冷與熱主題作文（通用35篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的冷與熱主題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冷與熱主題作文 篇1

大家都知道冬天是冷的，但是在這樣的寒冬裏，還蘊含着熱。這冷和熱分別是什麼呢？冷指的就是天氣，冬天裏寒冷的天氣。而熱指的是冬天裏人們互相幫助的熱情。

有一次，我在公交車上，看到大家都穿着厚厚的羽絨服跑進了公交車，氣喘吁吁地坐到位置上。車就要走了，就在這時，有一位老奶奶跑了過來，司機見了，便打開了車門。可是，車上已經沒有空座了，而車上的人們都十分地冷，絲毫沒有想讓座的念頭。我心想：不可能有人讓座了吧，這麼冷的天，有些人看起來還很累，我要不要讓呢？當我正準備站起來給老奶奶讓座時，看到了剛剛那位急急忙忙跑上車的叔叔，到現在居然還在喘，一定非常累。可當他看到這位老奶奶時，便毫不猶豫地站了起來，主動給老奶奶讓座，他說：“您坐我這裏吧，我一會就到站了。”可我後來才知道，那位叔叔和那位老奶奶都是坐到終點站才下的車。這一個善意的謊言，不正是寒冬裏互相幫助的熱情嗎？

有一次的體育課上測800米跑，大家穿着肥肥大大的棉襖，羽絨服，行動十分不方便，但脫下來又會感冒。這樣使同學們很容易摔倒，但是，男生們測完了，沒有一個摔倒的。當女生測到一半時也沒有摔倒的。但是到了最後一組時，有一個女生重重地摔到了跑道上，因爲這是最後一組，所以別的同學剛剛測完了，十分地累。可同學們見了之後，並沒有“見死不救”，而是使出了最後的力量，跑上去將那位同學扶起來，並將她帶到了醫務室做處理。在這路上，我聽到了許多同學的聲音：“你沒事吧？”“要不要緊啊。”“要不給你家長打個電話吧。”這簡短的幾句話，不正是體現出了同學之間的相互幫助的熱情嗎？

冬天雖然是寒冷的，但人們的心卻是熱的。冬天雖然是冷酷無情的，但人們的心卻是熱情的。而這所謂的熱，勝過了冬天的寒冷，冷酷。

冷與熱主題作文 篇2

生活就像一杯水，有時冷，有時熱，然而平淡的生活不冷不熱，生活中的配料由你添加，而泠熱也可以由你控制。

生活構成了人生，人生需要冷、熱，沒有了冷與熱，那麼這個人的生活毫無意義。熱是冬天給你的陽光，它驅散你心中的寒冷，帶來春天般的溫暖。而人在冬天恰恰需要熱的存在，人在寒冷中變得有意義，變得有活力。倘若在冬天中沒有了熱的陪伴，你將全身受到寒冷的侵蝕不是嗎？在困境中，它是一把神聖的燈指引你通向成功。在冬天裏，它是一種支持你運動的精神物質。然而它也有弱點，就在春天來臨時，它消失了，不知去向，人們已忘了在最寒冷時是誰幫助了他們，是那些默默無名，獨自散發着的熱啊！人們只能在下一年的冬天裏，纔會記起它。

生活在大千世界，四季節是分界線，它標誌着冷、熱的到來，在熱逝去的那一剎間，熱不忘提醒他的朋友冷的到來。是的，爲熱夏天的到來，人們重新喚醒記憶中的冷——

冷的作用與熱相反，然而卻有同種目的——爲人服務，太陽熾考着大地，是你，在人民對抗大地時，你無息地來了，來一場暴雨是你第一種方法，趕走了人們心中的煩悶，自己又得到什麼？你擁有母親般的偉大，你熔化了一顆火辣的心，卻凝結成潔白無暇的雪塊。你擁用堅強的毅力，人們怕太陽，你卻不怕。你考驗着人們，用你的身軀親吻着每一個黝黑的人的皮膚。在無聲無息中你逝去，是的，你一樣被人們遺棄在金祕中。

冷與熱是生活中不可缺少的一部分，常常被人遺棄，卻又常常不顧一切幫人。人們總在需要你們時記起，原來你們是那樣的好。

一杯不冷不熱的水，無人注意，卻是冷與熱的界線，送走了冷迎來了熱，年復一一年不知疲倦。但這只是一瞬間的動作。冷熱構成了五彩的人生，卻也需要平淡的襯托，紅花再鮮豔，也需要綠葉的襯托。倘若我們能在平凡中做出五彩，那麼你將會給自己的人生添了一道色彩。

你可以控制冷熱，但請你不要忘記它們，忘記千千萬萬個爲你我服務的人，因爲平凡的他們做出了五彩的人生給你我帶來無數的冷與熱。

冷與熱主題作文 篇3

八月，酷熱。

馬路上，大大小小的車輪飛馳而過，生怕多停留一下輪胎就被烤化了。人們也走得飛快。因爲路面散發出的熱氣讓他們感覺自己置身於一個熱氣騰騰的蒸籠中。路旁的榕樹昂首挺胸，不耐煩地聽着蟬的聒噪，本來就沉悶的天更加令人煩躁。整個世界，空氣似乎都凝固了。

我站在窗前，手裏端着一杯清茶，享受着空調帶來的清涼。一陣刺耳的聲音打斷了我飛揚的思緒，是離我家不遠處的一個施工現場。酷熱的天氣，他們仍然在工作。他們頭上戴着安全帽，赤裸着上身，脖子上掛着一條毛巾，穿着短褲。可他們仍然在不停地工作。扛水泥，攪拌混凝土，砌牆。

儘管天氣炎熱，他們仍然乾得很賣力。我站在樓上，可我看得到他們黑幽幽的身體在炎日的照耀下在發亮，他們顧不得擦得汗便入到了下一個工作中。我看不清他們的臉，但我想他們的臉龐都是一樣的，憨厚，淳樸，令人心酸。

他們是那樣的敦厚，不怕苦，亦不怕黑，熱又有何懼，因爲他們知道，他們的父母，妻兒還在等着他們那微薄的收入維持生活。他們不能倒下。熱又怎麼樣？捱一捱或者往身上澆點冷水不就挺赤來了嗎？一想到孩子那期盼的眼神，孩子那優異的成績，再苦再累再熱也值了。熱浪翻天，可比不上他們幹活時那熱火朝天的勁頭。他們的心中始終充滿着溫暖。

工地上的他們在繼續，爲自己，爲家人，也爲祖國的建設。每當看到一座座高樓歷歷大廈從他們手下誕生時，他們的心頭都暖暖的，之前的辛苦早已拋到了九霄雲外了。驕陽在繼續着它的熱量，蟬在繼續着它的鳴叫，我仰望藍天，那輪紅日正肆無忌憚地燒烤着大地連同大地上的生物。

看着他們辛勤勞作，工友間的互相幫助，休息時的歡聲笑語，絲毫不把這炎熱的天氣放在眼裏。

我的心，溼潤了。

呷一口茶，窗外風景依舊。馬路上依然車水馬龍，來去匆匆，路旁依然蟬聲一片，工地上依然穿梭着他們不知疲憊的身影。

冷與熱主題作文 篇4

也許在熱的時候，你會喊熱極了，好想念冷的感覺啊；可當冷的時候，你又會喊冷死了，最好馬上熱起來。你，有過這種感覺嗎？跟我來吧！

8月26日星期六，媽媽帶我來到了上海冰雪世界。天氣酷熱，一路上，車多、人多，我的好心情被“熱”得無影無蹤，只是祈盼着快點到冰雪世界，享受酷夏裏暴冷的感覺。

到了、到了……我迫不及待地穿上借來的羽絨服，興沖沖地進入了“冰天雪地”。冰雪歷險開始啦！

前面一股股寒氣步步逼近，地上是厚厚的雪，眼前是晶瑩的世界，樓梯、吧椅、沙發、滑滑梯、農家小屋……全都是冰的作品。我和妹妹玩了“時空隧道”、“狗拉雪撬”、“雪山飛車”等等，雖然冷得雙腳直跳，可我還是興奮異常。最可笑的是：連照相機都凍住了，反應遲鈍，每拍一張照片都要等好長時間，我臉上的笑容都差點被凍僵住了。我還親手去摸了摸“意大利卡爾教堂”、“秦始皇兵馬俑”、“古羅馬戰車”等等，直摸得雙手幾乎要沒有知覺了，這時我開始思念着外面如火的太陽，覺得被陽光照射是那麼地溫暖。

終於，零下5度的氣溫我們受不了啦，飛快地從出口處“逃”了出來，啊！太陽是如此的親切！

走出冰雪世界，耀眼的陽光直射了過來，只覺得汗從身上每一處的毛孔往外直冒，哎呀，越來越熱、越來越熱……

我又開始懷念冷的感覺了……

冷與熱主題作文 篇5

我們對於冷熱感受，最直接的便是水的變化，遇熱沸騰，遇冷成冰。奇妙的變化卻不改變其本質。冷與熱就如同下沉或上升的兩團霧氣，相互交織，看似簡單的獨立，卻能在交界處開出花朵，而能在冷熱交織中驕人怒放的花，何嘗不是我們所追求的平衡呢？

說起冷，先想到的景象便是南極北極，冰山凍海，再或就是穿着厚厚的棉衣還瑟瑟發抖的冬天。冷是人對外界溫度變化的相對感受，最初只是對於冬天的描述，但隨着語言的發展，冷也有了心冷的意義，人們對於失去、背叛、死亡的理解，使冷也在無形中有了幾絲絕望的意味。人們總是討厭冷，因爲古時人們對冷的無能，冷將人凍傷、凍死，多少人曾在寒冬之夜抽動的昏死過去，當然我們也不能否認，冷對於歷史的發展起了重要最用，人們抵禦寒冷的技術進步，讓人類更加強大。

而與冷相反，熱總是讓我想起些小事物，蟬鳴、樹陰、冰塊、短袖，或許他們並不搭配，但他們都有一個共同的主題。與冷相同，熱也只是一種相對感受，同樣隨着語言發展，具有了比喻意。但與冷不同，熱是指溫度升高，比喻意也象徵着美好，熱往往指明瞭生機，如同夏日的森林，哪有不生長的道理？而現實生活中，熱所帶來的也有不小的副作用：生長，讓食物發黴、腐爛；高溫，又讓土地乾裂，水分不再平衡。每當這時候，或許人們還些許有點懷念冷。

這樣說來，其實冷與熱在物質上各有利弊，而在精神層面，人們往往袒護熱，不只是在中國，冷與熱在語言上的應用竟有着如此高的相似度，就好像英語中的熱心，竟然真的可以看到熱的存在，而對與冷，人們則是一致打壓。但其實冷與熱都是兩極，都是不可走到盡頭的兩極，可以簡單認爲，寸草不生的冰川與荒漠便是冷雨熱的兩極。

就好像在現實中，人們總會發現醜惡：毒奶粉、地溝油、假膠囊。人們也會發現美好：最美教師、司機。他們都是社會中惡或善的代表，同時也是冷或熱的。有人總是在抱怨社會的不公、潛規則、不良風氣；也有人在爲自己的付出能被人認可而喜悅，爲社會的進步而欣慰。

可人們關注的重點，往往過多傾向於醜惡，我們能聽到周圍的人說最近哪裏又發生了什麼惡事，卻並不經常聽到什麼善事，或者聽到後也大多忘卻了。但可別忙着下結論，說社會風氣完全敗壞了，與之相反人們對於惡的關注說明的是人們還關心着社會，還在積極改造着社會。也就是說，對惡關注，說明社會上的惡事並不多，人心是好的；再換句話說，或許當人們開始更關注善時，社會已經走得不成樣了。善惡之間的相互映襯，透露出的絲絲縷縷的關聯，雖剪不斷，卻理得清楚。

善與惡本來就是共存的，如同冷與熱，失去一方後，另一方也就沒了價值。只有冷熱的中心，纔是我們應祈求，不！是我們應爲之奮鬥的。冷與熱所折射出的，不是對熱的讚美，也不是對冷的斥責，而是對冷熱之間，那人間的美好祝願。

冷與熱主題作文 篇6

一個朝着自己目標永遠前進的人，整個世界都會給他讓路。

喬丹無疑是體育界，甚至是整個世界的驕傲。對於喬丹，人們知道的只是他帶領芝加哥公牛取得了兩個三連冠而已。其實在喬丹中學時，他曾被校隊除名，原因很簡單：他不夠優秀。於是他生氣了，爲了“報復”校隊，他每天六點起來訓練，每天訓練六個小時，就這樣他成爲了蘭尼高中的明星，並且進入了籃球名校北卡羅來納大學。然後，他記住了大學校隊史密斯教練1982年1月那句話。“防守端嘛，隊裏五個人，他排第四。”於是喬丹9次入選NBA最佳防守陣容。那些曾經輕視喬丹的人當然不知道，在幾年後，他會創造神話中最經典的章節。

林書豪童話，偶然中的必然。只要稍微關注一點體育的人都不會對林書豪這個名字陌生。2010年，林書豪參加了NBA選秀大會，在每一支球隊選中自己心儀的球員後，林書豪不得不面臨一個殘酷的現實——他落選了。出於對他的認可，金州勇士隊給了他一份兩年100萬美元的合同。雖然如願以償的進入NBA，但是卻拿着聯盟中最低的薪水，林書豪自然免不了受到別人的白眼。ESPN的查特?福特曾把他所得一無是處。當記者問到科比，會給林書豪什麼建議時，科比一臉疑惑的反問記者“林書豪是誰？”正因爲這樣，纔有了屬於林書豪自己的瘋狂。2012年2月4日，主教練在實在無人可用的情況下派林書豪上場，林書豪卻以一己之力，帶領球隊逆轉取勝。2月10日，林書豪帶領尼克斯坐鎮主場迎戰科比所帶領的湖人隊，而這場比賽造就了林瘋狂的高潮，林書豪全場狂砍38分，而科比“只”得到34分。這場比賽以後，林書豪不僅讓科比?布萊恩特這樣的大牌球星記住了他的名字，還以38分的高分確立了自己在NBA中的地位。賽後，記者問到科比一個重複的問題“你會給林書豪什麼建議嗎？”科比沒好氣的說“我不會給他什麼建議，他從我們手上快拿到40分了，他好得很！” 《飲食男女》裏有一句經典的臺詞：“人生不能像做菜，把所有的料都準備好了才下鍋。”因爲人生沒有彩排，每天都是現場直播，不管你有沒有準備好，你都得按照劇本的情節往下走。林書豪童話，偶然中的必然。他的人生，已經準備好了，而且早已經開始了現場直播，並且還是主角。他的角色是隨着總冠軍的歸屬到達下一個轉折點的。如果有一天他結束了自己的體育職業生涯，他會按照自己之前想好的，去做一個牧師。

