我有我的精彩作文700字（通用20篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我有我的精彩作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我有我的精彩作文700字 篇1

我，只是一個平凡的男孩，雖然不算優秀，但是我有我的精彩——善於交際。

我曾經擔任過一個令我自己驕傲的職務——紅十字知識講解員，雖然平時的工作只是爲大家傳播知識，但是內容繁重，每次講解時我總是連水也來不及喝一口，面對着人們提出的疑問，我總是微笑着爲他們一一解答，忙得不亦樂乎。其實最令我自豪的，是去年暑假的一次經歷。

那年的我們即將畢業，心中不捨，於是，負責紅十字模塊的夏老師告訴我們，給所有講解員最後一次表現自我的機會，爲同學們做最後一次講解工作！但是老師通知我們：這一隊的小朋友來自英國，他們將於8月1日來到這裏。我們既有些高興，又有些緊張，因爲我們需要面對一些困難——語言的交流。在這二十幾天內，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。

那天終於來到啦！早晨，我穿着紅十字服裝，昂首挺胸地來到體驗區，整了整衣領，不一會兒，一輛大巴車載着一羣穿着校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來到了我們的展館。他們帶着好奇的目光，在一個個項目裏竄來竄去。我主要負責巨型飛行棋的模塊。不一會兒，一些小朋友集中在了這裏。我清清嗓子，便開始了我流暢的講解。“……這個飛行棋是爲了傳授大家安全知識，其中還包含不少的答題，如果答對你可以前進幾步，如果答錯，就需要後退幾步，先到終點的同學有一份小獎品哦！”沒等我說完，幾個小朋友已經站在了飛行棋上面，迫不及待地想開始了。隨着我的一聲令下，第一個小朋友將色子向天空中拋去，four！我大喊。於是那個小朋友向前跳了四步，微笑着……時間漸漸過去，最終，一個小姑娘以一步的優勢贏得了比賽，“耶！”她興奮極了，不停地歡呼着，其他同學也爲她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個小小的水晶球遞到她手中，她咧開嘴笑了，說：“thankyou！”我的心裏美滋滋的。

這，就是我的精彩——善於交際！

我有我的精彩作文700字 篇2

流星從天空中劃過，展現出了流星堅韌的精彩；蠶從繭破繭而出，展現出了蠶的精彩。每個人都會有屬於自己的精彩。而我因爲二胡，展現了我自己的精彩。

想學二胡，是因爲一位放學路上常見到的盲人。他腳邊放着一隻碗，墨鏡下是光陰的流痕和歲月的滄桑。幾縷銀髮隨風飄飄然，眼睛半眯着。那曲調時而低沉，時而亮亢，時而清脆，時而雄渾。一個個曲調彷彿變成了輕紗飄動的雲朵，變成了豔麗奪目的綵帶，突然又像一股清泉從高而徒的大山上落入水潭……老人好像坐在水潭邊如癡如醉地拉二胡。

一把弓，兩根弦，悽婉的二胡聲陣陣扣着心絃。每當自己小有成就，那琴聲讓人平靜下來，而失敗時，它彷彿與我共鳴，使心靈受到撫慰。

我的二胡老師姓王，對我十分嚴格。拉弓，推弓，按指，調絃，若是有一點問題，她一定大聲指出，然後再來。正因如此，我做事都精細了許多。我曾有被罵到淚流滿面的時刻，我堅持沒哭。起初我興致勃勃，總是不知疲倦地練習着，一刻不停，因此我進步很快，沒花多久，就考過了六級。漸漸地，當我考過二胡六級後，向上越發艱難了。無數的練習曲是繁雜又輕鬆的勞動，每晚當我練習數遍也不能攻破一個旋律的時候，我漸漸暴躁而不耐煩了。

一直到老師要教我《二泉映月》之時。

作爲二胡名篇，《二泉映月》比其他繁雜的曲目簡單許多。然而我卻力有不逮，徒有其形而無其神。而老師卻不像以往那樣對我嚴厲，甚至親切起來。爲了能讓我在之後的比賽中發揮好。老師給我講了一點關於瞎子阿炳的故事。他年小喪母，34歲又交友不甚，雙目失明……對於這樣悲慘的人生經歷，他卻絲毫沒有動搖他對二胡的熱愛。聽到這兒，我又有什麼理由不好好學習，好好練二胡呢？一直在比賽之前，我刻苦練習，比賽時，得到了評委的認可。因爲瞎子阿炳和放學路上接二胡的盲人，我堅持了下來，在二胡中展現出了屬於我自己的精彩。

鷹向天空發起挑戰，小草在來年春天又鋪滿大地，在我的心底，二胡是我永遠不能捨棄的精彩！

我有我的精彩作文700字 篇3

每一顆星都有自己獨特的光，每個人都有自己的精彩。

記憶中，那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難，高聳彷彿無法逾越，而我站在山腳，靜靜凝望。

高峻的山峯，直插雲霄，我站在階梯前，望遠處青灰的臺階蜿蜒，延長到望不見的終點。爸媽一邊走一邊呼喊我，我抱着挑戰自我的心態踏上了“征途”。

這裏是山三分之一的高度，人羣在這裏聚集，三五成羣，尋找着一點空隙，拍攝山水，我坐在石階上略有些喘。周圍都是遊客，你來我往，打破心中的寧靜。我頗顯煩躁，催促着父母繼續上山。

“呼呼……”，我漲紅了臉，汗水一滴滴落下滴在地上，纔不過二分之一的高度，我卻越來越吃力，雙腿緊繃有些酸弱，眼前的臺階延綿至天際。我雙眼有些發花，喘口氣正想休息，環視一圈，人越來越少，都陸陸續續下去了，而有些卻一直堅持再堅持。我能看見他們緊咬牙關，沾滿汗水的額頭，可爲什麼他們還要堅持？因爲和我一樣，不想輕易放棄；因爲我們一樣，知道堅持是通往成功的唯一道路。

