我的老師作文[集合]

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文1

我的老師姓廖，她是我的.語文老師。

她教書時非常認真，從來不被其它東西分散注意力。教書時，廖老師遵守教師的規定，從來不接聽電話，就算有人敲門，也不會停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。

廖老師教書時，我們全班同學從來都不竊竊私語，也不在廖老師轉身寫字時去做小動作。

廖老師經常爲我們批改作業到深夜。那一次，已經深夜十點了，我從學校門口路過，發現廖老師的辦公室的燈還亮着，於是，我的眼睛溼潤了......

這就是我的老師——一個對於工作執着的人。

我的老師作文2

老師，是辛勤的園丁，一位好老師，勝過萬卷書……我身邊就有這麼一位好老師。

她有着苗條的身材，又大又明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，整個人顯得特別精神。她就是我的語文老師兼班主任--陸金芳老師。

今年六一兒童節，班級舉辦了一場表演，有書法、繪畫的展示，也有樂器表演和朗誦，還有全班大部分同學表演的童話劇。我是這次演出的主持人，這麼多表演項目，陸老師和我們一起排練，特別認真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的`時候，每一個字、每一個動作、每一個表情，她都悉心地教我們。因爲她的認真，我們的演出很成功。

這就是我的老師，我很喜歡陸老師。

我的老師作文3

我的老師，既是嚴師，又是慈母。

王老師，有一個標準的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻樑上架着一副黑色的眼睛，小巧的嘴巴。全身散發着文學的氣息。

我的老師是嚴師。老師十分注重我們的課堂學習，她認爲，成績的好壞不僅靠努力，要提高學習的效率，成績才能進步。老師有一雙敏銳的眼睛，在課堂上，任何一個上課不專心、不認真的'學生，都逃不過老師的眼睛。只要一發現，立刻罰抄課文，另附書面說明書300字。在老師的監督下，我們每一個學生上課都十分專心，成績也有所提高。　　

我的老師作文4

我的語文老師姓麻，我們都叫她麻老師。從一年級開始她一直當我們的班主任。麻老師在課堂上講課很生動，她經常把我們不懂的`題目舉例子給我們講，讓我們就會做。

麻老師對同學們的學習要求很嚴格，每次同學們的作業有錯時，都要同學們訂正了懂了才行。麻老師關心我們就像關心自己的孩子一樣。

我腳痛的這段時間她都叫我不要去田徑運動會。我喜歡我們的語文老師。

我的老師作文5

史老師，是我們的語文老師。她的'眼睛十分尖，我們私下做任何小動作，都逃不過她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻樑上，架着一副眼鏡，看上去很莊嚴。

記得有一次，我走得很遲，走過老師辦公室時，無意中發現老師正在爲沈濤補習，那甜美的聲音向我飄來，老師這麼辛苦地外爲沈濤補習，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心裏突然有一個念頭——好好學習！

史老師不僅上課認真，沒有半點馬虎，而且課餘時間也不例外。下課時，幫我們改作業；中午，她從不休息，一直陪伴着我們；放學後，還要備課……真辛苦啊！

簡評：有這樣的老師，爲你感到驕傲！

我的老師作文6

我的教師姓修，看!苗條的.身材，烏黑的披肩頭髮，一雙明亮的眼睛，穿着一身樸素的衣服，她就是我的語文教師修教師。

修教師是我們的班主任，她對同學們要求十分嚴格。有一次我的生字沒有寫完，教師檢查以後，發現我沒有寫完，便叫我補寫完。我經常發現放學以後修教師幫忙同學們補課，輔導同學做作業，她是一位平易近人的好教師。

我的老師作文7

是他，把我領進了知識的殿堂，是他讓我懂得了做人的道理，是他讓我對學習產生了興趣，是他……他就像一顆富有生命力的種子，在我的腦中紮根、發芽，使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級的語文老師――李老師。

李老師中等身材，稍微有點胖，戴着一副眼鏡，兩道烏黑烏黑眉毛下面，有一雙會說話的.，炯炯有神的眼睛。李老師知識淵博，說話幽默，給人有一種和諧可親的感覺。

李老師上課時，語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了。

我的老師作文8

我有一位好老師，她就是我們的班主任邵老師。

我們邵老師的大腦裏裝滿了智慧。我們剛上一年級時，她爲了讓我們記住四個不容易分辨的`聲母，就寫在黑板的四個角上，它們就慢慢地跑進我們的小腦袋裏了。老師對我們要求很嚴格，有一次我作業質量差，他讓爸爸把我領回家，做不好不允許上課。從那以後，我再也不敢不認真了。

