以霸爲話題的作文（精選38篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文是以所給的話題爲中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章。這類型的作文應該怎麼寫呢？以下是小編整理的以霸爲話題的作文（精選38篇），歡迎大家分享。
以霸爲話題的作文 篇1
目前市場上許多產品的名字都對霸字情有獨鍾。君不見“金霸王電池”、“霸王”水泥、“勁霸”男裝——我猜想，這可能是因爲商品社會，市場競爭十分激烈，廠家以爲商品名字上帶了霸字，就能在市場獨佔鰲頭，就能當上霸主。其實大家心裏明白，這就如同在店裏供奉財神一樣，只能是個美好的願望。商家若要使自己的產品在市場真正獲得“霸主”的地位，還得靠質量說話，誠實守信，老老實實做人，否則你可能欺騙人們一時，而不能欺騙人們一世，美麗的外表僞裝最終將會被人們撕破，成爲人們的笑柄。
曾幾何時，洗衣機市場是何等輝煌，品牌猶如繁星閃爍，幾乎每個省份都有自己的所謂知名品牌，報紙、戶外廣告目不暇接，電視廣告宣傳語不絕於耳，“性能好、功能全、價格廉、實行三包”等等，商場品牌機多的令人挑選不知所措。然而幾年過去後，在市場上剩下的品牌還有幾家，誰還會去買那些掛羊頭賣狗肉的所謂名牌呢？由此可見，想要真正的“霸”住市場，不是你的名字是不是“霸”，而是要憑藉自己的誠實守信，踏踏實實的，甚或默默無聞的努力工作，使自己在內心樹立起霸的基礎，憑真正的質量在市場立足，進而獨霸市場。
商品經濟市場如此，人類社會的發展何嘗不是這樣？縱觀歷史，稱霸的風流人物何其多耶？號稱千古一帝的秦始皇，其凜凜雄風何等威風！何等霸氣！“吞二週而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威震四海。”然而當他去世之後短短几年，秦王朝就在陳勝吳廣領導的農民起義的打擊下土崩瓦解。何以霸王不霸，帝國不國？喪失民心，難成霸業！相反大唐帝國在中國歷史上留下了光輝的一頁，唐朝建國之初，經過連年戰爭，百姓窮困，民不聊生，唐高祖聽取大臣建議，勵精圖治，養精蓄銳，取信於民，贏得了“貞觀之治”的美名，併爲後世開創了不朽霸業，爲萬民稱頌。試比較這兩位霸主的人君，其結果爲何有如此差異，關鍵在於成就霸業的方式目的不同，一個想置人民於鞭笞之下，讓人民成爲他的奴僕，另一個卻想爲人民爭得和平幸福。
“貌美不等於才高”再響亮漂亮的名字終究不能掩飾其內在的本質，成就霸業歸根結底要靠真本領說話。
時下，在我們中學生中，就有一些人盲目追求“霸”字，似乎一沾上“霸”字，就有了靈氣，時來運轉。考試資料要買“考霸”，吃要“麪霸”，穿要“勁霸”學習機要“霸王牌”等，這種只圖外表名字，不注重內容，不切合實際的風氣，只會導致貪圖形式華而不實，愛慕虛榮相互攀比的不良風氣的出現，忘了踏踏實實的作風。生活上學習上就會吃大虧，到醒悟之時，悔之晚矣！當然名副其實的“霸”，我們還是歡迎的。
最後我呼籲我們的商家：稱“霸”需謹慎，稱“霸”且緩行。
以霸爲話題的作文 篇2
今天是奶奶的生日，姑姑決定我們全家一起唱卡拉ok。
上午十一點我們全家來到快樂迪，那兒環境很好。第一首歌由我唱“生日快樂”，拿起話筒迫不及待地唱起來。一連唱了好幾首，有流行歌，媽媽全給我換成了兒歌《賣報歌》《讓我們蕩起雙漿》、《泥娃娃》等，媽媽和姑姑也選了好幾首，但我一人握着話筒不放，一首接着一首，姑姑說我是“麥霸”，我纔不理她，反正我一首接着一首地唱，奶奶、爸爸、媽媽都給我鼓掌伴奏，我唱的高聲部分她們都拍手叫好，尤其是《愛我中華》，我更有信心唱了。
這是我第一次唱卡拉ok，大部分的歌都是我一人唱的，我都覺得是我的個人演唱會了，我喜歡唱，直到我們出來我還沉醉在卡拉ok之中。
媽媽的話：全家一起去卡拉ok還是第一次，睿一個人握着話筒不放，直到唱完了還意猶未盡，我們都沒有想到睿唱高聲部分那麼準那麼好，兒童歌曲唱得好，更沒想到《愛我中華》唱得更好，音調非常的準。
以霸爲話題的作文 篇3
都說有“磚霸”、“石霸”、“車費路霸”，我家也有“三霸”。
報霸
媽媽是個“報霸”。我早上剛拿了報紙，準備和全家人一起分享。這時，“報霸”走了過來，一把搶過報紙，走到一旁看了起來。我很納悶，對媽媽說∶“好歹這報紙也是我拿的，讓我看一張，可以吧！”“不！等我看完了你再看。”“真是小氣！連讓我看一張報紙都不行！”說完，我便和爸爸一起吃早餐了。
吃過早餐，我問“報紙看完了嗎？”媽媽遞給我一張報紙。我非常高興，也很納悶“平時媽媽都沒有對我這麼好！我先一睹爲快！”於是，我開始看了起來。哇！青藏高原開通鐵路了！太棒了！這……這怎麼是昨天的報紙！
“音樂霸”
爸爸是個“音樂霸”
我起牀時，突然聽到電腦里正在放《月亮之上》。這首歌我已經聽了不下千次了。耳朵都受不了了。一個安寧的早晨就這樣被破壞了。
