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與試卷相伴的日子作文(精選6篇)

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在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的與試卷相伴的日子作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

與試卷相伴的日子作文(精選6篇)

與試卷相伴的日子作文 篇1

爲了檢驗同學們一個學期的學習成果,教育局會在每年期末進行期末考。在考前,是同學們全力以赴,認真複習的樣子,考後同學們欣喜地看着成績單,臉上洋溢着燦爛的笑容。當然,那是因爲他們在考前進行了仔細的查漏補缺和認真複習。與試卷作伴的日子苦不堪言,但我們收穫卻是考試後那一張張笑臉,那一道彩虹。

試卷,作業,是同學們再熟悉不過的東西,但我們能在其中收穫新知識,學到新方法。期末那兩個星期,每一科的老師都發試卷,彷彿在進行一場比賽,老師們也是在爲我們好,想讓我們考出好成績,有的同學不領情,還發牢騷:“怎麼又有這麼多卷子啊?”這時候就會有同學站出來,說:“難道,你不想考出好成績嗎?難道你不想考的好一些嗎?現在多做些卷子,多學會做些題,以後考試不就能考高分了嗎?放假不就可以痛快的玩了麼?”我聽完以後點點頭,我覺得他說的很有道理,便坐回位置上寫剛剛發下來的試卷。

那段時間,即使很疲倦,但是我很快樂,每天放學回家後,打開臺燈,從書包裏抽出幾張試卷和教材,開始做題。有時候碰到會做的題、簡單的題就會很開心,拿着筆刷刷的開始寫,但一遇到難題我就不想思考,甚至連一點點的思路都沒有,我就憤怒的想撕試卷。冷靜下來想一想,還是能做出來的,那時候覺得痛苦,現在又懷念那種時光。

以後的學習中依然有試卷相伴,雖然很苦,但我依然很喜歡。

與試卷相伴的日子作文 篇2

天天和你在一起,連夢裏都是你的身影和身上的氣味,一看到你,心裏就泛起波瀾。仔細看着你,心裏彷彿印第安人的鼓聲一樣猛烈地跳動着,對你的熟悉程度僅次於對自己臉的熟悉程度,和你待在一起的時間,僅次於自己獨自一人的時間,你已經成爲我生命中不可分割的一部分。

沒錯,就是你一一試卷!

試卷,一張薄薄的紙,卻把我們這些正值旺盛青春的少年們,活生生弄出了更年期症狀,神吧?

一天下午,自習課上,課代表正帶頭低頭寫試卷,突然,某位老師神不知鬼不覺地閃到教室後門,拍了拍靠後門坐的課代表,遞過去兩沓試卷,同時豎起一根手指在嘴上,該學生心領神會地點點頭,飛速收入桌兜。不料,兩位“地下工作者”偷偷的行動被某位學生髮現了,大喊:“老師,別佈置太多作業了!”這一喊不要緊,全班學生齊刷刷地扭頭看着兩位偷偷摸摸的"地下工作者”。氣氛瞬間尷尬至極,老師回過神後惡狠狠地說:“想也別想,沒門!”說完怒氣衝衝地走了。同學們用一種哀怨的眼神投向課代表,該學生息事寧人地揮揮手:“辦公室有答案,大膽的放學後來辦公室拿!”全班同學瞬間笑逐顏開……

第二天,每個人都在問:“作業寫了沒?”同學們都無奈地攤手,搖搖頭。

某天中午,陳老師拎着書,後面跟着抱着卷子的四個課代表,浩浩蕩蕩地來到了教室。一堆“熱血青年”剛想要抗議,陳老師目光一掃,嚇得立刻噤聲不語。後面隨之進來的人見了這四摞厚厚的卷子,目瞪口呆,紛紛正襟危坐。老師指揮着髮捲子,一沓沓卷子分發到同學們手上。剛想哀叫,老師眼光一瞪,嚴厲發聲:“爲自己想想!”目光所到之處,寸草不生……

與試卷相伴的日子作文 篇3

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲響起,一張張白花花的試卷就紛至沓來。彷彿一瞬間的功夫,教室裏寂靜得只剩下了紙與筆尖快速接觸的“沙沙”聲和老師的鞋跟踩在地上發出的時遠時近的“咯噔”聲。然而拿起試卷那一剎那間,我卻突然想起了小學時的一次考試——

同樣的鈴聲,同樣的寂靜,可我拿到試卷後,卻是如此惴惴不安,試卷上的題目是那麼陌生。但又能怎麼辦呢?只好先硬着頭皮做了起來。

時間一分一秒的流走,眼看只剩了八分鐘,我卻還有兩個大題沒做,而牆上的鐘卻彷彿和我作對似的,滴答滴答走得越發歡快了。怎麼辦吶?怎麼辦吶!

