生，等待讓你一朝垂青史，美名後世傳！

人生如海，等待爲舟，泛舟臨海，方知海之浩淼。海心處，我看見孟德先人豪邁吟詠——

亂世英雄，治世能臣，須知他人如何，我如何？只管大笑離去，做個灑脫。十年等待，你招兵買馬，禮賢下士，雄踞一方，厚積薄發，你打下曹氏山河，漫漫等待中，蓄勢待發，他人言語又能奈何？曹氏百年基業皆因你的等待屹立不倒！

掬一捧最清的月光送給曹操，等待使他汗馬功勞立，美名流四方！

人生如歌，等待爲曲，和曲而歌，方知歌之動聽——

袁隆平等待于田間，播撒汗水，終獲成功；

楊善洲等待于山頭，身體力行，點亮荒原；

共產黨等待於神州，厚積薄發，星火燎原！

等待——歷經艱難困苦，終得玉汝於成！捱過夏日酷暑，熬過秋意蕭瑟，挺過冬季嚴寒，我已尋得那花團錦簇，笑語嫣然！

一世繁華一頁箋，一場秋雨一川寒。人生需要我們等待，發現他的花期，塵世浮華，耐得寂寞，無悔等待！

等待是一棵開花的樹，歷久彌香；

等待是一曲動聽的歌，繞樑不絕。

歲月風平，衣襟帶花，等待陽光照亮塵世；

歲月安穩，現世靜好，等待——

爲什麼着色作文 篇28

淅淅瀝瀝的雨打溼街道，漆黑的雲將天空塗滿沉重的陰霾的色調，氣氛不明的壓抑着……

街上，下班的年輕護士哼着早已熟透的小調，打着藍色的雨傘走在城市間。街頭酒吧清揚的音樂，點綴着花花綠綠的霓虹燈，閃爍的讓人睜不開眼。年輕護士看着進進出出的人穿着奢靡的衣服，開着華麗的跑車，心中不禁憤懣，自己這麼努力卻只能過着清貧的生活，日復一日早已沒有激情和色彩。

路旁停下的出租車裏，走出一個同樣年輕的孕婦，以護士的眼力和那女人臉上的喜悅笑容，估計是準媽媽吧！護士見了太多太多這種快要做母親的女人了。轉過頭沒過多久，一聲驚呼，伴着沉重的墜地聲，護士回頭正好看見孕婦因地溼打滑摔下來的樣子，傘在天空中旋轉一週，以悽慘的架勢落地。那一刻，護士腦中閃過一聲：“糟了。”立馬穿過馳騁的車流向孕婦奔去，全然不顧衣服被雨水打溼。

孕婦情況很不樂觀，地上那灘殷紅的血如瘋狂的魔鬼吞噬者病危的母親和她的孩子。護士向周圍喊道：“救命啊！救命啊！”圍觀的人羣沸沸揚揚，有人已經打了120急救，護士知道從醫院到這兒還有二十分鐘的路程，可看孕婦的情況已經等不了那麼久了，她轉過身跟路人們說：“大家快幫幫忙，孕婦已經不行了，拖久了小孩和大人都有危險，快把她擡到乾淨的地方！快！我是護士，需要醫用酒精、剪刀、毛巾、水，大家快幫幫忙！”焦急的她第一個托起孕婦，衆人一搭手，將孕婦放到路邊走廊的乾淨處，看到痛苦的孕婦，衆人心中一緊，緊張的硝煙，愈演愈烈。

五分鐘後，所有的東西齊全，開始爲孕婦接生。雨點被風吹到裏面，人羣中，女性向前用花綠的雨傘擋住它們，向未出生的生命在空中綴放繽紛的色彩。一時間各種各樣的傘花將這裏擠滿，衆人的心也像傘花一樣，連結在一起，每一分鐘過去都會狠狠地震顫。十分鐘，孕婦痛苦的聲音傳出，牽動着衆人的心絃，護士也焦急的擦着額頭的汗絲，衆人捏緊拳頭，空氣就像凝固一樣沉寂沉靜……

15分鐘了，一聲啼哭響起，人羣中或是欣喜，或是感嘆，或是輕鬆一笑，初生的生命在花綠的雨傘着色下，神聖而精彩！

爲生命着色，用雙手繪寫畫卷；爲生命着色，用力量織繡精彩；爲生命着色，爲色彩吶喊！

爲什麼着色作文 篇29

“江山如畫、人生如夢”這兩個詞眼無不備受文人騷客的青睞。然而我認爲，人生不僅如夢，也同樣如畫！我們要努力的爲生命着色，簇一幅人生錦繡！

諳盡苦澀，揮灑堅忍的黃色。越王勾踐，忍辱負重多少載，臥薪嚐膽幾多何？其中的苦澀又有誰能理解，又有誰能忍耐？然而也正因如此，他擁有了吞吳的三千越甲，他得以肆意執筆那段春秋歲月，他得以坐擁江山笑看花開花落！江山如畫，人生更如畫！若沒有那堅忍的黃色作爲基色，他能擁有後半生的綺麗多姿嗎？答案，不言而喻。

豪言壯志，潑下熱情的紅色。撥開歷史的雲紗有一羣人讓你永遠無法忽視，他們熱情，他們意氣風發，他們帽上的紅星閃耀着信念與熱情！沒錯，是紅軍！井岡山上的艱苦，擋不住他們的高亢山歌，草地之上的絕境，攔不住他們的軍旅歡笑，生靈塗炭的大地，攏不住他們對生活對黨的熱情！正因如此，沉睡的雄獅再次甦醒，在東方咆哮！是什麼把它喚醒？是一個個中華兒女的熱情與信念！如果沒有這些熱情，或許它永遠也不會醒來。同樣，一個人若沒有那鮮紅火熱的熱情，怎能夠爆發潛力，奮力前進？生命中正是有了這抹紅色，才能燃起熊熊火焰，讓生命如此絢爛。

吟嘯徐行，點透灑脫的綠色。古往今來，多少文人月下彈琴，對酒當歌？他們執着自己的理想，但又豁達着自己的困境。縱使抽刀斷水水更流，他依然可以與高樓中疏狂一醉迎風酣暢；人生得意須盡歡，莫使金樽空對月！李白微微一笑，高高的舉杯示意，狂放不羈的邀月共飲；蘇軾頷首撫須，緩緩接過，起舞弄清影，把酒問青天！末了，還酹江月。接而竹杖芒鞋吟嘯于山水之間，任他風雨平生！好不快活！這份豁達灑脫綠意盎然，如清風拂過，或許他們有遺憾有失意，但逆境中的這點翠綠卻造就了他的另一個人生。我們就是在得意與失意的縱橫交錯中成長，若沒有一份豁達灑脫，如何能走的更遠，爬的更高？這點綠色，也許恰是我們所需要的。

