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我有我的精彩優秀作文600字(通用10篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我有我的精彩優秀作文600字(通用10篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我有我的精彩優秀作文600字(通用10篇)

  我有我的精彩優秀作文1

譜寫着美妙的樂章,用歡快的身姿,使琴音繞樑。

——題記

湛藍的天空因雪白的雲而精彩;香氣四溢的花朵因有勤快的蜜蜂而精彩;而我,因有美妙的音符隨我而精彩。

這時,夜幕悄悄降臨,爲天空披上了一層神祕的紗。

此刻,多少人正漫步于山野中走出屬於他的精彩;多少人正奮筆疾書寫出屬於他的精彩;多少人正佇立在邊疆護出屬於他的精彩。

而我的精彩正在悄悄蔓延着……

每個週末,我都會熟悉的掀開鋼琴蓋,沉醉的撫摸着那溫柔的鋼琴鍵,每個琴鍵都有屬於它的專屬名,Do,Rei,Mi……是多麼獨特,多麼令人讚歎啊!也因爲有了它們,纔會在我的生命中有了一道不可抹去的色彩,組成那美妙絕倫的樂章。

記得小時候,爺爺突然決定培養我鋼琴方面的才能,那時候,家裏並不富裕,所以家裏並沒有專業的鋼琴,這也是我和爺爺心中的一個遺憾。

終於有一天,爺爺猛的狠下心,拉着我的手,嘴裏嘀咕着,大步流星的往琴行走去,如我所料,爺爺終於要買那我們夢寐以求的鋼琴了。後來我們回家等着它的“大駕光臨”。從那天開始,我和爺爺整天和鋼琴膩在一起,從中我也學習了不少曲子,當中的每一個音符都是我每天用時間和汗水拼湊在一起的。

每天晚上,我們家都會開一場小型音樂會,彈奏着爺爺自創的曲子,我們還結成了四手連彈了呢!讓家裏人無不伸頸,側目,微笑,默嘆!你可要知道那時候我才三年級!

隨着時間的飛逝,我的學業愈來愈繁忙,甚至有時候還陪不了我親愛的鋼琴,爺爺也逐漸老去了,這位私家教練再也不能滿足我那“貪慾”,但儘管如此,我也會抽時間陪我那鋼琴,免得它“吃醋”了呢!

媽媽有時也會拍攝我彈琴的過程:那目醉神迷的神態,搖動的身軀,誇張的舞動的手指,不禁讓我開懷大笑!

那晃動的身影,雙手在琴鍵上舞動着,彈奏出美妙的音符,成爲我心中最美的精彩!

  我有我的精彩優秀作文2

從我呱呱叫響時,大地好像披下了一層幕紗,爲我蓋建屬於我的精彩舞臺。它供我在上面盡情發揮,演繹屬於我的精彩人生

我既不是學習上的王者,也不是籃球上的佼佼者,但我也有屬於我王者的一部分。

夕陽漸漸沉落下來,隱隱約約留下一絲光縷,停留在半空中纏繞。音樂館中傳來不斷跳動的音符聲,光縷環繞着這音樂館,伴隨着交響曲的響起,打破了原本這安靜的局面,那便是我在演繹生命中的交響曲。

坐在舞臺中的凳子上,接受着燈光的照射,指尖慢慢地滑過鋼琴上的白板,白板上跳躍出一個個可愛動人的音符。場下觀衆的掌聲,使我內心的壓力,愈來愈沉重。我的精彩便是我舞臺上的那一刻,我也有我的精彩。

“臺上一分鐘,臺下十年功。”此時此刻這句話代表着我的心聲,我在臺上表演的只是短短的幾十分鐘,可我在臺下苦練的卻是它的十幾二十倍。熱烈的掌聲,讓我在舞臺上盡情的發揮,把歌曲演奏得淋漓盡致,我的心情不再沉重,雙手不再冰冷,或許因爲氣氛的熱烈,或許是燈光的照射,可我敢肯定的是,那一刻,我的心是溫暖的,因爲我也有我的精彩。

一向膽小的我竟然把曲子流利地演奏完畢。當指尖彈響琴譜中的最後一個音符時,音響雖然不是很大,卻足足環繞了音樂館裏的一分鐘。我站起來,向舞臺中間走去,衆目睽睽之下,我深深地向衆人鞠躬,掌聲再度響起,那一刻舞臺屬於我,精彩也屬於我。

走出音樂館時,夜幕降臨了,它爲大地拉下了一天的帷幕,音樂館中傳來了一陣陣悠揚的樂曲,突然仰望星空,一閃一閃的,似乎它們也在演繹生命的精彩……

勇敢放手一拼,演繹屬於你的精彩,詮釋自己生命中的精彩。

  我有我的精彩優秀作文3

我是一個平凡人,在普通不過的人。

但誰說普通人沒有自己的精彩呢?

