探索歷史作文（通用80篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的探索歷史作文，希望對大家有所幫助。

探索歷史作文 篇1

一進博物館，哇！好漂亮啊，果然是國家極博物館啊！我們徑直走進了而樓的絲綢之路文明，在博物館中一共有五個展廳，分別是絲綢之路文明、彩陶、佛教藝術、走向一九四九，還有那個古生物化石。走出第一個展廳，我回想着，第一個展廳中分了三個部分，展示的是青銅時代起至宋元時期甘肅絲綢之路發展過程中文明的演變、政治、經濟和文化的交流。在這個展廳中，我最喜歡的文物就是馳名中外的馬踏飛燕。它有很長的歷史，真正看到的和在書上看到的感覺真不一樣，我激動地說：“哇！馬踏飛燕真是太好看、太完美了，中心落在一條腿上，真是神奇！”我張着打嘴，伸出手想要摸一摸。青銅馬的.體格看着十分健壯，不免會吸引人的注意。

再就是古生物化石展廳，又分了四個部分，讓我們充分了解到了它們的生活環境和相關的知識。同時，我們也看到了三葉蟲、樹葉、百足蟲等等的古代珍貴化石以及各種恐龍的化石標本，讓人目不暇接。

今天是在這裏的最後一天了，我萬分留戀這裏的美景，讓我難以忘懷。

探索歷史作文 篇2

打開歷史的塵封，走進歷史的長廊，撥開歷史的畫卷，拉開歷史的帷幕，讓我們去發現歷史、面對歷史、感受歷史、探索歷史。—題記唐宋元明清，王朝至此完。讓我們回顧曾經的往事，感受令人深邃的歷史吧！以身殉國。屈原吃糉子，划龍舟，這都是因爲你呀！當戰火吞噬您的國家時，您的嘆息之聲震撼大地，無法改變，無能無力。您的《離騷》使楚辭光大千秋萬代。裏面也深深包含了您對國家的熱愛，您對和平的嚮往，只好投身於江河之中，帶着滿身的感慨、氣憤。踏馬遠征。文成樹葉靜靜隨風飄落，沙沙的聲響，似乎在爲你送別，全城的人都爲此傷感。

人們看着你一步一步離開長安的背影，也無濟於事，任其漸行漸遠。你明白，這是光榮的，雖然離開了自己的故土，但這是爲了團結漢藏，是保家衛國，離去了，帶着滿身的'思念與牽掛。不朽戰歌。天祥“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。”一位文人竟還擔起這救國救民的重擔，那昏庸的朝廷根本就沒有把你放在心裏呀。直到在惶恐灘戰敗，被敵捉去。你還不投降，在零丁洋上嘆息自己的孤苦伶仃，終於，自己看破塵世。降，只可苟活；死，還可得千古芳名，於是，你高呼一聲：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”便默默離去。回顧歷史，有的歡愉，有的悲傷，我們已無法改變。但一定要繼續去探索歷史，發現歷史，更要能面對歷史……

探索歷史作文 篇3

我的童年，就像一朵含苞待放的鮮花，需要知識的甘露和充滿文化歷史的陽光來哺育我，讓我綻放得燦爛無比。

歷史文化是無價的，這是我經歷那一次事後給我留下的體會。

那天，夜空朗朗。爸爸媽媽帶着我去逛夜市。“咦，那兒人山人海的，出什麼事了嗎？”我疑惑不解。“走，我們一探究竟去。”爸爸也好奇地說。

我個頭小，不一會兒就鑽進人堆裏去了。原來一羣老年人在此津津有味地唱着戲呢！我滿不在乎地說：“切，這有什麼好看的，電視上可多着呢！”一位滿頭白髮的老爺爺可急了：“不懂，你可別亂說。這啊，可是咱這兒的一大文化呢！”我有點不好意思，只好硬着頭皮聽下去。嘿，這些人可真不賴，一點兒也不懼場，一個個都蓬勃朝氣，嗓門可亮了。聽旁邊的.人說，他們唱的可是《紅樓夢》中的《金玉良緣》呢！一看，那位兩鬢白髮的老奶奶更是表演得出神入化，一點兒也不比電視上的演員遜色。再瞧瞧那位老爺爺，看他已過六十，但他卻充滿着青春的活力。他表情嚴肅，把手瀟灑地一甩戲服，再“傲慢”地走上兩步，來了個“指桑罵槐”，真是精彩極了。臺下不時地響起一陣陣掌聲。

我越看越入迷了，不得不佩服這羣老人們，他們這真的是在傳承文化呀！我國的歷史是無價的，試問，哪個國家曾擁有過？這次，我真的是用心去看古代的戲劇的，因爲只有用心去看，才能明白其中的魅力！

探索歷史作文 篇4

當你翻開史書，你會看到無數的知識向你開放，無數的事蹟引領你向前。歷史的無窮魅力永不會消散。

讀史，能令我明志。回溯過去，我能看到曹操帳中的怒斥：“豎子不相爲謀！”我能看到陳勝、吳廣的高呼：“王侯將相寧有種乎？”我能看到于謙在朝堂上力排衆議，挽狂瀾於既倒的陳詞；我能看到劉墉以嬉笑怒罵，引領乾隆走上明君的道路。當我們穿越被重重迷霧遮蓋的歷史時空，我們能看到無數仁人志士爲中華民族的延續而奮戰，這正是歷史魅力所在。

讀史，能令我懂心。我能看到李白撫着金樽對月歡笑；我能看到霍去病率軍衝擊匈奴；我能看到廉頗在家中垂垂老矣；我能看到朱祁鈺在王座上對兄長的無情軟禁；我能看到伯顏帖木兒在作文野狐嶺的'揮淚痛別。歷史是公正的，它不偏不倚地描繪了每一個人的內心，讓我們得到對人心的理解。

讀史，能令我得識。翻開史書，我能看到柏拉圖理想的國度；能看到亞里士多德眼中溢出的水流；我能看到困惑蝶夢而不得其解的莊周；能看到創立心學而快意大笑的陽明先生。史書中，永遠不缺乏知識，讀史可讓你受益良多，回味無窮。

從《左傳》到《全球通史》，從夏朝到共和國，從三疊紀恐龍嘴中的最後哀鳴到史前人類祖先手下的首顆火星……讀史，你能瞭解無數知識。

紛紛落葉飄向大地，白雪下種子沉睡，一朵花開了又迅速枯萎，天空中星圖變換，海水中高山聳起，歷史卻依然如舊。讓我們追尋歷史腳步，尋找生命的真諦。

探索歷史作文 篇5

懷舊是不少走過艱苦歲月的長輩的共同點，不少被淘汰的老物件都不捨得扔 ，總覺着還有感情。可以這麼說：“老物件能勾起滿滿的回憶。”這不，我家的舊屋裏就放着一臺“西湖”牌黑白電視。

爺爺時常感慨地對我說：“可別小看這臺電視機，它見證了我國改革開放四十年的發展歷程呢！”據爺爺講，這是村裏的'第一臺電視，計劃經濟時不是有錢就能買到，得憑票購買，還得經過排長隊，好不容易買到的。

四十年前的夏夜裏，爺爺把黑白電視直接擺在石埕上，村裏人攜個小凳子聞聲而來，把大埕填滿，歡樂的場面如同看大戲。那時村裏還沒有通電，得用柴油發電機發電，轟隆聲蓋過電視裏的聲音，大家仍看得津津有味。有時看到精彩處，屏幕上卻飄滿“雪花”，爺爺得趕緊跑到屋頂，抱着天線杆使勁搖晃，一有信號，觀看的人就高興地喊：“有了。”

聽了爺爺的講述，再看看家裏的液晶電視，我再熟悉不過了。現在電視已成爲生活中的必需品，誰家沒有一臺兩臺的？從我出生起，家中的電視就是52寸的大屏幕。更妙的是，大電視上有個USB接口，我經常把電腦上下載的動畫影片發送到U盤，插到電視上的USB接口，只要拿來遙控，按下USB的按鍵，選中下載的電影的文件點擊一下，就可以享受到影院才能的震撼效果。

我家的黑白電視機，像一位飽經風霜的時間老人，雖然靜靜地躺在舊屋的一角，卻見證了祖國四十年砥礪前行的步伐，講述着一段段充滿奮鬥歷程的改革開放故事，放映着新時代美好藍圖。

探索歷史作文 篇6

人類的歷史是一條浩瀚的長河。幾千年來，人類泛着時代的輕舟，在歷史長河上留下了一道道長痕：興盛與衰弱，輝煌與慘淡，朝陽暖月與血雨腥風……無數歷史蒼桑在來去輪換，時代的闊步在前進，人類向前發展的階段總是那麼值得讓人回味……

歷史蘊含着真知，瞭解昨天，是爲了充實自己的頭腦，是爲了嚮往明天，吸取寶貴的人生經驗與啓迪，從而更好地充實今天、創造明天。

歷史是一面鏡子，回味它是爲了讓我們今天的`生活更加美好、幸福。當自己過去的光榮、恥辱成爲遠去的背影時，我們爲自己曾經擁有過這樣的一次歷史之旅而感到讚歎不己！

但歷史的煙塵終將散去，時間時間的腳步從未停歇。在我們回首過去的光榮、恥辱時，我們也慢慢地成爲歷史的一點菸塵。

打開歷史這扇巨大的門，發現裏面的世界廣闊無邊，空氣中盪漾着一絲絲清香的氣息。使我們的視野更加開闊，智慧得到越多的啓發，民族自尊心和愛國熱情油然而生。儘管時代在更新，歷史上的許多風雲事蹟對於今天的我們來說，還是具有很好的借鑑作用，對於提高我們的素質情操等方面，還是具有很大作用的。難道我們不應該更好地遙望過去而換取未來的巨大寶藏麼？

因此，我們應爲了充實自己的人生，而瞭解歷史，讓自己的一生成爲日後歷史舞臺上的主角！

探索歷史作文 篇7

我有一張“天堂傘”商標製作成的書籤，夾在我喜歡看的動漫書裏。每當我看到這張書籤，眼前就會浮現出那位老爺爺和藹可親的笑容，想起那句語重心長的話“小朋友，要好好學習，以信立志，不能學《狼來了，狼來了》裏面的主人公。”。

在初春的一個下午，我約同學爬山春遊。天下起了雨，我們跑到路邊店鋪屋檐下躲雨，一邊用手拍着身上的小雨滴，一邊嘰嘰喳喳討論着，“這下去不成了，都不帶傘”。“小朋友，要去哪裏呀”我轉過頭，看見店鋪走出一位老爺爺，着一身樸素衣服，正朝着我們笑呵呵的說。我機靈一動，“老爺爺，我們要去爬山，下雨了，能不能借我們兩把傘”。老爺爺看了看我們，轉身從店鋪裏拿出兩把傘，說到“回來時，記着還我”。我點了點頭，說聲“謝謝”，大家又興高采烈出發了。

走了一會兒，雨停了。大家放下手中的雨傘，開始玩遊戲，相互打鬧。不知不覺，在嬉戲中我們回到山腳下，突然我想起借老爺爺的`兩把傘，忘記在半山的路邊。經同學們討論，都不同意回去拿，並選另一條路回家。

回到家，我向媽媽說了今兒的事，媽媽摸了摸我的頭，指出這樣做是不對的，給我講了誠信的意義。第二天，媽媽買了兩把“天堂傘”，帶我送還雨傘給老爺爺，我偷偷摘下一把雨傘的商標，準備製成書籤，讓它時刻提醒我——言必信，行必果。

探索歷史作文 篇8

每一年都是歷史，歷史可以是一件很小的事，也可以是一件很大的事。

歷史可以分爲中國歷史和世界歷史兩個種。

每一年都有不同的歷史，但有些歷史是我們不感去面對的，比如1945年的南京大屠殺，是我國的歷史事件之一，造成我國南京在南京大屠殺死了30萬人民。

歷史就像一部電影，記錄着我國曆史和世界歷史的重要決定和重要轉折點。當晚輩看到這部電影時，就可以感受到前輩爲自己國家做出了多大的貢獻，讓自己覺得自己活在一個非常幸福的時代。

雖然，我驕傲，狂妄自大，經常忽略別人的感受。但我不會用我的'性格，去看待歷史。

國家今年發展的很好，國家去年也非常的好，去年的去年便是歷史，我不應該把歷史翻開看，除非那一年發生了很重要的事。

也許你會說歷史，它就是歷史，一場很精彩的電影，一是國家的歷史，那就是那就是國家抹不去的歷史。

如果一個國家有歷史，就應該好好地去閱讀，去看看那一年自己的國家發生了什麼事。

歷史猶如長跑，猶似腦海中的比賽，什麼時候才能跑完？無人知曉，無人解答。

雖然歷史每年都會有流淚的事，但歷史往往就會在這個時候展開一件非常重要的事情，然後讓你瞭解一下過去國家是怎麼度過的？是通過認真的學習才能知道的，而不是通過粗略的閱讀來了解。

每一年，每一天，每一分，每一秒都有可能發生重要的事情。不是你看不見，你摸不着就不存在，它存在每個人的心裏，每個人的腦海裏，永遠存在！

探索歷史作文 篇9

人類的歷史是一條的長河。幾千年來，人類泛着時代的輕舟，在歷史長河上留下了一道道長痕：興盛與衰弱，輝煌與慘淡，朝陽暖月與……無數歷史蒼桑在來去輪換，時代的闊步在前進，人類向前發展的階段總是那麼值得讓人回味……

歷史蘊含着真知，瞭解昨天，是爲了充實自己的頭腦，是爲了嚮往明天，吸取寶貴的人生經驗與啓迪，從而更好地充實今天、創造明天。

歷史是一面鏡子，回味它是爲了讓我們今天的生活更加美好、幸福。當自己過去的光榮、恥辱成爲遠去的背影時，我們爲自己曾經擁有過這樣的一次歷史之旅而感到讚歎不己！

但歷史的煙塵終將散去，時間時間的腳步從未停歇。在我們回首過去的光榮、恥辱時，我們也慢慢地成爲歷史的一點菸塵。

打開歷史這扇巨大的門，發現裏面的世界廣闊，空氣中盪漾着一絲絲清香的氣息。使我們的.視野更加開闊，智慧得到越多的，民族自尊心和愛國熱情油然而生。儘管時代在更新，歷史上的許多風雲事蹟對於今天的我們來說，還是具有很好的借鑑作用，對於提高我們的素質情操等方面，還是具有很大作用的。難道我們不應該更好地遙望過去而換取未來的巨大寶藏麼？

因此，我們應爲了充實自己的人生，而瞭解歷史，讓自己的一生成爲日後歷史舞臺上的主角！

探索歷史作文 篇10

實踐生活的五天一眨眼就如箭一樣飛過，最後一天，也就是最隆重的一天，我們去了我們的省會——濟南。 我們的行程十分緊張。7：30多到了科技館，看到11：30。其中我和付一凡、王東吳一起去逛。大部分人都去看球形電影了。我們一層層的轉悠着，是那麼的無聊，那麼的沒勁。

最後到了四樓纔有帶勁的，一上去，一個龐然大物吸引住了我們的眼球，這是一個需要團隊和技巧的遊戲，我們三個人，一個人轉動大盤讓巨球駛入軌道，我向下推軌道，使兩邊軌道一樣高，王東吳負責把小球向上輸送，他一點點的扭，好像使出了吃奶的'勁，我急忙上去幫忙，這時他如虎添翼，不一會就扭動一圈。除了這，別無好玩。

而博物館與美術館則不相同，唯一能形容他們的就是“高端大氣上檔次。低調奢華有內涵。”在進入後，如同進入仙境，舒適的燈光散在自己的身上，不時出來陣陣的清香。在傳的過程中，把朝代分開來說每個館裏的每一件珍品，要講解起來，都有一個屬於他們的故事，而且每一件都耐人尋味，每一件都散發着古樸、典雅的氣味，每一件都在燈火的照射下散發着自己獨有的光彩。而這些就是中國歷史輝煌歲月的見證，也是值得我們所敬仰的珍寶。

在慢慢的歲月長河中，唯一記錄中國那段歷史的只有那一個個口口相傳的故事，那一本本在戰火中存留下來的書籍，這足以讓中國人來銘記自己的歷史，爲自己生活在這樣一個文明而又悠久的國度自豪而驕傲。

探索歷史作文 篇11

打開九年級上冊的歷史課本，我發現了：七年級是中國歷史，八年級是中國近代史，而九年級成爲了世界歷史。自此，我也明白了：學習就是一個越變越深的過程。

學習了中國歷史，我明白了中國那5000年的歷史爲何物？學過了中國近代史，我明白了，中國由弱變強的一個過程。相信不久之後，我也會通過學習世界歷史明白、瞭解更博大的精神。

