我的英語老師作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的英語老師作文，歡迎大家分享。

我的英語老師作文1

自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

王老師高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的捲髮，看上去很漂亮。

有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當時我心裏很緊張，生怕老師會大發雷霆，更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，並讓我重複了兩遍 ，叫我牢牢地記住。

記得還有一次，我們班的`幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學理解不了。於是王老師就用動作來演示，直到全班同學都弄懂爲止。 看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。

這就是我的英語老師！

我的英語老師作文2

我的班主任張老師是我的英語老師。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭髮，顯得特別有精神，說起話來很溫柔，我很喜歡她。

進入三年級，我們增加了一門新課程——英語。之前我對英語一點也不感興趣，覺得特別難。第一節英語課，老師給我們播放了英語錄音，還和我們做有趣的遊戲。老師饒有風趣的話語，充滿激情的講 解，豐富多樣的課堂活動，讓我一下子就喜歡上英語。從此以後，每天晚上都認真聽英語錄音，和媽媽用英語對話。這次期中考試我的英語考了100分，心裏甭提多高興了，這應該感謝英語老師的`教導。

老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。感謝你，老師！

我的英語老師作文3

我們班的老師在講課的時候都講的栩栩如生，然而在上下課時卻非常的“慢”。例如：今天上午第四節課是語文課，可是上課的鈴聲過去了許久，還是不見老師的身影。不知問自己多少次“爲何黃老師也慢了，真鬧心！”就在這時，班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室裏打起了口水仗，他們你一句我一句的，聽的我兒朵都要長繭子了。

終於，班長到辦公室叫老師了，可班長給我的結果簡直是晴天霹靂——上數學。隨之，數學老師邁進了教室，我們只好無可奈何地拿出了數學書。

我們班的'老師除了一個“慢”還在占課，這可就要數“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。

太好了，這節課是電腦課，又可以痛痛快快的玩一節電腦了，心裏正在美滋滋地想着，可英語老師的出現讓我有點無語……老師卻笑盈盈的對我們說：“今天沒電了，上英語課，”我們全班同學幾乎倒下。

我希望老師可以按時上課，給我們一個好的學習心態。

我的英語老師作文4

頭髮卷着，中等身材，不胖不瘦，記憶力很好，到處叫人稱讚。

一次上課，有個同學總是不專心，英語老師就想讓她中午去四年級去吃飯，結果沒有時間。三天過去了，英語老師又讓那個同學站起來，然後就說：“劉老師很嚴格，你動一點點我也能看到，就要扣你們組的分！”爲了這句話，我們班沒有一個再走神的人，一個個都像小士兵一樣非常認真。因爲，我們相信劉老師的話啊！

劉老師也會表揚人，她從不偏心，你表現好就會表揚你，不管你成績好差。有些人雖然各各方方面都很厲害，但是表現不好就批評你。記得有一次，一個上英語課也不專心，總是被劉老師扣分。到了最後，他認真學習，爲自己爭了口氣，就受到了劉老師的表揚。

你喜歡我們的.英語老師嗎？她會使你的壞毛病統統改掉。

我的英語老師作文5

她，有一雙漂亮的眼睛是一雙千里眼，鼻子較翹，耳朵很機靈是一對順風耳，無論如何你說話的聲音在小，她也能聽見，無論如何你在她下面做小動作，她也能看見。最厲害的是，她那張嘴，說得你毫無招架之力。她，戴着一副眼鏡，長長的頭髮，最愛扎馬尾。有時侯溫柔，有時侯兇，有時侯逗的我們哈哈大笑，有時侯讓我們緊張。她，就是我們的`英語老師，miss wen。

miss wen剛來時上我們班的課把她氣得半死。她還說，她今年才20幾歲，她大好的青春年華毀在我們手裏。英語老師跟我一樣都是屬蛇的。老師在QQ上打字就像她說話那樣快，幾秒鐘就打出一句話來，厲害呀!

miss wen允諾每上完一個單元就教一首英語歌。其他班教了一兩首了，惟獨我們班一首都沒有教，要加點勁兒，不然的話就要比其他班慢好多。

我愛上了英語，也愛上了英語老師。

我的英語老師作文6

雖然有很多老師教過我，但是，我最喜歡的是英語老師。

英語老師個子高高的，身材痩瘦的，頭髮黑黝黝的.，眉毛黑黑的、彎彎的，鼻子高高的，嘴巴大大的，眼睛大大的，像兩顆寶石，特別好看。

英語老師改作業的時候很嚴格，上次我寫英語單詞，字寫的有點差，老師就把我寫的字全擦了，讓我重新寫。小明是我們班最不守紀律的同學，老師總會把他罰站，在上課的時候，老師總會派一個人來管班級，看看有沒有同學做小動作，上課不認真聽。一旦發現有誰不認真，老師就會生氣地罵他一頓。