信仰讓人堅持，堅持創造成功。要相信，總有那麼一天，機會會到來，世界會改變，角色會轉變。

冷與熱主題作文 篇7

“卅萬亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚。”銘文記錄了歷史的塵跡。落日的餘輝下，沉黑的紀念鼎訴說着血淚的蹉跎，每一箇中國人懷着熱淚紀念那段冰冷的歷史……

1937年，南京。光，在這腥紅的晚霞中吞噬得微不足道。從古老帶血痕的城牆，到每個民宅的倉庫，從中山陵的炮痕到填滿新土的殺人坑……六朝古都，南京，生命已經蕩然無存，黃土地上留下了數十萬“戰果”……炮火，濃煙，毒氣，像一張令人窒息的網，籠罩了整個南京，即使在夏季，冰冷也充斥了這六朝古都。

一架又一架的日軍戰機從中華大地上肆意攛入深藍的天空，一顆又一顆死寂的炸彈留給黃土地上的人們一具具蒼白的屍體，民族的痛哭。冰冷，吞噬了鮮血，孕育着抗爭。

1938年，四川。一個個腳踏草鞋，身上穿着不能形容爲衣服的粗布的士兵，從家鄉出發，前往各個抗戰角落。也許石頭和身體會首先成爲他們進攻的武器，也許他們在生命結束時也陌無聲息。他們是無名英雄，他們卻詮釋“一寸山河一寸血”。所有的士兵，用他們保家衛國的赤熱之情，將寶貴的生命奉獻給冰冷的戰場，奉獻給自己的祖國。父母送給兒子的出征旗上，鐫刻着“我不願你在我近前盡孝，只願你在民族份上盡忠”。他們戰衣破碎，傷痕累累，用自己血熱的身軀，以手榴彈爆炸消失在煙霧中……熱，不過是轉瞬間，卻能在冰冷的夜空劃下閃耀的痕跡。

赤紅的刺刀終會劃開那死寂的網，腥紅的落日餘輝照耀下的黃土地上，赤熱的心在所有中國人心中迸發。由內而外地衝開令人窒息的網，將冰冷消滅。偉大的衛國戰爭走向黎明。

1945年，密蘇里號。中國接受日本投降。抗戰士兵熱淚盈眶，舉國歡慶。

1949年，新中國成立。中國遠征軍許多老兵埋骨他鄉。

1966年，許多抗戰老兵遭受批 鬥。

現在，抗戰的老兵在慢慢消亡，赤熱的心被高速發展的社會遺忘。可歌可泣的民族精神，被新世紀人們化爲冰冷的無知……

熱，不會在冷的威逼下退讓，不會在冷的侵蝕中消亡。熱，默默地在心底迸發出熾熱的光，卻會被人們慢慢地遺忘……

冷與熱主題作文 篇8

清晨的陽光灑在她的臉上，顯得格外紅潤。面對這個陌生的大城市與這個新學校，她那雙不大的眼睛裏交雜着滿滿的喜悅與緊張。她走得是那麼自然大方，卻無人看見她的手心裏早已浸滿了汗水。

她本以爲她和他們沒有什麼不同，可是時間卻讓她知道，她和他們差距太大。她的小學裏面一個班有接近一百個同學，而他們的班裏面不過半百而已；她只會學習，而他們卻精通各種樂器；她不會英語，可他們早已爛熟於心……她的世界裂了一個大口子。縱然她已盡力掩蓋和彌補，可還是那般輕易地被人發覺。

“哎！你是外地人吧！”同桌一句隨意的問話卻足以在她的心裏掀起軒然大波。她壓住內心的不安，也貌似隨意地回答：“嗯。你怎麼知道的？”“聽你說話的口音。”她有些黯然，心想，口音這麼久的改正還是沒有效果麼？

時間越長，她想要掩蓋的東西就暴露得愈發清晰，甚至還有一些預料之外的東西。她知道自己英語不好，便努力去補，可是當看到英語卷子發下的那一刻，她用了好久才硬生生地忍下去噴涌而出的眼淚，那滿滿的紅叉刺得她感覺彷彿萬箭穿心。然後接踵而來的不是安慰與諒解，而是同學鄙視的眼光，老師瞧不起的眼神，這一切對於以前成績優異的她來說，彷彿是人間地獄。就這般日復一日，她感覺她的世界崩塌了，連帶着墜落了她那顆驕傲的心。

她進入了她人生的第一個寒冬。她的臉上漸漸褪去了原有的生氣，替換掉的則是眼神中的寒冰。她好冷好冷，她想要逃脫，逃脫這所城市，這座學校。她痛恨這裏的一切，討厭這裏的老師，憎恨這裏的同學。可是這時她卻發現自己無處可逃，她有些絕望，甚至這般輕易地想要放棄生命。但這時她卻突然閃過一個念頭：“自己這算是什麼？僅僅是這樣便垮了麼？只是因爲這些而止步不前了麼？”她開始尋找突破口，因爲她必須要前進。而這顆渴望未來的堅定的心逐漸將她帶入了一個全新的世界。

黑暗中照進來的陽光將寒冰融化，春雨將淚水洗淨。她突然發現一切其實並不像自己想象中的那麼黑暗。明明一切都還是那個模樣，可是她逐漸覺得一切發生了變化。太陽不再總躲在烏雲下面，而是常常釋放光芒。同學老師的目光不像從前那樣敵對，而是充滿了善意。英語不再那麼枯燥，其實它還有許多有趣的地方。在意自己來自另一座城市的人不是別人，而是她自己。把她逼到絕境的不是不幸，而是她那顆寒冷軟弱的心。

她突然發現，讓她倍感寒冷的不是外部環境，而是她自己的心。因爲她的心是冷的，所以她眼中的一切都掛上了冰霜。如果環境本身的寒冷再加上她內心的寒冷，所營造出的一切便是讓人難以忍受的痛苦。但如果用一顆熾熱的心去溫暖那寒冷，即使外面是天寒地凍都不怕。

冬天還未過去，寒風吹在臉上還是那般火辣辣的疼，但當她揚起臉望向那初生的太陽，她卻感到了前所未有的暖意。她迎着寒風艱難地走着卻未感到寒冷，因爲她的心裏只有那火熱的太陽。

冷與熱主題作文 篇9

那是一個初冬的下午，星期二。

走到家門口時眼前便是這樣一幅景象：窗戶上的玻璃碎了一地，黑色的煙從窗口冒出來，地面上全是混合着黑灰的積水，周圍有許多人圍着我從未想過一回家便是這樣的景象，一時愣在原地，腦中一片空白，直到弟弟跑過來對我說：家裏着火了。

從弟弟的口中，我知曉了這件事的大概經過。原來火災的起因是叔叔房中的電熱毯忘了關，電熱毯短路後點燃了牀鋪。當時只有生病的爺爺在家，發現時火勢已經很大，在我們鄉下鄰居都住得較遠，趕來時根本來不及救火，最後是消防隊過來才滅了火。雖然除了起火的房間外，其他房間都沒怎麼燒着，但房間四周都被濃煙燻黑，電路燒燬，被子上也都是水漬。到處都是一片狼藉。

自回家開始，我就不得不開始幫忙收拾，被燒燬的傢俱、衣物、電器收拾到最後，我都不禁擔憂今晚怎麼辦呢？

家裏當時只有三個人：年邁的爺爺、弟弟和我。母親正好去了外婆家，父親則在廣東打工，而且也沒有其他的親戚住在附近。初冬的寒風從失去玻璃的窗戶中刮進來，夾着雨絲，打在臉上、身上。房中只有手電筒發出的光束，照着黑污一片的地面，顯得那樣淒涼。而那束光似乎也抖動起來，我知道不僅是我的手在抖，飢寒交迫的我在溼冷的環境裏全身都在瑟瑟發抖了。我和弟弟不時把手放在嘴邊哈着熱氣，不停的跺着雙腳，可身體還是沒有一點暖和的跡象，而空氣中全是燒焦的氣味，而我的頭腦裏，面對這樣突如其來的災禍除了迷惘沒有任何辦法。弟弟早就忍不住大哭起來，而此時連微弱的手電筒光也完全熄滅了，在一片黑暗中，爺爺除了自責還不停地唉聲嘆氣。我強撐着不讓眼淚掉下來，但視線仍是慢慢變得模糊。在這黑夜裏，叫天天不應叫地地不靈的，恐懼、無助像野草一樣在身體裏蔓延滋長着。可是面對病弱的爺爺和幼小的弟弟，我卻只能強忍眼淚，心想：這真是最糟的一個冬天了！

現在裏外都一片漆黑，這漫漫長夜該怎麼過啊，晚上該睡哪，怎麼熬啊？

老李！老李在嗎？伴着着聲音，一束電筒光從外射進來。只見門口站着雖說是鄰舍卻住在山那面的孫大媽，她大聲叫道：我看你們屋裏着了火，我趕來看看。孫大媽用電筒照了下我，和藹地看着我們，又對爺爺說：你看家裏着了火後又不能住人了，我家剛好有兩個空房間，你們就都去我那住吧微弱的電筒光，在此時我的眼中是那麼明亮，而孫大媽的舉動不正是雪中送炭嗎？聽到這裏，我的眼眶不禁溼潤了。她那寥寥數語就像火爐般一下就溫暖到我的心窩裏去了。

去孫大媽的家路途中，風仍在刮，小雨也還在下，可是有孫大媽領着，我心理已經有了底氣，全身都泛起了一絲暖流。孫大媽的兒女都在外地，丈夫也早早去世，她一直都是孤單一人，平日也很少到鄰居家走動，可是在我們有難的時候，竟會摸黑冒雨來接濟我們。來到她家，只見到處都一塵不染，收拾得井井有條。她把我們安置在火爐邊，要我們趕緊坐下烤火，隨後就進了廚房。在溫暖的房間裏，我感覺自己的手腳似乎在一點一點地解凍，而肚子咕咕的叫聲卻感覺分外地明顯了。不一會兒孫大媽就端來了幾碗面。來！快趁熱吃，鍋裏還有，不夠再煮。家裏的事，不要太擔心，我們這些鄰居呀，能幫的都會幫看着眼前冒着騰騰熱氣的面，聽着孫大媽親切的話語，我心中積壓的難過再也控制不住，眼淚撲簌簌地往下掉。孫大媽看我哭，又忙過來安慰道：不要哭，有什麼難處就告訴大媽，沒事的。大媽的話簡短卻有力，而一直都假撐堅強的我此時大哭起來，在大媽面前盡情地把所有的悲傷釋放。這個夜晚，這個冬天，這場火災，曾在心中的無奈與恐慌，已不再對我們造成傷害，因爲世間那種互相關愛的暖意讓我心充滿力量。

我不知該如何看待那場大火，它讓我第一次體會到突如其來的災禍可能會讓你陷入困境的低谷，會是那樣寒冷，但又更使我看到了人情的溫暖。而這世上畢竟是好人多啊。

冷與熱主題作文 篇10

依稀溫存在冷風中的，是燈光點點的泛着燒烤味的夜市小攤。

在我記憶的沙漏中，夜晚總是愜意與短暫的。伴着月光，在燒烤攤前嬉戲的光影，成了我腦海中令人回味的幻燈片。

即便是在寒冬臘日，人的意志格外慵懶之時，沉重的棉襖也不在話下。其實，我並不是以吃油炸烤串爲樂趣，而是在那裏，能使我找到春日陽光明媚般的溫暖，熱乎乎的，驅散嚴冬的寒氣。時光荏苒，我也時常會掛念着那位做燒烤的師傅。

我不愛冬天，討厭低得可怕的溫度，討厭冬天洗澡時的涼意，討厭失去控制的體重。天是暗而空的，絲毫沒有生機，夜幕剎那間的籠罩，我發覺全身的每一個毛孔都緊縮着。可習慣仍是不改，抱上暖寶寶，拖上棉拖鞋，裹上紅圍巾，出門去買烤串囉。下樓的心情是暢快的，前面的燒烤是每個吃貨的天堂。

去到夜市街要穿過一個空曠的街心廣場，那往往是最令我發顫的路段。冬天的風堪稱內力無窮，就算風力再弱，也冷得你上下牙齒打起架來。我緩慢地移着步子，任由無情的寒風在我冰涼的臉頰上橫刮豎刺，緊緊地抱着暖寶寶，像糊上一層膠水似的，儘量使自己暖和着。可能這就是所謂的相依爲命吧。