經過前幾次學習，明白了：人類是在幾百年前，由森林古猿進化而來的'。通過學習中國歷史第一單元。我明白了：在二三百年前，人類就已經形成。人類的社會變化過程爲：原始社會--奴隸社會--封建社會。

世界歷史第一單元的名字叫“古代亞非文明"。顧名思義，此章節講的是古代時期亞洲與非洲的文明與發展過程，通過閱讀文章，我知道了人類最早的文明是在適合農業耕作的大河流域產生的，亞非地區的尼羅河流域，兩河流域，印度河流域和黃河流域以及長江流域都是人類文明的重要發祥地。

古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果。就比如：中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教，古代埃及的象形文字和金字塔……這些都爲世界文明的發展做出了偉大的貢獻。

希望我們可以通過學習世界歷史，明白、瞭解除中國文明隊外的其他文明。

探索歷史作文 篇12

在遠古時代，我們人類的祖先，首先用石頭在地上塗塗畫畫，這就是最古老的筆。

接着，出現了人類，我們中國的祖先發明瞭毛筆。

在19世紀的時候，一名美國人發明了世界上第一支鋼筆，在早期的'鋼筆中，墨水不能自由流動。寫字的人壓一下活塞，墨水纔開始流動，寫一陣之後又得壓一下，否則墨水就流不出來了。這樣寫起字來當然是很不方便的。

過了幾年，美國一家保險公司的一個叫沃特曼的僱員，發明了一種用毛細管供給墨水的方法，比較好地解決了上述問題。這種筆的筆端可以卸下來，墨水用一個小的滴管注入。這就是現在人們用的鋼筆。

第二次世界大戰末，匈牙利的比羅在使用鋼筆時，常常發生浸潤模糊現象，爲此，比羅開始琢磨，能否試製一種其它的書寫工具來代替鋼筆。經過一段時間的試驗，他用一根鋼圓管灌滿速幹油墨，在一端裝上鋼珠作爲筆尖。然後，他在各種能書寫的材質上進行書寫試驗，發現均可留下抹不掉的痕跡，而且筆管內的油墨也不易溢出，試驗成功了。1940年，他又對其發明進行了改進，於1943年7月10日申請了專利，1945年開始投入市場。這就是現在日常生活鍾最常用的圓珠筆的又來，據說我們國家一年就要消耗4億支圓珠筆。

看來，筆發明和改進都經過很多的曲折的路程。

探索歷史作文 篇13

我的睡前故事是和爸爸一起讀中國歷史。爸爸告訴我，學習歷史是爲了讓我們記住過去，瞭解自己，面對未來。正如書裏說的“以銅爲鑑，可正衣冠；以人爲鑑，可明得失；以史爲鑑，可知興替”。

我們一起讀歷史故事，做朝代順序表，查閱歷史地圖，瞭解民族特色。原來，勤勞智慧的先人們爲我們準備了一個知識寶庫。

從春秋戰國到魏晉南北朝，從隋唐到五代十國，再從宋元到明清。歷史彷彿是個大舞臺，各路豪傑，各個民族輪番上臺表演。無一不是爭先恐後的，唯恐被歷史遺忘曾經存在着似的。這是一個民族大融合的過程。歷史上，太多的民族，匈奴、東胡、鮮卑、烏桓、肅慎、柔然、契丹、党項等這些看起遙遠的民族，在歷史的進程中慢慢消逝了，然而其實他們並沒有消失，而是成爲了中華民族的一部分，深深的融入到了我們的`血液裏。曾經的我們是如此的輝煌，又怎能不熱血澎湃呢。

歷史長河裏，出現了千千萬萬的屈原、李白、杜甫、蘇東坡這樣的文人騷客，豐富了我們的文化，讓我們的民族如璀璨的明珠，在歷史長河中顯得如此耀眼。

更有蔡倫、畢昇、張衡、孫思邈、祖沖之、酈道元等大家，爲我們的科學進步邁出了堅實的步伐。

……

每當我讀到這些故事，深感自豪。作爲中華民族的一員，我深深感到驕傲。

如今，我們應該珍惜美好的時光，抓緊學習，用知識充實自己，方不枉費古代先人帶給我們的美好世界。

探索歷史作文 篇14

史猶如燦爛的星河，漫長而充滿魅力。在那長長的歷史星河中有無數的新星，他們主宰着星空的的魅力，也有無數的流星，留給後人無盡的感嘆，還有變幻萬千、美麗動人的星雲，引起人們綿長的思戀。歷史的燦爛、美麗與神祕是那樣地吸引着我，讓我魂牽夢縈。

戰國風雲

春天，手捧歷史長卷，躑躅在油菜花香的田埂，穿越時空隧道，來到硝煙瀰漫的羣雄爭霸的古戰場，從中領略到白起將軍長平之戰的英勇神武；看到了商鞅變法的富國強兵之政；欣賞到蘇秦遊說六國共同攻打秦國的智慧；經歷了秦始皇力拔山河吞併六國、統一中國的偉大曆程；我曾被秦始皇的英雄氣概所折服；更被他焚書坑儒的.國策感到憤怒；感慨於秦始皇的偉大，驚鴻於他的愚昧與無知。戰國風雲，這歷史最輝煌的一頁，讓我歡喜讓我憂。

安史之亂

夏天，不顧酷暑的炙烤，與唐史神交。唐玄宗後期，藩鎮割據，安祿山與史思明先後發動軍變，侵擾長安，兵臨城下，可憐的玄宗皇帝如喪家之犬，逃亡臨潼，眼前“回眸一笑百媚生”的楊貴妃也失去往日的嬌媚，眸子裏充滿了焦急、失落、無奈、恐懼，耳旁傳來兵士將領震天的吼聲：“殺死楊玉環”，原來將士們將安史之亂的罪行歸咎於一弱女子，真是“紅顏薄命”，可悲的唐玄宗用他那善舞的雙手，簽下歷史上最沉重的判決書，貴妃嬌豔的容顏化爲一捧黃土，歷史的衰敗讓我懂得“生於憂患，死於安樂”

探索歷史作文 篇15

這是一片紅色的土地。

太平古鎮，一個幽靜的小鎮，在這裏沒有太多的都市喧鬧。這座小鎮位於四川省，是當地八大名鎮之一。它也帶有紅色題材，是紅軍四渡赤水經過衆多地方中的其中一個，其格局和佈局都比土城安逸。因爲原來交通不方便，所以不出名。

太平古鎮以紅色旅遊爲主題打造的一座紅色的歷史古鎮。是紅軍長征期間著名的四渡赤水發生地。來到這裏，那就必須要談下這裏的建築物，這個小鎮的建築物是非常有特色的，它不像許多地方一樣都是高樓建築，在這裏有很多兩三層的小樓和主要街道，還有其他的都是小道。在這裏，還有關於紅軍歷史的紀念館。這裏的建築單調自然。這個古鎮都是當年紅軍戰鬥過的地方，這個地方享有很多美譽。

這裏還有：序廳、戰略轉移、遵義會議、四渡赤水長征結束等等行動。

這裏遊玩的人並不多，人不多並不代表這個地方並不美，並不值得一玩。你們順路的'話可以到這裏逛逛，瞭解一下關於這裏的歷史，感受下紅軍經歷過的生活。當你放下塵世的浮躁，來到這裏，漫步在太平古鎮，當年戰士們英勇的身姿的那一幕幕彷彿又浮現在眼前，讓人不禁感嘆時光真快。

看多了熱鬧的古鎮，不妨靜心過來看看這裏，這裏的古鎮風味也別有一趣。古鎮每一塊磚，每一塊門板都刻着那時的歷史味道。

探索歷史作文 篇16

春節俗稱“過年”是我國民間最隆重富有的特色傳統節日。

從農曆二十三送竈爺上天開始到正月十五鬧元宵結束，其間人們殺雞宰鵝，請菩薩祭祖宗，放鞭炮，穿新衣，互至新年問候。小孩在除夕這天還可以拿到長輩們給的壓歲錢，真是熱鬧極了！

傳說中國古代有一種叫“年獸”怪物，頭長觸角，十分兇猛。年獸常年深居海底，每到除夕才爬上岸來，來找些東西吃看到什麼就吃什麼。因此每到除夕夜人們就跑到深山，以躲避年獸。

有一年村裏來了一個乞丐婆婆，到了除夕夜她看到村裏的人都慌慌張張的跑到了深山裏面去了。她看了很奇怪就問跑的'人爲什麼要跑，那人就告訴她年獸要來了，不走就要被它吃掉了。聽了跑路人的話，乞丐婆婆就對他說：“只要讓我在你家裏待一天我就可以把年獸趕走了。”跑路人答應了，但自己還是跑到了深山裏面。到了半夜年獸來到村裏，發現村子裏有戶人家門前貼着大紅紙，屋內燭火通明，院子裏還傳出了噼裏啪啦的鞭炮聲。年獸嚇的渾身發抖，轉身就跑的無影無蹤了。原來年獸最怕紅色，火光，還有鞭炮聲了。

後來人們從山裏回來，看到自己的村莊和豬狗都在就問乞丐婆婆是怎麼回事，她就把所做事情告訴了村民。後來每年人們都用相同的方法來對付年獸，久而久之年獸就再也不敢出來了，但人們把這種儀式保留了下來。

但這只是傳說，其實春節就是一個聚會，一個辭舊迎新的聚會，一個期盼來年紅紅火火的聚會，一個團團圓圓開開心心的聚會。

探索歷史作文 篇17

這是一個很古老的傳說。

相傳古代有一個叫年的怪物。它住在海底黑暗的深處，每當海水退潮的時候它就會出來危害百姓，百姓們只好躲在深山老林裏不敢出來。這一天就是大年初一。

有一位老奶奶和她的兒子、兒媳還有她最疼愛的孫子正在吃飯的時候。年來到了她的家裏，並把她的兒子、兒媳都給吃了，老奶奶拉着她最疼愛的孫子躲在了大缸的後面才獨免一死。

第二天，村子裏的人都開始搬家了，只有老奶奶還待在村子裏，她把最疼愛的`孫子交給了村長。這時，有一位老爺爺走過來問老奶奶能不能給他點東西吃，老奶奶就把昨晚吃剩的餃子給了老爺爺。

老爺爺問：“村民們都忙着搬家，你爲什麼還待在村子裏？”老奶奶回答說：“我的兒子、兒媳都被年給吃了，我也不想活了。”老爺爺說：“我有辦法對付年。只要你再做一些餃子給我吃，然後給我一塊紅布和一些竹子就夠了。”老奶奶半信半疑，但還是照做了。

晚上，年又來了。老爺爺披上紅布，點燃了竹子。年聽見燒竹子的聲音，看見紅布所發出的光芒，被嚇跑了。

第三天，村民們回來看見老奶奶安然無恙，就問老奶奶到底怎麼回事。老奶奶把事情一五一十的說了一遍，村民這才醒悟。每當過年的時候，大家就吃餃子、放鞭炮、穿新衣，從此年再也沒來危害百姓了。

這就是春節的由來。

探索歷史作文 篇18

國慶節期間，爸爸媽媽帶我去了旅遊勝地——黃山。

一進黃山旅遊區，我就睜大眼睛搜索蓮花峯。只見它高聳在巨峯之中，傲然挺立。蓮花峯是黃山的一大險峯。聽爸爸講，它海拔1860米，高聳入雲，峯頂煙霧瀰漫，堪稱人間仙境。

我們一家開始登山了。我拉着爸爸媽媽的手，一步步地向上爬。到了山腰，媽媽勸我歇一會兒，我興致正濃，不覺得累，還是一個勁地向上爬。經過三個小時的努力，我們終於到了蓮花峯的峯頂。山頂上有一個涼亭，人們都在那休息。我朝山下一望，“天呀，這山真高！”站在山頂，黃山的美景盡收眼底。對面山上的“仙人指路”中的仙人手指向前方，我順着它的手勢看到了月亮，那彎彎的看似月亮的巨石似乎被旁邊的.“天狗”咬了一塊，又可愛，又好玩。

在蓮花峯上的賓館休息了一夜。第二天，我們就開始下山了。下山可比上山輕鬆多了，不用那麼費勁。我邊看邊欣賞路邊的美景。那流過的泉水淙淙作響，那深山老林油綠蒼翠。再往下面走，到達了一個清澈見底的泉水邊，我不由自主地停下來。捧起一汪泉水，洗一洗臉和手，舒服極了。早晨的陽光透過林隙，在水面上灑落斑紋似的影子。周圍鳥語花香，愜意極了。我呼吸着，欣賞者，彷彿自己已融入美景中。

直到爸爸媽媽催我下山，我才戀戀不捨地離開了這名副其實的人間仙境？黃山。

探索歷史作文 篇19

今年暑假的時候，我和爸爸媽媽去了風景優美的黃山翡翠谷。

翡翠谷位於中外聞名的風景區——黃山山腳下的村莊內，是世界文化與自然遺產，暱稱“情人谷”，素有“天下第一麗水”之稱。

在沒去翡翠谷之前，我還以爲那裏有許多的翡翠呢，也覺得黃山的山也是黃色的，其實我不是這樣的。

經過十分鐘的車程，我們到達了目的地——中國黃山翡翠谷。放眼望去，到處一片綠色的海洋，我覺得這裏比深圳涼快多了。翡翠谷的池水晶瑩碧綠，谷裏分佈着一百多個形態各異、大小不同或方或圓的翡翠彩池，難怪這裏叫翡翠谷！

導遊把我們帶到了一個叫“孔雀池”的地方，可是我左看右看，哪裏像孔雀？導遊一手扶着欄杆，一手指着孔雀池，對我們得意地說：“那個彎彎的地方就是孔雀的嘴……” 聽她這麼一說，我再仔細一看，岸邊真有點像一隻低着頭的孔雀。池水碧綠碧綠的，像一塊無暇的翡翠，我忍不住彎下腰，捧起一些水，水可真涼啊！

我們又到了一塊巨大的石頭面前，上面刻着一個大大的紅色“愛”字，原來這就是有名的.“愛”字石。我興奮得趕緊讓爸爸和媽媽跑到“愛”字石下面，我站在稍遠一些的石頭上，選好位置後，讓他們蹲下來，對好鏡頭，只聽相機“咔嚓”一聲，便留下了美好的回憶。

一路上，留下了我們的歡聲笑語。我感覺到了大自然的鬼斧神工，竟能創造出這麼美麗的翡翠谷。

探索歷史作文 篇20

那寓有“天圓地方”之意的建築物便是上海博物館。其中包羅了許多中外珍寶，但最吸引我的，卻是晶瑩剔透，散發着中國古典美的玉器。

置身於黑暗的玉器館，柔和的燈光打在光潔的玉器表面，穿過玻璃反射過來，把整個玉器館的氣氛渲染得格外寧和、莊重。我注視着幾千年前我們祖先作品，樸實無華，但優美的造型，圓滑的曲線，令人賞心悅目。隱約，我彷彿能聽到古人佩帶着玉器向我走來時，發出的清脆撞擊聲。經過這幾千年的歲月，皎潔的玉器仍然保持着它獨有色澤、形狀和質感，經過了連堅硬的岩石也承受不了的常年風吹雨打。看着這一件件古人精心雕琢的玉器，我似乎也領悟到了什麼：看似柔弱的外表，內心卻堅強不屈，有韌性。這是原始的玉器帶給我的印象，也是我們中華民族的真實寫照。

唐宋時期的玉器顯示出工匠高超的'技巧，花樣紛繁複雜，令人目不暇接。其中有些作品還巧妙利用玉器本身的顏色差異，雕刻出令人意想不到的造型，不禁讓人拍案叫絕。此時的玉器，已不僅侷限於飾品，還可以當作皮帶扣、髮飾等日常生活用品，使玉器的用途更加廣泛，更加實用。此時，我想到了現在提倡的“創新”活動，原來前人已經在生活中開展了!顯而易見，此時玉器不是官僚、地主們的標誌了。只有人們生活安定，纔會去發明、創造，纔會想到把自己的生活變得好起來，讓自己變得美麗起來。玉器告訴我，和它同時代的人們生活安樂，和它同世紀的王朝欣欣向榮。

探索歷史作文 篇21

萬里長城是我國最著名的一座建築，是我國的一大雄偉奇觀。我們知道長城最初是由秦始皇組織人民修建的，爲了修築長城秦始皇徵用了許許多多的平民，這些人日夜勞動，甚至累死在工地上，與他們的家人數年不同音訊，到現在還流傳着如“孟姜女哭長城”的故事。自秦以後，直到明末歷代王朝都曾派大量人力修建長城，長城最長的'時候達二萬里，但由於戰火毀損以及後人的保護不善，目前長城版圖僅是東起鴨綠江，西到嘉峪關這一段了，只剩八千八百五十一點八四公里了。

