向日葵作文[合集15篇]

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的向日葵作文，歡迎閱讀與收藏。

向日葵作文1

向日葵又一次開放，我在它那大大的花盤見彷彿看見了正在對我微笑的少女————題記

我叫小默，我的世界就想我的名字一樣沉默，很小的時候，媽媽就試着讓我用手語和別人交流，我總是不願意，人願意和我玩，，媽媽很傷心……

直到我九歲那年，爸爸告訴我，隔壁搬來了新鄰居，我在意，人在門外給向日葵的小苗鬆土，這時，看起來很陽光的女孩朝我走，她用手語比畫着：“我叫翼月，你叫小默是嗎？我是你的新鄰居！”我在吃驚的指了指的喉嚨。她笑了：“我知道啊。”接着，她拉過我的手：“以後做朋友好不好？”我楞了，但緊接着也拉緊了她的.手。就，她成了我最好的，我唯一的朋友。

在以後的日子裏，在春天一起去捉蝴蝶，摘路邊不知名的小花帶在頭上；在夏天，她就帶我去小溪邊捉小蝦：秋天，一起過家家；冬天，就出去打雪仗，堆雪人，而在的小生中一天天流逝，`那些向日葵，長的高過了我的頭頂。

老天對我似乎不公平的，一天，翼月姐和我在向日葵邊玩耍時，她突然對我說：“小默，你要多笑哦！你笑起來看，就象``就象向日葵一樣燦爛。”我靠在她的懷裏比畫：“有翼月姐在我每一天都會開心，開心我就會笑了啊！”她向我嘴裏塞了一塊糖：“小丫頭，糖吃多了嘴巴都變的這麼甜了。‘’我看着她笑了。這時，她忽然對我說；‘小默，以後我不在的話你也要經常笑哦！’‘我驚恐地抱着她。她似乎感覺到我的不安；”小默，我明天就要走了，去很遠很遠的地方了。“我哭了，胡亂比畫着；”翼月姐要去哪裏？還會回來看小默嗎？“她也哭了；”會的會的，我會回來看小默的！“然後，她拿出了吊墜給我帶在脖子上，說；”這是向日葵吊墜，它就象我一樣陪着小默，當小默不開心時，它會陪着小默傷心，當小默開心時，它就會陪着小默開心哦！“我使勁地點頭，那天晚上，我哭了一夜。哭累了，在不知不覺中睡着了，當我醒來後，翼月姐走了……

如今，我又中下了向日葵的小苗，我多希望當我給向日葵鬆土時，有着燦爛笑容的女孩會又一次牽起我的手。

向日葵作文2

我是以向日葵的姿態活着，而不是以束縛的姿態活着。

母親的電話來，說是在閒暇之餘在院子裏種了向日葵。我只是很隨意地應了幾聲，又撲在了題海里。猶如沙漠裏的魚，縱使再怎麼掙扎，也只會被陽光灼得體無完膚。那白紙黑字眩得頭髮暈，煩躁、無奈與痛苦猶如藤蔓一般密密地瘋長着，束縛着我，快要窒息。

學校終於放了一次假，已經幾個月沒有回去了，而我卻高興不起來，仍舊想着放假之後那一場重要的考試。母親自然是很高興，在她接過我的大包小包後，我衝過廚房裏猛地喝了好幾口水，不經意地一轉頭，眼前立即出現一片金黃。我驚訝極了，走出了院子裏。院子裏是一大片的向日葵，有的竟比我還高，使本就不大的院子顯得更加擁擠了。它們仰着面，太陽燦燦地照着，向日葵便將千萬束陽光摺合成最耀眼的金黃。那碩大的花朵，粗壯的莖葉，使得一旁的月季一下子就黯然失色。那一片金黃在我眼前跳動着、奔跑着、糾纏着、交織着，猶如拉丁舞般熱烈，使我那一顆已經死寂了的心重新跳動起來。那眩目的金黃似要掙脫泥土的`束縛，奔跑，奔跑，奔向太陽。

這一切只能讓人想到那一位天才的畫師——梵高。梵高善畫，尤其善畫向日葵，梵高的畫總是以金黃色爲主調，那畫上的金黃猶如我眼前的這一片金黃一樣，發瘋似地肆意地張揚，翻滾着，交錯着，渴望太陽，那是梵高的靈魂在舞蹈，在詠唱，他蔑視人類的黑暗與無知，企求擺脫束縛，猶如向日葵般盡情地開放。所以他被魔鬼稱爲上帝，被上帝稱爲孩子，被人們稱爲瘋子。

我仰望着向日葵，因爲我不得不用仰望的姿態來接觸它的靈魂。心裏的陰霾一點一點地淡去，變得澄澈清明。猶如金色的向日葵。與其說是陽光擁抱向日葵，倒不如說是向日葵，倒不如說是向日葵擁抱萬物，在它的靈魂之下，我那顆連束縛都不能掙脫的心顯得那麼緲小。沉重的心變得輕鬆起來，思緒進入幻化的深處，世間的紛繁蕪雜全部拋卻腦後，眼前只剩下這一片跳動的金黃。我震撼着，仰望着，以求靈魂的洗禮。

