以圓爲話題的作文（精選31篇）

大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是以所給的話題爲中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章。那麼優秀的話題作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的以圓爲話題的作文（精選31篇），希望對大家有所幫助。

　　以圓爲話題的作文 篇1

上課前，李老師在黑板上隨手畫出許多大小不一的圓圈，看着這些莫名其妙的圓圈，我心裏很納悶，心想：這節課是作文課，老師今天會給我們出什麼題目呢？真是期待呀！

李老師指着黑板上的圓親切地說：“看看這些圓，發揮你們的想象力，動動腦筋，想想它們像什麼呢？”還沒等老師的話說完，同學們就七嘴八舌地說了起來，有的說像月餅，有的說像湯圓，還有的說像藥丸，……短短的幾分鐘，李老師把各種意見寫滿了黑板，情不自禁地誇獎大家說：“你們真是想象力豐富的孩子！”

正當我們說得高興，李老師又提了新要求：“你們能給圓添幾筆，畫幾道，變成一個變形金剛，給圓化化妝嗎？”同學們異口同聲地說：“當然能！”說着，老師把紙發給我們。我先在中等圓的左邊和右邊分別畫出一對尖尖的小狗的耳朵，中間還畫出一個小方口，圓的裏面寫上數字：“十二、三、六、九。”然後畫出鐘錶的指針。你們一定以爲這是一隻鬧鐘吧，哈哈，其實這是一隻存錢機，存錢機中間的長短指針分別代表不同的錢數，短指針走一格代表一百元，長針走一格代表十元，最長的走一格代表一元。我爲什麼畫出一個存錢機呢？因爲爸爸媽媽掙錢很辛苦，我們不能浪費，所以我要把錢存起來，等我長大了以後，他們需要的時候，我會全還給他們。嘿，聽了我的話，你一定會說我是個孝敬長輩的好孩子吧？

我特別欣賞李浦楠的蝴蝶，因爲我發現她寥寥幾筆，就畫出非常漂亮的蝴蝶。她先從圓的上面畫出一對觸角，圓裏面畫出小女孩的樣子，圓下面畫出一道道條紋，左右兩邊畫出翅膀。蝴蝶是春天來到的象徵，我想她一定是熱愛春天，喜歡春天的小女孩！

這個圓在我們的手中五花八門，千變萬化，到底是誰讓我們這麼有想法呢？是我們的想象力！所以我們以後一定要開動腦筋，這樣我們的世界纔會更精彩！

　　以圓爲話題的作文 篇2

人生沒有誰是圓的，也沒有誰是完美的。恍惚間，一歲又一歲的大了，卻有太多的遺憾，所以我要畫“圓”！——題記

今天，我準時來上馬老師的作文課。只見馬老師在黑板上畫着什麼，同學們紛紛議論，馬老師葫蘆裏賣的什麼藥？該不會上課要玩遊戲吧？許多的疑問。後來終於有人大膽地說：“馬老師這要幹嘛？”馬老師笑着說：“謎底一會兒揭曉”。只見馬老師畫了一個“米”字，八條線直直的還有刻度，這是要幹什麼？我納悶極了。馬老師寫了八個詞：衛生，紀律，工作，學生，學習，女兒，少先隊員和朋友。

我更加疑惑了。終於有一個大膽的想法蹦入我的腦海，會不會要講數學？不對不對。玩？也不對，到底是什麼？打分吧！又不像？哎！不猜了，讓老師揭曉吧！

謎底揭曉了！原來是要給自己打分呀！

我給自己的紀律打98分，因爲自己的嘴巴有時不太聽話，可我從來不在重要場合亂說，算了吧，扣兩分，下次一定不會了。少先隊員打100分，因爲我是一個合格的少先隊員，品學兼優，成績優秀。學生打了100分，我學習不錯。女兒打99分，因爲我老和媽媽吵架，有一次媽媽問我：“上課爲什麼左顧右盼？”我說：“熟悉環境。”媽媽又問：“爲什麼不大聲讀？”我說：“我難受。”媽媽說：“爲什麼不喝水？”我說：“水太涼……”所以扣一分。衛生100分，工作認真100分，朋友100分，學習99分，因爲“學無止境”“活到老，學到老”所以要一直努力。

馬老師就是要告訴我們“人無完人，金無足赤。”

我要畫圓！讓人生更完美！！！

　　以圓爲話題的作文 篇3

今天的作文課上，王老師在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“這是什麼？”我們異口同聲地回答：“圓！”王老師又故作神祕地問：“它像什麼？”有的同學脫口而出：“像雞蛋！”有的同學不假思索地說：“像乒乓球！”同學們議論紛紛，都爭先恐後地舉手發言：“像手錶、像笑臉、像珍珠……”

是啊，，一個簡簡單單的圓，在不同人的眼裏是不相同的。看到“0”，音樂家沉思片刻，說：“是休止符。”詩人滿懷激情地說：“是朝陽、是滿月、是露珠。”愛美的女孩子說：“是項鍊、是手鐲。”科學老師意味深長地說：“是放大鏡。”

不同職業、愛好、性格、興趣的人、對於圓的答案不一樣，就是不同的動物，答案也各有千秋。小雞說是媽媽下的蛋，小豬認爲是自己最愛吃的餡餅，小猴說是王母娘娘的仙桃……

那麼，如果在圓上加上幾筆，它還會千變萬化呢！

我在圓上加了幾筆，它就變成了光芒四射的太陽。在陽光的照射下，小花更豔了，小草更綠了，小樹長得更高了。我在圓上加了幾筆，它就變成了甜甜的棒棒糖，送給小朋友們解饞。我在圓上加了幾筆，它就變成了奶奶的好幫手——眼鏡。奶奶有了它就眼不花，手不亂，能織衣，能穿針，別提有多方便了。

一樣的事物在不同人的眼裏，看起來是不一樣的，真可謂“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”啊！

　　以圓爲話題的作文 篇4

圓，本身就與我們以前所學的圖形與衆不同。它不像長方形和正方形那樣擁有棱角、長、寬、高，更不像平行四邊形、梯形、三角形那樣分爲各種類型。它只有直徑、半徑、圓周率，由曲線構成；它永遠只有這一個樣子，讓人們更容易記住它，而不是穿着各種各樣的花衣，優雅而又自然。

當然，圓也有許多隻屬於它的數學知識。

1、圓是旋轉對稱圖形、軸對稱圖形，直徑所在的直線是它的對稱軸。

2、在同一個圓裏，直徑的長度是半徑的兩倍。

3、圓的周長除以直徑的商是一個固定的數。

4、圓的半徑擴大 n倍，直徑、周長擴大相同的倍數，面積擴大它的平方倍……

要說在我們的日常生活中，還真是離不開圓。

井蓋是圓的，因爲圓從中心點出發，到邊上的任意一點，長度相等，就算缺了一塊，也掉不下去。然而如果是正方形或長方形，因爲中心點到邊上任意一點的長度不一，只要把它換一下襬放的方法，咚的一聲，它就掉下去了。而圓遇到這種情況，則會卡在那裏。