我重振旗鼓，繼續開始我的“長征”。當爬到三分之二時，我已經是步步艱難，每擡一次腿，都彷彿被灌了鉛。就這樣，我不得不走走停停，體力已到了極限，身上的每一個細胞都彰顯我的疲憊。我要登頂，我告訴自己。我像風雨中的小草，當露水打下我彎身，可下一秒卻永遠會挺起身板迎接風暴。

我就這樣，一步一步任憑汗水浸溼衣裳，儘管不斷起伏的胸膛讓我知道，我以不能再往前，卻一咬牙關拽起拳頭，向終點前進。

終於，成功了。

我站在山巔，望羣山連綿，清風拂過，彷彿帶走了滿身痠痛。樹木向我招手，山鳥爲我鳴叫，我知道它們在爲我喝彩。

登上終點的一刻，我綻放了屬於我的精彩——堅持。我堅信，帶着這種堅持，我能揚帆起航。無論中途多少風流，最終成功抵達彼岸，我知道堅持是通往成功的唯一道路。

我有我的精彩作文700字 篇4

每一個人，每一個物，都有自己的精彩，竹子的精彩在於堅持，堅持在風風雨雨中站立；而我的精彩在於不服輸。

那一次我在音樂教室中坐着，表面平靜，心中卻是不安，因爲下一個就是我測試。

“下一個”，音樂老師口中的三個字讓我的心情跌入谷底。

我極不情願地，顫顫巍巍地站起來，接下來便是一陣沉默。“唱吧”老師淡淡地示意我開始，可是我的嗓音難聽到了極點，而且還跑調，我該如何唱出口呢？像我這樣一個不會唱歌的人在同學面前公開演唱，不是讓我盡出洋相嘛！但是音樂課還得繼續，唉，我該怎麼辦？

“快一點，否則我就給你不及格了”老師毫不理會我的膽怯，依然“無情”的說道“唱吧，唱出來就可以了。”

我可不願意面對成績單上不及格的一欄，只好硬着頭皮開唱了！可想到同學們一定會嘲笑我，心裏又是一陣慌亂。

“……”我努力的張開了嘴，好不容易唱出了口，但聲音小得就像蚊子，我聽見了同學們的議論聲。我心怦怦地跳，似乎蓋過了我的歌聲，我聽着同學的議論、嘲笑，心中滿是不服。

這種不服輸讓我勇敢起來，我大聲地歌唱，歌聲中滿是不屈，慢慢地我心中也有了幾份自信，我的歌聲越來越大，直到充滿了整個教室，我必須承認我的歌聲並不動聽，可我的不服輸卻給予了我無形的力量，讓我掃除一切的困難，突破自我。

漸漸，教室中的議論聲小了下去，我知道是我的不服輸的精神讓他們不敢，也不忍心嘲笑我，那一次的我，心中不再是膽怯，而是滿滿的不服輸，當我再一次望向老師時，老師的表情不再是無情，而是無聲的鼓勵、欣慰。我再次大聲的把這首歌唱完了。

唱歌我覺得不在於水平如何，而在於你的信心，不在於結果，而在於過程，不在於別人，而在於自己，不要因別人而看不起自己，要擁有不服輸的精神，要用自己的精神去勇敢地拼搏。

我有我的精彩作文700字 篇5

精彩麼，在我這個平凡的人身上，或許只有誇大後才能找到，但這種“精彩”是不同於我所擁有的“精彩”的。

沒有舞臺上絢目的燈光，沒有心中熾熱的火花，沒有想要奮力一搏的勇氣與決心，只有對待一件事或物最真誠的情感。我對待陶藝，就有這種情感，真摯，熱烈，而又寶貴。

坐在上過油漆的長板木凳上，面前是一張低矮的桌子，用割繩從被塑料袋包裹着的巨大泥磚裏割下一角。雲臺在沉靜的目光下轉動，不緊不慢，聲音沉穩而厚重。手中，握着一團陶泥。做一顆球，燒製後搖晃起來會叮噹作響的球。慢慢地想，慢慢地做，慢慢地等。依舊是熟練的步驟，熟悉的陶泥的質感，長而寬的泥條穩妥地隨着雲臺的轉動越盤越高。小心地取下，用拍板輕輕地拍打它的表面，再鑽出出氣孔，等待晾乾。鼻尖嗅到一股潮溼陶土的清香。

我用了一個下午的時間，在陶藝室裏，把我所擁有的精彩展現給陶土。泥胚，時間，它們是我最忠實的觀衆。我的作品將在一段時間後經歷火的包圍、考驗、磨礪，它們將由陶土失去生命的暗灰色，變成令人驚歎的熾熱的橘色。

當我從老師手中接過那顆球的時候，我感覺到血液正在沸騰，它們正在興奮地提醒我：這顆球未被路途中顛簸的大卡車震壞，未在燒製時爆裂成碎片。它經受住了考驗。

輕搖手中的球，表面稍顯粗糙不易滑落，白色粉末狀的紙灰從各個小孔飄散出來，那是之前塞進去的報紙，裏面的兩粒小球隨着搖晃發出清脆的響聲。“這是大自然的結晶，是泥性、水性、火性、手性、人性與大自然的最親密的融合。”我不知道曾經在哪裏看到過這樣的話。

