壓力也是一種養料作文（通用25篇）

壓力，能摧毀一個人，亦能磨鍊一個人。我們需要壓力，它也是一種養料，使生命成爲長在貧瘠土壤裏堅挺茂盛的大樹。以下是“壓力也是一種養料作文”希望能夠幫助的到您！

壓力也是一種養料作文 1

社會主義社會，我們最常聽到的一個詞就是壓力大。沒錯，上班族每天加班到半夜，直呼壓力大；家長每天監管孩子做作業到深夜，直呼孩子壓力大。壓力，已經成爲現代社會中最常見、最常聽的熱門詞語。

那麼就有人說了，壓力這個東西，它到底是算好的東西還是歸結爲對人有害的東西呢！對於這個問題，每個人都有自己的看法，有人說：壓力這個東西吧，總是在人們有困難而又沒有辦法解決的時候悄然出現，最好而又最困難的方法就是將困難完美解決，壓力也就隨之消散。

在我剛步入初中時，也有過類似的經歷。剛剛進入初中的校園，陌生的人，陌生的樹，陌生的環境，一切的一切都是陌生的'，加上我這內向的性格，我就變成了班裏最默默無聞的一個不爲人知的人。由於學習難度的加強，壓力也伴隨着一起來到我身旁。但隨着時間的推移，教會了我很多東西，讓我認識到不應該這樣默不作聲，要大膽的做一些自己該做的事，讓壓力臣服與我，變成自己做事的動力，成爲一個得力的助手。

我那時有個朋友，他說他媽媽幾乎每天都會監管他寫作業，甚至給他找資料做，哪怕是每天做到深夜也得把資料做齊，後來由於身體勞累過度，導致休假將近兩個月未能上課，成績一落千丈。

所以說，壓力這個東西，它並沒有好壞之分，只不過在乎它的程度和用什麼方法去對待它。壓力這東西，不能過度，要適可而止，適當給點壓力能使人成長，過度的壓力就會適得其反；當然，如何對待它也是一門學問，但總結起來也就是幾句話：不要讓壓力永遠壓迫你，要拿起武器與它抗衡，直到收服它，讓它可以爲你所用時，才能算是真正的運用好壓力。

壓力並不可怕，只要你懂得化壓力爲動力，那麼再次面對壓力時，也會有好的方法去解決它。

壓力也是一種養料作文 2

動力有許多，夢想是動力，老師是動力。失敗也是動力動力也可以來自與親情、友情。動力來自與壓力······

俗話說：沒有壓力就沒有動力，還真是如此啊！

我曾看過這樣一個故事—

大草原上，有一羣羚羊和一羣獅子。羚羊每天早晨起來的第一件事就是考慮如何比獅子跑得快，因爲他們知道如果自己跑不快，就會成爲獅子的.“盤中餐”；而獅子每天早晨起來的第一件事則是如何比羚羊跑得更快，因爲他們懂得如果自己比羚羊慢，就會餓死。於是草原上每天都會出現這樣生死搏鬥的景象：獅子追羚羊。獅子沒有消亡，羚羊也沒有消亡，消亡的只是這種羣中的弱者。強者頂着不能消亡的壓力，這種壓力折磨着他們，使他們產生了一種強烈的求生，又逐漸的轉化成爲動力。

我懂得了想要獲得動力，就應該把壓力加於自己，最終成爲動力。

壓力也是一種養料作文 3

學生會即將要考覈了，我真的不知道這半個月以來自己真正學到了什麼。雖然是能夠闖過了第一關，但是能闖過第二大難關是我夢寐以求的願望。我不知道我到底能否繼續留下，所以這種擔心成了我的心裏壓力。但要闖過這一大難關，就必須學會承受壓力。

有句話叫“百忍成金”。忍耐不是屈服，忍耐是積聚的力量，準備下次的考覈。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。也許，突如其來的暴風雨會使心情不佳的我更傷心，但我不需要以在暴風雨中佇立的姿勢來表達自己的不滿，我不要理會它，因爲沒有暴風的悲哀，便沒有雨過天晴的欣喜。也許，突然降臨的寒冬會使原本衣衫單薄的我寒冷徹骨，但我不在乎它，因爲冬天已經來了，春天還會遠嗎?如果我能夠承受壓力，能夠跌倒了再爬起來，那我還會涌出，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的凌雲壯志，沖天豪情。

讓我們用堅強的`意志，恢弘的氣質，寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切壓力吧!