好不容易挪到了攤前，白色燈光透着氤氳的煙霧，令人垂涎的香氣瞬間使我的食慾爆棚。剛纔的寒冷統統拋之腦後，我開始飛快地點東點西，足足裝滿了一大盆。我滿心歡喜的站在一旁瞅着燒烤師傅，他嫺熟的動作真是了得，絕對對得起他大紅的招牌。他微胖，儘管在冬天，他的大肚子也清晰的突出着。身着一件搬運工人的深藍色大褂，在煮鍋和烤架間往返忙碌着。他的頭髮梳着整齊而均勻的三七分，真是不心疼自己的頭髮被這濃重的煙霧染髒了。一陣冷風吹過，我縮得更緊了，哈了哈氣，稍走近了些，而師傅仍是不緊不慢地忙碌着，貌似沒有感受到剛纔逼人的寒氣。和很多夜市老闆一樣，深凹的眼眶是他的標誌，稍顯憔悴的面容，有點點未刮乾淨的鬍渣。在白色燈光下，黝黑的皮膚和烤架上的烤串也顯得格外搭配。

我的腳冷得似乎有些麻木，朦朧中，師父舞動着的雙手似乎有了魔力，成了美食加工廠我開始等得不耐煩了，師傅有些察覺，並加快了速度。撒鹽、撒蔥、撒香料，如此重複着。終於全烤完了！我慶幸還好沒有多久，正準備付帳後飛奔回家，就在我飛奔出幾步後，身後響起幾聲急促的喊叫：妹子妹子等一下。這天氣怪怪冷的還是搞個口袋把盒子裝着吧，別凍着你這雙嫩手了還有，這是剛纔忘找你的五角錢，快拿着吧。天氣很冷，但師父口中的霧氣透着暖意；我拿着盒子的手很冷，但我的心口彷彿撒進了幾道陽光；薄薄的五角錢很冷，但我能深切的感知到師傅熱切的心腸。

望着師傅忽明忽暗時穩時晃的背影，看着他又在攤前忙碌起來的身影，我好像不再感到寒冷，一股充滿力量的暖流從腳底萌生，直穿我的胸膛。

後來在白天的偶遇，我才發現師傅其實是個跛子。這令我對他的敬意油然而生，也就是在那個晚上，在那個攤前，讓我體會到了世上最熱乎的並不是火爐而是熱情的溫度。

在那以後，我還經常光顧那個小攤，熱心腸的師傅依舊是一絲不苟的服務着每一個顧客。我吃着烤串，暖着心窩

冬天的寒冷可以驅散，人與人之間最真摯的感情便是最有效的暖寶寶。熱情的魅力無限大，足以融化一座又一座的冰川。生活點滴中，冷與熱總是交織着，不過我的信仰，便是再恐怖的寒冷，也會被人性的溫度秒殺。

冷與熱主題作文 篇11

冰花已漸漸綻開在了玻璃上，屋檐下的冰凌無不顫抖着抱怨天氣的寒冷。屋頂上積滿白雪，煙囪裏冒出了嫋嫋青煙。窮女孩正踩着凳子爲重病在牀的母親熬藥，火在爐子裏盡情地燃燒，彷彿試圖溫暖整個冬季。女孩扶母親緩緩坐起，用稚嫩的小手握着湯勺，將藥舀出，對着勺子吹了又吹，然後餵給母親，不小心手一抖，藥灑在手上：“真熱！”，她吃痛地嘟囔了一句。母親微笑着看着女兒一連串的動作，溫暖在她心中緩緩流淌。這個冬季似乎因這對母女而少了幾分寒冷，多了幾分溫暖。

越過一座大山，走進城裏的一棟別墅。戴着耳麥搖頭晃腦唱歌的富女孩突然抱怨似的大聲呼喚正在廚房忙碌的母親：“媽！你出去幫我買一個暖水袋！天這麼冷，電暖器怎麼一點用都沒有！對了，記得買個卡通一點、漂亮一點的！”說完，她哈了一口冷氣，身子一顫，嘀咕着：“真冷！”。窗外白雪伴着呼嘯的風聲極速飛過，像子彈一般，打在那明亮的窗戶上，也許這個冬天真的很冷。

不知不覺，熬過了一個冬天的新綠開始濃烈，枝芽勁頭十足地生長，整個大地被濃濃的綠色籠罩，散發着盛夏的氣息。烈日下，窮女孩攙扶着母親走在崎嶇不平的山路上，母女倆一路說着笑着，心中漾着幸福，因爲母親的病情終於有了好轉。走在回家的路上，女孩用自己製作的極其簡單的扇子，爲母親扇着風，汗水順着她的前額流下，胸前的衣襟早已被汗水溼透，“天真熱！”她喃喃着。母親心疼女兒，說：“不用給我扇了，給你自己扇扇吧，看把你熱得。”女兒嘴角微微上揚，手上卻固執地爲母親扇着風，用鄉里話說道：“娘涼快了，我也不熱。”這個夏天雖然很熱，但這熱卻可以承受。

大山的那邊，富女孩在空調房間裏玩電腦遊戲玩的正帶勁，拿着手機的母親推開房門，結果因這撲面而來的寒氣打了個寒戰，看女兒背對着自己安然地坐在椅子上玩着電腦，沒搭理進屋來的她，就對女兒說：“你姥姥在電話裏說想你了，說想見見你，你也好久沒去看姥姥了呢。”女孩頭也不回，手還在不斷地敲擊着鍵盤，一陣沉默，許久後有一搭沒一搭地應了一句：“誰要去那麼熱的地方，家裏也沒有空調，天這麼熱會出人命的，要去你自己去吧，我還忙呢！順便幫我把門關上！”母親搖了搖頭，嘆了口氣，便輕輕把門關上了。電話裏，一陣沉默，彷彿看得見電話的那頭一個失落孤獨的老人佝僂的背影。一個小時，兩個小時……女孩開始抱着胳膊，腿開始抖擻……她實在受不了了，起身將空調設定溫度調高，卻打了個寒顫：“冷！冷！冷……”她發出顫抖的聲音。外面的烈日安靜地照着這個高科技的城市，卻照不亮屋內忙碌的日益灰暗的人們，溫暖不了逐漸他們變冷的身體，或許這是一個沒有熱的夏天。

四季有冷熱，人心有冷熱，世人之爲人，有冷有熱。

冷與熱主題作文 篇12

寂寥黑夜下的月霜，那是最寒冷的陽光。

深秋淒涼，清冷的月光稀釋了鄉村太過濃稠的夜色。厚重而古樸的黑漆大門內竈火灼灼，飯香陣陣，鍋碗瓢盆交錯的喧雜打破了老屋多年的沉寂。

姥姥矮小瘦削的身軀蜷坐在竈火前的小小板凳上，慈祥溫暖的笑看平日精明幹練母親在鍋前興奮而驕傲的賣弄廚藝，眼神中是爲人母的慈愛與自豪，時不時的往竈臺下添把乾草，使它發出一陣“噼啪”的爆破聲，鍋蓋下鑽出熱氣瀰漫了整間老屋。蜷縮久了站起來捶打幾下常年有病的腰椎，蹣跚着走進裏屋看了看炕上姥爺熟睡的背影，似心安似無奈的搖了搖頭。將那株不知名卻綻放明媚的野花端進屋內，腐朽的木門發出“吱呀——”的呻吟，宛若歲月的嘆息。姥姥的臉上總漾着那和藹溫柔的笑意，對於那些年扼殺她如花青春的封建社會，那些年欺辱她的的地主惡僕全部予以大度的寬容。她的賢惠能幹，有勇有謀十里八鄉的人無不讚頌，她用枯瘦的雙手在那段艱苦歲月中將五個嗷嗷待哺的孩子撫養長大，自我記事以來從她那裏繼承的便是寬容與善良，姥姥那和藹的笑像那溫柔的燭光照亮着我們前行的路。

氤氳的水汽中，神像前的那一對紅燭盛在久遠的已不知其年代的雕花燭臺嫋嫋的燃着，溫暖搖曳燭光似乎在訴說着姥姥的溫柔與善良，那滴落的紅淚被那古樸沉默的燭臺穩穩接住，重新堆進那將要燃盡的蠟油中，使其得以生生不息。竈火漸熄，人們圍坐在滿桌佳餚前談笑風生，其樂融融。所有光與影的變換在我睡意懵懂的意識中散落漫天繁花飛舞，這溫馨閒適的光景與上一次相見恍若匆匆幾世，讓人喜悅的想要流淚，只願時光定格不前。

皎月掛在舒朗的枝頭，沉浸其中自得一份灑脫與清澈，風過處，卸下許多金桂的香氣。我眯起眼睛打量着朦朧的寒月，傷感而害怕的想起那高樓大廈上慘白猙獰的白熾燈，宛如一張巨大而陰森的口，吞掉了懸在我童年的老屋的那盞昏黃的燈。

城市的空氣一年四季都是生冷而粘稠，它無情而殘酷的逼着人們，趕着人們平行的前進，好讓這個世界得以冰冷的運轉。每個人在晨光初現時便匆匆出門，鋼筋鐵板的高樓大廈像張着貪婪巨口的龐然大物，吞沒着一批又一批被源源不斷送入的人羣。女人們總用精緻的妝容掩飾內心的空洞，男人們總用翩翩的風度僞裝入骨的疲憊。黃昏時人們低着頭拖着行屍走肉般的身軀在塵土飛揚的人行道上緩慢推搡着前行，每個人的臉上都是麻木而冷漠的表情，彷彿全身的精力都被榨乾。入夜後的城市燈紅酒綠，紙迷金醉，繁華喧雜的外衣下卻有着無法言喻的冷漠與孤獨。

老屋彷彿是與這個世界隔離的，無論外面的世界如何的風雲變化它始終伴着那把姥爺常常在上面打瞌睡的老藤椅“嘎呦-嘎呦”的緩慢安然的前行。

這一方低矮，陳舊的老屋，是靈魂的安息地。這裏有冷與熱的分離也有交融。

這裏沒有高樓大廈，紙迷金醉，只有脈脈紅燭，悠悠夜色。

這裏沒有虛僞疲憊，奉承阿諛；只有閒適安逸，自在灑脫。

這裏沒有權勢和名利，這裏可以小憩和安息……

冷與熱主題作文 篇13

衆所周知，熱和冷是相對的。“冷”可表示溫度低，“熱”可表示溫度高；“冷”有不熱情、不溫和的意思，“熱”有情誼深厚的意思；“冷”有生僻、少見的意思，“熱”有很受歡迎的意思。不同的生物適應不同的溫度，所以世間萬物對於冷熱的理解是不同的。只有找到最合適自己的“溫度”，才能以更好的狀態來生活。

放眼過去，中華民族幾千年的歷史長河中，有多少人放下功名利祿，過着屬於自己的清閒安逸的生活。東晉著名詩人、散文家陶淵明，做彭澤令八十多天，因看不慣當時政治的黑暗和官場的醜惡，辭官歸隱、躬耕田園，過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活。被後人稱爲“詩仙”的唐代浪漫主義詩人李白，正因爲他一生沒有與世俗同流合污而名垂青史，因爲他捨棄了“鐘鼓饌玉”而做了一回真正的自我。如果他像當時的士大夫一樣追求功名利祿，背叛自己的靈魂，那麼也便不會有他的名篇佳作爲後人吟詠。他們選擇了正確的道路，找到了適合自己的“溫度”，最終永留史冊。

再把目光轉向現代社會，在今年高考來臨之際，江西“奪刀少年”易政勇、柳豔兵見義勇爲因傷重而錯過高考，此事引起了社會的廣泛關注。之後，澳門大學、清華大學紛紛表示，希望“奪刀少年”能到他們學校讀書，但都被他們委婉拒絕了。對此，柳豔兵的家人解釋說：有多大的腳穿多大的鞋，適合自己的纔是最好的。是啊，柳豔兵的'家人說的這句話，雖然很樸實，但卻很有道理。這句話不就是說要找到適合自己的“溫度”，才能更好地生活嗎？

現代社會，有那麼一種人，貪得無厭，許多人有了學銜後還要追求官銜，有了名後還要去逐利，始終不能擺正自己的位置。當“甘露露”們唯“財”是舉，當“郭美美”們譁衆炫富，仍有一些人找到了適合自己的“溫度”併爲之堅持下去，在提升自身價值的同時也造福了社會。“殲—15”號總設計師羅陽在飛機制造完成後累倒了，不幸去世。他不渴求過多的功名利祿，只想找到適合自己的“溫度”，只想追求自己的理想，實現人生的價值。他做到了，他是幸福的，他離開得無怨無悔！兩相比較，前者沒有找到適合自己的“溫度”，沒有找到正確的人生道路；而後者則是智者，爲了自己的理想抱負，爲之堅持下去，直到生命的最後一刻，這是多麼值得可歌可泣的啊！

朋友們，無論你身在何處，從事什麼職業，都務必要記住：有多大的腳穿多大的鞋，適合自己的纔是做好的。我們每一個人都應該正視自己，看清自己，用最合適的身份做合適的事情，找到真正適合自己的“溫度”，做最好的自己！

冷與熱主題作文 篇14

什麼是冷？什麼是熱？於我而言，對我關心，給與我信任，就是熱；忽視我，誤解我，就是冷。

難得一見的大周，卻抵不過高中以來養成的早起牀的好習慣，早早的起了牀。推開屋門，寒意陡然襲來，外邊競淅淅瀝瀝地下起了小雨。秋天真的到了，天也冷了。於是又到被窩睡起了回籠覺。

八點左右，爸媽要出門，叮囑我照顧好表弟。不久，竟然開始嗓子疼，外加頭疼。找到體溫計一量，竟然是發燒了。“羅誠，姐姐發燒了，你自己聽話寫作業，我再去睡一會。”我對書桌前的表弟說。

再次睜開眼的時候已經九點了，窗外依舊下着小雨，讓人聽了都能感到寒意。突然想到小表弟依舊餓着肚子。剛到客廳，就瞧見廚房裏表弟正在笨拙地煮着麪條，不一會兒，他就跑出來喊我去吃飯。我坐在餐桌前，看着表弟把盛滿雞蛋的那碗推到我面前。吃完飯，他又端了水拿了藥給我，然後推我去房間睡覺。

看着洗好了碗又重新書桌前的表弟，我笑了。表弟今年已經12歲，已經不是當年那個頑劣的混世魔王，他長成了懂得關心照顧別人的大男孩。想到這裏，心熱熱的，窗外的雨好像也要停了。