就在賞着向日葵這短短的時光中，我握緊了拳頭，向着天空大聲地發誓：“我要掙脫束縛奔向太陽！”

向日葵作文3

八年前

“你讓我走吧，這樣對我們都好不是嗎，況且我們的婚姻一開始只是一個交易啊，我還爲你生了個這麼可愛的女孩”女人平靜的看着坐在沙發上狠狠抽菸的男人。

“孩子還小啊，她還需要母愛，你真的這麼狠心麼”把煙掐滅，男人用懇求的語氣說道

“你也知道，我對你根本沒有感情的，再呆在這個家裏我會瘋了的，這裏是離婚協議書，你…還是把它籤一下吧，明天你有沒有時間，有時間的話打電話給我，我們去辦離婚吧”說完女人狠狠的摔門而出，連看都沒有看躲在窗簾布後面的小女孩，她走的是那麼的`決然，沒有任何餘地。那一年她8歲。

八年後

此時的她以儼然長成了一位亭亭玉立美少女，她母親已離家八年了，八年啊，多麼的漫長，缺少母愛的的她，經常在學校被人欺負，而且當時家裏很窮，根本沒有多餘的錢來供養我讀書了，同學們總是以各種理由來嘲笑她，說她沒有媽媽，她是像孫悟空一樣從石頭裏蹦出來的，說她家裏是撿垃圾的……

因此她也一直都沒有朋友，總是一個人默默地去上學，一個人默默地放學回家，而父親總是忙於工作，每次看到別的小朋友，總有父母來接送，她的心裏就泛起了對母親得恨意。

直到有一天，她遇見了她，似乎一切都因爲她而起了變化。

今天，她還像往常一樣一個人默默的回家，然而經過冰激凌店的時候猶豫了一下，她似乎特別喜歡吃冰激凌，特別是在下雨天的時候吃，特別的冰涼，就像她的心，已經徹底的冰凍起來了，不過今天沒有下雨，可天氣還是陰陰沉沉的，就像她現在的心情一樣，呵，今年的生日又是一個人過，走進冰激凌店，點了一個草莓奶香冰激凌，一邊吃，一邊望着窗外形形色色的人們，她們匆匆忙忙的走過了，與自己沒有一點交集，人生不過就是這樣的，每個人都只是過客，在自己的生命中停留到一定的時間後，就會離去，就像她的媽媽，呵，怎麼又想起了那個女人，不是說過了嗎，不要再想她了。

這時一位打扮的非常可愛的女生，和一位打扮得非常時髦的女人進了冰淇淋店，她們一看就像是母女倆，我的目光頓時被她們緊緊地吸引住了，這個女人有點眼熟，可是她又是誰呢，我的印象裏似乎有一張和她非常相似的臉孔，是那個女人，她現在已經結了婚了？還生了一個女孩？不知道她看到我會是一副怎樣的面孔呢，呵，或許早忘了她還生過一個女兒吧，這樣狠心的母親。

向日葵作文4

向日葵，因爲不管風吹雨打，它永遠都是朝着太陽。從生物學角度來說，這是因爲許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。

暑假，我來到濱海向日葵賞花。走進花海，我的嘴巴變成了O型：一向日葵花齊刷刷地向着萬丈的太陽，如同一個個保家護衛，英勇無比的戰士，不畏風吹雨打烈陽高照的種種惡劣的天氣，依然朝氣依舊，蓬勃向上。賞着花，我的眼眶漸漸溼潤了。同時，我的心中也產生了個問：向日葵爲什麼會向着太陽呢？

回到家，我查閱了資料，恍然大悟：原來早在18世紀末，英國生物學家就對這個現象產生過興趣，並做了一些研究。他發現，種在屋子裏的花草，莖葉也會朝着透光的窗子那邊傾斜。他曾把花草幼苗的頂芽切去一小塊，幼苗雖然還會朝上長，卻不會彎向太陽了。於是他斷定，在幼苗的頂端肯定有某種物質使幼苗傾向太陽。後來，科學家們經過進一步研究，在植物頂端找到了一種能夠細胞生長的激素，叫做生長素。由此也初步揭開了向日葵向陽之謎。原來，生長素主要在莖尖形成，並向基部運輸。生長素的分佈受到光的影響：向光的一側生長素濃度低，背光的一側濃度高。這樣，向光的一側生長區生長較慢，背光的一側生長區生長較快，由此莖就產生了向光性彎曲。

生長靠太陽，如果沒有了它，世界將會。也許你會疑問，爲什麼向日葵要對太陽那麼？這是因爲，它一旦認準了一個目標，就會用一生來完成它。向日葵認定了這一生都要向着太陽，所以直到它死亡，也不會改變朝着的方向。

其實，人又何嘗不像向日葵一樣，對理想有的追求？沒有理想就沒有奮鬥的目標，這就如人置身於茫茫沙漠，航行於無際的大海，如若沒有了前進的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許並不，的是人沒有理想人沒有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的'翅膀，沒有人再會讚歎它的美麗，它將會變成邊的石頭，無人問津。我們都有着自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實現，但有一個相同的地方，那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等於現實，理想的背後流淌着汗水，因此我們還得回到現實，樹立人生的目標，然後堅定不移地爲之奮鬥，只有這樣不停地追求和奮鬥，理想之花纔會綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。

