關於水的作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關於水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於水的作文1
今天，我來到巨人學校上課，正當我們興致勃勃地討論着今天上什麼課時，王老師一臉神祕地走進來，手裏還拿着一個玻璃杯、一瓶礦泉水和一袋硬幣。上課了，王老師先倒了一點水在杯子裏，我們百思不得其解，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。
實驗開始了，老師往杯子裏倒了四分之三的水，問：“水滿了嗎？”我們異口同聲地回答：“沒有滿！”“請一位同學上來，把水倒滿吧！”“我來！”“我來！”“我來！”同學們一邊舉手，一邊對老師叫道。“你來！”老師點了一位女同學。女同學上了講臺，手拿水瓶，用瓶蓋一點一點地倒了進去。“好，大家說，水滿了嗎？”“滿了！”我們斬釘截鐵地回答。“我不這麼認爲！”老師說：“裏面一定還能放東西。不信，我證明給你們看！”突然，班裏沸騰起來，同學們有的興奮不已；有的疑惑不解；還有的.摩拳擦掌，躍躍欲試。而我的頭頂卻掛滿了一串串小問號。
試驗終於開始了，只看見老師拿了一枚一角硬幣小心翼翼地貼着杯壁放了進去，硬幣像落葉一樣一搖一擺地沉入杯底，水面從波紋狀慢慢變得平靜了。哎，水爲什麼沒有溢出來？老師看出了我的疑問，可笑而不答。老師又繼續放了七枚，水還是沒有溢出來，而是鼓了出來，想沒有吹破的氣球，好像隨時都有可能破。咦？怎麼水還不溢出來呢？！我們心裏疑團更大了。老師讓我們輪流放了十二枚硬幣，每放一枚我的心裏都被揪一下。終於，水像小孩子的淚珠滾出來幾滴。我們有繼續放硬幣，直到第三十八枚硬幣的時候，水像銀蛇一樣流了出來。“哎，終於溢出來了！真不容易。”我自言自語道。
實驗結束了。“現在我可以告訴你們原理了，水的表面是有張力的，當放入硬幣少時，水的張力沒有被破壞，當放入硬幣多時，硬幣的位置佔據了水的位置，所以水溢出來了。”老師開心地說。“嗯！原來是這樣呀！”我們都連連搖頭。
這節作文課，我不但學會了這個知識，還悟出了一個道理：做事情不能光用眼睛看，還要敢於去實踐，因爲只有這樣才能揭開事物的真面目！
關於水的作文2
當水在池塘裏挺起大大的啤酒肚，我爲它打起一把傘，爲它擋風遮雨，它仍翻了個身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然後，它就散了。
當杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進書本，書本也像水波一樣皺起來，陽光打在書頁上，淡淡的水汽向着天空奔去，進入雲層，融爲一體，書卻了誰水，一心一意爲它守着自己，不離不棄。
茶葉在水中上下浮動，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹着葉子，爲其蓋上一層淡綠色的被子，哼着搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進了水，它們一起一起，一直到永遠。
，人們雙手，踩着龜裂的土地，仰望藍天，祈求雨水，因爲那是豐收的希望，是生機的延續。天空中沒有一絲雲彩，空氣中散發着燥熱，人們試圖着水，着天堂的'精靈。在一天又一天的期待中，農民伯伯撫着滿是創傷的大地，落下一滴渾濁的淚。
古時，人們大水的衝擊，洪水一次一次淹沒的家園，不知有多少家庭，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無窮的力量，我們在大自然的面前，無法自保。水已不再是那樣的與富有生機，而，奪取人們的生命，大禹三過而不入，只爲治水，只機。
黃河滾滾，水混着泥沙一涌下，蕩氣迴腸，水與空氣相撞，發出巨大轟鳴聲。親愛的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長，中國這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強勁。
雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時正時斜，卻從未少過那一絲威嚴，在我們的視線所及範圍內，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因爲在我們的心中，大雨是令人的。