長城是整個地球上最雄偉壯觀的建築之一，宇航員在遙遠的太空拍攝的地球表面照片就能看到我們的萬里長城，似鋼鐵巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，綿延不斷。萬里長城是我們中華民族的象徵和魂魄，幾千年來，它是我們堅實的臂膀，捍衛着我們的家園，它在中國人民的心中，它不是長長的城牆，它是我們心靈的家，看到長城會不由自主心潮澎湃，崇敬之情充滿肺腑。看着長城，眼前彷彿看到千年來多少英雄好漢在長城內外拋頭顱，灑熱血，保衛着祖國的邊疆，不讓虎視眈眈的侵略者踏入一步。

長城長城，不長何以來長城之名呢？長城是世界最長的建築，從鴨綠江到嘉峪關，連綿穿過十三個省，長達八千多公里，是我國曆史上顆耀眼的明星。

萬里長城，是我們中華民族幾千年來力量的結晶；萬里長城，是全世界炎黃子孫夢中嚮往的地方；萬里長城，是我們中華人民共和國的象徵。

探索歷史作文 篇22

聽到萬里長城的名字，大家一定非常熟悉，可是還有人沒有見過萬里長城。不管看過的，沒有看過的都來聽我慢慢地把萬里長城介紹給大家吧！

萬里長城是因爲不讓外國侵略而建造的。可是有好多悠久的歷史呢，它是一個著名的`古代建築，也是一個著名的旅遊景點。

萬里長城就像一條龍臥在一座雄偉壯觀的大山上面。永遠保持着它的尊嚴和地位。

說完萬里長城的形象，歷史。下面就說萬里長城的四季吧！

萬里長城的春天是嫩綠色的。植物開始甦醒；動物開始活動，一切都是新的開始。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的“小精靈”。花兒長出了花骨朵兒，草兒探出頭腦。

萬里長城的夏天是碧綠色的。樹葉從嫩葉變出了綠色，一簇堆在另一簇上面，綠樹成蔭；花兒就像小姐們，在樹底下乘涼，小草就像服務員一樣伺候着綠樹少爺，花兒小姐。

萬里長城的秋天是火紅色，金黃色，綠色的。火紅色的是楓葉，樹葉彷彿就是手掌一樣，搖啊搖，擺啊擺。在說：“歡迎來到萬里長城。”金黃色時落葉，落葉就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，在說：“快來萬里長城吧！快來萬里長城吧！”綠樹就屬於松樹了。它的樹葉就像針一樣，在保衛萬里長城。

萬里長城的冬天是白色，紅色的。雪花一朵一朵輕輕地落下來，給大地穿上白棉襖。唯有臘梅獨自開放，點綴着那“白棉襖”。能讓人想起王安石寫的詩句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”

這樣的萬里長城是多麼美啊！我愛我萬里長城！

探索歷史作文 篇23

在星期五時，我們又迎來了一次班隊課，這次的班隊主題略微有些特殊，是錢的歷史，主持人是我的好朋友秦子昂和鄧文乾，說實話，我還是挺看好他們兩的，不是因爲他倆是我的好朋友，而是因爲他倆的交際能力很強。

結果，一上臺，他們就是呆呆地站在那裏，頭擡着看幻燈片，懶洋洋的，讓人直打瞌睡，還有一些人（包括我）一直在帶節奏，不然還真不知道他們在上面將會多尷尬。不過話說回來，我們真的學到了東西，知道了商朝的最早貨幣是貝幣，後面是刀幣、銅幣、布幣等，還有問答題，可以讓我們檢測一下知識，還有一點我覺得他們想的`很周到，知道主題是錢，就把獎品換成了巧克力。不說班隊了，講點通俗的歷史——錢的歷史。

咱們現在都是支付寶，還有各種的app可以用來“花錢”但以前沒有手機，而且商朝時不會造紙，所以就由從南海運輸過來的天然貝，經過精心打磨，使其變光光滑，成了貝幣，貝幣十分小巧，但由於交易數額變大，天然貝供應不過來，於是第一代貝幣就被人推翻了。到了後面，人們就用銅來製造貨幣，銅幣也十分好，但也有很多種：刀幣、蟻鼻幣，還有外圓內方幣，到了秦朝時，秦始皇就只能把這個麻煩一點點剷除。隨這礦產的發展，銅幣已經滿足不了人們的需求了，就有了金元寶和銀元寶，這種貨幣一直到了清朝還在用。

這次的班隊真開心，我又學到了很多東西。

探索歷史作文 篇24

今天下午的班隊課，讓我們更深的瞭解——錢。班隊課由傅天成、楊奕晨、秦子昂、鄧文乾主持。首先由秦子昂用他那鏗鏘有力的聲音，告訴我們錢的由來，讓我們知道錢是如何來的。

大家都知道錢，是現代生活中不可缺少的東西。缺少了錢就如蜘蛛沒有子絲，人們沒了錢，就只能隱居世外，在很久很久以前，人們爲了獲得其他人的東西用來交換的，在那時不同的東西有了它們不同的價格，這時自己要的東西別人沒有，有時別人要得到自己的東西，這時就出現了貨幣。

錢的製作材料也非常的多，通常有金屬，貝殼、石頭、鐵礦這些稀奇的東西也被用過，但由於種類繁多，貨幣流通也十分的麻煩，於是在一個國家裏只有一種貨幣，古代每個國家的貨幣不同，也就是價值有同，比如刀幣、鑄幣、紙幣、銅幣等，比如刀幣由刀首、刀身、刀柄和刀環四個部分組成。刀的邊緣以外廓，刀不向外，各左而不向右，刀首像個三角形，刀身和刀柄是大小相近的兩個長方形，刀環是圓形的，這幾種幾何形組合在一起，形成了一種平穩的形象美和和諧美，是刀與藝術品的`完美結合體。

等主持人們講完錢的歷史和材料，我們做了一些小遊戲擊鼓傳花，遊戲規則是鼓聲停止後，花傳到誰手裏說出三種貨幣或上臺表演，之後可以得到兩枚巧克力，我在腦子裏拼命想各國的貨幣，人民幣、泰銖、日元、美元、港幣……只是很可惜，花一直沒在我手上停留。

這次的班隊課又讓我增長的關於錢的小知識。

探索歷史作文 篇25

每個人都有自己的興趣;有的愛下棋，有的是羽毛球“健將”，有的喜歡打撲克......不一而足。

我喜歡歷史，很大程度上得益於我爺爺。爺爺在我很小的時候交我識了兩千多字。因此，在某種程度上，餓哦就比別人“高一頭”。

1995年元旦，爸爸給我買了三本《上下五千年》，開始我並不在意。有一次，我無意中翻了翻，立即被裏面的故事吸引了，這時我才理解到爸爸爲什麼要給我買這三本書，於是我如飢似渴的看起了歷史書。過了幾年，爸爸有給我買了《世界五千年》，於是，翻閱歷史書的.積極性高了起來，家裏的歷史書，我都看過了。說的更確切一點，有的看過，有的翻過。如《浙江是大文化名人》《文史知識》 《中國通史講義》......其中《中國通史講義》是大學和中學老師看的，我也翻過。所以當老師引用典故講話，我總是比別人先領悟，並且對作文起了很大的作用，要寫個遊記或者議論文，我就可引一些典故，這裏點綴一下，那邊裝飾裝飾，是文章增添寫光彩。我有事一開口便是一聯串的典故，有人誇我“出口成章”，有人叫我“小博士”呢。

1996年哥哥考大學，在填志願時，爸爸問我;小輝，你將來準備考那呀？”“北大歷史系。”我想兩的回答。說是說了，但歷史並不好學，而且文章要寫得好。那時，有正是我作文的低潮。所以爸爸就鼓勵我好好學習作文。

值得我高興的是，我愛讀歷史，他幫助我寫好作文。

探索歷史作文 篇26

時間過得真快！我們每兩週有一次班級小組課。這個班團隊班真的很好。是關於中國歷史的。真的是班長袁組織的。

中國有五千年的'歷史，自古以來就是一個非常強大的國家，所以時間觀念是必然的。那麼他們首先介紹的一定是春秋戰國時期。春秋不好玩。大部分打完仗回家，不侵略；但是到了戰國時期，就不一樣了。大家都一心想當霸主。因此，如果你入侵，你將毀滅這個國家。戰國時期戰爭多，又因爲大事件太多，你不知道怎麼命名，所以叫戰國。當然，下面的故事大家都知道。大秦終於在戰國七雄中脫穎而出，建立大秦帝國，成爲第一個稱帝的國家領導人。

後來劉邦和項羽一起造反，想把楚王擺正。結果大秦結束後，項羽殺了楚王，自稱皇帝。你不說項羽是個粗人，他把好的地方都分了，給自己留了個破地方。鴻門宴上他也放了劉邦。你說很粗糙。後來戰爭中，劉邦四面楚歌，軍心渙散。他死了，但隨後在河邊嚥下了怒火。劉邦成功建立了大漢帝國，但在劉邦的三位將軍中，是不是都回歸了名利？不是，韓信被發現想造反，然後被小何騙走殺了。這就是著名的“成也是蕭何，敗也是蕭何。”

後來是三國時期，期間產生了很多通俗的故事，這裏就不介紹了。三國到唐朝都是短命王朝，直接跳到唐朝。唐朝是一個文人輩出的朝代，除了安史之亂沒有什麼重要的。

從那以後，中國一直在走下坡路，尤其是明清時期，政府腐敗，人民受壓迫，但現在我們站在了世界的頂端！

探索歷史作文 篇27

今天，我們來到了舊時的宮殿建築羣---故宮。下了車，映入眼簾的是那紅牆金瓦的角樓，一條清澈見底的護城河河水上倒映出藍天，白雲，城牆。一直往裏走，“乾清宮”三個字出現在我眼前。聽導遊馬老師講解，乾清宮是明、清皇帝處理內務的地方，因此乾清宮也是衆多建築中地位最高的宮殿，屋檐上不僅有古代最高級別---9只神獸外，還多了一條神獸。說來也巧，乾清宮的設計是二樓“小複式”的.結構，裏面每一個房屋都無比寬廣，一樓是皇帝辦公的地方，二樓這是皇帝休息睡覺的地方。也因爲如此之大，皇帝建了九個臥室，一是可以防止被他人謀害，二是可以給人制造假象。而皇帝傳皇位的方式就更要有趣了，皇帝確定好傳位的人選之後去，講即將成爲皇帝的人名寫在一張小紙條上，藏在門口“正大光明”的字牌後面，爲了防止別人篡改信息，皇帝需再寫出一張一模一樣的詔書，藏在一個大家不知道的地方。待皇帝去世之後，官員們就找出兩張紙條，確認字跡一樣以後，再宣讀皇位。若兩張紙條人名不同，官員們就要仔細辨別其中的真假，再宣讀皇位。這一個小小的禪位詔書承載着多少人的心心念念，承載着多少國家的未來前途命運，又承載着多少皇帝的深思熟慮。一張張禪位詔書，見證着時光一代代流逝

故宮，代表着我國的思想文化，代表着我國古代人民的智慧勤勞，而我們作爲一個出生在北京的人，難道不應因此爲驕傲嗎？我想，我們當下應當學習和宣傳故宮文化，讓傳統歷史永不褪色。

探索歷史作文 篇28

“日照香爐生紫煙”，這是唐代著名詩人李白的詩句，從這句話中我們可以知道，香爐的歷史是十分悠久的。那麼，讓我們走進香爐的歷史吧！

香爐是我國商周時期的鼎演化而成的。那時，鼎是用來烹煮肉和盛貯肉類或者祭祀神靈的。鼎分爲圓腹三足和方腹四足兩大類。

漢代時期的博山爐多爲青銅製成或陶瓷制。博山爐工藝繁雜，爐蓋重巒疊嶂，在重重疊疊的山巒之間，雕刻着一些奇珍異寶獸類作爲裝飾。博山爐象徵着傳說中的.海賞仙山——博山，故而得名“博山爐”。

到了唐代，香爐爐型豐富，如：五足銀薰爐、唐三彩三足爐、褐彩去紋鏤孔爐等。唐代最顯著的特點就是多用金屬製，主要有銀、銀鍛金、銅、銅鍍的幾種。

比起唐代的奢華，宋代人在創造香爐的時候更加註重生活體驗，素雅、內斂充滿生活情趣。所以宋代更喜愛以動物爲原型製作香爐。常見有麒麟、禿鴨、狻猊等等。其中，最讓人印象深刻的是獅子造型香爐。獅子造型的香爐有的通體爲圓雕獅子，高三十幾釐米，形態威嚴，不怒自威。

明代時期，宣德爐最爲出衆。宣德爐是用黃銅鑄成的。宣德爐成品妙在於其色，其色內融，從暗淡中散發出奇特的光芒。宣德爐格外出衆，後世將它們統稱爲宣爐。

清代的香爐多爲瓷制。例如，在清乾隆時期的豆青釉雙耳三足爐，質地細密，色澤瑩潤，俊秀中透露出高貴優雅。

香爐深遠的歷史也見證了中華民族博大精深的文化。

探索歷史作文 篇29

別人一聽要去補習班，那肯定是避之又避。而我卻不是這樣，我一聽要去補習班，就心花怒放，像吃了蜜似得甜……

一清早，我就迫不及待地叫醒母親，讓母親送我去書法補習班，開始了補習班之旅……

欲速而不達，我纔去四五天，一想起我剛來時的虎頭虎腦，就笑得前俯後仰……

剛來時我連捏筆都不會捏，還讓老師把嘴都快磨出了茁。還迷迷糊糊地讓老師拍下了“黑歷史"嗚～

“豎要直，書法的目的是修身養性……對了，今天我要把你們淘氣包的“傑作"掛在牆上，每人都有份。"老師詭異地笑了笑。

同學們如同晴天霹靂，我似懂非懂地撓了撓頭，繼續完善我的“藝術品"，一橫，一堅，一個“十”字就完成了。沒有對比，就沒有傷害。不管了，波出的水，讓我怎樣收回。我濫竽充數，不管三七二十一，趁老師不注意，往垃圾桶挪幾步，千均一發，眼看要大功告成，老師火眼晶晶，正好逮了個現形，我只好束手就擒。我成了班裏的.焦點，還當上了“學習標兵”呢！(壞的學習榜樣)，就這樣同學們的“傑作"就被保留到了可恨的方塊上(人們口中的手機)和牆上，嗚～……

現在我看到牆上的“黑歷史"，瞪紅了眼，卻又哭笑不得……

探索歷史作文 篇30

我常聽說西安的大雁塔很好玩！去年冬天的一個週末，我們一家四口就出發去西安大雁塔玩。等到我們到時，夜色已經很濃了。但是我顧不得坐車的勞累，還是要去大雁塔玩。

到了大門口，那裏閃着耀眼的光芒。旁邊有賣衣服的、有賣各種小吃的，還有賣各種飾品的……。我們直接來到了著名的音樂噴泉那裏。剛開始，那裏靜悄悄的。過了一會兒，一陣優美的音樂響了起來，人羣也就向水池邊涌去。我們也趕緊隨着人羣跑向水池邊。不一會兒，水就開始“跳舞”了，時而急，時而緩，時而衝向高空……，一個個優美的姿態，沒有哪兩個動作是相同的'。那些“跳舞”的水好像一位舞蹈教練在教課。水花四濺，淋得我都快成“落湯雞”了。

過了一會兒，我們繼續往前走。經過了著名的佛塔，來到了大唐不夜城。這裏更是流光溢彩，將夜晚裝點的非常美麗。我興高采烈的跑着。突然，我發現地面上有幾十片鋼琴鍵似的木板，我輕輕地踩了一下，它竟然奇蹟般的發出“do”的音符。我驚奇的再踩，它就不斷的發出美妙的聲音。我驚訝的張大嘴巴！要不是人多，我真想在上面彈奏一曲呀！

我們繼續走着，一會兒看看這個一會兒看看那個。很快，爸爸說已經十點多了。我們才依依不捨的回到了酒店。我想，下次我還想再來西安大雁塔玩。

探索歷史作文 篇31

今天我們七彩小分隊來到了歷史館參觀。

歷史館二樓的玻璃櫃裏陳列着外觀精美的印章，有橢圓形的，有長方形的，還有的一頭雕刻着栩栩如生的小獅子。印章上的字古樸典雅，可惜我們一個也不認識，我只隱隱約約地認出了一個林字。