車輪也是圓的，跟上面一樣，，都是因爲中心點到邊上任意一點的長度相等，而長方形和其他圖形因爲不具備這個優點，所以騎起來就會起伏不平，一上一下。

圓真是一個奇妙又有趣的“好朋友"！

　　以圓爲話題的作文 篇5

我是神奇的“○”，圓圓的腦袋上長着一雙水靈靈、圓溜溜、大大的眼睛，可愛極了！

我樂於助人，有許多朋友。在一個陽光明媚的下午，我去找我最好的朋友——小松鼠玩兒，可是小松鼠生病了，正趕上小松鼠父親的汽車輪胎壞了，汽車輪胎壞了，汽車開不了，請不了醫生看病，小松鼠的父親快急出汗來了，看着小松鼠的父親着急的樣子，我想幫幫它，我靈機一動，跳到小松鼠家的汽車下，變成了一個汽車輪胎，嘿！沒想到剛合適！就這樣，醫生請來了，小松鼠的病也治好了，可我的衣服卻被摩髒了，看到小松鼠樂得眉開眼笑，我心裏也美滋滋的。

還有一次，我出去玩兒，路上見到了小松鼠在哭，我急忙上前問它：“怎麼了？小松鼠？”原來，小松鼠家住10號樓，可是，“10”號樓的數字零被吹走了，這下“10”號成了“1”號。號碼不對了，小夥伴不能和小松鼠過生日了，小松鼠十分難過，我一跳，跳到號碼“1”旁，小松鼠一看，“10”號回來了，它可以和小夥伴們一起過生日了，而我呢，等到保安把零放回去了，我又做了一件好事。

就這樣，我的朋友越來越多。

　　以圓爲話題的作文 篇6

標準在生活中是必不可少的，而且在我們身邊也隨處可見，我們就是在標準的陪伴下，成長的。她對我們來說也是很重要的。

孩子是父母愛的結晶，是由愛情轉爲親情的結點。於是，我們的爸爸媽媽便將我們視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子宮殿裏，我開始了家教的第一課。

有人說：“父母的教育對孩子的成長有很大的影響。”

目前，我國18歲以下的未成年人已達到了3。67億，在每個孩子背後，都有一雙雙深情關注的眼睛。家長對孩子教育的重視，超過了以往任何一個時代。但中國的家庭教育，還存在不少問題，沒有一個很標準的家庭教育方式。

我曾經聽過這樣一個故事：從前有一個人他養了一隻鷹，後來這鷹逃走了，幾天後，在山上發現了鷹的屍體，主人想不出爲什麼鷹會無緣無故的死去，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟，原來鷹在籠中，一直過着養尊處優的生活。竟失去了獵食的本領，活活的餓死了。

在現實的生活中也有這樣的例子，比如，清華大學曾辭退了一名大學生，原因竟然是該生在學校不知如何穿衣服，繫鞋帶。還有，一名女學生在校不知如何煮雞蛋，只好握着雞蛋哭着回家。奇怪嗎？其實一點也不奇怪，有怎樣的教育就會有怎樣的孩子。

這些足以證明家庭教育的缺陷。我們就是那些生活在溫室中的花朵，只需要做好“份內”的事——好好學習，不用再做任何事情，所以導致了孩子們什麼也不會做，在生活方面束手無策，這足夠證明家庭教育的不標準和標準的重要性。驗證了：不以規矩，無以成方圓。

我認爲標準的教育方式是：首先家長應該給孩子適當地提出一些要求，還要經常與孩子溝通；其次，要給孩子創造好的環境，無論幹什麼事家長都要以身作則，做個好榜樣。最後，正確對待孩子的學習成績。考試考好了要引導孩子總結經驗，尋找差距。考試考差了，則要引導孩子分析原因，進行正面鼓勵，增強學習的自信心。

如果現在有兩位同學，他們的學習都很棒，但他們都生活在不同的環境下，一個生活在有標準家庭教育的環境下，而另一個生活在父母的溺愛中，當他們步入社會後，遇到相同的問題時，前者就會從容鎮定的去應付，而後者就會束手無策，等待求救幫助，這就會體現出標準的作用有多大。標準在家庭教育中的作用是：家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響着子女，對孩子的生活習慣，道德品行，談吐舉止等都在不停地給予影響和示範，潛移默化的作用是相當大的。標準會使人進步，使人有上進心，有目標，有追求，有夢想，會給人指引正確的方向，能讓我們清楚自己的位置，讓自己變得更現實。

若失去了標準就好比沒有羅盤的輪船，迷失在汪洋的大海之中。

所以，標準是必不可少的，而對與孩子們來說，標準也是一樣的重要，一樣的必不可少，不可以忽視它的存在，要用標準來衡量事物，

因此，讓孩子們走在水平線上吧！

　　以圓爲話題的作文 篇7

圓怎麼會畫不圓呢？今天王老師給我們做了一個這樣的遊戲。

王老師笑容滿面地走進教室說：“我們做一個給自己畫一個圓的遊戲”。教室裏頓時亂成了一窩蜂，有的說是畫自己的臉的吧，有的說是把自己畫成圓嗎？我們誰都不知道老師的葫蘆裏賣的什麼藥，只見王老師在黑板上畫了一個字架，在架上分別寫了學生、衛生、紀律、工作、學習、朋友————————王老師說：“請大家給每個角色評評分，在相應的刻度上標上一個點。，同學們恍然大悟，異口同聲地說“原來就是給自己打分呀”！

同學們有的抓耳撓腮，有的眉頭緊皺，有的東張西望，我的心也怦怦直跳，我想也不能胡打吧，老師要求要實事求是，學生打80分，衛生打90分，紀律打90分，工作打85分，學習打80分，朋友嘛打95分————————總算打完了，還要連線，連完一看，凹凹凸凸的簡直就象一個奇型怪狀的大土豆，又象一個大沙袋。時間到了老師讓同學們的圓亮相，有的象石頭，有的象茄子——————型狀各異。

這次遊戲讓我懂得了一個道理，人沒有十全十美的，這個圓畫不圓說明我們每個人在某個方面還有去缺點或不足，以後我要努力完善自己早日把自己的圓畫圓。

　　以圓爲話題的作文 篇8

什麼？畫圓？圓規我可沒有，我滿腹狐疑，迫不及待的想聽聽黃老師講解，我的問題各種各樣，你要是不知道故事經過的話，就飛奔來一探究竟吧！

黃老師先給了我們一張方方正正，潔白如雪的紙，同時黃老師也告訴了我們第一種畫圓的方法，我漫不經心的緊握鉛筆在那大白紙上像彎曲的蛇一樣隨手畫了一個圓，“啊？這是圓？”我自言自語道，這分明就是我早晨吃的那隻扁扁的雞蛋嘛！同學的傑作也數不勝數，有的像一塊凹凸不平的大石頭，有的像一隻右邊又長的土豆，有的像顆櫻桃，有的居然像眼珠子，弄的我們開懷大笑。

方法2——轉紙畫圓，黃老師先給我們做了個示範，拿起筆，把小拇指抵在紙的中央，把白紙轉動360度，我們若有所悟，原來小拇指已經成了圓規的尖頭，我們竊竊私語，我心想：黃老師不用圓規畫，早知如此，何必當初？聰明的黃老師這下糊塗了吧！結果黃老師畫得還是很圓，我又想，這麼簡單，小事一樁，誰畫起來都會下筆如有神。誰知，我有眼不識泰山，看別人簡單，自己畫就難了，我結果小拇指都紅了，真是得不償失。可是卻比剛剛的圓多了！