壓力也是一種養料作文 4

我的夢想很簡單，只是讓我能夠上到大學，成爲大學生，這就是我的願望。

我的願望就只是這樣簡單，但是我卻不知道我能不能實現，現在我發現自己不太喜歡學習了，是因爲我的壓力太大了，寫完老師佈置的作業，還要寫家庭作業，真的痛苦啊！只能給自己說，又不能說出來，只能一個人熬過這一個個墨跡，看着腦子快想壞的生活，我真的有時候都會哭出來，爲什麼別人沒有這樣呢？而只有我才這樣，真是倒黴啊！我爲什麼要享受特殊的待遇呢？我不需要這樣的待遇，因爲這種壓力太大了，這樣會使我更加不想學習，更加激發了我對學習的討厭，真的好希望，趕緊上初中，離開電腦，自己生活，過着無憂無慮的.生活，和自己的同學一樣的生活。我好希望啊！真的好希望，因爲我的壓力太大了。

我真的好想過上沒有壓力的快樂生活啊！這樣我就可以專心學習了。

壓力也是一種養料作文 5

壓力，既會使人煩惱，也對人有益，所以，我不知道是罵你，還是謝你。

有一次，快期末考試的時候，媽媽、爸爸都希望我能考個好成績，從此，我就有了壓力。這天，我在房間裏複習，複習完了想休息一會兒，剛踏出房間的門，媽媽就想說我，我趕緊跑回房間，想看一會兒新聞，媽媽一馬當先地衝進來，搶走搖控器，拿掉電視卡，惡狠狠地盯着我，我只好回去複習了。期末考試那天，我壓力巨大，原來會的.題全部忘光了，結果數學只考了85分。

後來，我吸取教訓，上課認真聽講，複習好了還會再複習一遍，媽媽逐漸不逼我了，我可以自覺複習。功夫不負有人心，我在第2次考試中考了95分，雖然只有95分，但比之前進步了很多。

壓力，有了你，我就可以把你化爲動力，進步起來！

壓力也是一種養料作文 6

把壓力用在正確的地方，壓力會變成動力；但如果你把它用在不好的地方，它就會成爲你的阻力。

有一次，我到學校時，數學老師卻突然到了，手上拿着試卷，我想：看來剛剛這個老師有一個新愛好，喜歡突襲考試，因爲這次考試來的十分突然，隨之而來的壓力，也讓人壓力山大。我突然感覺到了一種不詳的感覺，更不好的`是，這張卷子上，我有好幾道題不會。“啊！老天啊，請你幫幫我吧！”

這時候我忽然感覺到了壓力，現在就很像一條教鞭子，只要我的速度一但慢了下來，它會用盡全身力氣打我，這麼大的壓力讓我下筆如飛，我個人認爲我的筆己經出現了幻影，看都看不清。最後，我考了一個很不好的分數。

壓力有時是好的，但有時也是壞的，就看你如此對待了。

壓力也是一種養料作文 7

現在的學生平時最愛抱怨：壓力太大了！怎麼這麼多壓力？而我卻認爲我們應該感謝壓力。

舉例而言，拿我來說吧：好不容易放暑假了，我很想大大地放鬆一下，但是爸爸和媽媽給我施加了壓力，要我好好練體育，好好完成作業。而我在種種要求下，認真地完成了任務，現在突然發現我的體魄強健了，有了毅力，寫作水平提高了。所以我想，如果父母沒有給我壓力要求我認真完成，要讓我自己管理自己，恐怕就不會有現在的.進步了吧？