是向日葵給了我，讓我堅定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿了希望；是它激勵着我在人生道上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認定目標就不要放棄，永遠向着太陽奮鬥。

向日葵作文5

陽光明媚的一天，知了在樹上不停地叫，夏天來了。我再次路過家旁的花店，又是一批夏天的花盛開了，當我見到那朵碩大而又顯眼的向日葵時，不禁想起了以前。

父母很早之前就外出打工了，留下我自己一個人。雖然回來的次數很少，但我一直努力學習，沒讓父母失望。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了。陽光和煦地照耀在黑白相間的作業本上，我擡起了惺忪的睡眼，好奇地看着生物老師手中拿着鮮活的向日葵。“今天，我們來學習向日葵的組成，感受自然的美。”生物老師說道。看着灑滿陽光的向日葵，清晨的最後一滴露珠匍匐在葵葉縱橫的葉脈上，在我眼底滑落。我底下了頭，沉思，懷想。老師的`話引起了一片躁動。“誰能上來爲我們初步介紹一下它？”回想母親未外出時，家中滿園盛開着向日葵，母親總是牽着我的小手，在耳邊絮絮說道：“這是葉的脈絡……”對於它，我無比熟悉。如今，我卻不敢上前。因爲某種原因，我對母親總是難以釋懷。面對騷動後的安靜，生物老師微笑着講起花的結構，每講到一處，我心中都會泛出一陣酸楚。一個人在家裏，有時候很孤獨，就像家中院落裏那麼多的向日葵一樣靜靜地無人欣賞。我無心聽課；只是四處張望，而其他同學都在聚精會神地聽老師講課，充滿了好奇。

同桌搖了搖我的肩膀，滿臉的興奮，說道：“這節課真有趣，你那麼喜歡植物，一定有所研究過各類花草吧。”我只是笑了笑：“我只喜歡吊蘭，因爲家裏就只有那一種植物。”我沒有告訴他院中有母親從外地回來時種下的向日葵。

“今天的課上到這，同學們回頭複習一遍。”生物老師說道，“對了，賞花要懂得花語，同學們知道向日葵的花語是什麼嗎？”對啊，一直以來不知道向日葵的花語是什麼，那時候母親一直讓我查，但我只顧得瘋玩去了，“向日葵的花語是沉默的受，如果有親人送向日葵給你們，那麼你們一定要珍惜他們那份沉默的受啊！”老師語重心長地說道。

我呆住了，一直以來都在埋怨母親不回來，而每年回來都會種下向日葵，我不禁把氣撒在向日葵上，長期不澆水，現在我後悔無比，放學後我跑回家中，立即給那奄奄一息的向日葵澆了水。過了幾天，向日葵便向着太陽，開了。

再望着花店裏的那向日葵，腦海裏浮現出了母親的笑臉……

向日葵作文6

從花鳥市場買來向日葵種子，我打算用一叢金黃來裝點樓下的綠化帶。

我將種子撒在土壤的溫牀上，又蓋上一層薄薄的土，再給它們澆上水，便等待它們發芽了。

種子發芽是一件十分漫長的事。我雖精心照顧它們，卻還是足足等了一星期。當向日葵種子蹦出芽兒時，我打心地裏歡沁，甚至有將喜報傳滿全人類的衝動。那嫩綠的小苗，脆嫩的小葉，讓人不禁心生疼惜。

由於是夏天，陽光幾乎天天光臨。再加上我每天都給向日葵補水，溫暖又溼潤。於是，我的向日葵就這樣，一天一天，越長越高，越長越大。( )

過了一個多月，我的向日葵終於長出了金黃的花蕾。正當我喜上眉梢時卻偶然看見，在另一個遠遠的地方，竟然有一株開了花的向日葵！

它比我的向日葵長得高，也長得大，粗壯而綠色的莖紮在土地上，金子一般閃爍的花盤向前方望去。此時正值黃昏，橙紅的餘暉灑滿了天空。陽光灑在它的花盤上，花盤格外璀璨，而那種姿勢也正好俯視着我的向日葵，彷彿是一位勇敢的戰士在嘲諷一羣病病歪歪、跌跌撞撞的敵人，一朵而技壓羣芳。

我很疑惑，誰也來這裏種向日葵呢？爲什麼只種一朵？還要種在垃圾桶的邊上？

仔細一推敲，我的.腦海裏浮現出這樣的故事：我撒完了向日葵種子後，將塑料袋扔進了垃圾桶，卻沒有發現，有一顆種子前時沒有撒掉，而又剛剛好掉在垃圾桶旁。於是，它就在那裏生根發芽，長出粗壯的莖。