發法3——連分數畫圓，就是畫一個米子，寫上自己的職位，然後打一下分數，再把分數連起來，如：女兒，老師……我心想：我做學生很聽老師的話，上課積極舉手發言，打個100分吧，作爲弟弟，對姐姐不聞不問，她主動說話我都不理她，而且我們經常吵架，風波長達4個星期，就無可奈何的打了40分，作爲同學，有時當幹部就嚴厲的打罵同學，甚至鬧一些矛盾，弄的彼此心情不悅，就打一個89分吧！最後全連上以後，又凹了一塊進去，再看看同學們的，有的是一個橢圓，有的是一塊石頭，怎麼畫都不圓呢？

這次遊戲我明白了一個道理：每個人都不是完美的，只有認真努力，才能讓自己的人生變得更加完美！

　　以圓爲話題的作文 篇9

漆黑天幕上嵌着一輪明月，散出一圈圈清冽銀色光輝。一抹雲擋住了月亮些許光，卻也被映成了青色。掛着“水木清華”牌匾紅色建築屋頂插入天空，也被染上了一層銀色神祕。我和同學們一起，在水木清華度過了一箇中秋節。

石頭砌成小路曲曲折折地纏繞着小湖，就像兩個形影不離朋友。湖邊柳樹宛若一位位歡欣姑娘。四處都是黑漆漆。只有掛着“水木清華”牌匾建築周圍是明亮。幾個農民工模樣人坐在石頭臺階上交談着，不時發出嘶啞笑聲。潔白石頭雕刻成小橋架在路上，青色地磚繪着淡雅紋路。“玩兒什麼呢？”有人問。“捉迷藏！”“就玩兒捉迷藏吧，我抓。”一位同學自告奮勇。“好！”大家於是都去暗處躲藏了。我沿着石頭路跑着：藏哪兒呢？別被抓發現啊。就一個人抓，應該不會發現我。到底藏哪兒呢？跑到自清亭，這座只有石凳，沒有圍欄小亭子旁。我放慢了腳步。“就藏這吧。”我一回頭，看見了滿臉壞笑柴瑞櫻。“行啊。”於是我們翻到亭子後面藏了起來。月亮漸漸變成了金色，彷彿一伸手就能碰到她，她似乎在睜大眼睛緊盯着我們，看看我們究竟在做些什麼。我望着月亮，笑了：即使月亮再亮、再圓，抓也未必能找到我們，嘿嘿！通向自清亭小道上傳來了淅淅簌簌腳步聲。莫非是抓？我們屏住呼吸。腳步聲越來越近，越來越近……“抓藏？”我壓低聲音，扒住石凳，時刻準備翻過去。“藏！”對方同樣低聲說。“咻。都是藏。誰啊？”“我！”高源從灌木叢旁冒出了腦袋。“還有我！”朱珠也鑽了出來。黑暗中只看得見她們彎彎笑眼和白白大牙。“恭喜啊。一起在這縮着了。”“同喜同喜！嘻嘻……”高源說話有些口音，聽起來就像在說日本話”吆息吆息”。“遊戲結束了！”有人在喊。“遊戲都結束了，走吧！”“贏嘍！”我們開始歡呼。那幾個農民工模樣人出神地望着我們，眼神中分明含着失落。和我們目光相遇了，他們尷尬地笑笑，嘶啞笑聲便又響起了……

月亮在雲層中隱去了，只剩一抹淡淡光暈。我們仍在快樂地遊戲，那幾個農民工團圓佳節卻像月亮一樣隱去了。

　　以圓爲話題的作文 篇10

又是一年一次中秋佳節，家家戶戶歡聚一堂，喜氣洋洋，但也有在外面工作兒女，他們因爲要工作，崗位需要他們，所以不能回家和家人團圓，這也是個遺憾。

今天，我早早起牀，睡眼朦朧，我聞到了月餅香味，我匆匆忙忙從牀上起來，跑到客廳。一到客廳，各種餡月餅映入眼簾。我目不轉睛地盯着那些月餅，饞涎欲滴，爸爸見着，忙拉我去刷牙，說：“趕緊去刷牙，刷完再來吃。給你留着呢”我依依不捨走了。我快速刷完牙，又跑到客廳，爸爸把一塊月餅拿到我面前，說：“這是你喜歡吃蛋黃餡。”我拿着說了聲：“謝謝”此時，我也有點感動，心情也有點複雜，想着，我們有開心全家人在一起了，可有些人呢，還在外，陪伴不了父母。想到這，我也替他們覺得可惜。這首詩送給那些忙得不可開交，在外辛苦工作哥哥姐姐叔叔阿姨們。

《十五夜望月 》

王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

接下來一天都是有說有笑，爸爸跟我們說了中秋節知識：“中秋”一詞，最早見於《周禮》。根據我國古代曆法，一年有四季，每季三個月，分別被稱爲孟月、仲月、季月三部分，因爲秋季第二月叫仲秋，且又因農曆八月十五日，在八月中旬，故稱“中秋”。到了唐朝初年，中秋節才成爲了固定節日。我們似懂非懂樣子，爸爸嘲笑着說：“你們怎麼這麼笨嘞，一點都沒有我當年風範吶。”我對爸爸說：“您省省吧。別自戀了。”大家都捧腹大笑，屋裏洋溢着幸福味道。這就是家感覺。

晚上，我和爸爸媽媽弟弟來到了樓頂上。樓頂上一陣陣秋風拂過。帶着一絲冷意。但是，最親人在身邊，再冷，也會暖。遠處，一個個孔明燈飄上天，我好奇問爸爸說：“爸爸，爲什麼要放孔明燈呢？”“每年農曆八月十五，廣東很多地方還有放孔明燈習俗。是爲了祈福，許願。但是，燃放孔明燈可能引起火災，影響飛機起落安全，要謹慎燃放。“爸爸一本正經跟我說道。我說：”那明年我們也買，好嗎？”爸爸只是敷衍說：“看看吧。”我撒嬌說：“一定要，必須要，買嘛。”爸爸點點頭，我高興地跳了起來。我們又安靜看着月亮，月亮很圓很圓，像圓盤似。

“但願人長久，千里共嬋娟。”祝大家中秋節快樂，和家人團團圓圓，開開心心度過中秋節。

　　以圓爲話題的作文 篇11

每年新年，我們都會去外婆家。那時，她一定會大顯身手，一想起她做的那晶瑩剔透的湯圓，我就忍不住要留下口水來。

外婆做的湯圓，一個個都晶瑩剔透，美不勝收。你一看到它那又溼又滑的身子時，就會想到窗外的雪花。你一瞧見那調皮娃娃裏頭的黑芝麻，就會想起你那烏黑的頭髮。

想起外婆那天把湯圓皮小心地擺在前面，舀了一勺烏黑的“頭髮”，那時，我就已等不及啦。時不時地跑到廚房門口把圓滾滾的小腦袋探進廚房，想看一看外婆到底有沒有把湯圓做好。我還時不時地大叫：“外婆，湯圓好了沒呀，我們都饞死啦！”可外婆總是說：“快了，快了再等一等就好。”過了一會兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺上了桌，它們在碗裏快活的翻滾着，玩耍着。我忍不住嚐了一口，哇，真鮮，好美味，裏面的黑芝麻就像小黑人一涌而出。我一口氣吃了四碗湯圓，吃的太飽了。湯圓們就像一股亂流，在我的肚子裏奔來奔去。又過了一會兒，我忍不住地打起了響隔，把全家都給逗樂了。媽媽開玩笑說：“這要怪就怪你外婆，誰叫你外婆做的那麼好吃呢？”接着又是一片“哈哈，哈哈’的笑聲。我想，我要是每天都能吃上美味的湯圓就好了。