這，是生命的三基色，擁有他們何愁調不出生命的斑斕？人生如畫，用你的性格調色，用行動灑墨，讓你的生命煥發出青春的活力！青春，不僅用來回憶！

爲什麼着色作文 篇30

時光，是一位神奇的魔術師，只要它輕輕揮一揮手中的魔杖，人們的臉就會爬出深深的皺紋，頭髮蒙上了一層霜白。

記得那個午後，陽光很明媚、很舒服。我懶洋洋地坐在院子中睡覺，一陣“喀啦喀啦”的雜音把我弄醒了，睜眼一看，是奶奶啊！只見她在院中擺了一張摺疊的小牀，又在上面鋪了一層軟軟的小被子，見我醒了，忙招呼我：“來幫奶奶一個忙！”我慢悠悠地走過去，聽她絮絮叨叨：“人老了不行嘍，你看！頭髮都白了不少，來，你幫奶奶染個發好不？”我接下她手中的染髮工具，看她艱難地用雙手把自己發胖的身子送到牀上去，又慢慢地，一節一節地把身體放平，莫名地泛起一陣酸意。

我按照她的指揮端來清水洗頭，等坐下後才發現，她的頭髮真的白了不少，撥開外面那一層薄薄的黑髮，裏頭盡是無盡的銀絲，我小心翼翼地用清水幫奶奶洗頭，又聽她樂呵道：“你小時候不是說要當理髮店裏那個洗頭小妹嗎？現在實現了吧！”我也忍俊不禁，沒想到這麼遙遠的小事她也還記得，當時的一句童稚小言，卻被她牢記到現在。我拿起染髮劑，開始爲她的白髮着色，看到奶奶的白髮被我一層層地染上黑色，我又不禁在心裏感慨，真是歲月不饒人！記憶中那個有着一頭黑亮波浪捲髮的時髦奶奶，似乎再也回不去了。奶奶咪了一會，又開始說起了話，大概是人老了閒不住吧，只聽她打趣道：”待會見到我那羣老姐妹，她們又要笑話我臭美了。還有你爺爺，又要說我整天弄些有的沒的！”我忙安慰道："纔不會，您這叫時髦，她們纔不懂！”奶奶聽完樂了一陣，又咪上眼睡着了，她這下是真的睡着了。

陽光下，我看着她的肚子細微地起伏，呼吸聲似乎也消融在清風中。我突然感到一陣害怕和心慌，輕輕地拿手指在她鼻子下探一探，感覺到有氣息拂過，才放心地收回來，卻又爲自己孩子氣的舉動笑了一笑——才明白我是在爲奶奶的逐漸老去而發慌，怕這個愛漂亮、記得我每一件小事、陪伴我童年的小老太一閉上眼，就再也睜不開了。

我又拿起梳子，一下一下地爲奶奶刷染頭髮，希望我纔是那個時間的魔術師，一爲奶奶的白髮着上色，她就年輕回去，變回那個在我童年裏總是笑得開懷、有着一頭黑亮波浪捲髮的時髦老太，那個年輕的老太。

爲什麼着色作文 篇31

人生本就是一張白紙，因爲白而枯燥。然而，上帝自知如此，在每一張白紙來到世間時，他都給了我們一支七彩的畫筆，塗上生命的彩色。是色彩，讓生命變得鮮活而熱烈。

那麼，就爲生命着色吧。

聞一多是多彩的。它毫不吝惜手中的如椽大筆，將人生的畫筆盡情的揮灑。是綠色使他發展，是紅色使他充滿了熱情，是黃色使他明白了忠義，是藍色教會他高潔，是粉色給了他希望，或是灰白帶來的悲哀……生命的色彩總是因豐富而多情，因多情而精彩。

然而，人生的畫卷好長好大，人們總是在不斷思考，不斷錘鍊出最美的顏色爲自己上色，那顏色是一種格調，是對生命的定位。

我在想，我的生命該是什麼顏色的呢？

曾經仰慕過梵高燦爛的黃。那是對生命的熱情與不屈，更是個性的張揚。我愛那向日葵，追求它的腳步，探尋它一絲一縷的呼吸，她的生命是極富有價值的，與太陽一般的顏色，給人溫暖，暖暖的色調是對生命的呼喚與無限的感嘆。

奧黛麗·赫本那個會走路的夢，她的夢是淡粉的，極爲微妙的溫馨，那種色彩既不濃郁也不高貴，它總是淡淡的，似有若無，卻總能給人希望。它好似一顆心，一顆善良，純真的心。赫本幫助過無數困難中難以自拔的人，給他們活下去的慰藉與理由。深處一隻手，一個會走路的夢，就是這樣的輕，她不僅僅是一名出色的演員，還是一個粉紅的希望給那麼多需要她的人……

黑色，人們總想去探索，它總是那麼神祕莫測，它似乎一開是就是一個深洞讓人看到無限的悲哀，然而，總會有那麼多的人戰勝了它且一生選擇了他作爲自己的基調。是顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”他在黑夜中摸索着，尋找着生命的光亮。我敬佩這種顏色，黑，它會迫使人在絕境時努力探尋光明……

我就這麼地想，是黃色的梵高，是淡粉的奧黛麗·赫本，還是黑色的顧城，我會選擇藍色作爲生命的底色，因爲它是那麼的明淨與澄澈，然後再一點點地上色，是黃，是粉，是黑……只要好好搭配，生命一定會多姿多彩。

知識，我想說，色彩可以鮮活我們的生命，但最初的底色是最簡單，最美的。

你能守得住那一片真嗎？

爲什麼着色作文 篇32

人生之始，純若白紙，未染墨色，未點硃砂，卻終五彩斑斕，也許豔諾朝霞，美如錦繡，卻不是我要的往昔純白……

——題記

紅塵如練，沒有人能不沾塵埃，獨善其身。若人生是一幅繡圖，少不了用絢麗多彩的繡線去編織，那麼，是否能告訴我，你的繡線上，沾染着怎樣的色彩？

綠，幾簾竹風，不與世爭。

“採菊東籬下，悠然見南山。”吟誦這幾句詩，遙望青翠籠煙的山林，你悠然一笑，朝食落英，夕枕暮霞。晨起踩露而出，晚來踏月而歸。多麼閒適的生活！陶淵明，你怕是沉醉於這神仙日子中了吧！你的人生色彩，正如一叢初夏草木的綠，閒適而清雅。

是啊，多美，美過了杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”美過黑暗的官場，也美過了百姓的哀號。伴着幾簾竹風入睡，抱着不與世爭的念頭恬然度日，多好！多美！五柳先生，你就醉在這綠中吧，把苦難留給百姓去細細品味，這樣閒適的綠色人生，多風雅！多舒服！

紅，美人絳脣，綽約花容。

燈街舞繡，風月無邊，“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰。”是晚年的你醉吟而出。是不是英雄遲暮後，都會似你這般迷醉於風花雪月？沉醉於美人眉間的那抹硃砂？

紅綃裙的紅，美人朱脣上的胭脂色，這，就是你壯志遲暮的人生之色啊！

怎麼，美人絳脣上的胭脂好吃嗎？佳人身上的嬌香好聞嗎？芙蓉帳暖，春宵苦短，就這樣讓你忘了當初的抱負吧，算了啊，算了，就醉在你的溫柔鄉里吧，這抹鮮豔的硃砂紅，就這樣覆蓋住了你曾經絢爛美麗的人生……

