我們的學校作文15篇[實用]

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的學校作文1

曲靖市麒麟區第七中學是我們的學校，我們在這裏學習文化，增長知識，接受教育。在這裏，我們與老師互相理解，與同學們相互幫助。對我來說，七中既是學校，也是我的另一個家，在這裏，我學習，我進步，我成長，我幸福，我快樂。

我們的七中是一所很美的學校。三棟雄偉的教學樓是我們學習的地方。漂亮的紅色跑道像一圈綵帶，包裹着兩個標準籃球場，這是我們體育課的課堂。新生入校的軍訓也會在這裏進行。學校裏有各種各樣的設施，多媒體室、實驗室、圖書館、複印店、小賣部等，應有盡有。碧綠的草坪，整齊且造形各異的綠化帶，筆直的柏樹，蒼勁的槐樹，異常茂密的銀杏，把我們的校園裝扮得更加美麗。還有一棵象徵着三角大樓的雪松樹剛開學時，老師跟我們講過，三角大樓是學校第一座教學樓，這座樓可以說是七中的象徵，後來因爲使用時間太長，大樓的安全性不能保障，拆除了，只剩下一棵年老的大雪松留在原處。這棵大雪松樹迎來了一批又一批的懵懂少年，送走了一批又一批莘莘學子，這棵大雪松見證了學校的發展和壯大。

我們的校園很美，我們的老師更美！

先說我的數學老師吧，他姓殷，我們都叫他殷老師。殷老師帶着一副眼鏡，身材中等，表情總是很嚴肅。他從不忽略我們的細小問題，一旦我們做錯了，他會要求我們及時改正過來。但也是因爲他太嚴厲，我總有點兒怕他，在殷老師的面前，我總是小心翼翼，不太敢放開姿態。

施老師是我的英語老師，她教授了我很多的'知識，同時也教會了我怎麼做人。她經常和我們開玩笑，告訴我們她的所見所聞，講述她的青春故事，一個個鮮活的勵志故事激勵着我：唯有努力，纔有出路。

我們的語文老師是一個十分隨和、十分幽默的人。我們常常開玩笑叫他梅老闆。梅老師胖胖的，看上去很和藹、很親切、很溫暖。梅老師對教學工作一絲不苟，他很重視同學們的閱讀習慣和寫作能力的培養。在語文課上，如果他發現你心不在焉時，便會用各種幽默而又不失威嚴的話語告誡你，讓你意識到自已犯了錯，但又不感到難堪。

雖然老師們各有特點，但是，他們有一個共同點：那就是對同學們的愛。七中是我們的家園，學校裏的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無微不至地關心我們。我們都是七中人，在這裏，老師們兢兢業業，團結勤奮，教書育人；在這裏，同學們奮發向上，立志讀書，學習做人。在老師們的帶領下，我們遨遊知識的海洋，攀登智慧的高山長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

我們的學校作文2

美麗的油田第十八中學坐落在綠景花園的西邊。一天，在老師的帶領下，我們參觀了美麗的校園。

進入學校大門，首先映入眼簾的是升旗臺上的高高聳立的旗杆，旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗，我彷彿看見了週一升旗時的壯觀場面。升旗臺左邊是滋蘭樓，右邊是辦公教學樓。

往右手邊走，是十八中寬闊的操場，中間是綠油油的足球場，左邊是籃球場，右邊是排球場，我好像看見了每天來操場運動的大哥哥大姐姐，他們有的打排球，有的踢足球，有的打籃球。

沿着操場往西走，我們進入了十八中最美麗的地方——桃花源，沿着紅磚鋪成的小徑，兩旁草叢閃爍着晶瑩剔透的露珠，把小徑打扮得更加美麗。穿過小徑，一排柳樹突然冒了出來，樹枝長得垂到地面上了，像小姑娘的一頭秀髮。一棵長滿果子的黃刺梅正等着我們呢，滿樹長着亮晶晶的紫紅色的小果子，沒有一點黃色，爲什麼叫黃刺梅呢？可能因爲花是黃色的吧。再往前，有一棵碩果累累的石榴樹，滿樹石榴黃中透着紅，饞得我直流口水，差點一步上去摘個嚐嚐鮮，看見旁邊的白羽宸和同學們，我只好眼睜睜看着卻不能吃，一步三回頭地離開了。走着走着，一棵桃樹又吸引了我，樹上掛着包子大的碧桃，熟透的落在地上，爛了一地。還有一棵葡萄樹上長了柳枝，真奇怪。走出桃花源，有一棵山楂樹，我能想象，一棵又高又大的樹上長滿了紅豔豔的果子，還透着青色。

出了桃花源，我們又去了翠苑，入口處有一塊大石頭，用紅漆寫着兩個大字：“思林”。園內的紫薇好像在向我們招手：“歡迎歡迎，歡迎來到翠苑！”翠苑裏寫着很多名人名言，中國古代的孔子，中國近代的.武訓，外國的愛因斯坦……也有果樹，白羽宸指着一棵李樹說：“還有‘四胞胎’呢！”真的，順着白羽宸手指的方向，有四棵李子緊挨在一起，像四個小兄弟。我想，入口的大字是告訴我們這裏美得讓人走後還想着再來這裏吧。

再往前走，一棟教學樓前的柿子樹引起了我的注意，有一個枝上的柿子太多，樹枝竟被壓到地面上。樹上的柿子，也有“雙胞胎”，柿子可能還沒熟透，每隻青澄澄的，可我似乎聞到了柿子的香味。