我又很疑惑，這株向日葵爲什麼會長得比我的好？難道是有好心人幫忙嗎？

但是生在垃圾桶旁，沒有在初生時被埋沒，已是萬幸了，又何求有人照顧它呢？

它難道真是自生自滅的成果？我不敢相信。

它被無意的播在垃圾桶旁，沒有任何人呵護，每天打交道的也只有垃圾，和蒼蠅。

它本能的知道要活下去，於是拼命生長，頂出垃圾，又努力克服蒼蠅的騷擾。它學會了汲取那些猶未飲完的水瓶裏的水，獲取營養。

每天，太陽都會將溫暖的陽光灑向它，陽光養育了它，它也愛陽光。它用挺拔的身姿、飽滿的花盤來感謝陽光對它的照顧。

……

我忽然知道這株向日葵的特殊意義了，它不屬於任何人，它只屬於自己，屬於陽光，它爲自己活着而活着，更爲感謝陽光對它的眷顧而活着。它知道，沒有陽光，就沒有它的生命，就沒有它的燦爛了。

這是陽光的向日葵，也是陽光的向日葵。

向日葵作文7

前幾天，我和媽媽把我參加繪畫比賽獲得的獎品——葵花籽，種進了花盆裏。我把花盆放在陽臺上，每天都拿小水壺給它澆水，期盼着它快點破土發芽。過了兩三天，我發現一顆向日葵種子發出了小葉兒，不過它頭上還帶了頂帽子，那就是還沒被完全頂開的葵花籽的外殼。葉子嫩綠嫩綠的，上面還有一些小毛，看起來嬌嫩極了，彷彿一碰就會碎了似的。一對大一些的葉子裏，還包着一對小一點的葉子，形成了十字。當露水在葉片上時，葉子就像一張小嘴正貪婪地喝着露水，又好似雙手小心翼翼地捧着一顆珍珠。花盆裏的種子陸陸續續地長出來了，高高矮矮地擠在一起。一株向日葵迫不及待地向上竄，已經有我的中指那麼高了。

向日葵的莖是淺綠色的，十分淡雅。它細細長長的，猶如一位亭亭玉立的少女。我上網搜了搜，瞭解到向日葵的花盤會漸漸長大，從小小的變得比我的臉小一點，從嫩綠嫩綠的變成金黃金黃的。幾十片黃色的花瓣簇擁着花盤，外圍長着一些小葉，護衛着柔弱的花瓣。花期有兩個多星期。花盤中間是密密麻麻的花蕊。花瓣像金黃的頭髮，花盤則如同一張張金燦燦的笑臉，可愛極了！在田野中，向日葵成片成片地生長着，遠遠望去，好像黃色的海洋。湊近聞一聞，一股很淡的香味飄進鼻子裏，令人心曠神怡。雖然向日葵沒有玉蘭花的高雅瑩潔，沒有茉莉花的誘人清香，也沒有牡丹花的富麗華貴，但是，對哺育萬物的`太陽，它卻有着深深的嚮往和執着。“朵朵葵花向太陽”，爲什麼會有這一現象呢？原來，向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光，一遇光線照射，它就會到背光的一面去。這樣，無論太陽到哪兒，它都會避開，所以就產生了向日葵圍着太陽轉的現象。向日葵不僅可以開出美麗的花朵，到秋收的時候，葵花凋落，就會結出飽滿的果實——葵花籽兒。它對人類的貢獻可大了！食用、醫用，工業上都可以派上用場。用它做的潤滑油，飛機上不定期用得着呢！

我和媽媽每天爲它澆水，讓它曬太陽，盼望着它快點長大，開出美麗的花朵！

向日葵作文8

愛好上葵花，母愛無疆，因爲許多良多。閉了眼，廣闊的愛，我的面前總是一片粲然的毫光，金黃金黃。那是葵花的光輝，那是它靈魂的溫度。它是一種特別的花吧，真正不是由於多少漂亮而吸引衆人的，對於永不言棄的作文。它是少有的，真正有靈魂的花。

它被叫做向日葵，因爲它的眼光總是極其熱情地追趕着太陽，試卷風波。它被鍍着那般暖和的輝煌，並不刺眼，也並不熾熱，是那般的溫順溫煦。而昂起的頭，永遠是向着太陽。它那圓圓的花盤，卻也恰如一輪明日，這也應了英文sunflower。太陽花，這是給一株花最高，最崇尚的評估吧，那天你我說長大後。用萬物之源來命名，才足以稱頌它高尚的`，不畏黑暗，直面陽光的靈魂。

“更無柳絮因風起 通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。惟有葵花向日傾，不一樣的生涯。”這是它。

“花臺欲暮春辭去 評語：初看這篇文章在立意方面沒有什麼出奇之處，但我相信這篇文章如果在考試中肯定會得到客觀的分數，我就是我，本文勝在哪裏呢？我們看文章的內容，從文中可以感覺道作者佔有材料的豐富性，初生，豐富的材料，並不是毫無章法得堆砌在一起，停電，作者由著名演員成方圓談起，成功的吸引了讀者的眼睛，我性命中的風向標，然後作者按照中外古今的順序或陳述或引用，所引材料非常適合於中心，敘述語言通暢明白，一目瞭然。就衝這一點，這已經是一篇相當成功的議論文了。文章最後提到我們已經加入了世貿組織，加入它就意味着要遵守它的規則，在作者看來，最重要的規則就是”誠信“，這豈止是世貿獨有的規則，做人的最重要的規則難道不是”誠信“嗎？這難道不是本文立意的出奇之處嗎？落花起作迴風舞，瞧這一家子。”這是它，我的養豬生涯。