雖然在現在的大城市裏也有各種各樣的湯圓，但它們永遠比不上外婆親手做的好吃，也沒有外婆做的湯圓裏面一份關愛，現在想吃時，也只能在無盡的回憶中享受。

　　以圓爲話題的作文 篇12

今天我學做了一道美味，那就是湯圓。

做湯圓啦！圓圓的麪糰黏糊糊的像一個胖胖的大肚皮，用擀麪杖壓平面團，雪白的麪糰像一層薄薄的積雪，再把麪糰捏成半圓形，可是奶奶卻一邊指着我捏好的麪糰一邊嘲笑說：“這明明是一個撅着的小嘴嘛！”我兩手叉着腰，嘟着嘴說了一聲：“哼！”就繼續去捏我的麪糰啦。

我擦了擦頭上的汗，哎，捏這個麪糰可真費勁。我盛了一小勺芝麻糊，把奶奶認爲的小嘴給堵上了，這樣我就不會和奶奶爭着說它像什麼啦。

可愛的湯圓圓滾滾的像一個毛絨球一樣，不一會兒我就做了許多的湯圓。咦，真奇怪，爲什麼我捏的時候粘乎乎的，可他們現在不粘在一起呢？那一個個小湯圓彷彿是一個個炯炯有神的大眼睛，看着我，好像在說：“求求你不要把我吃掉嘛！”可我也是逼不得已呀！

“可以下鍋了。”奶奶吆喝着。我端着一大盤湯圓，弓着腰，目不轉睛地盯着前方，生怕湯圓會掉下來。

湯圓緊跟着就下鍋了，我守在旁邊，口水直流。奶奶看見了，用手勾勾我的鼻子，笑着說：“你個小饞貓，馬上快變成大胖子了！”我沒有理她，全神貫注地盯着湯圓，一陣香味撲鼻而來，我立馬吃了一個，“哇”我讚歎道，入口即化，黏乎乎的像口香糖一樣。看到這裏，你是不是口水流得滿地都是呢？

　　以圓爲話題的作文 篇13

我們中國人所說的過年，一般是指一年一度的春節。春節在中國的古時候也叫元旦，但和現在的元旦不同，現在的元旦是個舶來品，是指公曆新年的第一天。而春節是中國農曆新年，是中國最隆重、最盛大、最悠久、也最具文化特色的節日。春節是中華民族的傳統佳節，也是炎黃子孫最大的“心”節、最大的“情”節。

隨着春運高峯期的到來，人們想家，念家的情緒逐漸高漲。在家的人也不會閒着，打掃，置年貨等。人們抱有同一個心願——團圓。

春運票價不上浮，無疑使一部分低收入人羣離回家團聚的夢想更近一步。然而，還是會有不少的農民工，或者因爲收入微薄，或者因爲沒有及時拿到工錢等原因而無法及時踏上回家團聚的路，甚至有一些人，背井離鄉，三年五載都沒有回過家了。堅硬只是他們的外表，他們的內心和每一個普通人一樣平實而柔軟，“也有老母親，也有心上人，也有離別恨，也有生死情”。但是，時空的阻隔，經濟的窘迫，工作的繁忙，使其中許多人享受不到平常人享受得到的天倫之樂。連春節的闔家團圓，這樣一個最低限度的人道、人性、人情之需，他們中不少人依舊無法享受。

在這古老傳統的影響下我國一直有這樣的習俗，每到春節家家戶戶都吃團圓飯，讓許多親朋好友在於今日又聚集在了一起，這是一件多麼令人激動的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨。自古至今有多少客居他鄉的`遊子常年在外，這使得人們常用月圓月缺來形容人們的"悲歡離合"這又讓多少人痛心！唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，這都是千古絕唱！許多遊子不都是用月來表達對家鄉的深深的感情、對親人的關懷與思念嗎！

過年是好事，是喜事，也要有個好心態。過年是一個非常純樸、非常純情、也非常輕鬆、非常美好的團聚之節、情誼之節、休閒之節，其樂融融、其情濃濃。我想：不知此時此刻，天下的遊子們是否也跟親人們團聚在一起？祝願他們能夠早日跟家人團圓，分享親情的溫暖。

　　以圓爲話題的作文 篇14

快到元宵節了，我最喜歡的節日。舅舅要準備做湯圓，我也舉手說要一起做，舅舅高興的答應了。這是我第一次親手製作湯圓。

我們要先準備材料，材料有：花生、白糖、黑芝麻、豬油、大蒜。好了，材料齊全完畢，我們要準備做“圓圓”啦！

首先，先把花生的殼扒了，把花生炒熟，再把花生身上的皮扒掉，趁舅舅沒有看到，我就偷偷吃花生，就是我是小老鼠，舅舅是貓，我偷偷拿走了貓的食物，躲在洞裏愉快的吃，突然就被貓發現了，舅舅就摸着我的頭開心的笑了。再把花生和白糖、黑芝麻搗碎，豬油、大蒜放進去鍋裏一起炸，一會兒香味就散發出來了，最後把材料全部都混在一起攪拌，用湯圓的工具把它們敲圓，哇，看到湯圓我不禁口水直流，想一口把它們全都給吃了。

最後，要把湯圓的餡裹上面粉，一個好吃的湯圓就製作好了。現在就要開始煮湯圓了，把湯圓放進鍋裏煮，過了一會兒，我發現湯圓像游泳的小魚一樣在鍋裏翻來翻去，又像被人們打過來打過去的乒乓球。這時候湯圓的香味撲鼻而來，於是我湊進一看，啊！湯圓熟啦！我被這濃濃的香味給吸引住了，舅舅把煮好的湯圓端到桌上，我吃了一口自己做的湯圓，哇！真甜。

吃着自己做的湯圓可真幸福啊！

　　以圓爲話題的作文 篇15

大年初二，爸爸媽媽在房間裏睡懶覺。我準備自己煮一碗湯圓，順便也給他們露一手。

我來到廚房，打開冰箱，從冷凍層拿出一盒湯圓，又從櫃子裏拿出了湯鍋。一切準備完畢，我就要開始煮湯圓了。我先將鍋接着水龍頭，然後擰開水龍頭，往鍋里加了半鍋冷水。再把已經沉甸甸的鍋架在了竈臺上。蓋上鍋蓋，擰開大火開關，開始煮沸鍋裏的水。

過了一會，只聽“咕嚕嚕”“咕嚕嚕”，鍋裏的水從中間往兩邊翻滾出了許多白色的小泡泡。嗯，水應該沸了。

我打開湯圓包裝，從下往上摳出了10個圓溜溜、硬梆梆、冷冰冰的白色小湯圓。一顆一顆小心地放入鍋中，只聽幾聲“咚”“咚”的脆響，湯圓一個個掉到了鍋底。

我從旁邊拿起湯勺順時針開始攪拌起來，爸爸和我說這是爲了防止湯圓粘在鍋底上。湯圓順着湯勺攪拌的方向，翻滾着，一邊自轉，一邊公轉，像極了太陽系的行星。不一會，每個小湯圓的地下都冒出了小氣泡。我用碗乘了些涼水，倒入鍋中。只聽“嗞”的一聲，整個廚房突然安靜了下來，翻滾的氣泡和湯圓突然都停了下來。經過兩次加水，那些小湯圓似乎被水裏的氣泡頂了上來，浮在了水面上。

