一次有趣的實驗作文(集合15篇)

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的一次有趣的實驗作文，希望能夠幫助到大家。

一次有趣的實驗作文1

如果把紙塞進瓶子裏，倒着放進水裏，紙會不會溼呢？由於好奇心驅使，我腦子裏蹦出一個想法。不如我們來做一個小實驗！

於是我拿來一個塑料瓶子，接了一盆水，按照剛纔的想法取來一張紙巾，規規矩矩地疊好，放進瓶裏，再把瓶子倒着放進水裏，裏面的紙竟然溼了！第一次以失敗告終。但是我並沒有灰心，我又開始了第二次實驗，取來一張紙，放在瓶子裏，小心翼翼地放進水裏，放了一會兒開始慢慢的拿上來，把紙巾取出來，這次竟然真的沒有溼，太神奇了，我高興得一蹦三尺高，冥思苦想：這是怎麼回事呢？媽媽看到了我疑惑不解的樣子，來到我跟前耐心地跟我講解我實驗的`原理。哦！原來是因爲杯子裏有空氣，杯口朝下放入水中時，杯子裏的空氣受壓力的影響而被壓縮了。

怎麼樣？這種實驗是不是很有趣呀？如果感興趣你也來試試吧！

一次有趣的實驗作文2

天陰沉沉的，烏雲籠罩着天空，不一會就下起了豆大的雨。我的心情變得不好了，因爲媽媽答應我要出去外面玩的.，我好鬱悶啊！媽媽看到我心情不好，就走過來說：“怎麼了，心情不好嘛？要不我們來做一個實驗吧！”我的眼睛一下子亮了起來。

媽媽走到廚房，拿出一個大碗和早上喝完的可樂瓶子，並往碗裏接了半碗水，我幫着媽媽一起拿到客廳裏。我終於按捺不住問媽媽葫蘆裏賣的什麼藥，媽媽神祕地指着可樂瓶說：“我要用這個瓶子倒着裝水！”瓶口向下怎麼可能裝進水呢？我萬分好奇。媽媽耐心地指導我：“先捏瓶子，然後再放進水裏，手放開，水就被吸了上來。”我按着媽媽說的步驟嘗試，果然水倒着流進了瓶子裏。我興奮地大聲叫道：“成功了，成功了！感覺好簡單啊！”

媽媽笑着說：“這個實驗告訴我們什麼呀？”我迅速搜尋腦子裏的知識，胸有成竹地說：“我們給它壓力，使空氣變少，水就會被吸上來。”

媽媽溫柔地摸了摸我的頭，意味深長地說：“還有一個道理，就是媽媽平時給你壓力，就是希望你像瓶子吸水一樣，吸收更多的知識。”

原來，媽媽總是嚴格要求我，是希望我變得更優秀，有趣的實驗蘊含着奇妙的原理，而媽媽的苦心蘊含着愛的力量。

一次有趣的實驗作文3

早上，屋子裏射進兩三方斜斜的太陽，就在這時，老師發了一個關於擺的擺動快慢的探索視頻。在看的過程中，我覺得這是一堂有趣的課堂，我不禁想去探索其中的奧祕，那該是多麼有趣啊！

果然，中午時分，老師發來一條信息，說要做擺的實驗，我樂壞了，在我高興之時，有一件事，讓我衝昏了頭腦，去哪裏弄擺呢？我便和媽媽拿起手機，在網上尋找製作擺的方法，怎麼也找不到，就在這時，我的眼前一亮，有了！我快速回到我的房間，拿起我的積木，開始拼了起來，不久之後，便拼好好了兩條支架；媽媽找了一根線，把擺錘拴了起來，並且綁在支架上的一個板子上，我們便開始了實驗。我們要做三次，每一次都要拍視頻，可是在這三次實驗中沒有一次能成功，眼前的表格還沒有完成，眼看就要到時間了，我卻遲遲沒有完成。最後，時間到了，老師看了看還有幾個人沒有交作業，便又給了我們最後一次機會。

我心裏默默地念着，一定要把握好這次機會。我吸取了上幾次的教訓，和媽媽一起又製作了一個簡單的.擺。這次，我們不敢有一點差錯，小心翼翼，最後順利的完成實驗。

雖然這次實驗不是太順利，可是我戰勝了困難，依然覺得這是一次有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文4

一次有趣的實驗。

國慶節放假前，老師讓我們在假期裏寫兩篇週記，我準備做一次實驗，觀察綠豆怎樣發芽。

放假第一天我就拿起一把綠豆和一個乾淨的小碗，準備開始我的實驗，媽媽說綠豆不能見油，要把碗刷乾淨，否則豆芽就長不出來了。我趕緊把碗用洗潔精洗了一遍，在碗裏倒些水，把綠豆撒進去，等待其變化。