“太陽偏不迭，非是未傾心。”這是它。

假如說，陶淵明獨愛菊，周敦頤只愛蓮，那麼，我便對這葵花情有獨鍾了。它是酷愛光亮，勤懇化蝶，而又滿懷幻想的，鐵中――我不悔的回眸，它昂起的頭，蘊含着多少的堅忍與守護。那麼多的葵花，老是爛漫地盛放着，有它們綻開的霎時，就永遠有着陽光。它總是微笑着，而在那看似纖弱的笑顏裏又含着所有的英勇與剛強。照相機對準它，性命的真理，背景總是一片閃亮的日光。

我只願喚它葵花，葵花，這樣反重複復地喚着，便在它的光芒中深愛。

向日葵作文9

窗前，向日葵在花瓶中默默地向陽開放，沉默、寡言、默默無聞……

那個小男孩約莫六七歲，正站在離我四層遠的一樓，朦朧中只看見他拖着一塊滑板，說是滑板，然而那隻不過是一塊有着四個輪子的破木板而已。他踩着那塊滑板，正天真地耍着玩。只見他一腳踩在滑板上，另一隻腳踩在地面上，雙手像划動的木槳，拼命向前划動着。看他那生疏的動作，或許他可能從未接觸過滑板，我暗暗想。

汗水不知不覺地從他的額頭上滑落，耳邊只聽見蟬煩悶的抱怨聲，和陽光炙烤着乾燥的地面發出“茲茲茲”的嘆息聲，我剛想關上窗，卻看見了另一個人蹣跚着從遠處踱來。

同樣的髮型，同樣的走姿，只是這個人更顯蒼老，同樣破舊不堪的穿着，只是這一個人的背似乎更駝了些。

我心中一驚，白花花的頭髮中夾雜着幾縷青絲，微微傴僂着的身子，雙手背叉，顫顫巍巍的。我認出了這是樓下小賣部的老闆，男孩沒有看見他，仍毫不知情地玩耍着，那老父親繼續看着他，陽光下他的面孔雖看不真切，卻依稀可見他的慈祥。

猛的，小男孩失足從滑板上摔下，坐在地上疼得哇哇大哭。父親急了，從一旁衝上去，揪起他的衣領，同時又把滑板丟進了垃圾桶。

“爸……”

然而，那隻平時蒼老而無力的手，卻毫不猶豫地扇了兒子一個耳光。

……

晚飯前，母親命令我去樓下小賣部買幾包鹽。

近了，門微掩着，細細的門縫裏透出點點微光，我悄然打開一點門縫，探出腦袋，好看清屋裏的情形。

是他！那父親正抽出錘子，重重敲打着那塊“奄奄一息”的滑板，灰塵在燈光下清晰地飛舞着，小賣部裏的框架上也蒙上了一層厚厚的灰，牆角的收音機還發出着嘎吱嘎吱的嘶吼聲。那父親的'木桌上，插着兩支有些枯萎的向日葵。

他駝着背，灰暗的影子照射在凹凸不平的牆壁上，一隻手按着滑板，另一隻手舉錘，修理着那塊破舊無奇的滑板，他眯着眼眸，緊挨着滑板，重重的捶打聲，響徹了整個小屋。他的兒子估計已經回家去了。

剎那間，古老的木門發出了一聲尖叫，敲打聲戛然而止，他擡起頭來，可未等他起身，我就轉身跑開了。

向日葵作文10

每次回外婆家，總看見外婆守在田壩邊那棟老房子面前向我們招手，房子已經太舊了，牆上都脫了漆，屢次請外婆來城裏住，可外婆總是固執地搖頭，就像一個孩子一般。我總是感到疑惑，直到那一天，我遇見了燦爛的葵花……

汽車像甲殼蟲一樣緩慢地在山中行駛。忽然，眼前出現了一片明麗的黃色，一根根筆直的，有棱角的長莖支起一個個圓圓的花盤，一地的葵花靜穆地站立着，那花瓣黃得耀眼，黃得似陽。

看到這般景色，我欣喜不已。我一向最愛葵花，它雖然不是百花叢中最妖豔的，也不是最嬌小的，但憑着它那永遠朝着太陽，然後跟着太陽令人察覺不出地移動着，就足以讓我毫無理由地愛上它。

我走進這片向日葵裏，看着那一片片舒展開的心形葉子和豆大般的飽滿的葵花，不禁想起外婆家門前的那片葵花。

小時候，我和外婆總愛坐在院子裏看門外的葵花。彷彿葵花就是她的孩子一樣，因爲在來年，就會有一大片香香的葵花籽等着我們。外婆種的葵花是他一點一滴灌溉、施肥，用手種出來的。他總是眯着眼睛望着一望無際的金燦燦的花田，那深邃的眼神裏，蘊含着無限的對太陽的嚮往。

