熱脹冷縮作文（通用22篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的熱脹冷縮作文（通用22篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

熱脹冷縮作文 篇1

媽媽買了一瓶飲料，我怎麼擰也擰不開，“媽媽，幫幫忙吧。”媽媽接過飲料，還是怎麼擰也擰不開。只好拿着飲料回家，好痛苦啊！只能看着，不能喝

回到家以後，我問三表姐：“能不能幫我擰一下？”三表姐用盡全身的力氣也沒擰開。“要不你問問大表姐，看看她能不能幫到你。”三表姐告訴我。

“大表姐，幫忙想想辦法吧！”大表姐說：“辦法是有的！你去倒半碗開水來！”

照辦，然後大表姐把飲料瓶倒過來放到那半碗開水裏，說：“熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱以後會膨脹，在受冷的狀態下會縮小。大多數物體都具有這種性質！”

這讓我想起了奶奶家臥室的門，在夏天的時候，臥室的門關不上；冬天，門就可以關上了。這應該就是熱脹冷縮了吧。

後來，爸爸又告訴我：如果在冬天的時候把門板製作的緊，那麼夏天就關不上了；如果夏天把門板製作的緊一點，那麼冬天門板和門框的縫隙就不會那麼大了。

我又和爸爸做了一個實驗：有三根吸管，三根吸管都長13釐米，一根急凍，一根放入開水，還有一根做參照。結果出來了急凍的那根12.95釐米，放入開水的那根長13.1釐米，後來恢復溫度，變成13.05釐米了，

如果在生活中掌握了熱脹冷縮，那麼會使生活中少一些煩惱。

熱脹冷縮作文 篇2

科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那麼多的知識；是它，讓我們瞭解了大自然的奧祕；是它，讓我們擁有了那麼多的科學發明；是它，讓我們小小的心靈受到了啓發與好奇。你們相信乒乓球也可以熱脹冷縮嗎？

有一次，我和爺爺在家裏的乒乓球桌上打乒乓球，本來我們玩得正起勁呢！忽然，我那個“調皮鬼”妹妹跑出來嚇我一跳，原來可以接到的球，因爲我的分神“飛”到了我們腦後。“砰——”乒乓球落下的聲音，緊接着又有一絲聲音冒出來，我一聽到這樣奇怪的聲音，馬上轉過身去。是路過的爸爸不小心踩了乒乓球一腳，此時它已經“癟”得不像話了。看到這個情景，我和爺爺不禁嘆了一口氣，想着想着，咦？科學老師不是說過凡是物體都會出現冷脹熱縮或熱脹冷縮的現象嗎？於是，我先拿來一盆冷水，把乒乓球放在裏面，不管我們怎麼動，可是出現的情景讓我們無比失望，乒乓球碰到了冷水不但沒有脹起來，反而像瀉了氣的球“癟癟”地躺在水面上。我心裏一陣惱火，又拿來熱開水把乒乓球往裏面放。不一會兒，乒乓球“癟”的部分居然奇蹟般地慢慢地脹了起來，馬上恢復了原樣。我高興得一蹦三尺高，因爲又可以打球了。才知道，原來乒乓球是個例外！他不是冷脹熱縮，而是熱脹冷縮。

經過這次實驗，我明白了科學其實也並不是什麼很深奧的知識。在生活中，只要我們細心觀察，也可以發現與衆不同的科學。科學，是要我們發現的，只要你有一雙愛觀察的眼睛，才能發現科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學。

熱脹冷縮作文 篇3

大家知道爲什麼兩根電線杆之間的電線在冬季繃得比較緊而在夏季繃得比較鬆嗎？這是什麼原因呢？我猜想可能是固體有熱脹冷縮的性質造成的。

爲了證明固體有熱脹冷縮的性質，在老師的啓發下，我自己設計了一個小實驗：“把一個小鐵片在白紙上畫出它的輪廓，然後把它放進一個剛燒開的熱水杯子裏浸五分鐘，取出後在紙上畫出它的輪廓，和原來的相比較，發現輪廓變大了，然後再把鐵片放進一個很冷的水杯子裏浸五分鐘，取出後再在紙上畫出它的輪廓，和變大的輪廓相比較，發現輪廓變小了，說明鐵片也熱脹冷縮了。由此可以推出其它物體也有熱脹冷縮的性質。”

原來在冬季氣溫比較低電線遇冷縮短，而電線杆的距離是不變的，電線就繃得緊緊的；在夏季氣溫比較高，電線遇熱延長，在相同距離的電線杆上就顯得比較鬆。

在生活中，爲了避免固體熱脹冷縮帶來的破壞，常常留一定的空間，如鋪設鐵軌的時候都留小縫的原因。熱脹冷縮的性質也常常爲我們帶來方便，如安裝火車車輪時就利用了這個性質。