前幾天，我想聽一聽周杰倫的新歌∶《滿城盡戴黃金甲》。這時，爸爸又碰巧回來了。他說：“我們來聽一聽鳳凰傳奇的《月亮之上》吧！”我說：“《月亮之上》已經聽了不下千遍了，可從我聽說‘黃金甲’後，就一遍也沒聽過！‘黃金甲’又不是不好，不好再聽《月亮之上》也沒什麼！”我以理服人，可爸爸死活不幹。唉，我只好和爸爸在一起“享受”那土得掉渣的《月亮之上》了！
“書霸”
“書霸”又是誰呢？他就是我啦！
有一天，爸爸和媽媽買了一本《特別關注》。又來到運動場接我回去洗臉。洗完了再出去玩。我洗完了臉，可爸爸和媽媽發現：《特別關注》不見了！他們非常着急。後來，他們才發現：我正在書房裏看書呢！
還有一次，教小提琴的老師兩點鐘要過來，現在才一點四十五分。媽媽還在收拾家裏的物品。她說：“老師待會會來上課，你先休息一會兒。”“知道了！”說完，我便偷偷去看書了。我利用短短的15分鐘看得真開心！
這就是我們美好、幸福的一家！
以霸爲話題的作文 篇4
所謂的麥霸就是唱卡拉OK，老是握住麥克風，一直在唱，不給別人唱歌的機會。
星期二的時候，我。姐姐。哥哥。表妹，就去了金永泰大酒店對面的KTV唱歌。來到了一包廂內，我和表妹就興奮地衝了進去，然後坐在沙發上按點歌臺點歌。好聽的歌真不少，有流行風，老歌，少兒歌曲等。我們抓住女明星蔡依琳的歌曲，先就是唱了10分鐘，雖說我不喜歡她，但因妹妹小，她喜歡，我就陪她唱，反正也會唱兩句。
我不是特喜歡唱歌嗎？所以不肯讓他們唱，我拿着麥克風，死活不讓，最終還是被那哥哥的牛力氣搶了去，不過下次你們沒那麼好命了，等我修煉幾百年，再來搶麥克風。哈哈，我和表妹在那笑着，我們點了好多自己喜歡唱的歌，然後把歌頂在了哥哥他們的上面，這樣我們的歌曲可以先放出來，然後話筒交給我們，由我們主宰。歌曲還是輪流轉，見着他們的歌放了出來，心情頓時失落，於是話筒又被搶了空。他們在那高興的吼着：《離歌》，我在那死盯着話筒不放，等到什麼時候，能搶過來。機會來了。
服務員叔叔把沁人心脾的水果端了進來，這時口渴已久的哥哥一不留神，過去拿水果吃，我就霸佔了麥克風。“哈哈………。哈哈…。。！”我在那高舉麥克風對哥哥他們笑着。妹妹也與我分享：“哈哈…………！”我感到自己很有成就感呢！
後來，我越唱越有勁，拿着麥克風像是進了天堂，心情更別說了，那叫一個好。妹妹向我索錢，這時我被幸福衝昏了頭，一下給了妹妹。
今天可真快樂，我以後還來這兒唱歌！
以霸爲話題的作文 篇5
大家一定對春秋戰國這段歷史很熟悉吧！在這段歷史中出現了各個諸侯王，連年混戰不休，聯合打擊各個敵人的事，在此之間，出現了五個霸主，分別是：齊桓公、楚莊王、宋襄王、晉文公、秦穆公。下面，讓我談談這五霸吧！
齊桓公：名小白，在位時重用管仲，在位時間：公元前685―前643年。主要聯合各個諸侯進行了葵丘會盟，一起攻打北狄，輔佐周王室等霸業。
楚莊王：又名荊莊王，熊氏，名旅，公元前591年亡，主要讓楚國獨霸中原，不排斥在中原列國之外，同時也爲華夏的統一，民族精神的形成發揮了一定的作用。
宋襄王：子姓，名茲甫，公元前637年，阻止楚國獨霸中原，後以仁義之師在戰爭中敗於楚國，身中毒箭，傷口發炎身亡。
晉文公：公元前697年到628年。他經過了19年的漂泊歷史，終於當上國君，經過了城濮之戰，擊敗了楚國，使楚國退出霸主地位。
秦穆公：公元前621年亡，在位期間廣求賢才，用五張羊皮換百里奚。爲秦以後的崛起立下了汗馬功勞，他手下的一幫賢才之人，不可小視。
以霸爲話題的作文 篇6
當電視上麥霸比賽如火如荼地進行時，大街小巷各大KTV都傳來由五音不全的跑調藝術家那排山倒海的聲浪。一時間鬼叫狼嚎，那一支支身經百戰的麥克風早已唱得口水淋淋。而那自我滿足自我陶醉的美好情緒伴着那繞樑餘音，飄向城市的每個角落。
我原先不唱歌，每次個別把話筒客氣地遞向我面前，我縱使禮貌而略帶羞澀地推掉。我很低調，我不喜歡參加集體活動，我不喜歡呼吸人潮洶涌的混濁空氣。不爲別的，因爲我怕生，怕羞，也懶得在別人面前丟臉。
偶然的，在朋友們盛情邀請下，我只好半推半就地走進那昏暗的混濁的空間。我繼續延續我調掉的狀態，很悶地堅守在角落。我不想拒絕那些嘶啞的喉嚨，還有那裝不出的熱情。它們給我的耳膜到肉體到靈魂的洗禮，以及我那病態的寂寞。
跑調藝術家們樂此不疲得歡唱着，嘶吼着咆哮着。當然，也有正統的歌星範兒，在旁邊苦苦地等待傷痕累累的麥克風。朋友冷不丁地插了一句：“你怎麼都不唱？”“一切爲了你們的健康。”我無奈地回答。
也不知過了多久，包廂慢慢靜了，那羣精力充沛的藝術家們也有唱不動的時候。該死的朋友直接把麥克風遞給我，一羣人抱着必死的決心起鬨，我突然神經大條地接過麥克風進行自己的歌曲創作。
一時間，驚天地，泣鬼神，風雲色變。剛剛睡着的都被一個個驚醒。他們只留下四個四——餘音嫋嫋。我讓所有愛好唱歌的跑調藝術家們夢見了一場不願意夢見的惡夢。
身份徹底暴露，面具徹底被揭，拋掉虛僞，摧毀矜持，我要把我表面的冰山融化，我要唱出自己。最近，網上流行了一款唱歌網遊，試了下，竟然唱出了A。不爲別的，正是我的自信，以及那揭下面具的老臉。
以霸爲話題的作文 篇7
劉聶珵是我們班的第一名，是聞名遐邇的學霸。她就像一個百科全書，無所不知，無所不曉。