我將真誠的心交付於陶土，陶土回報給我一件自然的作品。這是等量的交換，真摯，熱情，飽含希望。天地爲證。

我的精彩，即是我擁有等待陶藝最真誠的情感。媽媽有一天站在玻璃門外看我製作作品，她說，她從來沒有見到過我這麼專注的神情，從來沒有。她甚至擔心，我會癡迷。

我有我的精彩作文700字 篇6

一開始，我對“精彩”這個詞的理解就是多才多藝，所以我並不認爲我是一個“精彩”的人，因爲我什麼也不會，什麼也沒學過。相比之下，我的同學很多都屬於“精彩”的，有很多人會彈鋼琴，有的會彈古箏，這讓我感到自己是多麼平凡，有時甚至有點自卑。

星期五下午，我將往常一樣，在回家的路上。在車裏，我的腦子裏想的還是：如果我會彈鋼琴多好啊！進這樣不知不覺回到了家。

到家後，已經到了要吃飯的時候了。媽媽就對我說：“今天我再教你做一道菜吧！”現在我正在學做飯，媽媽每個星期教我做一道菜。

今天我學的菜是青椒炒雞蛋。我從冰箱裏拿出一個青椒和兩個雞蛋，然後準備做飯。熟練地把雞蛋洗好，然後“啪”地打碎，蛋清和黃澄澄的蛋黃掉進了碗裏，然後我拿起筷子攪了起來，然後加一點鹽，繼續攪。然後洗青椒，把它切成一條一條的。然後我按照媽媽教我的步驟，把火打開，等把鍋裏的水蒸乾了，然後倒上一些油。

鍋上冒着熱氣，油已經沸騰了，我把雞蛋倒了進去，然後翻過來，再翻過去，直到雞蛋全變成了“固體”。然後把雞蛋搗碎，然後把它們全都倒進了碗裏。然後又打火，倒油，然後把青椒倒進鍋裏。就在青椒觸碰到鍋底的一瞬間，星星點點的油濺了出來，有些油濺到了我的手上，痛！可是顧不上痛，如果再不把青椒翻一翻，它們就真的變成“青焦”了。然後放點鹽，再把它們翻幾下，然後把雞蛋和青椒“混”在一起，一盤青椒炒雞蛋就完成了。

我忍不住嚐了嚐，嗯~真好吃！這真的是我做的麼？我迫不及待的給媽媽嚐了嚐，媽媽也說好吃。

突然想起了“精彩”這個詞，恩~這個也可以算成我的“特長”啊！

其實只要一天過得開心，那麼這一天就可以算是精彩的一天了。何必要在乎這麼多呢？就算一個人什麼都會，她的每一天不一定都是開心的，不一定都是精彩的。

在精彩的每一天裏，纔會展現出我的精彩，我有我的精彩！

我有我的精彩作文700字 篇7

馬上就要期中考試了，同學們個個都爭分奪秒，抓緊這最後的時間複習，我當然也不例外，複習着我較弱的功課。

今天語文課快下課的時候，於老師爲了讓沈家鑫考的好一點，就問我們：“誰願意幫沈家鑫複習語文古詩的，考試的時候沈家鑫默對幾個，幫他輔導的人就加幾分。”只聽見“唰唰唰”的舉手聲，我也不例外的把手舉了起來，由於舉手的人很多，老師就讓沈家鑫自己來選，“王少藩吧。”我？剛剛聽到自己名字的時候，真是有點驚訝，我語文也不是很好，如果到時候沈家鑫的默寫沒點起色，真不知道怎麼好，心中感到一股壓力。

哎，也沒幫過人默寫背誦什麼的，也只能自己慢慢摸索了，我開始去幫他複習。

一開始，我都不知道從哪裏開始，後來，聽沈家鑫說，於老師已經幫他劃出了一些名句，要考的都在裏面，心中的壓力這才減少了一點，開始，我先讓沈家鑫自己背一會，然後再背給我聽，我發現，沈家鑫如果認真去背，還是背得出來的。就這樣，他背了兩三首之後，到第四首的時候，他開始有些不耐煩了，背給我聽的時候明顯出了很多次錯誤，我想：在這麼背下去也無濟於事，於是我乾脆就和他聊會兒天，讓他休息休息，過會兒在繼續，等他又有耐心背書的時候，再幫他繼續背下去，這樣下來，效果不錯

後來，我慢慢讓她從背給我聽到默寫給我看，經過幾天的複習，他基本可以全部默寫出來了，不過有時候一粗心，一走神，就會寫錯，不過時間不等人，考試就在眼前，只能看他的臨場發揮了。

考試完了後，發試卷的時候，我看見他只錯了一兩個，還是有點進步的。這是，心中涌上來很多的感受，可能是有一絲的成就感，可能是有一絲的喜悅，還可能是有一絲的欣慰……總之，這種感覺還是挺不錯的。

這可能還稱不上是一個精彩，不過，在我看來，這卻意義非凡。

我有我的精彩作文700字 篇8

我知道並不是每件事都能十全十美的，人的情感是豐富的，不就是偶爾哭泣一下嘛，但我知道眼淚是很珍貴的。眼淚像珍珠一般從眼臉中滾落下來是很平常的。

因爲紛爭，不一定每個人在別人眼中就是完美的。因爲完美不一定是真正的完美的！說實在的，時光的流逝，我在漸漸長大中，有了很多的情感：對某些人充滿敵意啦，對某些人只有幾句發自內心的“對不起”等等。

說到這時，你們應該還不明白我的精彩在何方把？——安慰：心裏安慰。哭泣安慰。我不會因爲這個世界而放棄自我，也不會因爲這個世界而唾棄，因爲事情發生了，世界早就在眼前，沒有什麼好推移的了。安慰自己，不是世界選擇了你，而是你選擇了這個愛恨情仇的世界。