白，百態交結，返璞歸真

世間萬色，全匯聚在光裏，可光卻是白色。正如人生百色，終不過迴歸最本真的純色。我們爲人生染上繁多的色彩，美得絢爛，卻不再幹淨，倒不如洗淨一切，如初雪細白。我是嚮往的，我的人生，不需閒適的綠，也無需風月的紅，需的，只有一顆不沾不染之心和被東風洗至澄澈的靈魂。

繪上白色吧，做最寧靜，最真實的自己，抑或是經歷一切後，大徹大悟，返璞歸真的自己。

白色便好，無需別的顏料，就染盡我的人生錦繡，它是對我而言最好的底色，無塵無埃，如玻璃澄澈，美好純昔。

爲什麼着色作文 篇33

剛剛出生的小孩，就如同一張白紙。她們對這世界一無所知，可伴隨着時間的變化，她們觸碰了許多，經歷了許多，也就獲得了許多。而那張薄紙也就隨着被沾染了雜七雜八的色調。這種色調，教會了大家許多大道理，他們也在隨着着大家發展完善。

人生道路全是由一張白紙剛開始的，人生道路必須大家用多姿多彩畫筆工具去勾勒，大家常常在那樣的路面上發覺大家的使用價值！有時候，希望我的人生是灰黑色的。就如同一個人獨自一人待在一個角落，不用被別人關心，不用被一切事兒和觀念所上下。慢慢地，修練變成一個辦事穩重、無慾無求和清靜神密的人。希望我的人生是深藍色的，像一望無際的晴天和浩瀚無垠壯美的海洋一樣，擁有開闊的胸懷和寬容一切的品行。希望我的人生是絢麗多彩的，像雨後的彩虹和春風慰藉過的花草樹木一樣絢麗幸福。

每一個人都爲自己的打印紙張添到了顯眼的顏色，每一種色調都意味着着不一樣的實際意義，促使性命也絢麗多彩。有些人一直很謹慎地在歸屬於自身的薄紙上塗上一抹抹顏色，天上的湛藍使他越來越高尚；太陽光的熱辣使他越來越激情；大草原的綠意給了他活力、魅力與期待……她們用那樣的顏色，給自己造就了妙曼的人生道路。儘管她們普普通通一般，但她們的生命是更有意義的。但有些人，卻把人生道路作爲是一場遊戲。造物主喊了剛開始之後，她們便把這些烏七八糟的色調搞混在一起，也許看起來是五彩繽紛人生道路讓人羨慕，實際上到最終總是化爲一抔灰白。卻不知道人生道路僅有一次，即然她們挑選了混混沌沌地走人生道路，把人生道路和性命當鬧着玩的，那麼她們的人生道路一定會重重地對付她們，讓她們努力慘重的成本。可不管怎樣，是怪不上所有人的，元兇還是你自己。說多了全是死不承認，自作自受而已！性命之途一旦打開，就沒法悔約。假如你需要一意孤行，就需要搞好接納處罰的提前準備。

人這一輩子，如果你愛惜這一機遇，就一定會尋到屬於你的部位，給你還有機會綻開自身的顏色。因此，你要舉起畫筆工具，追隨心的方向，給自己的性命上色。要是沒有畫筆工具和色漿，請容許自身變爲一隻烈火的金鳳凰！

爲什麼着色作文 篇34

最初的生命，以一張白紙的姿態，鋪展在我們的面前。等待着我們塗上美麗的色彩。

筆，握在手裏。一步步走，一筆筆塗，你，想要在上面畫出怎樣的色彩？是澄澈的藍色，是明亮的黃色，是激昂的紅色，還是青春的綠色？

懷着如何的信仰，生命就有着怎樣的色彩。

仰望頭頂的蒼穹，坐在輪椅上的他久久地凝視，將自己沐浴在星光之下。他是霍金，擁有着“健全”的生命的智者，他用他智慧的頭腦，爲他殘缺的生命塗上瞭如夜空般深邃的藍色。

遠目喧囂的塵世，他彷彿感覺到他的友人——地壇一直都在他的身邊。他是史鐵生，他對自己說，“左右蒼茫時，總也得有條路要走，這路又不能再用腿去趟，便用筆去找”。所以他緊緊握住他的那支筆，爲他多舛的人生畫上了寧靜的天空藍，他永遠波瀾不驚，他永遠樂觀向上，就像頭頂的天空，在風雨後總是彩虹。

有着怎樣的人生觀，生命就有着怎樣的色彩。

找個夜晚，靜靜地坐下，與明月爲友，舉杯對月飲，對飲成三人。他是李白，豪邁的男人，感性的男人，他敢愛敢恨，於是他用他手中的毛筆隨風揮舞，鑄成了最灑脫的詩句，揮灑出了他生命中的紅色，是浪漫的紅色，是灑脫張揚的紅色，註定一口吐出的是半個盛唐。

在清風吹拂的清晨出遊，赤壁江上的風迎面吹來，他不禁想到了曾經的亂世英雄們，他擡頭仰望，歌“方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也；而今安在哉！”斯人已逝，風景依舊。他是蘇軾，放蕩不羈的男子，他的隱約覺得這漂浮的舟就是自己的人生，跌跌撞撞，流離失所。然而他在心中留下了明月的黃色，因爲心中始終有一輪美麗的明 月，所以寧靜依然。

手中緊緊握住那隻生命之筆，久久的遲疑，究竟應該在那張紙上面塗上怎樣的色彩？

其實塗色的方法很簡單，閉上你的眼睛，跟隨你的心靈，握住你的信念，色彩就自然浮現在你的畫紙上，不要羨慕別人的色彩，每個人的生命的色彩都是獨一無二，無法取代，同一種藍色，也有不同的藍法。

你，有你的信仰；你，有你自己的人生；你，就有這樣的色彩。

爲什麼着色作文 篇35

人生就像一張紙，只有那麼大去勾勒出生命的色彩。每一筆塗抹，都要是絢爛的一筆，這樣纔有了意義。

我用心去聆聽這個世界，用愛去裝點這個世界，用夢去親近這個世界。生命的顏色是“斷腸聲裏憶平生”的灰？是“仰天大笑出門去”的紅？還是“半卷湘簾半掩門”的青？其實我倒認爲，它是每個人內心所濃郁的情幻化而成。

我用濃濃一抹綠在生命的紙上塗染，這抹綠叫做情。是深沉的親情——意味着的深綠，是年輕的交流的心所命名爲友情的翠綠。

從呱呱墜落人間的那一刻，那一筆綠色開始起筆勾勒。父母的愛無聲無息地縈繞在身邊，讓我一不留心就忘卻了。恰似氧氣一般讓我無可覺察。我在這種愛之中成長，學會了愛，也讓生命的紙上有了那樣雋秀的一筆。