校門口，有個光榮榜，我發現一個大哥哥出現了三次，第一次是市狀元，第二次是省狀元，第三次是考上清華，我真崇拜他。也許，再過幾年，我也會來這上學，我也要考上清華北大，考上狀元，讓名單上有我的輝煌戰績。

再見了，美麗的十八中！我愛你！

我們的學校作文3

輕輕踏進這所校園，一次次深呼吸，貪婪地吮吸着屬於校園的芬芳。站在這片芳土上，每天欣賞着佇立在它大門口的金色大字，每天在心底默唸着她的名字，每天在她眼下歡笑、嬉戲……她有一個霸氣而又讓人忘不了的名字——獅嶺學校。

獅嶺學校是在原獅嶺初中、小學的基礎上，於20xx年8月合併的一所九年一貫制學校，現座落在海寧市經濟開發區內，可謂是交通便捷，環境優美。在這個佔地面積22268平方米的地方，我們學習着知識，我們學習着社交，享受着快樂，享受着融洽。

我駐足於這所學校並不久，但是作爲一枚她懷中的`幼苗，我努力得去了解了她。獅嶺學校的建築總面積達9495平方米，建有250米環行跑道運動場一個，標準水泥籃球場3個，乒乓球運動房一座。在這裏，你可以看見一個個運動着的學生，他們在操場上猶如一個個跳動的歡樂音符，譜出一曲校園的樂章。她的綠化面積達5382、8平方米，青青的草地，暖暖的陽光，放下一切的壓力、一切的煩惱，躺在草坪上，愜意得無法言行。現在的她擁有34個普通教室，多媒體教室2個，音樂室2個，電腦室2個，語音室1個，標準實驗室3個。還有圖書、美術、書法、心理諮詢、勞動技術、科技活動和多功能活動室等專用教室和輔助用房。在這裏讀書快樂而又充滿情趣。學校裏的每一條道路上都留着歲月的腳印，七彩的、金色的，個個記載着流年碎影。

當我們走在獅嶺學校的綠道上，我們應該感到驕傲。我們的學校先後被評爲嘉興市綠色學校、嘉興市衛生優勝單位、嘉興市治安安全先進單位、海寧市教科研先進集體、海寧市特色學校創建工作先進單位、海寧市創建治安安全活動優勝單位、海寧市平安校園、海寧市教育工會先進集體、海寧市先進職工之家、海寧市教育系統先進敬老學校、海寧市優秀中學生團校、海寧市先進少總部等。這難道不是一個個光榮，一個個值得我們高興的稱號嗎？

坐在教室的椅子上看着校園上空的天，是那麼籃，那麼遼闊，在這片天下，飛揚的是夢、是未來。教室內，“沙沙沙”的是書寫聲，千萬隻手握着千萬支筆，勾勒着自己的希望。努力，努力，每個人都爲明天而努力。立在這片天下，縈繞在身旁的是蓬勃的朝氣。

每天，揹着書包，迎着朝陽，走進學校，心中是滿滿的希望。每天，挎着書包，踏着殘餘的日光，離開學校，書包裏的是鼓鼓的知識，心裏是滿滿的回憶。坐在回家的公交上，將一天的快樂回放、回放……

我們的學校作文4

早就聽說洛陽市東方二中是我市的一所名校，進入學校學習兩週後，我對學校有了進一步的認識。

洛陽市東方第二中學（原名爲拖二中）創辦於1971年，學校佔地面積39139平方米，建築面積22900平方米，有教學樓3棟，學生宿舍樓3棟，學生餐廳3個。學校名師薈萃，有特級教師、教育專家、省市級骨幹教師、優秀教師多人，學校現有72個教學班，在校生5000餘人。

一進入學校，映入眼簾的是一幢教學樓（前樓），教學樓前面兩側，是校刊欄，刊登學校的介紹、學校活動、教學剪影。前樓右側是魚池，魚池裏面有座高大的假山，假山前面是條石雕的鯉魚，寓意着同學們經過認真學習，可以像鯉魚那樣躍入龍門。水池裏碧水清清、蓮葉田田，多彩的金魚在池水中暢遊。課間同學們在此遊覽、嬉戲。前樓左側是花園。在這裏有綠色的小草，鮮紅的月季，淡淡的白的、紫的的小花，棕色的葡萄架，聽學長說春天這裏繁花似錦，夏日綠樹成蔭，秋來丹桂飄香，入冬銀裝素裹，真是一個美麗的`花園。

兩棟教學樓之間，有許多高大挺拔的法國梧桐樹，它們張開的樹冠，猶如一把把撐開的巨傘，爲我們遮擋了陽光，提供了涼蔭。樹叢下面是花池，裏面種上了冬青樹、月季、牡丹花等，花池周圍，搭建了許多石臺。課後，我們經常坐在石臺上，一邊享受着陰涼，一般觀賞花草，還可以靜靜地看書、休息。

學校西側是寬廣的操場，操場最西側是檢閱臺，中間是籃球場，兩側放置了6對籃球架，籃球場周圍是畫了線的跑道，球場和跑道下面全部鋪上了塑膠，使我們運動起來既舒服又安全。這裏是我們軍訓、上體育課、課間遊樂的好地方。