其實，眼淚和淚水在我眼中已並不重要和珍貴了。因爲讓我難以明白的，是眼淚到底包含了些什麼，他們說是：如果感情是真的，那麼淚水必定也是鹹的，但是，我卻忘切了它到底是什麼感覺的。因爲，當一個人總是覺得自己不能夠女裏去做某些事情的時，當所有人都離你而去而你卻完全不知事情的經過時，當一個人想要選擇死亡的時候，我會心理安慰自己，我會默默地哭泣，因爲只有如此，內心才能明白，才能去“安慰”那種淚水。我並不堅強，也不喜歡一個人哭泣，但是我就愛哭，纔可以得到心裏深深的層次中的補償。

世界很大，人的敢情豐富，但，因爲那個小小的“心裏安慰”而變得精彩。

教室旁邊，有一棵自認爲很“精彩”的樹——銀杏。他不會因爲其它一些常青樹而自悲，因爲，自己就是精彩的。雖說知剩下一片樹葉，它也會因爲從前的精彩而精彩下去。爲什麼？銀杏樹不會自悲，唾棄，而我們就要這樣呢，我們是活的精彩，而銀杏是美的精彩。我這樣安慰着自己。

“我有我的精彩”。我的精彩在於理解，心裏安慰自我。我相信這個世界會因爲美麗而精彩！

我有我的精彩作文700字 篇9

踏入初三，心裏感受到的只是緊張與忙碌。上課下課，我都只是茫茫人海中的一員，就像一隻不受人觀注的螞蟻，能做的，就只有默默地工作。我常常很憂愁，因爲我找不到自己的精彩。

有一天，我放學回家，母親問我：“你今天都學了什麼？”我說：“我今天沒做什麼，就只是把口語加強了一些，在朗讀上，我下了功夫，而且還記了筆記”。本以爲母親不會有什麼喜悅的表情。可母親卻說；“你做的很好，我很高興，能在一件微不足道的事情上這麼下功夫，這對於普通人認爲無所謂的事情——你做的很好。”

我……我現在該不知道怎麼描述我當時的心情，心裏只記得當時自己滿臉是激動，甚至都哭了……我明白了，我雖然不是什麼三好學生，也沒在成績上怎麼突出。但我有的，是做事的那種執着，哪怕一件再微不足道的事情，我都要去做的完美。我想，這就是我的精彩。

我有一顆執着的心，不管將來的事情是大事還是小事。

初三的第二次月考，肯定了我的這一個優點。在數學成績上，我在全班排名第一。‘這足以說明了我對數學的執着，雖然沒有在其它學科上有優異的成績，但我相信，這次數學的優異成績一定會帶動其它學科的成績，取得更大的提高。’以上的一段論述，就是我當時心裏所想的，這也是我自信的一面。

雖然，我的自信不是一直都有的，因爲初中的生活讓我經歷了很多波濤，我有許多次的失敗，所以當然不是一直都自信。但這一次，通過母親的話語，她說：“數學考的這麼好，說明你很聰明，不要再失落了，站起來吧，用你的執着和你的自信去創造另一個你，你一定會在中考的那一次考試上再創輝煌的。”

我哭了，當時眼裏全部都是淚水，因爲我從來都不曾感受過自己的優點，從那一刻，我才明白，我有一顆執着，自信的心。我有我的精彩！

我有我的精彩作文700字 篇10

世界萬物都有各自的精彩，我也有我的精彩。

年復一年，日復一日，貌似平淡的日子，總會讓你品味到那麼些許令人驚喜的小東西。

一個初冬的早晨，我像往常一樣上學，最近的季節交替讓校園變得散發着一股迷人的氣息，整個校園上籠着層層的霧，它們無所依附地漂浮在空中，它們的存在使教學樓以海市蜃樓的模樣出現在眼前。隨後，我就發現在其中隱隱約約的談綠。

春夏秋冬，學校裏都富有着生機，校園環境的規劃，讓我們在學校的任何一個時間段，都能夠感受到自然之情趣。春天，前一年落葉的樹木，又煥發出新的活力，就如同返老還童一般，微笑着的迎春花伴着它們開放。夏天，大多數植物們都在向人麼展現着它們最旺盛的生命力，百花爭豔，那一處處花朵聚集的地方都奼紫嫣紅，令人眼花繚亂。秋天，高大的些許數目開始落葉，看那空中、地上的片片金黃，是他們以最後的力量爲我們跳的一支舞。冬天，整個世界銀裝素裹，卻依然有生機勃勃的綠意陪伴。

那是高大的常綠樹和矮小的草兒們。他們沒有光鮮亮麗的色彩，只有在那些植物們都光禿禿的失去了昔日的光環時，他們纔可能被發現，他們一直都默默無聞，即使在唯一能讓他們顯出光彩時，他們也只是淡然地發出最普通的綠光。綠，沒有羣芳爭豔的炫目，令人讚歎、迷醉，在這季節裏卻充滿無比的生機，把無窮的溫暖灑向那片雪白。

一年四季，常綠樹和草兒都不張揚地展示着它們樸素的美，一高一低，襯托着花朵的五光十色，在風吹雨打中爲花朵提供一個遮風避雨的地方。

有句詩這麼說草兒：“野火燒不盡，春風吹又生。”那是一種“打不死的小強”的精神，無論何時，他們都積極向上地昂起頭，迎接美好的明天。

我的眼裏的他們，堅韌頑強、樂觀向上、不爭鋒鬥豔，活出自己的精彩。

我也許跟草兒一樣，沒有出類拔萃，但是，我還擁有着樂觀的心態，有着被困難無數次打倒仍能爬起來的堅強，即使默默無聞，我也能綻放自己的光彩，活出自己的精彩。

我有我的精彩作文700字 篇11

具體什麼時間已經忘記，只是依稀記得在我很小的時候，就已經對象棋產生興趣。當時，外公還送了我三本棋譜。

我們家可以說是象棋世家，從爺爺到爸爸，都會下象棋，而外公則可謂是象棋高手。我的象棋學習，就是由爺爺的指導開始的，外公也從中幫助。

象棋技術的提高是在雙方的一次次對弈中層層遞進的過程。我一開始和所有的初學者一樣，只能勉強記住各個子的走法，根本無暇思考什麼進攻防守的方法，被爺爺殺得人仰馬翻。但在不斷訓練和鑽研棋譜中，我漸漸掌握了攻守的策略和各個子的配合應用，與爺爺對弈也不是完全下風，而上風偏多。