同學們，在生活中有許多熱脹冷縮的現象，只要用心觀察，一定會發現更多的祕密。

熱脹冷縮作文 篇4

“同學們，你們知道物體的熱脹冷縮嗎？”自然課上，劉老師親切地說。 我們搖搖頭。

劉老師說：“現在，我們做個實驗，讓實驗告訴我們。” 實驗開始了！只見劉老師拿出一個稱架， 鏈子上掛着一個金屬球。然後，劉老師用圓環輕而易舉地穿過了金屬球，又拎了出來。這有什麼了不起，不就是鑽進鑽出嗎。正當我暗暗得意，劉老師小心翼翼地點燃了酒精燈，讓金屬球在火上燒，過了一會兒，金屬球加熱以後，再用圓環套，正在這時一件我不敢相信的是發生了。圓環竟然穿不過去，他頃刻間像變胖了。我簡直驚呆了！然後，劉老師把圓環放進水裏，水面上頓時冒出一陣白煙。在穿，毫不費力一下子穿了過去。我再不大意，等待劉老師揭開謎幕。

“其實，在我我們的生活中也有很多事情與今天的研究有關：一個癟乒乓求球放進熱水裏，過了一會，它立刻復原了；一個氣球拴再燒杯上，在火上燒，一會氣球就鼓了；飲料瓶內不能裝滿，是因爲液體也有熱脹冷縮的性質；由此可見，液體、氣體、固體都有熱脹冷縮的性質。”

聽了劉老師多話我豁然開朗！多麼有趣的實驗，他使我學到了很多知識。

熱脹冷縮作文 篇5

早上煮好雞蛋，突發奇想的問孩子：“爲什麼煮熟的雞蛋要在涼水裏冰一下？”

沒成想孩子不假思索地回答，“是爲了好剝皮！我早從十萬個爲什麼裏面看過了。”

“那利用的是什麼原理？”

“什麼原理，我不知道，我去看看再給你講。”

孩子轉身就去找“老師”了，不一會兒，拿着書就開始解釋:

是“熱脹冷縮”原理。每種物質都有不同的伸縮狀況，雞蛋由硬的蛋殼和軟的蛋白蛋黃組成的，它們的伸縮情況也不一樣：在溫度變化不大或溫度變化比較均勻的時候，差別不大；當溫度發生劇烈變化時，蛋殼和蛋白伸縮的步調就不一致了。

當把滾熱的雞蛋驟然浸入冷水中時，蛋殼猛然收縮，蛋白還處在原有的溫度而沒有縮小體積，這時候就會有一小部分蛋白被蛋殼擠壓到雞蛋的空頭處。隨後，蛋白又因溫度漸漸降低，也逐漸收縮。由於蛋殼和蛋白、蛋黃的收縮程度不同，這就形成了蛋白與蛋殼的脫離，因此，剝起來就不會連殼帶肉一起下來了。

“不錯，非常好！”我表揚他。

“那你還知道咱日常生活中還有別的熱脹冷縮現象嗎？”爲了加深他的印象，我又問。

孩子合上書，自言自語：“熱脹冷縮就是一熱就脹，一冷就縮，還有什麼是這種現象呢？”

“哦，我想起來了。媽媽你忘了，上次我的乒乓球一不小心睬癟了，爸爸不是把它放到一個杯子裏，又往杯子裏倒了一些開水，不一會兒，癟了的地方慢慢就鼓起來了，這不就是熱脹嘛！”

“對！還有別的嗎？”

孩子又想了想，“想不起來了。”

“那就先吃飯，一會兒我們再上網查一查。”

吃過飯，孩子就迫不及待的打開了電腦。真是不查不知道，一查可就大開眼界！

平常用的溫度計，是利用熱脹冷縮的原理；到了夏天，車胎氣不讓打太足，害怕溫度太高爆胎，也是利用熱脹冷縮的原理；更有一段視頻讓我們記憶深刻，那就是沒有加熱的輪箍無法套在輪子上，加熱後，輪箍就緊緊地套在輪子上了；兩根電線杆中間的電線，夏天鬆馳下垂，到了冬天就會繃直；鐵路橋一端固定，另一端可伸縮；還有水泥馬路，水泥塊兒中間都會有一條縫隙，也是防止熱脹冷縮……

生活中的熱脹冷縮現象還真多,不過平時我們沒有認真注意過。只要我們真正掌握，熱脹冷縮會很好的爲人類服務哦！

熱脹冷縮作文 篇6

生活中科學是無處不在的，有時它可能就從你的指間滑過了，能不能抓住它就要看你有沒有發現它了。

就拿我五年級的一件事來說吧。星期天，我把作業寫完後便覺得特無聊，於是我就去找表姐打乒乓球。我一聽立刻拍手直呼：“好啊！好啊！”

表姐給了我一個乒乓球拍，帶我去後院的乒乓球桌上。她朝我喊道：“準備好了嗎？我要發球了。”說吧，只聽“咚”的一聲，球如同箭般朝我飛來。我當下手忙腳亂，便胡亂一接，球落地了。我正要去撿，5歲的妹妹蹦蹦跳跳地過來，腳不偏不倚地踩在了乒乓球上，球被踩扁了。