當我們漫步進入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒有山溪旁叮咚的水聲，可水一直在我們周圍的空間，只是失去了發現的眼光的我們對其視而不見，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏着自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。
關於水的作文3
在學習生涯中，有了同學的作伴，即使只是一杯水，也能使我感到同學之間相互關愛的溫暖。
記得四年級的時候，體育課下課，教室裏的飲水機錢排滿了長隆，同學們因爲剛剛上過體育課，所以頭上都是汗，臉紅撲撲的，汗水順着臉頰，滴在同學們的衣服上，同學們顧不得頭上的汗，個個拿着自己的水杯，等着灌水喝。
沒水了！隨着一位同學的喊聲，等着灌水的同學們：啊！立刻說話聲紛紛：爲什麼水那麼快就沒了啊？怎麼回事啊，沒水就糟了沒水喝了誰去擡水？一位同學問道。外面很熱，沒幾個同學願意。但董雪球、方子燁還有彭胤隆卻自告奮勇去擡水。他們去擡水了，教室裏的同學一邊抹着自己頭上的'汗珠，一邊說道：方子燁他們擡的有點慢誒。方子燁你們一定要快點啊，渴到喉嚨冒煙了方子燁他們估計要好久才能擡到了吧方子燁你們一定要加油擡水啊，全班人就等你們擡水來了看！一個把頭探出窗外的同學喊道方子燁他們擡水來了！同學們一聽，立刻歡呼起來，很快排好隊。方子燁他們一人擡起水桶的頭，一個托起水桶的後面，轉眼間，水桶已經立在了飲水機上面，同學們讓方子燁他們先灌，等他們灌好後，同學們再一個接一個灌水，井然有序。同學們個個喝着水、吹着風，頭上的汗珠少了下來，臉也不那麼紅了；而出去擡水的三位還是滿面通紅，汗流不止，他們靜靜的看着同學們，心裏有種滿足感
我感覺喝下去的不僅僅是水，還有一種同學之間相互關愛、幫助的精神，一種樂於助人的精神、一種爲大家服務的精神
很多同學都不喜歡幹這種體力活，包括我。但方子燁他們不但不嫌棄，還很認真的幹這種活，所以我們才喝到了水，這種關愛同學的精神值得我們學習，這樣的事情在生活中很多：考試考差了，同學們都來安慰你，忘記帶東西了，同學借給你，體育課下課後，有的同學腿疼，她的朋友把她扶回教室同學與同學之間不都這樣嗎？互相關愛，互相鼓勵，少了這份關愛，我們的生活也不會多姿多彩。
雖然只是一桶水，依舊能體現出同學之間的關愛，依舊能使人感覺到一股暖流直上心田，依舊能感到同學與同學之間那深厚的友誼。
關於水的作文4
水是生命之源，它供養着萬物。五水指就是節水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。
節水，顧名思義就是節約用水。這種美德在我們學校裏發揚得不是很好。學校裏的水龍頭因爲沒有鎖緊時常常會一滴滴的流掉，沒有一個同學伸手去關，有的同學可能會說有什麼大不了，世界上的水這麼多，只要夠我們用就行了。別看地球那麼藍，到處都是海，其實淡水只佔了很少一部分，因此，我們應該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時，不要一直開着水，接一盆就可以了；洗米水可以用來洗碗筷；洗衣的水可以用來拖地。只要我們每人節約一點水，全世界的人就可以節約很多水了。
除了節水，還有一個比較重要的就是治污水。現在很多工廠不停地向江河湖海排放污水，污水流進小河，農民們用小河的水灌溉田野，使農作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導致很多魚類死亡，所以，污水的害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河裏投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應提醒別人不要扔，有時間的時候，在保證安全的前提下，可以到河裏撿垃圾，爲治理污水盡一分力。