哪怕是沉思立殘陽，總有人陪在身旁。不記得什麼時候起，友情的色彩在紙上初現。我時常感謝，我時常感謝陪伴着自己的人，因爲人生短暫，不知離別是何時，又安知相逢是何夕？我們燈紅酒綠、觥籌交錯、繁弦急管，唱着青春的歌，點綴生命的顏色。正因爲這樣，我的生命，纔有了鍾愛的那筆。

人生就像一場追逐的旅途，用心描繪自己的色彩纔不會讓生命淡然無味。沒有易安載不動的許多愁，沒有東坡揀盡寒枝不肯棲的傲然，亦沒有李煜朝來寒雨晚來風的蕭瑟。但生命這一場戲，人人都有自己精彩的一幕幕，爲生命着色因而才如此重要。

我的生命之紙上還有那一筆藍色的執著，我執著於“良辰美景奈何天”，執著於“千里共嬋娟”，執著於“一抹斜陽一壺酒”。人之一生，總有那麼多難之得到，於是有了執著，於是有了放棄。我選擇了前者，我對於那一切看似遙不可及卻不曾放棄。執著並非強求，只是心中還有一絲殘念去追求。這才讓生命的藍色有了曲折，更爲美麗。

爲生命着色，讓自己的人生有那麼多精彩，讓這世界因爲每個人的不同精彩而更加精彩。我們的身邊，無不洋溢着讓你不曾發覺的情感，悄然地在你生命的紙上慢慢呈現。

我對於“賭書消得潑茶香”的羨慕，“十年生死兩茫茫”的喟嘆，“雖九死其猶未悔”的敬仰……我見過很多生命之紙的華麗之作，但是我自己所仍在描繪的一張更爲讓我喜愛，那是沉澱着熾熱的心。

爲什麼着色作文 篇36

生命是一張尚未着色的畫卷，需要我們爲它着上絢麗多姿的色彩來填充，讓我們的生命更加奪目、燦爛。

他大筆揮下，爲他的生命着上了黃色。在一片黑暗的朝廷中，他獨樹一幟；在一片“求和”聲中，他勇敢地反駁；在一羣鼠目之輩中，他傲之羣雄，他就是岳飛。年少時，母親在他的背上刻下“精忠報國”四個字。自此，那四個字彷彿融入了他的骨血一般，爲國家、爲君主。爲百姓，他衝鋒陷陣，但後來呢？當他面臨死亡的時候，他是否後悔了？是否爲自己感到可悲？我想他沒有。當他決心報效國家時，他已爲自己的生命着上了忠義的色彩——黃色。所以他不能也不會委曲求全。他只會爲民族的前途和被奸人迷惑的君主擔憂。是的，他的生命中充滿了黃色。黃色點亮了他的生命，也燃燒了他的生命。

我看到了粉紅和紅色，多麼浪漫和熱情的色彩啊！他生性浪漫，放蕩不羈，也爲他的生命着下了這般的色彩。“白髮三千丈，緣愁似個長。”多麼豪邁啊！“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”多麼壯闊啊！“黃河之水天上來。”多麼有氣勢啊！酒是他的知己，無論他在何方，酒永遠陪伴在他的身旁。“舉杯邀明月，對影成三人。”當他寂寞之時，也是酒陪着他。當他詩性大發時，是酒爲他助威吶喊。貴妃研磨，高力士脫靴，多麼令人自豪，可他卻揮揮手不帶走一片雲彩，充滿粉色和紅色的畫卷，看似不協調，卻也透露了他的矛盾。他做過劍士、刺客、道士……許多一生都無法做到那麼多事，他卻都完成了。他的生命也充滿了矛盾。

充滿了代表生機的綠色的畫卷展現在我們面前，它的主人擁有頑強的毅力和拼搏的鬥志。她便是桑蘭。跳馬落地後，桑蘭腰部脊椎以下知覺喪失，她以堅強的毅力面對復健，積極配合醫生的治療，每天微笑面對，她用她的微笑爲生命着下了生機的綠。

每個人的心中都有一支七彩畫筆，當你想爲自己的生命着下理想的顏色時，它便會出現逆想要的顏色。但畫卷只有一張，所以我們必須慎重下筆。

讓我們一起揮起心中的畫筆，爲我們的生命着色吧！

爲什麼着色作文 篇37

身處炫目的霓虹燈下久了，我漸漸以爲霓虹就是我生命的色彩，而在每個輾轉反側的夜晚，那些在我的鄉村生活過的細枝末節，那些關於鄉村平凡而溫馨的回憶便會毫無徵兆的飛臨我面前，拉扯着我，我才發現，我如今的生活是如此蒼白。

於是，一個閒暇的午後，我踏上公交，去鄉村，去找回我生命的色彩，我要用它們爲我的生命着色。

還沒進村，便有一大片一大片的綠迎面撲來，我索性下車，取小徑，盡情擁抱這漫無邊際的綠。禾苗許是剛剛返綠，正興奮着，藉着微風，忘我地扭動腰鼓，以宣告在這個世界的降臨。靠近小徑的青禾競探進我的褲角，以它獨特而充滿活力的方式和我打着招呼。不遠處的一棵老楊樹冒出新芽，如同披上了一件嫩綠的輕紗，又像是籠罩在一團淡薄的綠霧中。隱隱約約地，我彷彿聽到了廣袤地面的蟋蟀的拔節聲，充滿活力。我微微有些陶醉，滿心歡地收錄起這恣意鋪張的綠，爲我的生命抹上一筆活力。

小徑的盡頭是一大塊的圩岸，圩岸上涌動着綠，我躺在綠的浪濤上，哼着小曲，看着不同於都市侷促灰藍的天空，這裏仍舊是我小時候的老樣子，瓦藍瓦藍，如水沖刷過一般，澄澈得沒有一絲雜質，甚至連白雲都是多餘。天空從頭頂一直延伸到遠處高低錯落的屋頂，如一片寧靜的海。“海面”倒映出那些個草長鶯飛的三月我拉着飛箏歡快奔跑的情景。彩色的風箏瓦藍的天空，一串串銀鈴般的笑聲又在耳畔想起。這樣的恬然和純淨讓我欣慰，伴着草香我收錄起這寧靜的藍，也爲我的生命抹上一縷純淨。

日漸西斜，我也該回去了，這就是我生命的色彩？我心裏總覺得少了什麼。

路過一間房，簡陋卻整潔。一個白髮的老人坐在藤椅上，捧着茶，眯着眼，神態安詳，夕陽的餘暉暖洋洋地灑在他身上，爲他鍍上一層金邊，如一尊沉睡的佛。“老頭子，吃藥了”從屋裏出來一個老婦人，顫巍巍地端着一碗藥滿臉幸福。“這陽光啊，可比藥好多羅！”老人邊喝藥，邊嘟噥，嘴角掩示不住地溢出滿足。陽光在他們身上游走，如陽光般的金色的希望，暖着人心，迎着陽光，我激動地將溫暖的金色收錄，爲生命抹上一道希望。