“名師出雋秀，桃李竟芬芳”在前教學樓的大廳兩側，分別是華盃賽獎主、中考狀元、優秀畢業生，以及我校歷年考入西安交大預科班學生的介紹，有他們的畢業時間、班主任老師、座右銘。近些年，我校畢業生有留學海外，有的考入清華、北大，而考入西安交大預科班的近20人。特別是20xx年，我校有7人考入西安交大預科班（全洛陽市12人），有180多人被洛一高錄取，錄取人數屬洛陽之冠。中招狀元出於我校，中考前10名，我校佔了7席。這些，都是我們學校的驕傲。學姐學哥爲我們帶了這麼好的路，他們的驕人成績爲學校增添了光彩，讓學校引以爲榮，必將激勵去我們奮力進取、努力拼搏，再創佳績。

我們將牢記齊校長說的“今年我以母校爲榮，三年後母校以我爲榮”。勇敢面對挑戰和考驗，不怕吃苦、迎難而上，用勇氣和實力去創造一個個新的輝煌。

我們的學校作文5

清晨，太陽從九峯山上慢慢升起，一束束金燦燦的陽光灑向黃岩實驗小學。

校園裏非常安靜，明志路兩旁的樟樹綠油油的，好像一位位穿着鎧甲的戰士，挺立在路的兩旁。樹上還不時傳來清脆的鳥鳴聲，好像是在合唱着歡迎歌。路的右邊是合雅長廊，它是由白色的鋼架和棕色的木條建成的，古樸典雅。邊上還有好幾塊大理石做成的雕像，其中一塊刻着“雅”字，還有一塊刻成竹簡形，上面刻着密密麻麻的字，旁邊還斜插着兩支大毛筆。等長廊上爬滿了鬱鬱蔥蔥的紫藤，同學們相約坐在下面看書玩耍，那將是多麼歡快的景象。

長廊的不遠處就是美麗的荷花池了。荷花池被大理石欄杆圍起來，看起來就像一個巨大的水盆。荷花池的水是那麼的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。荷花池的水是那麼的平，平得像一面明亮的鏡子。水中有許多小魚和蝌蚪，它們在水中自由自在地遊着，好像在跳着優美的舞蹈。水面上長滿了綠油油的荷葉，它們一片挨着一片，緊緊貼着水面，好像一把把撐開的小綠傘。瞧，還有幾顆晶瑩剔透的小露珠在上面滾動呢！清新脫俗的荷花被一片片荷葉簇擁着，像是一張張潔白無瑕的笑臉。荷花池旁還有一條造型獨特的長廊，遠遠看去，猶如一條巨龍臥在旁邊休息。美麗的長廊、高大的樹木、漂亮的房子，還有藍藍的天空全都倒映在池中，猶如一大幅活的畫。

沿着長長的石板路，就來到了操場。操場中間是長方形的大草坪，一片綠油油的小草，像是給操場鋪了一層綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服。草坪的四周是橢圓形的暗紅色跑道，它們像一個個項圈套着草坪，給校園增添了許多生機。沙坑、單槓、雙扛，還有籃球架靜靜地站在操場的一角，等待着同學們的`到來。操場四周還有許多又高又大的樹，它們每時每刻守護在那裏，像是一道天然的圍牆。此時的校園非常寧靜。

迎着初升的太陽，同學們揹着書包，陸陸續續地來到學校，校園裏頓時熱鬧起來。到處是歡笑聲，到處是人影。高的，矮的、胖的、瘦的。大家有的在教室裏讀書，有的在荷花池旁觀魚，有的在走廊上聊天講故事。但最熱鬧的地方就數操場了。同學們有的在跳繩，有的在打球，有的在跑步，有的在玩撕名牌遊戲……忽然一陣響亮的歡呼聲從足球場上傳來，只見一個小小的足球在球場上飛快地滾動。紅隊運動員一個遠距離射門，眼看就要進球了，藍隊守門員縱身一躍，把球又踢回球場中間了。在紅隊以爲成功進球而放鬆警惕時，藍隊運動員一個轉身，一個遠射，球就像一發精準的子彈飛射出去。進球了，一陣激動的歡呼聲響徹雲霄，藍隊獲勝了。

整個校園充滿了同學們的朗朗讀書聲、優美的歌聲、清脆的笑聲。黃岩實驗小學真是個學習生活的好地方。

我們的學校作文6

我們的輔導員爲我們推薦了一部電影《我們學校的ET》，聽名字我還以爲是科幻片，結果一搜索發現關鍵詞是幽默搞笑教育。

ET是什麼？外星人？不是的，ET是Englishteacher的縮寫。但是體育老師跨越到成爲英語老師，這也是挺奇葩的一件事，這樣可就真的可以說：“你的英語是體育老師教的。”

這部劇給了我很多感動和啓示。這位老師的教育理念不只是交給學生知識，更是做人的道理。在面對校園暴力事件時，原本打架是件違規的事，而他卻以“在裁判的指示下的打架是比賽”去支持他們打架。他用這種方法讓學生知道適度而行，可以將不好的事化解。他不放棄任何一個學生，不以學生的成績來衡量學生的好壞。相比成績優異者，他往往更關注那些差生。他認爲他們都是擁有潛力的人，只是沒有發揮而以。他用他的努力和堅持去幫助那些後進生，讓他們找到自己的未來人生之路。