“家裏只有這一個乒乓球了，是你把它打到地上的，你去買！”姐姐非常生氣，大吼道。“我纔不去呢，照你這麼說，應該是妹妹去買呀！”我寸步不讓，脣槍舌劍地與她爭辯着。這時，一向學識豐富的爸爸從房間走了出來，問我倆：“怎麼了，吵什麼呢？”我便把事情從頭到尾地告訴了爸爸，沒想到爸爸卻笑呵呵地說：“不用買了，我來告訴你一個恢復乒乓球的好辦法吧。”爸爸叫我倒一盆開水來，我真是丈二和尚---摸不着頭腦，爸爸葫蘆裏賣的什麼藥呢？沒辦法，我只好照做。

接着，爸爸把乒乓球放進了水裏，神奇的事情發生了：乒乓球竟慢慢復原了！這是怎麼回事呢？爸爸說是“熱脹冷縮”的道理：被腳踩癟的乒乓球球內的氣體被擠壓後，氣體體積減小，密度增大；當它放入熱水中時，熱水的熱量通過乒乓球傳到球內氣體，氣體吸收熱量後溫度迅速增高，氣體分子間的間隙迅速增大，體積增大，因而把凹陷部分頂了出來。“哦，原來這就是熱脹冷縮，以前聽老師說過我還不明白，今天我懂了。”我恍然大悟地說。

生活中有許多微不足道的小事，只要我們細心觀察，總能發現隱藏其中的奧祕！

熱脹冷縮作文 篇7

在我的世界中，發生過很多的事，就像一個圖書館，裏面有各色各樣的書，今天我就帶大家閱讀其中的一本——水的熱脹冷縮。

今天早晨老師就帶我們到儀器室找水熱脹冷縮的實驗材料：支架、燒杯、酒精燈、石棉網、長頸瓶、橡皮塞、玻璃管等，找到了材料以後，就開始了第一步，在橡皮塞上打一個可以讓玻璃管插進去的洞我們拿着材料回到了實驗室，第二步就是把支架組裝好再把40ml的水倒到試管中，並做上記號，用鑷子把它夾穩，現在水的體溫是29°，把酒精燈點燃，點燃後放倒試管的下方，過了一會兒，我們把試管放到試管架上，發現裏面的水比40ml要多了，溫度70°，我們還用長頸瓶試了一下，先把長頸瓶裝水，要達到和橡皮塞平到一起，玻璃管也一樣，長頸瓶和試管一樣，只是在下方加了一塊石棉網老，老師說：“要是不小心，就會爆炸。”

聽了這話，我和黃培銘都嚇得躲到了桌子底下，當了縮頭烏龜，老師看了我們這熊樣，哈哈大笑的說：“沒事的，只要按照老師的步驟來，就會沒事的，”聽了老師的這話，我們有鬆了一口氣，繼續觀察起來，神奇的事發生了，就了一會兒，我們發現在玻璃管中有水了，隨着火越燒越久，上面的水就越來越高，我們把長頸瓶取下來以後，把它放在冷水中浸泡一下，神奇的事情又發生了，我們發現在玻璃管中的水逐漸下降了，做完這兩個實驗，老師還對我們說：“水不一定在冷的時候就會變小，”我們半信半疑，老師看出了我們的'心思，便信心滿滿的說：“要是不相信，我們可以用一個實驗來證明啊！”於是我們又開始了下一個實驗，在一個涼杯中放40ml的水，冰到冰箱的下面，我們還測量了現在水的溫度27°，冰了一會兒，體積下降了一點，溫度就只有16°了，又過了一會兒，溫度只有2°了，最後我們取出水，發現水已經結冰了，而且體積也比40ml大，溫度是0°，通過這個實驗，我們都相信了老師的話，也明白了誰的熱脹冷縮。

現在閱讀到此結束，你們看懂了嗎？

熱脹冷縮作文 篇8

通過一段時間的觀察，我發現路邊的電線杆上如蜘蛛網的電線都略有下垂，影響美觀。哥哥告訴我：“這是利用熱脹冷縮現象。”“啥是熱脹冷縮?”我追問。“一般物體受熱時，體積略微脹大，冷卻時，體積略微縮小。工人在夏天架設電線時，電線都略有下垂，這樣才能保證冬天冷縮時不會把電線繃得太緊，導致斷裂。”哥哥耐心地爲我講解。

“熱脹冷縮”真有趣!從此，我就注意到生活中有許多的“熱脹冷縮”現象。

一次，我與同學一起打乒乓球，撿球時同學不小心把球踩癟了。同學拼命用手擠，可費了九牛二虎之力也無法使乒乓球變圓。我靈機一動，從屋裏倒了一杯熱水，將球放入熱水中，不一會兒，奇蹟出現了，乒乓球恢復了原狀。看着同學崇拜的眼神，我解釋道：“這就是熱脹冷縮現象，乒乓球投入熱水中，球內的空氣受熱膨脹，體積增大，便將凹進去的部分往外頂，乒乓球便變圓了。”