再往裏走，就能看見展廳裏有模擬戰爭時期的場景。令我印象最深的是相公殿之戰。只見幾名威猛的戰士手持長槍，身背大刀，以雜草爲掩護，虎視眈眈地盯着前方，似乎一有動靜，便會扣動板機，和敵人殊死搏鬥。我從他們的眼神裏看到了對敵人的憎恨和必勝的信心，這個場景生動地再現了戰士英勇殺敵場面，令我爲之敬畏。

我們接着往前走，就能看見一幅油畫，大概有教室裏的一塊黑板那麼大。油畫的名字叫《新四軍浙東遊擊縱隊北撤》，上面畫的`是新四軍撤離時的場景，他們一個個都面帶微笑，依依不捨地與夾道歡送的老百姓揮手告別。看着這幅畫，我想：這些戰士們用自己的鮮血換來了老百姓的安寧。歷史永遠不會忘記他們，我們後代子孫更不會忘記他們。

繼續往前走，我看見了許多以前老式的電風扇、織布機，這些東西對我們來說，都很陌生。再想想我們現在用的先進的家用電器，心裏不禁升起一股幸福感，科技的發展真的給我們帶來了更多的便利。

這次參觀歷史館，我對家鄉曾經遭受的恥辱有了深入的瞭解，更感受到了我們現在的生活是來之不易，所以我們要不忘初心，銘記歷史。

探索歷史作文 篇32

自從四年級轉走的時候，我就與2班斷了聯繫。但在我的腦海裏卻有那麼一樣印象深刻的事，忘都忘不了。當我之前還是閶小學生時，曾發生過一件糗事，這可讓我鬧出了不少笑話。

那天，我們正學着《趙州橋》這一課，我閒得無聊便與同桌講起了悄悄話。突然，語文老師點了我的名字，示意我起立。我連忙站了起來，心裏有些不知所措，呆站在座位上一動也不動。老師拿起粉筆在黑板寫下了幾個字，讓我說出作者名字。

不知是老師寫得字太分開，還是我一下沒反應過來。我幾乎下意識地答出：“盧黑犬！”“哈哈，哈哈哈！”瞬間，教室裏炸開了鍋，都趴在桌子上大笑或捂着嘴憋笑。我的臉漲得通紅，後桌胡龍生小聲地對我說：“是盧默。”我沒怎麼聽清，又叫道：“盧墨犬。”

“撲哧。”這下連老師都笑了，揮了揮手讓我坐下，好好聽課。我無心聽課，直到下課鈴響的時候才恍過神來。

“我說，謝晶晶，你原來在清朝養了兩條狗啊！”徐同學走過來緩緩地說道。“你！”我立馬騰起身子，怒瞪着這個人。“嘿嘿嘿！謝晶晶在清朝養了兩條狗誒，號外號外，謝晶晶在清朝養了兩條狗唉，號……”還有他的`兄弟程同學和衚衕學這些看熱鬧不嫌事大的幾個皮貨，也起着哄。

從那之後，我只要一看見他們就死盯着他們不放，一有機會就整他們。直到現在也是勢不兩立，氣死我也！

唉，看來這個黑歷史要在我的人生掛一輩子的名咯！不過,有時想想，我又忍不住偷偷笑出聲來……

探索歷史作文 篇33

週末的下午，我們全家踏上了去北京的行程。首都北京，是我夢寐以求要去的地方！由於十分的興奮和激動，在火車上，我一點也睡不着。可想到不休息好，明天就沒精神玩了！想着想着，就睡着了！第二天早上，剛睡醒，就聽到廣播裏說，各位旅客，北京站到了！請做好下車準備！

下了火車後，我們到賓館，把行李一放下，就開始了這次北京遊！我們首先來到了——頤和園。園內有仁壽殿，德和園，長廊，石舫~長廊長782米，廊壁上的.彩繪，都描述着家喻戶曉的故事。廊下在休息的人們，邊休息邊欣賞這美麗的風景和繪畫，真是無比幸福呀！接下來的幾天，我們參觀了毛主席紀念堂，瞻養了毛主席的遺容。走過了，中國的象徵，世界上最大的廣場——天安門廣場。還有那歷史悠久的故宮，恭王府，天壇，八達嶺長城。

其中，最讓我興奮的是我登上了八達嶺長城！我們乘纜車到了半山腰，一下纜車，就開始爬了。俗話說的好，不到長城非好漢！大人還以爲我們小孩子爬不動。我想，我一定要超越他們，第一個爬到烽火臺。可是真難爬呀！又高又陡，我爬了好久纔到烽火臺旁。站在高處看下去，長城好似一條巨龍盤繞在山上，真不愧爲是世界上最宏大的古代建築工程！

這次，是我第一次遊北京，讓我真正領略到古城的歷史！

探索歷史作文 篇34

我從小就愛蹦愛跳，人送外號“假小子”，不時製造個奇蹟，來個小風險，媽媽很是爲我頭疼。請看一段有關我的“光輝歷史”。

那天，我和姐姐在院子裏玩，玩的時間久了，累得滿頭大汗，自然也就很累。當媽媽喊我們吃飯時，我邊回答邊扭頭一溜煙地往家跑。當時媽媽做的鹹湯，剛把鍋子端下來，熱氣騰騰。我衝進廚房，姐姐在後面叫了我一聲，一扭頭正好讓板凳絆了一下，連人帶凳摔倒在地，手猛地撲進做湯的`鍋裏，當時我“哇”的一聲就哭開了，毫不誇張的說，附近的鄰居都聽得一清二楚，跑到我家來看發生了什麼事。媽媽急着把我拖到水龍頭下衝洗，我哭着還不忘埋怨媽媽：“媽媽，你爲什麼要做鹹湯，你看看我的手都被燙成‘烤爪’了，都能吃了，嗚嗚……。”媽媽邊沖洗邊批評我：“你看讓你弄得，這湯也沒法喝了，你倒好，整天走路也沒個準，要是老老實實的，哪會燙傷？”看着媽媽又是生氣又是心疼的樣子，我還狡辯：“這才叫不一般呢！誰有我厲害？小朋友們說不定還羨慕我呢！”“人家是好了傷疤忘了疼，你這還沒結疤就嘴硬！”聽了我的胡攪蠻纏，連鄰居都七嘴八舌地笑我。

雖說當時一骨子硬氣，至今想起這件事，還有點後怕呢。一看手上留下“光榮”痕跡，還真後悔，當初我就不應該那麼急地跑，唉，後悔也來不及了啊，這也算是一種教訓吧。

探索歷史作文 篇35

五千年漫悠歷史，一路風雨一路行。在這期間，中國經歷了許多許多。

追溯五千年，炎帝教人們耕種，堯舜“禪讓”，禹建立王朝機構，公元前2000年至公元前1046年，夏的農業生產，商的畜牧業，提高了農業生活，春秋的牛耕，鐵農具使人們方便耕作，推動了社會的大變革。

戰國時期，商鞅變法提高了軍隊戰鬥力，促進了農業生產。漢朝時擊敗了匈奴，使北部平定，開闢了絲綢之路，中國古代海發明了造紙術，應刷術，火藥，指南針。

不說事了，說物吧。有商朝的甲骨文，青銅器，春秋的牛耕，戰國時期的都江堰和長城。這些都是古代人們的嘔心瀝血之作。這些都是古代人們的力量結晶。

只是到了近代，中國的封建統治使得中國脫離了世界，世界甩落了中國。有那八一事變，鐵路橋被炸?都是中國的奇恥大辱。但是，在1949年，中國又重新站起來了！自生自立，內牆國力！中國以嶄新的姿態重新登上了世界舞臺，比如：中國載人飛船升入太空，神舟八號天宮對接，中國航箭提前下水。

但是，中國也面臨過很多自然災害，在2008年的'大地震中，汶川，北川，秦川等地區被地震炸的面目全非，但是中國並未倒下，她用自己的身軀撐起了大地，中國人們團結一心，衆志成城！抵抗這一切的災難。

探索歷史作文 篇36

在流金似火的八月，我們"青蛙王子"小分隊來到鄉下，去採訪抗日老英雄——斯大爺。聽老師說，他可是一位戰功赫赫的敵後武工隊隊長。

走下中巴車，迎面撲來的是綠油油的稻秧，像圓盤，像綠傘，像綠寶寶似的荷葉，亭亭玉立地挺立在水塘裏，像眼睛，像星星的野花站在路邊，令人心曠神怡。在熱心老鄉地帶領下，我們很快就來到老英雄斯爺爺家。

斯爺爺是位白髮蒼蒼的老人，他熱情地接待了我們。我們拿出了採訪本，像唧唧喳喳的小麻雀，圍着老人提了好幾個問題。老人一一作了回答，娓娓動聽地爲我們講了抗日故事，聽着老人介紹，我們彷彿回到戰火紛飛的戰爭時代。

六十多年前，可惡的日軍發動侵華戰爭，風景如畫的.江山，肥沃的土地被日軍侵佔。爲了撲滅抗日的火種，日軍實行"殺光、搶光、燒光"三光焦土政策，瘋狂的鎮壓抗日運動。老英雄帶領鄉親們，與日軍展開生死鬥爭，立下了汗馬功勞，在艱苦的戰爭中，老英雄多處身負重傷，被老鄉悄悄地收留養傷。在當地政府地關心下，斯爺爺幸福地安渡晚年。

望着老英雄彈痕累累的大腿，我不禁熱淚盈眶，是呀！忘記歷史，就等於背叛過去。我們要珍惜和平生活，發奮學習，掌握科學文化知識，將來保家衛國、更好地建設國家，讓中國龍騰飛於世界東方。

探索歷史作文 篇37

中國的歷史上有多少這樣璀璨的銀河，卻一次次被像秦始皇這樣的暴君所抹殺。中國是一部永遠也說不完也道不盡的寶庫。

作爲一個略知一點中國歷史的中國人，我認爲，在幾千年的歷史長河中，很少有着作能夠像《論語》這樣長久而深遠地影響着中國的歷史。也正因爲這樣，我對《論語》的態度一向是隻敢仰視而不敢觸及。即使以前零零碎碎地讀，也從不敢隨便發表什麼評論。孔子他們是中華民族的偉人。他們的思想境界高的超乎想象。他們一個用溫文爾雅的情感力量，一個用躬身親爲的實幹家的力量。改變了中國。所以，我喜歡《論語》，喜歡”仁“因爲這個道理，不是辯出來的，而是做出來的！

中國的歷史上有多少這樣的彩虹，任憑風雨的吹打也絕不回頭。中國是一個有這深度思想的國家。

“凡是人。皆須愛。天同覆。地同載”。正因爲有愛我們的生活才更加美滿。《弟子規》中深度思想怎能不讓我們回味？一系列清朗順口的語句，是我們深深的愛上了這本書。他教會我們做人，教會我們對待知識的態度。在《弟子規》中我不得不佩服中國，不得不佩服中國文學。中國國學博大精深，以致於我們不能瞭解它的.全部，中國國學四通八達，讓中外友人一起來領悟這做人的真諦。中國國學永遠是一部書寫不完的畫卷！

中國的歷史上有多少這樣的絢麗的願景。飽受尖刀的折磨也不屈服。中國是一個飽受艱難的國家。

探索歷史作文 篇38

那一天，我們到沙畈鄉銀坑村參加研學活動，體驗紅軍艱苦樸素的生活。

早已爲這一天準備了好久好久的我們，穿着紅軍服，邁着整齊的步伐來到了銀坑村。

走進銀坑村文化禮堂，映入眼簾的便是那寬敞的空間和碩大的舞臺。用竹子搭建起來的房頂，清爽明朗，整齊有序。屋內天花板上，掛着一條條彩旗繩子，上面點綴着一個個碩大的、塗上彩漆的紅燈籠，呈現出一片濃濃的中國味！舞臺上，走廊內，到處都是生機盎然的植物，鮮豔的紅配上舒心的綠，一切都是那麼和諧、井然有序。

我們聚在禮堂裏，端坐在長木凳上，津津有味地啃着沾着梅乾菜扣肉的饅頭，體驗着紅軍的艱苦生活。雖然飯菜簡單，可我們卻吃的.那樣香，或許是因爲活動的本質給了我們一種充實感吧！

銀坑村曾經是一個抗戰根據地，當地的人們都銘記着歷史。人們來到大禮堂，只爲一個目的：在舞臺上表演，展現中華歷史。

我們也來到了這裏，大家站在舞臺上大聲歌唱。我們唱了許多許多革命歌曲，有《歌唱二小放牛郎》、《只怕不抵抗》、《紅星歌》等等。我們奮力地唱着，不知不覺中融入了偉大的歷史中。

在這個舞臺上，我們看到了歷史，收穫了精神，看到了紅軍遠征的艱苦，看到了老一輩革命家爲新中國崛起而奮鬥的精神……我深深地感動着。

文化禮堂裏，並沒有懸掛着什麼豐功偉績牆，那只是一座有着大舞臺的大房子，但它卻展現了中華那充滿苦難和奮起改革的悠長曆史，也表達了中華一種淳樸、自然的美！

探索歷史作文 篇39

說到有關歷史的書籍，很多同學可能都會想起謝老師讓我們啃到那一塊難啃的“骨頭”——《世說新語》。但是，我今天要推薦的書不是它，而是《古文觀止》。

《古文觀止》的作者分別是吳楚材和吳調侯。吳楚材字·子輿，名乘權，號楚材，是紹興人。吳調侯是吳楚材的侄子，他們兩個人飽覽經典，長期從事詩書教學，後來合力寫出了《古文觀止》，並因此留名世間。

《古文觀止》是歷代中國散文總集。這本書以年代爲經、以作家爲緯，按從古到今的順序，選錄了至春秋戰國到明代末年的三千多年間的兩百餘篇佳作。它反映了中國古代散文發展的脈絡與特點，對我們的文言文語言理解能力有着很大的幫助。

這本書中的'那些文章，語言樸實生動、字句嚴謹、而且體例多樣。門類齊全：有敘事雜論、有寫景抒情、有詠物明志、還有奏疏陳表……而且，每一段文言文後面都有着詳細的註釋和譯文，有時還附有《左傳》、《國語》……書的資料或李斯、司馬遷等人的背景資料。

在這本書裏，我印象最深的是卷九里的《捕蛇者說》。這是唐代柳宗元的一篇文章，這裏面寫了一種蛇，寫了蛇的產地。毒性和作用以及捕蛇的原因。後來又寫了捕蛇人的話。捕蛇人的爺爺以及父親都死在了蛇的嘴下，但捕蛇人卻因爲賦稅的原因不肯改變自己的工作。還寫出了當時橫徵暴斂的局面，正像孔子說的：“苟政猛於虎也。”

我想邀你同遊歷史，你願意和我一起讀《古文觀止》嗎？

探索歷史作文 篇40

乒乓球是我們中國的國球是一種世界流行的球類，包括進攻，對打，防守。比賽一般分爲團體，單打，雙打，混雙打等樹種。

乒乓球的發源地不是中國而是英國，乒乓一詞是因爲此球在打的時候發出乒，乓的聲音在中國就以乒乓球爲名了，香港乃至澳門等地區都已乒乓球命名。

1926年在英國倫敦舉行了世界上的第一場世界乒乓球錦標賽。

今天下午放了學，我們又打本打算踢足球的確不自禁的打起了乒乓球，我們來到操場上一開始是我宋亞軒，劉欲辰，楊子宸，我們也不知從哪弄來的`球拍，就站在球檯上開始用一分制雙人對打了一人輸了就下去換另一人上。

一開始是我和宋亞軒對打一個飛球飛過來我的手也不自覺一個正手抽過去，我既然接了這個死球我成功的下了臺。

第二個球是我跟楊子宸對打他用搓球，我正手一擋一球打過去他沒有接住，劉雨辰第二個來跟我對打我還還是照搬原武又一次班下一球，第三個是跟宋亞軒打這把宋亞軒簡直就是來送人頭的呀，一拋球，球拍還沒揮，球就掉到地上了連拍都沒發球了。然後就又送了一個球。