最不喜歡夏天，頭頂上的太陽火辣辣的，風吹過都是熱的。今天依然很熱。

上化學課的時候被老師點了名，化學老師說我在學習上太懶，作業都不認真做。突然覺得有些委屈，我明明認真的做作業啊。只是因爲化學基礎不太好，一輪複習中綜合性的題目做起來不夠得心應手纔沒有做完的，只是怎麼跟老師解釋呢？哎，突然很鬱悶。

擡頭看外邊的太陽好像也沒有那麼毒了，心裏涼涼的。唉，被誤解的滋味真的是很不好受啊。

冷與熱主題作文 篇15

冰是冷的，火是熱的；冬天是冷的，夏天是熱的；輕蔑的一瞥是冷的，溫暖的微笑是熱的。

“世態炎涼”“人情冷暖”……人們似乎總是下意識地將“冷”和漠然無情對等，而相反，把“熱”嵌入“古道熱腸”這樣美好的詞語中。冷與熱，不僅僅代表着溫度的懸殊，還象徵着截然相反的境遇。自然，?“冷”這樣晦氣的東西是不受青昧的，人們盼望熱火朝天的生活，正如盼望始終豔陽高照一樣。可是，這樣對“冷”是不是有失公平呢？

殊不知，沒有冷的冷酷，哪來熱的溫馨？冷與熱本是對立的雙方，而正是對立決定了統一。雪中送炭固是溫情脈脈的“熱”，可如果沒有天寒地凍這個“冷”爲前提，恐怕“送炭”就是畫蛇添足，甚至不合時宜了。魯迅先生以冷筆熱腸而聞名，可如果沒有筆觸的辛辣凌厲，就不能抒發先生火熱的赤子之心。梵高畫中的向日葵，何等鮮濃明豔，可如果不是當時那冷漠壓抑的沉重生活，畫家也不會將滿腔熱情傾注在鮮豔熱烈的色塊裏，從而使筆下的向日葵百年流芳、千古不朽。北方凜冽的寒冬裏，正是冰冷的雪被保住了農田的熱量，孕育出小麥來年熱火朝天的長勢。沒有“冷”，就沒有“熱”，正因爲有“冷”的反襯，?“熱”才更加鮮明美好。譬如沒有去過沙漠的人不知水的珍貴，經過戰爭的洗禮才知道和平的重要。冷與熱本是對立統一的，何必厚此薄彼？

冷與熱，不僅在對立中存在統一，也可以互相轉化。冬天過去，溫暖的春和炎熱的夏就會到來；春風吹過，積雪堅冰亦能融化；甜美的笑靨會令冷漠的面容解凍；熱情可讓冰封的心靈甦醒。只要在冷硬沉重的境遇裏始終懷着一腔熱情，暖意融融的一天終會來臨。韓信忍胯下之辱，終至官拜淮陰侯，名列“漢初三傑”，正是當年的冷遇與屈辱磨鍊了他的意志、考驗了他的度量，孕育了後來的赫赫功名。相反，?“熱”也可以轉化爲“冷”。南朝江淹，少年便以文才著稱於世，聲名如日中天，而當他志得意滿、冷落學問時，漸漸“詩文絕無佳句”，只落得“江郎才盡”的笑柄，境遇又何等冷清淒涼！“泯然衆人矣”的方仲永，不也上演了由熱轉冷的悲劇了嗎？

天有不測風雲，人有旦夕禍福。世間之大，既有由冷轉熱，?“朝爲越溪女，夕作吳宮妃”的西施；亦有由熱轉冷，當年“一曲紅綃不知數”，而如今“門庭冷落鞍馬稀”的琵琶女。冷與熱互相對立，又在對立中統一、在統一中轉化。在“熱”的時候，不要揚揚得意，也許“熱”後隱藏着冬的凜冽；而在“冷”的時候，也不要灰心喪氣，也許一個熱烈的春天正等着你的熱情去喚醒。

冷與熱主題作文 篇16

暖風輕撫着花枝，耳語着春的祕密，瀟灑自在，不留痕跡。

我捧着心儀學校的志願書，慎重地交給負責報名的老師，小心翼翼，似乎託付給了他整個世界。腦海中又一次浮現出昨天晚上親戚對我說的話：“中考就別勉強報你心儀的學校了，考上的希望又不大，還提心吊膽的，還是報穩妥點的比較好。”他不經意間的一句話，如同給我澆的一盆冷水，從頭至腳澆了個透心涼，也澆沒了我的信心。是不是原本的方向就是錯的？是不是即使努力也做不到？迷茫與混沌讓我覺得，曾經堅持出的我，不是我了。這世界上最令人難過的事情不是你做一件事情然後失敗了，而是你還沒開始做，便有人否定了你，伴有不可避免的冷嘲熱諷。

我整理了一下思緒，將那些懷疑的目光拋之腦後。就算一路上少不了冷嘲熱諷又怎樣？就算少不了惡語中傷又怎樣？這畢竟是我的未來，我的路。幾個月後，我收到了心儀學校的錄取通知書。我想我的路之所以會痛，是因爲它並不是夢境。命運總是會給人生帶來一些錯覺，但我會堅持我的追求，因爲這是我的未來，這是我的路。

夢想註定是孤獨的路，而路邊的野花即使不出衆，卻也深刻。

有次，我的物理成績直線下滑，滑至谷底，在我剛要準備自暴自棄的時候，你，我的老師，你說：“人都會走路，走路就會摔倒，但沒有人因爲怕摔倒就不走路。你可以慢慢發光發熱，可以漸漸散出光芒。”那時的你，一眼看出我的恐懼，看出我的不作爲，可你也許不知道，你輕描淡寫的兩句話，於我而言，彌足珍貴。

夢想的路少不了磕磕碰碰，唯有堅強，倔強於自己的夢想，終有一天會回頭看見，屬於我自己的堅固的腳印。走過的路，或崎嶇或狹窄，而我會堅守我的堅強，因爲這是我的未來，這是我的路。

走過的路，從來都不是坦蕩如砥的，少不了煎熬、美好、掙扎、幸福，它並不完美，卻在訴說我的經歷，它見證了我的成長，抒寫了我的青春。未來的路依然很長，也許困難重重佈滿荊棘，也許艱難險阻泥濘坎坷，而我會帶着我的堅持我的堅強，勇敢地走下去。

未來的路，冷熱皆善。

冷與熱主題作文 篇17

人間的冷暖絕非易事。

隨着時代信息的爆炸，人間正疲憊地散發着機械的熱量。

傳播媒介間呼之而來的感動，呼之即去的批判嘲諷。流水線製作的正能量，批量生產的街頭愛心，習慣性地點贊，輕巧地轉載，左不過再來點程序化的俏皮評語。幾張黑白的孩童笑臉，幾支恰到好處的蠟燭，獨獨地往上一湊，就足以閃爍在各種手機應用的啓動廣告裏，也許和“淘寶誠品”混在一起，也許和“新銳頭條王”堆在一起，也許……也許又和誰誰誰的“豔照門”重疊着放映。一切都顯得雜亂，而不兼人情。

你不曾發現用兩根手指傳遞這些“熱量”的過程，也恰恰是一個自我僵凍的過程。你在冷冰冰地信息之間頻繁地消耗眼力，頻繁地展現感動，頻繁地向他人、向更多客戶端風靡如許信息，幾個“贊”字在你眼裏顯得愈見生輝。你就像個淪入花柳風月之地的癮君子靠冰冷藥物維持着空虛的世界，直到精氣殆盡，心力枯竭。而真實的生活成了你獨守空閨的妻子，燭息酒寒，不知冷暖。

我們用無數的字節、虛擬的身份在社交網上頻頻展現的態度，那僅僅是對時代的一種說辭，而現實的“如何冷漠、如何熱忱”愈發顯得任重、道遠。

我對此的“失落髮現”起源於一樁家庭喪事。

某日，區域醫院給老祖母發出了病危通知，並急召親屬前去“待命”。父親扯了正在沙發上玩手機的我，用穩熱的速度開車趕去。我好奇的望望他。他的神態裏呈現一種疲於人情的淡然，言語裏能透露的，也僅是尊重生命將逝的沉默。而我又極少親眼目睹人的生死，坐在一旁顯得……異常興奮，也不知爲何，我就是難以投入狀態地悲傷，難以程序化地悲傷。再加以父親多心地安慰，“祖祖（方言），這是安樂死，是喜事，白喜事”。我強摁下來的一絲傷感，便立馬消失殆盡。我保持一種科學怪人的心態，像是將要投入實驗，謹慎，而興奮……

我安靜地跟在父親身後，保持有禮的姿態、神情，推門、進房。

護士一瞬走過，毫無喜怒地帶過一句：“請家屬迅速決定要不要打激素，東西可不便宜。”生命激素通常是患者進太平間前的最後一項開支，但對於我所生活的這個社會主義中產階級家庭來說也是一項不菲的開支。且這東西幾乎只是用來維持一種“活死人”的生理狀態，作用期限又極短，甚至可短到……僅一小時。護士如往常瀟灑地帶了門出去，房間裏的氣氛則開始無名地積壓。畢竟每位親屬的意願都有相當的差異，而祖母只是一個等待裁決的肉體，早已無力於人世。

母親打破了沉默，“先拿一瓶來吧，畢竟還輸得進去。”突然，一向關係不對付的小姨忿忿地甩門而去，空曠的走廊上充斥着她的罵聲，“神經病吧她，感情用的不是她的錢！”我知道這用的是祖母的餘蓄，可是……它將成爲遺產啊。遺產、遺產，逝者帶不走，那不就只有於活人揮霍了？

我突然意識到了病房裏的利益衝突，不覺心神一抖，眼睛開始敏銳的掃描房間裏的一切——姨夫在聯繫律師，手裏揮舞着一沓文件；大伯在整理病例冊及費用相關；小弟在埋頭玩撲克；而表妹……揹着着我在擺弄着什麼，很難看清。我情緒莫名的慌張起來，中邪地盯着她的耳鬢，徑直向她走去。

我悄然地定在了她身後，看得無比清晰。她在給一個盒子拍照，十分有味擺出各種角度，盒子上印着：益生激素。我一瞬很疑惑，不過下一瞬，她便解決了我的疑惑，她將手機頁面迅速退到了新浪客戶端，點開了“上傳”……這一刻，我沒有了太多情緒，便搶了她的手機。當她擡頭驚愕時，手機已在窗臺外發出了落地的脆響。

她擡頭憤怒地嚎叫：“手機！賠！”

“做夢！我就要摔，我……”

“夠了！”

老爸的一聲怒喝，讓混亂擾攘的病房猛然凝固。他似乎用盡了一身的力氣在嘶吼，接着雙眼一垂，頹然嘆息道“在這個時候，你們還爭得起來？”

我看看那些靜止的身形，停滯的動作，大伯、大姨、表弟、表妹，他們殘害着熱忱、親情、尊重。我，而我，禮貌的站在這裏，砸着手機，侮辱着生靈將去之際。我以爲……我以爲我悲傷了應該有的悲傷，我憤怒了應該有的憤怒。我真是……“熱忱”夠了。與衆人之冷漠有何大異？呵，根本無異。

護士送來激素，又一次打破了沉默。她掀開厚厚的被角，愣了一下。我也敏感且神經質地朝她的方向望去。我看到……有一圈水印，環着祖母，環出一整個人形。

接着，護士迅速地發了聲：“輸不進去了，水腫了，我去叫人。”

所有人迅速圍攏，用法醫似的眼神仔細地端詳了一下表情安詳的祖母，然後，各自又拿出手機，聯繫後事，作鳥獸散。

薄薄的人情溫熱，在接踵而至的細細的電子鈴聲中打散。

也許，我真的十分依戀生物的體溫。

那……我……究竟是一個什麼樣的人？我怕冷嗎？怕熱嗎？我冷漠嗎？熱忱嗎？

周國平有一段文字，極樸實，是對人間與“自我”的流露。在《人生哲思錄》裏他這樣寫到：“人生最重要的事情不是幸福或者不幸福，而是不論幸福與否都要保持做人的正直和尊嚴，最重要的不是在世人心目中什麼位置，和誰一起過日子，而是你自己究竟是一個什麼樣的人。”

在多數人的眼睛裏，我常常是個冷漠而尖刻，慣弄嘲諷，面色陰鬱的人。人與我相處，總是哽咽收場。而自己在內裏卻燒成火海，情感常常跳過言語的表達，化爲武力或物質的抒發。自然於我冷眼的人也比比皆是。但總有那麼幾個單純的人兒願意爲你供熱到最後。

因組員的遲到，作爲組長的我承擔了所有的懲罰——五圈長跑。五圈，對我的體質來說不是個小數目，但在進醫院診斷前也不算個大數目。罰跑時間是傍晚時分，正值冬季四川起霧降溫的時段，冷空氣可是長跑的一顆硬釘子。我穿着輕便的進了操場，潮冷的空氣一個勁的往七竅裏鑽，我用力吸了幾口，想適應適應，卻反倒越發的刺激了鼻腔和呼吸道，異常難受。

那個膚色黑黑的體育委員站在一旁，緊緊地捏着兩支葡萄糖，生怕打滑、摔碎了。我知道那是給我拿的，心中突顯一絲不快：你就覺得我這麼弱嗎，五圈還用葡萄糖？無論她做什麼，在我眼裏總是有缺陷。她人好，心好，就是……不聰明，我不喜歡不聰明的人，我總是無比優待那些有“腦子”的人。何況……她一再打破我的友情規則，她用她單純的熱心腸去主動接觸我的朋友，感染他們。這對朋友圈子堡壘意識極強的我來說，完全是一種不能容忍的被動。