接下來，我又一鼓作氣，戰勝了我從未戰勝過的爸爸。這使我有些洋洋自得，迫切想與外公一戰但外公遠在千里之外的深圳我直到今年夏天才得以與之一見。

但這一戰，我卻以一勝五敗的戰績狼狽結束。看來外公果然名不虛傳，我還無法與之匹敵，這大大打擊了我的信心。我趕忙虛心向他請教高招，他給我擺了一個開局方法，我細看之下十分佩服。這樣開局用雙炮保護雙馬，又不影響這四子的進攻能力，進可攻，退可守。還可以逸待勞，等雙車到位，立刻展開攻勢，很好的一局棋啊。

我回到家裏仔細鑽研，終於能夠靈活應用此局，是我的棋藝更上一層樓。現在，我在學校也找一切機會與同學對弈，訓練自己在各種不同的棋風下靈活應變的能力。象棋已可以成爲我的特長了。

在我身上，像這樣的特長也不少，但因爲學習任務重，很少有機會練習。但我不會因此而放棄，因爲這是我比別人強的地方，是我人生中的精彩。

學習固然重要，但人不能因爲學習而丟棄自己原本擁有的優勢。在不丟棄自身精彩的同時吸取別人的精彩，人生纔會越變越好。

我有我的精彩作文700字 篇12

人生就像是一條充滿荊棘的道路，所有人都懷有不同的心態走在同一條路上。有些人披荊斬棘，戰勝種種困難，贏得了屬於自己的精彩，然而，同樣有些人卻無法戰勝困難，在半路就爲了解脫縱身一跳，墜入名爲死亡的深淵。我也才走了人生路的一小點，卻懂得了人生路上需要自己去發現美。

現在的學習生活，總是週一剛到學校就開始幻想着星期五快點到來，使平日裏難熬的時光更加無聊了。但是，憋是會被活活憋死的，我們需要自我排遣才行，這不，我找到了一個和班級男生同樣的愛好---踢足球！說這話有點兒不對，應該說我班男生都踢足球，我是球隊的命脈--守門員。雖然我與其他隊員所擔當的角色差異巨大，但我依舊可以成爲一個有個性、有精彩的守門員！

我剛開始並不是一個很好的守門員，但是，同學們都一直鍛鍊我的技巧，現在，我可比以前好多了。

今天，我們和初三踢了一場足球賽，該是我好好表現的時候了。剛開始，我就極爲英勇的把好幾個險球毫不猶豫的拒之門外，只可惜中途稍不賣力，就被他們的球從我們的銅牆鐵壁的空擋裏鑽了進去，這對我來說真是奇恥大辱，於是乎，我一下彷彿獲得了神力一般，每一個進球都被殺死在半路上，不僅如此，還有好幾個死角球，我都捨生撲救，英勇奮戰，使得我隊直到最後都沒被他們再攻進一球。最後比分3：2，我們以一分的優勢贏得了勝利，隊員們歡呼着，在球場上狂奔着，此時的我，心裏滿是得意之情！

一個胖胖的，看似絲毫沒有速度和腳力的守門員，在球場上贏得了屬於我自己的精彩！

我有我的精彩作文700字 篇13

歲月如歌，人生則好似一部影片。它有時如山泉般清澈，灑脫。優勢則如大海一般浩瀚，切優勢伴着大風大浪。有些好似青草一般芬芳，嬌媚，而有些就似腐一般朽倒，潦亂。時間萬物，各有各的特色，各有各的戲劇性的生活。

記得《幽靜悲劇》當中作者季羨林老先生曾經寫過這麼一株藤蘿的命運：平日裏面低調的纏繞在樹上面，到了花季就會給人們美的享受。幾百年的大風大雨，它都挺過來了，但是最後的結局卻是相當的悲劇：被不知名的愚者砍斷了。

可見，世間沒有絕對的美好。命運也不會因爲什麼外在或者是內在的美而成爲很好的或者是很不好的。

諸如此類的人或者事有很多很多，他們（它們）都是這樣的，命運有的是悲悲慘慘，而有的那就是活的轟轟烈烈。

有首詩中說過：有的人活着，可是他已經死了。有的人死了，但他卻活着。對啊，我覺得人不是爲了生生死死而活着，而是爲了能不能在其中開心或者是感動一類而過每一天。這樣的人生纔是精彩的。

我雖然不是什麼大人物或者什麼會引起人們高度注意的人，我只是一個普普通通的初中生。但是我覺得只要我自己能夠本本分分做好就行了。

比如啊，在學校的期間能夠好好的學習，然後考到我自己想考到的學校“四川音樂學院”然後選自己喜歡的專業。如果真的能這樣的話我覺得這對我的未來是非常好的。

精彩，不是說說的，就像那根藤蘿，它的結局是悲慘的，但是它在生長的時候活的安安穩穩，它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對別人有很大的好處，但是我相信我會這個世界做小小的貢獻，並且自己也能過得很好。我的精彩，我掌握！