正當我急得腦袋冒煙兒的時候,不經意卻瞥見了左邊同學的小動作——天哪!他們在傳紙條!

突然,我的腦海裏閃過一個想法:我的後面是我的好朋友,如果……

我被自己突如其來的這個想法嚇了一跳,但手卻經不住誘惑,悄無聲息地撕下了一塊小紙條。這時心裏立刻有一個聲音跳出來說:“不行!她人那麼正直,一定不會幫你的。”聽了這話,我不禁將捏着紙條的手緊了緊。有一個聲音卻在一旁煽風點火:“她怎麼不會幫你?別忘了,你們可是最好的朋友!”這時,我又忍不住下意識地看了一眼小紙條。“萬一被老師發現了怎麼辦?那可就要丟臉了!”是啊,上次我還嘲笑過一個作弊的同學,難道這次,我也要……紙條又被揉進了手心裏。“那是萬一,哪有那麼多萬一?別人行,你爲什麼就不行?再說,這次你要是考好了,又能多玩一會兒電腦了,你難道不想嗎?嗯?”我咬了咬脣,準備將手中的紙團扔到後面,耳畔又是一個聲音:“你要做一個不誠實的人嗎?!你要做一個欺騙他人,也欺騙自己的小偷嗎?!”

一瞬間,我的臉上火辣辣的.,羞愧之情席捲了整顆心臟,手裏的紙條被揉成一團,終於把它撕得粉碎。

就在這時,鈴聲響了起來,收捲了。我頓時渾身都輕鬆了許多。像是丟掉了什麼東西,又彷彿是找到了什麼珍寶。

我甩甩頭,又把思想拉回了現實,面對着這次的試卷,我想我知道怎樣寫出一份令我滿意的答卷了。

與考試一起走過的日子,教會我健康成長。

與試卷相伴的日子作文 篇4

經歷了那麼多次考試,但一次的教訓我都能牢記在心,每次都很深刻,但是最讓我記憶猶新的還是小升初的那一次考試。

考試那天我很早就起來了,準備再去複習一下,讓記憶再深刻一點,因爲我害怕在極度緊張的情況下,我會把所有的東西都忘得一乾二淨,可是我拿着書怎麼也看不進去,我的心砰砰直跳,彷彿裏面裝了數千只小兔子似的。我努力使自己平靜下來,再多背一會兒,再讓自己的知識牢固一點。轉眼工夫,就到了去學校的時間了,在我正準備走的時候,媽媽叫住我說:“考試認真點兒,做完後好好檢查檢查,我在家裏等着你的好消息。”過了一會兒,我到了學校,怎麼看都不像我的學校,今天忽然覺得它變得好陌生。

我走到教室的時候,發現我們班的同學都來得非常早,而且沒有了以往的喧囂,都在安安靜靜地複習,準備爲考試做最後的一搏。過一會兒考試的時間到了,監考老師走了進來,叫我們先靜坐一會兒。幾分鐘後,老師開始髮捲子了。再發卷子的時候,我的嘴裏還唸叨着剛纔背的,害怕忘記了。拿到卷子我就高興了起來,因爲其中的一大部分知識點,都是我考試前背過的,我拿着卷子就有一種勝券在握的感覺。時間過得很快,馬上就要交卷子了,我的心又怦怦地跳了起來,突然,鈴聲響了,老師開始收捲了。我長呼一口氣,緊繃着的那根神經也鬆懈了,終於考完了,可是我內心的跳動卻停止不了,我很害怕,害怕考不上理想的中的學校。