保供水，就是保護水源。現在很多地方都缺水，在他們的眼裏一杯乾淨的水是多麼的清涼，多麼甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向乾淨的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的`垃圾，現在新聞裏常說景區裏，乾淨的水裏被人們投的垃圾覆蓋着，保護水源是我們共同的責任，如果見到別人向河裏扔垃圾一定要上前阻止。
防洪水。現在洪水泛多，因此很多地方不斷髮洪水，在我們課文中有一課就出講過，是講一個小村莊大量砍樹，一天發洪水了，由於地質變疏鬆了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹。
澇水是下雨後留下來的積水，這些積水在城市不僅會影響交通，在農村還會淹沒農民辛苦種下的稻穀、玉米等。長時間無法排澇還會把地泡成了稀泥。
五水共治，你—我—他，盡一分力，建設美好家園。
關於水的作文5
我家後面有一條小河。穿過家旁邊被絲瓜藤遮蔽天空的青石小巷，迎面撲來的風夾雜着泥土的清新，河畔的花的芳香，還有河水獨特的氣味——水藻味兒，最有特色、最濃重的家鄉味兒。它總能在我回憶家鄉時添下濃墨重彩的一筆。
巷子後面的那條小河裏的水啊，綠的純粹，碧的晶瑩，像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉，醉倒在那碧波盪漾的河中心，醉倒在那宛在水中央的浮萍上，醉倒在河畔的芬芳往事裏。
看着那一河的碧水，總能引發我的思緒。
“桃花河潭水深千尺，不及汪倫送我情。”注視着那如瓊漿的河水，我不禁將這句詩脫口而出。幾百年前，李白可能也注視着一潭幽幽清泉，對清泉訴說着他與汪倫的友情吧。而水將這情誼承載百世，再次向世人傾吐着李白與汪倫之誼呢。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”說起李白，不禁又想起他的這首《望天門山》，洶涌奔騰的楚口水在經過狹窄的通道時激起了回放，形成的波濤奔涌的奇觀，水的豪情萬丈彷彿穿越了百年感染了我，使我心潮澎湃。看着河裏的三千弱水，又想起“弱水三千只取一瓢”的`愛情故事，表現了男女之間忠貞純潔的愛情啊。水真是千百年來寄託、承載情感的使者！
看着小河流水緩緩淌過，填充了一個又一個凹陷的小池塘，水或圓或方，或如細絲，或如奔跑的羣狼，遇到岩石繞行但終會通過，水真是能屈能伸，正如孔子所說：“水纔是真君子啊！”水滴石穿，鍥而不捨，這可能就是水真正的禪意吧！
水裏不時有幾條小魚兒悠悠地穿過，向河心遊去。小蝌蚪、小魚兒這渺小的、微編的生命在水裏生活的自由自在，水賦於它們安寧、詳和、自由、快樂，更重要的是生存遼寧所，水對生命來說是必不可少的，並且在幾百億年前，生命是起源於水的啊！水不僅孕育了生命，還給了生命自由與價值！水對我們來說是多麼重要！
微風輕輕起，水面漾波紋，風吹散了我的頭髮，也吹亂了我的思緒，看着髮絲在空中飄揚，我無意中看見了廣闊的長天，我的未來會怎樣呢？聽着耳畔的流水淙淙聲，彷彿給了我答案。
當下，我應該要努力學習，而學習不能三天打漁兩天曬網，應細水長流。我也應明白“逆水行舟，不進則退”的道理，只有前進，才能到達大洋的彼岸。
長大後，我想做一位人民教師。正如水爲了報答大地在它旅行途中陪伴着一起觀賞沿途風景從而滋潤萬物一樣，我想報答祖國培育我的恩情，我想像水一樣，爲祖國再滋潤新的下一代！
願我的青蔥歲月，豆蔻年華如水流逝，但是卻留下一片芬芳。
關於水的作文6
冥冥遠古，當第一股充滿活力的氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。
這後來，水以其博大寬廣的胸懷純潔透明的品質，肉重油缸的特韻，感動着古往今來多少文人墨客的筆觸，書寫了多少蕩氣迴腸的激烈，可歌可泣的悲壯。
博大
秋風蕭瑟，洪波涌起，滾滾長江東逝水，洗不盡內心的悵惘與無奈。既生瑜，和生亮？草船借箭，借法東風，赤壁之戰的熊熊烈火燒去了周公瑾諸多的自矜和倨傲。浩浩江水，川澤迂迴，何似這百轉之腸？
沒有水的博大，於是你沒有海納百川的氣度，你妒賢疾能，容不得瑜亮共生於世。氣煞羞煞，終命喪黃泉。也許身處天堂，會有一股清泉滌盪你嫉妒的心腸，不知在看着藍色星球上的水，你是否會有似曾相識的坦蕩的欣慰。
水教人寬容，正如那一望無際的海，無私，寬廣，博大。
純淨