我最佩服的就是她的記憶力了。什麼東西，她讀上幾遍，就像刻在了腦子裏，想忘都忘不掉。給我印象最深的是今年暑假裏的晨讀。一天，我們六個小夥伴像往常一樣相繼來到晨讀的地點。一開始我們先複習之前學的古詩詞，然後，劉教授就給我們講《蘭亭序》。我們認認真真地聽劉教授講完後，就開始了背誦。
我們有的坐在大樹下面的長椅上，有的在電動車上蹲着……千姿百態。劉聶珵就坐在電動車上，聚精會神地盯着書，一刻也不離，好像要把外界的搗亂信號全部屏蔽了，不受任何干擾。看樣子感覺劉聶珵在發呆，其實她卻在把文字“輸入”腦海。不像我們幾個一樣，一看到或一聽到什麼，馬上就走神了，而她好像天塌了都不會被打擾似的。
劉聶珵！你在我們眼裏是這樣的“完美無缺”。不只是這一樣。她也喜歡看課外書。每次出去玩，她都揹着書。隨時隨地的看書。
劉聶珵，你是我們的榜樣。
以霸爲話題的作文 篇8
我們班有一個小男孩。他有一雙亮晶晶的眼睛，小臉通紅。他特別喜歡笑。能說會道的嘴會時不時的說一些搞笑的段子和難以捉摸的謎語，我們都很喜歡他。他是陳淑玉，我們班的校長。
他的成績是班裏數一數二的，而且很穩定。和我不一樣，他的成績上上下下，從前五名到前二十名。他上課認真聽講，幾乎每個老師都誇他專心學習。他特別喜歡讀書，懂得很多知識。我記得有一次，老師在“松鼠與宗族的鬥爭”課上，突然問我們:“誰知道‘松鼠與宗族的鬥爭’最後一句是什麼？”突然同學們都傻眼了，我也在努力回憶，因爲之前聽說過，但是當時想不起來，像失憶一樣。在安靜的教堂裏，所有的學生都在絞盡腦汁地思考。這時，陳淑玉理直氣壯地站起來，大聲答道:“漁夫得利”。我的記憶立刻被激活了。那不是“漁翁得利”嗎？可是我怎麼沒想到呢？
他不僅知道很多知識，還會講故事。有一次，他去講臺上講神話的故事，這真的是很多猜測。我們都覺得我們在那裏。聽證會結束時，所有人都沉浸在故事中，甚至忘了鼓掌。他的書法也寫得很好，幾乎和老師的模板一模一樣。
這就是他——我們班的“小學霸”。你願意和這樣的校長交朋友嗎？
以霸爲話題的作文 篇9
我的同桌是一個奇怪的學霸，一個在平時搞笑還和學霸搭不上邊的人，就能考出這麼好的成績，而且好到離譜，陳榮坤我的同桌，也是一個奇怪的學霸！
下課時我看了看坐在第二組安靜看書的林依晨，又看了看我身邊和別人打鬧的陳榮坤，都是學霸，差別怎麼這麼大！莊老師進來時，陳榮坤瞄了一眼裏林依晨，想學她做一個安靜的學霸，他手忙腳亂地把桌子上的東西整理好。在從抽屜裏拿出一本書，裝模作樣地在看書，我看了他一眼，發現他的書拿反了，他都不知道，於是，我就“戳破”了他的好學霸的模樣。對他說：“陳榮坤學霸，你的書拿反了。”他身邊的人都偷偷地笑，他尷尬地把書拿正。還瞪了我一眼
雖然課間是這副模樣，可在考試的時候，他認真地答題，每道題都做得有“痕跡”，考出來的成績也很高。雖然他可能做小動作，但寫作業是絕不含糊，掃一遍題目，就把答案寫了下來，如果有人問他的題目，他也會認真地教那個人，但絕不會告訴答案
雖然下課的時候他非常調皮，但考試的時候是他非常有信心的時候！
以霸爲話題的作文 篇10
成爲學霸是我的夢想，我好想當學霸。因爲我們班上的學霸語文、數學樣樣行，而且他次次考高分，老師都很喜歡他，人人很羨慕他。
語文課時，老師在講作文時，我看了一眼學霸，發現他已經在作文紙上奮筆疾書，不到半小時就把作文寫好了，我心想：要是讓我也當一回學霸，就不用爲作文苦惱了。
數學課時，老師讓我們做一道很比較難的題，我頓時蒙了，我偷偷看了一眼學霸，發現他拿起筆飛速地寫完了這道題目，我心想：數學是我的弱向，今後一定要努力學習，積極思考，回家多做練習，向學霸看齊。
英語課時，老師在報聽寫，我有幾個單詞不會，可是我不管我怎麼想都想不起來了，這時我緊張的看了一眼學霸，發現他早就寫好端正地坐在椅子上，等待老師上交。幾天後成績發下來了，我的單詞錯了好幾個，學霸卻是全對。我心想：這肯定不是我笨一點，一定是我還不夠勤奮，還需要多花點時間多背單詞。
所以，學霸來自勤奮好學，可不是那麼容易就能煉成，只要我肯努力總有一天我也能成爲自己心目中的學霸。
以霸爲話題的作文 篇11
一副藍色眼鏡，一雙明亮的眼睛，一個又高又挺的鼻子，身材中等，還有一個靈活的小腦袋——這個人就是我們班的學霸陳怡融。
他可是個數學小天才喲。有一次，數學老師寫出來一道這樣的題題目：“54×3÷2”。全班同學都還在下面一步一步地計算，他“霍!”地站起來，快速地講出了答案：“81!”“哇!”我們驚呆了，教室裏響起雷鳴般的掌聲。
世界上最遠的距離是：老師在講第四章，學霸陳怡融已在自學第八章。而我，還在補習第三章。唉!
不過，這個學霸也有一個缺點——做事總是毛毛躁躁的。記得有一次，老師叫他去抱本子，他高高興興地跑去了辦公室，匆匆忙忙地把本子跑了上來。可一路上，本子像播種一樣，一本一本地撒落，他竟然沒有察覺。到了教室，老師問他：“本子呢?”他把本子放在講桌上，大聲地說：“在這裏呀!”可等他低頭一看，桌上的本子寥寥無幾。他的臉唰得紅了，不好意思的抓抓頭皮，尷尬地轉身撿本子去了。“哈哈哈……”全班同學都樂了，老師也笑了……
我真希望陳怡融能改掉做事毛躁的毛病，那纔是完美無缺的學霸!