每個人的精彩都不同,我就有我獨特的精彩。

我雖然是男生,但也挺軟弱的。有時候看到了一隻蟲子都不敢打,連某些“假小子”都不如。

我也常常像季羨林一般,爲一些小貓小狗小花小草落淚嘆氣,我也是有同情心的。

但是,作爲一個男生,我也是很堅強的,每每遇到困難時,我總是會克服它,但我也不會硬拼,是在克服不了的困難我會繞過它,我認爲這是比較明智的。

我不是不能像古代的“偉人”那樣打打殺殺,統治國家,這應是男兒本色,但我不會像他們那樣自私、冷漠、沒同情心,也不會像季羨林一般只會哭哭啼啼,我會在該堅強的時候堅強,該有同情心的時候有同情心,這就是我的精彩之一。

我比較幽默,“三人行,必有人笑焉”,我的朋友只要和我在一起,沒有那個不會笑的,有時候一天笑的次數太多了,一天下來,臉上的肌肉都累了;我很會說話,如果我和人家在辯論,我總能從別人說的話中找出破綻,擊敗對方;我廢話也很多,坐在我身邊的同學總會嫌我煩,但是我說的大部分話都能讓他們開懷大笑,所以,即使廢話多,他們也愛和我講話,畢竟我們都喜歡笑

我助人爲樂,每當遇到別人有困難,我就會去幫助他,不管我又沒有那個能力。如果有,我就會盡力去幫助;如果沒有,我也會盡最大可能,能幫忙的地方我就會去幫忙。

我知道,也許有人比我更強,更精彩,但我也相信,我一定是最精彩的!

  我有我的精彩優秀作文4

劃破長空,熱力四射是流星堅韌的精彩;吐絲結繭,破蛹而出是蠶無私的精彩;裙角飛揚,婀娜多姿是舞者永久的精彩……

大千世界,誰會沒有自己的精彩呢?誰的心底不珍藏着自己的精彩呢?

我精彩是徜徉於詩海中找到自信的我。

每每品讀李白的詩,總給人以放蕩不羈,豪邁奔放之感,這其中“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用,千金散盡還復來”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經歷,並思考着這樣一個問題:我有多“狂妄”,我有沒有我的精彩?忽然,一個情景一閃而過,我卻依稀可見??

每逢大考,如臨大敵,複習時總有點“山雨欲來風滿樓”之感,而身在考場,一次次地冥思苦想,一次次地若有所悟,又一次次地奮筆疾書……如此往復,漸漸地,我才發現我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下,能一一抵擋,此能無用?此能不精彩?

而後,信心滿滿地走出考場,我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當成績出來,我又欣喜地看到“千金散盡還復來”。

斗轉星移,而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒流星耀眼,卻有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”之勢;雖沒蠶的無私,卻有“不畏浮雲遮望眼”之氣;雖沒舞者的華麗,卻有凌駕於命運之上,主宰命運的自信。

這,就是我的精彩。

  我有我的精彩優秀作文5

我是一個平凡的女生,平凡得不能再平凡。

在同學中,我既沒有優秀的成績,也沒有出衆的相貌,整天碌碌無爲。有時真的覺得自己挺廢柴的,雖說也算不上是自卑,但我的確對自己有點失望,因爲我覺得自己從未贏過別人。

但是,經過今天的生物課,我的看法改變了。

今天,我們學習了人的生殖。精子和卵細胞結合後發育成胚胎,然後在母親肚子裏呆上將近十個月,一個人就出生了。人的誕生竟是這麼的來之不易,我感到十分驚訝。

“同學們知道在受精過程中會有多少精子一齊遊向卵細胞嗎?”老師突然提出了一個難題。這可把大家難住了,沒辦法,還是得讓老師親自出馬不可。“至少五百萬個,但是卵細胞只有一個,並且只能和一個精子結合。所以,現在在教室裏的每一位同學都是最棒的,你們都是那五百萬中最出色的一個,你們應該感到自豪!

原來,早在多年前,我就已經經歷了一場艱難的“馬拉松了”,並且還奪得了冠軍。我可以想象這場“馬拉松”的競爭是多麼激烈,亞軍和冠軍之間的差距可能只有0。01秒。若那時我跑慢了一點,那麼,可能就不會有現在的我了。

生物老師的.話爲我打足了氣,也讓我悟出了一個人生哲理:每個人都是平凡而又不平凡的。我們都是實實在在的普通人,沒有誰有特異功能,但我們都有各自不平凡的經歷,不一樣的感受。不必去在意別人的目光,不必去在意別人的看法。努力做好最棒的自己,塑造最精彩的人生!