也許歲月輕狂，也許世事弄人，但是，我有我的精彩，我嫩那個把握好一切的精彩。

我有我的精彩作文700字 篇14

精彩是每個人都擁有的，每個人也都是不同的精彩，青春的我們正值追尋自己精彩的時候。

“我有什麼精彩呢？”我想這個問題每個人都應當想過。我也曾有一段時間苦苦摸索着這個問題。但是，幾經躊躇後，我覺得我似乎沒有一點精彩。它好像就是一個魔鬼，一直在我的心中困擾着我。

記得在小學的時候，我就像是一個碌碌無爲的小混混，家人也經常拿着別人的優點和我的缺點比，使我一直很卑微。精彩，彷彿是那樣的遙不可及。

直到有一天，教我科學的陸老師忽然到我們班裏來招收科技興趣小組的成員，我想這可是一個天大的好機會來表現我的精彩。機不可失，失不再來。我第一個跑上前去報名，於是我便成了科技興趣小組的一員，開始創造屬於我自己的精彩。

接下來的每一次活動課，我都先以最快的速度飛奔過去，生怕耽誤的上課的時間。課上，我把我全部的精力和思緒都集中到了一點上，實踐時，我也更是繃緊了神經來進行操作。有幾次，同學們爲我精良的動手能力而驚歎不已。我也第一次找到了我的精彩。

後來，陸老師又給我們上了一節關於創新意識的課。課後我想，我的精彩也不應該只侷限於同學們的認可，我有很好的想象力和動手能力，我也可創造出一些實在的東西，由社會來認可。有了想法，便開始做了，經過了我和老師的共同努力。終於，在我六年時，我有了自己的發明。我也終於創造出了我精彩。

現在我仍爲創新發明而努力着，我也參加了不少比賽，並都取得了驕人的成績。就在前幾天，當我得知我獲得了“中國少年科學院小院士”的稱號時，我欣喜若狂。心中那曾經困擾我的魔鬼早已煙消雲散。

精彩確實人人都擁有，只要你不斷追尋，精彩總有一天會出現在你面前。

我有我的精彩作文700字 篇15

“花開在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在。我在人海，用力的讓夢想盛開，暢想我的未來……”張傑的《我的舞臺》是我在不久後要參見比賽的曲子。

手指在黑白鍵上活潑的跳躍，曲子流利的彈下來，我勾起一個微笑，自豪地看着旁邊的老師，心想：“怎麼樣？這次沒讓你失望吧！”可讓我吃驚的是，老師的面孔似乎略有些慍怒，“不是這樣的！你的心，你的所有應該和曲子在一起，而不是彈完了的事！你如果做不到，就不要學了！”我被老師訓斥的有些悲傷，我怎麼能不學呢？學了這麼久，等到就是這次比賽，放棄了，之前學的還有什麼意義？我要拼下去不就是與曲子融合在一起嗎？我一定可以！

那天以後，練琴時的樂聲就沒有斷過，奏的曲子一直都沒有變過。舞臺吧，歌曲中的，還有不久後演奏大廳的舞臺，我都要站在最頂端！手腕痠痛地不能轉動，十根手指都因勞累過度而不停地顫抖，腳腕也沒了力道，可我仍不想停，或許說，我聽不下來，這就是合二爲一了吧！

演奏大廳。面對噪雜的人羣，我的心似乎靜的不可思議，腦海只有那首歌曲，和眼前夢寐以求的舞臺。“下一首——《我的舞臺》”音響將我呼喚上臺，踏上舞臺，我似乎聽到了“咔咔”的聲音，像是一枚天鵝蛋裂開，出來一張嶄新的面孔，自信的面孔。

手指在琴鍵上飛揚，音符似在指間上流轉，我陶醉在樂曲中不能自己直至曲畢。臺下的掌聲將我喚醒，轉頭一撇，看到了笑得溫柔的老師，老師的嘴動了動，我看出來，他說的是“你終於找到了自己的舞臺……”

在我們的舞臺上，不能沒有你——堅持、自信，或許這纔是舞臺的真正意義！

我有我的精彩作文700字 篇16

每一個人的一生總不可能是平淡無奇，默默無聞的。大家每一個人身上都有亮點，大家每一個人都有是我們的精彩，可能是一件微不足道，但卻意義非凡的小事，抑或是轟轟烈烈，爲國爲民的大事，大家每一個人的一生雖短暫，但卻精彩！

我的精彩，便是那小小的象棋。

當我首次見到這紅，黑相間的小精靈時，我便被它深深地迷住了。在爺爺一步又一步，面對面的悉心教會下，我棋藝日漸精益，開始變得目空一切，高傲自大，原本一顆醉心於棋藝的心，也變得浮躁。看到此情此景，爺爺便給我報了一個市級的象棋比賽，想讓我瞭解，啥是天外有天，人外有人。

在爺爺的目送下，我自信滿滿地登上了棋場，想借此機會，大展身手。比賽非常快就開始了，剛開始，我佔據優勢，便越發得意，反觀對手，沉着冷靜，一次又一次的巧妙的.解決了我看上去猛烈的進攻，漸漸轉劣爲優，一步又一步的將優勢擴大。兩車成交叉之勢，直逼我的大帥，勢要將我一舉拿下，迫於無奈，我選擇孤注一擲，放棄所有防守，但最後仍是無濟於事，我輸掉了比賽。看着對手得意的笑臉，我感覺我們的心被狠狠的刺了一下，一直矗立的自信心，在此刻瞬間崩塌。我站起身來，強忍着不讓我們的淚水流下，難道我終究不可以？低頭看了看象棋，那原本被我視爲生命中的精彩的精靈，此刻也暗淡無光，我抹了把淚水，沮喪的回到了家。