中午時分，太陽像一隻金色的.輪子，陽光嘩啦啦地瀉向了葵花田，葵花頓時變得金光燦爛。好似天上有輪大太陽，而地上有無數的小太陽，兩個“太陽”一俯一仰，雖是無聲，但卻意味深長。這葵花一副固執，堅貞不二的樣子，在這熱烈的田野上，它將把對太陽所有的熱愛發揮到極致。

葵花是外婆的命，是全村人的命，他們總是喜歡在烈日下守護的葵花，它是村莊裏最明麗的色彩，它用它對太陽的忠心感染着人們，在無數個吃不飽的日子，想更好的明天問好。

然而就在眼前，公路旁這生機勃勃的葵花田裏，我也被她感染了。細看那花盤優雅而豐厚，每一片花瓣都有一片小小的葉託，由淡到濃，在太陽的映照下生趣盎然。

葵花就是如此的富有魔力，而大片的葵花田更讓人嚮往。堅貞、積極、熱烈……讓我看到了一個個像葵花一樣對故土有着堅貞的熱情的人們，看到了一個個再一次遇見下被葵花深深感染而不可自拔的人們。

汽車漸行漸遠，葵花田從一個半圓變爲一個點，直至不見，但我依然能夠感受到它的熱情。終於明白外婆的固執與堅守，在每天清晨，能聞到葵花香能看到葵花田，也許是一件極其幸福的事情吧！

每一個人對故土故人都有着向日葵般的堅貞熱烈，願我們都心想故土，自由生長。

向日葵作文11

向日葵妹妹，她是一位不會攻擊的植物戰士，她覺得自己一無是處，活在世上根本沒有什麼用處。這是因爲植物們都在誇獎會攻擊的植物，連主人也在誇獎他們。

但是，像向日葵妹妹這樣開朗的小植物怎會因這點小事而計較呢。後來，在一場生存戰中，有一排植物戰士人數稀少，殭屍數目多，那一排植物戰士快頂不住了，很快就剩下豇豆弟弟和向日葵妹妹了。豇豆弟弟說：“向日葵妹妹你快點攻擊呀，我來擋住殭屍們，爲你爭取時間。”

向日葵妹妹：“難道你忘了嗎？我不會攻擊，我只會產陽光。”哎！就這樣，很不幸，這一排植物戰士全部壯烈犧牲了。多虧主人早有防備，在每一排都放了一輛汽車，把殭屍全部了。幸運的是，豇豆弟弟和向日葵妹妹的根部還沒有被吃完，經過主人的精心培育，它們又成功復活了。經過這次戰鬥，植物們對她的'評價又降了一級，見了就嘲笑她說：“你什麼也不會，活着有什麼意義，還不如死掉算了。”

向日葵妹妹傷心極了，她決定離開這個令她傷心的地方，重新尋找另外一個家園，那裏絕不會再有植物嘲諷她！向日葵妹妹走後，殭屍們又來挑起戰爭，這次因爲沒有陽光照射，很快就要撐不住了。主人讓豇豆和豌豆射手去找向日葵妹妹，他們找呀找呀，怎麼也找不到她。豌豆射手不知從哪學會了認真思考的本領，他說：“既然向日葵妹妹是因爲植物們嘲笑才離開的，她一定會去沒有植物的地方，我們到沒有植物的地方找找看。”後來，他們終於找到了向日葵妹妹，想讓向她快點回去挽救那場戰爭。因爲向日葵妹妹受到了很大的打擊，不肯回去。豌豆射手說：“我上次差點被殭屍吃掉，幸虧有豇豆的幫助，我才能脫離險境。”“是呀，我也是不會攻擊的植物呀，但我能爲同伴爭取時間。

你雖然不會攻擊，但能給植物們補充陽光，提高戰鬥力。每個植物活着都有它存在的理由，向日葵妹妹你也很重要。”豇豆弟弟說。“真的嗎？我一回來，植物們就嘲笑我。”“不，他們不會再嘲笑你了，只要你立下功勞，就讓他們明白嘲笑你是錯誤的。”向日葵妹妹就和他們一塊兒回到主人的院子裏，向日葵妹妹產出了很多陽光，給植物戰士提供了很多能量，生機勃勃地打敗了殭屍。從此，植物們再也不敢小瞧向日葵妹妹了。

向日葵作文12

兩年前，帶着父母的希望，來到這夢寐以求的內初班學校烏市第66中學。來之前，我多次想象過，在這兒的生活，可是來以後，我遇到了很多困難，可是直到你的出現，爲我黑暗的生活帶來了一縷陽光。

來到這所學校，我遇到的第一個困難就是很難與老師溝通交流，因爲我的普通話實在是太差了，所以我就很少說話，生怕遭到其他同學的嘲笑。

“班主任來了！”隨着一聲大喊，班裏的同學就紛紛回到座位，生怕受到老師的批評。

一位高個子身材極爲標準的回族老師走進了我們班，他帶着一絲微笑，邁着輕盈的步伐走到了講臺上。

每位同學帶着好奇的心理，注視着這位極爲陌生的老師的一舉一動。老師的眼睛裏充滿着慈善的光芒，他開始介紹自己，“我是你們班的班主任，也是你們的語文老師，你們不用怕我，課下大家可以把我看作你的好夥伴，可以看作心裏的傾訴人，大家遇到我是幸運的，也是不幸的。”