我用湯勺盛起一隻湯圓，這小傢伙已經變得軟軟的，輕輕的咬上一口，黑黑的芝麻水就一股腦地流了出來，似乎比我以前吃過的湯圓更香了。

　　以圓爲話題的作文 篇16

看到圓，我就想到了肥皂泡－－孩子手中的”七彩球”，它在陽光下，美麗的身姿隨風飄動。飄到草坪上，隨着綠意，似乎也放出了清香；飄過花園，它印着嬌豔的花朵，綻放着五顏六色的光芒，它飄過公園，映出了兒童們歡樂的笑臉。飄呀飄呀，飄進了我的心裏，飄進了我記憶的長河中……

看到圓，我想到石拱橋，但它是個半圓呀。噢，我看到了，它與倒影合起來，形成了一”整圓”。突然，一片枯葉慢慢地飄落在河面上，影子不再是圓了……我想，這也就是月，有陰情圓缺的道理吧。可過了一會兒，圓又恢復了。就像人生一樣，遇到事時心裏的湖面總是晃盪不平，而平時，心就像一面鏡子一樣。

看到圓，我會聯想到種種事情，圓。讓我的心情更快樂，更平靜。

　　以圓爲話題的作文 篇17

記憶中，故鄉家中總是有一張大大的圓木桌。每次回老家，我們一家八口人便圍着這張桌子吃飯。

我也不知這圓木桌存在多少年了，只知道自打我記事以來它都在那裏。媽媽說，小時候我天天扶着它學走路，不知在桌腳絆了多少跤呢。

圓木桌確實老了，桌邊的油漆脫落得形成了如地圖一般的花紋，桌腿上還分佈着不少我很小時用它來發泄而咬出的牙印。但它的結構仍然結實，就算用力搖也不會出現嘎吱嘎吱的聲音。

後來老家搬家了，搬到一個鳥語花香的小區，那張盛滿了記憶的圓木桌也隨着搬來了。老舊的木質和這個充滿現代化的房子格格不入，於是買了買了一塊灰白條紋的厚桌布鋪在上面，並罩上一層厚厚的玻璃，圓木桌煥然一新。

此時我也在廈門上學了，一年只有在寒暑假才能回去，於是寒暑假成了我不能多得的歡樂時光。我常常在外面玩瘋了，筋疲力盡的回來，此刻媽媽總在圓木桌上放不少零食、飲料，我就坐在圓木桌旁邊，一邊吃零食一邊休息。

時光帶走了童年，我升入初中，學業極其繁重，只有初一年暑假纔回了故鄉一次。奶奶和大姨有時來看望我們，詢問我們何時才能回去和親人團圓一次，我總是無奈的搖搖頭，向她們解釋一次又一次。

初三寒假，雖是假期，但我更不敢鬆懈，畢竟，將面臨的是中考啊！臨近春節，我仍在自己的房間奮筆疾書。這時媽媽輕輕敲開我的房間，在我耳邊輕聲說：“明天就是除夕了，我們回去吧，大家都想你了。”我十分疑惑甚至有點憤怒，我哪有時間回去啊！漸漸的，我平靜了下來，並思索着，我有多久沒回故鄉了？有多久沒和親人一起吃飯呢？我沉默的收拾好行李，躺在牀上等明天，

飛機着陸時已經晚上9：00了，我們一家飛奔出機場，跳上大姨夫的車裏。

踏入家門，親人們早已圍坐在圓桌邊；我們擁抱着，問候着，歡笑着。幾年沒有看到的這張圓木桌，原來的桌布也早換了，它堅實的臂膀託着滿桌的佳餚，無聲的迎接着我們。這麼快樂的時刻反而讓我有點想哭。

春晚開始了，我沒有看電視，我凝望着每一個家人的臉，一遍一遍的數着：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，大姨，大姨夫，表哥，還有我，8個人，一個都不少。我們如昔日一般，圍着這個圓木桌。我想起來，在中國傳統習俗和文化裏，圓木桌就象徵着團圓啊！撫摸着掉光了漆的桌腿，在這木香與菜香中，突然我掉下了眼淚。

　　以圓爲話題的作文 篇18

輝騰錫勒的夜很美。

夜如幔紗，帶着迷人的醉，上面粘着點點繁星。明媚的草原染上了暮色，那黑中帶着深藍的夜色一直伸向遠方。

雖說剛過處暑，夜裏的溫度還是低得嚇人。篝火已經架起，煙霧飄散；火燒着半邊天，石臺上已聚集着一些人。逐漸地，人愈多起來。

篝火晚會拉開了序幕。大家井然有序的繞着篝火圍成了三個圓圈。音樂響起，雖然大家互不認識，但都手牽着手繞着圓圈唱歌。“我可以牽你的手嗎？”一個穿着“美國隊長”裝扮的男孩問我。我低頭，看見他那張帶水的眼眸映着紅光；我牽起他的手。

篝火燒的更旺，似乎被這熱情的氣氛點燃。火焰跳得更高了，歌聲更加嘹亮，我感覺到鼻尖微微沁出汗漬，暖意把我緊緊包裹着。朦朧中我看見一張張笑臉從我眼前閃過，他們無不眼角含笑，臉頰上帶着紅暈。大家的手都緊緊的握着身邊的人的手，不管是認識或是不認識的。

“開心嗎？”工作人員拿着麥克風問，底下異口同聲“開心”。“今天正值內蒙古自治區成立70週年紀念，有沒有人要爲大家獻上一曲？”一位穿着紅色棉衣的女士站到圓圈中央，唱起了耳熟能詳的民歌，聲音宛轉悠揚；大家也隨着他的歌聲輕輕哼唱。一曲甫畢，掌聲雷動；那位女士笑盈盈的把麥克風遞給了下一個人。越來越多的人登臺獻唱。“祝大家玩的開心！”一位男士衝到臺上，用話筒大聲的講話。他左手拿着啤酒，臉已是通紅；底下笑作一團，每個人臉上都洋溢着喜悅的紅光。

我悄悄退出了人流；冷意再次來襲，空氣中帶着有着泥土和草地的芳香，還有一點火的味道。夜空壓得低了，彷彿伸手可摘星辰。

我邁步向棲息的蒙古包走去。在這裏，我們身旁，或是漢族或是蒙古族，或是親人，或是朋友，甚至是素未謀面的陌生人，中華民族的血脈將我們緊緊聯繫，畫出了一個大大的是同心圓。

夜深了，遠處的篝火依舊跳躍着。

　　以圓爲話題的作文 篇19

軍隊需要嚴明的紀律，它方有戰鬥力；社會需要合理的道德行爲規矩，它才能正常運轉。規矩，時時刻刻影響着我們的生活，正所謂：“沒有規矩，不成方圓。”

當風雪卷襲中國時，中國人不能沒有了規矩！你想想，中國是個人口大國，如果沒有規矩，豈不亂套？一個軍隊，如果不按規矩去行事，那還不如一盤散沙，更談何戰鬥力？當社會沒有了規矩，我們怎樣去享受生活，熱愛生活？