當然，這只是牛刀小試，更厲害的還在後頭。爺爺的一架老式鐘錶每年夏天都有走慢的現象。今年，我自告奮勇挑起維修的任務。在爺爺用懷疑的眼神注視下，我只是調節一下鐘擺的長度，大功告成!保證鐘錶走準。爺爺，我不會告訴你，這並不是鐘錶的內部出了毛病，而是“熱脹冷縮”在搞怪，原來夏天時鐘擺受熱變長，造成擺動頻率變慢引起的。

朋友們，現在你們應該知道夏天給自行車車胎打氣時，不能把氣打得太足了。叔叔在鋪水泥路時總要隔一段距離留一條縫隙。生活中還有許許多多的“熱脹冷縮”現象，只要我們善於利用，勇於創新，它們會爲我們的生活服務，給生活增添樂趣。

熱脹冷縮作文 篇9

今天上作文課，老師拿出兩個凹凸不平的乒乓球，這兩個乒乓球面目全非、慘不忍睹。大家都丈二和尚摸不着後腦勺，不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。

這時，老師讓我們想辦法，怎樣讓乒乓球恢復成原來的樣子。幾分鐘後，大家就想出了許多辦法。有的說可以打氣，有的說用熱水泡，還有的說用嘴巴吹……。但最後我們選擇了用熱水泡來做實驗。

說幹就幹，我們立刻打來一杯冷水和一杯熱水，之後再把兩個乒乓球分別放入兩個杯子中，把熱的那杯子用蓋子蓋住。我們仔細地觀察一會兒，發現冷水杯子裏的乒乓球壓根就沒有變化。再看看熱水杯裏的球，它已經慢慢鼓起來了。“爲什麼不一樣呢？”大家都疑惑不解。

最後，老師告訴了大家這個原理：“物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮。這是由於物體內部的粒子運動會隨着溫度變化而改變，當溫度上升時，粒子的振幅加大，會令物體膨脹。但當溫度下降時，粒子的振幅減小，會使物體收縮。”原來這裏還有這樣的科學原理啊，大家都恍然大悟起來。

通過這個實驗，我領悟到了：只要善於觀察，就能發現我們身邊的科學。

熱脹冷縮作文 篇10

一上課，老師就帶來了兵乓球。它是橙橘色的，非常健康。於是，老師又拿出了一個“生病”的兵乓球。它的肚子“凹凸”了，看起來好像它得了“腹痛”。我們應該怎麼治療它呢？大家都很納悶。

同學們各抒己見，該怎麼治療白兵乓球的“腹痛”。有的同學說：“只要把兵乓球放在沸騰的開水裏泡一會兒拿出來，兵乓球的“腹痛”就治好了。”有的同學說：“把生病的兵乓球放開水裏泡一會兒在放到冷水裏兵乓球的“腹痛”就治好了。”還有的同學說“把兵乓球放微波爐裏熱一下兵乓球的“腹痛”就治好了。”不過我還是支持我的方法，因爲我覺得熱脹冷縮。

“叮鈴鈴”上課了，老師端出了一杯水，那水上飄着一大片蒸氣，好像蒸汽姑娘想把熱量帶走呢，我們一看就知道了那杯水是熱水。老師用尺子把兵乓球壓在熱水裏，不過兵乓球在反抗老師，老師把它壓下去，它就浮上來，好像小寶寶被開水燙到了要離開這個地方，過了還一會兒，老師把兵乓球治好了“腹痛”了。

這節課我們學習了熱脹冷縮的知識，並把白兵乓球治好了“腹痛”。原來，兵乓球裏有許多氣體小分子這些氣體小分子一碰到熱水那些氣體小分子就受不了，把白兵乓球“凹凸”的地方頂了出來，啊！這堂課真是兩全其美呀！

熱脹冷縮作文 篇11

一天晚上，我去廚房熱牛奶。我把牛奶放進一隻大的不鏽鋼碗裏，倒入熱水，接着扣上一隻小的不鏽鋼碗，然後回到書桌寫作業。過了十幾分鍾，我去取牛奶，結果發現兩隻碗合在一起，就像是釦子扣住了一樣牢固，分不開了。

我在水槽裏砸啊砸，因爲吸得太緊，根本砸不開。我只好向媽媽求助，見她把小碗朝下，使勁搖、使勁敲都沒用，還是打不開。

一陣倒騰後，看着緊緊吸住的兩隻碗，我們束手無策。無奈之下媽媽掏出手機，希望可以從百度上搜到辦法。查看比較之後，我們覺得冷卻法比較可行。於是我們按照網上說的先把它放在冰箱裏，等了好久，拿出來看看，兩隻碗還是分不開。媽媽拍了拍腦門說：“網上說的熱脹冷縮，可能是把它弄反了！”難道把熱水倒上去就能打開嗎？我半信半疑。只見媽媽把大碗的底坐在水槽裏，拿起燒水壺將滾燙的開水從小碗頂上澆下去，小碗周邊一圈開水冒着熱氣，過了一會兒，小碗居然滑動了。