做最有個性的自己我有我的精彩。

  我有我的精彩優秀作文6

雨露的一生因能滋潤萬物而精彩,大樹因能遮擋烈日而精彩,太陽因能提供溫暖而精彩,而我因能堅持戰勝困難而精彩。

假期,父母帶我去爬山,駕車駛過曲折的小道,在一座巍峨陡立的山下停車。站在山腳下,看着高聳入雲的大山,我頓時心生敬畏,但也生起了征服的慾望

走在山路上,周邊一片肅清,沒有了先前的生氣,我們看不到前路的模樣。漸漸地,我爬不動了,弓下身子,手叉着腰,絲毫提不起力氣。我坐在山坡上,停止了前進的步伐。這時爸爸走向我,站在我身旁說:“你難道就這樣放棄了嗎?不想看到最美的風景嗎?站起來,爬上這座大山!”聽了爸爸的話,頓時我精神倍增:對啊,我還沒有看到最美的風景,怎能就這樣半途而廢?於是,我長舒一口氣,站起身,拍拍灰塵,繼續前行。

我們爬過一個山坡,擡頭仰望,山頂近在眼前,我一鼓作氣,直朝山頂奔去。站在山頂,我張開雙臂,享受着征服大山的快樂。周圍被藍天包圍着,雲兒也在我身旁遨遊,那一刻,我真想撕一片雲來擦擦汗。我想:站在山頂上的不一定是成功人士,但絕對是戰勝了困難的勇敢者。

現在,每當我在體能訓練中想要放棄時,每當我考試失意頹廢時,每當我遇到困難想退縮時,我都會咬緊牙關,堅持下去。因爲,黎明前最黑暗,勝利前最渺茫,只有堅持纔會迎來成功。

堅持,是我的精彩,這份精彩讓我勇敢,讓我不畏困難,讓我敢於挑戰。

  我有我的精彩優秀作文7

我沒有高大帥氣的外表,但我有誠實善良的美德;我沒有滔滔不絕的口才,但我能寫出精彩動人的文章;我沒有過目不忘的本領,但我有勤奮好學的精神。我有我的長處,我有我的精彩,我是天地間的唯一!

雖然我很瘦,但是我的體育卻很好。班上打比賽時。,我還是班上的足球主力隊員。每到打比賽的時候,我就叱吒風雲,做好一個後衛的職責,我呆呆地站在後場,看着他們前鋒的攻門行動。蘭博剛要行動起來接球射門,結果,球被搶了下來。足球向我飛來,我把球停了下來,不好,對方的球員過來搶球了!沒有辦法,我只好一腳怒射,我本想傳給蘭博的,但不小心用力過猛,球像子彈一樣飛向對方的球門,這麼簡單的球,他們的守門員一定能守住。果然不出我所料,他們的守門員縱身一躍,雙手一擡,將球撲了出去,使球飛了起來,蘭博找了個機會,跳起來,頭球破門。太棒了!蘭博誇獎了我,讓我繼續努力……這次比賽,我們都發揮好了自己的作用,最終,齊心協力的我們奪得了“校長杯”,所以,我也是有我的魅力的。

也許,我站不成巍峨的高山,但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹,爲生命添一份綠意,增一道風景;也許,我升不成光芒萬丈的太陽,但我依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,爲大地添一份光明,增一份熱量;也許,我裝扮不成雍容華貴的牡丹,但我依然可以生長成一朵野花或一棵小草,爲人類添一縷芳香,增一份活力。

天生我材必有用!我有我的魅力,我有我的精彩。

  我有我的精彩優秀作文8

看着這個世界,精彩。奪目。絢麗。但卻不曾屬於我,現在如此,將來如此。

我有鋼琴上十級的同學,我有成績全段前十的同學,我有在籃球校隊的同學,我有長得比我帥太多的朋友。和他們相比,我過於平庸了。和他們相比,我甚至無地自容。

是的,貌似我會很普通地站在觀衆中而不被認出,貌似我就是那個傳說的理想主義者的默默支持者,貌似我將平庸地度過一生。

巨人在山巔俯瞰大地,小草在巖間紮下深根,將軍沙場上稱王稱霸,婦女家中編織華裳……無論大小,無論高低,萬物皆有其特別獨到的精彩。我也不例外,短短十幾年就留下了太多美好回憶。