在只在乎成績而不管其他的這樣教育氛圍之中，他作爲體育老師面臨着被開除的危機。學校只在乎升學率，根本不在乎孩子們的身體素質。這樣的風氣讓這位體育老師感到悲哀，但爲了保住老師這個鐵飯碗，他決定去當一名英語老師。但以前學習成績就差的他，在英語上是一竅不通。因此，英語白癡從此開始不懈努力，埋頭苦幹的去學習英語。“無論什麼，第一次都是最難的。”但他不曾氣餒，既然做了這件事，就要做到做好。“任何東西都代替不了努力。”他完美的'詮釋了這句話，最終，在他的努力下他獲得了認可。但卻因教育風氣是隻爲升學率，使許多學生不願意讓他當老師，認爲他不能提高升學率。這讓他無比的失落和失望。但他沒有被打敗，生活還是要繼續。最後他去了一個偏遠的學校，成爲了那兒的體育加英語老師，並獲得所有人的認可。

其中，我非常的羨慕他能有一位賞識他的伯樂，即他曾經的老師現在學校的校長。校長一直幫助他鼓勵他，給他機會。校長曾經交給他的不言棄的精神，他一併繼承並運用。他爲了讓差生考上大學帶他去朋友那兒練習拳擊，最後不僅考上大學，還在拳擊大賽中獲勝。他在不良少女恩實受到老男人侵犯時勇敢果斷出手，救下恩實，在恩實絕望跳樓時伸出雙臂，穩穩的接住挽救了一個年輕的生命。他用熱血帶給學生歡樂，他信奉“良好的體力纔是學生們在應試中取得最後勝利的第一法寶”。熱血老師用他的堅持和幽默，讓我們明白什麼事真正的老師，什麼是真正的教育。

這部劇帶給了我歡樂與淚水，一切的情緒都化作動力，在遇到困難感到無法前進時，那麼就變成千老師吧！

我們的學校作文7

我們的校園美麗極了，每當我看到校園，就神清氣爽，心情舒暢。

我們每天揹着書包上學，第一眼看到的就是校門口那八個大字，寫的是“蒼南第二實驗小學。”這八個大字在陽光下熠熠生輝。

走進校園，先映入眼簾的就是那座巨大的雕像，它可是一座非常特別的雕像，它的底座是一本翻開的書，上面有一把巨大的.鑰匙，一架小巧的飛機從書中飛了出來。這座塑像想告訴我們：知識是打開科學之門的鑰匙。這可是我們來校長親自設計的呢！

雕像的右邊有一座紫藤架，這也是我們的文化長廊。柱子上掛滿了同學們的繪畫作品、書法作品……陽春三月，紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花，壓彎了枝頭，紫藤花開得那麼風姿綽約，那麼生機勃勃。一陣微風吹來，紫藤花的香味隨風飄來，沁人心脾。有時候，我也會情不自禁地跑到紫藤架下，擡頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一隻只紫色的蝴蝶，有一陣微風吹來，紫蝴蝶就翩翩起舞，還有幾隻調皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時間，紫藤架就漫天花雨。看着看着，我覺得自己就是一朵紫藤花，穿着紫色連衣裙，風婆婆帶我們去旅遊罵我離開了撫養我長大的樹媽媽，和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過了高山，度過了小河，淌過了草地，小樹向我們點頭，小草跟我們打招呼，花兒跟我們玩耍。過了一會兒，我才記起我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！紫藤架的後面有其七、八張乒乓球桌，這兒就是“乒乓球場”，同學們一般在午間和放學來這裏打乒乓球，這兒經常人來人往，可熱鬧了！

再往前走，就是我們學習的地方——教學樓。教學樓是“口”字型。教學樓的顏色非常清新淡雅，讓人看了賞心悅目。教學樓前有一個電子屏幕，它可以顯示學校的各種信息。

教學樓的中間有一個小天井，地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的，踩上去軟軟的，很舒服。同學們喜歡在這兒跳繩、轉呼啦圈、打羽毛球……

我們最喜歡大操場了。操場中間有一塊大草坪，被塑膠跑道包圍着，跑道周圍還有許多花草樹木。同學們在跑道上奔跑着，歡笑着。我很喜歡大草坪，在塑膠跑道上跑累了，還可以躺下休息呢！周圍瀰漫着湛藍湛藍的提案，雪白雪白的雲。同學們還可以在草坪上打滾，在沙坑上跳遠。

啊！學校，你可真是我們的“天堂”啊！

我們的學校作文8

我的學校是19中學，她位於海淀科技園區內，地理環境優越，校園內蒼松翠柏，鬱鬱蔥蔥，環境宜人。校內設施齊全，制度完善。是“現代教育技術實驗學校”、“全國中小學計算機教育實驗學校”。

進了校門，首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據說19中的前身是培元中學，它是由一個寺廟改建的，這幾個老松柏就是從那時栽種的。順着大道向南，便是學校的中心――手球場。手球運動是我們學校的驕傲，已連續多年取得北京市前三名。手球場東側是飯廳和能容納近千人的大禮堂。西南側是籃球場，西面則是田徑場。田徑場裏有標準的400米跑道、壘球場和正規的足球場等。每逢週一我校全體師生都會聚集於此，參加升旗儀式。回想祖國在新千年的豐功偉績，不禁爲自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。

手球場的南面是教學南樓，東南是音樂樓。它成筒子狀， 裏面有琴房， 專用教室和排演廳。我校民族樂團已連續六年獲得北京市民樂比賽第一名， 是19中的驕傲。西南是實驗樓，這裏有生物、光學、物理、化學專用的實驗室，設施齊全，設備先進。手球場北面則是學校的主樓――教學北樓。