英語老師讓我們每天寫單詞五遍，還要我們每天讀背單詞，有時候下課了，我們英語讀不流利的、還不會背的，就不讓我們出去玩。每次上完課都會佈置很多作業。

雖然佈置的作業有點多，管的有點嚴，但是我還是喜歡她，因爲我的英語進步特別快。

我的英語老師作文7

英語詹老師是我非常尊敬的老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

詹老師留着一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的作業歪歪扭扭，非常難看。詹老師把我留下來，讓我重新寫。直到我把字寫得公正規範，王老師才讓我回家。我當時還很不高興，心想：不就是幾個字嘛，寫好寫壞不都是一樣的嗎？幹嘛這樣一遍又一遍的寫呢，硬是把字寫規範了，真是浪費時間！回到家中，我把挨留的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從字就可以看出一個人的性格。詹老師嚴格要求是對你負責，你寫一手好字的是自己，誰也盜不走。”聽了媽媽的這一番話，我明白了詹老師的良苦用心，使我更加欽佩她了。從那以後我就像個一年級的小學生，天天堅持練字，無論些什麼作業都把子給寫工整，寫規範。

過了一段時間。我的字比以前更漂亮了，規範了，還多次受到老師的.表揚。這都是詹老師嚴格要求的好處啊！

我的英語老師作文8

“夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因”，所以，每個人都有夢想，有人想當科學家，有人想當醫生……而我想當一位英語老師，傳授給小朋友們知識。

我想當一位英語老師。在上課時，我在講臺上把英語單詞和字母講的'栩栩如生，下面的同學們聽得很入神。這時，出現了一個不認真聽講的同學，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看着我，思維放射出燦爛的火花。我還會與小朋友們用英語對話，用英語唱歌，用英語一起做遊戲，一起看英語電影……下課的時候，我會跟他們聊天；在英語方面有困難，我也會幫助他們。我還會在暑假時一起與小朋友們出國遊玩兒，不僅玩兒的開心，還可以補充知識，同時增加我們對外國的瞭解。

同學們，讓我們好好學習，向着我們的夢想去奮鬥吧！

我的英語老師作文9

我媽媽在這個暑假裏，不僅給我報了一個奧數班，還給我報了一個英語班。

我劍預都不用上，直接跳到了劍二，那裏都是大哥哥大姐姐，都是五年級生六年級的，最小的也就是四年級生五年級的，全班就我一個是三年級升四年級的，我厲害吧！我的英語老師長得又好看 又可愛，我很喜歡她。

老師的英文名字和我英語老師的名字一樣，都是CANDY。我的這個CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課，老師說提問LIBRARY——圖書館，但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY，我們全班都哈哈 大笑起來，連CANDY都笑了。

candy老師有一雙水汪汪的.大眼睛，很有神。她還有黑乎乎的頭髮，長長地，還戴着一個粉紅的髮卡。聲音也很好聽，很溫柔。她也不愛發火，不過很自戀，每天都笑容面。CANDY，我喜歡你。

我的英語老師作文10

朱老師是我們的英語老師，我們通常都叫她Miss zhu。

有一次，在英語課上，老師面帶笑容的走進教室。先叫同學把作業本發下去，作業本發完後，朱老師說：“昨天的作業有某些同學沒有做，不知是什麼原因，你們互相看一下，誰沒做站起來。”當時，我以爲我做了，誰知，郭晨?r一翻我的作業本，我看了看說：“不對呀！好像不是做的這裏吧？”郭晨?r說：“就是這裏啊！”後來，我想：老師如果要批評我也沒事，這是應該的。我站起來了，老師不但沒有批評我，反而還溫柔的.說：“補好交到辦公室，你是一個勇於承認錯誤的好孩子。”