我對她更是如對大衆一同的冷漠，面前是冷眼相對，背後甚至是惡言相向。用我冷漠苛求的眼光諷刺着她。在這些眼睛的冷視下，她依然對我熱忱如初。

第三圈了，冷空氣時時都充刺在柔軟的肺部，隨着呼吸的節奏，一進一出，疼痛不已。每跑過那個“點”的身旁，她都用焦急、擔憂眼光目送我，卻又不敢喊停。她一直以來都十分尊重我的好勝心。這卻讓我感到更加疼痛，生理的疼痛總是勾連着意識的掙扎。那些熱忱的笑臉，那些瞳孔裏只有我的眼睛，那些被我傷刺後默默轉身一邊隱藏失落的身影，如粒子撞擊，扎亂腦波。我的愧疚總是在身體崩潰的情況下，開始肆虐，鞭打我的一切可恥又高傲的冷漠作爲。

第四圈、第五圈，我早已沒有能力感知身體的冷熱了，機械地圍着操場做循環運動，好勝又如何，此刻，我已經輸得神志不清了。我跑過一蓬樹蔭，大概是樹蔭，市區樓王的廣告射燈穿過樹的縫隙，冰冷的銀光落在我前面、後面、身旁，那是一種如同犯了深海恐懼症的錯覺，沒有浮魚的大海，冰藍冰藍的無底洞，只有你不斷地陷落……陷落……

我開始懷念人的味道，我想痛哭，呼吸已變爲無比短促的節奏。我真的覺得這是人間對我的作踐，它教你學會不可一世的冷漠，又送來那麼多溫暖的人兒，那麼多熱忱的誘惑。我想回到岸上，我不要死在這個鬼地方！我不屬於這個冰窟！我要回去！我要回去！

我想念爺爺奶奶、爸爸媽媽，我想念那些被我傷害過的人，我想變得陽光、熱忱，我想給身邊所有的人帶去快樂，溫暖的快樂，我想撕碎束我爲奴的冰霜，我想逃出冰藍深海的窒息……窒息……窒息……

在天旋地轉的黑暗襲來之前，一雙熟悉、黝黑的雙臂急切地奔來。

我往後安心地一靠，溫熱襲來。

冷與熱主題作文 篇18

孤獨感在這個社會上已經成爲一個普遍的問題，人是羣居動物，一旦遇到挫折或是心靈上的陰天，便會渴望傾訴、渴望關懷，而此時有些人便會敏感地去捕風捉影別人對其的態度，關心那冷與熱。

人和人之間在相處時會產生奇妙的化學反應，家庭環境、性格、思想、人生觀、價值觀、世界觀相似或契合的人往往更易彼此走進，成爲朋友。而朋友與朋友之間關係自熱便與陌生人與陌生人之間不同，於是，便形成了一個個的小小團體，便有了一個又一個的生活“小圈子”，隨之對人對事的態度也便發生了變化。

於是，對於不同的人有不同的態度，便形成了人與人之間的冷熱，小至個體，大至民族國家。世間萬物相處時總是習慣於分個親疏遠近，這是世之天性，一般地說後天不易更改。

所以想通這點，我們在看待別人對自己的態度時也就沒必要那麼掛心了。其實對他人的依賴、對他人對自己冷熱的過分關注，本質上都是缺乏自信心和安全感的表現。你不知道，世間最穩定的安全感，是你自己對自己的依賴，因爲你本身是“1”，他人不過是“0”而已，皮之不存毛將焉附，沒有1，0也就沒有任何意義。

朋友間亦是一樣，真正的朋友不怕失去聯繫，越是莫逆之交，便越是不會在意相處時的或冷或熱的態度，因爲都對彼此有信心。“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。愈是膚淺的關係，便愈是需要熱鬧的表象來維繫。

喜歡熱鬧是因爲害怕孤獨，因爲內心的空虛需要外界的喧囂來排遣。有時，熱能讓人舒服，卻讓人浮躁，而且還讓人易於陷入“當局者迷”的境地而不自知。冷讓人刺骨，卻能讓人時刻保持清醒和冷靜。

有人因晴天開心，因雨天沮喪，總是習慣於受外界紛紛擾擾的牽制，被那所謂的冷熱束縛手腳。他不知道，靠別人的存在來感受幸福，來證明自己的存在感，這很可悲，也往往不能持久。

真正的朋友，在心靈上是沒有高低貴賤之分的，所以他不會去告訴你你有多好，而是在有困難時會第一個向你求助。人都需要朋友，處於困境時一個眼神、一句問候，能抵過萬句言辭。就像身邊的空氣，你從不會過分關注，但你知道——你離不開。

或許生活的最好形態，便是人走茶涼後，你仍然知道怎樣樂呵，知道讓失去的昨日離去，讓未知的明天因你而精彩。

這樣的人生，何懼孤獨，又怎能受束縛於那冷與熱？

冷與熱主題作文 篇19

一杯冷水，一杯熱水，可以互不相干，也可以融爲包容萬物的溫和。

過度的熱需要一些恰到好處的冷，過度的冷需要一些恰到好處的熱，只有經歷過冷與熱並能夠將他們融合的纔是成功的人。

禪宗便以冷與熱代替痛苦與歡愉，禪師說成爲冷的，成爲熱的。這讓我想起了一個人，他曾經有着輝煌的仕途、光榮的出身、衆人的誇耀和羨慕，極盡風光，這時的他熱的極致；年近中年的他看着破爛的房舍和荒蕪的窮山峻嶺，困窘潦倒，身處絕境，一無所有，這時的他冷的極致；王守仁在痛苦中掙扎着，陷入了極度的焦慮與狂躁，忽然，一聲大笑破空而出，那冷與熱融作看透天下的智慧，他也終於成爲了聖賢。成爲冷的，成爲熱的，成就智慧的溫和。

有能人異士用陰陽推演世界空間時間各類事物關係，陰即是冷，陽即爲熱，二者微妙的關係竟可推出事物的演變，在這一陰一陽，一冷一熱中，融出的溫和應當是多麼的舉世無雙？

冷與熱除了體現再大的方面，還可以在生活的細節中發現。可以在處理人際關係中漸漸感受到，過度的熱情不會長久，而過度的冷漠又太過疏離，君子之交淡如水，淡淡的溫和確是最合適的；可以在信仰中感受到，過度的狂熱會使人瘋狂，而過度的排斥又使人失了精神依託，溫和的對待態度是最有益的；甚至可以在煎一個雞蛋時感受到，過大的火候會使雞蛋焦糊，而過低的溫度又不足以使它熟透，溫和的火候是必須的…。

冷與熱本就是相生相剋的兩個極端，但將它們融合後的溫和竟可海納百川，包羅萬象，適用於一切事物。這樣的溫和纔是真正的冷與熱。

冷與熱主題作文 篇20

人的童年總是那麼無憂無慮，不只被陽光，更被那個叫友情的東西烘得熱熱乎乎。

由於祖輩交好，我和月有差不多同齡，二人的童年就在嘻嘻笑笑中過來了。無事爬上後山的山頭，捻出草汁爲老鼠做飯，兩個小孩你當媽媽我當孩子玩着過家家，可以待上大半天。夜晚蹲在草間聽蟲鳴卻聽不見家人的呼喚，被拽着衣領訓斥的時候兩個人都傻傻的笑。

童年的時光就這麼被她肆意妄爲地佔據，時光晃晃悠悠的過來了。的確，沒有一樣的兩個人，小時候一起許下的誓言終抵不過叫現實的東西。我憑這還算驕傲的分數，只想有一個安穩的生活，她認定了“我天生不是學習的料”，進入高中她毅然選擇了藝術，她說：“我不想過那種一眼可以看到死的生活。”

歲月很冷，我們邁着不同的步伐漸漸分道揚鑣了。不得不說，歲月給我們帶來了很多東西：她的陽光活力，我的理智穩重。但它不應該是公平的嗎，爲什麼給了我們那麼不同的東西。

後來身旁的朋友換了一撥又一撥，有怒氣相對者，有相見恨晚者，當然也有志同道合者，但似乎都沒有留下很深的印象，是因爲不相信了嗎?是因爲覺得，時光在帶他們來的時候便盤算好了帶他們走的那一天，或許在公車上匆匆過一見，又或許在等車時微微寒暄，終喚不起心底的那份熱情。因爲認定眼前的這個人不會陪我到最後，既然註定要分開，又何必過分下心思讓彼此“享受”曲終人散的痛。最終我的這份“真心”換來了一致的評價“你好冷!”我卻不以爲意，這是爲你們好。

可是我不得不承認，人不得是孤獨的，就算是童年匆匆逝去的那一段在我不經意間盤點和浮想聯翩的時候那溫馨的持久，記憶的不捨，也是一大幸事。我的心裏的那部分時常來看我的友誼是快樂的，微漾着一種叫想念的波瀾。

前不久關注月的留言，她在空間向朋友們曬了照片，我們扎着羊角辮笑得比陽光都燦爛。她在照片上寫：時光冷暖心不變。我不禁愣在那裏，原來這麼多年來都被自己的想法牢牢縛住，自己過分珍惜的掩埋起來的東西在她眼裏更比陽光還耀眼還美好。我又自私到哪裏去了呢?自私的掩埋其那塊本應充滿陽光的地方，讓自己都感到了冷意。

其實很多友情，都是不能妄下定論的。的的確確，有的友情浮光掠影，連回憶也留不下，但若因此屏蔽所有人，豈不是犯了以偏概全之錯?不知道今日的友情明日將作何而去，但若不加珍惜豈不是斷定了這段感情的虛無。

上輩子千百次的回眸是讓我們今生珍惜的，付出真心過後如果真的要走也是灑脫無悔的吧，那曲終人散的痛不受人生五味又怎麼算完整。

那日，月從大學回來，雖然我們選擇了不同的路，但感謝歲月時光沒帶走童年的會議，感謝生活還讓我們看得到彼此。又一塊爬上村後的山頭，憶童年，想未來，直到聽到媽媽的呼喚。

原來心裏那塊熱熱的地方還在。

冷與熱主題作文 篇21

站在冥濛無際的空間上的一個點遠眺昨日與將來，有些事物，正在悄悄發生改變。被近在手掌的碎片化的思想包裹的人們在精神的蕪雜裏蹀躞不前。在事物認知過程中的冷與熱的態度的轉換必定會利於整個社會長久的發展，而後社會人心處世之道的冷與熱之變，在這現代社會人慾物慾的浪潮裏面，形成了永恆的牴牾。

理想主義者在行動上是“冷”的。在理想主義者的世界裏，好像永遠在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關係中的真實和正直，容易將別人理想化。他們心中的那條路上，一定只有一條河，那條大河，流的深遠，像留在新世紀前寂寥的的夜色裏，邊緣比天際還遠。

顧城說過“我所有的花，都從夢裏出來/我所有的夢，都從水裏出來。”然而只靠理想主義者對現世的想象是全然不夠的，歷史的洪流中必定要存在着對於事物認知的態度由冷轉向熱的一個探索與行動的過程……

許久前，在人們的思想中總有一些被宗教信仰掌控或是封建統治強加上去的思想——人是神創造出來的，神是我們的一切與掌控你生活方向的不可動搖的存在。那時候，人們陷入無盡的冰冷的黑暗的漩渦，迷失了前行的方向，心中的理想與追求，都在那些冰冷的世紀中被凍住，黑暗無盡頭，人們默默等待着一把火來融化那冰封了幾個世紀的沉睡着的冰冷無力的心。

可正是從古希臘山上的那一座石碑——“認識你自己”開始，人類開始在當時的精神的矇昧中開始了一場漫長且艱辛的旅途，多少偉大的人主動投入到對生命對人生價值的火熱的追求中去。而他們只能努力尋找現實的存在，並以思想的力量加以反抗。

從泰勒斯第一次用自己的頭腦去探索自然的奧祕，一場火熱的思想探求運動開始了——從中世紀的矇昧與黑暗，到後來蘇格拉底的“知識即美德”、亞里士多德的“吾愛吾師，吾尤愛真理”到後來文藝復興時期涌現出來的薄伽丘、達芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾等等，一代又一代的哲學家踏着歷史的跫音火熱的追求着，在思維的理想之地不斷探索。

歌德用六十年寫出《浮士德》，是人類肯定精神與否定精神的鬥爭，是人與自身的鬥爭，反映出來人對於事物認知過程中無比巨大的熱情。面對現實，理想與追求的那顆火熱的心該何去何從，是否應該在那個冰冷的世界裏臣服於寒冷的侵蝕？而後，時間證明了，在流淌着的歷史長河中突顯人必定懷以巨大的熱情以其自身的選擇與行動對這個世界作出迴應。

魯迅將自己的生命與認知事物的探索相連。他血肉模糊又深感悲哀，可是還努力尋找現實的存在，他是一個勇敢的追求者，在冰封的環境中懷揣着一顆火熱的革命的心。

而現在，人們對於事物的認知已基本有了自己正確的框架，事實證明了時代的進步必定是有無數懷着無盡的熱情的先人們在冰封冷酷的當代中不停的追求與付出才形成的。這是人類進步的歷程，先人們成功的解決了“冷與熱”的鬥爭。

可如今，人們內心冷熱的矛盾漸漸凸顯。現世的基本道德準則受到了挑戰。現代人的精神困境也成爲當下很大的一個問題。

於是我們周圍開始出現了老人摔倒該不該扶，這個不該成爲問題的問題，也出現了安全感被屢屢出現的安全問題破壞這一不爭的事實。然而，這些都只是科技發展社會進步下現代人精神困境中的很小一部分。

這絕不是最好的時代也並非是最壞的時代。沒有人爲它頂禮，更沒有人爲它守節。

問，是人心變冷了嗎？

當初中國古代儒家所宣傳的最高理想社會亦或是人類社會的最高階段即大同社會難道就被現代國人所遺忘了嗎？

反觀現在的“人類中心主義”，以自我爲中心的價值觀正越來越影響人們的言行舉止。人們對於個人行爲的掌控以及傳統的倫理道德的約束力大不如從前。在幾分惶恐與不安中，現代人迫切的想找到解決之法，想要改變人心之間彼此隔膜、以冷漠之心相待的現狀，讓我們熱血的心跳動的更有力些。