世界盃吹響了號角，整個世界都已經爲之沸騰。2006年的法國與意大利的巔峯之戰實在是振奮人心，但是結果又是出乎人意料的、、、、、、

當齊達內用他的光頭頂入第一個球時，全場都在爲他歡呼起來了，此時，他就是英雄。10分鐘後，法國隊又進了一球。全場的法國隊球迷都在歡呼，歡呼！

但是就在這時，齊達內的“名牌光頭”撞向了意大利的一名球員，大家呆住了，全場也靜了下來。裁判出示了紅牌，判齊達內故意撞人。齊達內低着頭，他知道紅牌意示着什麼。他離開了足球場。法國隊也因爲齊達內的離開，全場士氣受到打擊，最終無緣大力神杯。事後，我們知道齊達內之所以故意撞人，是因爲對方用粗言穢語在罵他。但是紅牌已出，這是世界盃的規矩，齊達內故意撞人，必須下場。

規矩，它不會對任何人做出讓步；規矩，它不需要因爲個人的改變而改變；規矩，它不會因爲風吹而動搖。

規矩，之成方圓，爲之規矩。

中華人民共和國的規矩是人民民主專政。一個國家，一個大國，如果沒有規矩，何以在世界立足？人民需要在情況下享受權利，否則違法！當小偷把家裏洗劫一空，我們會將他們繩之以法；當外國無視規矩侵略我們國家時，我們會拿起武器作鬥爭。

這也是規矩，或者可以說是遊戲規則。我們需要遵循遊戲規矩，不然就會“game over”。

但是當今社會中，越來越多的人不守規矩了。在十字路口，他們爲了自己的時間不顧一切衝紅燈，造成了事故的頻繁發生；在商業戰場上，他們爲了自己的利益而不擇手段，造成環境污染，“血流成河”……

我們需要懂得規矩，遵循規矩。規矩是社會生活一定的標準，法則或習慣。沒有規矩，不成方圓。

規矩，之成方圓，爲之規矩。

　　以圓爲話題的作文 篇20

說起吃湯元，每家每戶都會有一番自己體會，都會吃出自己的品味來。

今年我在外婆家過年吃湯元，吃出了新的感受。

那是元宵節晚，我們一家子吃過飯，就圍坐在電視機旁，等着收看元宵晚會。這時，外婆從廚房裏拿出已經準備好的糯米和芝麻，準備包湯元。我好奇地問：“外婆，爲什麼過年都要吃湯元呢？”外婆神祕地笑着說：“你先幫我包湯元，包好了我告訴你。”

爲了早一點知道結果，我請來哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把湯元包好了。由於我技術不到家，我做的湯元，要麼大，要麼小，要麼圓，要麼扁，很不規則。

大約22點，我請外婆快告訴我答案，可外婆還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說：“等你吃完了湯元，你就會懂的，如果你還不明白，那時我再告訴也不遲呀！”我心存凝慮回到客廳。

“快來吃湯元了。”廚房裏傳來了外婆的聲音，我第一個衝到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的湯元，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

我吃得正香，不知什麼時候外婆來到我的身邊，她笑着問我：“現在你該知道答案了吧！”“吃湯元是不是代表着團團圓圓，美美滿滿。”我脫口而出。外婆沒有告訴我對不對，而是會心地笑了，笑得那麼甜，從外婆的笑中，我看到了什麼是幸福、什麼是快樂。

　　以圓爲話題的作文 篇21

時間如流水，轉眼又迎來了一個月圓之夜——中秋節。

這個中秋節，我過得非常特別，我是泡在溫泉水裏賞月的。看看天上的月亮，像一個大大的白玉盤，四周雲霧繚繞，忽隱忽現，好象一個害羞的小姑娘；再看看水裏的月亮，和天上的一樣圓，一樣明亮。用手輕輕的一撥，水面泛起漣漪，月亮上佈滿皺紋，月亮好象從年輕漂亮的小姑娘變成了滿臉皺紋的老太太。過了一會兒，水平如鏡，那明亮的月亮變回了原來的模樣，那柔和的月光把水面照亮了，水面是那樣平靜，那樣清澈……

泡在溫泉水裏“曬”月亮，皎潔的月光讓我展開豐富的想象：嫦娥因偷吃仙藥被關在寂寞的廣寒宮內，吳剛被罰砍那永遠砍不斷的桂花樹，小玉兔在廣寒宮內爲嫦娥搗藥……我多想去和吳剛做伴，多想去慰問孤獨的嫦娥，多想去逗逗那可愛的小玉兔呀……

“但願人長久，千里共嬋娟。”啊，月亮，讓我伴着你溫柔的月光進入甜蜜的夢鄉吧！

　　以圓爲話題的作文 篇22

喜悅與期盼之中，我們家迎來了中秋節，一大早醒來的時候，就發覺連空氣中都瀰漫着一種香噴噴的味道。

說到中秋節，我最喜歡的便是那涼涼的夜了，晚飯後，我擡步走向陽臺，看滿天星火，閃閃爍爍，發出的耀眼光芒。看迷人的明月，思念濃濃，伴隨着我，飛向清澈的銀河。許多許多的神話故事漸漸浮出了腦海，此時此刻我有許多的話想說：美麗的嫦娥，你在天上是否思念着故鄉？執着的吳剛，烏鴉是不是又拿走了你的衣裳？遠在天邊的親人們啊，你們孤單嗎？我要擁抱月夜，擁抱這個唯一的月亮。

我的身體融入月夜，思緒飄向雲霄，銀河裏的星星，都是一個傳說，輕輕撥開雲霧，佊岸花還是那時火紅的模樣。寧靜的眼眸變成流星，蒲公英的雨灑落大地，月圓之夜，是一個夢幻的舞臺。

夜空中飛舞的光亮，彷彿舞蹈中的精靈，或是劃過命運轉盤的流光！

眼皮沉了，有點困了，在睡着的時候，還是不禁要感嘆一聲，多麼美麗的夜晚，但願我的夢裏，也能出現一個美妙的故事。

　　以圓爲話題的作文 篇23

月亮爬上了樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上了一層銀色，夜顯得十分幽靜。

吃完飯大人們各自搬了個椅子到門口去聊天，我呢？則和媽媽玩起了賽詩比賽。比賽規則：每人說一句描寫月亮的古詩，誰接不上來就算輸。

遊戲開始了，我吟了一句“露從今夜白，月是故鄉明”。媽媽也不甘示弱說“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。“清風明月本無價，近水遙山皆有情。"吟畢，我挑戰性的看了一下老媽，心想有什麼花招儘管使出來，我的句子多着呢！媽媽媽說“：不見鄉書傳雁足，惟見新月吐峨眉”。我很生氣，這分明是小看我“春秋滿四澤，夏雲多奇峯，秋月揚明輝，冬嶺秀孤鬆”。媽媽一聽傻了眼，因爲她實在沒詞了。我高興地倒計時數着“：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一時間到，耶！我贏了！我大聲宣佈。

賞月的時間到了，我望着圓圓月亮想“皎潔的月亮啊，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮裏，吳剛被罰砍永遠也砍不斷的桂花樹，小玉兔在廣寒宮裏爲嫦娥搗藥……我是多麼想去和嫦娥做伴，慰問受苦的吳剛，逗逗那可愛的小白兔啊！但都不可能成爲現實……