壓力不僅帶來進步，有了壓力就有了目標，就有了前進的動力，任何事情就會完成得更好、更快。

而在壓力大的時候，要想辦法將壓力化爲動力，而不是偷工減料。

壓力給我們限制了範圍，給我們設定了目標，給我們必須完成任務的動力。可以說壓力使我們把任務完成得更加出色，更加快速、高效！

所以說，壓力不一定是壞事，我們要化壓力爲動力和目標，要想辦法自己解壓。實話說，我認爲是壓力給了我們效率和成功。難道不是嗎？

壓力也是一種養料作文 8

井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。

——題記

有一則故事，它讓我回味了好久好久：

一隻狼追一隻兔子，想讓兔子成爲它的午餐，可最終狼沒有追到，讓兔子給跑了。一隻豹笑話它：笨蛋，你竟然跑不過一隻小兔子。可狼卻平靜地說：我只不過爲了僅僅一頓飯，可兔子卻是爲了它的性命啊！

畢竟，一隻空木桶是很容易被風吹倒的，可是你把它加幾舀水，它就不容易被風吹倒了。其實我們就是一隻木桶，水就象生活中的.壓力，我們若是沒有壓力就沒有動力，雖然這些壓力有時候會讓我們煩惱，但是可以不讓我們被生活中的風浪打翻。如果沒有高壓，石油也不會自己就冒出來。

面對壓力，我們不要悲觀，反而應樂觀的面對它，也不要拒絕壓力，讓壓力這塊磨刀石把你的刀鋒磨得更加鋒利！

請切記：水激石則鳴，人激志則鴻。

壓力也是一種養料作文 9

苦！苦！苦！沒有自由，沒有權力，四面八方的壓力，啊——我受不了了

最近剛進入六年級下學期，無窮的壓力就早早的縛在了我的身上使我被壓的快喘不過來氣，開學了，爸媽爲了讓我奧數學好還特地給我在一家奧數班報了名，又四處給我買補藥，老爸老媽爲了我在6月16日考上五中給我做了充分的準備，累的他們也氣喘吁吁。下面就看我的`了，就因爲這次的考試還讓我專門做了一兩張學習計劃表讓我緊張起來，家裏人也給我做出了特殊的安排：兩天一檢查背誦作文情況。據我聽說高考時家長才是這樣的，每想到小學畢業也是這樣……哎！如果找這樣推的話，等到我該考大學時也許這時的壓力就等於考大學時壓力的百分之一了。

真是“十年寒窗苦”呀，但是從我快該考五中的這一次，使我體會到了深深的父母之愛，使我永世不能忘的愛，再這裏我想對父母說一聲“我愛你們！”

那麼由此，我就把這些學習的壓力，轉化成一種動力，努力的爲了自己的明天拼搏奮鬥！！！

壓力也是一種養料作文 10

壓力，對我這個學生而言，指的是學習上的壓力。

現在，我以經是六年級的學生了，在做升中考試的準備，每天不是學習就是學習，有時作業多得讓人喘不過氣來。不過，我還是要感謝一下壓力。試想，如果沒有這股壓力，我會有如此大的進不嗎？有了這股壓力，才感到肩膀上的負擔，不使你想偷懶，浪費時間。時間是寶貴的，我要把時間用在有意義的事情上，纔對得起自己!

壓力越重，我就越歡喜，我視壓力爲一鍾動力，驅逐我不斷地前進，不斷地進步。壓力越重，我不煩，煩的是壓力輕了，因爲要想成功，就要自己有一股重重的壓力!拒所知，自古以來，沒個有成就的'名人何不曾有過壓力。其實要想有壓力，並不是就要別人給的，自己也可以給自己一些壓力，對自己嚴格一點，不斷地要求自己，不就可以了嗎？