雖然那次考試裏現在已經幾年了,但是我仍可以清晰地記起那時的一舉一動,因爲那次考試是我記憶最深刻的一次了。

與試卷相伴的日子作文 篇5

學生黨們每一學月都會有學月考試,升學會有升學考試。例如:小升初考試、中考、高考、考研……當你畢業之後,找工作要考試;工作後,依然逃離不了……。就這樣,考試將會陪伴着我們慢慢成長。只有全力以赴,才能取得優異的成績。

不同的人對於考試的看法也不盡相同。

成績優異的人喜歡考試,因爲他們認爲這是自己能力的展示,會有更多的人“崇拜”自己;有一兩次考試失利的人期待考試,他們期待着用考試來證明自己的實力,證明自己並非弱者;成績較差的人便會厭倦考試,因爲每一次失敗對他們來說都是一次沉重的打擊,遭盡白眼之後,便會喪失自信……因此,不同的人在考試後會有不同的“收穫”。

細細算來,我與考試一同走過的日子也將近十年了。隨着時間的推移,也漸漸習慣了這樣的生活、漸漸習慣了考試。政、史、地、生半期、期末考;語、數、外、物理,每學完一章節就會有一次小測試,學月考也不會落下。而我的每一次考試都會帶給我不同的收穫。知道成績後,有時會興奮,有時會失落,有時很冷靜……

經過很多次考試之後,我也全然沒有了以前的無故緊張,而是多了幾分淡定。雖然,很多時候,我取得的成績不盡人意,甚至可能是一塌糊塗,但畢竟在一段時間的學習中,我又學到了很多知識、弄懂了不少哲理。

在與考試一起走過的日子裏,我收穫頗豐。

我相信,當有一天回首往事時,我會感謝考試:在備戰考試中,我弄懂了更多知識;在考試中,我學會了堅強;在與考試同行的日子裏,我不斷成長。

與試卷相伴的日子作文 篇6

“考,考,考老師的法寶,分分分,學生的命根。”考試的殘酷不言而喻。一題記

如今學生考試多已經不是什麼稀奇事了,小考天天有,大考也不少。我們那溫馨的教室,有一半的時間都變成了冷酷的考場。

語文老師夾着一摞試卷嫋嫋走來“好,同學們桌子拉開,開始考試!”教室一陣嘈雜後迅速又安靜下來,只聽見筆在紙上飛舞的“沙沙聲”。一小時,兩小時。“好,收卷。”收筆,交卷,走出教室,擺脫那死氣沉沉的氛圍,我又感受到了生命的活力。這種時光總是短暫的,又要爲明天的數學考試作準備了。

次時,數學老師威武地走進教室。同學們自覺拉開桌子,拔下筆帽,開始做題,數學往往是最坑的,相比起語文,多了陣陣嘆息聲。一場考試下來,還正應了一首歌:“十個題目,八個難,九個怪,還有一個做不出來。”還有明天的英語……

英語在衆人的嘆息聲中結束,迎接我們的又是新一輪的物理……

最殘酷的不是考試,而是公佈成績,語文老師拿着試卷走進教室。“下面,我念一下分數,這次總體情況不太好……”老師雙眼微眯,用手託了一下眼鏡,拉長了語調。

“幾分?”你呢?“105”哈……同桌200分貝的尖笑聲直衝雲霄,我一把奪過她的試卷——傻了,我的嘴張得老大一一“110”老天,我謝謝你給我這麼聰明的頭腦,我簡直太棒了!”MyGod!同桌又開始了她標準的嚎叫,看她那得意勁兒,我真不是滋味。

英語老師款款走來,身爲英語課代表的我可不能再輸給同桌了,試卷飄然而至。“116”同桌的尖叫再次響起,我嚇出一身冷汗一一好高的分!我小心翼翼地接過同學遞來的試卷,用手按住分數,一位數一位數挪,“1……1……8!”“耶!”我忍不住歡呼起來,同桌一下像泄了氣的皮球一樣趴在了桌上。

各科老師陸續而來,分數讓我時喜時憂,老師們更是陰晴不定。

一週上六天課,三四天要考試,那些與考試一起走過的日子,亦是與愛、與溫暖、與友誼、與競爭走過的日子!