隨着這餘味深長的話語的結束，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。大家都很好奇這些，心裏充滿了無數個疑問，大家都想知道這是一位怎樣的老師，也很好奇老師的話到底是什麼意思？

時光飛逝，日月如梭，兩年的時間一眨眼就過去了，我們彼此的感情也很深刻。在這兩年的時間裏發生了很多很多的事情，對我來說印象最深刻的就是那一次，老師在我那很難理解的'日記末尾寫的評語。

從小到大我的寫作能力非常弱，表達真的非常差，可以說是無人聽懂！出乎我的意料的是，老師竟然在日記末尾寫了，“這是你自己寫的，寫的都很有靈氣啊！你要是再細心一點兒就更棒了！”我真的不敢相信眼前這兩行紅紅的是字，我的心房，就像射進了一縷陽光，瞬間亮堂了起來。

這是我的作文第一次受到老師的讚揚，從此以後，我都會認認真真的寫每一句，雖然我的作文總是寫的前言不搭後語，可是我都會認真對待！從此以後，在老師這縷陽光下，我的語文成績如芝麻開花節節高！

其實老師對我們的愛沒有被民族差異阻擋，沒有被語言文字不同而變淺，老師就像我的太陽一樣溫暖了我，激勵了我，我才獲得了進步，老師因爲你攜陽而來，所以我再也不會懼怕，讓我變成了有愛的向日葵。

我們也真正明白了老師當初對我說的那句話，“遇見我是你們的幸運，也是你們的不幸！”的深刻內涵，當然我只想說“遇到你，是我一生最大的幸運”。

向日葵作文13

巨人睡着了，然而一個時代從此降臨。

他是一個病人，精神病人，時而清醒，時而瘋瘋癲癲。他是一個無家可歸的人，遊蕩在位置的世界裏，無論是現實中還是精神上。他終生不被理解，而死後卻冒出了許多號稱瞭解他的人。

他是自殺的，在一個美麗的令人窒息的向日葵園中，哪個他一生走過無數次的院子裏。他的生命本應該這麼結束——在漂亮的向日葵園子裏。那時他生命的唯一港灣，只有在那裏，他才被瞭解、被接納。

天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。

在他死後，人們討論得最多的是他的作品，而非他生前。無論他生前多麼窮愁料到，多麼孤苦惆悵，人們關注的僅僅是他的作品，他的向日葵。他已走過，走過了那塊屬於他自己的向日葵園子，別人無法瞭解的向日葵園子。他走過的，只有他才能夠了解。

某天早晨，他帶着紙和筆，來到了他的園子。陽光下，朵朵向日葵鎮開了他們的臉龐，迎着太陽的光輝，接受陽光的洗禮。陽光照在臉龐上，泛着淡黃色的光，驕傲而又刺眼。在陽光的撫慰下，向日葵呈現出勃勃生機，茁壯地成長。一股暖流流過他的身體，他爲之一顫。他從未見過如此漂亮的色彩，如此美妙的畫面。

他緩緩走過這個使他產生莫名感動的`園子，忽然，他意識到了些什麼，他趕緊拿來了筆和紙。

他從早上畫到了中午，又從中午畫到了晚上。啊，那是多麼漂亮的一幅畫呀！即使是夜晚，他的畫也泛着淡淡的黃色光暈，照耀着整個房間，那柔和的色澤，那強烈的刺激。

十五朵向日葵。

後來，這幅激情昂揚的畫不知打動了多少欣賞者，喚醒了多少人的鬥志，激發起多少人的信心！一幅對生命無比熱愛的畫，一幅對生命充滿信心的畫。斯人已去，又有幾人讀得懂他心裏的向日葵呢？

又是一天早晨，在燦爛的向日葵園子裏，它結束了自己的生命，結束了他絢麗的一生。

我想，那天早晨，當他回首自己一生的時候，他不會因爲自己的成就感到榮耀，他傷感自己傾注得太多，他知道沒有人會在意他的狂亂與瘋癲、不羈與張狂，。

那個向日葵園子永遠屬於他的，他心中的向日葵。

他的名字叫做梵高。

向日葵作文14

老校工住的那片荒野被開發了出來，建起了大房子，種起了綠樹，人口也越來越多，但他們從不理會小租屋裏的老校工，只是匆匆地路過。

每一天，種子都努力地吸收着山泉水的養分，努力地向上生長，努力地想衝破土壤，它一直在努力，一直記着山泉水的話——“吸取我的養分，快快長大，加油，努力！”每一天，種子都儘量讓土壤鬆一點，好讓給自己有生長的空間。它變得越來越飽滿，種子已經迫不及待地想看看外面的世界了。