過了兩天，我發現綠豆變胖了，像小雞一樣迫不及待要破殼而出，把綠衣服給脫了下來，露出了白白的身體。媽媽說泡綠豆的水還要兩天換一次，要不然綠豆就腐爛了。我小心翼翼的把水倒掉再換上淨水。

又過了兩天，我發現綠豆的尾巴長出來了，它的尾巴又細又短，要過幾天才會變長，我有點等不及了，可一想做事要有耐心，就連忙給豆芽換水去。我來到水池邊，把舊水倒掉，擰開水龍頭接新水，呀！不好，水漫出來了，一個可憐的豆芽兒順着漫出的水流進了水池，哎，早知道注意一點了。

假期快結束了，這一天我又去看我的`實驗怎麼樣了，我的綠豆芽終於長得又長又白的，我開心極了，我的綠豆成功發芽了，我喜歡一些小實驗，覺得很有趣，它不僅讓我學到了知識，還讓我明白了一些道理，做事情要有耐心、細心。

一次有趣的實驗作文5

聽說讓雞蛋轉動，能分辨是生雞蛋還是熟雞蛋。我今天要來做個實驗。

我先拿出兩個雞蛋，一個是生雞蛋，一個是熟雞蛋。它們像一對雙胞胎互相望着對方，我閉着眼把它們動了幾下，現在不知誰生誰熟了，準備好了，我拿起其中一個雞蛋，然後把左手的食指和右手的食指放在雞蛋兩則，再使勁一轉，看!它像一個正在飛快轉動的陀螺。我能確定，這個雞蛋是熟的。

我又拿出一個雞蛋，然後用力一轉，咦?這個雞蛋怎麼就像一個喝醉酒的醉漢，站了一會兒就倒了。我又把它轉了一下，它又像一個壞了的螺旋槳，轉了一會兒，就倒了。

這是怎麼回事呢?我查閱了《10萬個爲什麼》。原來，生雞蛋裏面的`蛋黃是液體，轉動的時候，裏面的液體不停的搖晃，使重心不穩，所以轉不起來，而熟雞蛋裏面的蛋黃蛋清是固體，所以轉起來很容易，這讓我大吃一驚，也讓我知道了他們之間的祕密。

這真是一次有趣的實驗，這又讓我懂得了一個科學道理。

一次有趣的實驗作文6

今天我在一個科學視頻裏看到鹽水可以讓生雞蛋浮起來，無論怎麼把它按到底部，它總是可以上去。我想做個實驗。

於是我就按照視頻老師講的那樣，準備了一杯透明的水，拿一袋鹽和一把勺子，在拿一個圓溜溜的.生雞蛋。開始做試驗了，我小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水裏。生怕它碎了，結果，雞蛋懶洋洋地躺在水裏都不想動了。我把雞蛋從水裏拿了出來，又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽，把它倒在水中，還把它均勻地攪拌，然後想把雞蛋放到水中，我想放又不想放的有點猶豫，害怕萬一不成功怎麼辦呢？接着我輕輕的把雞蛋放進去了，然後我看得非常入神，終於把雞蛋放到水中了雞蛋果然浮起來了。我激動得大叫了起來。於是我很想知道是什麼原理，就接着在網上查了一些知識，終於弄清楚了原因。

從這次的實驗中，我知道了一個知識。原來，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。

一次有趣的實驗作文7

今天中午，我在上科學課的時候，老師給我們佈置了家庭作業，就是讓我們在家做一次讓雞蛋浮出水面的實驗。

放學了我回到家裏就開始做起了實驗，我一開始是選的.糖，我想糖一定會讓雞蛋浮出水面，可是結果並不是這樣的，我整整放了一包糖還是沒有讓雞蛋浮出水面。

第2次我選擇了味精，啊味精是我最不喜歡的了，我馬上把它倒完了，我在哪裏祈禱一定要浮出水面了，可是結果並不是我想的這樣，雞蛋就像被杯底粘住了有沒有上來，唉氣死我了。

最後一次了！在不成功我就不實驗了，我選擇了鹽，我立馬把鹽倒完了，我用我的勺子快速的攪拌了，啊！！！什麼情況竟雞蛋搖搖晃晃的游出了水面，我最不在意的竟然把雞蛋征服了！！！