一進家門，爺爺便問道：“比賽如何？”這簡直就是在傷口上撒鹽嗎？“輸了！”我面無表情的答道，我暴力的推開房間門，倒在牀上，無聲的哭泣着。這個時候，爺爺推開房門，遞給我一杯熱茶，悠悠地說道“下棋，便是塑身養性，勝敗乃兵家常事，不要心浮氣躁，要靜下心來，用平和的心去對待每一次角逐，猛虎搏兔亦用盡全力，便是對對手與自己最大的尊重”。

剎那間，我明悟了，下棋不是爭名奪利，而是塑身養性，鞏固自己，從而踏上成功。

是象棋，讓我放棄了浮躁的內心，使我追求淡泊；是象棋，讓我痛改之前的高傲自大，變得謙虛卑和。象棋便是我生活中的精彩。

我有我的精彩作文700字 篇17

精彩紛呈的表演何須舞臺，沒旋轉、跳躍的複雜動作，沒雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，依然可以造就一番精彩。

依稀記得去年的大雪，六角形的雪花從空中紛紛揚揚地落下，雪越下越大，日漸地，所有都彷彿蓋上了一層天鵝絨的棉被。我趴在窗口，看着這部分風中凌亂的純白色鵝毛在空中肆意飄灑，樓下的孩童正欣喜若狂地堆着雪人。他們每一個人都全副武裝，在大雪中肆意狂奔，若有哪個不小心摔倒了，隨之便會傳來一串銀鈴般的笑聲。

看着看着，心中不覺也萌生了堆雪人的念頭。恰巧什麼時間白雪飄落在窗臺上，靜悄悄的，不摻雜一點兒雜質。我輕輕拈起，在窗戶上滾來滾去，圓圓的頭，圓圓的身子，一個雪人就做好了，十分討喜，在它那門可羅雀的一席之地，盡展着生命的漂亮。

終於，雪停了，窗口的雪人一點一點消逝，到最後，化作了一團水蒸氣，飄向雲間。路邊的雪未完全融化，卻不及原先那般輕柔軟綿，變得硬邦邦的，有時，行人行過此處，便會不慎滑倒。

那天，我下樓扔垃圾，剛到樓下，卻差點被一塊不起眼的小冰塊絆倒，辛虧我眼疾手快，才防止了悲劇的發生。

我蹲下身來，打量着這塊小冰塊。冰塊已經被我踩碎了，分裂成大大小小的冰晶，在光的照耀下，發出奪目的光澤，晶瑩透亮。

我直起身來，看着到處白茫茫的一片，路都被積雪覆蓋了，給交通帶來了不小的麻煩。

想着想着，我飛速折回車庫，找到了一把掃帚。我用掃帚在單元樓前用力地掃着，“刷—刷—刷”掃帚一次次地與地面發生碰撞，那是被掃過的地方呢。我掃着地上殘餘的積雪，用鐵鍬使勁地把雪推到路的兩邊，不一會兒，我就掃出了一條長長的小道。

恰逢雪過天晴，明媚的陽光照在清掃乾淨的小道上，折射出耀眼的光芒，我也早已滿臉通紅、氣喘吁吁的了。

我直起腰來，看着乾淨的小道，一隻小貓蜷縮在樓道的角落裏，安穩的睡着了，掃雪雖累，但過程中卻留下了我的笑臉。我以白雪爲背景，以大地爲舞臺，彎下腰這一容易的動作爲舞姿，演繹了一場精彩紛呈的表演。

“咔嚓”相機定格在這一畫面，所有又重回安靜，所有又都靜悄悄的了。

精彩紛呈的表演何須舞臺，沒旋轉、跳躍的複雜動作，沒雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，我依然可以擁有我的精彩。

我有我的精彩作文700字 篇18

精彩紛呈的表演何須舞臺，沒有旋轉、跳躍的複雜動作，沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，依舊可以造就一番精彩。

依稀記得去年的大雪，六角形的雪花從空中紛紛揚揚地落下，雪越下越大，漸漸地，一切都彷彿蓋上了一層天鵝絨的棉被。我趴在窗口，望着這些風中凌亂的純白色鵝毛在空中肆意飄灑，樓下的孩童正欣喜若狂地堆着雪人。他們每個人都全副武裝，在大雪中肆意狂奔，若有誰不小心摔倒了，隨之便會傳來一串銀鈴般的笑聲。

望着望着，心中不覺也萌生了堆雪人的念頭。恰巧幾點白雪飄落在窗臺上，靜悄悄的，不摻雜一點兒雜質。我輕輕拈起，在窗戶上滾來滾去，圓圓的頭，圓圓的身子，一個雪人就做好了，十分討喜，在它那無人問津的一席之地，盡展着生命的美麗。

終於，雪停了，窗口的雪人一點一點消逝，到最後，化作了一團水蒸氣，飄向雲間。路邊的雪未完全融化，卻不及原先那般輕柔軟綿，變得硬邦邦的，有時，行人行過此處，便會不慎滑倒。

那天，我下樓扔垃圾，剛到樓下，卻差點被一塊不起眼的小冰塊絆倒，辛虧我眼疾手快，才避免了悲劇的發生。

我蹲下身來，打量着這塊小冰塊。冰塊已經被我踩碎了，分裂成大大小小的冰晶，在光的照耀下，發出奪目的光澤，晶瑩透亮。

我直起身來，望着到處白茫茫的一片，路都被積雪覆蓋了，給交通帶來了不小的麻煩。

想着想着，我迅速折回車庫，找到了一把掃帚。我用掃帚在單元樓前用力地掃着，“刷—刷—刷”掃帚一次次地與地面發生碰撞，那是被掃過的地方呢。我掃着地上殘餘的積雪，用鐵鍬使勁地把雪推到路的兩邊，不一會兒，我就掃出了一條長長的小道。