北樓坐北朝南，東西走向，外牆主體爲白色， 給人一種莊嚴、肅穆的感覺。內牆全部由天藍色的瓷磚裝飾，顯得優雅、清爽。五層東側有衛星轉播室，裏面全是高科技產品。在貧困的大西北， 和我們同齡的`學生可以同過衛星轉播直接看到我們上課時的情景， 俗稱"星課"。 它的對面是勞技教室，西側是三個計算機房。一至四層是初中同學上課的地方。一層還有圖書館、閱覽室等；二層有階梯教室，是召開中型會議的地方；二層西側北面中間的教師便是我上課的教室。

我是初二（4）班的一員，是音樂班的學生。音樂可以陶冶情操，啓迪心靈，開發智力。我們班的學習氣氛活躍，成績優良，教室東側和西側分別掛着兩面“環境優勝”、“量化評比優勝班” 的流動紅旗和我班在運動會、藝術節上取得優異成績的獎狀，還有同學們自己畫的業餘生活板報等等。所以一進教室，不會被沉悶的教育所壓抑，而有一種歡快、舒暢的感覺。它們是優秀班集體的象徵，是同學們團結一致取得的成果。

我的學校治學嚴謹，管理規範，教學水平不斷提高， 她現正以穩健的步伐向“教學設備創一流、師資水平創一流、校風建設創一流、辦學質量創一流”的目標奮進。我愛我的學校。

我們的學校作文9

在羣山環繞的鋼城中，有一幢白色的建築物特別搶眼，那就是我們的學校。那是一座集景色、現代化於一身的育人天堂――韶鋼一中。

我們學校的大門是前兩年才竣工的，宏偉、大方，燙金的大字顯現出學校的氣度不凡。校門的左側是我校幾年來努力的肯定，一塊塊鍍銅的牌匾見證着我們學校從一所普通的中學成長爲市一級學校，省一級學校，見證着我們學校是怎樣在風雨中成長的。踏入校門，映入眼簾的不是莊嚴的教學樓，而是一級一級的階梯，在我們學生的眼裏，這長長的階梯就是我們通向知識殿堂的康莊大道。

走上了階梯就可以看見莊嚴、整潔的教學樓了，每天清晨朗朗的讀書聲就是從這裏響起。我們的教室在一樓，雖然樓層不高，但窗外的景色卻依然怡人。每天上完了課，在教室外的梧桐下站一站，那感覺真舒服。這僅僅是我們學校的一棟教學樓，我們學校一共有四棟教學樓，其中有一棟是老師們的辦公樓。無論是哪一棟，那優雅的`環境一樣使人在繁重的工作之餘可以得到很好的放鬆。

辦公樓是老師們辦公、備課的地方，裏面配備現代化設施，使老師們工作起來既方便又省力。在樓面上用燙金字寫着“教育要面向世界、面向未來……”辦公樓一共有五層，全校從初一到高三的幾百名老師每天就在這裏工作，除了辦公室，還有政教處、總務處和會議室。別看是簡簡單單的一棟樓，全校的工作可都在這裏有條不紊地進行着呢！

辦公樓對上去就是學生宿舍了，雖然環境有些簡陋，但是住在裏面的同學們可都是自立、自強的好榜樣呢。在宿舍樓旁邊，還有地理園，生物園。這些可都可以讓同學們增長見識，拓寬視野呢。在宿舍樓的上面就是學校的籃球場了，每天都有許多高年級哥哥們在上面打籃球，讓許多的同學可以一展身手。

從籃球場一路走下來，在我們的左手邊有一棟綜合樓。所謂綜合樓，就是綜合了所有實驗室、休閒室的大樓。裏面設有生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室和圖書室……每次我走進這裏，總覺得這棟樓充滿了智慧。一樓的圖書室是我常去的地方，裏面有好多的書籍，不僅有學習上用的輔導書，寫作指南，還有用來消磨課餘時間的武俠小說和散文集，在書的海洋裏遨遊常常會令我忘記時間，忘記一切。還有音樂室、舞蹈室，這些地方也常常跳躍着智慧的音符。

綜合樓的左側就是我們學校的大操場。300米的跑道，橢圓形的足球場，還有五顏六色的健身器材，這裏可是我們課餘鍛鍊的好地方。這裏依傍着青山，習習的涼風吹得人神清氣爽，當我們擺脫繁重的課業，盡情地在操場上運動是才能感覺到是多麼的寬廣，多麼的自由自在。

這就是我們的學校，一座集環境和現代化於一身的優質學校。

我們的學校作文10

在浩溪鄉政府對面有座知識寶庫，思想殿堂，這就是浩溪學校也叫浩溪華僑學校，它是我們的學校。

浩溪學校的周圍有兩米多高的圍牆，有三個大門：正大門，東面門和西面門。學校呈長方形，佔地13000平方米，有大小建築6座，大操場一個。

從校門往裏走就是學校操場，操場由多部分組成，跑道區，單雙槓運動區，羽毛球區，籃球區和升旗臺，總體佔地約2400平方米，跑到有橡膠鋪成一圈，約200米體育課時學生就在這裏進行跑步訓練，單雙槓區不允許學生在客廳使用，必須由學校老師帶領，籃球區和羽毛球區則允許學生課後使用升旗臺式舉行升旗儀式的地方，每個週一學生們都以班爲單位，排成幾十列隊伍，面向國旗立在操場上。

過了操場的北面門，就到了陳建銘大樓，也叫科技大樓。樓下有體育室和化學實驗室，2樓3樓各有圖書館電腦室的供學生髮展的地點，最值得一提的是，大樓樓梯巧妙應用了樓梯，靠牆上的空白，列滿了歷史故事和名言名言。