社會的道德體系的建立與核心價值觀的提出，讓我們重視人的內心。於是我們發現，不管法律如何約束管制行爲，只有來自心底的溫暖才能溫暖整個社會，杜絕以冷漠之心相待的事件。

人，性本善。

只是在社會環境整體的變動之下，不得不變的冷漠與不善，丟掉心中與人爲善的熱情，往人性最初的對立面越走越遠了。

時光在向前進，歲月長河中的傳統與歷史不一定爲現代人所傳承，但其中的精神還是人們必不可缺的一種內在價值。

向上的精神還是得在歷史長河中才能找到棲息地。或許以前的思想在迷茫無助的現代人心中仍然有着普世的價值。唯有站在極高遠的位置，纔會看清，當我們遠離了言語和是非，我們一切的行爲也就真實的顯露了人性本來應有的正確的樣子。

我們需要事物認知過程中，由冷轉熱的追求事物的變化的過程，更需要正視社會人心處世之道的冷與熱的變化。兩者缺一不可。

現在的我站在時代的這一端。薄霧輕起，微光瀰漫。

不變的是，百萬年前的星光並沒有被黑暗和寒冷所吞噬，而是穿越遙遠的空間來到了我的面前。我看到了近了的希望、亮了的晨光，以及一顆遠離冰冷的火熱的心。

冷與熱主題作文 篇22

想起了冰，想起了火。也許，是這兩種代表冷與熱的東西太司空見慣了吧，總之就那麼突然，眼前出現了彌眼白雪和團跳動的白色火焰。

不喜歡冷，卻偏愛雪，卻偏愛月；偏愛常以冰涼形容的雪，偏愛常用清冷修飾的月。無論是躺在草地上任由飄零飛雪放肆全身；亦或獨自緊盯着冷月喃喃自語；想起來，總是帶着笑的。清秋，撫着僅餘往昔三分熱度的陽光，只是加了件衣服，跺跺腳，嘆一聲：天冷嘍！

也不知，眼角餘光能否瞥到清晨、葉上、白霜。

男子漢，是應有些陽剛之氣的，至少在正統教育觀念中是這樣的。對火的那絲天生敬畏，在教育的潛移默化中，也變成了好感。少時，看着燒水時那滾滾水蒸氣（現在知道，那是“液體小液滴”），好奇地伸手抓去，只贏回一聲輕喊和半刻的甩手。

記得，很熱很熱的火是雪的顏色。

記得：“老爸，你說是水厲害還是火厲害呢？”“他們都很厲害哦！”“嗯？不行！到底誰更厲害？”“呵呵，火能把水燒開，是水厲害還是火厲害？”“當然是火啦！”“水還能把火澆滅，誰厲害？”“呃——我厲害！”

是跳動着神祕步伐的火苗美還是凌空恣意飛揚的雪花贊，也許永不會有答案；但是，或許真的“此時無聲勝有聲”吧，因爲人類還遠沒有權利來給自然界萬物定義好壞。

冷與熱，是極端，可也有平衡。簡單說，也應有限度，如人生，無論高冷還是奔放，也該如此。

清新飄逸的雪爲萬物復甦積蓄了能量，但若冷到極致，一如那北極的冰封萬里，卻是渺無人煙；陽剛溫暖的火供人取暖照明，但若熱到極致，一如那沙漠的荒涼炎熱，卻是黃沙孤揚。

對於中國傳統文化的精髓之一——太極，是喜愛又敬畏的。正如那太極的和諧與平衡，不正如人生嗎？冷與熱的平衡是和諧，並非也避免了極端。

如那人生，一味的挫折打擊，只會讓人意志消沉，這做冷；而一味的鼓勵讚揚只會讓人衝昏頭腦，這喻熱。只有挫折後的鼓勵、鼓勵後的磨礪，才能讓人自信而不自傲，沉穩而不沉淪。這纔是適度的冷與熱，平衡的冷與熱。

記得，很熱很熱的火是雪的顏色。

當然，不僅是挫折和鼓勵間的平衡，也不僅是謹慎與勇敢間的平衡，更是人生的平衡。冷與熱，平衡，便是溫暖。

也許，冰冷火熱的人生，需要一把尺子，量好那個度。

冷與熱主題作文 篇23

“幸運並非沒有恐懼和煩惱；厄運也絕非沒有安慰和希望。”面對幸運和厄運，泰然處之。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”

——題記

聽——這是花開的聲音……

有這樣一粒種子，在白雪覆蓋的隆冬，它汲取着養分，它夢想着，它夢想着它將是一朵最漂亮的花，爲了實現這個夢想，它在無人知曉的黑暗裏付出了多少艱辛和汗水，有誰知道？我知道，因爲我就是這粒種子。

我不知道自己是一株草還是一朵花，我只知道作爲一粒種子，我的使命就是生長，在無人問津的黑暗角落，我被命運冷落，我不知道陽光的味道，我不知道清風的顏色，我周圍只有望不到邊的黑暗和徹骨的寒冷；只有土地的馨香泥土味給予我一絲慰藉，伴我走過這漫漫“極夜”。

也許是我的誠心感動了上蒼，終於，春天來了，我走過了“極夜”，迎來了黎明。

我終於成爲春的使者中的一員——一株玫瑰，積蓄了許久的力量在一瞬勃發，我生長的飛快，幾個月後，我長出了第一個花苞，然後，在一天清晨，我綻放了。路人在我身邊駐足又流連，在人們讚美的目光下，我以爲自己到了天堂。稚子攜母親手問道：“媽媽，這朵玫瑰上是露珠嗎？好漂亮啊！”我多麼想告訴這個孩子，這是我的淚珠啊！我笑了，笑得暢快，這是我畢生的追求啊，我完成了我的夢想。

“花無百日紅”這句話成爲了我最真實的寫照。那天夜裏，狂風呼呼的颳着，大雨如注。我從天堂一下子掉進了冰窟窿，新生的枝葉承受不住狂風的肆虐，折倒在土壤裏；嬌嫩的花瓣四散。我承受不住這重重打擊，也倒在那片我曾付出無數汗水的土地。淚水混着雨水泥濘了一片，我迷茫了，找不到方向。

……

次日清晨，熹光滿地，我恍然，“零落成泥碾作塵”，我找到了自己存在的另一種方式——我將作爲下一代夥伴的養料繼續實現我的價值，就像那曾陪伴我走過漫漫“極夜”的土壤一樣，我也會有那樣溫暖的泥土馨香。

問：“何爲天堂，何爲地獄？”答：“一念天堂，一念地獄。”冷與熱，心之所向，腐朽化爲神奇。

冷與熱主題作文 篇24

玻璃杯的冷，足以吸光你手掌的所有熱量。在倒入開水後，玻璃杯的暖，會讓你愛不釋手，慢慢的玻璃杯的熾熱，會把你的手燙得通紅，讓你痛苦，再後來，當你適應了水的溫度後，手掌心的痛就會慢慢消失，然後留得一手溫暖。

我和你就似熱水和玻璃杯，你的到來我並沒有很開心；相反的，還留下了些許憎惡，因爲爸爸媽媽把更多的關心和愛都給了你，我就似熱水一樣，渾身冒着熱氣，讓你不敢接近。

被生活磨光了所有的銳氣後，我和你就似兩條平行線，各自過着自己的生活，看着你的牙牙學語，緩步慢行，我對你依然沒有好感，不過，你這條平滑的直線，是那麼惹人疼愛，是那麼的讓人想去觸摸。每當陽光照射在我的臉龐，我那如山似冰的棱角也會慢慢融化，於是乎我們各自把角度旋轉一點，便有了交集。就似熱水倒入玻璃杯，這是第一次接觸。

慢慢的，你的缺點一一暴露在我的面前，讓我忍無可忍，我接受不了你不羈的性格，接受不了你的自以爲是，我就是一杯熱開水，讓人不敢觸碰，一不小心就會把人弄得遍鱗傷，這是第二次接觸。

慢慢的，我們漸漸長大了，我不再喜歡往你身上挑刺；而你，也沒有了當年的稚氣與銳氣，我們好像知道了要怎樣和對方相處，就像玻璃杯與熱水，總有一天，它們的溫度會歸於平衡一樣。在彼此都適應了對方後，彼此就會更加珍惜。在經歷了很多個春夏秋冬後，回憶像撕碎的紙片，在腦海裏到處亂飛，有悲傷也有歡笑，那是怎樣也抹不去的。

前些天，你從二樓摔了下來，看着你滿臉的傷疤，我心裏是無盡的疼，現在，我似一杯溫水。我不會再給你傷害，以後，我依然是一杯溫水，一直陪着你到永遠。

冷與熱主題作文 篇25

擦亮心發現事物，擦亮眼睛正確的看待事物。——題記

大雪紛紛揚揚時際，到處“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的景象，走在無人的大道上，不免感到冷清，越走越發覺有種冷勁從骨子裏刺激着神經細胞，不禁打了個寒顫，突然幾個孩童從街邊的巷道里追打出來，在他們嬉嬉鬧鬧的歡笑聲中，你還會覺着冷嗎？

勘察員一步一步艱難的爬向山頂，隨着海拔的增高，周邊的氣溫隨之下降，爬得越高，也就越冷，也就越累，也就越餓，但在沒有完成任務之前，即使你是百般無奈，想要退縮，都是不被允許的，這時，隊友說的一句：“加油，你能行”，對你都是莫大的動力，它會讓你暫時忘卻冷，累，餓，你還會覺着冷嗎？

旁邊坐着一個德智體美全面發展的學霸，總是想與他交流，玩耍，卻由於他高冷的氣場又常常望而卻步，一次“不幸”被老師點名回答問題，尷尬之際，學霸突然一句小聲的指點，讓你挽回了“面子”，你還會覺着冷嗎？

答案當然都是不會，有了人陪伴，有了人鼓勵，有了人幫助，心裏會有股暖流涌動，讓你感到溫暖。

生活中處處都有這樣那樣的“冷”與“熱”，雖然這些“冷”與“熱”的含義和作用相反，但二者並沒有絕對的界限，有時，“冷”會是“熱”的鋪墊，幾個例子吧：作家在創章之前，總是要冷靜的構思，想好後再奮筆寫作；建築設計師在畫樓房設計圖之前，必定是要規劃好再下手等等，但是，“熱”過之後還需要“冷”，倘若一時被熱衝昏了頭腦，卻不能恢復冷的狀態，其結果是虧的，就好像那個天資聰穎的方仲永，我們都學過《傷仲永》，知道方仲永的背後正是因爲一個貪圖名利的父親爲了小利，最終而毀了孩子，最後“泯然衆人矣”！

所以，在生活中，我們不僅要去發現“冷”與“熱”，還要正確的看待“冷”與“熱”，掌握好了，便是對的。

冷與熱主題作文 篇26

在我兒時的記憶裏，一年的四季輪迴，只不過是最簡單的冷熱劃分：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。逐漸長大，才知道冷與熱的交替，還牽連許多事物的興衰演變，不同的季節在我心中也着上了不同的色彩，我對它們的感悟也各不相同。

冬天，向來是我最喜愛的。喜歡它聖潔無瑕的雪花紛紛揚揚飛旋於天際，喜歡它傲骨的臘梅順着晚風送來清幽的暗香，喜歡它紛繁熱鬧的佳節洋溢着祝福的喜悅……而最喜歡的，是隻存在於冬季最寒冷那幾天的，外界皆冰封時，我卻能於一室之內獨守暖爐，或翻翻書，或喝杯熱茶的那份溫馨、愜意感受。

記得十一歲那年的我，每天還在學校參加田徑訓練。十二月，已入冬一陣子，天亮得晚、黑得早。放學後，我總是孤單地在操場上一圈又一圈跑着。耳旁，只有風的呼嘯聲夾着遠處樹枝搖曳的沙沙聲，眼前，只見淡紅而少生氣的太陽一點點藏入厚重的雲層……冰冷的空氣，撫過雙頰已無感，只是自鼻腔順着呼吸道流入肺中，一陣寒冷與乾澀在胸中化開，時不時讓人產生想要放棄的衝動，可前面同學的腳步從未停歇，我也定要咬牙堅持……天終於沉了下來。好不容易完成了一天的任務，心中如釋重負。全身都因劇烈的運動而血液循環加快，只覺熱氣騰騰，不再感到寒冷，之前的孤獨、寂寞也瞬時沒有了，只剩下又一次戰勝了自己的喜悅與滿足。

慢慢地，我明白了我喜歡的不是冷，而是存在於冷時的溫暖——這特殊的時候，溫暖更顯珍貴與來之不易，在外界寒冷本身的襯托下，這溫暖更爲熱烈，更入人肺腑。

而小時候，我最不喜歡的是夏日：蚊蟲防不勝防，總咬得我“體無完膚”；氣溫高，總惹得我心煩意亂……可日子久了，我發現，只要心境平和，在夏日裏也能不浮不躁，氣定神閒。

今年暑假，我走在沅江邊散步，至一小廣場，見許多老人身着白色緞袍在練太極。三伏天裏，行步匆匆的我早已汗流浹背，可見他們，一呼一吸間都是心平氣和，一招一式都從容不迫，柔中帶剛……尤其是最前面的高個子師傅，立時頭若懸日，挺拔如鬆，動時流暢矯健，行雲流水。晚風習習，吹得他太極拳服微波層層，甚有“遺世獨立，羽化而登仙”之感……引得許多行人都紛紛駐足，拍照、欣賞，而他自己卻渾然不知。