恰逢雪過天晴，明媚的陽光照在清掃乾淨的小道上，折射出耀眼的光芒，我也早已滿臉通紅、氣喘吁吁的了。

我直起腰來，望着乾淨的小道，一隻小貓蜷縮在樓道的角落裏，安穩的睡着了，掃雪雖累，但過程中卻留下了我的笑臉。我以白雪爲背景，以大地爲舞臺，彎下腰這一簡單的動作爲舞姿，演繹了一場精彩紛呈的表演。

“咔嚓”相機定格在這一畫面，一切又重回安靜，一切又都靜悄悄的了。

精彩紛呈的表演何須舞臺，沒有旋轉、跳躍的複雜動作，沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，我依舊可以擁有我的精彩。

我有我的精彩作文700字 篇19

我雖沒有突出的容貌，令人羨慕的才能，但是我有我有精彩。

我是一個快樂的男生，別人向我請教問題：怎麼使自己快樂？我都會笑着回答“自己在心裏爲自己鼓勁加油”。

以前，我也有過傷心、不快樂的時候。記得那是個星期一，每個同學都在祈禱自己會有個好的成績，我也是如此，但在他們眼裏我一定會考得很好，可沒有想到，我失敗了，像個泄了氣的氣球，我落魄極了，站在街道上，看着汽車來來往往，不時也會有風飄過，我揉了揉眼睛，發現全是淚水，走到小溪邊，撿起小石頭使勁扔向水面，“噗通”了兩三聲，打出一條完美的弧線，回到家裏，我一聲不吭，坐在房間裏，呆呆地坐着。

這時，我突然聽到了一首歌，“心若在，夢就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，這首歌立刻溫暖了我的心，我便陶醉其中，過了一會兒，我也隨着節奏也放聲高歌起來，我的夢想，正因爲有了歌聲而變得美好，歌聲隨着風飄揚，飄過了海洋，飄過了大山，大聲歌唱，想唱就唱，這首歌讓我找到了自信，我的夢想也伴隨着笑容而變得堅強，乘着歌聲一起飛翔，穿過所有快樂和悲傷，謝謝歌聲伴隨在我身邊，給我快樂，點亮自己的光芒。此時我流下了眼淚，而這不是痛苦的眼淚，是快樂的眼淚，歌聲帶我穿過了黑夜，來到了光明的所在地，讓我重新擁有了自信，我擦乾眼淚，走回了房間，繼續完成我的作業，不過這時的我已充滿了自信，不再悲傷。

第二天，來到學校，我用笑容直視挫折，用自信穿過黑夜，老師見了，無比欣慰，依然鼓勵我，讓我更加自信了。放學後，看見了夕陽的餘輝，灑出無數道光芒，讓人心曠神怡，我舒了一口氣，倍感清爽。

過了那天后，我不斷努力，直視失敗，分析原因，終於在期末考試中獲得了成功，我開心極了。看着讓人滿意的試卷，我的心舒暢極了，家人和朋友也都爲我開心和欣喜起來。

這就是我的故事，就是這歌聲讓我找回了自信，不再憂傷，現在的我更是如此，如果還有人問我快樂的訣竅，我還是會回答“自己在心裏爲自己鼓勁加油”。這就是自信，時間久了，就會坦然面對一切困難和失敗，相信自己。

這就是屬於我的那份精彩，因爲有了它。我的生活充滿陽光。

我有我的精彩作文700字 篇20

“你看看她，鋼琴十級都過了。““你再看看他，年級排名都名列前茅，還特別自覺。”“還有她，多聽話，多讓家長省心啊！你再看看你自己。”媽媽再次在我耳邊嘮叨着聽來的“戰果”，並且一臉無奈的看着我。我無法變成她們，因爲，我有我的精彩。

記憶回到那一年的暑假，那座山便是我的舞臺，我站在海拔3097米的山上，展現自己的精彩。

一開始爬山，我就興沖沖的衝在前面，什麼有意思的風景都被我看到了。快要接近頂峯的時候，導演給了我們兩種選擇：一。繼續向上二。原地休息。我摸了摸微微發顫的雙腿，擦了擦頭上的汗，稍微眯着眼打量那“金頂”。它威嚴，大家虔誠的目光足以說明，可它又似仙境，白雲錯落在它的身邊，就像那神話裏的天宮，吸引着我。我一咬牙一跺腳，就繼續向前。

我喘着氣大步向前，累了靠在一塊岩石上休息，回頭看看自己走過的路，不禁倒吸一口涼氣，下面除了亂樹叢，就是陡峭的岩石，使我感到一陣眩暈。

我，想到了放棄…

不行，我要繼續向上攀登，我還沒有見到上面的風景就下來嗎？不，我要勇於攀登，我可以的！別人不敢，但我行，我有我的精彩啊。

我閉上了眼，轉了個身，再擡起頭，向上看。

啊，藍天開闊，金頂的光芒愈發燦爛，像極了太陽，給我指引和力量。我真想一口氣衝上去，抓住山頂的那朵白雲，這樣，全山美景盡收眼底，真是令人心曠神怡啊。我靠着精神推自己向前，心中一隻有個堅定的信念：不要回頭，不要向下看。想放棄了就仰天看看天空，永遠朝前看！

我知道，我算不上勇敢者，也不是一個冒險家，但是，我並不膽小，也不懦弱，身後有多麼艱難，有多麼曲折，我全然不顧，只顧向上攀登，向上追逐。

因爲，山上有我的追求，有我的夢想。

“怕了就仰頭看着天，永遠朝前看。“這話一直在我耳邊迴響。我知道了，仰頭看天空，會頓悟的：天下一切都是渺小的，任何艱難險阻都攔不住你，永遠朝前看，沒有什麼會拖累你。

我成功了。我站在頂峯欣賞着別樣的風景，感受到了震撼。作爲新時代的青少年，勇於攀登，敢冒風險就是我的精彩！