巍巍呼高山，湯湯乎流水。飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格爲千古佳話。知音難求，伯牙奏琴爲子期，摔琴亦爲子期。這情意如何不令人感動。巍巍呼高山，湯湯乎流水。飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格爲千古佳話。知音難求，伯牙奏琴爲子期，摔琴亦爲子期。這情意如何不令人感動。
而今，披肝瀝膽的知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒有水的純淨，沒有透明敞開的胸懷，着世間就無真誠可言。何不收其虛僞，展示真誠。
看着這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒有衝見天日呼吸真誠的衝動。擁抱純真，擁抱真誠，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。
水教人真誠，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽的'光芒。
力量
天下之柔莫過於水。晝夜不捨的滴墜去賦予水無窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢着力量，直到將萬年磐石一點點磨蝕，在世人驚歎的注目中有了穿石的壯舉。
明白了持之以恆，竺可楨數十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世著名的氣象學家，懂得了鍥而不捨，
貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，有了水剛柔相濟的力量，這世上多了幾份執着，幾份堅持。
水教人執着，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。
水，這就是水，水以其博大，純淨，力量感動着我，而我亦將用博大，純淨和力量去書寫自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，我只企盼今生無悔。
關於水的作文7
我是一滴水，在出現草地上時——露珠早已制定了旅遊計劃……
我被夜裏的冷氣吹到了草地上變成了霜，後來溫度漸漸升高，我變成晶瑩的露水，隨後，我便聽到了一個小孩牽着媽媽的手，另一隻手指着我們喊：“媽媽，快看，那有好多個美麗的珍珠耶！”我聽着心裏美滋滋的，雖然不是單指我一個，可至少這個團隊裏有我呀！於是我開始制定我的計劃了，等會兒太陽出現的時候，我帶上“墨鏡”（小灰塵），面朝太陽，然後慢慢地變身成一個水蒸氣和同伴們告成一隊變成那潔白無瑕的，令人讚歎的白雲，最後隨着白雲越來越多，團隊擁來也越來越多，我變成雨水落下去到清清小溪那和它們融爲一體，然後快樂幸福地生活着，可是，事實永遠是與你所想不一樣的，一隻骯髒噁心的鞋無情地踩到了我所在的那株青草上，我被那隻鞋黏在了它的身上，那鞋真是無比噁心，不一會兒，我這身後潔白的身體被那鞋子的灰塵給染黑了，變得奇臭無比了，多虧在那隻鞋所踩的旁邊那株草上的露水兄弟給救了。
我和露水兄弟一起升到了空中，可我與其它水蒸氣不同：我臭。我們形成了一個團體，可我由於臭被它們給排擠在雲的一端，沒人想來搭理我，我非常傷心，我幾乎想到了死，可水是不會死的，其它的團體都來了，我們形成了一朵淡烏的烏雲，就着一朵白雲團體就可以形成烏雲了，我被別的.團體也嫌棄着。我真想趕緊來一朵白雲形成一朵烏雲，我們正在悠閒地飄着。忽然一個大炮“轟”的一聲來到我們中間，隨後發出了一股難聞的氣味，我如願以償變成了一滴雨水。
“嘩啦啦”，我們落了下去，可是下面是一片冒着灰煙的廠房，我緊閉眼睛，腦子裏幻想着，我將去的地方是一條清澈小溪，是一處……
我落到了一堆灰塵之中，我落下又天氣，幾乎無法讓我容身，最後，我就在那灰塵的凹槽中成了一顆美麗的污水。
指導老師：蔣老師
評語：小作者靈活運用第一人稱的寫作手法，以“水”的形成過程爲線索，依次展開全文，語言活潑明快，條理清晰。
所以，我很喜歡這次遊戲，雖然不知道這次是爲什麼要舉行這個遊戲。
關於水的作文8