我欣喜若狂，冰箱裏過了一夜的冷水外加剛燒好的開水，緊緊吸住的兩隻碗一下就掀開了。這次經歷讓我明白：在高溫密閉的情況下會產生負壓，內部壓力低於外部壓力，就像是大氣壓“壓”住了兩隻碗，要有非常強大的力氣才能把緊密吸住的兩隻碗分開。而當外部的溫度比碗內高時，周邊局部氣壓比碗內低，原本吸住的兩隻碗會就容易被打開了。

熱脹冷縮作文 篇12

王老師搖了搖手中的礦泉水瓶，見同學們說它完好無損，繼續問：“怎麼才能讓它癟了？”

有的小朋友說：“可以用腳踩，可以用手捏。”

“不碰觸它，有什麼方法？”王老師打了個手勢，說：“請看下面的實驗。”

王老師打開瓶蓋，把熱水慢慢地倒進瓶子裏，搖了搖，問一個同學：“熱不熱？”

那位同學認真地摸了摸說：“很熱！”

王老師又給全班摸了一次。我摸完的時候心裏想：這麼熱的水，怎麼還不會癟呢？

王老師笑了笑，把水倒進了桶裏，馬上把蓋子蓋上，問：“瓶子有什麼變化？”

“瓶子癟啦！”有人叫道。瓶子開始放出“咯咯”的聲音。

我瞪大眼睛看着，瓶子裏彷彿有個人在吸氣，慢慢地變扁了些，又傳來清脆的“咯咯”聲，最後瓶中央貼在一起，像蜜蜂腰。

“爲什麼會這樣呢？”我心裏想，“可能是熱脹冷縮的緣故吧！”

熱脹冷縮作文 篇13

有一天，我和哥哥一起去我的學校——中心小學打乒乓球。

剛剛開始打的時候，球還是圓鼓鼓的，我們正打得起勁，哥哥一使力氣，竟然把乒乓球打飛了，我向乒乓球的方向跑去。可是球蹦蹦跳跳的像一隻小兔子一樣，我加快了腳步，跑了起來，乒乓正好停了下來，被我踩了一腳，凹了進去，天呀！我們只帶了一個球，沒有多餘的球可以打了，怎麼辦呢？哥哥就想起了他以前學過的課程，就說他能把球變回原樣，他叫我跟他一起去一下便利店，讓一位服務員小姐借一個小杯子和熱水，然後對我說：“你把這乒乓球放到杯子裏，用熱水澆上，就可以變回原樣”。

我半信半疑的試了一下，奇蹟出現了，凹進去的地方又鼓回來了，我感到非常神奇，以前爸爸常說是空氣熱脹冷縮的原理，當時我還不明白是什麼。

第二天，我到書店查找資料，決定解開這個謎，在我辛苦查找到了，我認真看了看，明白了空氣熱脹冷縮，原來是這樣的，熱水讓球裏的空氣受熱，澎漲產生壓力，熱水又讓球殼變軟，所以乒乓球又鼓回來了。

原來大自然多麼奇妙呀，只要認真觀察，就能發現許多神奇的事情。

熱脹冷縮作文 篇14

上午第一節課鈴聲還沒響,同學們就已經整整齊齊地坐在了教室裏,期待着老師快點到來。咦，這是怎麼了？原來上節課老師說過，今天要給我們做一個有趣的實驗。

上課鈴終於響了，張老師抱着一個紙箱走進教室，同學們都感到非常納悶。放下箱子，老師把那些實驗器材一個個擺到各個組的桌子上，大家好奇地瞪大了眼睛。各組實驗器材擺放完畢：一個鐵球，一個鐵環，一盞酒精燈，一個打火機和一杯水。我也按耐不住激動的心情，對實驗充滿了期待。

我們分好了小組，便按照老師的指導開始實驗了。由我首先點燃了酒精燈，接着王仕迪小心翼翼地拎着鐵球上的鐵鏈放到酒精燈上。只見鐵球的底部漸漸地變紅，我真擔心鐵球會燒壞，可是我的所有擔心都是多餘的，過了一會兒，酒精燈越燒越旺，我把手指伸進鐵球試了試，已經有些燙手了。然後，王仕迪將鐵球放入鐵環的時候，不知怎了這個原來比鐵環小的鐵球怎麼也放不進去。是鐵球變大了嗎？我的心中充滿了疑惑接着做實驗。

我接過鐵球，往清水中一放，只聽“吱”的一聲，杯子裏冒出了一陣白煙，等待鐵球冷卻後，我將它往鐵環上一放，這下鐵球又乖乖地鑽進鐵環了。咦，這一次鐵球又放過去了！這到底是怎麼回事情？同學們面面相覷。