滿載着歡喜，我用活力的綠，純淨的藍，希望的金，爲生命畫上一幅絢麗的畫。

爲什麼着色作文 篇38

已是深秋，我漫步於林中，看着樹葉紛紛隨風飄落，不禁感嘆，生命易逝，到百年之後，我們也將隨風飄散。那時候，又剩什麼存於天地之中？正自唏噓；忽有一抹紅色，飄飄蕩蕩映入眼簾，我不禁伸手接住，是楓葉！雖已隨風飄落，但那耀眼的紅仍刺痛了我的雙眼。紅楓葉，楓葉紅，本已到遲暮之時的葉片，本應呈現出生命頹敗之枯黃的葉片，卻在最後的時光爲自己的生命着上一抹耀目之紅在人們的腦海中留下了抹不去的美好回快，那紅分明不是生命結束之喻，卻是希望，是奉獻，是新生，是不負生命之重的最好詮釋。

爲生命着色，着上一抹象徵着奉獻、熱血新生的紅色，那樣的人生纔有滋有味，纔不枉倒這世界上走一回。不禁想起“輪椅哲人”史鐵生。在他有限的生命裏，疾病、磨難從未停止過對他的折磨。他哭泣過，彷徨過，絕望過，但他最終還是驚醒了。這是他必須要面對的，他必須直面這黑暗，對抗這黑暗。而不被黑暗吞噬的最好辦法就是爲生命着上亮麗的色彩，用紅色的光亮，照入這窒息的小屋，他用文字爲生命着色，以生命書寫生命，讓他的寫作生命得以延伸，以充滿生命哲學的文字挽救了無數身處迷惘中的人；如今，史鐵生雖已辭世，但依然用那抹紅色將愛傳遞給了生者，爲物化與浮躁的當今社會留下了一份寧靜與慰藉，反思與警示。史鐵生以其紅色的生命，愛的溫情與哲思打通了生和死的界限。這樣的生是偉岸的生，這樣的死又是“雖死猶生”。

古往今來，有多少人爲生命着上一抹紅色，在滾滾的歷史長河中，又流動着多少生命的絢目之紅。左丘明晚年雙目失明，在強烈的歷史使命感下，他振作精神，爲生命着色，匯成歷史文化鉅著《國語》；民間音樂家阿炳，在命運的磨難中，爲生命着色，成就了那些動人心魄的樂曲；譚嗣同在敵人的魔爪下，高呼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”爲生命着上最後一抹燦爛之紅，成就了民族大義。

楓葉之紅，生命之紅，紅得燦爛，紅得輝煌。爲生命着色，着上一抹耀目的紅色，用奉獻帶來美好，留下希望，換來新生！

爲什麼着色作文 篇39

每次回家，我總會順眼看看我家院子外面那一片爬山虎。一直以來，那裏都是令我感到愜意的好去處。

那是一片綠的海洋。你看，它們緊緊地抓住牆，那白色的小腳一個接一個地往上爬呀爬呀，儘管沒有人照料，卻依然這麼茂盛。當微風從它們身上輕輕拂過時，成羣的爬山虎像一層層綠波在盪漾；發出沙沙的聲音，像是大海在歌唱。整個院裏都是爬山虎帶來的勃勃生機。清晨，它們閃爍着朝陽的霞光，讓人神清氣爽，覺得這一天都會是精彩的。每當疲憊時，我便佇立在窗邊靜靜凝望，這充滿生命的綠可以使我的眼睛得以充分的休息，給我寫作的靈感。沒有花香，是清爽的；沒有花豔，是淡雅的；沒有花朵點綴，是悠閒自得的。這由無數片綠葉組成的大海，是充滿生命的大海。

我還記得去年晚冬時節，曾經下了一場好大的雪，像棉被似的覆蓋了整座城市，院子也頓時成了銀裝素裹的世界。那時的爬山虎承受不了雪壓的重量，像蛻皮似的被剝到了牆腳，我覺得它們的生命已經乾枯了，衰敗了，對這一片綠色景象的消失倍感心痛。

可是第二年一開春，當我回到那裏時，展現在我眼前的景象令我驚喜交集。老根上長出了幾片嫩葉，正奮力往上爬，星星點點的。也許它們已經發芽好些天了，只是我沒有機會看到而已。仍然是在無人照料的情況下死而復生，它的力量使我肅然起敬。我相信：用不了多久，這些牆上一定還會長滿蒼翠的爬山虎的。

我知道，在我成長的歲月中，一定會經歷很多意想不到的困難，但就在我親眼看到爬山虎重生的時候，我讀懂了生命的更深的一個訊號。這，就是勇敢。爬山虎是勇敢的，它在生命將要終結的時候顯示出一種頑強，一種求生的慾望。

在每個人的生命中，都有屬於自己的一片片綠葉。這些綠葉，需要經歷風雨才能更加茂盛。當我們勇敢面對失敗時，一切困難都會屈服於我們腳下，當我們充滿勇敢的力量時，我們就能度過一切寂寞的冰牆。惟有勇敢，生命的綠葉才能不斷生長，最後擁有一片綠的海洋。

在勇敢者的天空翱翔，我絕不輕言放棄。讓我們一起爲生命着色，畫出一幅美麗的畫卷。

爲什麼着色作文 篇40

有的人說，生命原本是純白純白的顏色，後來，我們有了夢想，有了信念，有了目標，生命便豐富起來，便絢爛起來，便成了許多幅不同的圖畫，耐人尋味。

我也相信生命本應是白色的，因爲我一直固執地把山野間那一片夢幻般的白當作我們本質中透出的實色。

只是閒來無事，信步走過，卻無意中瞥見遠處一地的蒲公英，散亂地撇了一片，迷離了雙眼。微風輕輕拂過，那一簇簇的白色便都抖擻起來，和草地上淺淺的綠，相互映襯着，輕觸着，挺起了腰桿。遠遠地望去，同樣白得引人注目的還有天空中飄浮着的雲，柔軟得好像要流淌，滴落……或許這便勾起隱藏在蒲公英小小的心裏不易察覺的興趣了吧！於是它們會藉着風的力量，使勁地向上尋找着，企圖能吻到天邊的那團白色，恨不得從枝頭脫落……

我駐足了，這些許小小的'生命多像兒時的我們，單純，無知，純得像白色的雲，但內心卻有了渴望，有了憧憬，有了一點點不安於現狀的衝動，有了一點點不滿足於白色的情緒，於是我們羨慕有色彩的生命，就像白色的蒲公英那樣，翹首遠方。

我迫不及待地想看看那些充滿了靈性的白色的小生命，走近了，才發現，纖維編織的，雪繡的花邊裏，隱隱現出它們泛黃的花朵，在夢幻般的白色絨球中若隱若現，彷彿是它們內心或明或暗的夢想，彷彿是或起或伏的心跳。淡黃的花朵輕輕晃動，似乎像徵着蒲公英即將爲夢想，啓航遠方……

我用雙手輕輕護住一株快要抖落枝頭的蒲公英，卻看見它在我手心之間，輕輕顫動了幾下，便隨着掠過的風一起飄散了，毛絨絨的枝頭，雪鄉的花邊瀟灑，直到離開的那一刻，依然美麗，黃色的花朵，傲然挺立枝頭……