從春季的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到盛夏的“夏水襄陵，沿溯阻絕”，再至秋日的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，然後有嚴冬的“水聲冰下嚥，沙路雪中平”。春夏秋冬，四季輪迴，河水也隨着季節而漲漲落落。但是變化的是歲月，不變的則是來自水的聲音。
春水曰：“上善若水，水利萬物而不爭。”春天來了，那叮咚的泉水喚醒萬物，一切生靈從夢中甦醒。而後，幾場濛濛的細雨如仙女般輕盈降臨人間，潤物細無聲。看似柔弱的春水澤被萬物，帶來了怒放的春天。而她卻從不奢求一分一毫。花的燦爛，草的青綠，樹的滴翠，讓素淨的水成了春天的影子。
在春水的聲音裏，我聽到的是奉獻。
夏水雲：“唯無不流，至平而止。人皆赴高，己獨赴下。”每至夏日，江水上漲，奔涌的江水如脫繮的野馬，給人以極大震撼的同時，也不禁給人以深思。水的氣勢、力度不可謂不高不大，甚至可以摧枯拉朽。然而，水卻是往低處流的，低凹四方。人皆攀高，水獨就下。這纔是真正的氣度。
在夏水的聲音裏，我聽到的是謙遜。
秋水吟：“量之不可使概，至滿而止。”秋水漸涼，水聲漸弱。秋水少了份夏水的猛烈，多了份大家閨秀似的嫺靜。水流依舊，清澈空靈，錚錚淙淙。穿山岩，鑿石壁，從無懼色。躍動的河水，從不唱懷才不遇的悲歌，一旦出現障礙，要麼沖垮它過去，要麼另闢蹊徑前行。人生也應如水。
在秋水的聲音裏，我聽到的.是正直。
冬水誦：“夫水淖弱以清，而好灑人之惡。”冬天來了，萬物凋零，寒風凜冽。冬水升騰成純淨的雪花，紛紛揚揚從天而降，似一位位天使降落人間，洗滌着人間的污穢。在那銀裝素裹的純淨世界，人們似乎忘卻了心中的雜念。心靈在冬水的浸潤下得到了淨化與昇華。雪萊說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”冰封的河流下，正涌動着一股春潮。
在冬水的聲音裏，我聽到的是希望。
水，清淨柔和。剛柔相濟是一種能力，奔流到海是一種追求，海納百川是一種大度，避高趨下是一種謙遜，滴水穿石是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻。
笑聽水的聲音，流過年年歲歲；聆聽水之心聲，成長歲歲年年。一滴水，無色無香，在陽光的照耀下，卻會折射出七彩的光輝。我要做水一樣的女子，享水一樣的靈魂和秉性。
關於水的作文9
我愛純淨水，它有乾淨的外表和純潔的內心，在陽光折射下，它映出了七種顏色，那是個乾淨而有五彩斑斕的世界。
在陽光裏，我無法抑制傷感，在音樂裏，我只能無力呻吟。我從來沒想過感動誰流淚，只希望現實能和我的音樂一樣迷幻。窗外，藍天深邃，夕陽流着學，奄奄一息，這就是現實，沒有修飾的純粹。純淨水般的世界早以不復存在，或許它屬於我，但是我並不屬於它。原來人真的很善變，哪有什麼天長地久呢？那只是人們編出來騙自己的故事。突然間想唱歌，唱那曾經屬於我的歌，唱那彷彿在眼前的往事。我在這種毫無意義的行爲中沉醉，在幻想的情節裏，我不能自拔。暗淡的燈光從每一扇敞開的門裏掙扎出來，無力的摔在地上，這使得狹長的樓道的地面彷彿一排歪歪扭扭的鍵盤，一陣吃吃的笑從黑暗裏搖搖晃晃的飄出來，吹得晾曬在兩旁的衣褲宛如吊死的屍體。我木然向樓道盡頭一點微弱的天光做去。夜風吹亂了我的頭髮，從頭涼到腳，更涼到了我的心裏。不經意間，幾滴晶瑩的淚花從眼角飛出，落在地上，無聲的碎了。突然想問曾經的堅持是什麼，曾經的諾言是什麼，曾經最在乎的是什麼，曾經擁有的是什麼，這就是所謂高等動物的情感。原來我們人的情感並不想純淨水那樣，不容易變質；瞬間即逝的，纔是我們的感情。好想問一句：“永遠到底有多遠？”
我喜歡戲劇般的生活，喜歡歌聲中的.迷幻。沒有白天沒有黑夜沒有規則沒有虛僞沒有四季沒有根源。但是顯示往往會讓人刺痛，我所面隊的只是彷徨的、迷茫的、痛苦的。現實只有一種顏色，沒有鏡花水月般的朦朧，也沒有海枯石爛的永恆。獨自坐在角落裏，眼前的一切被這種顏色包圍，無力地看着來來往往的人羣，自己彷彿就在外力的作用下，被迫改變運動狀態的物體一樣只有被動地承受。
開始懂了，我們的感情並不會像純淨水那樣不易變質，我們的世界不會想純淨水一樣單純，我所擁有的只是這一分鐘的感觸。我想，現在如果有人對我說：“你看窗外有瓶純淨水。”我不會把頭伸出去看了，因爲我知道——那只是個空瓶子。
關於水的作文10