我要感謝壓力，因爲在學習的道路上，它使我不斷地前進。

壓力也是一種養料作文 11

有的人可能會說世界上不應該有壓力，它使無數人失敗；而有人說，只要戰勝壓力，就能引向成功的道路。而我則更加相信後者說的。

在期末時，想必我們的“題海”會被無限擴大。我們班也是這樣，語文老師剛剛出去，數學老師就大步流星地走了進來，每一個人都在爲期末而努力着！

當我們說複習的.時間長，可以慢慢來，但又不長，做一做題，一節課就過去了，一切就如閃電一般地逝去，使我更加要抓緊那飛快行走的時間。

一轉眼的功夫，明天就期末考了，心中不免有一些小壓力。因爲在學校裏寫英語試卷時，總跑科，經常91、88分的。

期末考試中的英語開始了，我心中萬分緊張，心中的壓力一直在說：“你給我寫快點！”我偏偏就不快了，咋的？我就在這認真寫了，難道你能跳出來打我一巴掌？

當我寫完時，壓力似乎變輕了，在說：“現在，你贏了！”最終我英語得了100分，可真奶絲！

只要你把壓力化成動力，你就可以找到彼岸！

壓力也是一種養料作文 12

期末來臨之既，我媽又讓我繼續學英語，英語是那麼的無聊！

沒味！

甚至是鄙視形英語。我這一名小學生主要任務就是：數語雙優！

英語只是副科。升入初中再讀也無所謂。我反對英語學習，我們小學生應該重視語數，不該拿黃金時間去補英語！

多麼強烈的感覺在我心頭狂涌！

我英語十分好，已進入初二水平，爲何還要再學？是學無止境？對，你們說的'都沒錯！

但一個小學生在還沒有接受初中環境之前，就是小學教育！

教育數語，而不側重英語！

如果我是英國人，那我該多麼幸福，但願遠在英國的我，可以不用學中文！

輕鬆的小學生活，經不起初中所經歷的風濤駭浪！

小學永遠無法完成初中的志願，即使你跳級到大學，你能學好嗎？傷痕累累的小學，哎——長嘆一聲之後，將無人再聽到我們的苦衷！

壓力也是一種養料作文 13

壓力本身是學習中的攔路虎，但我相信，只要堅持相信自己，努力克服壓力，攔路虎也會變成小貓。

首先帶給我壓力的是奧數老師，他非常看重我，三年級他幾乎想都不想就給我報名參加奧數比賽。正因爲這個壓力，我每天都“泡在題海里”，我手上只有“壓力之筆”。

其次帶給我壓力的是父母。但父母帶來的壓力就是用千言萬語也說不出口，難以形容。就是因爲父母給我的壓力我連試卷上最簡單的`題我也答不出來。不過我用自信、努力和冷靜戰勝了壓力。

那一次，我坐在教室裏。揹着沉重的壓力，提着十噸重的緊張努力地寫下了四面，最後兩面正是寫童話。我的壓力一下子增加了十倍，不不不，是一千萬倍，總之數也數不清到底多少倍。

這個單元寫童話是這樣的：給你一組詞、選一組詞寫童話，必須一個詞不落。否則扣五分。

我用冷靜的心態寫了一篇用鉛筆橡皮爲主角、用語言展開故事的童話。

壓力也是一種養料作文 14

俗話說，有壓力纔會有動力。可是，壓力多了真的好嗎？適可而止的壓力可以轉化成動力，可是壓力多了就會產生反效果。

老師留了如山的作業，父母也趁熱打鐵佈置一堆試題。這就是我們學生的悲哀。她們認爲，多做點題好。但是，埋頭做到深夜的苦楚又有誰知道？甚至有的人因爲不堪重負而去跳樓自殺，離家出走。

正如壓力鍋，沒有壓力不行，壓力多了就會爆炸。

今天，是我國舉辦奧運會的一年。從而，我想起了劉翔。劉翔是一位奇才，也是我們國家的驕傲。他給我們中國爭光添彩，給中國人出了一口氣。可是，近些年來，我們是否給劉翔壓力太大了？我們是否認爲劉翔是無可戰勝的存在？這樣的劉翔要是輸了，該怎麼辦？這樣的劉翔，怎麼不會輸呢？

爲什麼奧運會上的'金牌的新手比較多？初生牛犢不怕虎，這正是因爲我們對他們寄予的厚望太大了。

面對壓力，我們應該迎難而上，永不退縮。可是，壓力製造者們，你們製造的壓力是否太重？

壓力也是一種養料作文 15

現在我們背上有山了。我累了，想放下，但這時一個聲音響起：“好端端的，別放下。”我們在心裏吶喊：壓力好大！

山地行動。每天放學回家，把書包扔在地上，就想睡着。但別忘了，還有一大堆作業山等着你。看着那些亂七八糟的作業，難免會累。埋下頭，使勁開，使勁開。猛然擡頭，已經是午夜了。來不及收拾，他昏昏欲睡。