這時，老師問我們：“實驗也做了，現在，誰來告訴我這是什麼原理？”同學們傻了眼，苦思冥想，百思不得其解。老師見我們迷惑的樣子，說：“這就是熱脹冷縮原理。”同學們恍然大悟。

通過這個小小的實驗，我明白了：物體受熱後，體積就會增大；相反溫度降低後，體積就會縮小，真是太奇妙了，我要好好學習，掌握更多的科學知識。

熱脹冷縮作文 篇15

你們還記得張尉然的那位“高脹低縮“的爸爸嗎？那可真讓他頭疼啊！不過我的爸爸更讓人頭疼！

一個炎熱的夏天，我們全家在家裏避暑。家裏開着電風扇，別提多涼快了！可是家裏沒有冰淇淋了，所以就讓爸爸出去買冰淇淋。

“砰砰砰“，門外想起了敲門聲。一開門，我和媽媽可傻了眼。只見一個比大象還大的龐然大物出現在我家門口。我定睛一看，原來是爸爸！我和媽媽連忙把爸爸用起重機從房頂送進家門。一進家，電風扇吹到了爸爸的身上，他立刻就變回了原來大小，這是怎麼回事呢？

我們立刻把爸爸送進了醫院。經專家檢查得出結論：爸爸患的是“熱脹冷縮“症！

以後，我和媽媽都不敢讓爸爸在夏天或冬天出門，因爲爸爸只要一遇到熱，他就膨脹；一遇冷，他就縮小。

別以爲爸爸只能呆在家裏，他還爲地球做過貢獻呢！有一年，一顆小行星朝地球飛來。我們聽了，急忙把爸爸送到航天局。在介紹了爸爸之後，那裏的工作人員立刻把爸爸送到了航天飛船上。在爸爸上飛船之前，他們在飛船上安了空調。

爸爸上天后不久，空調就打開了，放出大量的熱氣。爸爸遇到熱氣就開始膨脹，把飛船脹破後，他成功把小行星擋在了地球之外，脫離了軌道。

現在，爸爸還在享受“熱脹冷縮“的樂趣呢！

熱脹冷縮作文 篇16

人的一生中有許許多多的發現，每一個發現就像在人生的道路上點燃了一盞明燈。今天我就發現了熱脹冷縮現象。

今天，我打完乒乓球后，帶着勝利的喜悅踏上了回家的路。一路上，我和爸爸說說笑笑，一會說說今天學習的成果，一會說說今天打球的收穫，開心極了。就在這時，我無意中向電線杆看了一眼：幾條黑油油的電線，掛在了高高的杆子上。忽然，我發現了什麼：只見杆子上的電線都繃的緊緊的。而夏天的電線卻耷拉了下來。這是爲什麼呢？我問爸爸，爸爸卻讓我從書中得到答案，並特別強調說：“書是我們最好的老師。”回家後，我便趕緊拿出書來找答案。過了好長時間也沒找出答案。《十萬個爲什麼》、《少年百科全書》、《有趣的科學》……都沒有，這時我想到了我們的科學書。啊！我找到答案了。原來這是熱脹冷縮的原理呀！我趕緊去告訴爸爸、媽媽。他們都誇我真聰明。我聽了後，別提有多自豪了。其實，在生活中也有這樣的例子：夏天不要把自行車的氣打得太足了，氣球也一樣，否則，會因爲熱脹冷縮爆了的。

如果你有一雙善於發現的眼睛，那麼科學無處不在。

熱脹冷縮作文 篇17

前幾天，姥姥買了一盒酸奶，聽說還很貴，姥姥覺得它太不經喝了，幾口就沒有了，總想多喝點。

有一次，我吃完飯，來到冰箱前，拿出最後一瓶酸奶，插上吸管，正準備要喝的時候。“雯雯，別……”話音未落，姥姥連忙把酸奶拿了過去。我一驚，便說道：“姥姥，怎麼了？我不是就要喝酸奶嗎？難道……”姥姥說道：“這樣喝酸奶多浪費呀，幾口就沒了，我教你一個方法。”姥姥把吸管小心翼翼地抽出來，盯着那正要流下來的一滴酸奶，馬上伸出了舌頭，然後舔了兩三下。接着又把酸奶盒上面的包裝紙揭開，並把上面粘着的酸奶的包裝紙伸着頭舔了幾下，把它舔得一塵不染。我真不知道姥姥葫蘆裏賣的什麼藥。便問：“姥姥您這是幹什麼呀？”

姥姥回答:“你個小孩子懂什麼呀，沒聽說過熱脹冷縮嗎，酸奶難道不行？”

“可是，這不是一回事呀，酸奶好像不能加熱的。”

“前面幾瓶，都沒這樣，我是亡羊補牢，爲時不晚。”