“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”；我們多了許多沒心沒肺的歡笑聲, 卻少了那份做事的認真；我們有了面對現實危機的坦然應對，卻少了許多對未來夢想的憧憬。我今天要講述的就是一個關於水的夢想。關於水有着很多美好的比喻：君子之德行如水，少女之柔情似水。這是先賢們賦予水的崇高品格，蘊含着我們這個古老民族對於美和德的理解及執着追求。
在人類的發展進程中，水始終扮演着無法替代的角色，生命因水而孕育，文明因水而發展，民族因水而繁衍、遷徙、融合，城市因水而繁榮、消亡。我們的先輩逐水草而生，華夏民族在黃河長江邊上繁育，大唐的古老文明飄揚過海，晚清的衰落伴隨着是列強踏海而來的戰艦。今天我們要實現華夏民族的復興，就先來重溫這個關於水的夢想吧！
中國近二十年的飛躍的發展，水起到了至關重要的作用，然而也伴隨着我們對水資源的巨大浪費和破壞。我們現在必須有一個清醒的認識，那就是以我們現在利用水方式來利用水的話，現有水資源就滿足不了未來社會的發展需要和子孫後代的生存需求！解決水危機的根本之路在於對水資源的保護，而水資源的保護關鍵是在於對水功能的保護，其途徑在於保障維持其功能的水環境不受到破壞和改變。 而我國目前面臨的.水資源保護的主要問題就是水污染的嚴重和水源地的生態環境受到的巨大破壞。大量的工業廢水、生活污水排入水體
使其污染嚴重，江河水電大壩的盲目開發使得水資源的其他功能喪失，生態環境不斷惡化。
水環境的保護是一個系統工程，一方面是對水資源本身的保護，另一方面是對水的存在環境進行保護。其核心實質就在於保護水的使用功能不受到破壞和產生的水量不會減少。同樣水資源保護也是環境保護這個系統工程中一個不可或缺的一部分，與其他資源環境的保護共同構成一個有機整體。
環境保護政策是我國的一項基本國策，保護環境既是我們環保部門的權利和義務，同樣也是每個公民的權利和義務。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，讓我們一起行動起來吧！藍天飄白雲，青山掛綠妝，碧水揚長帆就不會只是夢想！
踏着春天的腳步，沐浴着煦煦的陽光，我們以享受生活的名義去追逐夢想吧！
關於水的作文11
生活如水，能清能濁，或多或少，日積月累，有的百江匯海，有的低窪小潭。水如生活，有的透明清亮，有的渾濁不堪，有的五彩斑斕，有的溢臭發黴。水若生活，生活如水。自我貶低的水，是鎖在酒窖裏與化學物質糾纏的水；默默認命的水，是封印在瓶子裏的礦泉水；頑固自強的水，是灑脫的潑出去的自來水；開放自由的水，是流淌在江河湖泊的水，匯聚在大海大洋的水。水能載舟，亦能覆舟。她的生活如水。她小時生活在蜜糖罐子裏，家裏富貴榮華，她有最多的關懷照料，最好的教育，最豐富的生日禮物。只會受清水洗滌的她，從不接受渾水的考驗。她有着花樣年華，卻不懂時間珍重，胡亂花卻。仗着背後一條小河，將面前無盡江海當作過眼雲煙。甜膩的水，流淌在江河裏只會成爲污染的隱患。長大後，可巧家道中落，她本閱歷就不高，四處求職無門，勉強在飯店裏當服務員。一碗水，始終都是一碗水。她最後嫁給了個年齡稍大但也算情投意合的平庸男人，生個普通的兒女，平平淡淡地過罷一生。她所擁有或失去的，一切皆有因果。肩上抗有多少水，就能喝多少水。他的生活如水。父母常年在外打工，獨自和爺爺在鄉下過着耕田種地，早起摸黑的農村生活。一碗苦湯，是意味深長的藥水，也是不必要的贅累。生活需要苦嗎？他沒有作答，只將苦水喝進嘴裏。靠那幾張節儉留下的紅票子，每日徒步數裏，到城裏上學。泌於華麗的心腔，水終會漸清漸甜。他順利地考上大學，覓得心儀的`女友，讀完研後他開辦公司，並在短短几年內取得成效。他嚐到幸運之水，卻以爲是永恆的甜水。很快，公司內部發生經濟糾紛，他很快就將那點小積蓄耗光，不得不破了產。甜水因爲沉積過久而開始變酸。最後，女友離他而去，他什麼也沒有了，萬念俱灰的他開始流浪生涯，很快就結束自己的一生。水也停止流動，變成從來未有的透明與寧靜。好與壞，善與惡，美與醜，看似永遠對立的東西，因爲有人，有能掌控它們的人，才得以改變。而生活，恰恰是激起人們去思想，去改變的關鍵。生活和水一樣，時而涓涓細流，時而波濤洶涌，風雲不定。水的目的，是隨波逐流，一生兢兢業業，力求流向海洋，盡其所用；生活的目的，是爲了各自的追求，不斷探尋，事物的真理和各自的幸福。有朝一日明白過來，回頭一顧，且終於知道。爲什麼是，生活如水，水如生活。初二:立青楊
關於水的作文12