考試山。層出不窮的小測驗接踵而來，月考，中考，期末考試都決定了你的`命運。面對張天舒，我只能等待鈴聲響起。如果你考得好，你就沒有問題了。如果你考試不及格，你就沒有地方哭了。

排名山。“排名，排名，排名更重要！”你一定聽過這句話。是的，這是父母常說的。這句話像山一樣壓在我們身上，我們無法擺脫。

……

我們必須把這些山運輸到最後，但是什麼時候呢？

壓力也是一種養料作文 16

你問我，那麼請問，“我去問誰”！問老師，老師說：“快畢業了，在忍忍吧！”！問同學，同學說：“誰叫我們命苦啊！”。“唉，我到底該問誰呀！”問天，天不應；問地，地不靈！我該問誰？一連串問題向我的腦子裏蹦來！

唉！還是別想了！壓力已經夠大的了！不要在爲這件事而傷神傷腦了！

少想點，多做點！天邊那輪火紅的太陽總有下山的`一天！

壓力大！想又有什麼用？只是會爲現在的壓力火上澆油、雪上加霜！最終變成雙重壓力！

壓力在大也別去想！千萬別去想！忍下去！用最好的心態去面對壓力，去戰勝壓力，總有一天，在勝利單上有你的名字！

現在的壓力比起未來，只是小巫見大巫。現在就忍不住，未來怎麼辦！如果你不會”忍“那麼你未來一定不能飛黃騰達，不是被這殘酷的社會淘汰，就是被別人欺負……

“未來”就在你的股掌之間！把握現在，就是把握未來……

壓力也是一種養料作文 17

快考試了，家人一知道這個消息就立即讓我上補習班。一回到家，就要我立刻複習功課。

吃飯的時候，媽媽爸爸說：“你要拿100分啊！”我苦笑了一下就回房間了。我把數學複習了5遍，把英語單詞背了2遍，又把語文課文複習了許久——剛想拿出試卷來溫習時，從試卷裏掉出一張生日賀卡，我望着這漂亮的.賀卡沉思了。“你不好好複習，倒開起小差來了！”這巨大的聲音嚇得我手一顫，爸爸就把賀卡奪走了。我無力地拿起書，一遍又一遍地複習着.........

“寶貝，來來，休息一下，看一會兒電視！”我想：媽媽我愛四你了。我跑過去，一個屁股坐到沙發上。一看電視，唉~是我最討厭的空中英語。我無奈地坐着，度過這漫長的“消遣”爸爸媽媽，你們不要給這麼多壓力我好嗎？我現在已經很辛苦了。

壓力也是一種養料作文 18

每個人都有壓力，就比如我在考試中的壓力。

上一次考試我只考了82分，給這次考試帶來了巨大的壓力，只見鈴聲一響起。同學們的筆紛紛行動起來。一個個字在我腦中穿來穿去，我利用我所知道一切知識去思考，破解了一道道難題，可是，到了最後一題，我冥思苦想，可一點頭緒也沒有，我用盡各種辦法還是沒有解出來，看着周邊的人，各個都放下了筆，開始認真檢查是否正確，這讓我的`壓力更大了。如同孫悟空的金箍棒，定在龍宮中。這時，我想起了媽媽對我說過的話：“千萬不要有壓力，這會讓你思想混亂，你要嘗試着放下他，讓壓力成爲你的動力。”我聽了媽媽的話把壓力放下，把壓力變成動力。就在最後五分鐘，我完成了這場考試。