熱脹冷縮不會讓液體質量變多的，可見姥姥鐵了心要是一次，我便沒有再說。

酸奶熱好了，可拿出來一看，很怪。我喝了一口，“呸、呸、呸，真難喝，叫你不聽我的，都變質了。快扔了吧。”姥姥驚訝的對我說“什麼？這麼好喝的東西就把它扔了？”姥姥拿出勺子舀了一勺放入嘴中。姥姥的臉突然佈滿微笑，可過了一會兒，這種笑容凝固了，嘴裏還說：“不……錯。”她把眉頭一皺，閉着眼，嚥了下去。就這樣，姥姥硬是要把那變了味的酸奶喝了下去。

雖然姥姥節約到了極點，可我這是在她這可愛的“小氣鬼”身邊慢慢長大。

熱脹冷縮作文 篇18

我有一個能“熱脹冷縮”的老爸，爲什麼說他能“熱脹冷縮”呢？還是聽我娓娓道來吧！

老爸平時的樣子就是一個斯文、帥氣的大男孩，高挺的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，稍顯瘦削的臉龐則透着一股男人的堅韌。但有些時候，老爸就展現出他的“特異功能”了。

說老爸“熱漲”，其實是指他生氣的時候。那時的他就像一頭暴躁的公牛，猛烈的吞併着周圍的空氣，眼睛通紅通紅的，鼻子上、亂蓬蓬的頭髮裏出了好多不安分的汗，好像輕輕一甩就能像急速子彈一樣飛射出去似的。接着，見證奇蹟的時刻到啦：老爸的頭頂開始迅速冒煙，很頭頂旋出了兩朵小火花，很快就變成了熊熊燃燒的大火，導致身體變熱，身體“膨脹”，他喘着粗氣，好像一頭公牛一般，把銅鈴似的牛眼一瞪，我的身子不禁抖了三抖，只好乖乖地按照他的想法辦事。

說老爸“冷縮”，其實是指他與老媽對峙的時候。那時的他就活脫脫是一隻溫順的綿羊，老媽才只說了一句話，他就敗下陣來，像一隻沒打氣的氣球，連連說：“對對，好好好，你是對的！”唉，真拿他沒辦法！

這就是我的“熱脹冷縮”老爸，他可愛嗎？但是不管你怎麼說，不管他怎樣，我都愛他！

熱脹冷縮作文 篇19

在生活中，我們會有許許多多的發現，我也不例外。在我的記憶中，有一個發現令我十分難忘。

那是一個放學後，我只見老媽哭喪着臉對我說，她最喜歡的杯子破碎了。我哦了一聲，忙問：“怎麼回事?”“早上我本準備倒杯水來喝，沒想到，水剛倒進杯裏，杯子就炸了。”老媽的臉色纔好了點。我卻奇怪了：“這是什麼原因?”我愛鑽牛角尖的脾氣又上來了，我“咻”地進了電腦房，上網查起資料，“哦!原來是那‘熱脹冷縮’惹的禍啊!“如果這麼說，熱脹冷縮還真是一個麻煩的傢伙!不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了?”

於是，我鑽進我的神奇寶貝屋，我決定要發明一個可以消除熱脹冷縮的機器，只要用它輕輕一碰，那麼物體的熱脹冷縮現象就會消失。經過幾天的試驗，我終於成功研製出了世界上的第一臺“消除熱脹冷縮”消除儀。不是說水在一般情況下是熱脹冷縮，它在4攝氏度至0攝氏度之間，溫度越低，體積越大，特別是在寒冷的冬天，水結冰後，體積會比原來的液體體積增大，經常會發生水管爆裂的事情。那就從水管開始試驗，接下來是冰箱，還是暖氣機，……家裏所有的東西的都被我的神奇寶貝——“消除熱脹冷縮”消除儀“治療”過了，現在應該是萬事齊全了，我要好好研究我的新發明了。

我待在實驗室裏，可不一會兒，就感覺周圍的天氣越來越冷，趕緊把暖氣開到最大，還是不管用，又穿上好幾件衣服，也不管用。打開電磁爐想燒壺水喝，可是過了半個多小時，還不見水開，發生了什麼事?我沒有辦法，只好瑟縮着身子。直到媽媽回家打開門，發現家裏就像是冰窖一樣，找到了裹在被子裏的我，問清了事情的來由後。媽媽語重心長地說“孩子，雖然熱脹冷縮會給我們帶來不少的麻煩，可是它也會爲我們的生活帶來好處。任何事物都有其優點和缺點，我們要充分利用其優點爲我們生活服務!”