陳建明大樓往東是食堂樓，建於20xx年佔地270平方米，共4層樓下有食堂，其餘3層是初三學生的教室，爲什麼要把初三的學生單獨挑出來放在這樣一個地方呢？因爲初三他們要備戰中考，需要一個安靜的環境，所以平時的時候其他年級的學生是不能到這裏來的，只有中午的時候大家都放學了，老師們纔會到食堂裏面去吃飯，校長和領導們有時也會到出生的教室裏面去巡查，看看大家學的'認不認真，這是因爲初三是非常關鍵的一年。

再往東走是宗英樓，建於1992年佔地420平方米，整棟大樓正面形似一本史書——，因爲兩端突出，中間凹進與古書的形狀極爲相似。

中英樓南邊是中間樓，現在就讀的是小學中低部的學生。

中間樓前面是十中樓，這棟大樓一整棟樓共有兩列樓梯，分別從東西邊至上盤旋而下，向兩條蜿蜒盤旋的長龍，這棟大樓是學校的中心，因爲教導處，校長室，資料室等都集中在這棟大樓1樓，2，3樓是教室和辦公室就讀，學生是初一二的學生，教室呈長方形，每天都有一面五星紅旗掛在東牆正上方。

石鐘樓西邊是禮堂，建於1987年，佔地880平方米，從上空往下看成工字形，學校每年六一兒童節的時候，小學生們就會在這裏舉行聯歡會，平時的時候就堆放着學校的教學器具，有的時候也會在這裏舉行一些活動，因爲操場有的時候下雨不能到外面去。

從高處望學校，條條大路萬木爭榮，棟棟高樓錯綜相連，而又井然有序，由於學校裏面有很多的樹木，所以空氣十分清新，而且每一個區域都有每一個區域的工作並不雜亂，讓學生們在學校裏也能感受到秩序無處不在，在這樣的學校學習是每一個學生的驕傲，你們的學校是什麼樣子的呢？你喜歡你們的學校嗎？

我們的學校作文11

清晨，太陽從九峯山上升起，一縷縷金燦燦的陽光灑在了我們的校園——黃岩實驗小學。

校園裏安靜極了，校門口明志路兩旁的大樟樹像草原上的哨兵一樣挺立着。葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，中間帶着一點黃色，生機勃勃，鬱鬱蔥蔥。一陣風吹來，葉子發出“沙沙”的聲音，好像在唱歌。

路右邊是一條彎彎曲曲的長廊叫合雅長廊。它是由白色的鋼架和棕色的木條搭建成的，顯得格外古樸典雅。旁邊還有好幾塊大理石雕刻成的雕像。一塊刻滿了不同字體的“雅”字，另一塊刻成竹簡的'樣子，上面還有許多文字。旁邊還矗立着兩支毛筆，書卷氣十足。我期待長廊上爬滿茂密的紫藤，同學們在下面玩耍、看書，到那時景色一定很美！

長廊前面就是美麗的荷花池。荷花池對面又是另一長廊，牆上掛着幾個花盆，上面種着很多花，美麗極了！荷花池旁是圍欄，花崗岩雕成的長方形格條欄杆，加上了圓柱形的粗杆，變得更好看了。水是那樣綠，像一塊巨大的綠寶石。水是那樣平，平得像一面明亮的大鏡子，倒映出了彎彎曲曲的長廊、鬱鬱蔥蔥的大樹和湛藍的天空。一朵朵荷花像一個個小裙子，白色的花瓣襯托着黃黃的花蕊漂浮在水中，就像一個個仙子。荷葉挨挨擠擠地，像一個個綠色的大圓盤。荷葉和荷花點綴着水，顯得更美了。

教學樓後面就是大操場，中間一大片綠油油的長方形草地臥在操場中間，像給大地媽媽鋪上了綠地毯。上面長滿了鬱鬱蔥蔥的小草，踩上去軟綿綿的，給操場增添了許多生機。旁邊是一條暗紅色的橢圓形的跑道，它安靜地圍繞在操場草坪周圍，把草坪給圍了起來，像在守護着草坪，又像套環套住了草坪。雙槓、單槓等各種體育器材，屹立在操場的一角，默默地在等待小朋友們的到來。清晨的校園可真寧靜啊！

迎着初升的太陽，小朋友們揹着書包陸陸續續地走進了學校，校園變得熱鬧起來。到處都是笑聲，到處都是人影，男的、女的、老的、少的。教室裏傳出朗朗的讀書聲。走廊上回蕩着嬉笑聲，同學們有的在玩抓人，有的在玩鬥筆，還有的在玩“吃”雞。操場上到處能看見鍛鍊人的蹤影，有的在跑步，跑了一圈又一圈；有的在用體育器材，汗水漫溼了她雪白的運動服；還有的在打太極，“上、下、弓步、舞劍”，教太極的教練在一旁指導。一個小朋友在荷花池看魚，突然，他指着一條大紅魚大叫：“快來呀！這有一條魚！”同學們陸續跑了過去，異口同聲地說：“哇，這也太大了吧！”

實驗小學真不愧是讀書人的天堂啊！

我們的學校作文12

校園是我們學習的地方，也是我們成長的樂園，它一年四季風景各異，美不勝收，讓我帶你們一起去看看吧！

春天校園裏生機勃勃，草翠花開。櫻花綻開了粉紅的笑臉，梨花穿上了雪白的紗裙，山茶羞紅了臉蛋，迎春花披上了金色的外套……它們你不讓我，我不讓你，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，黃的像金，把我們的校園打扮得多姿多彩。蜜蜂在花間採蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多麼美的畫面啊！