夜深了，我也該睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴着我進入了圓圓的夢。

　　以圓爲話題的作文 篇24

人不是機器人，機械的程序無法完全約束人的行爲。但人是感情動物，無言的愛讓我們和諧相處。

在這個世界上，法律不是萬能的，沒有法律是萬萬不能的。但總有一些漠視他人和自己生命的人。酒駕在法律的空白之上。縱使撞了死了人，判個死刑了事，抑或賠個十萬、八萬坐上幾年牢，都止不住我們的唏噓：難道人的生命就如些一文不值，以致可以隨意揮霍？我認爲只有愛，愛生命愛社會，愛他人愛自己的愛才能填補法律的空白，甚至作爲不成文的法律來規劃這個世界的方圓。

在新加坡，且不看隨地吐痰要罰款的法律有沒有隨處可見的警察來執行，只要看看一塵不染的地面就知道——在這裏，文明展現出了它應有的光輝。那麼爲何國內重罰隨地吐痰卻屢禁不止呢？我認爲，因爲我們缺乏新加坡人對社會、對他人的愛。因爲愛他人，所以怕痰裏的病菌將使他人患病；因爲愛社會，所以怕一點小小的痰損害了整個社會的文明形象。所以說，我們也要懷着一顆愛的心，去待他人，待社會。這樣，文明形象才能樹立起來，安全交通才有可能實現。

然而，“愛”想做到你不容易。因爲懶，所以選擇將痰吐在地上而不是垃圾桶中；因爲怕沒有座位，所以爭先恐後；因爲自以爲酒量大，爽一把沒關係，所以隨意酒駕……不是我們不會去愛，不想去愛。而是，現實中的誘惑令我們或多或少喪失人性。

難道這個世界就因爲誘惑而失去愛，而漠視法律，而成爲一盤散沙？不，絕不！只要我們時時刻刻想到：我愛大家，同時大家也在愛我，愛的付出會讓我們在不經意間收穫文明，收穫溫馨，收穫那個可能原本已經逝去在斑馬線上的生命。這樣，我們就不再埋怨：爲什麼別人不愛我？爲什麼我還要愛他？愛也將成爲我們自覺履行的責任。

若寫在紙上的法律擋不住飛速旋轉的輪胎，我們每個人心中的愛將築起一道堅固的牆擋在飛車的前方。有愛，亦成方圓！

　　以圓爲話題的作文 篇25

每逢春節，家家戶戶都要吃湯圓，看，萬老師正在包湯圓！萬老師往糯米粉上灑了一點水，又抓了些糯米粉放在手裏使勁揉搓，再灑一些水，把它壓成餅，然後在裏面放上了紅豆，最後把紅豆裹在裏面，把糯米麪搓圓，然後把它放在了桌上。

老師終於給了我和我同桌一袋湯圓。剛一發下來，我同桌就把湯圓拿起來。只見別緻的黃色的湯圓包裝在透明的塑料中，那誘人的黃色和圓圓的形狀使我和我的同桌死死的盯着它，勾的我只咽口水。有的湯圓是橢圓的，用手捏一捏，覺得它軟得像棉花糖，往包裝袋上一看，喲，是栗子味的，一定很好吃！

老師終於肯讓我們吃湯圓了。我迫不及待地打開了包裝袋，聞了起來，突然，一股清香味盪漾心扉，心情頓時無比舒暢。我舔了舔湯圓，第一次舔的時候沒什麼感覺；第二次舔的時候，嘴裏開始有了甜味。舔完湯圓後，我就迫不及待地開始吃湯圓了。咬湯圓時，我覺得湯圓有點玉米味兒，還有點粘牙，我終於吃到餡兒了，餡兒的味道有像牛奶一樣香甜的味道，把我的肚子裏的饞蟲都給引出了，真是回味無窮啊！

春節吃湯圓的含義是願家人團團圓圓、甜甜蜜蜜、和睦幸福，也表達了對離別親人的無窮思念。

　　以圓爲話題的作文 篇26

世象萬千，有人喜方，有人喜圓，有人愛圓。“方”是棱角分明，“圓”是圓滑自如；“方”直接，“圓”是委婉，自然各有各的優點與缺點。我們又將如何？自是當方則方，當圓則圓。

當方則方。歷史不會重演，世光不會倒流，後悔同樣是毫無意義的事。正如繡花針不能無尖，寶劍不能無鋒，方正而棱角分明的個性不可或缺。如果魏徵沒了棱角，不僅唐太宗失去了一面皎皎“人鏡”，歷史也許已不是這個發展的趨勢，貞觀年間的盛唐氣象也許也會失去一點光彩；如果嵇康沒有了棱角，不僅歷史上那篇著名的致山濤的絕交書消逝無影，刑場間那首《廣陵散》亦會真正絕矣，魏晉風骨更會因爲少了叔夜這一筆而黯然失色。當方則方，隨大流不是個好主意，“不爲五斗米折腰”終成氣節；不食嗟來之食方爲君子。無論是在采薇而食的遠古，還是在氣象萬千的盛唐，亦或是在煥然一新的今朝，“方”的任務被人需要，“方”的人更爲人所向往、追逐。

當圓則圓，如若太陽不能爲方，車輪只能爲圓，圓潤而進退自如的品行同樣不能缺少。如果張良沒有了圓通，那麼很可能便向其他同僚一樣死於權力的爭權之中，成爲政治的犧牲品，如果蘇軾沒有了圓通，在烏臺詩案後，在身心疲憊的狀態中，也許會從此自暴自棄，傷時傷己，假使這樣，則一代文豪將毀於一旦！當圓則圓，在任何時候都剛直不屈，如果造成不良後果或是招致災害，於人於己，都是不合算的。“曲則全，枉則直”，要想保全，要想“天下莫能與之爭”，學會“圓”，學會圓通，學會機靈應變自然是重中之重。圓形的車輪可以推動機車的前行，在車後印下幾排深深的車轍，圓通的處世態度可見推動人的發展，在走過的路上留下幾行深沉的足跡。當圓則圓，是一種高深的學問。

當圓則圓，當方則方，不是面臨危急便“圓”。當圓則圓，當方則方，在人們需要你出手時請“方”，在人們需要你退後時，請“圓”。如果只是懂得了這個道理，還不夠，智者必會洞悉，明辨其中的“度”，掌握好生命的航向，這纔是真正的贏家。

　　以圓爲話題的作文 篇27

記得那是我上學後的第一個春節，做了一件有趣的事兒，至今令我難忘。

“今天是元宵節，我們要做元宵嘍！”聽見媽媽的吆喝聲，我馬上丟掉手裏的玩具奔向客廳。只見客廳的餐桌上擺滿了大大小小的碗盤，它們裏面盛放着製作元宵的不同原料。有誘人的葡萄乾、大杏仁、榛子仁、山楂糕……我把鼻子湊近餐桌上方，長長的吸了一口氣，哇！這餡料甭提有多香了，饞的我直流口水。突然，一個想法清晰地出現在我的腦海裏――我想學做元宵！

經過再三保證不搗亂後，媽媽終於同意了我的請求。在媽媽的指導下，我像模像樣地幹了起來。首先往盤子裏倒了些糯米粉，然後“譁！”把媽媽給我備的半杯水直接倒進了盤子裏，“哎呀呀，都成麪湯了！”媽媽趕緊往盤子里加了些糯米粉說：“這回別加太多水了。”我衝媽媽做了個鬼臉：“好嘞！您就瞧好吧！”於是，我用手不停地揉揉搓搓，三下五除二，竟把這碗原料和成了一團雪白的糯米麪團。