唉!沒有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒法過了。我驚出一身冷汗，幸好只是一場夢。

熱脹冷縮作文 篇20

一天早晨，我正走在上學的路上，突然聽見一聲巨響，原來是自行車打氣爆胎了。過了一會，又是一聲巨響，車又爆胎了，我無意中發現一個有趣的現象，那就是——夏天自行車打氣容易爆胎，冬天水管容易破裂？這是爲什麼呢？

我趕緊跑到自行車爆了的輪胎旁，仔細地觀察起來：自行車的輪胎很褶皺，很明顯是由於長時間膨脹過度才引起的。我又摸了摸爆掉的輪胎，好燙手。我猜想，這是不是熱脹冷縮引起的呢？回家後我把這個發現告訴媽媽，媽媽說：“你的猜想有一些道理，但必須通過實驗來驗證。”在媽媽的幫助下，我開始行動起來。

我首先找來一個鐵絲圈、一個玻璃球、一個酒精燈和一個燒杯。一個鐵環和一個不能通過鐵環的銅球，把鐵環用酒精燈加熱後，鐵環受熱體積膨脹，銅球能從鐵環中穿過；再把鐵環放入冷水中，鐵環受冷後體積收縮，銅球又不能夠從鐵環中通過。從而證明：固體有熱脹冷縮的性質。實驗開始了。我把銅球往鐵絲圈裏套，通不過。在酒精燈上加熱鐵絲圈。把銅球往加熱後的鐵絲圈套一下，能通過。把鐵絲圈放在燒杯裏的冷水中冷卻。把銅球往冷卻後的鐵絲圈再套一下，通不過。

現在我終於明白了：夏天自行車打氣容易爆胎是由於夏天溫度較高，打入輪胎的空氣和輪胎雖都有膨脹，但空氣的膨脹程度遠大於輪胎的膨脹程度，尤其是壓縮空氣，所以容易爆胎。0到4攝氏度的水結冰時體積會膨脹，而水管此時是受冷會略有收縮。一脹一縮所以容易破裂。這是熱脹冷縮引起的。

科學並非高不可攀，科學就在我們身邊。

熱脹冷縮作文 篇21

在我們的日常生活中，經常會碰到一些小事，只要用一點科學的辦法，就能解決。

記得在暑假的時候，因爲沒有球桌，我和幾個鄰居小朋友在對着牆上打乒乓球。“唉，你怎麼踩到了呀！”我不滿地抱怨道，只見那圓圓的乒乓球竟被小朋友踩的扁扁的了。我拿起乒乓球坐在花壇旁，兩手拖住下巴，正苦惱着球被踩扁了，以後就永遠不能玩了。心想，有什麼方法能把這扁扁的乒乓球變得鼓鼓的呢？我正思索着，忽然靈機一動，一拍腦袋說道：“有了，不是可以用熱脹冷縮的方法使乒乓球變得圓圓的嗎？乒乓球內全是空氣，用熱水浸泡乒乓球，使乒乓球膨脹起來。”想到這裏，我拿起乒乓球，馬上跑回家，燒了一壺滾滾燙的水，倒進一個臉盆裏面，再將乒乓球放入水中，只見乒乓球表面上凹進去的地方慢慢地鼓了起來，忽然聽見“嗵”的一聲，凹進去的地方全鼓起來了，我拿起球高高興興繼續和夥伴們一起打乒乓球了。

通過這件事，我終於明白了：科學就在我們身過。只有我們好好學習，就能用科學來解決身邊的難題。

熱脹冷縮作文 篇22

星期天晚上，媽媽燒完開水，灌進了熱水瓶，離開了衛生間。突然，我聽到衛生間內“撲”的一聲，好像有什麼東西掉在了地上。我進去一看，啊，原來是熱水瓶塞子彈了出來。我拿起塞子蓋好，剛轉身，它又“撲”的一聲彈了出來。我火了，拿起塞子，狠狠地塞緊，心想：哼，這下你該老實了吧？可是我得意了只幾秒鐘，塞子又“撲”的跳了起來，像個頑皮的小孩子，而且比上次跳得更高，似乎在向我抗議！

這是怎麼回事呢？我開始靜下心來，仔細地研究。

打開瓶塞往裏看，我發現熱水瓶裏水並不滿，只有三分之二是熱水，另外三分之一是空氣。白色的熱氣正在慢慢地向外冒着。我突然想到，會不會是熱空氣把瓶塞頂出來的呢？因爲水是很燙的，上面的空氣受熱後就會膨脹。而瓶塞堵住了瓶口，空氣沒有地方跑，就把瓶塞頂出來了。

是不是這個道理呢？我決定做個試驗。我想，如果是因爲空氣熱脹冷縮惹，那麼如果往熱水瓶裏面吹點冷空氣，那麼膨脹就會更明顯，因爲溫差比較大。

於是，我不顧熱氣的衝擊，閉着對着熱水瓶裏使勁吹了一口氣，然後，馬上塞上塞子。果然不出所料，瓶塞在幾秒鐘後“撲”的一聲彈了出來！我再試了幾次，結果都這樣，它都乖乖地彈了出來。而且塞子塞得越緊，它彈得更高，只是時間上稍微多等了幾秒鐘！

興奮啊，我們研究得到了證實，我明白了，任何事物都要仔細觀察認真思考，才能得到真正地理解。

噢，我終於明白了，都是空氣熱脹冷縮惹的禍！