以霸爲話題的作文 篇12
每個人身邊都會有一個或兩個學習成績好，考試總考第一的人，我們班就有一個像這樣的學霸--張博衆。
張博衆的學習很厲害，數學考試總考第一，語文考試有時就作文扣幾分，其他全對。又一次張博衆語文考試考了99分，僅作文扣了一分！我把這件事說給我朋友的爸爸聽，他爸爸說：這個人真是一個"奇葩".我一想也是的哦，用"奇葩"這個詞來形容張博衆那真是再合適不過了，因爲張博衆學習很厲害，跟別人不一樣。
爲了弄清"奇葩"學霸下課在幹什麼？是學習？還是玩？我就去跟蹤、觀察張博衆。在一天中的某個課間，期初張博衆正在津津有味的看一本書，袁浩欽一來叫他出去玩，張博衆就馬上馬下書，興高采烈的跟他一起去玩了。調查結果證明張博衆跟平常人一樣下課玩，爲什麼他可以考那麼好呢？經過長時間觀察張博衆考好的絕招是上課不開小差，積極舉手發言。作業工工整整，正確率高……總而言之就是學習習慣好。
我作業的字寫的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上課雖然認真聽講，卻不積極舉手發言。我以後要想張博衆學習，爭取當一名好學生。
以霸爲話題的作文 篇13
一雙小小的眼睛，一張大大的嘴巴，一個扁扁的鼻子，我們班的學霸作文。我一看就知道，他是我們班的學霸——詹皓然。
我們爲何說他是學霸呢？你聽後就知道了。
記得有一次下課了，我和幾個夥伴在玩板手腕。我看見學霸和一個學習成績最差的同學，說來說去，就像菜市場裏的阿姨，在賣着新鮮的蔬菜。
突然，"猴子"張子朕、"蘿蔔"胡靖恆和大寶，一起去問學霸一個難解的問題。詹學霸沉思了一分鐘後，大寶說："好了沒有啊？"
大寶還沒說完，學霸 "嗖"得一聲跳了起來，把他們嚇了一跳！
學霸說："先把……知道了吧！"
還有一次，科學老師說："今天，我們要用到高猛酸甲！"
學霸搶着說："老師，老師，我知道，我知道！"
他的優點很多很多，就算說三天三夜也說不完。
他就是我們班的學霸——詹皓然。
挑戰板障山的勇士家濠，和"猴子"子朕、學霸皓然、好友梓寧一起攀登高峯！
以霸爲話題的作文 篇14
一雙炯炯有神的眼睛，加上一副眼鏡，遠遠一看，就像一個博士。她就是我們班的杲楊青。杲楊青可不是一般的小能家，她是我們班的“學霸”。爲什麼說她是“學霸”呢？因爲她的成績很好，字也寫得漂亮，就如她本人一樣美麗。如果不信，就跟我一起去看看吧！
記得有一次英語考試，大家都很緊張，生怕自己考得不好。可杲楊青卻鎮定自若，就好像什麼事都沒發生一樣，我們很好奇，就走過去問她：“杲楊青，考完英語了，難道你不怕考得不好嗎？”杲楊青笑着說：“其實考試沒什麼好怕的，只要認真聽講，把知識利用到試卷上，就可以了。”聽了她的話，我們都十分佩服她。
考試結果出來了，果然不出我所料，杲楊青拿到了滿分，班級第一，年級也第一。只要把自己學到的知識利用在試卷上，還有什麼能難倒你的呢？
杲楊青不僅僅成績優異，而且字寫得也非常好。有一次上書法課的時候，老師說今天要進行一場比賽，看誰寫得最漂亮，誰就獲勝。兩人一隊進行比賽，經過激烈的角逐，只剩下杲楊青和黃浩然了。他們倆奮筆疾書，寫的字都很漂亮，老師把他們寫的字比較一下，杲楊青獲勝。我們女生紛紛爲杲楊青喝彩。
以霸爲話題的作文 篇15
大家一定對春秋戰國這段歷史很熟悉吧!在這段歷史中出現了各個諸侯王,連年混戰不休,聯合打擊各個敵人的事,在此之間,出現了五個霸主,分別是:齊桓公、楚莊王、宋襄王、晉文公、秦穆公。下面,讓我談談這五霸吧!
齊桓公:名小白,在位時重用管仲,在位時間：公元前685―前643年。主要聯合各個諸侯進行了葵丘會盟，一起攻打北狄，輔佐周王室等霸業。
楚莊王：又名荊莊王,熊氏,名旅,公元前591年亡,主要讓楚國獨霸中原,不排斥在中原列國之外,同時也爲華夏的統一，民族精神的形成發揮了一定的作用。
宋襄王:子姓，名茲甫,公元前637年,阻止楚國獨霸中原,後以仁義之師在戰爭中敗於楚國,身中毒箭,傷口發炎身亡。
晉文公：公元前697年到628年。他經過了19年的漂泊歷史，終於當上國君，經過了城濮之戰，擊敗了楚國，使楚國退出霸主地位。
秦穆公：公元前621年亡，在位期間廣求賢才，用五張羊皮換百里奚。爲秦以後的崛起立下了汗馬功勞，他手下的一幫賢才之人，不可小視。
以霸爲話題的作文 篇16
我們班的手工霸有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的，她的名字叫林爍鑠。
你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈巧的手。
有一次，我們上社團課的時候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細小的葉子弄下來，她用最快的速度把這三種東西剪了下來。她不但剪得非常快，而且剪的非常精緻，又沒有剪錯。然後她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來的圖也跟之前的一樣。接着，我們就能看到她花瓣的紋路特別精緻好看。她做的這麼好，難道有一雙神手嗎？
最後她拿起一個杆，把花瓣慢慢的貼了上去，一束花就做完了。我看了之後說：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自誇道：“因爲我厲害唄！”
又有一次，她把做完的蝴蝶結夾子戴到頭上去，好像真有隻蝴蝶在她頭上轉來轉去一樣。大家羨慕的說：“真好看呀！”老師也覺得她做的很好看。
我覺得林爍鑠做過的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評霸的話，她肯定是地地道道的手工霸。
以霸爲話題的作文 篇17
我班有一個事霸，大事小事，好事壞事，不管有什麼事情，他都要摻上一腳。
有一次，有個同學一不小心做錯了事，事霸用自己的獨門祕訣——告老師，加上一味調料——添油加醋，成功地讓同學“名揚四海”，被老師狠狠地罵了一頓，被同學嘲笑一番。
每天下課，我們班的事霸，絕不停歇，他眼觀六路，耳聽八方，一點風吹草動的小事，他也清清楚楚。
瞧，她又來了，事霸的位子旁正有一隻小螞蟻，他誇張地叫道：“啊，有一隻螞蟻！救駕！”只見他從椅子上跳到桌子上，從桌子上又跳到隔壁同學的腳上，弄得教室裏雞飛狗跳，知道了吧，他不僅管事，還很會鬧事。
不過說來他還是有用處的，有兩位同學又要打架，事霸可不是看熱鬧不嫌事大的，一見苗頭不對，他的和平主義精神便開始發揮，只有他火急火燎地去辦公室和老師打報告，將事情一五一十，有增無減地告訴老師。要知道這兩名同學可是班裏的火藥桶，要不是他，戰爭眼看就要進入白熱化階段，老師一來便將戰爭一秒結束了。
事霸事霸，之所以稱霸全班，不僅靠他小題大做的功夫，更少不了，他崇尚和諧的心。
以霸爲話題的作文 篇18
在我們班有很多學霸，但是我心中只有一位學霸，她就是——邢淼。邢淼不僅是我們老師的小棉襖，也是我們班的班長。她有着一雙水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻樑，還扎着麻花辮。
我心中的這位學霸毫無疑問學習成績很好，爲人處事寬容，從不爲一些雞毛蒜皮的小事就和別人鬧矛盾。記得有一次，我不小心把她的水杯碰倒了，我感到很歉意，但邢淼好像沒發生什麼事一樣，不像其他女孩子那樣又哭又鬧的，她只是把杯子拿起來，默默地裝進了書包裏。
她還是個小書迷，去年暑假，我和劉奕希一起去邢淼家玩。我倆敲了好幾下門，卻沒人理我們，我又大聲喊着“邢——淼！邢——淼！”終於，我們聽到了點兒動靜，她慢吞吞地把門打開，她一隻手開門，一隻手拿着《書蟲》。兩隻眼睛直盯着書，我和劉奕希都張大了嘴巴，驚訝地看着她。
走進客廳，我被一塊用彩色粉筆寫字的小黑板所吸引。最上面用大號字寫着“寒假計劃”，下面就是她的計劃了，什麼每天學習新概念了，什麼每天堅持讀《書蟲》了等等，看的我頭頂滿天星！
時光荏苒，一眨眼，幾年過去了，邢淼和以前一樣仍是全校公認的學霸，她是如此善良，如此令人敬佩，如此堅持！
以霸爲話題的作文 篇19
“噹噹哐！”籃球場上傳來一陣陣響聲。不消說——絕對又是班上的運動健將兼學霸——鄧興，在潮水般的歡呼聲中，又投進了一個三分球。
鄧興酷愛籃球在班上可是出了名的。但倒黴的是，他卻偏偏“生”在我們班，因爲班規第一條就是——不許帶球。
晴天打球，老師也就對他睜一隻眼，閉一隻眼罷了，可鄧興在雨天也要傻乎乎地跑去打球。有一天下雨，課間，他神不知鬼不覺地抱起球，就衝進雨裏，興致勃勃地運球、投籃、扣籃。以致於渾身溼透了都不知道。當他水淋淋地趕回教室時，大家看着他先是一愣，隨後全班一齊鬨堂大笑起來。唉，作文你說他傻不傻？果然，這不第二天就感冒了。
在學習上，他更是有一股熱情的“傻勁”。有一次，老師淺談了一下勾股定理，當時早已下課，大家都不耐煩了。可“傻學霸”竟然不停地追問着老師“爲什麼”。大家都笑他傻，可他卻不然，還笑了起來。
直到一學期一度的數學競賽來了，我們才知道他這樣做的原因。一般不難的數學競賽，這回卻拿了個勾股定理題作爲壓軸。果然，只有鄧興做對了。也因此，他榮獲了二等獎，我們望着他那高興的樣子，由衷地爲他豎起了大拇指。
這就是我們班的“傻”學霸。我可真佩服他那股“傻”勁兒。
以霸爲話題的作文 篇20
我有一位學霸表姐，說起學霸來啊，大家是不是很羨慕呢？呵呵，那接下來我就介紹一下我的表姐吧!