考完後，我在想：“壓力是黑暗，要用自己的智慧來照亮他；壓力是一座高山，要用自己的努力去超越他；壓力是一片大海，要用自己的自信去跨越他。

壓力也是一種養料作文 19

現在的我們，背上都有一座座大山。背累了，想要把它們放下，但隨後便有一個聲音響起：“好好揹着，千萬別放下。”我們在心中吶喊：壓力山大啊！

作業山。每天放學回家，把書包往地上一扔，就想倒頭大睡。可是別忘了，還有一堆作業山在等待着你。望着那些亂如絲麻的作業，你難免會疲倦不堪吧。埋下頭，拼命地趕，拼命地趕。猛然擡頭，已是半夜了。來不及整理，便昏昏欲睡了。

考試山。沒完沒了的小考一個接一個地襲來，月考、期中、期末都決定着你的命運。面對着一張張天書，只能等待下課鈴的響起。考得好，自然沒問題，若是給考砸了，定是連哭的.地方都沒有。

名次山。“名次，名次，名次多重要啊！”這句話大家一定沒少聽吧。沒錯，這就是家長們時時念叨着的話。這句話如同大山般壓在我們身上，擺脫不了。

……

我們要把這些山運到終點，可那又會是什麼時候呢？

壓力也是一種養料作文 20

在生活中，每個人都需要壓力，就連爸爸媽媽在工作上都需要壓力，更何況在我們成長的過程中呢？其實壓力是一種動力，一種在心理上的動力，有了壓力，我們就有了動力，就能夠激勵自己不斷地前進。

我們小學生在學習上就更需要壓力了。如果學習上沒有各方面的壓力，爸爸媽媽不會管我們，老師也不會管我們，考試隨便考考就可以了，考零分也不會受到老師和父母的批評。甚至連上課聽不聽也覺得無所謂了，這樣的.結果是：我們在學習上只會倒退。相反，如果我們在學習上感覺有壓力，我們就會不斷地努力學習，擔心其他同學超過自己。如果被其他同學超過了，我們也會盡自己最大的努力去超過他。考試的時候我們也會集中精力，害怕考砸了會受到父母和老師的批評。

在生活中，不管幹什麼事情，一定會有壓力，壓力可以轉換成我們心中的動力，這樣我們纔會不斷地取得進步。

壓力也是一種養料作文 21

俗話說，早起的鳥兒有蟲吃。

天亮前，他被“小夜子”打來的電話打擾了。

在別人眼裏，“小夜子”很驚豔，但在我眼裏卻不老實。她的`天性對我開放放肆。這些年來，我仍然記得看到桌子上有一個蛇形機器人，或者茶杯裏有一隻蟋蟀。而她最喜歡做的事就是把糖放在窗臺上，在我生病臥牀的時候一個個彈出窗外，給我倒了一碗苦藥。這一切只是讓我的心裂了，血液倒流，心如刀割，死而復生。

莫偉人說，要想讓一個人真的怕你，就要在他的童年留下陰影。不得不說，“小夜子”已經徹底實施了。

等我們兩個稍微長大一點，“小夜子”就不再捉弄我了，變得越來越淡定冷漠。但是，在我眼裏，這種“小夜子”更糟糕，一舉一動似乎都隱藏着更深的東西。她不再是隻會惡作劇的孩子了。

此時，我害怕她，非常害怕。

如果說如何完整的離開這座城市是我此時的目標，那麼如何避免遇到“小夜子”就是我這一輩子唯一的目標。

親愛的，我壓力很大。

壓力也是一種養料作文 22

你有學習壓力嗎？

升入六年級後，我們明顯感到學習壓力的增加。俗話說：“井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。”這下可好，班裏的部分同學是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來了！

課間，"苦不堪言”的同學們經常相互訴苦，真是“一苦勝一苦。”於是，我們在作文課上，調查了一番，調查結果由老師寫在黑板上。

一.先把表格列在黑板上。

二.開始採訪。先把不煩惱的人數寫下來，再寫下煩惱的`人數。

三.依照這樣的方式，我們調查出有壓力的有18人，而沒有壓力的只有5人。

結果並不出人意料。爲什麼這麼多學生對學習有這麼大的煩惱呢？主要是因爲同學們對學習比較反感，認爲學習是一種負擔，而不是一種快樂。只要我們改變了對學習的態度，相信我們一定會駕馭它，而不是被它所左右。