這算下來也得有四連了，這時卞乙博也來了他一個球打的我措手不及，我的四連就這樣被卞乙博終結掉了。

打乒乓球其實也是一種快樂如果有興趣大家也可以打打喲。

探索歷史作文 篇41

我覺得絲綢之路是一個我們一直到現在還是離不開的一段歷史，因爲，如果我們沒有絲綢之路這一段歷史和外國交往的話，我們到現在，與西方可能還是非常陌生的，就是絲綢之路這一段歷史讓我們和西方有了非常親密的交往，所以，我們現在纔可以變得那麼的強大。雖然絲綢之路上面大部分都是一些好事情，可是，還是有非常多的不好的事情，在那一個時候，我覺得中國人非常的傻，常常爲了一些錢財而去做事非常非常不可以讓人理解的一些事情，比如，那一個時候，有一個外國人，來到了中國，可能就是看中了中國莫高窟這一些文物，於是，便來誘惑皇帝，他那了幾十塊大洋來買這麼多的文物，可是，皇帝經不起誘惑，就竟然那麼地的價格就賣給了這一位外國人，那一個人就拿那麼低的價格買了幾十車的古代文物。

當然，絲綢之路也有很多非常好的事情，我們有很多的'人從我們的國家用他們的這一雙腳走到了外國，有一些人是有政府的支柱的，而有一些人是更本沒有一點兒政府的支柱的，我知道幾位非常了不起的人，如：出使西域的張騫、投筆從戒的班超、西天取經的玄奘等非常多的人都向外國走去了，張騫是被政府資助了以後纔出使西域的，他讓我們國家和西方的瞭解有了第一步，班超是一個幫助了外國的人，玄奘在一點兒也沒有政府的資助下就一直走到了印度，他們都是非常的了不起。

探索歷史作文 篇42

今天，我們小記者要去歷史博物館，不妨你也跟着我一起去吧！

我們一走進博物館，一幅迷人的景象就呈現在我們的眼前：一塊紗布裏面站着一個巨人——他就是銅立人像。它形態各異，而且還有兩隻長長的手臂，好像要抱你一樣。可見，它具有濃濃的民俗文化啊！接下來，我看到一個文物好像在金雞獨立，結果，我上前一看原來是銅人首鳥身像啊。它像奧運雲一樣，一動不動地立在那裏。然後，我又看到了一顆巨大的牙齒，它會是誰的牙齒呢？原來，它是陸地上最大的動物——象的牙齒。它巨大無比，呈土咖啡色。

突然，我的眼睛被一幅幅山水畫吸引住了，然後，我就不知不覺地來到“畫廊”，那裏到處都是畫，有的刻在木頭上，還有的乾脆把人的`造型捏出來。第一幅畫是在木頭上刻的，它的內容非常豐富，而且很精緻。可是，我感覺它非常像《清明上河圖》。你看，民俗文化又特別，又相像。

然後，我們又去了三樓，那裏有鄧爺爺所開過的車、用過的公文包等等。在這裏，我大開眼界，看到了改革開放初期1980年的電話，還看到以前竟然有兩個鏡頭的照相機，真是應有盡有！可是，一個大大的傢伙擋住了我的視線，我心想，這傢伙，這麼大，還有一個自行車一樣的圓圈，真奇怪！原來，它是古代的電影設備啊！你看，古代的東西也很新奇哦！

但是，時間過得飛快，我們該回去了。我戀戀不捨地告別了歷史博物館，心思還在那有趣的博物館。

探索歷史作文 篇43

1月7日，學校組織我們參觀了首都博物館。

當我們排着整齊的隊伍，踏進首都博物館的大門時，我不禁被眼前的一件件古樸的瓷器、一幅幅精美的刻畫，一座座精緻的`微雕，一個個水潤的玉器所震撼。這裏蘊含了首都上下五千年濃縮的人文歷史和燦爛的文化瑰寶。

我們興致勃勃地參觀了每一層的展覽。從戰國時代一直到民國解放時期的歷史文物一一陳列在櫥窗中，貨幣、撰文、玉器、碑文以及皇室專用物品。在第三層我們看到了清朝皇帝穿的龍袍，一針一線都那麼考究，顯示了皇室生活的奢華。

五層是民俗文化展。進入這個展廳，我感覺就像走在老北京的大街上，親切感油然而生。這裏用一座座小小的微雕，展示出老北京結婚習俗、過年習俗、生子習俗……讓我們這些零零後們覺得非常新鮮。導遊阿姨給我們細緻講解了老北京生子習俗：“老北京在孩子出生三天時，家裏要舉行‘洗三’禮。用一棵大蔥往孩子身上輕輕打三下，然後叫人把蔥扔在房頂上，有祝願小孩將來聰明絕頂的意思。”我們聽得津津有味，好有趣呀！

時光流轉，歲月悠悠，老北京幾十、幾百、甚至幾千年的東西，今天依舊是那麼清晰。這次參觀首都博物館，讓我們大開眼界、大長見識，更加對我國悠久的歷史、燦爛的文化感到自豪。

帶着一份憧憬，好奇地來；收穫一份自豪，驚喜地回。真的非常慶幸今天能和同學們一起參觀，一起分享，一起收穫。

探索歷史作文 篇44

戰爭猶如惡魔，它奪去了許多人的生命。1937年8月28日上海火車南站突然遭到了日本戰機的襲擊。

阿毛一家從北京旅遊回來，中途坐着火車來到上海火車南站，火車上人多如海，阿毛一家都快被擠成夾心餅乾了。

阿毛一家從車廂裏走了出來，爸爸提着行李箱，媽媽抱着阿毛。突然一聲巨大的響聲，把全部的人都嚇了一跳。原來是成羣結隊的鬼子戰機正從向人們襲來。他們朝人多的地方投下了一枚枚炸彈，炸彈像一陣“炸彈雨”一樣狠狠地砸向人們，頓時火車站成了一片廢墟。

飛機很快的又飛走了，這時火車南站一團亂麻，人們死的死、傷的傷，有的抱着沒了生命的親人嚎啕大哭，有的斷了手斷了腳而慘叫。天橋斷了倒了，周圍的房子有的斜了，有的裂了，有的倒了，有的.屋頂被掀了還有的房子頃刻間成了平地。

爸爸護着阿毛，媽媽也護着阿毛。突然一枚炸彈向他們一家三口飛了過來，爸爸媽媽使勁把阿毛一推，爸爸媽媽“走了”。阿毛穿着破爛的衣裳，坐在冰冷的鐵軌上，身上全是被打傷的血痕，嘴裏喊着“爸爸，媽媽你們在哪裏，我想你們了。嗚——嗚——”。可是沒人迴應他了，他的眼神無比驚慌和憂傷。頓時原本祥和安樂的火車站獻血滿地，匯成河流。

我們要銘記歷史努力學習爲國爭光！

探索歷史作文 篇45

農曆的五月初五，是中國的傳統節日——端午節。端午節是怎麼來的呢?這就要從很久很久以前說起。

春秋戰國時期，楚國有一個大夫叫屈原，他不但是一個治理國家的優秀人才，還是一個偉大的詩人。當時，秦國把楚懷王抓走了，屈原建議楚懷王的兒子楚頃襄王把大王救回來，但楚頃襄王怕打不過秦國，猶豫不決。有一個壞人不想讓屈原受寵，就在楚頃襄王面前說屈原的壞話，楚頃襄王信了那個人的話，就把屈原的封地沒收了，把他流放到汩羅江那裏了。終於，楚國被秦國滅掉了。因爲屈原是一個很愛國的詩人，他心如刀割，就寫了一首《天問》的詩，決心和國家共存亡，就抱着一塊石頭跳進了汩羅江，結束了他悲壯的一生。當時，許多人爲了救屈原，就駕着船，向江裏投飯糰和肉丸，並向江裏倒雄黃酒，防止魚蝦咬傷屈原的身體。

到了第二年五月初五那一天，當地的百姓想起這。是屈原投江一週年的日子，又劃了船把竹筒子盛了米撒到水裏去祭祀他。後來，他們又把盛着米飯的竹筒子改爲糉子，劃小船改爲賽龍船。這種紀念屈原的活動漸漸成爲一種風俗。人們把每年農曆五月初五稱爲端午節，據說就是這樣來的'。

屈原死後，留下了一些優秀的詩歌，其中最有名的是《離騷》。他在詩歌裏，痛斥賣國的小人，表達了他憂國憂民的心情，對楚國的一草一木，都寄託了無限的深情。後來人們認爲屈原是一位我國古代傑出的愛國詩人。

探索歷史作文 篇46

一年一度的中秋節又來了，在人類已經登上月球的今天，究竟慶祝中秋意義何在?這裏，就讓我們重溫一些有關中秋與月餅的故事。

根據古書《禮記》記載，“天子春朝日秋夕日，”此處所謂“潮汐”皆爲祭拜之意。唐朝開元遺事寫道，“中秋夕上與貴妃臨太液池望月。”而宋朝《東京夢華錄》亦記錄“中秋夜民間爭餐灑樓玩月，至於通曉。”由此可見，農曆八月十五日祀月賞日已有三四千年的歷史。

今日，我與爸爸媽媽來到外婆家，在此之前，舅媽與舅舅及一些親戚已先來一步。

我們在吃完年飯後，因爲牀少的可憐，所以我們沒睡，小孩子們及我聽大人們說故事，年紀最大又頗有文采的外婆給我們講了中秋節團圓之意，根據我有限的記憶再用大家聽得“懂“的文體來複述一遍。

“中秋節——月餅何以能寓團圓之意，蘇東坡絕句中說過但願人長久，千里共蟬娟，”已道出了人們中秋吃月餅盼團圓的願望。古往今來普天之下，中華遊子莫不“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“每逢佳節倍思親。”只要是炎黃子孫，不論離國多遠，離鄉多遠，一到中秋就會想起月餅，眷戀親人。

講完了，不得不承認，確實有番道理，月餅確實是思念家人的“替代品，”你可能會覺得奇怪，爲什麼月餅總是吃不厭呢?

因爲自從月餅成爲中秋節日的食品後，品種不斷創新，一次次獲得大衆的'讚賞。

中秋節，吃月餅，念親人，這已成爲習俗，也已成爲習慣。那些在外的遊子們，有時間回去看看你們的親人吧!

探索歷史作文 篇47

我的家鄉在浮來山，這是一處旅遊勝地。浮來山因由於一棵千年古樹而聞名，每年有許多遊客前來觀光。

這棵白果樹參天而立遠看形如山丘，龍盤虎鋸，氣勢磅礴，冠似華蓋，繁陰數畝，此樹至此以有三千多歲了，因而古人留下了“十畝陰森更生寒，秦鬆漢柏莫年論”的千古佳句。記得當我第一次遊浮來山時，頓時驚呆了，高大粗壯，樹周圍有護欄，粗壯的樹枝下面還有一根根水泥柱，像一片石林，由此可以看出工人們是多麼珍惜呀！這棵樹的葉子密密麻麻，像一頂綠色的帳篷！

這棵古樹又高又粗，樹高２４．７米，幹圍１５．７米，有七摟八拃一媳婦之說，因爲一女子倚樹而立，暫避風雨，恰在此時一位遊客想測量一下樹的.周粗，量了七樓，又量了八拃，遊客不好再量，於是便有了七摟八拃一媳婦之說。

這棵古樹爲何長壽不衰？因立地環境好，背風向陽，不遭受雷電襲擊，水分充裕，有良好的生態環境。是自身抗益力強，有頑強的生命力，據說在一百多年前，由於進香者不慎，焚香引起火災，大火連燒四十餘天，到第四十餘天才救下。這場劫難過後，白果樹依然蒼天而立，可見它的生命力是多麼頑強啊!

浮來山景色優美，這棵千年古樹給浮來山增添了許多神祕感，祝千年古樹長壽不衰!如今的白果樹子孫已在浮來山下，港城大地茁壯成長，勃發出誘人的盎然生機。

探索歷史作文 篇48

歷史始終離不開歷史的評價，當我們“複述”歷史的時候，其實就已經是在評價歷史了。在我們自以爲公正客觀的理念背後，潛藏着個人的愛好，所持的立場，所處的位置。所接受的文化，等等一些列因素。這些無一不會影響對歷史的評價。有時，我們甚至會脫離開具體的歷史事件本身，而相信加在它上面的“情緒性語言”。

歷史事件只能有一個，但由其敷衍出的歷史卻可能有多種。尤其是此歷史事件關涉到多方時，那麼對歷史的“複述”就會折射出多種色彩和多重角度，在此，越是直接當事人的描述越不可信，作爲直接利害關係者，他所說的每一句話都是值得懷疑的。但旁觀者就清嗎？怕也未必。由於他沒有參與到當中去，他所看到的可能只是很表面的東西。

甲和乙打了一架，甲勝利了，甲便獲得了“複述”歷史的話語權。所以，所謂的歷史便是勝利者甲的話語的歷史。如果乙勝利了，歷史就可能被“複述”成另外一個樣子。如果甲在勝利後再沒有對手。那麼，以後的歷史便是甲自言自語自說自話的`歷史。

當我們剝去覆在歷史之上的“情緒性語言”，而直觸歷史本身時，我們可能正在爲歷史添加另一種“情緒性語言”。

當歷史可以爲今所用時，對歷史的歪曲就開始了。

對歷史可以有各種各樣的態度，就象對人可以有各種各樣的態度一樣。歷史始終被人描述着，始終被人重新評價着。從某種程度上說，歷史無定論。沒有任何已被蓋棺的歷史，可以一勞永逸的不被後人翻案。

探索歷史作文 篇49

天空一片陰沉，天邊見不着太陽公公的身影，也許是太累了，於是便告假一段時間回家犒勞犒勞自己。而它的工作就暫時由雪姑娘來代替。她壓抑不住自己心中的那股激情，在天邊跑來跑去，空中印滿了她的腳印。

上課鈴聲在空中迴盪，歷史老師突然衝進教室。因爲老師曾告訴我們今天要做什麼，所以我們立即坐在自己的位子上，安安分分，不再大聲喧譁。

只見她的頭髮沾滿了雪花，想必是雪姑娘對這樣一位可愛的老師也有所眷戀吧!對她施下美麗的魔法，給她佩戴了一套鑲鑽的髮夾。在雪光的映襯下，老師的皮膚顯得是如此的白皙，最後吹彈可破!它的眼睛很圓，宛如銅錢般大小，甚至可以與小燕子相媲美了!她的眉毛濃而密，不知是多少人羨慕不來的。美麗的櫻桃小嘴，是否只能吞下櫻桃般大小的食物?她身穿黑色寬鬆棉服，像極了一個可愛的胖娃娃。腳上套着一雙雪地靴，白色絨毛翻邊，甚是流行可愛。配着她那衣服，十分勻稱!

在歷史課堂上。老師在講臺上講着上中華上下五千年的歷史課程，我們則在講臺下方默默地記着筆記。老師十分活潑，有時竟和我們玩的`不亦樂乎!一句小小的“順其自然”不知在她口中出現了多少回。她的聲音十分動聽，也不知在我的腦海裏浮現了多少回!

這樣活潑可愛的老師能有多少，只不過有她罷了!

探索歷史作文 篇50

說一下我們的歷史老師吧，他現在是我們的班主任。

之前就被他教了我們高一進去的時候就是他在教我們歷史，畢竟學校的文科老師實在是太少了，然後那個時候可能是我初中的歷史老師太會教了，然後被他教的時候就有點不滿意，覺得這樣子的歷史老師，怎麼才能，算得上一個優秀的歷史老師呢，覺得他比較懶散吧，就覺得不太會教，沒有，像我們之前，而歷史老師那樣子表現的積極向上，而且他講課的語速很慢很符合他的性格，他這個性格就是那種比較懶散，然後不計較，很佛系的那種。對，他說話的語速也是很慢但我們之前的歷史老師都是那種特別激進。上課的速度特別快，你根本就跟不上的那一種。

所以當初剛被他教歷史是有點不滿意的'。不過後來慢慢習慣了嘛所以就覺得挺好的。當時要選文理科的時候，自己要去找他，要那些文歷史的資料。當時是想要問他有沒有歷史那一方面的課外書？然後他當時問我說我竟然要學文科啊！後來也有那些選理科的學生說，好捨不得他呀他是一個特別可愛的搞笑老師。

他是去年結的婚。之前我們一直覺得他是一個特別嚴厲的老師特別難請假的老師特別不好說話的老師但是我們大家都對他的評論就是他是一個管班特別變態的老師。當時他管的那個高一班就剛好在我們高二班那裏。但是他管的特別嚴，就是那些學生早上得固定幾點到？如果沒有在固定的時間裏面到教室的話，那些學生就得在外面上早讀。

所以也是一個之前很嚴厲的老師。

探索歷史作文 篇51

烏江江畔，一個熟悉的身影站立在那裏，手提着一把寒光閃閃的鋼劍，透露着幾分失意，幾分悲涼。殘陽如血，又流着幾分滄桑，射在那人的身上，忽然，那人提起鋼劍，架在脖子上，呼着一聲“騅不逝兮可奈何，虞分虞兮奈若何！”走了......