我的表姐她長着一副清秀的臉龐，高高的鼻樑上戴着一副“學霸”眼鏡，顯得她似乎很彬彬有禮，再說她這人和她聊起來就特別有意思，很幽默。
介紹到這時，說到她是學霸，我還得一一說起呢!她雖然不是我的親姐姐，可我還是把她當成親姐姐了。扯開話題，她語數英每科考試成績都出乎意料。唉!真讓人頭暈眼花，叫起來真是頂呱呱。這也讓我很是羨慕。
每次，我去她家玩時，她總是在書房裏埋頭苦讀，似乎有人在逼她學習一樣。向她敲敲門她卻沒有聽，還是在發奮苦讀。那時，我真爲表姐感到自豪，簡直就是個頂級限量版的“書呆子”耶!
說實話吧!好幾次爸媽都在我面前說:“你看看你的表姐成績那麼好!再看看你自己!”…等等，淨扯一些誇表姐的話，這下，可在我爸媽的眼中只有我表姐似的呀。
我的學霸表姐還是個多才多藝的人呢!進到她的房間，不是書就是一些音樂器材:有小提琴，口琴，鋼琴。有次，她還拿了藝術大賽的冠軍呢!她的業餘愛好很豐富呢。
這就是我的學霸表姐，是不是很棒呢？她真是我學習的好榜樣。
以霸爲話題的作文 篇21
每週一的校會上，我們學校的校長反覆強調，要嚴格排查各班的校霸、班霸，堅決杜絕校園欺凌事件的發生。
雖然，我不知道學校裏有沒有校霸，可是我知道我們班有很多班霸，有學習好的，也有學習不好的。學校還給班主任發了一張排查班霸的表格，讓班主任認真調查班霸，填在表格上，交給學校，學校會嚴格教育這些學生。
昨天下午，我們班出現了兩個最典型的班霸。他們兩個還都是學習好的。他們竟然在學校大力排查校霸、班霸的時候，去打架，真是臉皮厚。
這件事情被班主任知道後，重罰了這兩位同學，並把這兩位同學交給了校長，讓校長親自處理。
事後，班主任告訴我們班的其他同學：“不要向這兩個同學一樣，大家要長點眼色，如果平時有什麼做的不好，但是，一有老師來聽課，或者去做公開課的時候，就要一定做好，不要不看一點眼色。”
我想着：這兩個人爲什麼不遵守紀律，非要違反校規，去打架呢？況且他們還是老師的得意門生。在班裏是那麼優秀的學生呀！怎麼會做出這種事情呀！
自從發生過這種事情後，我們班同學都以此爲鑑，至今再也沒打過架了。
哎！這兩個同學真是膽大包天，不過也是自取其辱了！
以霸爲話題的作文 篇22
每個班上都有一位好學的同學。我們班也不例外。他的成績最高。不得不說他是個名副其實的學霸。
他那小小的鼻樑上架着精緻的眼鏡。厚厚的嘴脣上有愛笑的臉龐顯得十分帥氣。那滿腦子豐富的知識就是他在課上課下積累的結果。
課堂上。他的手常常高高舉起。每次回答問題總是很完美。上週英語課。老師讓同學到講臺上講時間的問題。同學們你看看我，我看看你。誰都不敢上去講。這時有一個人站了起來。那不是學霸嗎？只見他堅定地走到講臺上，昂首挺胸。振振有詞的把整個問題講解的明明白白。我們想起了熱烈的掌。可見他的知識多麼豐富，就像浩瀚的大海一樣取之不盡，用之不完。
他不僅在課堂上好學，在課下更是如此。
在一個植物都被太陽曬枯萎的下午，我們做完大課間上樓後，同學們都懶洋洋地趴在桌子上動都不想動，突然一個認真看書的背影把我的目光吸引了過去，沒錯，那就是學霸。他絲毫不顧當時的炎熱在那兒專心致志的看書。看着他在看着其他人，我知道他成績爲什麼名列前茅啦。因爲他抓緊時間。這時許多同學也都在看書，看來他的感染力真的很。
天才只需要1%的靈感和99%的汗水。但只有個別人知道汗水的艱辛。他卻堅持了下來。他就是我們班的學霸。
以霸爲話題的作文 篇23
大家好，今天給大家介紹一位我們班的小學霸——武楷。如果你還不認識他，就請往下看吧。
武楷有雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，個子很矮，不對，是特別矮。不認識他的人都以爲他是一年級小毛孩。爲什麼是一年級而不是二三年級呢？因爲他只有一米二六的個頭，真想不到，他這麼小的個頭會有這麼大的智慧，可能這就是小個子，大能量吧！
星期一，考了一場試，昨天試卷發下來的時候，我小心地打開了試卷，哇！是61. 5分，因爲不寫，所以最高分是70分。下課我問武楷考了多少分，他說59分，我大吃一驚，就59分啊！“你逗我呢？”“沒逗你！”武楷說。“啊！”我意味深長的嘆了一口氣。沒想到學霸也有失足的時候，但你永遠是我心中的學霸！
武楷寫的字特別好看，是班上最好的。上課，武楷總是認真聽講，積極舉手發言。考試成績也非常好，上個學期期末考試，進入了全校前五名！他跑步飛快，就像風吹過一樣，跟運動員成燦有的一拼！
這就是我們班的學霸——小武楷！當然，我們班還有許多的學霸，等着你們來發現喲！
以霸爲話題的作文 篇24
我們班上有一個學霸，她長的還可以，眼睛大一些，小一些的鼻子。嘴巴小小的像櫻桃一樣，臉像瓜子臉，皮膚白白嫩嫩的，身材婷婷玉立，瘦瘦的，長得高一點。
爲什麼說她是學霸呢？因爲她學習成績非常好，次次都考90分以上。班上人人都叫他學霸但是，她沒有驕傲，反而她更謙虛了。是不是感覺他就是一‘三好學生’不像其它同學！什麼‘王者榮耀’、‘生死狙擊’……一大堆網絡遊戲！她一個都不玩！學霸上課認真努力，下課時研究讀書。如果她每次考到90分以上，那？我們班的同學沒會那樣努力！嘆！學霸就是我們班的洪婧怡，名字……。一樣不說！哈哈哈哈！我也不說。不過呢，在班上，就學霸很厲害！我也就一般般……嘻！別在意！學霸的眼睛雖大一些，但是吧，學霸看到的東西卻能幾分鐘後背下來！你說神奇不神奇？咱班的雖學霸厲害，但她從不對外誇大說自己有多麼厲害，有多麼聰明……她總是很謙虛，你說他很厲害呢，我可以理解，可，說她很謙虛，是不是佷難想象？