終於開始包元宵啦！學着媽媽的樣子，我先揪下一小塊麪糰滾成圓球狀，用手小心翼翼地按着，終於按成了一個光滑油亮的圓餅兒！再取一勺餡兒，輕輕地放在了圓餅上，照着媽媽的樣子捏起來，終於我做成了平生第一個元宵！接着，我又做了第二個、第三個、第四個……我成功啦！

全家人圍坐在一起吃着自己包的元宵，別提有多香甜了！

　　以圓爲話題的作文 篇28

唐朝李沁有言：“方若行義，圓若用智，動若逞才，靜若遂意。”意即行義當方正、正直；用智即圓滑、周全。人生有如一場手談，方的是棋枰，圓的便是棋盤上縱橫的黑子白子。攏袖拾子，馳騁沙場，便是既需“方”又需“圓”。缺一不可。人生一世，亦是不見硝煙的逐鹿，在這場比試中行義用智也是缺一不可。

生而爲人，不能無義。心中有正義和道德，手中做義行和義舉，正是人與禽獸的最大差別。殺生成仁，捨生取義，正是對最高道德的追求挺起了人的脊樑，凸現出人性的莊嚴。每一次人生路上的抉擇都自有其依據的原則，若事事以快樂原則爲準，則吃了睡睡了吃，與低等動物何異？若事事以現實原則爲準，只會被現實的殘酷打磨成毫無個性和棱角的卵石，或是被抽掉脊骨的一攤泥，失卻了人性的尊產。在正義與邪惡交鋒中，每一次緊握正義的手，便是昇華了靈魂。方如行義，堅持正直，堅守底線，該是我們做人的原則。

人行江湖，不能無智。智是“無我不解之謎，無我不勝之局”，卻更是“四兩撥千斤”“曲線救國”。事事如局乾坤莫測，如想笑盡英雄，只有一根筋，直直向前衝，能行嗎？只落得頭破血流，又更遑論實現心中的理想！馬路上的汽車，沒有一輛不是圓形輪子，只有圓滑處世，如水至柔，才能將所有阻礙化爲無形，以最快的速度向目標行進。如《霹靂》中正道武林支柱素遠真，因其善於借力，處世圓滑被評價爲“最壞的好人”，可試問在這風刀霜劍的社會上，做一棵招風引雷的大樹連自己都保全不了，又怎麼能保護自己的原則？若他不能圓滑、不善用智，又憑什麼支撐正道，護佑蒼生？

用智而無行義，便成了隨風搖曳的牆頭草；行義而不用智，也只好嘆“出師未捷身先死”了。行義是目的，用智是手段，義智相生，倍增其力。

以“行義”鑄成棋枰之方；以“用智”打磨棋子之圓。方方圓圓，亦方亦圓，遊離於方圓之間而又用方用圓到極致，於是縱橫捭闔，無往不利，下一局致妙之棋。

　　以圓爲話題的作文 篇29

圓的地球，充滿生命的蔚藍行星；圓的面容，訴說人們的喜怒哀樂；圓的內心，象徵一個圓融處事的態度，俗世便是由無數的小圓築起的。

在一個鳥囀蟲鳴、豔陽高掛的上午，戶外那閒適的氛圍滲入我所身處的斗室中，我徜徉在這一片安逸的海洋中，我仰望上方，期盼望見一片穹蒼，然而印入眼簾的卻是一盞吊扇，它不停的旋轉自身已取悅身爲君王的我們，它將自己轉成一個無懈可擊的圓，一個值得人們深思的圓。

圓是數學家生涯的一部份，圓在孩童的雙眸中是種圖形，然而圓於我而言卻是一種哲理，它代表一個沒有開頭也沒有結局的故事，並非是感情抑或是光陰，而是“學習”，古人曾雲：“學海無涯，唯勤是岸。”人們自從在母親腹中便在學習，學習適應那迥異的環境，而在出生後，學習吸收父母的沃灌，學習萌芽，成長，茁壯，茁壯後學習處世知道以外方而內圓的心待人接物，在死亡向自己迎面而來時，學習將自己的生命畫下一個無缺憾的句點，我們不知何時被圓形的學習旋渦捲入，但唯一知道的是，沒有脫離的一天。

“圓”意指源源不絕，生生不息，無限，圓形的學習漩渦並非是侷限我們的枷鎖，它雖笨重且令人疲倦，但它是使我們視野更加遼闊得踏上的高樓。

　　以圓爲話題的作文 篇30

我們是在年28吃團圓飯的，我盼啊盼啊，年28終於來啦！

快要去啦，我可不可以穿的那麼邋塌，我快速的打開衣櫃，千里挑一的選出來了一件新衣服和新褲子。我又快速的衝進沖涼房，迅速洗了一個熱水澡。

好快，就到了吃團圓飯的地方——旺角。我們到了一間房間，父親和幾位叔叔去點菜，我和其他一些親戚一起聊天，房間時不時發出哈哈的笑聲。聊了沒多久，就上菜了。有美味的白灼蝦，有一隻金黃的雞有大大的一條魚還有新鮮的蔬菜。哦，對啦！還有我最最喜歡吃的韭菜炒魷魚、元貝蒸粉絲和茄子炒肉片。現在想起來，口水就一個勁的從心底裏涌了上來。“吃咯！”不知道是誰這麼一喊，大家就紛紛說“好，那我吃咯！”“好，動筷子咯！”我拿起筷子轉起轉盤，把茄子炒肉片轉到我面前伸手向茄子和肉片夾去。啊！真好吃！大家在轉轉轉，說說說，吃吃吃，笑笑笑。我又把魷魚和韭菜轉到我面前，拿起筷子，把魷魚和韭菜夾在碗裏。哈哈，好一條大魷魚，一口咬下去魷魚的來美味就來到嘴裏了。再吃一口韭菜，就更加好吃了。——元貝蒸粉絲上桌啦！看來這個東西比較受歡迎哦！不過一回兒，碟子就空了。魚來了，母親夾了一塊給我，我一咬下去，魚的鮮美就來到我的嘴巴里。這魚實在是太滑了，好吃極啦！

好快，大家就吃飽了，也吃好了。大家開開心心的回家了。

　　以圓爲話題的作文 篇31

每年的中秋節，我們一家都會圍坐在桌子旁，吃團圓飯，到了晚上我們還會在窗戶下，一邊賞月，一邊吃月餅，還能聞到窗外飄來的濃濃的桂花香，這一天是我們最開心的一天。

中秋節是我國的傳統節日，在這一天，姑姑們會從外面趕回來，吃團圓飯，他們帶着大包小包的月餅，中午吃飯的時候，老奶奶、爺爺奶奶可高興了！特別是老奶奶，她目不轉睛地看着我 精精有味的吃着美食，母親給他夾菜時，他總說：“讓楠楠吃”大家還會時不時的舉起酒杯，齊說：“中秋節快樂！”

到了晚上爺爺總會在窗戶下 ，擺上一張桌子，放上月餅和桂花茶，然後大家圍坐在桌子旁，吃着月餅，喝着桂花茶，賞着明月，還有窗外的桂花樹，也來增添趣味，飄來陣陣濃香，每次聞到這個味，都會想起濃濃的中秋節氣氛。

今年估計是看不到月亮了，因爲這幾天，天天都在下雨，唯獨昨天還看到了一個不太圓的月亮，她時而露出臉，時而躲到雲層裏，好像很害羞的樣子，但願十五的晚上月亮不要再害羞。

中秋節是我國的傳統節日，是親人團聚的節日。