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。

項羽啊。你一代驕才，爲何而去。你覺得你被劉邦所敗就對不住江東父老了嗎？可是，你可曾知，江東父老卻希望你項羽捲土重來，打敗劉邦，並沒有一絲責備之意呀！只可是，你卻一人走了。留下的只有江東父老的悲痛與思念。

項羽啊。你驍勇善戰，氣勢過人。可就爲了一聲“我父便爲你父，若烹父，幸分杯羹爾”你就將自己苦打的天下，落着淚讓給了劉邦，自己卻抱着一顆滴血的心來到江邊......

項羽啊，你若當時沒有去自刎，而是回到江東，捲土重來，或許可以推翻劉邦，奪回天下。你若當時沒有去自刎，而是回去養精蓄銳，或許可以再創一個偉大的`國度。但是，現在的一切，彷彿已經太晚，晚了。

秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜。在這兒，我只能爲你感到可惜，感到悲痛，你如果可以再自信的站起來的話......

殘陽如血，以快落下。烏江江畔上的那個人把劍插回劍鞘裏，邁着穩重而自信的步伐向江東走去，一切又會從頭再來……再來。

探索歷史作文 篇52

8月16日，我們將舉行了聆聽千年西湖的活動，一拿到自助導遊系統就聽見他開始講述斷橋的歷史了。

聽完之後我才明白這段橋就是白娘子與許仙愛情的開始，接着我們跟着阿姨一起去尋找西湖的千年歷史。哦，終於找到了這第二寶就是白堤了，白堤可不是白居易修建的，白堤從隋朝的時候就開始修建了，以前叫白沙堤，從白居易的“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。”中可以知道，後來爲了紀念白居易，就把白沙堤改稱爲白堤。以前的白堤很破，都是人工改造後才，有了現在的摸樣。

哇，一進來就聞到了書法的濃濃氣味，我們現在來到了杭州著名的西泠印社，裏面有好多印章啊，看來西泠印社不但是書法之地也是國寶之都，第三寶真是名不虛傳啊。接下來我們來到了秋瑾墓，據自助導遊系統介紹說秋瑾是魯迅先生所寫的一個人物，她是中國人所學習的榜樣，女性也能成爲大家學習的'榜樣，所以這是第四寶。走在橋上的感覺真不錯，像爬山一樣，這就是第五寶西泠橋。走完了西泠橋，往右看可以看到有一座亭子，走近一看，這就是蘇東坡的妹妹蘇小小的墓了，這時自助導遊系統又開始工作了，原來蘇小小和宰相的兒子一見鍾情，可宰相的兒子聽取了爸爸，離開了蘇小小，蘇小小跟他的哥哥蘇東坡一樣很有才華，在亭子的柱上有十二幅對聯怪不得是第六寶。

尋寶到這裏要告一段落了，如果您想繼續參觀，可以到虎跑等景點區去借。尋找西湖千年歷史，無處不在，讓我們一起加入的這裏來吧，更多驚喜等你來發現！

探索歷史作文 篇53

中國有一段神奇而又令人刮目相看的歷史，當有人問，中國上下五千年發生了些什麼呢？那一定有些人是啞口無言了，不着急。讓我來給你介紹這本《中國歷史》給你看看。

你以爲《中國歷史》這本書寫的就是一些人物嗎？那可就大錯特錯了！這本書裏有很多很多新奇、充滿智慧的故事，還能學到好多好多的知識。這本書還給我另外一種感覺就是，書裏有好多好多的詞句，比方說：“脣槍舌戰、曠世奇觀……”，讀了它後，會讓你的作文大有長進。另外，我們常常聽說的諸葛亮、關羽等這些厲害的人物，這本書上也是講的非常詳細，像這樣的.英雄，在《中國歷史》裏那是不計其數的。讀了《中國歷史》這本書，你還會看到好多的戰爭故事呢，比如，秦國消滅了楚國、齊國、魏國等七國，一統了中國，讓四分五裂的國家合併爲一個國家了。秦國統一了中國後，老實擔心別的國家來打，就修築了萬里長城來抵禦敵人，這就是世界“八大奇蹟”的中國萬里長城。秦始皇死了，修築一個很偉大的地宮，這就是“秦始皇的兵馬俑”哦，神奇吧！讀了這本書，我還知道了春秋五霸呢，那就是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王，總之啊，書上是應有盡有。

這本《中國歷史》給我們帶來了許許多多的知識，也讓我們能更好的瞭解認識歷史，借古觀今。拿着這本《中國歷史》，我就彷彿回到了古代，變成了手持青龍偃月刀的關羽。

探索歷史作文 篇54

執起畫筆，眼前是狀如雄雞的中華疆域，文明古國的故事彷彿藝術的宣紙，筆揮墨灑，爲歷史的畫布渲染濃墨。

“黃河之水天上來，奔流到海不復還！”波濤洶涌的黃河，中華五千年曆史長卷的開端，中華民族溫暖的搖籃。在這裏，人們捧起黃土，播下智慧的種子。每位中華兒女的血液中流淌着黃河的'血液，他們黃色的皮膚與黃土融爲一體。我會爲這一刻抹上黃色。

開元盛世，萬國來朝。長安城中車馬喧，東渡的木船乘風破浪，唐朝躍上世界之顛。中華大地乃成爲一顆五彩斑斕的明珠，令多少人流連忘返。玄帝登上龍椅，世界拜倒在大唐帝國身旁，唐，以繁盛照耀世界。我會爲這一刻抹上金色。

不經意間，手中的墨盒打翻，接下來竟是黑暗的世界。清政府要把國門關起來，洋人便用武力打開它。這是一個烏雲蓋天，人獸不分的時代。人們臥在牀上，吞雲吐霧，黑色的雙眼早已喪失了昔日的光輝，黑色的鴉片摧殘了中國人的軀體。日軍的戰艦駛進衛海威港口，霎時間，火光沖天，大地也爲之顫抖，北洋水師全軍覆沒。清己被列強狠狠踩在腳底。我會爲這一刻抹上黑色。

國將亡矣，無數國人站了起來。在全國的革命浪潮中，清廷這條腐朽的木船瞬間土崩瓦解。中國要站起來！槍林彈雨中，革命先驅用血肉孕育出嶄新的時代，毛澤東在天安門城樓宣佈：中華人民從此站起來了！”我會爲這一刻抹上紅色。

鋪開歷史長卷，色彩浸溼了筆尖，筆揮墨灑，接下來定會是金色！

探索歷史作文 篇55

歷史的滾動，帶着愈多的情愫和哀哉，走過那邊河畔。

——題記

在你的眼中，會有怎樣的歷史。

是歷史書中的王權貴族，還是揮毫潑墨的文藝詩人，但這皆是千萬筆中的一點。藏匿在黑暗中，角落裏的暗影是躲在平靜之後的，撥開雲霧，便能見日，便能見到不見時代的濃墨。

喜歡《歷史的溫度》，它總是在同時代的潮流中翻出一個人傳奇的人生。不帶個人的感情色彩，以平常的話語點出不平凡的世間。讀過不少人文歷史類的書，但這本有點不同，每個故事都讓人想一口氣讀完。敘述樸實，琅琅上口，又不乏深度，帶給人的思考點到爲止，文字溫柔又有力量，最終的點睛賦予了歷史以溫度。

我們所度過的每一天，實則馬上即爲歷史。一天一天的消逝，雖算不上是灰飛煙滅的，但也所差無疑了。細細品來，歷史真的`很有意思，不僅是歷史書上的枯燥，更有對人性的解釋。

過去發生的，我們在不斷探究着，才能知曉其中的緣由。透過歷史看到了正義，邪惡，溫暖與力量。歷史是有溫度的，對正義的讚揚，對邪惡的憎惡，往往是對立的雙方令我們感到溫度之差。慢慢咀嚼每個處在風裏浪裏的事，即令人舒服，又深有感觸。對歷史的嚮往，就是對生活的嚮往。

平靜所掩蓋的，無疑就是那些明爭暗鬥，就像暴風雨前的平靜。天下大事，合久必分，分久必合，分正是被合的面目所籠罩，鬥爭從未停止，亦從未結束。

隱藏的歷史，纔是清鳴的聲音。

歷史，在平靜之後。

探索歷史作文 篇56

每當莊嚴的國歌奏響耳畔，千萬顆心一齊爲之跳蕩；每當鮮紅的國旗冉冉升空，千萬雙眼睛一同爲之矚目。雖歷經歲月的滄桑，祖國卻已龍騰東方，撫摸着歷史的厚重，版圖上那長城蜿蜒依舊……

上下五千年，古老的華夏文明，閃爍着智慧的光環。更有多少天之驕子，揮筆譜寫歷史的輝煌。但在這塊土地上，同樣也埋葬過累累的白骨，萬里長城便誕生於其中，每一磚一瓦全都訴說着血淚寧街的故事……

祖國，也一度風雨飄搖，長城雖未能抵擋遼，金，元，滿，可他們畢竟同屬炎黃子孫。然而在近代，那泱泱大國的尊嚴卻如同風中的塵埃 ，列強的`鐵蹄踐踏着這塊古老文明的聖土，將它蹂躪得傷痕累累。歷史的車輪已隆隆遠去，西方各國早已在遠方馳騁，一個古老的民族卻仍擱淺在荒涼的沙灘。長城失卻了它屏障的作用，可華夏兒女，卻用他們的赤誠和血肉之軀，築起了一座不倒的長城。

祖國，它並未沉淪，血淚淋漓中，它迭僕迭起。而如今，長城下的紫荊花依舊在風中開得爛漫，昔日的苦難已化入歷史。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。中華已崛起，長城，它不再閉塞，八面來風，爲它演繹着和平睦鄰的篇章。

國歌，它的每一個音符都讓我們心旌搖曳；國旗，它在天空飄揚的每一瞬都讓我們心潮起伏；而長城，卻承載着歷史的深沉，歷經千年仍巍然屹立，讓後人去理解它雙重的含義……

探索歷史作文 篇57

歲月浸溼紅塵，時間風乾記憶。光陰一路，我們不得不去傾聽那刻骨銘心的歷史之聲。——題記

傾聽堅強的聲音

透過淒冷的牢房，看那個蜷縮在角落的身影，憔悴，瘦弱，可那個人的心卻分外熾熱，就算被關入了這不見天日的牢房又能怎樣?

伏案潑墨，記錄下歷史的`點滴;樂此不疲爲自己的鴻鵠之志付出努力……他就是司馬遷。在牢裏歷盡艱辛，終於著成了《史記》的司馬遷。

是堅強給了他巨大的動力。

傾聽樂觀的聲音

“牆角數枝梅，凌寒獨自開”詩中梅花的清高樂觀着實讓人讚歎，可這首詩的作者不也同樣具備這種品質嗎?

兩度被罷相的悲劇並沒有擊垮他，退居江寧他仍然樂觀向上的對待生活，吟誦“春風又綠江南岸，明月何時照我還”?他就是王安石。

是樂觀給了他繼續快樂生活的勇氣。

傾聽團結的聲音

2008年12月25日，一個讓全中國人民都永生難忘的日子—四川汶川大地震。

地震瞬間摧毀了成片的高樓大廈，瞬間搶走了無數人的生命。

地震是可怕的，但是中國人民用團結圍築的長城更讓全世界爲之慟容。

異常的默契，精妙的配合，還有那些從四面八方涌來的食物，財物……展現了中華兒女們強大的力量。

團結，是團結讓我們凝聚了這一般力量，堅持不可摧!

歷史的車輪滾滾而來，我聽到了那屬於歷史的真切的聲音!

探索歷史作文 篇58

文化需要人們傳承，更需要人們的保護。據我所知，福州市烏龍江畔臚雷村祠堂共有730年的歷史。可想而知，那裏，有多少我們不知道的東西，有多少文化知識還未表達。

陳氏祠堂正面臨危機，不就就要被拆遷。那裏的人們有多麼不情願，多麼不捨，我想我們應該感同深受，因爲那是我們的文化啊！寫到這裏，我想起了中國還未解放時，日本人進攻，中國人民用生命在捍衛自己的土地，守住了一片藍天。現在，陳氏祠堂有着同樣的危險，難道也一定要撞得頭破血流嗎？值得嗎？如果文化流傳下來，讓晚輩們看到，學習到，品味道，讓文化侵入到腦海中，讓文化體現中國的文采，表現出中國的內涵！

杭州古城是中國七大古都之一，可因爲現代腳步的加快，一片的古建築將要不復存在。中國一大片的古建築就要這樣被毀滅，我們要爲國家付出微博的力量，從我們開始保護吧。

歐美文化傳入中國，那我們就要放棄本屬中國的'東西嗎？這樣做，好嗎？他們的流傳可以讓外國友人加深中國的印象，還可以與別的國家展示不同的光彩，再肆意的毀壞，不止有古建築，文化，還有你們污濁的心靈，祖國的傳統被破壞，你們不心痛嗎？

留下來吧，古建築的傳統文化展現了我們的優雅，展現了我們的品德，更反應我們的素質，讓我們來一起守護，一起呼籲，從我們開始保護古建築，不要讓它失！

探索歷史作文 篇59

都說男孩子生來喜好舞刀弄劍，對軍事科學有着非同尋常的迷戀，但對讀書卻很頭疼。可是，我媽媽同學的`兒子卻偏偏熱愛歷史知識。

記得有一天，媽媽帶我參加同學聚會，我在聚會餐廳碰見了他。不一會兒，我倆就玩得不亦樂乎。當我知道他喜歡歷史時，很開心，因爲我也喜歡歷史。他誇誇其談地對我嘚瑟：“我可喜歡歷史了，歷史就像我的朋友一樣親。我做夢都能夢見劉溫伯……”看不慣他那嘚瑟樣，我決定考考他。他竟自信地拍着胸脯，說：“鄙人定叫你刮目相看！”

我胸有成竹地問：“明代第一大清官，官高三品，乃何人？”“海瑞。”他懶懶洋洋地回答。我接着問：“明朝當之無愧的聖賢，後人稱之爲……”“王守仁，世人皆稱王陽明，我最敬服他了。”他眼冒金光，目視前方，流露出一種癡迷的眼神。

可惡，居然沒套住他！我又問：“著名的三楊指……歷經幾朝？”本以爲他會不知所措，不料，他不假思索：“三楊是楊士奇、楊榮、楊溥的總稱，歷經四朝不到，助帝王開創盛世，萬人之上，一人之下。”“皇帝朱棣稱號……”“永樂大帝。”他沒瘋，我卻快被逼瘋了，考了這麼多，竟無一答錯。

輪他考我了。天吶！他考的也太難了吧，嚇我一身冷汗。我有四道題答錯了，真是人比人，氣死人。不過，我輸得心服口服。唉！今天算是碰到高手了。

很久沒見，他的名字我都模糊了，但他對歷史的癡迷與熱愛，卻讓我記憶猶新。

探索歷史作文 篇60

歲月悠悠，花開花落，有多少可歌可泣的英雄任務埋葬在這歷史悠久的故土中，又有多少王侯將相古代君王在這片故土上戰爭、殺戮？正是這一幅幅重新展現的畫卷，向我們訴說着浩長的歷史。

什麼是歷史？歷史就是隋煬帝被逼龍舟皇陵勒頸的一滴苦澀之淚，就是屈原空有一身抱負，卻屢遭排斥，自刎於汨羅江的一聲悲憤之嘆息，就是韓信居功自傲，密謀造反，被蕭何竹劍刺胸的一絲悔意。

古往今來，多少英雄任務歷經了成功與失敗，歷盡了磨難與生死？若無秦二世暴虐無道，何來秦末大規模的`農民起義？若無漢武帝勵精圖治，分地削侯，何來大將衛青漠北大敗匈奴？若無三國鼎立之局面，何來周瑜“既生瑜、何生亮？”的一聲仰天長嘆？

歷史向我們所說着古老的故事，向我們證明着浩蕩的生命長河，黃河之水波濤洶涌，流盡了世間芳華，流遍了大好河山，它的氣勢磅礴，它的浩浩蕩蕩，向我們展開了一幅優美的卷軸。

西楚霸王項羽，江山未定就大封諸侯，他的自負，他的傲氣，使他衝昏了頭腦，完全忽視了漢王劉邦的力量，最終四面楚歌，被漢軍重重包圍，自刎於烏江，一代梟雄就此葬身，化作縷縷波濤，隨着奔騰的烏江之水流向浩瀚的天河。

歷史在前進，我們的學習就猶如這激烈的戰爭，戰場雖然在改變，但我們的雄心壯志絕不會變，我們要在學習的戰場上，力壓羣雄，在順境中毫不鬆懈，在逆境中奮發向上，贏得屬於自己的一片天空！在這片天空下展翅翱翔！