我才突然明白了，蒲公英的勇敢，它們生命第一點星黃的色彩，就像是它們的夢想吧！於是它們開始爲了夢想，揚帆起航，用最純靜的白的，去追逐更絢爛的生命。

有一種悵然若失的感覺，又有一種豁然開朗的感覺，好像突然懂得了該如何去對待生命，如何去經營我們生而俱來的那徵純白，畫上夢想的顏色，用信念爲了目標奮力啓航，爲生命着色！作文

爲什麼着色作文 篇41

赤橙黃綠青藍紫，世界因爲有了這些顏色才變得豐富多彩。可我卻只喜歡黑白兩種顏色。

我的第一個字，便是我爺爺教我寫的。這一個字，我爺爺可是把我今後的路都給教了出來。我接觸顏料的時間可比我學字的時間要早多了。紅黃藍綠都是我的最愛。可是每當我學字練字時爺爺都讓我用黑筆寫，連紙都不能是彩色要白的。我不情願地問道：“爺爺車又黑又白的多難看，跟人死後葬禮上一個顏色一樣，咱換個好看的顏色多好。”爺爺聽了後用手打了一下我的小腦瓜說：“小孩子家家的，別一口一個死人的向外叫。”我委屈的應了一聲，爺爺又說道：“老話講的好，字如其人紙也是字的一部分這人來到這市上乾乾淨淨，跟這白紙沒啥區別一生幹了不少好事壞事都用這黑筆記了上去”我插嘴叫到：“那爲啥出殯，非穿白衣裳。”爺爺這回沒打我又開始跟我嘮叨：“人，乾乾淨淨的來，誰都希望乾乾淨淨的走。”我嘀咕到，白不拉幾的有啥意思。這回我爺爺可就動真格的啦。提着我的耳朵，就罵道：“小兔崽子，你可不能對死人不敬，這要是拿出去了別人家笑話。”我嗷嗷叫疼，沒顧的上爺爺說了什麼，鬆開了我後爺爺跟我講人死後要上閻王那兒，你小時候乾的壞事都用黑筆記上，到時候閻王一看你這個壞小孩，就再也不讓你回來了。我聽了之後十分的害怕。不經對我剛剛做的事情擔心，從那以後我又乖了不少。生怕幹什麼壞事，閻王不讓我回來了。

時間過得越來越快，我寫的字越來越多，而爺爺那張紙也被他自己寫滿了。

出殯那天我自覺的穿上了白衣希望送爺爺走的乾乾淨淨，那天的所有都是黑白的。那天我沒哭，可能真的在潛意識裏不相信爺爺走了。我拿起了爺爺最喜歡的一支筆，倒上了漆黑的墨，在蒼白的紙上寫下了四個字……爲爺爺送了行。

從那天后，我繼承了爺爺生前坦坦蕩蕩的精神，不論做什麼事都光明磊落。因爲我知道我的一舉一動都記在了白紙，被爺爺看在心裏。也從那天起我對黑白兩種顏色有了新的認知，理解了爺爺小時候爺爺跟我講的人的一生就是非黑即白的。

爲什麼着色作文 篇42

並要懂得知恩圖報，再也不能讓自然被它的朋友我們人類，任意妄爲的踐踏與摧殘！

我們人類每天都享受着自然的恩澤，但人們只知道貪圖享受和無端獲取，卻不懂得如何去回報愛惜自然。石油的大量開採，污水的隨意排放，無休止的開墾伐木已經讓自然傷痕累累，我們作爲自然的受益者，就應該心存感激，並要懂得知恩圖報，再也不能再讓自然被它的朋友―我們人類，任意妄爲的踐踏與摧殘！

我們感恩自然的首要任務就是停止一切對生態平衡的破壞，首先不能再讓我們的地球母親被毒氣所困擾了，因爲這些氣體表面看起來你是無從知道它的危害有多深的，但它的破壞力是相當強大，超出我們的想象，它能使我們昔日下潔淨的天空充滿毒氣的陰霾，天空不再潔白，鳥兒不再歌唱，甚至它們再也不能自由的呼吸，爲了還地球一個充滿生機，湛藍的天空，爲了重新讓鳥兒們在天空上能快樂的翱翔，請那些製造毒氣的施暴者停下你們手中的罪孽，讓所有的廢氣與毒氣在我們的世界永遠的消失。

隨着人們對自然資源強行奪取的貪得無厭，原本豐富的自然資源正在日益減少，地球母親的痛苦哀嘆，有人可曾聽到，爲什麼那些掠奪者不爲你們的後代想一想呢？如果是因爲我們無休止的索取而造成資源的消耗待盡，我們何以面對子孫！留下一方淨土與生存下去的依靠，也就是留下一份希望與子孫的幸福，這麼簡單的問題實在是值得那些自私的人們去深刻思考與反省！恩格斯說過這樣一句話，“不要過分地陶醉於自然的勝利，對每一次這樣的勝利，自然界最後都報復了我們”，我們對這話的理解該怎樣的深刻啊！

總而言之，統而言之，自然給我們的生活提供了各方面的幫助和關愛，無條件的對我們伸出了仁愛的雙手，而作爲自然界朋友的人類，你們都作了什麼？以德報怨的結果最終導致是兩敗俱傷，人類將無以生存，而自然界美好的一切將灰飛煙滅，相信這不該是我們所希望的結局，智慧的人們啊，醒醒吧，爲了地球自然這共同的美好家園，請每人都盡一份愛心，付出一份關愛，最終讓自然能真正與我們成爲知心朋友！

爲什麼着色作文 篇43

無垠的天空，是雄鷹一生的行程；蒼茫的大地，是流水一生的航程；流金的歲月，是生命一生的旅程。鳥在飛，雲在走，天地自悠悠；風在吹，人在走，堅守不停留。

斗轉星移，日升日落，雲捲雲舒，花開花落，我們永遠行走在這沒有盡頭的旅途中，爲了追求明天的太陽，完成今日的願望，實現昨日的夢想，但永遠不要忘記，默默堅守。

浩浩中華堅守史，朗朗華夏英才名，在這堅守的中國風中，我看到歷史長河的洶涌不息。江東巨浪，堅守化作項羽自刎的萬鈞利刃，講述着寧死不屈的英雄悲歌；關西雪嶺，堅守化作玄奘求經的千卷經書，流傳着矢志不渝的佛宗傳奇；嶺南荒域，堅守化作東坡流配的一顆荔枝，吐露着耿直不阿的文壇操守；嶺北大漠，堅守化作蘇武牧羊的七尺長鞭，闡釋着忠於大漢的赤子丹心……

這便是堅守。堅守如山，以巋然不動著稱於世；堅守如海，以廣納百川恆久於時。在生命的旅程裏，堅守更是一杆畫筆，爲我們的生命着色。

堅守源於生命，更高於生命。

披髮行吟、形容枯槁的三閭大夫一聲悲嘆“舉世混濁而我獨清，衆人皆醉我獨醒”後，便投身汨羅。那“鸞鳥鳳皇，日以遠兮”的無奈，“燕雀烏鵲，巢堂壇兮”的憤懣，令他只有選擇以死來樹立良知的威嚴與人性的雍容氣度，他更是在堅守心中那片不可侵染的淨土。