夏天，校園裏綠樹成蔭，茂盛的大樹就像一把把綠色的大傘，爲同學們遮擋着炙熱的烈日，它們又像一位位士兵守護着我們的校園。富強南路旁的楊梅樹，個個挺直着腰，十分耀眼。那一個個小巧的紫紅楊梅此刻正躲在碧綠的葉子後瞧着你，好像在說：“快來摘我呀！”一顆顆可愛的楊梅，爲師生們增添了不少樂趣。

秋天，學校果園裏的果子陸陸續續地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在綠葉後面和你捉迷藏……桂花是秋天校園的主宰。金色的花朵開滿枝頭，一陣微風吹過，校園裏下起了一場桂花雨，頓時芳香四溢，整個校園都陶醉了。

冬天，那朗朗的讀書聲打破了校園的寧靜。操場上落葉紛飛，宛如一隻只彩蝶在空中翩翩起舞，多麼美的落葉圖啊！偶爾下點小雪，校園變得秀氣起來。樹葉上，房頂上，草地上積了一層薄薄的雪，白白的，多麼美妙啊！

我愛我的校園，它的一年四季讓人讚歎不已。！

我們的校園十分美麗，在這裏我們快樂地學習着，快樂地成長着！

走到學校門口，“九峯小學”四個大字映入我們眼簾。走進大門，兩旁有許多美麗的玫瑰，彷彿正在對你微笑。你再往左邊看，就能看到一個超大的`體育館，像一個大方盒子。裏面有許多體育設備，如繩子，足球，籃球……應有盡有。這裏也經常舉行比賽。往裏走，你可以看到一面引人注目的牆，上面有許多和外校比賽時獲得的獎狀，那可是我們學校的驕傲呀！

再進入教學樓，朗朗的讀書聲會瞬間傳入你的耳朵，彷彿整個校園都被喚醒了。再往裏走你會看見一個大操場，外面是一圈草坪，從遠處望去像一張綠色的大地毯，這裏面還有代表幸運的四葉草呢！看着看着，我彷彿也變成了一片四葉草，躲在夥伴中間等你來尋找呢！

繼續往裏走，就能看到開心農場和荷花池。在這裏，你可以看到同學們種菜時忙碌又活潑的身影，泥土弄了一臉也毫不在意，你看看我，我看看你，然後再不約而同地笑起來。荷花池也很漂亮，一朵朵美麗的荷花在水池中間開着，像一個個可愛的少女。荷葉也綠得新鮮，像一把把綠色的大傘，把荷花襯得更美麗更漂亮了。

我的學校可真美啊！我愛我的學校！

我們的學校作文13

在建寧路街道邊，有一個美麗的大花園，那裏永遠風景如畫，永遠是世外桃園，永遠書聲朗朗。這就是我們學校——長平路小學。

我們長平路小學可是舊貌換新顏嘍！整容後的學校更具有一番特色。學校大門用紅色瓷磚砌起來，上面用白色字寫着“南京市長平路小學”幾個大字格外耀眼。在春光中散發出光芒。走進學校大門，一個“金光大道”在我們腳下，大道用瓷磚寫着我們學校創建以來的各個階段。大道一旁是櫥窗，它展示了學生的傑作；記錄了學校的歷史，展現了學校的榮譽。朝前看就是臘梅園，每當冬天，所有的花兒都躲起來了，只有這個小精靈——臘梅不畏嚴寒，在寒風中傲然挺立着，她用那黃色細小的花瓣告訴人們：決不要向困難低頭，只有不畏艱苦，與困難奮鬥，纔會活出生命的精彩。臘梅花的芽也別具一番情趣，那個小芽看起來就像綠色的花兒一樣，片片連在一起，挺好看的。

大道右邊是一列花壇，裏面種着數不勝數的花草。每當春天到來時，迎春花先仰起黃色的臉蛋說：“朋友們，春天來了，大家揚起最美的笑臉吧！芨芨草聽到了呼喚，一個勁地向着太陽綻放光彩。最引人注目的.是那個松柏球，圓圓的，綠綠的，松柏球一年四季好像從來沒有變過樣，雖然其貌不揚，但它爲校園綠化默默地奉獻着，雖然沒有人讚賞它，它也絲毫沒有怨言。只是默默地站在那兒。一旁有個桂花園。園裏被石頭鋪成的小道分割成一個小“棋盤”每個方格里都有一棵桂花樹，每當天高雲淡的秋天到來時，一進校園大門便能聞到那清清的，淡淡的，嫋嫋的花香，讓人無不陶醉在這花香中。花香伴着我們學習這多麼有詩意啊！這桂花是黃色的，像米粒一般大小，四個花瓣兒，中間沒有花蕾，四個瓣捲起來，在綠葉的襯托下更加美麗。陽光照在上面更加美麗無暇，似乎煥發着光彩。

當盛夏來到時，月季也就開的更盛了，顏色豐富多彩：紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的同金；還有紅漸變粉，黃漸變綠，粉漸變白，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，十分嬌豔，在陽光下豔的逼人眼，月季花是重瓣的，邊上是有微微的棱角，花瓣兒向上捲起，似乎一碰便可以濺出水來，月季花莖上的那些刺好像在說：“我是護花使者，你敢侵犯月季花，我可饒不了你。花兒姿態萬千，它們有的亭亭玉立，似乎很驕傲地說：“哪個有我美？”有的含苞欲放，像個害羞的少女，有的完全盛開了，似乎很驕傲地說：“看我多美？”有的還是花骨朵兒，像花瓶似的。它們散發出一陣陣誘人的香味，引來了一隻只小生靈。