熱鬧、浮躁間也能追求清靜、爽朗。爲喧擾、吵嚷所困時，若改變不了外界，就唯自己有心如止水，方能處海闊天空之境。熱時，請覓清涼。

古往今來，許多名人賢士都能巧妙地輾轉於“冷與熱”之間：“結廬在人境，而無車馬喧”只因“心遠地自偏”；“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”只因“中通外直，不蔓不枝”；“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”只因“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……

人生要走過無數個春夏秋冬，有時冷，有時熱，最重要的是把握好自己最適合的溫度，熱時尋一份清涼，冷時多感受溫暖，成長的這條路就不會只有漫長與苦澀。

冷與熱主題作文 篇27

冷與熱，誰都不陌生的兩個詞。大多數人會想到夏日的炎熱與冬天的寒冷，冰雪的冰冷與火花的熱度……這大衆化的理解誰都明瞭，可是，真正的冷與熱到底還具有怎樣的深義呢？

冷，被釋義爲冷漠；熱，被釋義爲熱心。世上有熱心之人與冷漠之人，選擇做哪種人需要我們沉思。在廣爲人知的小悅悅事件中，我感到怵目驚心，這18個路人的冷漠令我們感到人性道德缺失的悲痛，我們在發問，我們在沉思，這些人爲何如此冷漠？善良本是一種本能，在小悅悅最需要幫助的時候，18個路人漠然離去，惟有瘦弱矮小的陳阿婆走近小悅悅，俯下身來，抱起了這個垂危的生命，在這強烈的對比中，我們看到了良知的缺失與人性的高貴，不要爲冷漠找藉口，不要爲善行設置條件。贈人玫瑰，手有餘香。摒棄你的冷漠，學會做一個熱心的人。

冷，有冷靜之意，冷即是忍。忍一時風平浪靜，學會容忍很重要。當你還在爲朋友無意摔壞你心愛的杯子而憤怒時，請學會容忍；當你還在爲和同學爭吵誰對誰錯，爭得面紅耳赤時，請學會容忍；當你還在爲家人發生口角爭執時，請學會容忍。學會冷靜的對待問題，學會寬容忍，這是一種氣量丶一種藝術丶一種境界。公元279年，趙國的藺相如完璧歸趙，立下大功拜爲上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚言要羞辱他。藺相如聽到廉頗的話，常常稱病不上朝，不跟廉頗爭位。有時藺相如坐車外出，碰見廉頗就趕緊避開。門客以爲他膽小怕事，藺相如說：“秦王那麼厲害，我都不怕，難道害怕廉頗？我考慮強大的秦國不敢侵犯趙國，只是因爲有我們兩人在，如今兩虎相鬥，必有一傷，勢必削弱抵禦外敵的力量，我之所以躲避廉將軍是先國家之急而後私仇啊。這話傳入廉頗耳中，廉頗覺得十分慚愧，後負荊請罪。於是將相重歸於好，成爲生死之交。因爲藺相如的處處容忍，才使得有了將相和的傳奇。

熱，有熱忱之意，熱即是仁。一個仁厚的人必定獲得別人對他的好感。擁有一顆熱忱的心很重要，學會以仁待人，那麼纔會與人和諧共處。古之成大事者，定有仁厚之心，唐太宗的仁厚爲他廣收人才，富國強兵，深得民心，開創空前繁榮的盛唐奠定了基礎。秦始皇的殘暴使民不聊生，起義不斷，爲他大秦王朝的滅亡埋下了禍根。

冷與熱，相生相息。淺顯的字意卻暗藏着深義。

冷與熱主題作文 篇28

雪白的牆壁，乾淨的消毒液的味道，被擦得顯得耀眼的瓷磚，這一切讓整個醫充滿了一種莫名的冷清之感。白色的制服，藍色的口罩，面對着滿面焦容的病人也僅僅是淡淡地說上幾句毫無情感的話語。我不喜歡醫院，因爲無論外面是怎樣的熱鬧，人的笑容是怎樣的燦爛，而在這裏，好似有着一副密不透風的保護罩，裏面永遠有一種說不清的嚴肅寒冷的感覺，不禁讓人裹緊了衣裳。可是，再冰冷的外表，也總會有一顆深藏不露的熾熱的心。

吃完晚飯的我匆匆跑去醫院進行抽血複診。檢查室裏擠滿了人，大概因爲是晚上，所有人都面露焦急，眼睛眨都不眨地盯着那臺報告機，我站在一旁，並沒有着急，只是默默觀察着每一個人的動態。

這裏很少聽到說話的聲音，只留下報告機的“叮叮”聲。可當醫生將新一批的報告單放入報告處時，屋裏的氛圍就一下活躍起來，每個人都盡力去拿到那一沓白紙，然後迅速的翻找，當找到屬於自己的那份時，便將剩餘的隨意一放，就從擁擠的人羣中“逃之夭夭”。每個人基本做着這樣大致相同的動作，所有人也僅僅是盯住了自己的名字……

那是一個身穿貂皮，身材魁梧，手夾皮包的中年男人，有點兇兇的，他的出現，讓我的目光立刻轉移到他的身上。我仔細觀察着他，確信他將成爲下一次第一個拿到報告單的人，並做着和上一個剛離開的人同樣的動作。

然而，可惜的是，我僅僅猜對了一半。那個中年男人憑藉着高大的身軀一下子擠到了最前面，略帶蠻橫的拿過報告單，周圍的人也都向他投來不滿的目光。可他卻不管不顧，大聲的念着：“李某某！”“這！”“王某某！”“這裏！”“……"無數陌生的名字從他的嘴裏念出，周圍的人起初是一愣，然後便都向那位中年男人投來欣賞的目光。而那男人也並沒有在意，拿起報告單匆匆離去，留下了一個魁梧並耐人尋味的背影。

但誰也沒想到那個普通男人的出現使整個檢查室的氛圍發生了極大的變化。無數陌生人的名字不斷從不同的人口中說出，人們也都面帶微笑地等待着自己的報告單，然後再攙扶着病人緩緩離開。我從一個陌生人的手裏接過了屬於我的報告單，伴着無數陌生卻聽起來很溫暖人心的名字離開了那裏。

走出醫院，我裹緊了衣裳，外面真冷……

寒意四溢的醫院由於一個普通男人的到來而溫暖了起來，其實，我們所在之處並非寒冷，只是我們沒有觸碰到那顆熾熱的心。

冷與熱主題作文 篇29

每次經過校門口的那家超市，我都會想起老闆那句冷冰冰的話：“我沒時間。”

那天放學，我口渴極了，便跑進那家熟悉的超市。店裏的老闆是一位阿姨，總是用熱情的笑臉迎接顧客，所以我經常到這裏買東西。我挑了一瓶礦泉水，恨不得立刻把它一飲而盡，於是，我趕忙走向收銀臺。顧客比以往多了不少，收銀臺前排起了長隊，我不得不站在排尾，忍耐着乾渴，焦急地等待着。前面的顧客都買了許多東西，老闆滿面笑容，好像一朵盛開的花。

終於輪到我了，我把礦泉水遞了過去，可是，老闆的目光卻在我這裏掠過，投向我身後的顧客。我趕忙把礦泉水又往前遞了一下，喊了一聲：“阿姨！”這時，她正伸手接過後面顧客的購物籃，那裏裝得滿滿的，都是很值錢的商品，我手裏的這瓶只值一塊錢的礦泉水，真是微不足道。老闆終於扭過頭來，同時，臉上的笑容消失了，只是冷冷地說了一句：“我沒時間。”便又去接待後面的顧客，不再理我了。這冷冷的一句話，好像一盆冷水澆在我的頭上，我幾乎忘記了口渴。小小的我，被擠在收銀臺的一角，無助地等待着。直到有一位顧客說：“先讓小朋友結賬吧。”老闆才接過我手裏的礦泉水。

那一句冷冷的“我沒時間”，讓我明白了，老闆那寶貴的時間是留給有錢人的，老闆那熱情的笑臉也是送給有錢人的，難道她就不能對所有人一視同仁嗎？

冷與熱主題作文 篇30

太外婆已經很老了，老的連她自己都記不清自己有多大歲數，媽媽說她95歲。太外婆生了六個子女，但除了外婆外，其他的都相繼過世了。太外婆一個人住在他們村裏一所屋子裏，除過節外很少有人去看望她——老的走不動，小的太忙。陪伴她的只有那所屋子和門前的幾棵棗樹。

農村的七月半是熱鬧的，家家戶戶都做小吃，一副喜氣洋洋的景象。豐收的谷香送來了米棗的香味，我最愛吃棗了。對了，太外婆家的棗子可甜哩，不如去摘些。於是，我扶出自行車騎向太外婆家。

二十分鐘後就到了太外婆家門前，猛然發現她家的一面土牆倒了一半，被幾塊白色的帆布給補上。整所屋子像裹着破面巾的殘喘的老者的頭，這景象讓我覺得微微的秋風似乎可以將整座屋子吹倒。但是，門前的棗樹依舊茂盛，棗子個個碩大飽滿。發了一會愣，我開口叫道：“太外婆，我來摘棗嘍！”“是誰？”屋子裏傳來一陣嘶啞的迴應。只見太外婆柱着柺杖慢慢走出屋，呀，她可老了不少，頭髮發白而又散亂，背駝了不少，深藍色的衣服早已被洗得發白。而她，忙笑着對我說：“來玩啦，快快，先進屋吃油炸果。”說罷，她牽着我的手直往屋裏拉，我感覺我的手好像觸到了村裏百年老樟的樹皮，手咯得疼。屋子裏很暗，還有一股潮味與黴氣。進了房間，只見牀邊一張方凳上有一個大白碗，碗裏是我們七月半都要做的油炸果。“嘿，嘿，隔壁人家拿了這麼多，我又沒牙吃不了，你多吃些。”她一邊說一邊伸手從碗裏拿了一個，習慣性地用嘴吹吹，遞給我。 “吃吧，好吃的。”我遲延了，盯着那樹皮做的手，下意識地搖搖頭。太外婆見到我遲遲不接又搖頭，有些尷尬了。她把油炸果放回原位，雙手拽着衣角，相互摩擦，似乎明白了什麼，“沒事，不喜歡吃沒關係。”接着她開始問我諸如學習之類的事，我都只是淡淡地回答。

過了一會兒，門外傳來一陣吆喝：“油條，賣油條！”油條，你不是愛吃的嗎？我去給你買吧。“啊，不——”我不好意思，用一位沒有收入來源的，年已近百的老人的錢，我有些待不下去了。“沒啥關係，等着。”也忙轉身從小木箱裏取錢，刺眼的陽光射進窗來，一束灰塵在滿是黴味的老屋裏亂舞，最後積在她油膩而又稀疏的白髮上。箱子發出窸窣的響聲，從側面看，她拿出了一塊塵舊的手帕，然後用顫抖的手小心地打開從中扯出幾張一角錢，然後又小心地摺好，她衝我笑笑，就踩着小腳顫顫巍巍地出去了。我環視屋子的四周，牆壁上貼了些黃而碎的報紙，窗子上積着厚厚的灰，蚊帳也是黃黃的。“摘了棗就回去吧。”我這樣想。不一會兒，她回來了，手裏捏着一根油條，“油條要一塊兩根呢，我只有五毛，就只有一根了。”她邊說邊伸過她嚴重脫皮的手，我盯着她的手，又看看她全身，還是遲疑了。她似乎有些侷促不安，渾濁的眼睛有些不解，最後幹灰的嘴脣吐出幾個字：“你吃吧！你吃吧！”我終於伸手去接，很勉強將油條吃完，但終究沒有吃出任何味道。

摘了棗子，我恍恍惚惚到了家，剛到門前就見到這樣的一幕：鄰家兒媳捧着一碗夾着菜絲的飯去給她耳聾眼花，腿腳不便的公公。老人顫抖地伸出手來接過碗，“真髒！”她扭頭便進屋。我愣住了，這樣的事已不是第一次見，從前我還憤憤地認爲她不孝，但這一次我想到了自己。自己不還是與她一樣，嫌棄老人嗎？只不過沒有那麼明顯罷了。

我坐在板凳上想：太外婆滿懷熱情待我，而我只是以冷淡迴應，嫌她髒。這是怎麼了？晚上，我做了一個怪夢，夢見自己老了，但是老無所依，孤孤單單……

冷與熱主題作文 篇31

自然界中有溫度冷與熱，是我們能去感受的，生活中同樣有冷與熱，從中可以感知人的冷暖。

例如，一條大街上，行人無數，來來往往，當一個人不經意的把你撞倒，轉頭看了一眼就走了，你會怎樣認爲呢？你會不會認爲這個人很冷淡呢？然而當你倒下時，有一個人把你扶起來，你的心會不會感到很溫暖呢？你會不會認爲這個人很熱心呢？我們對於這兩種感情時常會不同，表達也不一樣。比如：那個把你撞倒的人並沒有走，而是馬上把你扶起來，而過往的人卻在嘲笑你，你會不會認爲這個把

你撞倒的人是無意的，而過往的人你是否會認爲他們很冷漠的呢？其實並不是我們所想的。

有一個故事讓我很有感觸，那講的是一個冷漠的父母與一個兒子的故事，父母是一個農民，妻子早故，每天早出晚歸，掙錢供兒子讀書，平時不讓孩子知道其他事，也不讓兒子操心一切與學習無關的事，對孩子非常苛刻，讓兒子認真讀書，有一次，父母病倒在牀上，一直髮着燒，兒子得知後，便從學校回來看父親，但是父親卻嚴厲的責備兒子說：“你爲什麼不呆在學校，回來做什麼，家裏的事不用你管。”兒子面對父親的責備，在父親的面前哭了，但是兒子心裏深深地知道父親怕影響自己的學習。兒子知道父親很勞累，並且鄰居口中得知父親幾次暈倒的事，心中一時泛起無數父親的身影，他不由得哭了，離高考不久就到了，他拋開其他的事，努力加強學習，經過一番努力，他最終考上了大學，於是立刻回去，來到父親的面前，一下子就跪在了父親的面前，兒子心中無數的變換想說的話全部匯成了淚水涌了出來，父親立馬將兒子扶起來並且急切地問：“孩子，你怎麼了？”兒子激動地說：“父親，我感謝您，您一直在背後默默支持我，您爲了我付出了太多，我終於不辜負您對我的期望，我考上了。”父親一聽到這個消息，淚也漸漸流了出來，激動地說：“孩子，你考上了大學，我很替你高興，走，我們去你母親墳上，把這個消息告訴她。”兒子說：“好。”在這一刻，這一家人彷彿又團圓在一起，這一家變得溫暖起來。不再感到寒冷。