站在隨波逐流與堅守的交叉路口，你會選擇哪一個呢？

我不願，如天空中的薄雲，如煙波裏的小舟，浮浮又沉沉，打開堅守的行囊——裏面有冰心的話語：“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”打開堅守的行囊——裏面有艾青的吟誦：“時間順流而下，生活逆水行舟。”打開堅守的行囊——裏面有泰戈爾的詩句：“正如瀑布以水感動遙遠的大海，我用歌聲感動上帝。”堅守就是這樣一種悠揚的色彩。

是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起色彩的輕舞飛揚？

是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下畫卷的傾情歌唱？

是堅守！讓堅守伴隨你我走過人生的旅程，讓堅守爲你我的生命添上一筆濃墨重彩！

爲什麼着色作文 篇44

生命伊始，就有如一張白紙，潔白而無瑕，然後，在不斷的成長之中開始慢慢地一點一點地地着上一筆筆不同色彩，於是，生命開始斑斕起來，開始靈動起來，開始豐富起來。

於是，我們毫不猶豫地在生活的大染缸裏用各種各樣的手段給生命不斷擴充新的顏色，使它更加豐富多彩。

也許，在某個時候，提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個拿起生命的紙張欣賞自己許久以來的努力的夜晚，突然發現生命的紙張早已滿得容不下任意一種色彩，正得意，卻忽然感覺缺了點什麼，而且這種感覺開始變得越來越濃，越來越濃，濃得讓人寢食難安，於是，拼命地思考，拼命地尋找，卻一無所獲。

傷心憤懣之餘，忽然聽到一個充滿童稚的聲音：“媽媽，爲什麼天上有那麼多的棉花糖啊！它們一定很甜，對不對？”身體忽然一震，想到曾幾何時，自己也是如此問媽媽的，那時是多麼純潔啊！

慢着！純潔？

忽然靈光一閃，生命的色彩早已斑斕，早已不再純潔，自己苦苦追尋丟失的生命的色彩不就是純潔無暇的白色嗎？

於是，懊惱、悔恨一時如濤濤江水涌入腦中，失去了白色――生命最原始最本質的色彩就意味着失去了簡單快樂的自我，想到自己曾經的汗流浹背換來的卻是現在的迷失，唉！一聲長嘆結束了多少人對生命的信念與執着。

給生命留點空白吧，不要迷失在五彩繽紛裏，不要盲目增添生命的色彩，不要讓慾望充斥你的頭腦，不要讓庸俗在生命裏氾濫，也許，有一天你會發現，生命本身需要的不只是那些五彩斑斕，還需要那一點點空白，那一點點無瑕的白色！

有人說：“生命只有豐富多彩，轟轟烈烈方是本色，是啊，有太多的平平淡淡，太多的了無生趣，太多的枯燥無味，於是豐富多彩的生命毫無疑問成爲了追求對象，追逐目標。

可是，又有多少人細細品嚐過平淡的閒適呢？泡一盞清茶捧一本美書，愜意地躺在樹蔭下，心無雜念，此時沒有塵世的喧器，沒有無盡的痛苦與挫折，有的只是那一份寧靜，那一分愜意！

不要猶豫了，放下提着彩筆的手，給生命留下一點空白，給生活留下一點自然，多姿多彩固然美好，閒靜舒適亦別有一番風味！

爲什麼着色作文 篇45

生命是一張沒有價值的白紙，生活爲它塗上了各種色彩，讓它成爲一幅有價值的圖畫。

小時候，生活給我一片綠野，我甚是喜歡，那風中起伏的綠波，穿梭在其中，我能聞見泥土與青草的味兒。

我是在外婆家長大的，外婆家在一處偏僻的小村落裏頭，這裏的路都是泥的，四周都是丘陵，一座又一座都是綠色的。我和哥哥們經常趁着大人們忙時偷地拿上我們的祕密工具——小鐵揪和一塊蜂窩狀的鐵片到山裏去，我負責拾乾草，哥哥們挖地瓜，堆“竈臺”，當然這些活動都必須是在那片綠色的掩蓋才能進行的，一切準備就序以後，開始烤地瓜了，在這期間，我是最享受的。因爲他們幫我烤，我去抓小蛐蛐玩，玩了會兒回來，他們還把最大個的地瓜留給我。當時的我心裏樂滋滋的。

所以，童年的生活是綠色的，它不僅給了我玩的樂趣，而且給了我滿滿的愛。

等我稍大了一些，爸媽就把我接回了現在的這個家。我上了學，但我仍改不了玩性，只到我的同桌被選爲少先隊員戴上了紅領巾後，我嫉妒了。我不甘落後於人，於是，我發奮圖強，她去玩時，我不去了，我用比她更多的時間學習，努力糾正懶惰的壞習慣，做好每一次值日，並且大膽地回答問題。經過一段時間的努力，我終於取得了好成績，在第二批少先隊員裏，我入選了。當時地，我真的很歡喜，我一切的努力終究換來了那一抹紅色。戴上它，我顯得更加明亮。

因此，小學的我追求的就是紅色，這抹紅色讓我嚐到了奮鬥的樂趣和收穫的喜悅，我要感謝它，讓我的生命又多了一種色彩。

中學時代的我漸漸變得成熟，我已不再整日地瘋玩，也不會嫉妒別人的成就。我用我自己的方式發光，不爲什麼，只爲我的理想——當一名醫生。因此，那時我甚愛白色。然而，我的成績一直不理想，這讓我看到那白時總會灰心喪氣的。那時，班主任告訴我，我把自己逼得太緊了，心態沒有調整好。她說，不如擡頭看看天空，感受一下它的遼闊，別讓心太累了。我聽了她的話，果然有效果。所以，中學的色彩是白加藍的。

生活是多種多樣的顏料，他給我的生命撲了許多色彩，他給了我生的樂趣和奮鬥的力量，讓我變得有價值。感謝生活給我的生命繪製了這樣一幅美麗的風景。我愛生命，也愛你！

爲什麼着色作文 篇46

衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，乘着一絲秋風，踏在回家的小路，心中不免失落，物是人非，她卻悄然離去，生命裏，從此留下了她的腳步，那段童年，依昔的往事，隱隱約約，生命因此被染上了一道絢麗的色彩，抹不去，更是無法代替。

夕陽西下，整個村莊又恢復了原有的寧靜，我嚷嚷着：“去挖野菜，快點撒，天馬上黑了……”，我一手提着菜籃，一手拽着奶奶的衣服，急着我直跺腳。沒辦法，奶奶再也不能忍受我又拉又扯了，只姑放下手中的事，無奈的一起去了田裏。