探索歷史作文 篇61

華夏五千年文明，五千年曆史，無數朝代更替，無數歷史載錄史冊。

從神農氏和軒轅氏的傳說到堯舜禪讓的佳話，我國擁有悠長的文明歷史，漫漫星空裝不滿文明的閃爍。當年褒姒那優雅的笑靨，引得周朝的滅亡。而千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論的昭君出塞同時換來西漢五十年的安寧。歷史總是這樣變幻莫測。

當年，唐太宗李世民的貞觀之治爲唐朝開闢出一片繁榮。曾經那古人口中的“女子無才便是德，無德便是福”也反映了繼李世民之後的武則天當朝統治的艱辛。儘管在那人言昭昭的的時代，她統治的.百姓依然安居樂業，具有貞觀之治之說。唐玄宗的開元盛世，更是將唐朝的繁榮推向了頂峯。但幾十年後安史之亂又使唐朝日益衰弱直至滅亡。

唐朝的滅亡，迎來新朝的建立，出現一大批愛國將士，然而那自私的統治者居然呆呆的往南遷移，實乃人神公憤之舉！英勇的岳飛的遭遇炎黃子孫深深嘆惋！

歷史長江，奔騰不息，悠悠千載也恍若一夢，滄海桑田，共載史冊。近代的喪權辱國從《南京條約》到《辛丑條約》，從第一次鴉片戰爭到康有爲變法救國，一前一後，一字一句都被載錄史冊載錄每個炎黃子孫的心中！

歷史漫漫如同滿天繁星，遊浮在星空中，十分璀璨，十分耀眼，曾經的歷史使我們深深收益，回味起來如茉莉清雅、芬芳；如牡丹激烈、昂揚……這是屬於炎黃子孫們的一段段轟轟烈烈的歷史，一段段意韻久遠令人難忘的歷史！

中華歷史值得回味！

探索歷史作文 篇62

我最喜歡的歷史人物在中國五千年來的歷史中出現過無數的英雄豪傑，但我唯獨最敬佩的人是常勝將軍：趙雲趙雲（公元159——239）字：子龍，常山真定人（常山趙子龍）三國時期著名將領。

趙雲原屬幽州軍閥公孫瓚併爲劉備主騎兵，後追隨劉備。小時候我讀過《三國演義》，作者把趙雲描繪的是一位智勇雙全文武雙全武藝高超忠心與劉備的以爲英雄。後被人們所讚頌。我敬佩趙雲首先是應爲他武功好，在百萬大軍中取上將首級如探囊取物。在我心目中趙雲是惟一一個能於呂布戰鬥的`人，那是的人常說呂布是三國第一猛將，人們都說“人中呂布馬中赤兔”而我卻認爲趙雲並不輸於他，無論是智還是恿。

趙雲左手持一杆銀槍，被趙雲是的風駛電掣出神入化，右手持一把削鐵如泥的青紅寶劍，被他用的神出鬼沒，無論是什麼樣的將領見到趙雲都會聞風喪膽、狼狽而逃，否則就會死於槍下。長阪坡劉備兵敗時，蜀漢人民大舉南遷避難，當時劉備妻妾甘、糜二夫人與後主阿斗在人陣中走散，趙子龍單相匹馬深入曹操大軍中尋找，發現三人身現敵營時，不顧一切衝入重圍，救出甘夫人與阿斗，糜夫人則因爲傷重，不願拖累大家而投井自盡。

這次事蹟就是廣受後世人歌頌的「長阪坡救主」。趙雲從百萬大軍中殺敵無數，這是何等的霸氣呀！！趙雲以爲廣爲人知的英雄，我永遠敬佩他！！

探索歷史作文 篇63

中華歷史淵源流暢，中華文化博大精深。歷史長河流淌着無數英雄的鮮血，無無數名人偉客載入史冊，名垂千古。

五千年的上古文化中鮮爲人知的就是哪一位位仁德兼備的君王。我最喜歡的歷史人物雖不是什麼王公貴族的後裔，但他卻憑藉自己的智慧一統天下。這個人就是漢高祖——劉邦。劉邦原名劉三，及沛縣人，家中排行老三，先前是一個小小的泗水亭長。秦末漢初，嬴政失去民心，各地人們都揭竿而起，一心推翻秦王暴政。劉邦在妻子呂雉的勸說下，在沛縣起義，自號“漢”，一路攻向咸陽城。因爲劉邦推行仁愛，所以一路上願意投降和追隨他的人越來越多，天下大勢已經很明瞭了。可是還有一個十分厲害的.角色，那就是號稱西楚霸王的項羽。項羽收下兵多將廣，個個以一當十，再說項羽，他二十歲便能舉起青銅鼎。論武功，恐怕無人能敵。項羽對咸陽城亦是虎視眈眈，劉邦可是遇上了勁敵。項羽在新豐鴻門擺下鴻門宴，欲置劉邦於死地，席中劉邦逃跑。劉邦又用計將項羽圍困。項羽隨厲害，但也寡不敵衆。最後，二人在鳥江畔決戰，項羽失敗，自刎於烏江畔，劉邦一統天下。劉邦之所以勝利，依靠了除了能力和智慧外，更重要的是兩個字“仁愛”，這也正是我們該學習的。

中華古人雖然值得尊敬，不過，作爲新世紀的我們，跟應該學習古人經驗，吸取古人教訓。說不定，哪一天，你的名字也會出現在歷史史冊中。

探索歷史作文 篇64

《三國演義》這部書是我國古代經典作品之一。我非常喜歡它，因此我不厭其煩地讀了一遍又一遍。這部書塑造了許多的著名人物，有曹操、劉備、張飛、關羽……，其中我最敬佩的是蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮風度儒雅，知識淵博，神機妙算，忠心耿耿，爲了蜀國的興旺發達鞠躬盡瘁，死而後已，真讓人敬佩！諸葛亮是一代軍事家。他善解人意，知道司馬懿處事多疑，就使空城計使魏兵不戰自退；他曉天文，知道羌兵出征會有大雪，就乘大雪做了埋伏讓羌兵大敗；他懂地理，幾乎讓曹操命喪華容道；他識人才，推薦龐統、姜維、馬超等人，爲蜀國立下了豐功偉績。諸葛亮還是一個發明家。他設計的諸葛弩，一次能連發十支箭；他造的木牛流馬，運糧方便，切不用餵食，節省了很多的人力物力，爲出征做出了很大的貢獻。諸葛亮是忠貞誠信的代表。他衷心輔佐阿斗，日理萬機，不辭勞苦；爲完成統一大業，直至生命最後一刻！可以說，如果沒有諸葛亮，也許就不會有蜀國。

諸葛亮，讓蜀國一度兵多糧足，國力強大，即便在自己臨死前，還用一招妙計嚇退司馬懿的`進攻；諸葛亮，爲了蜀國，真是鞠躬盡瘁，死而後已呀！我喜歡諸葛亮！喜歡他的才華橫溢，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的不懈奮鬥。這個偉大的歷史人物使我非常感動。

探索歷史作文 篇65

歷史書太小，裝不下一個人波瀾壯闊的一生，歷史書又太大，裝下了中華上下5000年。

在歷史書上，你的隨手一翻可能是他們的一輩子，我們以爲他們都是被歷史誇大的人物，根本沒有那麼偉大，但如果真的可以回到過去，你一定會驚歎他們的偉大，偉大的人也會被小人迫害，有多少聖人生來有才，但招小人暗算，社會變革，環境不利，即使這樣，還有很多忠誠愛國之士，如文天祥、王安石、辛棄疾等，奉命於危難之間，難道他們想英年早逝嗎？不，不是，他們知道，如果自己不奉獻，國家就沒落了。

這是一種多高大的責任感、社會感。你也許認爲那些文人沒什麼用，如果沒有屈原的天問，楚國百姓會救國嗎？

如果沒有陸游、杜甫等引領時代的`人，還會出現辛棄疾、文天祥這樣的人物嗎？

如果沒有顧炎武、魯迅的天下興亡匹夫有責，人們麻木的思想能被喚醒嗎？

正是有了這樣的文人墨客，才喚醒了人們的思想。

人民羣衆的力量也必須重視，假若變法時無人實踐，紙上談兵不切實際。假若沒人願意參軍，國家的將軍空有謀略，無法施展一腔熱血。假如沒有人種植勞作，國家的財力物力又從何而談？文人官員百姓，國家永遠是一個共同體，當你真正進入歷史，你會發現歷史渺小，卻又偉大，平凡卻又輝煌，歷史是浪漫的，裝得下李太白的酒中仙，容得下蘇東坡的老夫，更包得下千萬人民結合的偉大光輝。

探索歷史作文 篇66

北京，是中華人民共和國的首都，擁有3000多年的歷史，有故宮、天壇、長城、頤和園等衆多名勝古蹟；也是一座五朝古都，經歷了遼、金、元、明、清五個朝代。

自古以來，北京就是中國北方最重要的城市之一，它在不同的歷史時期也有着不同的名字。它是古時候燕國的都城，故而得名“燕京”。它也被稱爲“幽州”，是遠古時代的九州之一。“幽州”一詞最早出現在《尚書·舜典》一書中：“燕曰幽州。”兩漢、魏、晉、唐代都曾設置過幽州，就是今天的北京一帶。遼代將原來的幽州升爲幽都府，作爲遼的陪都改名叫“南京”。

元代以今天的北海公園爲中心重建了新的都城，元世祖將其改名爲大都，俗稱“元大都”。明代朱元璋滅掉元朝後，爲了記載平定北方的功績，將“元大都”改稱北平，在後來的中華民國時期也稱“北京”爲“北平”。明成祖朱棣取得皇位後，將他做燕王時的封地北平府改爲順天府，建造了北京城作爲都城，這是將“北京”作爲正式命名的開始，至今已有600多年的歷史。

古老而又現代的北京，作爲中華人民共和國的首都，是所有中國人心神嚮往的'地方。雄偉壯觀的紫禁城、古樸靜謐的老胡同無不體現着北京深厚的歷史底蘊；人聲鼎沸的步行街、車水馬龍的商業區，則爲這座古老的城市增添了新時代的生命力。

探索歷史作文 篇67

我們書寫用的漢字凝着祖先的智慧，是精美的藝術品。在衆多的漢字中，我最喜歡“愛”字。因爲它有一個有趣的來歷……

有一天，字典公公要請所有的漢字開會，內容是搬到他家來住，第二天，所有的字都來到了字典公公面前。字典公公親熱地對漢字寶寶說：“孩子們，誰願意到我的`第一頁來呀？”個個寶寶都爭着，都想去第一頁，小寶寶“愛”字就靜靜地坐着，字典公公對它說：“咦！‘小’愛？你不是見什麼就愛什麼嗎？今天怎麼這樣呀？”漢字寶寶“愛”字對字典公公說：“因爲我是‘愛’所以我纔會愛同胞愛這些兄弟姐妹呀！所以，要做到文明禮讓，和諧相處的地位。”字典公公笑了，他說：“‘愛’，我就是要你這樣的漢字寶寶，來吧，我把第四頁最好的地方讓給你，進來吧！孩子！”“作”字非常想和“愛”字一樣坐在前面，於是，它對“做”字說：“‘愛’是在裝假，它以前見什麼愛什麼，今天咋這麼客氣？一定是裝出來的！”“做”字也伸手贊同，這一舉一動竟被字典公公看見了，他就把“作”字和“做”字趕到“天邊”去了——“作”字趕去了六百八十九頁，這是對它的一個小小的懲罰，“做”字卻趕去了六百九十頁，是因爲它支持“作”字去說“愛”字，這是對它的一個很大的懲罰。

漢字的歷史真有趣，同時也讚美我們的祖先，是他們的創造讓我們方便寫作，感謝祖先讓我們方便溝通。

探索歷史作文 篇68

唐太宗李世民還有一個突出的特點。就是重視吸取歷史教訓。

隋朝本來是個富裕強盛的朝代，所以隋末農民戰爭推翻精王朝的現實，對李世民有強烈的震動。他即位後，便和大臣經常談論隋亡的原因。他們認識到：隋朝的覆亡，是由於隋煬帝窮奢極欲，窮兵黷武，以至民不堪命，羣起反抗的結果。唐太宗每思及此，都不由得感到畏懼。因此，他要求下屬經常替他“思隋氏滅亡之事”，並定有“論隋日”，同大臣專門討論、總結隋亡的歷史教訓。

通過隋末農民大起義，唐太宗看到了農民羣衆的巨大威力，從而悟出老百姓好比是水，皇帝好比是船，水能夠載船、也能夠覆船的道理，並以此警醒自己，告誡子孫。他還從隋煬帝殘暴無道而導致身死國滅的事實中，總結出“天子者，有道則人推而爲主，無道則人棄而不用，誠可畏也”的教訓。在隋朝盛衰興亡的前車之鑑啓示下，唐太宗制定出“去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有餘”的施政方針。他勵精圖治，勤於政務，在政治、軍事、經濟等方面採取了一系列措施，緩和階級矛盾和民族矛盾，努力發展農業生產，恢復社會經濟。

唐太宗善於納諫的政舉，雖然和他的`思想比較開明、政治眼光比較遠大有關，但更重要的原因，就是他看到了“隋煬帝不納諫爭，身戮國滅”的下場。貞觀前期和中期，爲了避免重蹈隋亡的覆轍，唐太宗李世民確實做到了時時“以隋爲鑑”。他重視吸取前朝歷史教訓的程度，是中國曆代封建皇帝都不能比擬的。

探索歷史作文 篇69

秦老師是我很崇拜的一位老師，但不幸的是，他是教歷史的，課上只有長時間的沉悶與短時間的騷動，我爲老師而感到難過，不知是歷史成就了我崇拜的秦老師，還是我崇拜的秦老師毀了歷史，事實就是這樣，不想也罷。

秦老師像一個老實人。

冬天時，他沒穿西服，不像老班那麼瀟灑；他冬天沒穿風衣，老衛那麼莊重；他冬天不戴圍巾，沒有小郭那麼活潑，等等等等一些不像特點的`特點，讓我們深刻認識到，秦老師很有特點，這不是諷刺！真的。

秦老師，像一個老實人，但是，不經意間流露出一種狡黠的幽默，來的時候，我們猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然點燃又很快熄滅的火柴。

我不知道秦老師那張抽屜式的嘴裏裝了多少本書，我不知道秦老師那平淡的語言下有多麼大的激情，我不知道秦老師那突如其來的一抹淡笑中有何種哲理，我想，我不知道的有太多，而這些不知道，都化成了一個符號，三個字：秦老師。或許，從他的名字中我們會得到一點啓示：一個姓秦的人守護着一縷陽光，引領後面的人尋找信仰。

秦老師有點兒孤單，他時常臺上臺下，走來走去，翻着課本，低頭思索，坐在後排，面牆思過，他就是這樣，像一罈酒，我說不清是十年沉釀，還是正在發酵，因爲這一罈酒，我們無法打開，或許，我們已經打開，卻不會品嚐。

秦時明月漢時關，這月亮，留給下面的學弟學妹賞吧。

探索歷史作文 篇70

從小學到初中，新增加了許多有趣的課程，其中歷史是我很期待的一門科目，因爲我很喜歡閱讀歷史書目，從遠古時期的古人類到近、現代我國曆史發展過程中所經歷的興衰榮辱，都是我一直想要深入學習、瞭解的。因此我對我們的歷史老師也充滿了好奇，她究竟是位什麼樣的老師呢？我們班同學連上課前的.眼操都無心去做了，都忍不住探出小腦袋，四處張望，尋找着老師的“蹤跡”。

同學們嘰嘰喳喳的議論着、猜想着。眼操結束了，一位“年輕氣盛”的老師走進了教室。我們像往常其它課程一樣，向老師齊聲問候，可她卻十分嚴厲地說了句：都坐好了！接下來老師作了自我介紹，原來歷史老師一直帶初三的學生，因此對待我們要求很高，非常嚴格。我心裏不由得有些害怕，但也很矛盾地有些高興，怕的是老師要求很嚴，高興的是我遇到了一位“嚴師”，因爲嚴師才能出高徒嘛！

我打量了一下歷史老師，她有着一雙大大的眼睛，披着整齊而又黑亮的頭髮，小小的鼻子。正當我還沉浸在瞭解、觀察老師的時候，老師已經發現了我沒有在認真聽她講課的內容，她催促我動筆記筆記。歷史課上我彷彿感覺到自己坐上了時光穿梭機，回到了170萬年前元謀人時期，彷彿看到了他們工作、生活的情景……

噹噹噹，下課鈴聲驚醒了我，似乎我剛剛從遠古時期趕回來一樣。

嚴格的老師，您傳授給我們淵博的知識，是您讓我們走在了歷史深奧、有趣的道路上，我喜歡你——“嚴格的歷史老師”。

探索歷史作文 篇71

隨着社會的迅速發展，網絡成爲人們獲得新知識的方式。但是網絡信息良莠不齊，胡編亂造。非常不尊重歷史。例如有的影視劇爲了收視率不惜改變我國的歷史文化，不重視歷史文化的正確傳播。

當今社會有的編劇、導演爲了提高收視率博取眼球，只顧個人利益，隨意篡改。以前我看過一些關於長征的視頻，其中很多感人的情節，戰士們相互扶持、幫助、團結一心共渡難關。是中國人民心中永不可磨滅的記憶，長征精神代代相傳。如今，人們隨意更改視頻，不尊重長征精神。爲了獲得更多的關注，有些人甚至公然污辱我國的長征精神，對於這種現象，我們應該堅決抵制，堅定我們的愛國精神。

前段時間有一個網紅——莉哥，在一次直播中居然公然改唱國歌，以嬉皮笑臉的方式唱國歌，全然不顧歷史。我國法律規定奏唱國歌必須莊重嚴肅，決不能隨意拿來取樂。這名網紅最後得到了應有的懲罰，這也警示了我們，祖國神聖不可侵犯。

如今的新中國是無數人用鮮血創造。然而，如今的`人們過着幸福的生活，卻忘記了以前爲國家犧牲的先賢。更有甚者，爲了收視率，關注度，隨意篡改歷史，這種行爲我們應該強烈譴責，堅決抵制。我們作爲新一代的中國人，應該尊重歷史，熱愛祖國。

希望同學們多多關注歷史，不忘國恥，爲祖國的繁榮昌盛而努力讀書!