清晨是美好的，在陽光的注視下，桂花樹往地面投下了零碎的光斑，照在幽徑上，照在葉子上，也照在沾滿露珠的花苞上，忽明忽暗，折射出耀眼的光芒。可惜，嘩嘩的流水聲卻打破了這美好的風景。隨着嘩嘩的流水聲而響起的，是我的笑聲，“美中不足”的'是，還 有老爸的咆哮聲
“小兔崽子，你給我把水關了！”老爸從牀上一躍而起。呃，大事不妙，被發現我在浪費水了，但到底關不關水，還 是個令我糾結的問題：關吧，我又捨不得那舒服的感覺；不關，又怕老爸那河東獅吼的威力。“好吧好吧，馬上關！”我敷衍着，卻並沒有要關水的意思。忽然，一陣腳步聲臨近，是老爸！這回是真完了，我認命的關掉了水，往洗手池投向了戀戀不捨的一眼，但我無法再做出任何的動作來表達我對洗手池的留戀了，因爲老爸已經把我像拎小雞一樣扯出了洗手間。“老爹，我知道錯了，放了我吧！”我提前認罪了，“沒事”老爸的笑容怎麼看都有點幸災樂禍的味道，“今天停水，早上八點開始，好好看看怎麼辦吧！”八點！我扭頭一看，時針正不偏不倚的指向了八點
“這是在跟我開玩笑吧！”我仰天長嘯，但，天不遂人願，水龍頭裏的水正在慢慢變小，我傻眼的看着那最後一滴水流進了下水管道，乾脆利落，不帶絲毫停留。
算了，雖說停水了，但喝的水總還 是有的吧，我像打了霜的茄子般走進了廚房，端起水杯嗯，沒水了？我不敢置信的晃了晃杯子。“別晃了，沒水了，昨天你把水玩得一乾二淨，當然沒了。”老爸在身後幽幽地說。那怎麼辦啊？看這架勢一時半會是不會來水的。“我去買水好不好？”我帶着一絲期待望着老爸。“當然不行。”這無疑是雪上加霜。我愣愣的坐在椅子上，想着待會兒的無水生活。“現在知道沒水了的痛苦了的吧。”老爸坐在我旁邊，眯着眼睛對我說。“知道知道，太知道了！”我拼命的點頭。“其實世界上還 有很多沒水的國家，包括我們中國，有許多地區人們每天都過着這樣沒有水的生活。”老爸用看似輕描淡寫的語氣對我說，“或許，你早上浪費的水，就足夠他們喝一整天。”短短几句話，卻深深撼動了我，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書。”後來老爸還 是和我一起去買了桶裝水。
水是生命之源，若沒有水，便不會有李太白醉酒而寫的千古佳句，更不會有伯牙的高山流水、知音難覓的千年情愫。沒有水，我們將失去這個美好的世界。
那次停水，讓我知道了水對於生活的重要性，一個關於水的小故事告訴我：現在擁有的，記得好好珍惜。
關於水的作文13
水，是鹹的
……它叫地球，是宇宙中的一顆水球，生活着一羣叫做人的生靈，可惜，那已經成爲了歷史。
‘世界告急，水資源已經枯竭，水、水、消失了’x年xx月xx日，盤旋在天空上方的直升機久久不能停息，‘科學家們正盡全力尋找水，不過，情況似乎不容樂觀，希望大家行動起來尋找水資源，拯救世界。聲音那頭，播報員已開始暈眩因爲沒有水的補充。人們習慣性地打開水籠頭，不過，再沒有往日的嘩嘩水流。驕陽似火，人們嗅到了一絲危機。於是，轟轟烈烈的‘尋水大戰’拉開了序幕，人們都在高呼着早已漸漸湮滅的生命之源，
卻只盼來了死亡的威脅。
接下來，大批大批的人死亡，植物枯竭，土地乾裂。昔日馳騁萬里的綠野，變成了荒漠；昔日溫暖和煦的.陽光，變成了辛辣辣的諷刺；昔日的一切美好，都變得黯然失色…… 於是，絕望的人們開始回憶過去，痛疾過去。一個月前，他們還在無知的享受着水帶來的一切。明明看到了嘩嘩啦的水肆意流着，卻不屑多走一步關掉它；明明清楚廢水已被污染卻爲了小小的利益污染了更多的水；明明知道浪費，卻偏偏還要去做。如果時光能倒流，我一定好好珍惜、好好保護水，這是人們此時心底的最後一絲吶喊，可是，如果有如果，那該多好啊。
‘瞧，是水，是生命之源’一聲顫顫巍巍而又欣喜的呼喊。那聲音極低，卻震動了世界。於是，人們爭先恐後的涌向那不知從哪冒出的一汪清水。於是，廝殺開始了，早已苟延殘喘的人們不知哪來的力量，硝煙瀰漫，狂轟濫炸。終於，世界恢復了平靜，戰鬥結束了。戰勝的一方涌向了那汪水，顧不得多想俯身浸入了水中。‘咦，怎麼是鹹的？’一個人驚奇的叫起來，‘管它呢，先喝再說’。他並不知道，這是地球在淌着淚……地球，這哺育了無數生靈的母親，以這種方式與他們說再見。那淚水終究枯竭了。於是地球沉默了，永逝了。這是許多年後宇宙中另一顆星球上，一位白髮蒼蒼的老者講的。但願，這不是真的；但願，
他只是爲了引起站在他面前的一羣孩子們的深思。。。。。。