我班的學霸，是不是太謙虛了？
以霸爲話題的作文 篇25
我的同桌知識淵博，長相更像一個活脫脫的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學們都叫他“汪博士”。因爲每次考試，他總是第一。
在語文課上，他回答問題總是手舞足蹈，經常可以看到這樣的場景：汪學霸站在那裏激情澎湃地發言。他的手不時地抖幾抖，有時爲證明自己的觀點，還會兩手並用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學們回答問題，學霸不是在老師講課的時候插嘴，就是不停地舉手希望能發言。孟老師的眼神投過來時，常會在我身上停留片刻，彷彿在說：“看看你的同桌，多積極。作爲語文課代表，你也得多學着點。”於是，我這個語文課代表不好意思地舉起了手。因爲學霸在我旁邊的緣故，我在語文課上舉手的次數比其它學科的總次數還要多得多，在這一點上我還是挺感謝他的。
學霸翻字典的速度很快，甚至比我看書的速度還快，這大概是練出來的。語文課上如果孟老師有什麼字咬不準，他就會在三秒之內從字典裏找到那個字，連蹦帶跳地衝到講臺上去給孟老師看字典。於是，“字典王”的別稱又落到了他頭上。
我非常高興有這樣一個“學霸”坐在我身邊，若有學習上的疑問，一問他，他準熱情地幫你解答。
以霸爲話題的作文 篇26
在這篇文章中，學霸說的是我們班的孫晨睿，別人不敢碰的某些東西他都敢去嘗試。
事情發生在今天的晚自習時，剛開始不久，喻照軒有說到：“呀……有蜜蜂！”他的手指着地上，嘴裏說着，在他旁邊的幾個人都把眼睛從盯着試卷轉向地上。“真的有蜜蜂啊！”好多人都驚慌失措了。而我此刻的心情就如同摩天營救電影中86層着火時在225層趙的心情，一副無所謂的樣子。我想一隻不會飛的蜜蜂怎麼可能從那麼遠的地方長途跋涉到我這裏呢？不可能吧！寫了半晌的作業，我們的夏總夏晗鈺突然驚叫說：“有蜜蜂呀！”我轉過頭，順着她的手指指着的地方看去，啊！那隻蜜蜂就在我的坐位底下。這時，我的心情就像摩天營救電影中86層的火燒到了225層時趙的心情那樣焦急。當時，我的腿就不敢動了，僵住了，不一會兒，聽到了一陣聲音，往左一看，蜜蜂已經在我的左邊了。這時，學霸的一句話暖了我的心：“周老師，我去把那隻蜜蜂弄弄掉。”周老師同意了。於是，孫學霸很機智地拿出了一把尺子和一本本子，走到旁邊用尺子將蜜蜂撥到本子上，託着本子，把蜜蜂倒到了窗外，而沒有讓蜜蜂動自己一根毫毛。
只有機智勇敢的人才能幹出機智又勇敢的事。
以霸爲話題的作文 篇27
我們班有一個學霸，他就是莊學梓。他的眼睛大大的，炯炯有神，他還有一頭烏黑髮亮的頭髮，頭髮下面有兩條像月亮似的眉毛，彎彎的。只要他認真起來，就像一位“沉思者”在思考問題。
有一次，數學老師給我們班級出了一道思考題，大家都拿着筆，低着頭，認真地思考起來。可是這道題看上去很簡單的樣子，卻沒有一個人能做得出來。大家都束手無策，有的同學想得不耐煩了就開始講話，有的同學索性放下筆不做了，只有莊學梓還在冥思苦想。下課了，同學們一窩蜂地衝出教室，我跑去問學梓：“學梓，我們一起出去玩吧。”莊學梓說：“不行，我必須想出這道題。”莊學梓奮筆疾書，把一張草稿紙都寫滿了。
過了一會兒，第二節上課了，老師問誰想出了這道題，只有學梓舉手回答了這個問題。同學們和老師都誇獎莊學梓同學很厲害。只有我知道莊學梓同學不僅學習非常好，而且喜歡看書。每一節下課，學梓同學不是出去玩，而是在教室裏看書，看得十分認真。
看，這是一個愛學習又愛看書的同學，怪不得會成爲學霸之王。
以霸爲話題的作文 篇28
我班的學霸一身黑皮膚，猶如在泥塘裏奔跑而弄的滿身是泥。身體小巧玲瓏，就像被人特意雕刻出來。兩隻大得發亮的眼睛，猶如鷹的眼睛，可以快速鎖定“獵物”並捕捉它。兩條腿雖然短又細，但跑起來卻可以迸發出十足的力量。
他不僅外貌特殊，文武也特別好。
四門學科，最好的莫過於他的英語水平，難道他學習這麼好，就靠他那如鷹的眼睛嗎？當然不是，還有他那勤學好問的好習慣。他不僅在上課時努力學習，回家後還複習着今天學習的內容，甚至還報了培訓班增強課外的知識。這種勤學好問、積極學習的習慣實在讓人敬佩。他還有一項值得學習的地方，那就是他寫作業的速度。有可能別人會說：“寫得快有什麼用，看的是質量。”這樣講可就大錯特錯了，因爲他的正確率達到了百分之一千啊！我正要寫的時候他就已經寫完了。
小身體也有大力量，他的真正力量只有在跑步的時候才能迸發出來。哨聲一響，猶如是一隻箭，又猶如閃電一般，快速衝了出來，若隱若現，眼神好像眺望着不遠的勝利，他已下定決心拿下勝利之果。他成功了，最後的衝刺就猶如鷹的伏擊一般直衝獵物。
他就是我班的學霸——黃銘禹。
以霸爲話題的作文 篇29
我們班有一個大名鼎鼎的學霸，每一次老師提出的問題，學霸基本上都會。
記得有一次，我們班的老師提出了一個非常難的問題，同學們紛紛拿出紙，開始算題，可是全班同學都被難住了，開始抓後腦勺。這個時候，我們班的大學霸“挺身而出”了，只見他打開了書包，拿出來筆袋和驗算本，抽出了一根鋼筆，“涮涮涮”幾下，大學霸把卷子交了上去，老師一看，“哇塞！你也太厲害了，用這麼短的時候，算出了這麼有難度的題！”老師說。最後老師讓我們看着黑板，開始給我們慢慢的講題，講完題之後，我們就開始答卷子。