這個實驗讓我明白了，鹽水的密度要比雞蛋的密度要大，所以雞蛋就浮出了水面。

一次有趣的實驗作文8

今天，老師在班羣裏發了一個科實驗的視頻——漂浮的小人。我看完後，覺得十分有趣，迫不及待動手試一試。

我讓媽媽幫我把實驗需要的材料找齊：一個碟子，半杯水，一支水性馬克筆。

實驗開始了。首先，我把碟子用紙巾擦乾淨，讓自然風把碟子晾一下。然後，我拿起水性馬克筆在碟子上面畫一個可愛的小人，而且要重複多畫兩遍。這樣才能讓小人畫的`更結實。接着，讓風慢慢地小人吹乾，再把水慢慢地，一點點，從碟子的邊緣往裏面倒。最後，我小心翼翼地晃動着碟子，不一會，小人兒就浮上來了，在水裏飄動着，好像在游泳呢？我開心的笑了起來。

這到底是怎麼回事呢？我連忙上網查一下，好不容易找到了答案。原來水性馬克筆中含有一種叫剝離劑的物質，以致被水沖走或被擦拭掉。盤子中用水性馬克筆畫的小人，就很容易脫離盤子，漂浮在水中。

這個實驗真神奇！我今天又收穫了新知識。

一次有趣的實驗作文9

今天，祝老師佈置了一項科學小實驗——辨認生熟雞蛋。我乍一聽，可開心了，我從小就對科學非常感興趣。

實驗開始了，我拿出熟雞蛋，祝老師又給我們發了一個生雞蛋，讓我們在生雞蛋上做了一個標誌，又讓我們在熟雞蛋上做一個標誌，叫我們找出可以辨認生熟雞蛋得辦法，我冥思苦想還是想不出什麼好辦法，就在這時，小組裏的星星提出把生雞蛋和熟雞蛋分別旋轉一次的辦法。我懷着半信半疑的心情，把生雞蛋和熟雞蛋分別轉了一下，熟雞蛋轉得飛快，像陀螺一樣，而生雞蛋卻卻轉得慢吞吞的，就像那慢吞吞的`烏龜。耶！我發現了辨別生熟雞蛋的方法了，我一跳三尺高呢！

這次實驗，使我收穫了不少樂趣，更重要的是我明白了：多思考，多動手實踐，才能解答一個又一個問題。

一次有趣的實驗作文10

一天，我在家閒着無聊，便去商店買了一個氣球。回到家，我就把氣球放在嘴邊，鼓起兩個腮幫子使勁吹，可氣球把我當“仇人”似的，怎麼也不脹大。我非常生氣，對着它罵了幾句。

爺爺聽到罵聲從屋裏走了出來，看見我手上拿着氣球，就明白怎麼回事了。他找來一個空酒瓶和一壺熱開水，對我說：“小波，別愁了，我不用嘴，也可以幫你吹氣球。””啊？！”我驚奇地看着爺爺。爺爺說：“你看好嘍！”說完便把空酒瓶放在臉盆裏，又把開水倒在空酒瓶裏，然後把氣球套在瓶口上，用繩子繫緊。我目不轉睛地盯着氣球。嘿，氣球真的在慢慢脹大，從拳頭般大小變到跟大西瓜差不多，還閃閃發光呢！

只聽“砰”的一聲，氣球像地雷一樣炸開了，我高興得手舞足蹈。爺爺雖已花甲，卻還像個老頑童似的'，竟拍着手歡呼起來。“爺爺，氣球爲什麼不用吹氣也會脹大呢？”爺爺說：“ 嘻嘻……這是熱漲冷縮的原理，是瓶子裏的熱氣使氣球慢慢脹大，大到一定程度，氣球就爆炸了。” “哦。原來如此!”我恍然大悟。哈哈，我又懂得了一個科學原理。

一次有趣的實驗作文11

今天下午，第一節課是科學課．我們做了金屬的熱脹冷縮得這個實驗。

實驗要準備好:一盆水、銅環、銅球、酒精燈、打火機。老師先打開灑精燈的蓋子，在用打火打點燃酒精燈。再拿好銅環，在用銅球放在銅環的中間，看一下通得過還是通不過。老師對我們說：“銅球通過了銅環不？”我們異口同聲地說：“剛好通過了。”接着老師再把銅球放在酒精燈上燃燒。過了十幾分鍾，老師又把銅球放入銅環中間，竟然銅球通不過去。老師又把銅球放入水盆中，只聽“呲”的一聲。老師在把銅球放入銅環的中間，居然又通過了。老師拿好酒精燈的蓋子斜着把酒精燈蓋滅。大家都疑惑不解,老師解釋說：“銅球第一次剛好可以通過，而第二次是因爲銅球放在酒精燈上燃燒加熱體積膨脹了，所以就通不過去了。第三次，我把銅球放入水中，銅球遇到水變冷，體積就會縮小，又能通過去。這就是金屬熱脹冷縮的道理。”老師還說：“除了銅之外，其他的'很多物體都會熱脹冷縮。比如溫度計就是利用這個原理製成得。”