多麼美麗的校園，多麼美麗的花草。

我們的學校作文14

我們的學校位於縣城的邊沿，交通方便，環境優美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作爲嚮導爲你們介紹一下吧！

站在學校的入口處，你會看到火紅色的門牆和綠色牙齒形狀的大門，門被一個人字形的校道穿過，組成一個“火”字。進入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫就住在小店裏。走到這裏，兵分兩路，順着人字的左腳直走下去，你會看到自行車安置點，最裏邊種着一排針形葉子的塔鬆，再往前走，是一個籃球場，再往前走就是教師家屬樓，樓前邊種着幾棵白玉蘭花樹。花開時，整個校園都瀰漫着花香。靠家屬樓的是宿舍樓，家屬樓與宿舍樓共有三層，高15米，長60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是男宿舍，二樓是女宿舍，宿舍樓前面圍着圍牆，形成一個獨立的小院子，院內有一個保安室，夜裏有保安值班，一夫當關，萬“賊”莫開（想偷東西的人注意了，嘻），安全得很。圍牆前面種着許多花草樹木，在宿舍的`入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹，那是宿舍樓最好的標誌。宿舍樓圍牆外有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來的同學上廁所別找錯地方了，呵）。

話說到這裏，回到校門，走人字形的右邊。你會看到一幢教學樓，它是副教學樓。這幢樓高20米，寬6米，長30米。總共有四層，三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室，二樓是評課會議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上（這個不用說也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間，也是教導室（教導主任專門批評學生的）。卻說這些課室，構造大致相同，無非是長9米，寬6米，一個課室可容納50—60個學生（要是硬塞進60個人去，也夠擠的了）。副教學樓前面種着一排榕樹，今年1月25日雪災時全部凍死，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強，嘿。

我們沿道走下去，就會看到主教學樓，共有四層，高20米，長40米，寬6米（當然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開男廁所，其餘兩個都是初一級辦公室，二樓的兩邊是初二級辦公室，中間卻是校長室（找校長包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是初三級辦公室，中間是教務處（找教務主任推銷作業本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個教室有人上課，那是九（三）班，有兩個辦公室，其餘都是雜物間，堆滿破桌子、爛凳子（小心火災）。主教學樓前面也種着一排榕樹（矮種細葉榕）。整個學校的綠化最好的就是靠近主教學樓和男廁的前面那個花池了。原來男廁是屬於主教學樓的最左邊。

這就是我們平凡而又可愛、小巧玲瓏、充滿生機的學校。我愛我們的學校，你呢？

我們的學校作文15

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我在這個充滿生氣的華美學校，已經生活了將近六年了，它已經成爲我的第二個溫暖的家。

現在就讓我來介紹一下我的第二個“家”吧。一走進華美校園，首先映入眼簾的就是那棵歷經滄桑的芒果樹，它給了我許多美好的回憶。每到夏天，樹上就會結滿金燦燦的芒果，就像是一顆顆黃寶石星星點點地鑲嵌在一片翠綠叢中，讓人垂涎欲滴、遐想萬千。走在那幽靜的校園林蔭小道上，迎面吹來的陣陣清風讓人感到心曠神怡，時不時還可以聽得見幼兒園裏傳來的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場上，你或許能看到三三兩兩的同學在課間繼續着年幼時的遊戲，是那樣的純真，是那樣的無暇，讓人不忍心把這樣和諧美好的畫面破壞掉。聽！上課的鈴聲響了，接着，朗朗的`書聲便陸陸續續地從小學樓的不同方向傳來。同學們像春蠶一樣不知疲倦地吸取着知識的營養，並在各自的求學道路創造了一個又一個的輝煌。看！田徑場上的同學們個個精神抖擻，正在進行各種體育項目的訓練。賽跑場地上的同學正在加速、衝刺，真讓人忍不住爲他們加油……在驕陽似火的天空下，同學們撒下了青春的汗水，那種拼搏向上的精神，使整個校園洋溢着一股蓬勃向上的青春活力。

看着這歷經歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象，我不禁想起了六年前，我初入華美學校的情景。我已經不記得爸爸媽媽爲我挑選了多少所學校了，最終他們決定要把我送到華美學校。踏入校門，我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀後，報到，註冊，認識新老師和新同學……一切程序完成後，我淚眼朦朧地目送着爸爸媽媽遠去的身影，心想：“我從來沒有離開過爸爸媽媽，現在要獨立生活一個星期才能見到爸爸媽媽，以後該怎麼辦呀？”一想到這裏，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠，不住地往下掉。突然，我聽見了一個和藹的聲音說：“孩子，別哭，這裏有這麼多老師和同學們陪着你，這裏就是你的第二個家。”我擡起頭，看見了一位和藹可親的中年女教師，她衣着樸素大方，正微笑地望着我，原來她就是我們的副班主任方老師，她耐心地向我介紹學校生活的一些情況及注意事項，鼓勵我要勇敢地挑戰新的生活，她給了我許多力量和勇氣。漸漸地，我開始和老師同學一起聊天，停止了哭泣。

如今，我已經長大了，不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩了。在這個溫暖的“家”裏，在老師們無微不至的關懷和教導下，我像一棵的小樹一樣，享受着燦爛的陽光，沐浴着甘甜的雨露，茁壯成長，成爲了一名六年級的小學生。我決心用優異的畢業成績，向我的第二個家——我親愛的學校交上一份令人滿意的答卷！