這一路，我拉住她的手，又蹦又跳。期盼着能滿載回來，想象着這次野菜又將對做出好吃的春捲，心中不免偷樂起來。來到這滿是油菜花的菜田，生恆有誰跟我搶，丟了籃子就拼命的找。“奶奶，這邊，這邊，我又找到了，”拿起鏟子就挖了下去，隨即便拿起野菜，跳到奶奶前面，在她眼前忽悠了幾下“咦，咦，咦，”一副自得的樣子，咧着嘴又開始了下一個目標。

或許是因爲奶奶年紀大了，所以手腳沒我那麼靈活，但我還是總是搶她的菜，每次看到她準備挖的時候，我便以最快的速度飛奔過去，“這菜我先看到的，我來挖”，她明知道我在賴皮，但還是一聲不吭的讓給我了，只是嘴裏小聲地說着“這死丫頭……”

這心裏到是過幸災樂禍，“嘿嘿，挖的比奶奶多”，但其實我挖的多半都是奶奶先找到被我給搶來的。

“過來，快點，看這個是不是野菜”，我招了招手，於是奶奶走過來，告訴我野菜的樣子和特點，她一邊用手指划着野菜，一邊擦了擦頭上的汗珠，但還是不停的講給我聽，從此，無論野菜是小是大，我都能一眼認出來。

天快黑了，奶奶催我說“丫頭，回家了，馬天快黑了，下次再挖吧。”可我還是不捨地回過頭去，無奈的被奶奶牽回家了。

第二天，熱騰騰的春捲端上了飯桌，我心裏有種說不出的自豪。

而那一個晚上，奶奶卻離我而去，永遠的不見了，依昔回想起曾今的一切，心裏暗暗心痛。

她，將深深的烙印在我生命裏，爲我的生命抹上了一層永不退色的色彩。

那個春天，依舊那麼燦爛絢麗，直到永遠……

爲什麼着色作文 篇47

素胚勾勒，筆鋒迴轉，泛黃的宣紙便透映出山清水秀，花紅柳綠的風光。本是無色的空白，卻在濃墨生色，輕描淡寫中幻化成惟美的畫面，如此，人的生命則如何？從出生，便如同光在蒼茫的雪地，皚皚無瑕，幾十栽後，除虛無的腳印，應留下的是如岩石般堅定的親情，如藍天般純潔的友情，以及如烈焰般熾熱的愛情……

岩石在空中碎裂風化，只是每一顆砂礫落入土中，便與融爲一體，無論吹至何方，不變的是同是黃色的堅定。生命的開始便在雪地上，潑染了黃色，一大片一大片的連綿不絕，正如你血液中流淌的割不斷的牽掛和思念，親情是與生俱來的幸福。長大後，無論漂泊天涯何地，身後總有一雙雙殷切的眼神盼望你回首一望，父愛如山，給你堅強的性格，母愛如水，給你溫婉的轉柔，隨着日月推移親情更愈來愈濃。

黃色，雄渾而厚重，是我用親情凝結的色彩，生命每前行一秒，我便揮舞筆尖，留下我的思念和牽掛，爲生命着色。

藍天無垠，似透明的液體，純潔沒有雜絲，朋友牽掛擊掌，便是一種承諾和信任，走過的旅途，孤單的寂寞終會被朋友的微笑融化，那揚走的弧線，是藍色的精魂，一絲一縷浸透了天地的聖水朋友間不是要爾虞我詐，暗動心機，不是要阿諛奉承心口不一，真正的朋友，只需一個手勢，一個眼神，一個微笑，便心照不宣，瞭然於心。

藍色，純潔。廣闊無垠，我便將友情銘記於心，在生命之旅中留下美好的回憶，爲生命着色。

熾烈的火焰噴誦，是對愛的誓言，如玫瑰綻放的豔紅，是世間最美的顏色，執子之手與子偕老輔佐相持着走過一半的生命時光，愛情的美，不是浪漫的真實，而是相儒以沫的照顧，無棱，天地合及敢與君絕。任海枯死燦，真情不變。

紅色，熱烈奔放，終究會留下最恂麗的光芒，爲生命着色。

雪地皚皚無瑕，隨着腳印不斷地向前邁進，便留下了黃色的連綿，藍色的無垠，紅色的執著……

莫孤單，莫冷傲，莫相欺，莫遺忘，心中的情早已爲自己的生命着色，絕不空白，沒有誰願意自己的生命蒼白無色，出生到死，不可掙脫，不可躲蔽，而在一路的奔波和奮鬥的路途中，總有人默默支持，關心着遠方的人，那便人間最真執的情感，最世間最高超畫筆。

爲生命着色，讓空白不再，讓彩蝶翩翩！

爲什麼着色作文 篇48

面前是一本舊舊的詩集，刻錄着時光的皺褶。打開扉頁，只見一個瘦削滄桑的老人手持一根竹杖，翻開了一頁沉重的紙張。我跟隨他的指引，去追求詩聖——杜甫坎坷而偉大的人生軌跡。

泰山腳下，一個眉宇之間透露着豪放不羈的年輕人，正佇足觀賞泰山的雄奇風光，這就是青年時代的杜甫。此時，他仰望着頭頂的青峯，只見雲氣嫋嫋，懸崖高聳，日正當中。他的心激盪了起來，感到一種難言的豪邁之情油然而生，於是奮筆疾書：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”山巔的太陽光芒四射，杜甫甚至覺得自己伸手就能觸摸到熾熱的太陽。年輕的他渴望在政治上施展抱負，竭盡才能輔佐大唐的君王。

青年時代的杜甫，渴望用熾熱的紅色填滿壯懷激烈的胸膛！

可是，安史之亂的到來將杜甫的理想抱負打得粉碎，叛軍的殘暴、唐王朝的腐朽無能，讓杜甫不能接受殘酷的現實。他悲歌：“國破山河在，城春草木深”，他嘆息：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”在這黑色混沌的世界，杜甫卻站在時代的高峯，用他的信念與詩作抗爭命運。不公與黑暗，試圖用自己的吶喊與掙扎喚醒麻木的社會，儘管應者寥寥，但他仍然憑着自己沉鬱頓挫、灰色辛辣的詩句，劃破黑暗的天際，透進希望的曙光……

灰色，是詩聖的精髓！憤激，是詩聖的靈魂！

長期的遊離，無數的挫折，詩人的心靈早已疲憊不堪，儘管鬥志不減，但逐漸年邁的杜甫日益需要一處身心的寄託地。於是，小小破舊的草堂承載了詩人無限的希望與詩情，綠油油的菜地、泠泠的浣溪，帶給詩人不一樣的靈感：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這是絕境處的風景，是絕望時的希望。

綠色的自然，成爲詩聖最終的歸宿，觸動詩聖心中最柔軟的地方，老病孤愁的杜工部爲自己的生命着了一層綠。

詩聖的一生，是無奈作主曲，遺恨爲尾曲的旋律，是灰色爲基調，紅色與綠色相間的畫卷。我多想回到那個白衣飄飄的年代，追隨詩聖的腳步，做一隻漂落天涯、流浪天邊的沙鷗，完成詩聖未竟的心願，爲生命着上濃重而深刻的顏色。