關於水的作文14
清澈的溪畔，奔騰的江邊，洶涌的海灘。都是先人們日出而作，日落而息的美麗的家園。靈秀的人兒，他們的生活與幻想，連同他們的時代，都漸漸離我們遠去了。但我們依然把他們記在心裏。在先人的詩詞歌賦裏，我們會重溫一段往事，還有那一篇篇的神話傳說，訴說着人們心靈深處的那份恐懼與渴望。讓我們再次仰望歷史的璀璨的星空，算是對遙遠時空的巡禮。
溯流而上，亦真亦幻。遙遠的先民，用粗糙的工具，用健美的雙手，同自然抗爭着，同時又膜拜着。於是，靈魂深處的那份恐懼與渴望便化作了一幅幅水圖騰。觸怒不周山的水神共工恐怖而邪惡，水邊造人的女媧慈愛而溫柔，繼承父志治水的大禹鞠躬盡瘁，死而後已，風華絕代的洛神心繫千古情緣，癡情的娥皇、女英淚灑斑竹…一個個傳奇的故事。
似水流長，情愛悠悠。常說流水無情，多情的人們卻以水爲緣，邂逅了一段段悽美的愛情。西湖湖畔留下了蘇小小等待情郎的油壁車，斷橋上有許仙和白娘子的'姻緣，紅葉題詩，流水泄露了宮女的情思，銀河兩岸又牛郎和織女悲喜交加的淚水…一個個悽美的畫面。
優遊終老，哀樂幾何。暮春三月，草長鶯飛。溪畔，水邊，永遠是詩情抒發的地方。一方山亭，幾杯濁酒，國事家事天下事，事事皆談。蘇東坡在赤壁留下了“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，王羲之在蘭亭舉行了羣賢畢至的集會，大唐君民在楊柳依依的曲江潑濺着遊宴的繽紛…一幅幅令人神往的畫卷。
聚散無常，別情依依，曲終人散，長亭送別在哪個時代似乎都免不了生離死別。人們在送別的渡頭，或慷慨高歌，或黯然神傷，或暗中定情，或等待佳音。經歷水文化的浸潤與洗禮，依依惜別讓我聽見天際傳來的嫋嫋餘音。易水之畔有荊軻堅毅而悲壯的身影，桃花潭邊有汪倫誠摯的踏歌送別，黃鶴樓邊有孟夫子漂流而下的輕舟…一張張戀戀不捨的臉龐。
一方山水養一方人。水的靈性，水的氣魄，水的魅力，沾染了水邊人們的睿智，多情，悽美，受着水的浸潤的人們也創造出了光輝燦爛的華夏文明，這澤佑千古的文明並必將在今朝得以繼續傳承！
關於水的作文15
我叫水，是家喻戶曉的“明星”，不知怎麼的，人類現在的生活水平提高了，漸漸地，在人們的眼中，我成了一個不起眼的東西了。人類，你們想想看，在這個發達的城市裏，如果缺少了我，你們該怎樣生存呢?
我來自太空，是由水蒸氣凝聚而成的。我可以分成許許多多的種類。我無憂無慮，自由自在我隨時隨地和我的'朋友環遊世界。
我也有我的作用。每家每戶的燒飯，飲水和生活都離不開我;在工廠的加工過程中，他們也離不開我，需要加工零件時，也少不了我;在農業種植中，他們把我用在莊稼上，每天給它們澆灌，在秋天來臨時金燦燦的莊稼是我們換來的結果。
雖然農業生產和生活離不開我，但是他們也會污染我們，我們是地球上萬物生靈的生命之源。可如今，科學的進步促使人們缺少了環保意識，各種各樣的污染物層出不窮。這些污染物直接破壞我們的身體，從而影響其他生物的生長。
現在能喝的水是越來越少了，並且現在能喝的水不多了，人類你們好好想想看，如果你們再這麼浪費下去，地球真的只剩下一滴水，你們會怎麼做，怎麼想呢?如今的方法只有一個，就是我們現在節約用水，不浪費一滴水。
人們請你們珍惜我們，愛護我們，你們的朋友——水!
我是一滴河水精靈，透亮的身體上面配上一張可愛的小臉蛋，我的身上有許許多多的優點，大家很喜歡我。人們在我身上洗衣、洗菜、澆花、沏茶、做飯、玩耍，我都很熱情地接待他們。
然而過了幾年，有一天工廠高級建築師來了，他對老闆說：“這裏山水富饒，不如就在這裏建石油加工廠吧!”不到一年一個新型的“石油廣場”高高站在我們面前，頭冒着火對我們大嚷：“我，我，我不想見到你們!”在陽光的照射下，頭上的怒火越燒越大，最後它得了登革熱，“石油廣場”的叔叔使用了招式‘黑水炮彈’，它們像一頭頭髮瘋的野牛向我們衝來，我的親人、朋友被一條條黑色的“鐵絲”綁了起來，我哭着像被槍聲嚇到的羚向大海跑去。
我想對人們說：“不要在這樣對待我的親人、朋友了，沒了我們的存在你們也不會好過的。”
幾年後，我隨着雨降落實原來的那條河裏，發現工廠消失了，變成了山林。河水變得清澈了，但這都是夢。
沒想到有一天我真的回到了河裏，這條河比我的夢境之河還美，夥伴們還過得不錯，‘石油廣場’叔叔已生老病死，在它死後這裏改成了植物園，這條河也被取名爲仙境河。
希望人類能感覺在破壞水源，讓大自然更清新、更美麗!