探索歷史作文 篇72

讓你失落的，讓你哭泣的，讓你悲傷的，讓你絕望的它，在最後的日子裏也可以帶給你黎明的第一道光。——題記

歷史會考好似一張門票，只有及格才能起效，而我這個“從古至今”從未及格的學生早已涼透那顆火熱的心，那顆上高中的心。每當我看着同學們聚在一起神情激昂的相互提問，我就“偷偷”地蹭過去，聽着我略有耳聞的名詞。什麼“古巴比倫”“愛琴海”，沒有五分鐘我的腦袋就已經大了，我努力地在同學們的交流中搜尋着我所熟悉的內容，可是沒有，我只能失望地離開。我曾以爲只要生背就可以了，但事實告訴我只背是不行的，還要去理解，但我本來就不擅長背誦，更何況還是歷史這科，不但需要整本整本地背，還需要科學靈活有方法地背，我只能像別的同學那樣課上背課下背，但並沒有什麼效果。

直到那天中午。

我打好飯，正巧坐在胡宇辰的旁邊，我有意沒意地同他聊天，聊着聊着忽然他說了一句改變我一生的.一句話，“其實，歷史挺有趣的。”我愣了，有趣？哪裏體現出來了有趣？

然後我開始尋找歷史的樂趣。看啊，文天祥以身報國，體現了中華興盛不衰的民族氣節；看啊，林則徐虎門銷煙，體現了中華民族永不屈服的態度……。我還在一點一點地發掘，發掘那中華千百年來的歷史，千百年來的教訓。我，找到了。

歷史真的很有趣。

每當你失落，你哭泣，你悲傷，你絕望時，請不要忘記黎明前的夜總是最黑的，也許下一秒那黎明的第一道光就到來了……

探索歷史作文 篇73

門被輕輕地推開了，一位看起來二十多歲的小夥子走進了教室。他身穿黑色休閒服，腳步輕快，臉上帶着明朗的笑容。乍一看，他像班上某位同學的哥哥，其實不然，此人乃是給本班上歷史課的劉老師。

或許是年齡相差甚少的緣故吧，我們和劉老師並沒有師生間所謂的“代溝”。相反，聽劉老師上課就如跟朋友聊天一樣。

他上課時不太喜歡寫板書，更不愛把問題複雜化，凡事力求簡單，不求形式，只求內容，即上課的實際效果。

劉老師講完課後，總是用剩餘的時間來給我們講故事。他講起故事來總是口若懸河，滔滔不絕，既優美動聽又不乏驚心動魄的情節，且語言簡明易懂。同學們聽得津津有味，興趣盎然，因此大家都迷上了歷史課。有時我們也會疑惑，劉老師的記憶力怎麼會如此好呢，能講出那麼多的故事，於是，敬佩之情油然而生。

劉老師有時很古怪。有一次，他給我們講了一個鬼故事，其情節平淡無奇，但結尾時那聲洪亮的“就是你！”，卻如給了我們這些聚精會神的'聽衆們當頭一棒，猛地從遐想中被拉回了現實。頓時哭聲喊聲尖叫聲此起彼伏，且慘狀連連。再看劉老師呢，卻若無其事地來回踱步，臉上還掛着狡黠的笑容，那樣子好像在得意地說：“怎麼樣，被嚇着了吧，看你們以後還敢不敢再聽我講故事。”但我們仍然對他的故事充滿好奇，盼望哪一天能把他所有的故事都掏出來，裝進自己的大腦裏，再像他講給我們一樣講給別人聽。

這就是我們的歷史老師。

探索歷史作文 篇74

歷史課對我們七（1）班同學來說，絕不是一門枯燥的課程。那麼，大家又是爲何會喜歡上這門歷史課而更親近歷史呢？答案自然是：因爲我們擁有一位充滿激情的歷史老師！

還記得剛升入七年級時，當我們初識陌生的歷史課，免不了有些擔心，擔心歷史課程缺乏激情、索然無味。但事實告訴我們，這些擔憂顯然多餘。優秀的歷史老師帶領我們穿越着時間的長河，讓我們能夠發現歷史其實是多麼神奇和美妙！

每當歷史課的上課鈴聲響起，同學們就會很快坐端正，安靜等待着老師的到來。自然，歷史老師也表揚我們班的學生上課紀律好，回答問題積極、踊躍！每次課堂上，我們都有很多機會接觸圖文並茂的PPT，它不僅方便我們掌握課程知識點，也有助於幫助大家熟記不少歷史事件，而不用依靠死記硬背的方法記住要點。

歷史老師的一句意義深刻的話，至今讓我深省：學好歷史對後世的我們有着很好的`借鑑作用。它好比一面鏡子，反映前人曾經所犯的過失，也可以讓後人對照，避免重複犯錯。從此，看似無聲無息、悄然流逝的歷史，卻可以告訴我們該做什麼、什麼不該做，起到好的借鑑作用。

回顧過去的幾個月，我們越發開始喜歡上歷史課，享受安靜的課堂氛圍、積極參與精彩的課堂應答，真正是做到了同學們開心、老師滿意的課堂效果。衷心希望在今後的學習過程中，大家依舊緊跟着老師的步伐，不僅將歷史課上地精彩，而且學會將歷史融進生活，創造我們的精彩歷史！

探索歷史作文 篇75

“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方”。每當我聽到這篇《蒹葭》，我總會想起我的一個愛好——讀史書，正是因爲我愛讀史，家裏人送外號“歷史控”。

我看歷史書的開始來源於一次在校圖書館遇見的一本《穿越報》。這本書運用詳細且易懂的文字向我們揭示了神祕而又令人激動的歷史情節，讓我愛不釋手，這一本《穿越報》也成了我的啓蒙之卷。

對於歷史，我有一種特殊的情懷。當讀到唐太宗開創貞觀之治時，我心存敬佩；當讀到宋高宗一心曲意求和時，我怒火中燒；當讀到明太祖完成華麗轉變時，我心潮澎湃；當讀到清帝國淪爲東亞病夫時，我義憤填膺。很明顯，讀歷史不僅能讓自己增長知識，也能從故事中體會朝代興衰的道理，使自己的品格得到進步與昇華。舉例來說，唐太宗李世民通過玄武門之變獲得政權，該事件警示我們在受到他人欺負時要敢於反抗，太宗即位後大力提拔敵臣魏徵，又說明了“外舉不避仇”的`大胸懷。

我愛歷史，不僅是愛看書，每到一個城市，我都要去那裏的博物館一探究竟。我也很喜歡聽《百家講壇》，喜歡在家人前講歷史故事，甚至會在家裏扮演我喜愛的歷史人物，大人們也常被我的表演逗得哈哈大笑，看來我真是個“歷史控”。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。讓我們一起翻開歷史的長卷，揭開塵封已久的往事，一起來探祕千古風流人物的激盪情懷，一起體味朝代興亡的悲歡離合。

探索歷史作文 篇76

“同學們好！”未見其人，先聞其聲，一聲洪亮，中氣十足的聲音響徹走廊，這個人是誰？正是我們方正的老葉。

老葉是一個仔細，博學的人。

記得那次歷史課，別的老師都走進教室，站定了才喊“上課”老葉卻不同，他常常剛走進教室，一聲中氣十足的問好，衝進我們的耳朵裏彷彿把腦袋裏的昏昏睡意全趕走了，整個人神清氣爽，更有精神上課了。

只見老葉夾着一本歷史書，口袋裏裝着U盤，鼻樑上架着一副細框眼鏡，中分的頭髮梳得十分平順，素淨的襯衣束進褲子裏，皮帶扎的穩穩的，整個人精神抖擻，乾淨利落。

開始上課了，老葉打開課件，並轉過身來，和藹的臉上說着：“請同學們翻開歷史書，同步翻開地圖冊與練習冊。”平靜的話語中具有穿透力，同學們心領神會。

這節課講的`是秦國的滅亡。當老葉講到激動時，他的雙眼變得犀利，雙手的手勢配合嘴上鏗鏘有力的說着，把秦國是如何進行失敗的政策，導致秦國滅亡的原因總結出來，並讓我們反思，自己身上有無秦國的缺點，有則改之，無則加勉。

老葉激昂的話語，與強有力的手勢，讓我們對歷史的理解更加深刻，由此可見老葉獨特的教學方式與他的博學多才。

老葉就是這樣一個人，他方正、博學。卻讓同學們無比愛戴，這就是那個方正的人。

探索歷史作文 篇77

老師，這個人物是人生中必不可少的，她的到來一定會給你帶來什麼。廢話不多說，今日我就來講一講一位讓我“心驚膽顫”的老師。

張老師有一頭秀髮，但卻紮成馬尾辮；身高不高，但很有威嚴；最最重要，的特點就是張老師的.牙了，只要一笑，那幾顆牙就會跳到我的眼中，平增了幾分幽默感。

要說着張老師，我可是深有感受。張老師上課有趣，把每朝的皇帝功和過都能說出，而且還給我們發表個人看點。上課時也總是笑眯眯，樂呵呵的，但就是這樣的一位老師也有着＂恐怖”的一面。

上學期期末，張老師開始了＂法學教育”。有一天，張老師突然對我們說：“從今天起，我每天上課都會抽查你們的歷史知識點。”在老師的哄嚇中，我們只好連夜去背，不會背可是要抄五遍的！那幾天，我已經把各朝各代皇帝罵的狗血噴頭，他們的各種罪行，我已經瞭如指掌，都可以出一本《中國皇帝罪行大全》了。

有一次老師讓我上黑板寫＂王羲之＂對於一個連發音都成問題的我來說，這個字可真讓我頭痛。於是在老師那＂慈祥”的眼神中，我紅着臉，下了臺，恨不得找個地縫鑽進去。

不會背的人要去張老師辦公室重考，當時的我看見了辦公室就像看見了地獄一樣。一走進去，張老師就對我笑，笑的我心中一顫，原本背會的內容一下子一片空白，於是抄五遍向我招手。

正因爲張老師的法學教育，我的歷史成績變好。這可真的都是張老師的功勞，張老師可真讓我又愛又怕呀。

探索歷史作文 篇78

秦皇島是一座有着悠久歷史的古城。

公元前215年，秦始皇東巡“碣石”，刻《碣石門辭》，並派燕人盧生入海求仙，曾駐蹕於此，因而得名秦皇島。盧龍縣武山喀斯特溶洞出土的文物證明，五、六十萬年以前，這裏便有人類居住；山海關區孟姜鎮的小毛山新石器遺址，山海關區高建莊的將軍臺新石器遺址，又證明了新石器時代，這裏的先人已掌握了較先進的生產工具，創造了較高的文化。

有文字記載，秦皇島境內最早出現的地名就是《禹貢》中記載的碣石，屬冀州。地處古碣石地區的秦皇島，在商代，屬文明昌盛的孤竹古國，國都便在今盧龍城附近；商被滅後，孤竹又歸屬周朝；至公元前664年，齊滅孤竹，孤竹古國曆經1100百多年。

孤竹是東北古國。擴展資料秦皇島是國家歷史文化名城，因秦始皇東巡至此派人入海求仙而得名，是中國唯一一個因皇帝帝號而得名的城市。

秦皇島是中國近代旅遊業的發祥地，彙集了豐富的'旅遊資源，氣候溫和，是馳名中外的旅遊休閒勝地，有“天堂之城”的美譽。秦皇島作爲國家創新型城市試點，擁有13所高等院校，15萬名在校大學生，人才密度居全省首位。

秦皇島是環渤海地區重要港口城市，是華北、東北和西北地區重要的出海口，京津冀協同發展與振興東北老工業基地兩大國家戰略的交匯點。秦皇島港是中國最早的自主通商口岸，目前是世界最大能源輸出港。

探索歷史作文 篇79

事情是這樣的，今天早上心情挺好，想着明天就可以去研學了，卻突然發現今天是星期二，原本的好心情一下飄到九霄雲外去了。星期二是課程最多的一天，也是五天中作業最多的一天。

“語文、英語……”心裏默默想着今天一天的課程，“歷史！”我竟情不自禁的“呀！”了一聲。“完了完了！歷史還沒背會呢！”雖然昨天背了一晚上，但仍然有些知識點不熟。

“歷史在第四節，沒事沒事，還有時間”，我自我安慰，但內心還是很慌亂。誒？這怎麼老師還拖堂？一節一節的課間都在老師口中的“晚一會兒下課”中過去了，根本不給我背歷史的時間。

哦！不！恐怖的歷史老師，她，走來了！死到臨頭，我只能暗暗祈禱“老天爺保佑，千萬別讓歷史老師提問到我！不然又要罰抄，又得罰款啊！”

老師首先是提問我後面的幾個同學，其次再提問我左右兩邊，這兒問問，那兒問問。直到我旁邊一圈都被提問了，恰在這時，老師的問題都提問完了！

“哦！感謝老天爺！”我終於舒了一口氣，心中的大石頭總算是落地了！

不過，我想我一定不會每次都是這樣幸運的，老天不能縱容我的，嗯！對！以後的'歷史知識點我一定要背的公瓜爛熟！覺不再這麼驚心動魄了！我終究是要戰勝恐怖的歷史老師的！

探索歷史作文 篇80

小朋友們，你知道十二生肖中，豬爲什麼排在最後嗎?那是因爲呀，豬在十二生肖中最沒有“歷史”，你看啊，老鼠雖然揹着個壞名聲，可好歹有很多關於他的成語。有：膽小如鼠、賊眉鼠眼、鼠目寸光等等，說起來有一大堆呢。牛爲什麼排第二，這是因爲，2008年有一個電影叫牛氣沖天。而且微博上也經常看到稱呼某人真牛。這才把牛的名聲給擴大了。還有虎、兔、龍……這不，新任的豬王就憤怒了——我們來看看他吧：

一天，豬王閒着沒事幹，便對僕豬說：“你給朕拿幾本歷史書看看。”

僕豬回答道：“陛下，是要牛家族的'，還是虎家族的,還是……?”

“你怎麼盡說其它家族的，而不說自己家族的?”豬王有點生氣了。

“回稟陛下，我們豬家族沒有歷史。即使有，也因爲有其他事要做，而沒時間寫”。僕豬辯解道。

豬王大怒了，他想，一個家族怎麼可以沒有歷史呢，別的家族都爲自己家族有歷史而自豪。雖然有些家族侵略過其他家族。接着它說：“快讓司豬遷和司豬光來編寫一本歷史書，一本名叫史豬，一本名叫資豬鑑。”歷史書很快就寫好了。豬王覺得有必要對比一下自己家族和其他家族的歷史書。在對比過程中，豬王覺得有點奇怪：“咦，怎麼有西班牙和菲律賓?”忽然，它傻眼了，剛編寫家族的歷史書是抄襲人類的歷史!

豬王想創造歷史，就得從改變自己開始……