記得還有一次，期末考試，考試的題目真的`特別難，我們沒有一個打雙百的，但是當大學霸發到期末考試卷子的時候，我們的眼睛全部都瞪得圓圓的，大大的，嘴巴也張的大大的，大學霸竟然打了雙百，而且小卷也打了滿分，老師說此次考試，只有他一個人打了一百分，四周立刻投來了羨慕的目光。
說的是誰你們都知道了吧！當然是衆所周知的老於啦！他不僅學習好，體育也非常棒，老於堅持每天都讀書，到現在都已經讀了好幾百本書了，你們說，他厲不厲害？
以霸爲話題的作文 篇30
我們班有個學霸，他叫張小桐。他不僅學習很好，記憶力也很好。
有一次，四年級的時候，老師讓背課文，剛好是自習課，老師就讓我們不要說話，安靜的寫作業。就在我們寫作業的時候，張小桐在不出聲的背課文，過了一會兒，張小桐拿着課本從我們中間走過去，把課本給老師了之後，就開始背誦。我們也看着課本，看他背的對不對。他背完之後，我不禁小聲地“哇”了一聲，原來他用了那麼短的時間一個字都不差的背了出來。就連老師也豎起大拇指說“這就是效率”。
五年級上學期，我們分班的時候，剛好到了學校舉行一年一次的詩詞大會，老師給每個自主一班的同學，都發了古詩的上下兩本書，佈置了背誦的任務。沒過多長時間，老師說“自主一班的張小桐和蔣小家都把上下兩本書都背完了”。
我們心裏都暗暗地佩服這兩名同學，同時替張小桐捏把汗：這次終於有對手了。
到了詩詞大會的那一天，果然是高手雲集，光我們聽說還有其他班的好幾個同學，也是把古詩背的特別熟練，我們在想，這下第一和第二是跟我們沒緣了。但是張小桐同學現場發揮沉着穩重，最終以第一名的好成績勝出。
果然，張小桐不愧是學霸。
以霸爲話題的作文 篇31
你們知道我們班裏誰最討人喜歡嗎？他就是季中燦我們班的小學霸。
他是一個記憶力特別強的人。記得有一次，學校組織歌詠比賽，吳老師特意利用早自修時間，讓我們背歌詞。我不停地讀呀讀，讀了半天，還沒記住幾句。可季中燦卻舉起了手，說：“我已經記住了。”老師聽了，不由得吃了一驚，請他起來背一遍。天哪，他居然一字不落地背下來了。老師不由得表揚他：“季中燦同學，你的背功真厲害。”
他不僅記憶力好，思維能力也很強。在一次數學課上，老師出示了一道非常難的奧數題。同學想來想去，怎麼也想不出來，就連那幾個數學小能手也一一敗下陣來。這時，季中燦又舉起了手。我不由得想：這麼難的題目，你能回答得出來嗎？別逞能啦！可是真的沒有想到，他居然回答對了。我不禁對他刮目相看。
除了思維能力強，他手上功夫也不賴，寫得一手好字。他經常參加寫字比賽，每回參賽成績總是名列前茅。他還特別喜歡英語，每次英語考試，總是不到30分鐘就寫完了試卷，成績經常得滿分。
你們說，這麼優秀的學霸，怎能不討人喜歡呢？
以霸爲話題的作文 篇32
她，梳着一個馬尾辮子，走起路來，一甩一甩的，好像牛的尾巴在趕瑩蠅子哩！一對彎彎的眉毛，就好像香蕉似的，高挺的鼻樑上面架着一副眼鏡，鼻子下面長着一張伶牙俐齒的嘴巴，說起話來是滔滔不絕的。白白的瓜子臉爲整個人增添了一份書生氣。猜猜她是誰？想必我不說，你們也應該猜到了吧！她就是我們班赫赫有名的——劉曉倩。
每當上課的時候，她總是積極的發言。而每一次的發言，都會給我們帶來不一樣的收穫，連老師都讚不絕口。而每節下課的時候，你總能看到她活蹦亂跳的身影，那麼的活躍。
她特別的愛看書。每當她看書的時候，即使地震了，她都不會察覺，她完全陶醉在知識的海洋中。難怪她的鼻子上會架上一副眼鏡呢！肯定是書看的太多的緣故吧！不過，就因爲她看的書很多，因此，她的作文寫得非常的棒。每一次，老師表揚佳作的時候，總有她的本子。每次老師都要叫她給我們讀她的美文。每當她讀她的美文時，我們都會陶醉了。因爲實在是太美了。
這就是我們班的學霸，你們想要和她交朋友嗎？
以霸爲話題的作文 篇33
第一次當“學霸”是什麼滋味呢？要說起學霸啊，大家都不陌生，媽媽漂亮，家裏有錢，關鍵是星期天作業早就寫完了，還可以無限制的玩遊戲，而我今天就當了一次“學霸”。
星期天，我發生了翻天覆地的變化。早上一起來我就打開電腦，把作業看一看，就開始寫作業，瘋狂的寫作業，寫完英語寫數學，不知不覺我的作業全部寫完啦。我就乾等着，等來等去我並不知道我在等什麼。我就想我能幹些什麼，遊戲刪了，我又沒手機。我在想，這時候別人會幹嗎呢？我想來想去還是一個結局，玩手機，這個東西像是一種病毒，而這種病毒是良還是差，這要看用在什麼地方。
我對這種生活好像不再像以前一樣厭倦，我開始嚮往這種生活了。我不知道我怎麼了，好像變了一個人，這種感覺很開心，但好像少了點東西，那....可能是開心吧。我在老家好像沒開心過，只是閒閒的在院子裏玩玩罷了。我清楚的記得我最開心的時候是六年級的時候，我和王浩、掉牙、周蛋，我們幾個在好又多裏四樓，哪裏有個蹦牀，雖然很簡陋，但是我們玩得很開心，我還記得那種感覺，哎，真想再去一次，再把我們聚在一起。
我今天就到這了，拜拜，加油！小耿！你會見到他們的！
以霸爲話題的作文 篇34
俗話說：高手出武林。那我們就出牛人！所謂“牛人”，就是在某個方面做的突出。若按照我們班主任來說，就是牛的一塌糊塗。那麼，又有幾人能稱得上這稱號呢？