壓力也是一種養料作文 23

通過這一段時間的學習，我有了很多感想，現在回想起來，這一個學期是一個重要的時期，我也感到了學習的壓力，晚上回到家，只要一坐下，馬上就想到晚上還有許多作業。

現在有許多地方都注重小學生減壓問題，在學校門口隨眼一看，看到的都是小學生肩上揹着沉重的書包，學校教室裏的學生大部分時間都是在做習題，學生沒一個不叫苦的，老師，家長，用一句話“一切都是爲孩子好”來損傷孩子的自尊心，學校裏，老師大把大把的佈置作業，家裏，家長大把大把的'給孩子買各種各樣的練習冊，但孩子卻不願意做這些練習冊，不做，家長就家法處置，小孩也要有一點活動空間啊！小孩也是人，他也要臉啊！

想要把學校真正辦好，就要多和學生溝通，瞭解學生的難處，多幫助一下學生，讓學生知道，這個學校是最好的，最能讓人信任，家長最喜歡的。

家長們，校長，讓我們爲這個目標邁進，創造一個真正的“雙擁模範縣”。

壓力也是一種養料作文 24

現在又到了作文時間，我要寫自己的親生體會到的一件長久的痛苦。

先做一下自我介紹—————我，方圓的臉，原本一個活潑好動的小孩，現在變成一個身負壓力的孩子。 以前，我在豐禾上學，在那裏無數喜 和愉快都在身邊迴盪現在我整天板着臉。

我的.爸爸對我很嚴格，今年我上５年級了，爸爸說這次對我考鄰中至關重要，給我佈置了許多任務。如：每天改一個作文、考試在班上前3名、作文考25以上......這些壓力時刻在我身上背付着。

到第一單元成績下來，才考了74.5分，我從沒考過這麼低的分數，在豐禾，我的成績非常優秀，但這次，我不敢相信我的眼睛。

你們想一想，這是怪誰呢？是怪我那嚴厲的爸爸，他給我製造壓力，在上課，下課，放學，我時時刻刻想着爸爸的作業，心不在焉地聽課，着才讓我的學習極速下降。

現在我的成績時上時下，沒有一個平穩的地方。

壓力也是一種養料作文 25

壓力，多麼令人捉摸不透的字眼，在初中，壓力的存在，我已經看的很淡了，因爲我每天都是活在壓力中，心中很是煩躁，卻又無可奈何。壓力有許多的存在形式，在我的生活中，作業是壓力，背誦課文是壓力，考試也是壓力，成績更是壓力，我好想從這些壓力中解脫出來，但是又怎麼可能呢，如今我也習慣了壓力的存在，那麼一切都釋然了。

壓力雖然令人生厭，但是，我們在壓力中鍛鍊了自我，鍛鍊了自己的品格，鍛鍊了我們的.行動能力。但是壓力過多的話會導致全盤崩潰。

我自從上初中以來，壓力便源源不斷地朝我涌來:作業不完成就要挨評，背誦課文背不掉就要被罰抄，考試考不好就要捱罵。這些壓力促使我寫完作業、把課文背掉，考試儘自己最大的努力去考，在這些無形的壓力之下，我提高了自己的能力。現在初一學習下來，我的壓力無疑更重了，我開始有點膽怯了，我害怕自己老師交代了任務，我完成不了，但是當我開始去做的時候，卻發現一切的擔心都是多餘的，我太低估自己了。到後來作業慢慢多了，便有點吃不消。我便利用我所有空餘時間來完成自己該做的事。慢慢地，壓力變成了我體驗生活的新方式。

壓力其實無處不在，壓力不是被發現的，而是被發現後要去做的。面對壓力，要勇於接受壓力，去細細的體會壓力帶來的快樂，只要你心細一點，便會發現壓力與快樂同時存在。壓力不可怕，可怕的是，你沒有敢於接受壓力的心。

我生活在壓力中，有時偶爾也會迷茫，但是壓力是打開成功之門的金鑰匙，所以不要害怕壓力，接受它，你這人生會更加精彩。