真是一場有趣的實驗，我不僅知道金屬的熱冷縮了，還知道它有很大的用處。

一次有趣的實驗作文12

今天，我在一本書上看到一個有趣的小實驗，名字叫做“尺子吸紙片”，尺子怎麼吸紙片呢？我懷着好奇心開始了我的實驗之旅。

首先，我準備一把透明塑料直尺和一些剪碎的小紙片，再用塑料直尺在頭髮上用力摩擦幾下，神奇的一幕發生了：部分剪碎的小紙片像小精靈一樣調皮地吸附在尺子上，過了幾秒，這些紙片像雪花一樣慢慢飄落下來。看着飄落的.“小雪花“，我再次在衣服上摩擦一下，但再吸小紙片的時候，小紙片卻似乎對咫尺不感興趣了，不管怎麼摩擦，它就是不理直尺。這時，姐姐洗完頭髮走過來，我拿着尺子在姐姐的頭髮上摩擦了幾下，但紙片仍懶洋洋地躺在桌子上，怎麼回事呢？我想了很久，但百思不得其解。

爲了尋求答案，我趕緊去網上查了查。原來是物體相互摩擦時能產生靜電，可以把紙片吸附在直尺上，但時間太短的話，雖然產生靜電，但是吸附力不強，紙片就沒辦法吸附在直尺上，而且潮溼的物體一般是不會摩擦起電的，看到這我才恍然大悟。

通過這次實驗，我懂得了科學無處不在，只要我們認真觀察，就會有新的發現。偉大的科學家都是從小試驗開始的，我要好好學習，努力成爲錢學森、竺可楨、孫家棟那樣偉大的科學家！

一次有趣的實驗作文13

星期四，我們上了一節有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來。可是劉老師千嚀萬囑咐，實驗室是最危險的地方，一定要按照老師說的.一步一步地來做。

我們排着隊來到了實驗教室，每一組五六個人。有八個桌子，牆上還貼着各種科學知識，屋頂上還有一個我們的地球的一面，可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室，就有這麼多的知識。

老師先讓我們把盆裏面涮一下，把裏面的濃鹽水到給老師。老師又往盆裏到了一點水，再用紙點上酒精燈，過一會兒盆裏就開始冒出來汽。我們一直觀察着，發現濃煙水上已經開始起泡了。過了一會兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發現濃鹽水蒸發後，還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發現那裏還亮晶晶的，好像撒上了什麼亮粉。最後老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。

這樣有趣的實驗課就這樣結束了，真相在上四十分鐘！

一次有趣的實驗作文14

週末，我和妹妹在家裏看電視。突然，我們看到了一個有趣的科普節目——雞蛋漂浮實驗。實驗開始了，我和妹妹目不轉睛地盯着電視。首先，主持人把一個雞蛋放到清水裏，只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然後，他又往裏倒入一大把鹽，勻速攪拌讓鹽快速融化，漸漸的雞蛋就像美人魚一樣遊了上來。

看完這一節目，我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒，我把雞蛋輕輕放到清水中，雞蛋飛快地沉了下去，接着我又往裏加入大量的鹽，輕輕地攪拌，我們驚喜地發現雞蛋真的'慢慢浮了上來。

這個實驗讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會像魚一樣遊了上來。這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學到物理知識時，就什麼都明白了。我真希望能快快長大，學到更多的科學知識，長大了我一定當科學家，在神奇的科學世界裏，探索更多的科學祕密。

一次有趣的實驗作文15

一個風和日麗的早晨，老師在微信上發出了我們今天要帶：筆、筆記本、課本、作文本和一個水煮雞蛋。爸爸帶着去到服務部，祝老師佈置了一項科學小實驗的作業——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了，要知道我從小就是和小科學迷，遇到不懂的問題，一定會刨根問底，弄個水落石出的。

開始實驗了老師把我們分成了4個小組，每個小組有4人，每個有2個雞蛋，祝老師叫我們在雞蛋上標上標誌，我們每個小組提出一個方法，這時，同學們胸有成竹地把雞蛋逐個轉了轉，我萬分詫異地發現，熟的雞蛋像陀螺一樣，飛速旋轉，生的`雞蛋幾乎不轉，像蝸牛一樣，慢吞吞的，同學們，拿起轉得快的雞蛋，自信地說：“這些就是熟的雞蛋，果然不出我所料，成功了！”我高興得一蹦三尺高，這是我第一次嚐到成功的滋味兒。

通過這件事，我明白了：多思考，多動手實踐，才能解答一個又一個問題。