在這個故事中，我們清楚地知道冷與熱所表達的感悟，我們在這個故事中也得知冷中也存在無數的感情，並不是我們所能說的，是我們能感受的，是一種簡單的愛。

當一種冷和熱被我們拒絕時，我們不應去埋怨它，因爲有了它的存在，我們生活變得更加豐富。讓我們都喜愛這兩個名詞——冷與熱。

冷與熱主題作文 篇32

冬天的寒風，吹到我的心口，有着別樣的感受，拷問心靈，是這個冬天太冷，還是人們的心靈早已白雪皚皚。

在湖北武漢市的菜市場門口，一位八旬老人跌倒在地，很快，周圍的人越來越多，有從老人身邊走過的，還有駐足“觀看”的，時間一分分過去，卻就是等不到一位好心人上前攙扶的。人們在猶豫，扶還是不扶。事實說明了一切：熙熙攘攘的人羣中沒有一個上前攙扶的，老人也因搶救無效而去世。

廣東佛山，兩歲的小悅悅像天使一般，本應享受快樂童年的她，卻遭汽車兩次碾壓，面對地上的小女孩，十八位路人視若無睹。好一個“路人”啊！難道救助一個孩子這麼難麼？

在小學的一節語文課上，孩子們正在背誦《三字經》，“人之初，性本善”，單純的童聲響起時，自問，是什麼改變了我們。可悲啊！怕被牽連，怕被訛詐，還是怕自己的利益受損，可悲啊！那些迷失道德底線的人，丟掉了良心和道德。那些讓人難以理解的猶豫爲什麼會出現在人們的腦海中，簡單的一個選擇，暴露出的是人們麻痹、冷漠的心。

在這寒冷的冬天，“最美××”席捲而來，那些多年的積雪悄悄地消融，在那冰封之下，一顆顆鮮紅的心靈開始了跳動，慢慢的，速度在加快……

“別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。”這是感動中國給予最美女教師——張麗莉的頒獎詞。面對抉擇，她沒有猶豫，奮力向前一推，學生們安然無恙，但她卻被車輪碾過，面對高位截癱的後果，她卻沒有後悔。所謂的本能反應就是捨棄自己的生命而救他人，這樣的人難道不應該值得我們讚美嗎？

何玥，一個值得我們永遠銘記的名字。她是一名只有十二三歲的小學生，一位患了腦瘤的女孩，一位面對死亡，卻要求主動捐獻器官的孩子。雖然她人不在了，但是她的生命卻以另一種的方式延續下去。她帶給人們的正能量將化作滾滾熱流，融化那冰封人們心靈的堅冰。

寒風依舊在吹，但是心中卻感受到溫暖的力量……無論是冷還是熱，我們都無法改變社會的天氣，冷與熱既對立又統一，無冷就無熱，但是我們無論何時都應堅持真善美，都應該做問心無愧的事。

冷與熱主題作文 篇33

生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。——題記

落葉空山，寒枝揀盡。捧一盞香茗，讀幾卷詩書，看庭前花開花落，以紅塵爲劇場，於其中譜寫一曲華美的笙歌。民國是一場早已散去的戲，煙雨悽迷中多少傾城往事隨風而逝，徒留空憶於人心。張愛玲，曾經那個被歲月拋擲的女子，又從遠年的巷陌裏款款而來，着一襲素色的旗袍，撐一紙寂寥空落，演繹着一段悽美的往事。

月色傾城，人亦傾城，在那個戰火紛飛的年代，她披着一縷月光降臨凡塵，亦如月光般清冷疏離。她不美麗，卻可以以任何一種姿態傾城。正是這樣一個女子，在那風起雲涌的上海灘，用她的驚世才華，不費吹灰之力便舞盡了明月的光芒。

她是冷的，如月光般清傲冷絕。她可以在母親遠走時笑容燦爛，不作挽留；她可以從忍受父親幽禁後而毅然逃出，不曾回頭；她可以在看透胡蘭成心性時轉身天涯，傲然灑脫。待萬水千山過盡，她背井離鄉、離羣索居，只爲了無愛無恨的活着。她讓自己孤獨遺世，活到忘卻自己當年的模樣，甚至名和姓。這般冷絕，這般徹底，也只有張愛玲可以這樣孑然獨我。

她是熱的，如盛開的芍藥般絢爛。她的愛情像一場絢麗而冒險的旅程。當她遇到胡蘭成後，明知往前一步是深淵，明知飛蛾撲火，可她還是不管不顧，甘之如飴，直到最絢爛的時候灰飛煙滅。當她的一腔熱情被傷的遍體鱗傷，她毅然轉身天涯。

她是熱的，也是冷的。她的文字像一把華麗而寒冷的劍，她優雅的揮舞着。胡蘭成曾說：張愛玲是國民世界的臨水照花人。她無需經歷世事，這個時代的一切自會與她來交涉。她用她的滿腔熱情書寫出清冷絕決，蒼桑靈氣的文字，她始終堅持着那條文學路，因爲她明白，只要給夢一雙翅膀，它便可扶搖而上。

世間曾有張愛玲，世間唯有張愛玲。那個披着月光出生的人兒最後也踏月而返。民國那一場戲早已散去，可她的文字卻像留聲機的老唱片般永遠的旋轉。黑白照片上，她笑容清淺，冷傲疏離，身上的旗袍熱烈而絢爛。正是這樣一個冷與熱相映的女子，在民國的劇本上書寫着不朽的傳奇。

冷與熱主題作文 篇34

南方是溫暖的代言人，北方是寒冷的指示牌。

南方溫暖在於它春日楊柳綠堤，湖海送暖。所謂“春江水暖鴨先知”，春天的到來從來都是從南方開始。在南方春意漸濃之時，北方也未必覺察到春的腳步已過長江直奔黃河。

“哥啊，你那邊暖和了麼？”身處北京以北哈爾濱以南某個小城鎮的二寶此時正在公用電話亭哈着冷氣問候遠在千里之外的哥哥。

“那是咧，南方肯定暖和嘍。”大甲生活在中國南部的沿海城市，終年不見冰雪。他此時行走在繁華的都市，身邊是川流不息的人羣。

“暖和哩也要注意保暖嘍，春天容易感冒咧。”二寶吸了吸鼻子，緊了緊脖子上的圍巾，關懷道。

“是咧是咧，”大甲不耐煩地說，隨即又想起什麼，“二寶啊，你給咱爸媽打錢了沒？”

“打嘍打嘍，這個我心裏有數。哥你不用擔心嘍。好好照顧自己，要是想什麼吃嘍不要捨不得那幾個錢咧。爸媽有我寄錢咧，你把錢留着多吃些鮮的哩。”二寶不無擔憂地說。哥哥在那麼熱鬧的城市，開銷又大，聽隔壁李大爺說城市人愛攀比，可不能讓咱哥給人比下去啊，他想。

“好咧，好咧。”大甲皺着眉不耐煩道。人行道紅燈剛一亮起，馬路上的車輛便如離弦的箭向前急射。他站在斑馬線前盯着紅綠燈，只想着快點結束對話。

“哥啊，我昨天幫老闆照顧孩子，嘿，老闆就要給我錢，這多大點事啊，用個成語怎麼說來着，手……手……對，舉手之勞嘛。”二寶憨憨地笑起來。

“停停停，我就問你，錢收了沒？”大甲打斷道。

“啊？哦，哥啊，舉手之勞嘛，我當然不能收他的錢咧。他們一家人也不容易哩，上次……”

“什麼不容易，什麼不容易啊？當老闆的誰沒有幾個錢！不容易？你幹活就容易了？哄你們這種傻不拉嘰的沒文化農民！”大甲憤憤地吼道，他激動的聲音引來一行人的注目，他連忙正了正西裝，咳嗽了一聲掩飾自己的失態。

“哥，哥你感冒了？得注意身體啊，別太拼命，身體重要咧。”二寶聽到電話裏的輕微的咳嗽聲，焦急地詢問道。

“沒，哥沒事。二寶啊，聽哥的，去找你老闆把錢要回來。出門在外，一分錢都不能浪費咧。”紅燈開始倒計時跳轉，大甲向前移了移，超出斑馬線半米左右。

“這，這怎麼行呢？舉手之勞……”二寶還想說大甲幾年前教自己的另一個成語，助人爲樂，可是電話亭的玻璃被人敲得“咚咚”響：“喂，你什麼時候打完啊，大冬天的，凍死我了。”

“誒誒，我這就打完了，要不你先進來吧，外面冷着呢。”二寶打開電話亭的門，冷風竄進來，他縮了縮脖子，“哥啊……”

“好了好了，二寶你記得把錢要回來，我趕着上班。”大甲一見紅燈滅綠燈亮，立刻掐掉電話，大步向前。

“嘟嘟嘟……”電話裏傳來單調的電流聲。二寶對那個縮在電話亭一角的青年小夥無奈一笑，“你打吧，我打完了。”

青年小夥從他手裏接過話筒，二寶從他旁邊擠出去，在關門前的一瞬間，他似乎想起了什麼，朝青年小夥憨憨一笑：“嘿，春天可不遠了哩。”

大甲向前走着，綠燈很快跳轉。他身後傳來了一陣緊急剎車時輪胎和地面摩擦的刺耳聲以及人羣中的尖叫聲，他轉過身去，只見一個年輕小夥躺在斑馬線旁，鮮血染紅了潔白的線紋。肇事司機見勢不妙，一個拐彎，踩着油門絕塵而去，留下驚愕的人羣開始慌忙打電話、記車牌。

大甲暗自慶幸還好自己走得快。他望了一眼地上受害者痛得扭曲的慘不忍睹的身體，暗道：“作孽啊。”便轉身奔向人行道。

二寶在寒風中蹣跚前行。一個偷跑出來的小孩邁着歡快的步子從他面前奔過，冷不丁被餘雪絆倒。“嘿，小破孩。”二寶走上前去，提起摔倒的小孩，拍拍他身上的雪粒，摸摸他凍得通紅的鼻子，“慢慢走，過段時間春天來哩，你們就快快樂樂到處跑吧。”二寶憨憨地笑起來，小孩也跟着他笑。

二寶把圍巾取下來爲小孩戴上，又囑咐道：“小屁孩，外面還冷着呢，早點回去嘍，別讓爸爸媽媽擔心咧。”

二寶縮着脖子回到住處時，全身都快凍僵了。隔壁李大爺見了忙招呼他進去喝湯：“二寶啊，回來了，來，喝口熱湯暖暖身子。”

一口熱湯下肚，二寶全身上下每個毛孔都舒服地呼了口氣。

“唉，這熱湯就是北方的溫暖嘍。”

二寶心田裏的小苗在熱湯的澆灌下，抽芽長葉伸展，茂茂盛盛，長得無比繁華，他整個人都散發出一種春的氣息。

冷與熱主題作文 篇35

“陽光下的泡沫是彩色的，就像被騙的我，是幸福的。早知道泡沫一觸就破，再美的花朵，盛開也會凋落，再養眼的星，一閃過就墜落。全都是泡沫，是一下子的火花。”

耳邊傳來鄧紫棋的《泡沫》，心情不自覺地被一種冷色調包圍，被傷感包圍，被歌詞擾亂我的心魔，“被騙的人是幸福的”卻讓我聽出了恰恰相反的情境。是的，就是這樣。我們的心情有冷與熱的變化。而這變化甚至可以存在在一首歌中。

時光經15個春秋，每一個春秋都是冷與熱的結合，甚至每一天都是冷與熱的結合，而只有經歷這冷和熱，我們的心智才能成熟，才能發展。

冰是冷的，太陽是熱的，當冷與熱結合時，我們所必須的物質——水產生了。

想必大家都瞭解春秋戰國時的蘇秦吧！！一開始，蘇秦要用連橫戰略有說秦惠王。但他的建議始終沒被秦王採納。黑貂裘敝，黃金百盡的他回到家中，妻不下紝，嫂不爲飲，父母不與言，那時的蘇秦真是屋漏偏逢連夜雨——冷，但蘇秦並沒被這冷打敗，並沒有在這冷中一錯再錯。相反，他用他的熱情“夜發書，陳篋數十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練至足。”最終，蘇秦不但成功說服秦王，並且使諸侯和睦相處，天下人敬佩蘇秦——熱

金溪民方仲永五歲未嘗識書具，卻會作詩——熱。“熱”的他不知道天高地厚，幾年後，竟與常人無異——冷。 冷奈何不了蘇秦，熱奈何不了方仲永。

冷，環境冷，內心冷，讓蘇秦懂得了崛起。

熱，環境熱，內心熱，讓方仲永失掉了理智。

冷碰到了蘇秦火辣辣的學習之情，不堪一擊。熱撞上了方仲永無所謂的無所謂，卻也不堪一擊。

花朵開放是熱，凋落是冷。星星閃過是美，是熱。墜落是冷，是沮喪。火花是閃，是熱，泡沫是虛幻，是冷。呵！一首歌中就充滿了這麼多的冷與熱……

冷與熱是成正比的，生活中只有經歷冷與熱，才能完美，才能閃耀。當冷來時，不要沮喪。熱來時，不要驕傲。

冷與熱，夠成泡沫的彩色。

冷與熱，構成生命的彩色。