我只有選擇孤獨,選擇明晰的獨自前行,我才能活出自己,活出自己的精彩。因爲孤獨,我才能遠離盧梭筆下的“羅馬的明鏡大殿”,遠離喧囂,學會平靜,學會清醒地看待自己,看待人生。因爲孤獨,我纔有機會像梭羅一般,做一個獨行者,做一個瓦爾登湖旁的思想者,我也可以在心中造一座小木屋,宣佈自己的獨立。有了孤獨的陪伴,我方可摒棄雜念,洗盡鉛華,歸於本真,活出我自己的信念,轉動我自己的地球。

我們非莫扎特這樣的神童,也無法像同年齡段的賈斯汀.比伯一樣星光四溢。想必什麼年紀輕輕就保送少年科技大學的光輝事蹟也與我無緣。那麼,我就活出我的精彩吧。

  我有我的精彩優秀作文9

每個人。許許多多的精彩畫面,繪成了我們一生的圖冊,伴我們成長。翻開塵封已久的圖冊,這是一張張精多有屬於自己的精彩,每一次精彩的活動,每一場精彩的比賽美的照片飄落啦下來,勾起了我無線電回憶。

看,這張是我正穿着到付比賽的呢。那一次參加比賽,眼看比賽時間馬上就要到了,雖然累點氣喘吁吁,但我們還是僵持不下,分不出個勝負,這是我靈機一動,虛晃一招,對手果然上了當,我趁着他的那不留神,以及重重的下臂,對手便應聲倒地啦。我缺德了勝利。“你打的真不錯,太精彩了。“臺下一位老伯說。於是畫面定格,這一章照片,編輯路了我的精彩,保存了起來。

另一張,照片上的我還是一張追其未脫的臉,站在公交車上。哦,但是來了一位老奶奶,是我正在讓坐時的畫面,周圍的幾個阿姨補助的說:“這個小女孩真懂事,“於是,畫面定格,記錄下了這一章精彩的瞬間。

哦,這一張照片上的我已經不再擁有一張稚氣的臉了,大概是發生在暑假吧。當時我組織啦幾個夥伴正在爲小區的蘆花做宣傳呢,我們一起打掃着小區的白色垃圾,飲料瓶等有害的東西,雖然滿頭大汗,但看着自己的勞動成果,臉上的笑容依然是燦爛的,於是,這個畫面又被定格了下來,計入了我的畫面中。

這一章,哪一張,還有……,啊!許許多多的照片頑皮的蹦了出來,哦。數不過來了,但我相信,我的圖冊還會有加入更多的照片,因爲,我有我精彩。

  我有我的精彩優秀作文10

具體什麼時間已經忘記,只是依稀記得在我很小的時候,就已經對象棋產生興趣。當時,外公還送了我三本棋譜。

我們家可以說是象棋世家,從爺爺到爸爸,都會下象棋,而外公則可謂是象棋高手。我的象棋學習,就是由爺爺的指導開始的,外公也從中幫助。

象棋技術的提高是在雙方的一次次對弈中層層遞進的過程。我一開始和所有的初學者一樣,只能勉強記住各個子的走法,根本無暇思考什麼進攻防守的方法,被爺爺殺得人仰馬翻。但在不斷訓練和鑽研棋譜中,我漸漸掌握了攻守的策略和各個子的配合應用,與爺爺對弈也不是完全下風,而上風偏多。

接下來,我又一鼓作氣,戰勝了我從未戰勝過的爸爸。這使我有些洋洋自得,迫切想與外公一戰但外公遠在千里之外的深圳我直到今年夏天才得以與之一見。

但這一戰,我卻以一勝五敗的戰績狼狽結束。看來外公果然名不虛傳,我還無法與之匹敵,這大大打擊了我的信心。我趕忙虛心向他請教高招,他給我擺了一個開局方法,我細看之下十分佩服。這樣開局用雙炮保護雙馬,又不影響這四子的進攻能力,進可攻,退可守。還可以逸待勞,等雙車到位,立刻展開攻勢,很好的一局棋啊。

我回到家裏仔細鑽研,終於能夠靈活應用此局,是我的棋藝更上一層樓。現在,我在學校也找一切機會與同學對弈,訓練自己在各種不同的棋風下靈活應變的能力。象棋已可以成爲我的特長了。

在我身上,像這樣的特長也不少,但因爲學習任務重,很少有機會練習。但我不會因此而放棄,因爲這是我比別人強的地方,是我人生中的精彩。

學習固然重要,但人不能因爲學習而丟棄自己原本擁有的優勢。在不丟棄自身精彩的同時吸取別人的精彩,人生纔會越變越好。