終於，在一個美麗的清晨，種子感覺一個神聖的時刻已經到來，一種力量在它身上潛滋暗長。“嘎噠”一聲，一個小小的芽兒破土而出，探出了腦袋。種子興奮極了，它頭一次看到了繽紛的花兒，碧綠的枝葉，甚至黃黃的土塊、歌唱的小蟲，它都仔細地看過。真是太美妙了！“原來這就是大自然呀，我也是大自然裏的一員了！”種子說。它還看到了清澈的.山泉水，在嘩嘩地流淌着，泉水上閃耀着金光，種子知道了：“原來這就是山泉水說的光明呀！”

“真正的光明在天上哩！”山泉水說。

種子還望不到天上，它還太小。它努力地向上看，看到的也只是停在枝頭上的一隻小鳥。它必須長大，纔可以看得更高更遠。

“賣手機啦，還送超級大禮品！快來搶購呀！”小租屋的不遠處擺起了銷售攤，放着一部部名牌的手機，傳來了大喇叭的聲音。大喇叭的聲音剛落下，一羣人就趕快往銷售攤跑。“真是好東西！”“真不賴！”顧客們紛紛讚歎。於是，越來越多的人往銷售攤跑，很快，銷售攤上圍成了一個巨大的包圍圈。

突然，一個黑色的陰影遮住了種子的上方，一隻大鞋狠狠地踩了下去，那柔軟的莖差點斷開，種子來不及“啊呀”一聲尖叫，又一隻大鞋再次踩中了它……

人羣散了，銷售攤的小夥子帶着滿滿的金錢歡喜地走了。小租屋的周圍，小草被踩歪了頭，花朵兒也掉落了好幾片花瓣。而種子呢，那脆弱的芽兒痛苦地貼在了地上。種子想哭，想哭它那剛長出來的芽兒，想哭爲什麼尋找光明那麼難……

“希望，你得堅強。”山泉水安慰着，“人們往往是隻看前面，不看地上的。你得擡起頭來，儘管這我知道很不公平。我看過很多植物，它們都是在長芽的時候被人踩那麼幾腳，就因爲沒有信念奄奄一息了。你若真想看見光明，就不要放棄。你知道我爲什麼能活到九年零七個月零十五天都沒有乾涸嗎？因爲，我堅強。”

堅強……堅強……種子默默地記住了。

向日葵作文15

向日葵的記憶，文字的頹廢和無力，讓我無法復原和記錄下那段記憶。——題記

有四朵向日葵，一個叫小諾，一個叫小末，一個叫小熙，還有一個叫小巖。我叫小諾。四朵嘻哈的向日葵“呵呵呵呵……”遠遠的就聽見我們幾個的歡笑，街上的大人貌似不解的看着我們，好像不知道我們在樂和什麼，我心裏想：白天不懂夜的黑吧，呼呼。只要我們在一起好像一切都是美好的，我門總會開玩笑的說：“呵呵，街上的人估計認爲我們剛從精神病醫院出來吧！”“什麼啊，他們肯定想，什麼醫院不負責病沒好就放出來啦。”……

嘻哈的向日葵微笑這消失在街頭的一腳。在他們的世界裏，友情純潔的就是一張白紙，他們希望那張白紙永遠不會被污染，永遠美好。他們的世界可以永遠有歡笑。四朵沉默的向日葵我不能不承認時間的偉大，也屈服在時間的魅力下。我不得不承認時間就像是旋轉木馬，他們互相追逐，卻用着永恆的距離。我好像知道啦每一段感情都有一個磨合期吧，細節的作用讓人不容忽視。小巖向日葵一樣的'女人，他生活在陽光裏，他的單純是從心裏滲透出來的，正是他的單純讓我們擔憂。呵呵，那是一段孽緣吧，以前在上小學的時候有個女孩就和我們有衝突，一羣孩子，一些有的沒的小事，竟然可以讓我們不能釋懷，慢慢的我們不理他啦，他卻還喋喋不休，在我們的映象裏對他的印象十分不好。他轉學啦，我們感覺安靜啦不少，可是沒想到有一段故事又有他的參與。快高考啦，那個女孩就問小巖，要高考啦嗎？小巖的世界裏誰都很好，我不知道這是好還是壞，他們和好啦，我沒有說什麼。

這也許是暴風雨來之前的沉默吧。那個女孩，還是那樣的孩子氣，我是領教啦他的無理取鬧，他竟然和我的朋友和好後在我空間說我壞話，難聽我就不說什麼啦，我生氣的是那個女孩這樣算計我，我生氣小巖的無動於衷，細節的作用真不小，少啦他的一句話，竟引起風波。暴風雨更猛烈啦，我們懷疑我們之間的友情。冷戰後，終於我們要做出什麼啦。我門談了談，我們想啦很多，小諾有個美好的寓意：永遠不分開，永遠在一起，永遠理解，永遠原諒……小末的甜美寓意是我們的一切不會結束，小巖：在一起連的緊緊的一切都不會無所謂，小熙，在一起嘻嘻哈哈的永遠快樂……

我們沒有說什麼只是笑啦，向日葵笑啦，暴風雨過後，彩虹出現啦爲旋轉木馬搭啦一座橋，他們沒有永恆的距離，有永恆的友誼。

向日葵笑啦，向日葵的微笑譜寫他們自己的歌，記錄屬於他們的記憶。