按我來說，就是班上的學霸—方奕誠，他既是我的師傅也是我的朋友，所謂，那便是學習非常厲害得人。學霸一次用在方奕誠最合適不過了。因爲他的成績是我們班上數一數二之人。那麼，這便是學習領域的牛人。
他在我們班上，個子不算太高，也不算矮。但他的學識是很好的。每當下課的時候，同學們出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂道地寫着作業。就好似整個人都被凳子粘住了。我想，這便是他爲什麼我們一大步的原因之一，因爲他懂得珍惜時間，把握時間。當然，還有更令人出乎意料的事，就發生在上個星期。那個星期，他坐在我旁邊，當時正在上英語課，田老師讓我們完成教學案的習題時，而他卻自言自語的說了一句：“我早就寫完了。”這時，我一看，他的數學作業都快寫完了呢。我不禁感嘆道，真厲害！
是啊，這便是名副其實的學霸，總是比我們一步，由此說明，我們要查漏補缺，以學霸們爲榜樣，向他們靠齊，學習他們的態度。
以霸爲話題的作文 篇35
一說到我們班，那可是人盡皆知，不僅因爲我們班是子弟班，更重要的原因是我們的學霸多。
我們班的學霸排名可以做成一個排行榜，首當其衝的當然是“小天才”趙恆宇了。他學習上的成績在學校可都是頗有威名，連校長都對他天才般的頭腦讚不絕口。
隨後出場的便是“萬年老二”張浩月了，他的可怕之處並不是“萬年老二”，而是他的名字，明明是個男生卻取個女生的名字，據說，他本人也想當一個女生。當然，叫他“萬年老二”是有原因的，因爲他每次考試都考不過趙恆宇，而且只差0.5分，實在讓人捉摸不透。
老三就是我們班的“才女”曹藝萌了，她長得很高，一副文質彬彬的樣子，是老師的好幫手。
老四是我們班的“開心果”高起同學了，他的確配得上“開心果”的稱號。他有時故意在大家面前摔倒，惹大家開心，幫大家緩解壓力。也在下課逗大家笑，據他說：“人一生只能活一次，如果不開心，那活的還有什麼勁兒？”
好了，上面我介紹的就是我們班的學霸。其實，我們班還有好多學習優秀的同學呢，讀到這裏，你們覺得，我們班是不是強者如林呢！
以霸爲話題的作文 篇36
提起何子睦，我們班沒有一個不會目瞪口呆的，畢竟她在班裏很有名氣。只要她坐在第二的位置上，就沒人敢稱第一，相信你看完之後也會不由得垂青她。
有一次在上數學課上，老師讓她來講解例題。你猜怎麼着?何子睦竟然一口氣答了出來，解題思路也毫無偏差。我們都爆出熱烈的掌聲，但她卻絲毫沒有驕傲，有幾次都考了全年級第一。
這次該數學老師驚訝了。他常常在辦公室裏情不自禁地表揚道：“哎呀，何子睦太讓我驚訝了，別看他個子矮矮的，學數學一撥就通，利索着呢!”
還有一次，我們做了一張數學試卷。“這張試卷太難了!”班裏的同學們在交卷之後由衷的嘆道。而何子睦好像什麼都沒發生過一樣，若無其事的看書。我見狀趕緊跑過去問：“剛纔哪張試卷不難嗎?”何子睦聳了聳肩說：“一點都不難啊!”聽了這話，我不得不承認，她的確是我們班的佼佼者。
她除了學習優秀，還有一個“饞貓”的頭銜。就比如說，今天我帶了月餅給她吃，明天我帶了薯片給她也吃，後天我帶了巧克力她還吃……對了，我忘給你們說了，她的那隻鼻子比狗的鼻子還靈，只要你把零食包裝袋撕開，任何味道都逃不過她的鼻子。
這就是我們班的學霸，一個愛學習又貪吃的學霸!
以霸爲話題的作文 篇37
我有一位美麗的同學叫鄭雨嘉，她身材不高不矮，很勻稱，頭髮長長的，一個瓜子臉上鑲嵌着兩顆炯炯有神的大眼睛，她雪白的牙齒再配上他的微笑，顯得格外陽光。
她的演技很出色，有一次，我們班裏表演“將相和”時，她身着古裝，扮演文中的主角“藺相如”，她演得非常投入，演得非常好，給我留下深刻的印象，很值得我這根“柱子”學習。
她的特長是體育，她仰臥起坐可以一分鐘做的比我還多，六十多個呢！她跳繩也很厲害，一分鐘可以跳一百八十多個，她跑步也很厲害，五十米跑是隨便跑的，都快追上我的速度了。
她這人非常聰明，說厲害一些可以說是個人才，總是考高分，這就是我佩服她的地方。我的成績雖然不好，可是她總是在輔導我。星期一，老師去開會，他就留在教室裏教我，我問；“在《負荊請罪》中，廉頗是一個怎樣的人？”她說：“你讀一下課文，再提煉一下。”果然，答案就在文中，她可真是幫了我大忙了！
這就是我的同桌，不僅學習成績優異，而且樂於助人。
以霸爲話題的作文 篇38
我有一個表哥，他大大的腦袋，彎彎的眉毛，明亮有神的眼睛，寬寬的嘴巴。他的成績頂呱呱，可能因爲他的腦袋大，才讓他變得那麼聰明吧，他們班上的同學都叫他學霸呢，可厲害了。
有一次我們出去吃飯，出門時，我看他拿了一支筆和幾個本子，我不禁好奇地問：“哥哥，你帶筆和作業本幹什麼？”哥哥興奮地說：“寫作業呀，我早點寫完作業，吃完飯回家還能看看書。”
過了一會，我們上車了，雖然車子有時搖晃不停，但我看到哥哥一直在聚精會神地做作業。這時他爸爸責備地說：“不能在車子上寫作業！”表哥失望地說：“好吧，那我就在等紅燈的時候做吧。”不一會，紅燈亮了，表哥趕緊爭分奪秒地寫起作業來，一秒鐘都不願意耽誤。路上他一直盼着有紅燈，因爲這樣他就可以繼續寫他的作業了。我坐在旁邊佩服得五體投地。
每次我去表哥家，總能見到他在埋頭苦讀。“學霸”就是學霸，一點都不知道疲勞，如同一隻書蟲，貪婪地吮吸着書中無窮無盡的知識，達到了廢寢忘食的地步。
瞧，這就是我的表哥，名符其實的學霸！他幾乎每個學期都是學習標兵和三好學生，還得過競賽一等獎。我一定要向他學習。