邵老師上課時對我們很嚴格，那是爲了讓我們更優秀；課下對我們很親切，還和我們做遊戲。老師愛我們，我們也愛我們的好老師。

我的老師作文9

二年級的時候我們班換了一個新的語文老師，姓孫，她長得很漂亮，彎彎的眉毛下面長了一雙明亮的.大眼睛。上課的時候，孫老師目光嚴厲，神情莊重。我偶而上課不專心，老師一看我，我馬上就聚精會神的聽課了。

孫老師在學習上對我很嚴格，也很有耐心。有幾次我語文訂正沒有訂正好，孫老師就叫我放學留下來把我叫到辦公室，苦口婆心地一遍一遍得教我，把我教會了，孫老師纔回家吃晚飯。我被孫老師表揚的時候，我的心裏就像吃了蜜糖一樣甜，被批評的時候我的心裏就像蟲子在爬一樣難過。漸漸的我開始喜歡孫老師。

孫老師對我的辛勤培育，我會永遠記在心裏，我會用實際行動努力把語文學好，這纔是對老師真正的報答。

我的老師作文10

我的圍棋教師雷教師，是一位三十多歲的中年圍棋教師，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一雙炯炯有神的眼睛，聲音很響亮，對待同學們平易近人，對工作很負職責，真像父親一樣，照顧着每一個孩子。

雷教師專心致志，把我從起蒙班提高到中級班，使我的.圍棋突飛猛進，在幾次比賽中都取得優異的成績，在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名，雷廷軍第三名，管超龍得D組第一名。

這樣好的成績都是由雷教師日日夜夜廢寢忘食跟我們補課，不管風吹雨打都要送我們回家，這樣好的教師能不尊敬他嗎？

我的老師作文11

我最難忘的老師是張老師，她的頭髮長長的，一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿着漂亮時尚的衣裳。

記得那是六月的一天，我和同學們一起在教室裏玩耍，忽然班長叫我去老師的辦公室。我走到了老師的辦公室，原來是張老師要求我把錯題認真改回來。於是，我回到教室去認真地改錯題了。當我交作業給了老師後，老師又把我叫住了，反覆地指導我該怎樣改正。

最後，當我改掉所有的錯題後，張老師微笑地對我說：“錯的.都改過來了，只是你的書寫不端正。寫字時心要平靜下來，心靜下來了，字纔會寫端正。”

張老師的教導讓我終生難忘。

我的老師作文12

我最喜歡教語文的陸老師。

她的眼睛炯炯有神，頭髮烏黑髮亮，很是美麗。

她的性格溫柔，美麗漂亮，是我心中的女神之一。

我每一次遇到不會的.題目，她都會認真講解，一直到我們會爲止。

我愛陸老師，你一定要好好照顧自己，別生病哦！

我的老師作文13

我的潘老師高高的個子，濃濃的`眉毛，一雙明亮的眼睛。

我的潘老師很幽默。

記得有一次，潘老師在講課，我的同桌胡鋇旦卻低着頭正津津有味的啃着手指甲。潘老師發現了，輕輕地走了過來，笑咪咪地說：“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦？”胡鋇昊和我們都開心地笑了，從那後我再也沒看見胡鋇昊啃指甲了。

還有一次，我們和潘老師在操場上玩，王旭波伏在地上玩着，潘老師走了過去說：“王旭波，你在打掃操場吧，可惜你把自己變成一個泥猴子啦！”王旭波羞得一骨碌站了起來。

我們的班主任很幽默，我們很喜歡他！

我的老師作文14

我們週六來到補習班。蘭老師太漂亮了，她帶我們玩遊戲。有些孩子在玩捉迷藏，有些在玩毽子，有些在玩跳繩。其中我最喜歡的是老鷹抓小雞。

遊戲規則是:張贛榆是鷹，周志沃是母母雞，我們是小雞。遊戲開始了。我們在後面排隊。鷹左右跳躍，我們左右搖擺。老鷹沒有成功，但他制定了另一個計劃。他趁媽媽不注意，把後面的雞都抓了。

雖然我們被抓了，但我覺得真的'很開心！

我的老師作文15

我喜歡我的語文老師。她很溫柔，她的頭髮長長的，扎着一條馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛戴着一副黑色的.眼鏡，身材又高又瘦。

有一次上語文課做作業時，我做完後就跟旁邊的同學講話，老師看見了，點了一下我的名字，我吃了一驚，想：這下完了！要挨老師罵了。

結果，老師走過來摸了一下我的頭，說：“下次做完作業不能和同學講話。”我聽了老師的話，不好意思地低下了頭，說：“我以後再也不敢和同學講話了。”老師點點頭離開了，後來，我做完作業就認真地看書了

這就是我的語文老師。