朱老師真是一個溫柔的好老師，我從心地裏佩服她。

我的英語老師作文11

我們的英語老師姓吳，和我同姓，五百年前大概是一家人哦！吳老師瓜子臉，讓人印象最深刻的'就是她有一雙炯炯有神的大眼睛。

吳老師有句口頭禪，你聽，她總愛在每句話後加上一個“對吧”，這可能是因爲她很重視我們的緣故，每次老師一說完“對吧”，我們都會小心翼翼地響應，讓老師知道我們都在認真地聽講。吳老師上課很投入，一點兒也不馬虎，記得一次讀英語單詞，有幾個單詞很難讀，趁老師不注意時，我們便隨便亂讀，心想趁着老師沒注意，先應付過去再說，沒想到，吳老師一下子就發現了，還揪着這幾個單詞讓我們重讀了好幾次才過關，原來看似她沒在聽，其實哪裏讀得好哪裏不好她都聽得一清二楚。有了這次教訓，後來讀單詞時，我們再也不敢馬虎，和老師玩“捉迷藏”了。

老師，謝謝您，謝謝您嚴格上課，讓我們告別了懶散馬虎的學習態度。

我的英語老師作文12

我熱愛學習，我喜歡蘊涵知識的語文課，也喜歡絢麗多彩的美術課，我喜歡古靈精怪的數學課。然而，我還喜歡辭職了的英語老師。

英語課的`老師離去了，白牆仍然原來的那堵白牆，但是卻白得那樣淒涼，潔淨而孤獨。黑板依舊是曾經的黑板，可因爲MISS周離去了，沒人懂得它內心的孤獨與隱痛。

每次中午午休的時候，聽不見了MISS周嚴厲的“怒吼”聲，我感動午休是如此的乏味，一點也不充實。當新老師一走進大門，我忽然覺得世界是那樣的陌生，深沉的面孔恐嚇着我，老師說的話我一個字都“聽不見”。

我們全班齊心協力，製作了一個全班同學簽上了名字的板報，送給了親愛的MISS周。我喜歡全班同學，感謝他們的齊心協力。我還喜歡那份板報，上面永遠透着MISS周學生的微笑。

我喜歡MISS周，而且深深地喜歡着MISS周教給我們的所有功課。

我的英語老師作文13

她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上；兩道細溜溜的眉毛；一雙小而有神眼睛，薄薄的嘴脣，常常掛着恬靜的.微笑。

她個子不高，站在我們中間像是我們的一員。 她是一個很幽默，可愛的人。一次她在黑板上畫了一隻猴子，指着畫，請了一個開小差的同學問她這是什麼。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛，裝出一臉狐疑，輕聲地問：“同學們，你們看到過像這種品種的lizard嗎？

下面一陣鬨堂大笑。老師及時糾正說：“這是monkey，以後上課要認真聽。” 有一次，有位同學上課在開小差，陸老師輕輕地走過去，拍拍他的肩膀說：“革命尚未成功，同志仍需努力啊！”

小朋友有錯誤時，陸老師從不正面批評而是用巧妙的語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語，我們也越來越喜歡英語了!

我的英語老師作文14

我的英語老師是個笑容可掬的女老師。她長着一張可愛的瓜子臉，寶石樣的大眼睛，微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴，大大襯托了她的美麗。

她講課神采飛揚，很多同學都很喜歡她。她的課很吸引人，一些調皮的`學生在她的調教下聽話多了。英語老師的脾氣很好，總是微笑着看着大家，很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑，嘴巴微微上翹，很好看，笑得很甜。這時，教室裏也甜甜的。

下課時，我們在走廊裏玩遊戲。碰到英語老師，就有人馬上退出遊戲，去給英語老師開玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀，或者偷偷給她搔搔癢，那樣很好玩。當然，這也不會惹惱她，反而會逗笑她。

我的英語老師是個滿面春風的好老師！

我的英語老師作文15

這週五的英語課是外教課，下午接笑笑時，笑笑高興地說：“媽媽，你知道嗎？我們的外教老師是從加拿大來的，他好好搞笑吆。”

“爲什麼是好好搞笑呢？”

“因爲他老是做出很誇張的表情來，逗得我們都哈哈大笑，他的表情他的'髮型都很搞笑的。下課後我問老師你是怎麼來的？老師說他是坐飛機飛來的。”

“還有我們的英語王老師也很搞笑的，我們上課回答對了問題，老師就會很高興地跑來跟同學擊掌，還會抱抱我們，如果有小朋友故意使勁擊掌，老師也會故意裝出很疼的樣子，逗得我們哈哈 大笑。還有個小朋友回答對了問題老師就把他抱了起來。”笑笑也是在很誇張的表情中大聲地並且是帶着動作地告訴我學校裏發生的事情。

從孩子的語言中可以看出孩子喜歡老師，並適應了現在的小學生活。